福州外语外贸学院本科毕业论文设计封面(A3蓝色皮纹纸打印)

第一篇：福州外语外贸学院本科毕业论文设计封面(A3蓝色皮纹纸打印)

风险导向下企业存货内部控制的分

析与应用以长乐福特为例

**系 2013级 财务管理 方基旭 2013****56654

陈**娟 副教授

二〇一*

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第二篇：黄淮学院本科毕业论文(设计)封面格式

黄淮学院本科毕业设计说明

排版格式

空一行)

题目：（三号宋体加粗，居中）

空一行)

摘 要：（黑体，三号，居中）字间空一字符

空一行)

XXXXXXXXXXXXX（宋体，小四号,空两字符）(空一行)关键词：（黑体，小四号，左对齐）XXX；XXX；XXX（宋体，小四号，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号）。（空一行)Abstract :（Times New Roman，三号加粗，居中）

（空二行)XXXXXXXXXX（Times New Roman, 小四号，小写）

(空一行)

Key words :（Times New Roman，四号加粗，左对齐）xxx；xxx；xxx（Times New Roman，小四号，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号

(空一行)

目录(黑体，三号，居中 字间空二字符)(空一行)1 X X X X X X X（黑体，小四号，顶格书写，题号与文字间空一格）…………

(1)

1.1 X X X X X X X（宋体,小四号, 题序空一格，题号与文字间空一格）………(2)

1.1.1 X X X X X X X（宋体,小四号,题序空二格，题号与文字间空一格）…(4)

1.1.2

……

正文： X X X X X X X X（黑体，四号，居中，题号与文字空一格）

1.1 X X X X X X X X（黑体，小四号，顶格书写，题号与文字空一格）（1）题序空二格，题号与文字空一格）① 题序空二格，题号与文字空一格）

1.1.1 X X X X X X X X（黑体，小四号，题序空二格，题号与文字空一格）

（正文宋体，小四号，每段开头空二字符）

参考文献：（黑体，小四号，居中）

[1] X X X X X（宋体，五号，顶格书写)

[2]X X X X X

致谢：（黑体，小四号，居中）

X X X X X（宋体，小四号，每段开头空二字符)

附录（黑体，小四号，顶格书写，黄淮学院优秀本科毕业论文（设计）评选办法（试行）

为不断提高我院本科生毕业论文（设计）质量，培养具有创新意识和实践能力的人才，鼓励教师和学生在毕业论文（设计）中勤奋钻研、勇于创新，决定每年对应届本科毕业生进行校级优秀毕业论文（设计）评选活动，为了规范管理，特制定本办法。

一、评选时间

校级优秀毕业论文（设计）每年评选一次。

二、评选标准

（一）各系(院)在推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的过程中，要坚持科学、公正、公开的原则，认真评选出体现专业培养水平的好作品。

（二）凡推荐为参评校级优秀毕业论文（设计）的作品，综合成绩应达到优秀等级。校级优秀毕业论文（设计）评选的原则与标准如下：

1、论文类

按期圆满完成教学计划规定的任务。选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义；立论正确，观点新颖；结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密；思路条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实；语言流畅，结论正确合理；格式规范。

能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识；外文资料翻译通顺正确；毕业论文创作全过程的信息化水平较高；答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。

2、设计类

按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识；设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠；设计版面及其它相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。

整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力；答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题；毕业设计创作全过程的信息化水平较高。

三、评优名额和办法

（一）学校根据当年毕业生人数和专业结构情况，确定评优比例（原则上控制在应届毕业生人数的5%）。

（二）每届学生的毕业论文（设计）成绩评定工作结束后，指导教师向系（院）提名推荐参评校级优秀毕业论文（设计），系（院）毕业论文（设计）领导小组对推荐的优秀毕业论文进行讨论评审，择优推荐。

（三）推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的作品，由各系（院）组织指导教师将毕业论文（设计）压缩至3500～5000字，主要内容包括：中英文摘要、中英文关键词、正文、主要参考文献等。

（四）各系（院）推荐参评校级优秀毕业论文（设计）时，须向教务处提交如下推荐材料：

1、优秀毕业论文（设计）推荐汇总表；

2、校级优秀毕业论文（设计）推荐表；

3、毕业论文（设计）开题报告（复印件）；

4、毕业论文（设计）成绩评定表（复印件）；

5、优秀毕业论文（设计）缩写文本的打印稿和电子稿。

（五）教务对推荐材料进行整理，按学科组织有关专家进行评审，专家评审通过后报主管院长批准。

四、表彰奖励办法

对被评为校级优秀毕业论文（设计）的学生，由学校颁发获奖证书，下文通报表扬，记入学生本人学籍档案，校级优秀毕业论文（设计）编入《黄淮学院XXX届优秀毕业论文（设计）汇编》。

五、附则

1、本办法自公布之日起执行

2、本办法由教务处负责解释。

黄淮学院

二00年十一月八日

黄淮学院本科毕业论文（设计）质量监控与评估

一、对毕业论文（设计）工作的工作程序、工作要求及组织管理，实行学校、系（院）两级质量监控与评估，由教务处统一负责组织实施和管理。

二、开题检查：在毕业论文（设计）工作正式开始后，在各系（院）进行自查的基础上，教务处组织教学督导组专家对毕业论文（设计）的选题及开题工作进行抽查，主要检查以下几个方面：

论文题目、选题性质，学生是否做到一人一题；

指导教师资格，指导教师所指导的学生数是否符合要求（表3）； 毕业论文（设计）进程安排（表4）； 选题是否合适（表5）。

三、中期检查：教务处组织教学督导组专家对系（院）毕业论文（设计）的中期检查表（表6）进行抽查，同时检查各系（院）中期自查报告或总结。

四、答辩阶段：学院教学督导组专家随机参加各系（院）学生的答辩，并抽查毕业论文（设计）。主要检查以下几个方面：

答辩委员会及答辩小组的组成是否符合要求； 毕业论文（设计）过程的相关文件是否完整齐全； 论文撰写是否符合规范；

毕业论文（设计）各环节评分是否合理，评语是否明确、具体，是否存在千篇一律的情况；

毕业论文（设计）装订是否符合要求； 毕业论文（设计）质量和水平。

五、各系（院）按要求将毕业论文（设计）工作总结及报表按程序要求及时上报教务处。

六、教务处做好毕业论文（设计）工作的评估与工作总结。

附件1:黄淮学院200 届本科毕业论文（设计）工作检查记录表 附件2:黄淮学院毕业设计（论文）质量评估标准

第三篇：济宁学院本科毕业生毕业论文(设计)

济宁学院本科毕业生毕业论文（设计）

指导与管理规定

毕业论文（设计）是对大学本科生四年专业学习水平的全面检验，是其申请和被授予相应学位的基本条件之一，是人才培养重要的实践教学环节，同时也是培养学生创新能力、实践能力以及科研素养的重要措施。为进一步提高我校毕业论文（设计）工作的水平，确保毕业论文（设计）工作的顺利进行，特制定本规定。

一、组织领导

全校本科生毕业论文（设计）工作在主管校长统一领导下，由教务处、系共同管理完成。

（一）教务处职责

1.组织校级毕业论文（设计）检查组，对毕业论文（设计）工作过程中的各个环节进行监督、检查。

2.负责评选校级优秀毕业论文（设计）和组织申报省级优秀毕业论文（设计）工作。

3.做好全校毕业论文（设计）状态数据的统计工作。

（二）系职责

1．成立毕业论文（设计）工作领导小组, 领导小组由系主任、教研室主任、教学秘书组成,系主任担任组长。

2.制订毕业论文（设计）工作计划，参照《毕业论文（设计）成绩评价标准》（见附件六），结合专业特点制定科学合理的成绩评定细则等制度。

3．确定指导教师。4．审定选题。5．过程监控。6．组织答辩。7．评定成绩。

二、毕业论文（设计）选题

(一)选题是保证毕业论文（设计）质量的重要环节，选题的性质、难度、份量、综合训练等情况应符合专业培养目标的要求,遵循理论与实际相结合的原则，具有一定的新颖性和创新性，把好选题质量关。

（二）鼓励选择具有实际应用价值和隶属科研项目的课题作为备选题。

（三）每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。(四)选题方式为指导教师选题与学生自主选题相结合，鼓励有一定科研基础的学生在教师的指导下独立设计毕业论文（设计）的题目及方案。

(五)教师确定的毕业论文（设计）选题的备选数量应超过当年撰写学位论文的学生数,以满足学生挑选。

(六)坚持每生一题。

(七)师范专业的毕业论文（设计）选题，属于教育学、心理学和学科教学论范畴的选题量不得超过总人数的三分之一(教育学专业除外)。

(八)学生毕业论文（设计）选题应由各系毕业论文（设计）工作领导小组统一审定。(九)选题一经确定,原则上不得随意改动。如确需变更，学生必须填写变更申请表（见附件十），说明变更原由，经指导教师、系毕业论文（设计）工作领导小组审核同意后，方可变更。

三、毕业论文（设计）指导

(一)对指导教师要求

1．毕业论文（设计）的指导工作应由学术水平较高、教学经验丰富的教师担任，一般应具有讲师及以上职称，具有研究生学历、教学科研能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。原则上教授、副教授必须承担指导本科生毕业论文（设计）的教学任务。

2.如有学生在外单位做毕业论文（设计），由系毕业论文（设计）工作领导小组聘请具有讲师及以上职称或相当于讲师及以上职称的教学科研、工程技术、管理等人员担任指导教师，并指定校内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。

3．每位教师指导毕业论文（设计）的篇数一般不超过8篇。4．指导教师职责

（1）帮助学生确定选题,填写任务书，审查学生拟定的毕业论文（设计）工作的方案和进度。

（2）任务书下达后，指导教师应及时将毕业论文（设计）的各阶段任务、答辩评分办法等向学生宣布，使学生做到心中有数，同时须将有关文献、资料介绍给学生，对学生的研究方法进行指导、答疑。

（3）认真审核学生提交的毕业论文（设计）开题报告，并签署意见。（4）在指导过程中着重启发引导,发挥学生主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导过程必须有具体的、针对性的意见，并做好指导记录，指导次数不少于10次，同时对初稿提出修改意见。

（5）对学生完成的毕业论文（设计）进行审核，填写《毕业论文（设计）指导教师意见表》，确定初评成绩。

（6）指导学生熟悉毕业论文（设计）答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜。

5．指导教师工作量的计算

教师指导本科毕业论文（设计），每指导1名学生，文科、音乐、体育类计6个标准课时，理科、美术计8个标准课时。

(二)对学生的要求

1．学生根据本系公布的毕业论文（设计）选题计划，结合自己的具体情况在指导教师的指导下进行选题，在题目确定后必须尽早与指导教师联系，做好毕业论文（设计）的准备工作。

2．在毕业论文（设计）任务书下达后两周内，学生必须写出对毕业论文（设计）所选题目的意义和研究现状、研究目标和内容、研究方法和步骤、文献资料查阅情况等文献综述，同时填写《济宁学院毕业论文(设计)开题报告》交指导教师审阅。

3．学生要勇于创新，勇于实践，注意各种能力的锻炼（如计算机和外语能力等）。

4．学生要尊敬指导教师，虚心接受指导，遵守纪律，爱护公物、如因不听指导造成的伤害或其他后果，均由学生本人负责。

5．学生在毕业论文（设计）阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，指导教师签字，所在系分管领导审批后方可准假，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业论文（设计）总时间的三分之一者，不能参加答辩，成绩为零分计算。

6．学生必须在教师的指导下独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭或请人代替完成毕业论文（设计）。一经发现，毕业论文（设计）成绩以零分计算，并根据情节轻重给予相应纪律处分。

7．严格按照毕业论文（设计）撰写规范和相关要求撰写论文，根据毕业论文（设计）的各个环节，主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报毕业论文（设计）的进度，听取教师指导意见。

8．学生在答辩前一周，应将毕业论文（设计）交指导教师审核签字后，方可参加答辩。

9．学生必须参加毕业论文（设计）的答辩，未参加答辩或答辩未通过的毕业论文（设计）成绩按不及格处理。

四、毕业论文（设计）撰写要求

（一）主题明确、论证严密、论据充分、数据可靠、概念准确、条理清晰、文字通顺、结论科学。

（二）毕业论文（设计）正文字数：文科毕业论文一般不少于6000字, 理科及艺术类一般不少于4000字。每篇毕业论文（设计）都应有100—300字的中、英文摘要，同时作为附件提供1000字以上的文献综述。

（三）毕业论文（设计）文后要有“参考文献”，参考文献数量原则上不少于10项。

（四）毕业论文（设计）应按统一的格式规范撰写，具体规范要求见附件三。

五、毕业论文（设计）评阅

(一)每篇毕业论文（设计）由毕业论文（设计）工作领导小组指定2名教师作为评阅人。

(二)评阅人应由专业相近、学术水平较高、具有讲师以上职称的教师担任。

(三)毕业论文（设计）的指导教师不得评阅由其本人指导的毕业论文（设计）。

六、毕业论文（设计）答辩

（一）在系毕业论文（设计）工作领导小组组织下，成立答辩小组，答辩小组人员至少3人（另设专人负责答辩记录），其中答辩小组组长原则上由具有副教授及以上职称的教师担任。

（二）答辩是毕业论文（设计）的一个重要环节，也是毕业论文（设计）的考核方式，各系在答辩前确定统一的答辩程序、评分标准、答辩场地、人员、纪律等事宜。

（三）每位学生答辩时间可由各系视专业性质确定，答辩过程要严肃认真，并做好答辩记录。未通过一次答辩的学生，系可安排二次答辩，通过二次答辩的学生成绩一般不超过“及格”。

（四）答辩小组成员对学生答辩成绩意见不统一，分歧较大时，答辩小组组长将学生答辩情况报系毕业论文（设计）工作领导小组，由领导小组研究决定。

七、成绩评定及标准

(一)毕业论文（设计）的成绩评定严格依据成绩评定细则进行。(二)毕业论文（设计）的最终成绩由指导教师的评阅成绩、评阅教师的评阅成绩、答辩成绩三部分合成，各系可结合专业特点作出权重分配，参考权重比例为：30%、30%、40%。评分在85－100分范围内的，成绩定为优秀；评分在70－84分范围内的，成绩定为良好；评分在60－69分范围内的，成绩定为及格；评分在60分以下的，成绩定为不及格。

(三)成绩评定必须坚持标准,从严把握，其中成绩为“优秀”的毕业论文（设计）比例控制在当年参加毕业论文（设计）答辩总数的20%以内，同时毕业论文（设计）的最终成绩须系毕业论文（设计）工作领导小组审定同意。

八、工作程序及时间安排

(一)10月底前：系制定毕业论文（设计）工作计划并提交至教务处实践教学管理科。

(二)11月上旬：完成选题工作并由系下达毕业论文(设计)任务书。

(三)11月底前：系完成毕业论文（设计）开题工作，提交选题汇总至教务处实践教学管理科。

(四)次年3月中旬：完成毕业论文（设计）的中期检查工作。(五)次年4月中旬前：提交毕业论文（设计）初稿。

(六)次年5月中旬：完成毕业论文(设计)并打印，经指导教师签字认可后将电子版和打印稿一并交到所在系汇总、存档。

(七)次年6月5日前：完成答辩及成绩评定工作。

(八)次年6月10日前：各系按教务处具体要求将毕业论文（设计）的相关材料提交至教务处实践教学管理科。同时做好校级优秀毕业论文（设计）的推荐和毕业论文（设计）工作总结及质量分析等工作。系毕业论文（设计）工作时间安排如与以上要求不一致，须提前告知教务处。

九、存档要求

每位学生的毕业论文（设计）全套存档材料包括毕业论文（设计）文本、毕业论文（设计）任务书、开题报告、毕业论文（设计）指导记录表、毕业论文（设计）中期检查表、毕业论文（设计）指导教师意见表、毕业论文（设计）评阅教师意见表、毕业论文(设计)答辩记录表等，选题如有变更还需提供毕业论文(设计)选题变更申请表。

若无特殊情况毕业论文（设计）全套纸质存档材料由系保存，保存期限一般为学生离校后4年，毕业论文（设计）电子版材料须刻成光盘长期保存。

济宁学院 2009年9月15日

第四篇：孝感学院2005届本科毕业论文(设计)工作总结

孝感学院2005届本科毕业论文（设计）工作总结

本科毕业论文（设计）是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文，是实现培养目标和检验教学质量的关键环节。

2005届本科毕业论文（设计）工作经过全校师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了论文（设计）工作任务。通过本届毕业论文（设计）工作，进一步规范我校毕业论文（设计）的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我校毕业论文（设计）工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果。

一、基本情况分析

我校05届本科生共涵盖15个专业共1674人，除了极少数不能毕业的学生未做毕业论文（设计）外，共完成 1661篇毕业论文（设计），其中汉语言文学专业208篇、英语专业252篇、思想政治教育专业54篇、美术学专业105篇、经济学专业116篇（包括在武汉大学插班学生2篇）、音乐学专业13篇、数学与应用数学专业103篇、物理学专业29篇，电子信息科学与技术专业125篇（包括在武汉大学插班学生2篇），化学专业68篇、生物科学专业98篇、农学专业105篇、园艺专业132篇、计算机科学与技术专业155篇、土木工程专业100篇。其中除4人在武汉大学做论文并完成答辩外，其他1657人在校内做论文（设计），全部参加答辩并通过。经各院系论文答辩委员会推荐和论文指导委员会严格评审，教务处复核，共向湖北省人民政府学位委员会推荐优秀论文206篇，其中：推荐省一等奖19篇、二等奖36篇、三等奖117篇、优秀奖34篇。

二、过程分析

1、征题与选题：本届毕业生共1674人，为了使学生能有较大的选择空间，各院系在教师中进行广泛征题，经过遴选，基本上没有与往届完全重复的题目，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中。除了极少数院系，其他院系都做到了学生一人一题。

2、开题：学生选题经确认后，由院系毕业论文（设计）工作指导委员会正式下达毕业论文（设计）任务，选派指导教师，学生认真填写毕业论文（设计）任务书。按教学计划安排，学生基本上在2004年12月至2005年元月完成了开题报告，少部分学生因为报考研究生，延迟到2005年3月份开题。

3、答辩安排：各院系均成立了论文答辩委员会，负责毕业论文（设计）的评阅及答辩总体安排。答辩委员会确定了论文（设计）的评阅老师。对于论文（设计）评阅，要求教师按照论文（设计）的学术水平、论文（设计）使用的研究方法、论文（设计）规范性、论文（设计）结果等进行全面、认真地审阅和评分。答辩委员会对学生毕业论文（设计）答辩资格进行了审查。

各院系在答辩前均召开了答辩组成员的培训工作会议，把答辩的安排和程序提前发放到学生手中，确保答辩能严格按照规章制度进行，为答辩工作的顺利开展作了很好的准备。

在毕业论文（设计）答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文（设计）成绩总评，同时评选出院系优秀毕业论文（设计）。

4、检查验收：各院系组织检查学生论文（设计）的形式和字数是否达标；评阅老师分别熟悉、审阅论文（设计）并评定成绩，不符合要求的学生不允许参加答辩；教务处组织校内专家对各院系毕业论文（设计）工作进行两次检查，分别在工作中期和结束之后。

三、加强对毕业论文（设计）工作的管理和监督

有计划、有组织的管理是提高本科毕业论文（设计）教学质量的前提。各院系均加强了对本届毕业论文（设计）的管理和质量监督工作。

按照本科毕业论文（设计）工作的规定和部署，各院系积极开展了指导教师和学生的毕业论文（设计）思想动员和教育工作，传达了学校关于毕业论文（设计）有关工作的统一要求和院系的具体管理规定。教务处还统一发放了毕业论文（设计）指导教师工作手册和毕业论文（设计）学生工作手册。在毕业实习期间，学校鼓励学生结合毕业论文（设计）进行社会调研，收集资料，积极准备撰写毕业论文（设计）。

教务处详细做出了毕业论文（设计）工作具体安排，作为进行毕业论文（设计）工作的主要管理文件，主要内容为：当年毕业论文（设计）的具体工作，如动员、部署、检查、评阅、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施时间安排等。

制定了论文（设计）指导教师工作细则。主要内容为：指导教师的职责和作用，对指导教师的要求，指导工作计划、安排与进程，指导记录等。

建立了校外学生撰写论文的质量管理模式和监控体制。生科院等院系考虑到有一部分学生确实需要在校外撰写毕业论文（设计），确定了针对这一部分学生的质量管理模式和监控体制，确保了这些学生按时保质地完成毕业论文（设计）。

四、对我校毕业论文（设计）工作的几点思考

本届毕业论文（设计）反映我校学生通过四年的本科学习，已经具备了一定的科研写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣和热情。但也存在着一些不足，主要表现在：知识面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度……

针对以上这些情况，我们对今后的毕业论文（设计）工作应该注意以下几点：

首先，要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文（设计）打好基础。

其次，要将学生的毕业论文（设计）和本校教师的科研项目结合起来，加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，提高毕业论文（设计）的质量。

其三，要提高学生使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。

教 务 处

第五篇：百色学院本科毕业论文(设计)诚信保证书

附件8

百色学院本科毕业论文(设计)诚信保证书

（学生用）

对于毕业论文（设计）《》，本人郑重承诺：其内容真实、可靠，系本人在教师的指导下独立完成；如果被查出有弄虚作假、抄袭剽窃行为，本人愿承担全部责任。

承诺者：（签名）

年月日

注：此页附于本科毕业论文（设计）参考文献之后。