基建工程各阶段验收重点注意事项(运维)

第一篇：基建工程各阶段验收重点注意事项(运维)

基建工程各阶段验收重点注意事项

一、可研评审注意事项

(一)变电运行专业

1)变电站选址注意事项：

1)变电站站址应避开水泥厂、化工厂、养殖场、肉类加工厂等污染源；应尽量减少站内填方区，以免投运后出现沉降；应尽量避免出现大的护坡，以免出现塌方。

2)站址所在地尽可能方便接自来水进站，具备接自来水条件的变电站应接自来水。

3)进站道路尽量靠近高速出口，避免经过村庄，以避免纠纷。4)尽量选地势较高的地方，避免排水不畅。

2)变电站房屋应采用坡顶设计，窗沿、墙顶均采用斜坡设计，以彻底解决渗漏水问题。窗户加装限位器。

3)变电站应保留污水处理装置。开关场区应预留消防和绿化用水接口。

4)空调外机尽量布置在墙根，方便维修清洗，底座预留排水管至排水沟，避免冷凝水流到地面。外机的外壳应接地良好，并与接地网相连。

5)电缆沟进出设备室间应采用现浇水泥墙封堵，水泥墙预留管道方便电缆穿越。电缆沟截面积应与电缆数量相适应，避免电缆过分拥挤，无法封堵防火墙。防火墙上部电缆沟盖板采用轻质材料（如花纹镀锌板），临近防火墙的电缆支架层距应大于30cm，底层电缆距地面应大于35cm方便检查封堵情况。6)保安室应设置在大门处，便于开关门，大门外及围墙四周的护坡应有监视探头。在保安室增加一台视频监控显示屏。

7)巡视便道应构成网络，减少断头路，并满足机器人巡视要求（三点拍照360度覆盖）。

8)场区道路转弯半径和限高、限宽、限重满足大型施工机械和设备运输车辆的要求。

9)站外排水应进行前期详细勘察，确保有组织排水，避免污水任意排放引发纠纷。

10)室外场地现浇60公分及以上，然后用小碎石覆盖模式,避免杂草生长； 11)高压室排风机应装设爬梯，便于损坏时运维人员更换；

12)安全工具室应配置2-3表电源插座，并将该房间门设计成高为2.5米，宽度1.2米，以方便安全工具柜的搬运（尺寸为2.4*1.1米）及维护；

13)墙体百叶窗采用三层结构设计，最外层为可手动开启（推拉）的玻璃窗，中间为百叶窗，里层为防小动物进入的钢丝网；

14)建设单位应按照运行单位要求，在新建、扩建工程预留空调、除湿机的安装位置，完成空调设备的动力管线、通讯配线，以及相应的通风设施建设； 15)户外构架龙门架采用实心（防止鸟窝新建，带来安全隐患）。如不能采用实心龙门架，应加装防鸟盒；

16)高压室照明应采用LED节能灯，并维护方便；

17)主变串联电抗器应装设在单独房间，不能混装在10kV高压室，避免高压室温度过高； 18)辅助系统的DVR主机、摄像头均应使用数字式、带宽配套需匹配,并能接入主系统。

19)在室内设备室均应安装接地扁铁（接地时使用），并应设计地线管理机及解锁钥匙管理箱；

20)蓄电池室应配备防爆空调、防爆灯具；

21)新投变电站动环系统需满足基于国际IEC60870-5-104传输规约的IEC104SDK。能实现104协议规约中的事务处理流程和规约约束，实现变电站辅助系统控制站和被控站之间的信息通信；

22)新投变电站火灾告警系统配备XXX（品牌）编码器；

23)动环系统包括电子围栏、消防信号接入公用信号屏，并上传给集控；

24)装有两台及以上主变压器的220kV及以下变电站，应至少配置两路电源；装有一台主变压器的变电站，应配置两路电源（一路取自本站主变压器，另一路取自站外可靠电源）；不装设变压器的开关站，应配置两路电源（分别取自不同的站外可靠电源。两路站用电源不得取自同一个上级变电站）；

25)变电站大门，应考虑大风天气的影响。并增加一个小门，以应付全站停电时大门无法电动开启问题；

26)变电站主控楼外墙无需使用贴砖类装饰，因容易掉落，对人员安全不利，存在极大安全隐患；

二、初设评审注意事项

(一)变电运行专业

1.土建设计时应考虑预留智能机器人巡视道路。

2.对屏柜数量少于15的保护室，至少配置2台打印小车；对屏柜数量超过15的保护室，至少配置3台打印小车。

3.建议新建变电站安装一匙通系统，以实现对全站屏柜、端子箱门等的统一管理。原安装一匙通系统的变电站，扩建时应考虑一匙通的扩建。

4.变电站空调外机应置于室外或楼顶容易漏水，变电站房顶应采用坡顶设计，门窗上方应带防雨眉。5.应保留污水处理装置。

6.为方便打印机接电源，应在各保护屏内增设220V电源插座。

7.应按省公司防小动物图册要求，设置部分不锈钢轻型盖板，便于检查封堵情况及防小动物措施。

8.应在光纤槽盒内加装隔断，应采取完备的封闭措施。

9.户外通向变电站高压室、控制室、保护室的入口处，应在防火墙外再用砖砌一堵水泥墙。

10.摄像头布点应合理充足，满足五通规定，应无死角。

11.电动大门控制开关应设置在保安室，图像监控系统应接一路分机进保安室。12.设计时应考虑会议室投影仪的预埋布线。

13.对高压室的转运车要求，10kV线路出线柜每6个间隔至少配置一台。

14.应配置10kV电压互感器、站用变的备用保险，数量每段母线电压互感器或每台站用变应配置至少三根；

三、招标文件审核注意事项

(一)变电运行专业

1.消防报警系统，应考虑足够数量的感温、感烟探头以及感温电缆，以满足消防需求；蓄电池室应使用防爆探头；探头、感温电缆应考虑一定数量的备品移交运维单位。变电站考虑设置一定数量的消防应急照明灯具和安全出口灯具。

2.五防主机，应该有独立五防主机；五防锁具应按I期规模的20%进行冗余配置作为备品。五防系统，应安装接地线管理系统，并配一台五防钥匙管理机（智能型）。

3.变电站投光灯等户外照明以及室内照明，建议全部使用LED专业照明灯具，且应能够在水平方向旋转，防止产生照明盲区。4.外接电源，不使用箱式变压器。

5.户外智能设备指示灯应明亮，清晰。在阳光直射条件下应能清晰指示。6.主控楼顶的全景摄像头，可视范围应应满足现场需求，确保功能适用

四、设计联络会注意事项

总体要求

1.施工图会审应将相关资料在会审前两周提供给运行单位，以便运行单位有充分的时间进行审核。应强调各方的审核责任，强调各方对规程反措的学习与执行，施工图会审应实行封闭式审核。

(一)变电运行专业

1.防火封堵、防小动物封堵以及电容器围栏的安装应执行《变电站防小动物治理图文实册》（运检〔2016〕11号 国网江西省电力公司运检部关于全面开展变电站防小动物排查治理工作的通知）有关要求。

2.变电站围墙周边，不得种植可以长高的树木，以免影响电子围栏。站外围墙应建1米宽巡视道并硬化，站外护坡进行硬化。

3.消防器材配置，应征求运维单位意见，以满足消防规程要求。

4.变电站空调外机应置于室外或楼顶，变电站房顶应采用坡顶设计，门窗上方应带防雨眉。

5.若设计无污水处理装置，应要求加装。6.变电站围墙外路面应硬化处理。

7.KVM延长器、外线电话应设防雷设施。

五、施工图审核注意事项

总体要求

1.施工图会审应将相关资料在会审前两周提供给运行单位，以便运行单位有充分的时间进行审核。应强调各方的审核责任，强调各方对规程反措的学习与执行，施工图会审应实行封闭式审核。2.(一)变电运行专业

1.智能柜，断路器应考虑设踏步平台，以便于运维人员巡视操作、运维。GIS组合电器应配置检修平台；

2.变电站空调外机应置于室外或楼顶，变电站房顶应采用坡顶设计，门窗上方应带防雨眉。

3.房屋面积较小，其中空调外机内凹，占用室内有效面积

4.窗户高度应设置合理，便于开关窗，应设置双层玻璃，便于隔热，应设置窗帘防止阳光直射，保护小室窗户应设置防护网，窗户应装设纱窗并装于内侧。5.站外围墙应建1米宽巡视道并硬化，站外护坡进行硬化。6.单体电容器及主变风扇应有编号。

六、施工过程中提前介入注意事项

(一)变电运行专业

1.在办开工手续时，220kV线路改扩建工程明确双重编号牌安装责任单位或费用。

2.施工方案，运检部应组织有关专业会审。特别是涉及消防、五防、辅助系统等的方案，必须单独编写，经运维单位审核后方可执行。

3.设计院应提前编写五防逻辑，特别是测控装置涉及运行设备的五防逻辑。厂家输入五防逻辑，除了五防主机外，必须修改所有涉及测控装置的五防逻辑。4.需提请有关单位早日向调度机构汇报，申请尽快下达设备调度命名文件。5.妥善处理变电站排水问题，做好排水沟，与村委会签订排水协议。站外围墙应建1米宽巡视道并硬化，站外护坡进行硬化。

6.施工单位不得随意使用变电站水、电，特别是电源接入，必须得到运维单位允许，并符合电源箱规范管理有关制度。

7.现场标签标识制作应符合要求，制作前应询问运维单位意见，并将底稿模板移交运维单位。

8.施工图纸有设计变更时应及时告知运维单位。增补电子版图纸时，应同时发给运维单位。

9.电缆沟内排水槽位置应居中布置，施工单位不得任意更改排水槽位置。10.室内电缆沟入口处应设置盖板，不得封死。

七、施工过程中应通知运行单位到场的试验、验货等内容

(一)变电运行专业

1.支付消防、五防、照明等厂家的施工款/质保金，应征求运维单位意见。2.打井的变电站，应打在变电站内，打井的过程中需有运维人员在场并参加验收。

3.涉及主变、高抗、站用变的事故油池，施工中应邀请运维单位参加，并明确管道走向、内部结构，避免发生事故油池直接连接雨水管网排至站外的情况； 4.隐蔽工程关键点见证应通知运维单位，完工后应经运维单位验收后，方可进行隐蔽。

5.设备到货开箱验收应通知变电站人员参加。

八、竣工验收注意事项(一)变电运行专业

1.变电站大门保安室处需添加一个手动开关。

2.生活水井设置在变电站围墙外，水质不符合要求，浑浊。优先选择接入自来水，若打水井选择站内。3.户外围墙排水出现散排现象。4.围墙上排水孔应加装一层钢丝网。

5.电缆沟排水孔设置位置不合理，同时不符合省公司防小动物图册要求，水泥铺设即可。

6.变电站宜增加防鸟盒。

7.动力电缆与控制、通信电缆分沟敷设，如不能分沟需设置层间防火隔板，且宜增加线型感温电缆等防火措施。8.建筑屋顶建议设置成斜屋顶。

9.站用外接电源站外终端塔上跌落保险改为刀闸，如更改困难需设置登高操作平台，平台增加封闭门锁，并悬挂“止步高压危险”等警示牌。10.变电站围墙建议采用清水墙，以减少后期维护工程量。11.高压电缆、外线电话通道等需设置界桩。

12.生产生活用水排放口需设置明显标志，且需与当地居民签好协议，以免产生纠纷

13.施工单位应该加强学习五通，了解五通，特别是对到货验收、中间验收、隐蔽性验收和竣工验收等的内容及要求要熟悉，在各个验收节点上形成相关记录，移交给变电站，有利于变电站对变电精益化和继保精益化对资料要求的整理工作。

14.光纤槽盒盖板连接处，槽盒底部穿线孔应严密封堵。

15.在大雨天气时，应及时检查屋面排水，房屋渗漏，站外排水情况。

第二篇：各阶段验收发言

项目部工程基础验槽发言稿

一、工程概况

1、介绍工程建设单位、设计单位、地质勘察单位、监理单位、施工单位名称；

2、介绍工程的基础结构形式、开挖深度、土质情况；

二、工程施工情况说明

1、介绍工程开工时间、基坑周边的建筑物情况及位置；

2、基坑开挖范围内的土质情况、开挖过程中的施工情况说明；

3、若有钎探要求的，需对钎探情况予以说明；

4、基底经抄平后，轴线、标高的复核情况说明；

三、工程自我评定

1、经监理单位及建设单位代表现场确认，已按设计图纸的设计挖至相应标高；

2、基坑（槽）的轴线、标高经公司检查、复核，符合设计要求，并经监理单位检验合格；

3、下道工序所需要的材料（钢材等材料），已检验合格；

4、结论：符合设计要求及施工规范的有关规定，自我评定为合格，请求进行分部工程的验收。

项目部工程基础结构验收发言稿

一、工程概况

1、介绍工程建设单位、设计单位、地质勘察单位、监理单位、施工单位名称；

2、介绍基础结构形式、开挖深度；

二、工程施工情况说明

1、介绍工程开工时间、基槽验收时间；

2、过施工程中的情况说明：钢筋等材料的进场检验报验；各工序的自检报验程序；砼标养试块、同条件养护试块留置的说明；

3、基础分部砼试块的强度统计资料情况；技术、质保资料经自检基本齐全；

三、工程自我评定

1、基础的轴线、标高经公司检查、复核，符合设计要求，并经监理单位检验合格；

2、结论：符合设计要求及施工规范的有关规定，自我评定为合格，请求进行分部工程的验收。

项目部工程主体结构验收发言稿

一、工程概况

1、介绍工程建设单位、设计单位、地质勘察单位、监理单位、施工单位名称；

2、介绍工程的主体结构形式、层高、总高、主体结构施工使用的材料；

3、说明现在验收的部位；

二、工程施工情况说明

1、介绍主体施工的时间；

2、介绍各材料（钢筋、砼等）进场检验、报验情况；

3、介绍砼试块强度检测数据情况；

4、介绍砌体结构砌筑情况以及材料（水泥、砂、砌块）的检验情况；

5、介绍砌筑过程中对轴线、标高的检查控制情况；

6、介绍对楼板厚度、钢筋保护层厚度检查的情况；

7、介绍技术、质保资料的检查、评定情况；

三、工程自我评定

1、技术、质保资料基本齐全，试块的强度达到设计要求；

2、现场实体质量检查符合设计图纸、有关施工规范要求；

3、现场构件的尺寸、标高符合设计图纸要求；

4、自我评定合格，请求进行分部工程验收。

项目部工程竣工验收发言稿

一、工程概况

1、介绍工程建设单位、设计单位、地质勘察单位、监理单位、施工单位名称；

2、介绍工程的建筑面积、结构形式、层高、总高、内部装饰工程以及水电安装工程的基本情况（参照建筑施工图的内容）；

二、工程施工的基本情况介绍

1、工程的开工时间、土方开挖、基础验槽、基础结构验收、主体结构验收、工程初验的时间；

2、介绍施工过程中的实施情况：各种材料进场报验检验；工序的自检及报验；施工过程中的轴线、标高的控制；钢筋保护层厚度、楼板厚度检查的情况；水电安装的配合施工；装饰施工中的成品保护；

3、介绍工程初验情况：各构配件的安装质量检查情况；观感检查的自我评定；初验时存在什么问题及如何处理；属于住宅工程的，介绍逐套验收的情况；

4、介绍技术、质保资料的检查情况：各分部工程有关安全和功能的检测资料情况；共有几个分部分项工程，各分部工程评定情况；

三、工程自我评定

1、技术、质保资料基本齐全，试块的强度经评定达到设计要求；

2、现场实体质量检查符合设计图纸、有关施工规范要求；

3、已完成了设计图的施工内容

4、观感质量评定合格，工程质量自我评定合格。

分公司及公司参加验收时发言要点

1、主要对施工过程中的检查情况进行介绍；

2、施工过程中如何开展对该工程的质量检查；

3、对该工程的技术、质保资料的核查情况；

4、验收时发现哪些问题应予以整改；

5、对项目部的自评结果的意见。

6、公司对验收部位的结论：同意验收。

第三篇：运维注意事项0重要

大家在运维过程中会遇到过各式各样的问题，数据丢失，网站挂马，误删数据库文件，黑客攻击等格式各样的问题，主要有以下这么几点：

1.线上操作规范

测试使用

Enter前再三确认

忌多人同时操作

先看再备份后改 2.涉及数据

慎用rm-rf

备份大于一切

稳定大于一切

保密大于一切 3.涉及安全的 ssh

防火墙

精细权限控制粒度

入侵检测和日志监控 4.关于日常监控

系统运行状况

服务运行状况

日志监控（安全）5.性能调优

深入了解运行机制

调优框架以及先后

每次只调一个参数

基准测试 6.运维心态

控制心态

对数据负责

追根究底

测试和生产环境

一，线上操作规范

1.测试使用

当初学习linux的使用，从基础到服务到集群，都是在虚拟机做的，虽然老师告诉我们跟真机没有什么差别，可是对真实环境的渴望日渐上升，不过虚拟机的各种快照却让我们养成了各种手贱的习惯，以致于拿到服务器操作权限时候，就迫不及待的想去试试，记得上班第一天，老大把root密码交给我，由于只能使用putty，我就想使用xshell，于是悄悄登录服务器尝试改为xshell+密钥登录，因为没有测试，也没有留一个ssh连接，所有重启sshd服务器之后，自己就被挡在服务器之外了，幸好当时我备份了sshd_config文件，后来让机房人员cp过去就可以了，幸亏这是一家小公司，不然直接就被干了。。庆幸当年运气比较好。

第二个例子是关于文件同步的，大家都知道rsync同步很快，可是他删除文件的速度大大超过了rm-rf,在rsync中有一个命令是，以某目录为准同步某文件（如果第一个目录是空的，那么结果可想而知），源目录（有数据的）就会被删除，当初我就是因为误操作，以及缺乏测试，就目录写反了，关键是没有备份。生产环境数据被删了，没备份，大家自己想后果吧，我不想再回忆了。

测试的重要性我就不再多说了，大家自己体会吧。

2.Enter前再三确认

关于rm-rf / var 这种错误，我相信手快的人，或者网速比较慢的时候，出现的几率相当大，当你发现执行完之后，你的心至少是凉了半截。

大家可能会说，我按了这么多次都没出过错，不用怕，我只想说，呵呵，出现一次就够了。。你就明白了，不要以为那些运维事故都是在别人身上，如果你不注意，下一个就是你。（就是强制删除/var/spool/postfix/deferred 目录下所有文件和文件夹。）3.切忌多人操作

我在的上一家公司，运维管理相当混乱，举一个最典型的例子吧，离职好几任的运维都有服务器root密码，呵呵。

通常我们运维接到任务，都会进行简单查看如果无法解决，就请求他人帮忙，可是当问题焦头烂额的时候，客服主管（懂点linux），网管，你上司一起调试一个服务器，当你各种百度,各种对照，完了发现，你的服务器配置文件，跟上次你修改不一样了，然后再改回来，然后再谷歌，兴冲冲发现问题，解决了，别人却告诉你，他也解决了，修改的是不同的参数。。这个，我就真不知道哪个是问题真正的原因了，当然这还是好的，问题解决了，皆大欢喜，可是你遇到过你刚修改的文件，测试无效，再去修改发现文件又被修改的时候呢，多人同时修改很蛋疼哇。

4.先备份后操作

养成一个习惯，要修改数据时，先备份，比如.conf的配置文件，另外，修改配置文件时，建议注释原选项，然后再复制，修改。

再者说，如果第一个例子中，有数据库备份，那rsync的误操作不久没事了吧。所以说丢数据库非一朝一夕哇。。随便备份一个就不用那么惨哇。。

二，涉及数据

1.慎用rm-rf

网上的例子很多，各种rm-rf / 哇，各种删除主数据库哇，各种运维事故，，你这1s的疏忽，造成的损失可是相当重大的，呵呵，如果真需要删除就看看在看看再看看再说吧

2.备份大于一切

本来上面都有各种关于备份，但是我想把它划分在数据类再次强调，备份非常之重要哇，我记得我的老师说过一句话，涉及到数据何种的谨慎都不为过。我就职的公司有做第三方支付网站和网贷平台的，第三方支付是每两个小时完全备份一次，网贷平台是每20分钟备份一次。我不多说了，大家自己斟酌吧。

3.稳定大于一切

其实不止是数据，在整个服务器环境，都是稳定大于一切，不求最快，但求最稳定，求可用性，所以未经测试，不要再服务器使用新的软件，比如nginx+php-fpm，生产环境中php各种挂啊，重启下就好了，或者换apache就好了。说多了都是泪啊。

4.保密大于一切

现在各种艳照门漫天飞，各种路由器后门，所以说，涉及到数据，不保密能行么，除非你想成为下一个陈冠希，，哇咔咔。。

三，涉及安全

1，ssh

更改默认端口（当然如果专业要黑你，扫描下就出来了）

禁止root登录

使用普通用户+key认证+sudo规则+ip地址+用户限制

使用hostdeny类似的防爆里破解软件（超过几次尝试直接拉黑）

筛选/etc/passwd中login的用户，2.防火墙

防火墙生产环境一定要开，并且要遵循最小原则，drop所有，然后放行需要的服务端口。3.精细权限和控制粒度

能使用普通用户启动的服务坚决不使用root，把各种服务权限控制到最低，控制粒度要精细，4.入侵检测和日志监控

使用第三方软件，时刻检测系统关键文件以及各种服务配置文件的改动，比如,/etc/passwd,/etc/my.cnf，/etc/httpd/con/httpd.con等，使用集中化的日志监控体系，监控/var/log/secure，/etc/log/message，ftp上传下载文件等报警错误日志。

另外针对端口扫描，也可以使用一些第三方软件，发现被扫描就直接拉入host.deny

这些信息对于系统被入侵后排错很有帮助，切忌

有人说过，一个公司在安全投入的成本跟他被安全攻击损失的成本成正比，，安全是一个很大的话题，也是一个和基础的工作，把基础做好了，就能相当的提高系统安全性，其他的就是安全高手做的了。。

四，日常监控

1.系统运行监控

好多人踏入运维都是从监控做起，大的公司一般都有专业24小时监控运维，其重要性我就不多说了，系统运行监控一般包括硬件占用率，常见的有，内存，硬盘，cpu，网卡，os包括登录监控，系统关键文件监控，定期的监控可以预测出硬件损坏的概率，并且给调优带来很实用的功能

2.服务运行监控

服务监控一般就是各种应用，web，db，lvs等，这一般都是监控一些指标，在系统出现性能瓶颈的时候就能很快发现并解决

3.日志监控

这里的日志监控跟安全的日志监控类似，但这里一般都是硬件，os，应用程序的报错和警报信息，监控在系统稳定运行的时候确实没啥用，但是一旦出现问题，你又没做监控，你就只能呵呵了。。

五，性能调优

1.深入了解运行机制

其实按一年多的运维经验来说，谈调优根本就是纸上谈兵，但是我只是想简单总结下，如果有更深入的了解，我会更新，在对软件进行优化之前，比如要深入了解一个软件的运行机制，比如nginx和apache，大家都说nginx快，那就必须知道nginx为什么快，利用什么原理，处理请求比apache，并且要能跟别人用浅显易懂的话说出来，必要的时候还要能看懂源代码，否则一切以参数为调优对象的文档都是瞎谈

2.调优框架以及先后

熟悉了底层运行机制，就要有调优的框架和先后顺序，比如数据库出现瓶颈，好多人直接就去更改数据库的配置文件，我的建议是，先根据瓶颈去分析，查看日志，写出来调优方向，然后再入手，并且数据库服务器调优应该是最后一步，最先的应该是硬件和操作系统，现在的数据库服务器都是在各种测试之后才会发布的，适用于所有操作系统，不应该先从他入手。

3.每次只调一个参数

每次只调一个参数，这个相比大家都了解，调的多了，你就自己就迷糊了。

4.基准测试

判断调优是否有用，和测试一个新版本软件的稳定性和性能等方面，就必须要基准测试了，测试要涉及很多因素，测试是否接近业务真实需求这要看测试人的经验了，相关资料大家可以参考《高性能mysql》第三版，相当的好。

我记得我的老师曾说过，没有放之四海皆准的参数，任何参数更改任何调优都必须符合业务场景，所以不要再谷歌什么什么调优了，对你的提升和业务环境的改善没有长久作用。

六，运维心态

1，控制心态

很多rm-rf /data都在下班的前几分钟，都在烦躁的高峰，那么你还不打算控制下你的心态么，有人说了，烦躁也要上班，可是你可以在烦躁的时候尽量避免处理关键数据环境哇。。越是有压力，越要冷静，不然会损失更多。。

大多人都有rm-rf /data/mysql的经历，发现删除之后，那种心情你可以想象一下，可是如果没有备份，你急又有什么用，一般这种情况下，你就要冷静想下最坏打算了，对于mysql来说，删除了物理文件，一部分表还会存在内存中，所以断开业务，但是不要关闭mysql数据库，这对恢复很有帮助，并使用dd复制硬盘，然后你再进行恢复，当然了大多时候你就只能找数据恢复公司了，，试想一下，数据被删了，你各种操作，关闭数据库，然后修复，，不但有可能覆盖文件，还找不到内存中的表了，，结果，我就呵呵了。。

2，对数据负责

再次强调一边，生产环境不是儿戏，数据库也不是儿戏，随手备份一下会死啊。。不备份才会死的。。

3，追根究底

好多运维比较忙，遇到问题解决就不会再管了，记得去年一个客户的网站老是打不开，经过php代码报错，发现是session和whos_online损坏，前任运维是通过repair修复的，我就也这样修复了，但是过了几个小时，又出现了。反复三四次之后，我就去谷歌数据库表莫名损坏原因，1，是myisam的bug，2，是mysqlbug，3，mysql在写入过程中被kill。最后发现是内存不够用，导致OOM kill了mysqld进程。。并且没有swap分区，后台监控内存是够用的，最后升级物理内存解决。。

4，测试和生产环境

在重要操作之前一定要看自己所在的机器，尽量避免多开窗口，稍不注意就呵呵了。。、、、

第四篇：初二各阶段学习注意事项

初二各阶段学习注意事项

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标，有个合适的计划--严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一个学期和一个暑假的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”--主动整理，经过反复体会的整理。

四、偏科!偏科相当的可怕，我虽然只教数学可是深有体会。有个人大附的男生几乎每个压轴题都能第一个做出来，做完之后就在那“默写”某某个课文。一问才知道，偏科，语文总在90边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单，每科都在复习!浅谈学好初中数学四宝典

初一年级学生，在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为主，学生所需要的学习方法简单。进入中学后，科目增加、内容拓宽、知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态……学生认知结构发生根本变化。加之一部分学生还未脱离教师的“哺乳”时期，没有自觉摄取的能力，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，久而久之失去学习信心和兴趣，开始陷入厌学的困境。这也往往是初二阶段学生明显出现“两极分化”的原因。因此初一学生数学学习方法是很重要的。这里仅对数学学习方法的内容谈几点拙见。

一、数学学习方法指导的内容

1.预习方法。

初一学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。

2.听课方法。

在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。

“听”是直接用感官接受知识，学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求；(2)听知识引人及知识形成过程；(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现；(5)听好课后小结。

“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思；(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

“记”是指学生课堂笔记。初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机；(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法；(3)记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。

3.深后复习巩固及完成作业的方法。

初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。

以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。然后独立完成作业，解题后再反思。

4.小结或总结方法。

在进行单元小结或学期总结时，初一学生容易依赖老师，习惯教师带着复习总结。我认为从初一开始就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点；三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次

学习方法：如何打好七年级数学的基础

初中数学是一个整体。八年级的难点最多，九年级的考点最多。相对而言，七年级数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入八年级，遇到困难（如学科的增加、难度的加深）后，就凸现出来。

现在八年级学生中，有一部分同学就是对七年级数学不够重视，在进入八年级后，发现跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，这个问题究其原因，主要是对七年级数学的基础性，重视不够。这里先列举一下在七年级数学学习中经常出现的几个问题：

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；

3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；

4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；

5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；

以上这些问题如果在七年级阶段不能很好的解决，在八年级的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好七年级数学基础，八年级的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很容易适应的。

那怎样才能打好七年级的数学基础呢？

（1）细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？

我的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。

（2）总结相似的类型题目

这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入八年级、九年级以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

我的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。

（3）收集自己的典型错误和不会的题目

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。

我的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

（4）就不懂的问题，积极提问、讨论

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。

讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

我的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。

（5）注重实战（考试）经验的培养

考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是考试心态不不好，容易紧张；二是考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。

我的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。

以上，就七年级数学经常出现的问题，谈了我个人的一些建议，但有一点要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，要追求实效。任何考试都是考人的头脑，决不是考大家的笔记记的是否清楚，计划制定的是否周全。

数学学习要做到“五要五先五会五心”

五要：

1、围绕老师讲述展开联想；

2、理清教材文字叙述思路；

3、听出教师讲述的重点难点；

4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；

5、在理解基础上扼要笔记。

五先：

1、先预习后听课；

2、先尝试回忆后看书；

3、先看书后做作业；

4、先理解后记忆；

5、先知识整理后入眠。

五会：

1、会制定学习计划；

2、会利用时间充分学习；

3、会进行学习小结；

4、会提出问题讨论学习；

5、会阅读参考资料扩展学习。

五心：

1、开始学习有决心；

2、碰到困难有信心；

3、研究问题有专心；

4、反复学习有耐心；

初中数学常用的10种解题方法

下面介绍的解题方法，都是初中数学中最常用的，有些方法也是中学教学大纲要求掌握的。

1、配方法

所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法

因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。

4、判别式法与韦达定理

一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c属于R，a≠0）根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。

5、待定系数法

在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

6、构造法

在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。

7、反证法

反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设；(2)归谬；(3)结论。

反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是；存在/不存在；平行于/不平行于；垂直于/不垂直于；等于/不等于；大(小)于/不大(小)于；都是/不都是；至少有一个/一个也没有；至少有n个/至多有(n一1)个；至多有一个/至少有两个；唯一/至少有两个。

归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾；与已知的公理、定义、定理、公式矛盾；与反设矛盾；自相矛盾。

8、面积法

平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理，不仅可用于计算面积，而且用它来证明平面几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法，称为面积方法，它是几何中的一种常用方法。

用归纳法或分析法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。面积法的特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要计算，有时可以不添置补助线，即使需要添置辅助线，也很容易考虑到。

9、几何变换法

在数学问题的研究中，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。有一些看来很难甚至于无法下手的习题，可以借助几何变换法，化繁为简，化难为易。另一方面，也可将变换的观点渗透到中学数学教学中。将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来，有利于对图形本质的认识。

几何变换包括：（1）平移；（2）旋转；（3）对称。

10、客观性题的解题方法

选择题是给出条件和结论，要求根据一定的关系找出正确答案的一类题型。选择题的题型构思精巧，形式灵活，可以比较全面地考察学生的基础知识和基本技能，从而增大了试卷的容量和知识覆盖面。

填空题是标准化考试的重要题型之一，它同选择题一样具有考查目标明确，知识复盖面广，评卷准确迅速，有利于考查学生的分析判断能力和计算能力等优点，不同的是填空题未给出答案，可以防止学生猜估答案的情况。

要想迅速、正确地解选择题、填空题，除了具有准确的计算、严密的推理外，还要有解选择题、填空题的方法与技巧。下面通过实例介绍常用方法。

（1）直接推演法：直接从命题给出的条件出发，运用概念、公式、定理等进行推理或运算，得出结论，选择正确答案，这就是传统的解题方法，这种解法叫直接推演法。

（2）验证法：由题设找出合适的验证条件，再通过验证，找出正确答案，亦可将供选择的答案代入条件中去验证，找出正确答案，此法称为验证法（也称代入法）。当遇到定量命题时，常用此法。

（3）特殊元素法：用合适的特殊元素（如数或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法叫特殊元素法。

（4）排除、筛选法：对于正确答案有且只有一个的选择题，根据数学知识或推理、演算，把不正确的结论排除，余下的结论再经筛选，从而作出正确的结论的解法叫排除、筛选法。（5）图解法：借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，作出正确的选择称为图解法。图解法是解选择题常用方法之一。

（6）分析法：直接通过对选择题的条件和结论，作详尽的分析、归纳和判断，从而选出正确的结果，称为分析法。

学习窍门：初中数学学习口诀

有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。[注]“大”减“小”是指绝对值的大小。

合并同类项：合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。

去、添括号法则：去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。

一元一次方程:已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。

恒等变换：两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。（a-b）2n+1=-（b-a）2n+1（a-b）2n=（b-a）2n

平方差公式:平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。

完全平方:完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括号带平方，尾项符号随中央。

因式分解：一提（公因式）二套（公式）三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，若有三个平方数（项），就用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三三试分组，以上若都行不通，拆项、添项看清楚。

“代入”口决：挖去字母换上数（式），数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出（现）括弧，逐级向下变括弧（小-中-大）

单项式运算：加、减、乘、除、乘（开）方，三级运算分得清，系数进行同级（运）算，指数运算降级（进）行。

一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除（以）负数时，不等号改向别忘了。

一元一次不等式组的解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间,大小,小大无处找。

一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集：大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。

分式混合运算法则：分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变（乘）；乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。

分式方程的解法步骤：同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原（根）留、增（根）舍别含糊。

最简根式的条件：最简根式三条件，号内不把分母含，幂指（数）根指（数）要互质，幂指比根指小一点。

特殊点坐标特征:坐标平面点(x,y),横在前来纵在后；(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后；X轴上y为0,x为0在Y轴。

象限角的平分线:象限角的平分线,坐标特征有特点，一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。

平行某轴的直线:平行某轴的直线，点的坐标有讲究，直线平行X轴,纵坐标相等横不同；直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。

对称点坐标:对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆，X轴对称y相反,Y轴对称,x前面添负号；原点对称最好记,横纵坐标变符号。

自变量的取值范围：分式分母不为零，偶次根下负不行；零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。

函数图像的移动规律:若把一次函数解析式写成y=k（x+0）+b、二次函数的解析式写成y=a（x+h）2+k的形式，则用下面后的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”。

一次函数图像与性质口诀:一次函数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单,经过原点一直线；两个系数k与b,作用之大莫小看，k是斜率定夹角,b与Y轴来相见,k为正来右上斜,x增减y增减；k为负来左下展,变化规律正相反；k的绝对值越大,线离横轴就越远。

二次函数图像与性质口诀:二次函数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点,它们确定图象现；开口、大小由a断,c与Y轴来相见,b的符号较特别，符号与a相关联；顶点位置先找见，Y轴作为参考线，左同右异中为0，牢记心中莫混乱；顶点坐标最重要,一般式配方它就现，横标即为对称轴,纵标函数最值见。若求对称轴位置,符号反,一般、顶点、交点式，不同表达能互换。

反比例函数图像与性质口诀:反比例函数有特点,双曲线相背离的远;k为正,图在一、三(象)限,k为负,图在二、四(象)限;图在一、三函数减,两个分支分别减。图在二、四正相反,两个分支分别添;线越长越近轴,永远与轴不沾边。

巧记三角函数定义：初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切，它们实际是三角形边的比值，可以把两个字用／隔开，再用下面的一句话记定义：一位不高明的厨子教徒弟杀鱼，说了这么一句话:正对鱼磷(余邻)直刀切。正：正弦或正切，对：对边即正是对；余：余弦或余弦，邻：邻边即余是邻；切是直角边。

三角函数的增减性：正增余减

特殊三角函数值记忆:首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是

2、正切、余切的分母都是3，分子记口诀“123，321，三九二十七”既可。

平行四边形的判定：要证平行四边形，两个条件才能行，一证对边都相等，或证对边都平行，一组对边也可以，必须相等且平行。对角线，是个宝，互相平分“跑不了”，对角相等也有用，“两组对角”才能成。

梯形问题的辅助线：移动梯形对角线，两腰之和成一线；平行移动一条腰，两腰同在“△”现；延长两腰交一点，“△”中有平行线；作出梯形两高线，矩形显示在眼前；已知腰上一中线，莫忘作出中位线。

添加辅助线歌：辅助线，怎么添？找出规律是关键，题中若有角（平）分线，可向两边作垂线；线段垂直平分线，引向两端把线连，三角形边两中点，连接则成中位线；三角形中有中线，延长中线翻一番。

圆的证明歌：圆的证明不算难，常把半径直径连；有弦可作弦心距，它定垂直平分弦；直径是圆最大弦，直圆周角立上边，它若垂直平分弦，垂径、射影响耳边；还有与圆有关角，勿忘相互有关联，圆周、圆心、弦切角，细找关系把线连。同弧圆周角相等，证题用它最多见，圆中若有弦切角，夹弧找到就好办；圆有内接四边形，对角互补记心间，外角等于内对角，四边形定内接圆；直角相对或共弦，试试加个辅助圆；若是证题打转转，四点共圆可解难；要想证明圆切线，垂直半径过外端，直线与圆有共点，证垂直来半径连，直线与圆未给点，需证半径作垂线；四边形有内切圆，对边和等是条件；如果遇到圆与圆，弄清位置很关键，两圆相切作公切，两圆相交连公弦。

圆中比例线段：遇等积，改等比，横找竖找定相似；不相似，别生气，等线等比来代替，遇等比，改等积，引用射影和圆幂，平行线，转比例，两端各自找联系。

正多边形诀窍歌:份相等分割圆，n值必须大于三，依次连接各分点，内接正n边形在眼前．

经过分点做切线，切线相交n个点．n个交点做顶点，外切正n边形便出现．正n边形很美观，它有内接，外切圆，内接、外切都唯一，两圆还是同心圆，它的图形轴对称，n条对称轴都过圆心点，如果n值为偶数，中心对称很方便．正n边形做计算，边心距、半径是关键，内切、外接圆半径，边心距、半径分别换，分成直角三角形2n个整，依此计算便简单．

函数学习口决：正比例函数是直线，图象一定过圆点，k的正负是关键，决定直线的象限，负k经过二四限，x增大y在减，上下平移k不变，由引得到一次线，向上加b向下减，图象经过三个限，两点决定一条线，选定系数是关键。

反比例函数双曲线，待定只需一个点，正k落在一三限，x增大y在减，图象上面任意点，矩形面积都不变，对称轴是角分线x、y的顺序可交换。

二次函数抛物线，选定需要三个点，a的正负开口判，c的大小y轴看，△的符号最简便，x轴上数交点，a、b同号轴左边抛物线平移a不变，顶点牵着图象转，三种形式可变换，配方法作用最关键。

初中数学怎样由小学数学过渡？

初中数学怎样由小学数学过渡？初一上学期需要掌握的知识要点为：有理数部分的主要内容是有理数及相关概念和运算；整式的加减部分的主要内容是单项式、多项式、整式的概念、同类项与合并同类项法则、去括号以及整式的加减运算；一元一次方程部分的主要内容是一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法和一元一次方程的应用；图形认识初步的主要内容是图形的初步认识，主要介绍了生活中多姿多彩的图形（立体图形、平面图形）以及最基本的平面图形的点、线、角等。

初一数学主要学习数与代数、空间与图形两个领域的知识。其中涉及的知识有：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组和实数。

初一下学期需要掌握的知识要点为：相交线与平行线主要讨论平面内两条直线的位置关系，重点是垂直和平行关系；平面直角坐标系部分的主要内容有平面直角坐标系及有关概念、点与坐标的对应关系、用坐标表示地理位置和平移；三角形部分的主要内容有与三角形有关的线段、与三角形有关的角、多边形及其内角和；二元一次方程组的主要内容是二元一次方程组的解法分析与利用它解决实际问题；不等式与不等式组的主要内容是不等式的性质，一元一次不等式（组）的解法及其解集的集合表示，利用一元一次不等式（组）分析、解决实际问题；实数的主要内容是算术平方根、平方根、立方根以及实数的有关概念和运算。

面对繁杂的数学知识，将升入初一的同学，如何提前做好准备，使初中阶段的数学学习安全“着陆”呢？

学习过程中要注意好预习、听课、复习三个环节。要养成读、划、想、算相结合的预习习惯，同时还要注意知识的迁移，比较新旧知识之间的联系。避免只是记住一些内容而不知道所以然。听课时注意力集中，脑、手、口、眼并用参与课堂活动。千万不能在课堂上开小差，更不能有依靠家教或课外辅导班而放松参与课堂的思想。根据艾宾浩斯遗忘曲线“先快后慢”的规律，不能只是课堂上听会就算完成任务，或以为自己会了就懒得做作业。正确的做法是当天的知识当天巩固，做到三天一复习，五天一小结。把新旧知识穿成串，形成面，从而真正掌握数学知识。

初中数学的学习，从一开始就要树立一个目标——致力于形成自己的学习方式。小学数学内容的特点使学生对老师产生很强的依赖性，到了初中以后，老师讲课方式相对粗放一些，目标明确，有侧重，逻辑性、抽象性加强。如果学生死记硬背、简单重复，就很难跟上学习的进程。时间长了，问题越积越多，数学成绩会一退再退。因此，学生在学习的过程中要积极参与有效的数学学习活动，培养自主学习的能力，而不能单纯依赖记忆和模仿。

第五篇：主体验收阶段各专业监理工程师应注意事项4

主体验收阶段各专业监理工程师应注意事项

一、资料收集归档（基础、主体）

1、前期管理资料（有总，有分，以标段为主）

包括：公司资质、合同、人员证件、中标文件、营业执照、组织代码（建目录）、基础验收、地基验收、地基处理、主体结构验收等四方或五方签认等重要资料。

2、保证资料：原材料合格证、检测报告、复试报告（收集后由王延伸建台帐）

3、检验批单独成盒，按种类组卷

4、施工准备资料（施工组织设计、方案、技术交底、图纸会审、变更、定位

等）、施工记录资料（测量、砼施工、钎探、等）

二、监理资料（由高境代为汇总整理）

1、内业（资质、规划细则、人员证件、方案等）

2、旁站、月报、日志、监理通知及回复等

三、安全资料、安装资料（由李涛收集汇总）

安全资料包括：

1、安全检查，2、企业安全报监、证件管理等，3、机械设

备验收等，4、安全交底，安全教育。

安装资料包括：

1、施工方案和技术交底，2、材料进场检查，3、检验批，4、隐蔽验收。

四、主体验收实体检查要点（先将图纸有关数据看清）：

1、是否完成了全部的工程量；

2、门窗洞口的砼块数量、位置；

3、过梁的截面尺寸，搁置长度；

4、架眼封堵是否符合要求，是否有瞎眼缝、透明缝；

5、砼外观质量有无较大缺陷及处理，涨模等处理是否符合要求；

6、梁的几何尺寸，搁置长度，重点检查以圈代过部位，单梁放置；

7、开关插座位置是否正确；

8、室内地面的高低差（厨卫间）；

9、板带是否连续设置，是否执行了枣2007年6号文相关要求；

10、楼梯间窗台压顶设置，底层、顶层应连通；

11、积水清扫，卫生清理，墙面流坠物等清理。