优秀班级应化1002

第一篇：优秀班级应化1002

优 秀 班 级

申

请

材

料

长江大学化学与环境工程学院

—— 应化１００２

提纲：1班级简介

2班风建设

3学风建设

4班级日常生活

5寝室文明建设

6班级体育文化活动

尊敬的校领导：

应化1002班是由来自各地的36名学生组成，在那个夏天，各学奔而荆地子涌至楚大地，在里习这学大学的科学文化知识，学习为人处事的道理。我们虽有着不同的背景，却有着相同的兴趣和目标，这里是我们一起拼搏奋斗的战场，在这里我们全班同学共同努力，共同进步

（一）班风建设：进入长江大学及应化1002班是我们所有成员的幸运，这是一个团结友爱的集体。在军训中，我们在烈日下一丝不苟兑现“山中猛虎，水中蛟龙”的豪言，在元旦晚会中，我们用集体高歌的方式时间响应全面发展的要求。一年中，我们多次组织班级课外活动，同学之间的关系因此变得更加亲密。在这次的专业分流中，班上多达十一位同学获得转专业的资格，很好的显示了应化1002班在学习上的整体实力。相信在这样的积极活跃的班风带领下，我们会在今后的学习和工作中收获更多的精彩。

(二)学风建设：我们班级学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设突出的成果，这与同学们的努力十分不开的，绝大多数同学能够按时保质的完成作业，对学习从不放松，业余时间有很多同学都“泡”在图书馆认真学习。学风浓厚还表现在同学们在学习中互助上，大家平时取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级的团结。所以在大一的下学期期末考试中，我们班级取得了很好的成绩，总成绩位居全院第一名。进步无止境，同学们在以后的学习中还会更加的努力。这是我们问对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。

（三）班级日常生活：军训下来，大家养成了肯吃苦、明纪律的习惯，为了更好的学习，丰富同学们的学习生活，争创先进班级，树立班级形象，我班制定了优良的生活作息制度。一年下来，效果明显，取得了一次次的成果。Ａ、学习：大学生的主要任务是学习，我们给予了充分的重视

1、按时上课，坚持不迟到，不早退，不逃课

2、有事向班长或者学习委员说明，获得辅导员批准后方可请假

3、积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交

4、规范早晚自习上课人数检查制度，如实记录

5、在一工部举行的多次考试中我们班级都取得了十分优异的成绩，并且在不断进步

Ｂ卫生：寝室是大学生的重要场所，宿舍卫生状况直接影响生活环境和健康，寝室卫生必须保持：

1、寝室内部制定了相应的卫生制度，寝室按照八个人每人之日一天，剩下一个人搬水，卫生又寝室长监督

2、每星期四进行卫生大扫除，全寝室人员一同进行内务整理

3、晚上22:30全部回寝室就寝，按时休息，不影响其他同学

Ｃ班级激励机制

1、每次大型考试前，班委都会和全班同学一起进行考前动员大会，强调考试的重要性及注意事项，激励同学们认真备考

2、对考试成绩优异的学生，有班委组织进行评定并予以相应的奖励，总结经验，一同学习良好的学习方法，形成了良好的竞争机制

3、对于成绩稍微落后的学生，班委起了积极带头的作用，多次耐心的找他们谈话，并激励他们努力学习，取得了十分明显的效果

Ｄ活动：大学生活是丰富多彩的，课外生活更能体现一个集体的积极性和凝聚力。

1、班级先后进行野炊和包粽子等丰富有趣的活动，在活动中小组划分合理，大家团结合作，有一次次深刻的体会

2、运动会上，后勤服务到位，运动员积极突出，特别是李双华同学拿得1500米冠军、在接力赛，跳远上表现突出，同时我班女生在运动会上也取得了优异的成绩，为化工院夺得了骄傲

3、班委成员每月聚会，分析班级近期任务和情况，讨论更好的策略

（四）：寝室文明建设：对于寝室文明的建设，我班采取兼容并处的思想，根据各寝室不同的特点，引导发挥每一个成员的创造力和个性，打造个性化寝室，让每个成员找准自己的角色，让每一个成员有一个归属感。与此同时，不同寝室之间进行文体活动，促进交流，互动，增强班级凝聚力，寝室呈现活跃而又和谐的局面，在化工院评选优秀寝室中我班两个寝室一直以最高分领先，被评为化工院“优秀寝室”。

（五）班级体育文化活动：大学作为成人成才，走向社会的重要桥梁，不仅要求我们每一个人刻苦努力学习，更是我们丰富自己，展现自我并学会集体生活的重要阶段，为丰富大学生活，增强集体荣誉感和凝聚力，我班举行了一系列的班级体育文化活动。

在共同学习生活中，大家互相合作，学会集体生活，相互帮助，交流，促进了社会的和谐。与此同时，我班相继开展了“心灵之约”，“安全教育”，“考试纪律”，“学习风气”等主题班会，全面促进同学们身心健康成长和对大学生活的适应。值得强调的是，在本学年运动会上我们班表现突出，为化工院争了光。

在今后的学习生活中，我们会“胜不骄，败不馁”，热爱生活，更加丰富班级体育文化活动，争取做得更好。

（六）班级总结：在一年的学习和生活中，我们不仅收获的是知识，更重要的是我们学会了如何更好地去工作和学习，一年里同学们之间团结友爱，共同帮助共同学习。同学之间多了一份宽容的胸怀，这是我们一年以来最大的进步。在业余时间我们班的同学更是积极的参加各项活动对我们的成长起到了巨大的帮助作用。相信在我们班级全体同学的努力下，我们应化1002班会越走越远，在以后的日子里，我们会更加的努力学习，为学校的发展和进步贡献自己的力量。

第二篇：广东石油化学院应化10-5班级学风建设方案

应化10-5班级学风建设方案

一、班级学习建设目标。

1.班级口号：我学习，我快乐；我自信，我成功。

2.班风：团结、勤奋、进取、诚信

3.把营造热爱学习的风气放在班级文化建设的首位。

4.能力的发展，建立切实可行的班级制度。

5.利用教室的板快特色来为同学创设一个良好的文化氛围。

6、让同学学会学习，培养同学自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。

7、通过培养同学的合作意识、竞争意识，提高同学的学习积极性，充分发挥同学的潜能，使同学更快地学会学习、学会生存。

8、让同学学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、同学之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

9、让同学把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。

二、总体目标

让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的学习氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。

三、工作措施：

1、静态学风建设

幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态学习文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。

主要措施：

①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放。

②用好 “小黑板”，主要用于张贴班内各项工作安排表等内容。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁。

④在课桌指定位置贴上“自我激励卡”，内容包括：姓名，班级，爱好，座右铭，喜欢的名言等。

2、动态文化

与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有：

（1）课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。

（2）上好每周的班会课。

（3）分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。

（4）鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

四、小结：

根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级学习文化融合到校园文化建设中来。

本学期我班将在活动与学习并存的安排中实现该学期的教学计划，我们将

以昂扬的斗志，积极的心态认真学习。

第三篇：幼儿园班级84化消毒

幼托机构消毒方法

1、室内空气：每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒，每次不少于30分钟。晚上孩子离园后打开紫外线灯对空气消毒。

2、桌子：两餐前两点前请按1：100比例配置的84消毒液，然后用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭或喷雾。

3、椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面：每天午饭后、傍晚孩子离园后请按墙面1：50其他1：100的比例配置消毒液，用抹布或喷壶进行擦拭或喷雾。

4、地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖随喷雾、厕所随用随冲随喷雾的方法，每天至少4次对厕所和地面进行消毒，洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。

5、毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。

6、玩具：每次用完后，将玩具放在1：200的消毒液中浸泡半小时，每周五用1：100比例消毒液清洗擦拭，每日按照1：50消毒液同地面一起喷雾消毒。

7、抗湿物品：每天傍晚孩子离园后，请教师对班级所有抗湿物品进行全面喷雾消毒，喷雾以液体不流为度，消毒液请按1：50(100克84消毒液兑水5公斤)比例配制。

8、特殊情况：若班内出现传染病患儿，孩子全部离园后进行终末消毒，盛排泄物或呕吐物的容器可用84消毒液100g兑水 1 公斤溶液浸泡 15 分钟以上。

第四篇：班级管理五化

班级管理五化

从事班主任工作已经10年了，送走了一批又一批的学生，其间的艰辛、繁琐历历在目，我曾经牢骚满怀、抱怨过、迷惑过，但我从来没有放弃，我很庆幸我现在仍然是一个班主任，虽然班级工作曾让我身心俱疲、心力交瘁，但我仍要感谢学生给我们带来的感动和快乐，虽然我的年龄在不断的增长，但孩子们的天真、活泼、纯真让我永远保持了一颗年轻的心。有人说班主任是天底下最小的主任，的确如此，但最小的主任从事的不是最小的事情，“校园无小事事事育人，教师无小节处处楷模”是最好的诠释。育人的事情不是一个简单的工作，育人的事情不亚于一项“尖端科技”，它会因人、因时、因地、因事而变，人们称教师为“人类灵魂的工程师”一点也不为过，而班主任在承担这项“尖端科技”的研究中扮演着重要的角色，一个班主任的管理水平和业务能力的高低，将直接决定和影响一个班的成绩和方方面面的好坏。

我不是最好的老师，但我要成为学生最喜欢的老师，这是我的育人准则，在从事班级工作的这些年中，我时时刻刻都在研究、琢磨。在成为学生最喜欢的老师的同时，如何让班级管理有条不紊，如何让学生在提高自己的学习成绩的同时个性得到发展，如何让自己在繁琐的工作中作到忙而不乱，让学生真正体会到学习的快乐，让自己真正享受到工作的乐趣，班级管理“五化”是我一直实践的方法，即常规化、系统化、自动化、科学化、特色化。

一、班级管理常规化

常规管理是班级管理的基础，也是核心。班主任管理是一门艺术，艺术的价值在于创新，而万事万物都有它基本的运行规律，在创新班级管理的同时，一些东西是不能变的，那就是常规，抓好了常规工作，班级管理就成功了80%。

二、班级管理系统化

班级管理千头万绪、错综复杂，稍有不慎，就会让学生钻空子。作为班主任要有忧患意识，尽可能想到可能会发生的事，防范于未然，把一些问题消灭在萌芽状态，不然到“东窗事发”为时已晚。在班级的管理中要不断完善各种管理制度和方法措施，使各种制度系统化、网络化，否则就会东边息事宁人，西边事端又起，让你头昏脑胀，手忙脚乱。

三、班级管理自动化

班主任工作是辛苦的，繁杂的，是体力劳动和脑力劳动的高强度的结合，能否从繁忙的工作中解脱出来，这是我一直思考的问题。本学期在学习天门华泰后，结合魏书生班级管理办法，我在班内设置了代理班主任，三个大组长，九个小组长，各负其责，各司其职，基本作到人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干，班级方方面面的工作逐渐向一个良好的状态发展，极大地减轻了班主任的负担，提高了同学们的主人翁意识，锻炼了他们的管理水平和能力，老师在教室和不在教室一样有序，基本实现自动化，当然也存在一些问题，比喻说班干部执法不严的问题，同学们不能始终如一日的问题，这是下阶段我们急需解决的。

四、班级管理科学化

班级管理是一门科学，科学的价值在于求真。有这样一个案例，一位爷爷对孙子说：我像你这么大时，从家到学校几十里路，我从不迟到，而你现到学校只有几里路，为什么老师还经常说你迟到呢？孙子说：我上学时路上会经过水果摊、面包摊、烧红薯摊、网吧及各种各样好吃的、好玩的地方，但我没有买，也没有进去，我经受住这么多的诱惑，我也不容易呀！这个案例告诉我们的道理是：世界万物在不断地变化，同一件事会因人、因时、因地而异，外部因素在改变，我们处理问题的方法也要随之改变。作为班主任除了要具备渊博的知识和高尚的人格外，还必须与时俱进，用发展的眼光对待和处理班内的各项事物，不能循规蹈矩、因循守旧，用老眼光和老办法去对待和处理，各种管理制度要科学，符合自然发展的规律，符合实际情况，否则对学生的教育不仅达不到预期的效果，有时还会适得其反，使班级管理陷入被动局面。

五、班级管理特色化

特色就是卓越，打造特色班级是我一直为之奋斗的目标。班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最主要的影响源之一，很大程度上影响和决定着学生素质的发展。构建特色班级文化有利于保护学生身心健康，有利于提高学生的文明水平，有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于班级工作的顺利开展。本学期除了响应和实施学校所提出的以“篮球、乒乓球”为校本特色课程外，我班也在积极的探索和寻找适合自己班级的特色。比喻说实行“一三

九”班级管理模式，实现了学生自治，提高了同学们的主人翁精神和责任感，提升了班级的品位，增强了班级的凝聚力。当然在打造特色班级的路上我们只是迈出了一小步，还有很多事情要作，今后将不断的探索、研究，形成属于七(五)班独有的特色班级文化。

以上几点是我在班级管理中的一点点的体会，定有许多不足之处，在今后的工作中将不断的改进和完善，同时要加强学习，提升自己的管理的水平和能力，寻求班级管理的最佳方法，努力向一个研究型、专家型的班主任靠扰。

第五篇：应化认识实习报告

2010~2011第二学期 认识实习报告 姓 名：张

专 业：应用化学学 号：

时 间：

正元0911 09201091247月11日

认识实习报告

1．实习目的：

实习的目的主要在于通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过人事实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。

实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让我明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让我知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。

2.认识实习时间：

2011年7月4日------2011年7月11日

3.实习单位概况及内容：

3.1苏州高新污水处理有限公司

苏州高新污水处理公司前身为苏州新区污水处理厂，于2003年1月成立并收购污水处理厂资产，成为苏州高新的子公司。公司注册资本2亿元。主要经营范围是污水处理厂的筹建，生活、工业污水的处理、污水泵站的建设与管理。公司下属五座污水厂（苏州新区污水厂、苏州新区第二污水厂、苏州高新白荡污水厂、苏州高新浒东污水厂、苏州高新镇湖污水厂），5个污水处理厂日处理能力达到了24万吨。处理水量逐年上升，处理效果稳定可靠，出厂水质全部达到并优于国家污水排放二级标准。

我们在公司技术员工的带领下参观了污水处理的主要流程，我们首先二号周边传动刮泥机和脱水机房，这是污水处理的最后一个环节——污泥的脱水过程。紧接着我们来到了污水厂的控制室，在这里可以清楚的了解污水处理的个主要工艺流程以及各个仪器的运行情况。然后我们便按照污水处理的正常顺序参观，从粗格栅到提升泵房到细格栅再到三沟式氧化沟。最后我们又听了公司经理给我们讲解了公司的概况及污水处理的指标等。我们的参观活动大约在持续了一个多小时后结束了

3.2苏州天马医药集团有限公司

苏州天马医药集团位于中国经济最发达的长江三角洲地区，始创于1993年。经过多年的发展，集团所属产业涵盖制药、造纸化学品、原料药及等三大领域,年生产能力达2万余吨。苏州天马医药集团现拥有精细化学品有限公司、天吉生物制药有限公司、天禾化学品（苏州）有限公司、思凯投资发展有限公司、中科天马研发中心有限公司等5家子公司，集科、工、贸于一体。集团现拥有：中科天马研发中心有限公司研发基地还有以下合作研发机构：中科院生命研究院,中国药科大学，南京药科大学，南京大学，中科院上海有机化学研究所.公司的产品开发从项目的准备到项目实施建立了一整套的科学论证体系，确保集团公司的产品开发有效开展。天马医药集团的产品主要分为以下几类：造纸化学品：施胶系列、助留助滤剂、干湿增强剂等造纸化学品。我们视人才为企业发展的最重要

资源，企业的责任不仅在于制造产品，同时也在于服务社会，造就员工。面向未来塑造一支求真务实，开拓创新的队伍。

首先在多媒体室公司职员向我们介绍了天马公司的主要情况，包括公司的结构、经营范围等。紧接着我们又在专家的带领下参观了一些实验室，在整个参观的过程中专家都详细介绍了各个实验室的功能及仪器的用途，特别是一些重要的 仪器设备，让我们大概了解到了药品研发的基本程序。整个参观过程大概持续了一小时左右。

3.3苏州第四制药厂

苏州第四制药厂有限公司创建于1952年，专业从事原料药和制剂的生产、研发，致力于为人类的健康生活提供优质的医药产品。

公司位于苏州市标志性景区“虎丘”山下，离国际大都市“上海”仅一个小时的车程，处于大上海经济圈的辐射区域内。地理位置优越，水陆交通便捷。

苏州第四制药厂有限公司拥有强大的生产研发能力和完善的质量保证及服务体系。所有产品均通过国家食品药品监督管理局GMP认证。1991年，主产品盐酸林可霉素于国内同类产品中首次通过美国FDA认证；随后，中间体克林霉素醇化物和缩酮化克林霉素及原料药克林霉素磷酸酯产品又通过了美国FDA认证，使本公司成为雅培、辉瑞等众多知名跨国公司的合格供应商，同时产品远销美国、西欧、东南亚等20多个国家。

在公司员工的带领下我们参观了药品生产的整个流程，从原材料到成品的整个过程都做了大概的了解，老师讲解的很仔细，让我们学到了很多化工操作的细节及要求。

3.4苏州孔雀食品添加剂有限公司

苏州孔雀食品添加剂有限公司创立于1995年，专业从事于食品添加剂的研究、开发、生产和销售。坐落于风景秀丽的苏州市西郊，毗邻苏州市国家高新科技开发区，交通便利，地理位置得天独厚。公司多年来致力于甜味剂领域的开发与研究，积累了丰富的生产经验，拥有了一流的研发生产技术。主要产品有孔雀牌甜蜜素和华欣孔雀牌安赛蜜。多年来，孔雀秉承“以科技求发展、以市场为导向、以质量求生存、向管理要效益”的经营理念，为国内外客户提供优质的产品和满意的服务。

首先在会议室由公司员工向我们介绍了很多有关添加剂的知识和公司的主要生产产品安赛蜜。然后在员工的带领下我们参观了生产车间，员工向我们展示了安赛蜜的全部生产过程。

4.实习总结与体会：

这次认识实习，让我们大概的了解到了走到社会后所要面对的一些情况。这次实习虽然时间很短，但却是是学到了一些知识，比如说，他们公司是做什么产品的，他们产品有什么特点，可以应用到什么方面，让我更为明白的是，一个东西仅了解它的基本原理是远远不够的，而是要你知道原理，以及根据原理做出东西来，仅做出东西还不行，还要将生产过程中面临的各种工艺问题，产品的设计缺陷，产品的质量，性能问题都将得到完美的解决。这样的话我想是每个人都所值得追求的，也是必须面临的。其实现在的大学生更需要这样的机会来锻炼自己，磨砺自己。

本次实习我认为还存在一些不足之处，在实际动手方面，我们欠缺。这或许是各种各样的原因造就的吧，比如时间问题，企业的利益问题等等，其实这些反应了一个更深层次的问题，那就是如何让中国的大学生更好地将理论知识用于

实践，于实践中汲取理论知识。这就需要企业和高校之间的紧密合作，实现三赢。我知道，在这方面国内是做得不足的，这就需要引起我们的政府，教育，企业的强烈反思，并考虑详细计划。当然目前有很多原因限制了它的发展，比如说是企业人员对大学生持有意见，而不愿意牺牲企业的利益来发展大学生。我认为最重要的是国内的体制问题。

每个人都知道，人才是最重要的，人才是因为在足够的学习中充分发挥自己的各种技能而服务于社会而变得重要。现在的人才在将来发挥的作用是不可估量的，因此无论怎么样，无论是处于什么职位的人，总的说来，都应该充分发挥自己的各项技能而贡献于社会，这样的话，对任何都是有利的。

不管怎么说，这次实习是有所收获的，现如今我们的首要任务是打好基础。没有基础，一切都只是空谈。我们的路还很长，甚至可以说还没有开始，现在只是为开始做准备而已，没有自己的执着和努力，一切都只是幻想。