北京物资学院本科毕业论文(设计)学生手册

第一篇：北京物资学院本科毕业论文(设计)学生手册

本科毕业论文(设计)学生手册

教务处

2006年12月 说明

为了加强和规范本科毕业论文（设计）管理工作，提高本科论文（设计）质量，特制订《北京物资学院本科毕业论文（设计）学生手册》。

本手册包括“学生守则”﹑“工作程序”﹑“撰写规范”﹑“题目页版式”、“摘要目录版式”、“正文版式”、“装订说明”等，用于指导学生按照学校规定完成本科毕业论文（设计）及答辩。教务处

2006年12月 目录 本科毕业论文（设计）学则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 本科毕业论文（设计）工序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 本科毕业论文（设计）撰范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 本科毕业论文（设计）题目生作写页守程规版式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 本科毕业论文（设计）摘要式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 本科毕业论文（设计）式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 本科毕业设计（论文）明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20、目正装录版文版订

说本科毕业论文（设计）学生守则

毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是实践教学环节的重要内容，是在导师指导下综合运用所学知识和技能，分析﹑解决实际问题，进行专业训练和科学研究训练的过程。为了确保这一过程收到良好效果，要求学生按照以下规定认真完成毕业论文（设计）写作任务。

1、在指导教师下发毕业论文（设计）任务书，确定毕业论文（设计）题目后，学生应在指导教师指导下学会依据题目指定的任务和要求认真搜集相关文献资料，制定论文写作进度计划，做好开题的各项准备工作。

2、严格执行工作进度计划表，保证按期完成任务。

3、认真填写“毕业论文（设计）写作记录卡”，向指导教师汇报工作进展情况，请指导教师签阅。

4、毕业论文（设计）内容必须符合专业培养要求，论文打印格式规范，并按规定日期交稿。

5、虚心听取指导教师的意见，严格要求自己，发挥主动性、创造性，出色完成毕业论文（设计）任务。

6、毕业论文（设计）中引用他人观点或论述，必须注明出处或来源。写作中严禁抄袭，抄袭程度严重者，除论文成绩按零分计外，对当事学生作全院通报批评。毕业论文（设计）工作程序 序号

周次

完成工作内容

第七学期 第13-20周

准备工作：

各院系对学生进行思想动员，宣布毕业实习及毕业论文写作有关规定。审定选题，确定指导老师。

师生见面布置准备工作，确定选题等。指导教师下达毕业论文任务书。

第八学期 第1-4周

1、进行毕业实习。

2、第3周学生完成开题报告。

3、第4周教务处抽查任务书和开题报告。

第八学期 第5-7周

1、第6周毕业实习结束。

2、学生提交实习报告、实习总结及实习日志。

3、完成毕业论文初稿。

第八学期 第8-12周

1、在教师指导下完成毕业论文初稿修改。

2、第9周完成二稿。

3、第九周末毕业实习检查和毕业论文中期检查。

5、第12周完成毕业论文终稿。

第八学期 第13-14周

1、各院系组织毕业论文答辩。院系毕业论文指导委员会检查评分标准执行情况。教务处组织校毕业论文督察小组进行抽查。

2、答辩结束后两周内各院系须完成对毕业论文归档工作。

第八学期 第15-16周

各院系将《毕业生论文（设计）选题及成绩一览表》、《毕业实习成绩统计表》和《优秀毕业论文（设计）推荐表》报教务处。

第八学期 第17-18周

1、教务处组织校级优秀毕业论文答辩。

2、各院系做毕业论文（设计）工作总结，报教务处汇总，并由教务处做全校年度毕业论文工作总结。

第八学期 第18周以后

教务处编印《优秀毕业论文（设计）选编》。

本科毕业论文（设计）撰写规范

为了进一步规范本科毕业论文（设计）的撰写，提高本科毕业论文（设计）质量，特制定本规范。

一、毕业论文（设计）内容组成

本科毕业论文（设计）应包括以下几个部分： l、论文题目；

2、摘要（中、英文）；

3、关键词；

4、目录；

5、正文；

6、参考文献；

7、附录（可选）；

8、外文文献与翻译；

9、致谢。

二、毕业论文（设计）各部分撰写要求

1、论文题目

毕业论文（设计）题目以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的内容（一般不超过20字）。论文题目通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代码和公式等。

如论文题目内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。题名和副题名在整篇毕业论文的不同地方出现时，应保持一致。

2、摘要

摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般以第三人称语气写成，不加评论和补充的解释。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。中文摘要一般字数为300~600字，英文摘要要实词在300个左右，如遇特殊需要字数可以略多。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

3、关键词 关键词（包括中文和英文关键词）是表述论文主题内容信息的单词或术语，应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。关键词数量一般为3~8个，每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，中英文关键词应一一对应，中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“Key words:”作为标志。

4、目录

目录即毕业论文（设计）各章节的顺序列表。毕业论文（设计）应写出目录，标明页码，便于阅读和掌握毕业论文（设计）的主要内容，目录层次要求不多于3级。

5、正文

正文包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论。绪论：是毕业论文的开头部分，包括以下几项内容： ①说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识； ②提出问题。

本论：是论文的主体，是论文中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括： ①根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落； ②提出分论点，并展开论述。

结论：是论文的结尾，主要包括三部分内容： ①提出或强调得出的结论；

②对论题研究未来发展趋势的展望； ③有关问题的简要说明。

（理工科专业、经管文法类专业要求10000~15000字；英语专业用英文书写论文，要求实词6000以上）。

6、参考文献 参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合，是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业论文（设计）的参考文献要求10篇以上，其中至少有2篇以上的外文参考文献。

7、附录

根据毕业论文（设计）的内容要求，确定是否需要附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、缩写、程序全文及有关说明等。

8、外文文献与翻译

要求翻译的外文文献来自毕业论文（设计）的参考文献，或与毕业论文（设计）密切相关的资料。翻译中文3000~5000字。

9、致谢

对指导教师及给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

三、毕业论文（设计）撰写规范

1、毕业论文（设计）按学校规定要求，一律用A4纸打印。

2、毕业论文（设计）题目页格式（1）“题目：„„”用二号宋体字加粗居中，间距段前设为“5行”，段后为“10行”。（也可根据题目长短稍作调整）。（2）“院系”、“专业”、“学生姓名”、“导师姓名”、“导师职称”均用三号楷体字居中，“班级”、“学号”均用三号Times New Roman字体居中，填写内容须加下划线并对齐，行距为“1.5倍行距”。

（3）200×年×月×日为三号宋体字居中，行距为“1.5倍行距”。

3、毕业论文（设计）摘要格式

（1）页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm。各页不打印页码、页眉和页脚。左侧预留1 cm装订线。（2）文字结构及字体要求： ①中文摘要：

“摘要”用四号宋体加粗居中加“【】”括号，上下间距为：段前1行，段后1行。“关键词：”用四号宋体加粗居左空两字；关键词用小四号宋体。中文摘要正文用小四号宋体，行距为固定值20磅。②英文摘要：

“Abstract”用四号Times New Roman字体加粗居中加“【】”括号，上下间距为：段前1行，段后1行。

“Key words:”用四号Times New Roman字体加粗居左空两字；关键词用小四号Times New Roman字体。

英文摘要正文用小四号Times New Roman字体，行距为固定值20磅。

4、毕业论文（设计）目录格式

目录按不多于三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。

“目录”两字，采用三号宋体加粗，居中；上下间距为：段前1行，段后1行。目录字体用小四号宋体，行距为固定值20磅。

5、毕业论文（设计）正文格式（1）标题

标题直接反映毕业论文（设计）的层次结构。论文撰写通行的标题层次结构主要有以下两种格式：

表1 标题格式 种类

第一种

第二种

一级标题

一、（左空两字）

1（左顶格）

二级标题

（一）（左空两字）

1.1（左顶格）

三级标题

1、（左空两字）

1.1.1（左顶格）

四级标题

（1）（左空两字）

1.1.1.1（左顶格）

适用对象

经管文法类

理工类

标题格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写毕业论文（设计）采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不能混杂使用。

一级标题用三号宋体字加粗，上下间距为：段前1行，段后1行； 二级标题用四号宋体字加粗，上下间距为：段前0.5行，段后0.5行； 三级标题用小四号宋体字加粗，行距为固定值20磅； 四级标题用小四号宋体字，行距为固定值20磅。（2）正文

正文采用小四号宋体字打印，行距为固定值20磅。正文页不再打印毕业论文（设计）题目。正文的页眉用五号字设置，打印“北京物资学院××××届毕业论文（设计）”字样，并居中设置；在每页的右下角标明页号（页号从正文开始标起）。页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm，左侧预留1 cm装订线。（3）图

正文中所有图都应有编号和图题。

图的编号由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成，例如：“图1”、“图2”等。图的编号可以一直连续到文末，图较多时，也可分章编号。

图题即图的名字，每幅图都应有图题，并置于图的编号之后，与编号之前空一格排写。图的编号和图题置于图下方的居中位置，字体采用5号宋体。图中若有分图时，分图的编号用(a)、(b)等置于分图之下。正文中与相关图对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样。图与其图题不得拆开排写于两页，插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。（4）表

正文中所有表都应有编号和表题。

表的编号由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成，例如“表1”、“表2”等。表的编号可一直连续到文末，表较多时，也可分章编号。

表题即表的名称。每个表都应有表题，并置于表的编号之后，与编号之前空一格排写。表的编号和表题应置于表上方的居中位置，字体采用5号宋体。正文中与相关表对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样；表题中不允许使用标点符号。表与其表题不得拆开排写于两页，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。表格允许下页接写，接写时应重复表的编号，后跟表题（可省略）和“（续）”，续表均应重复表头和关于单位的陈述。例如： 表1（续）

表中各栏应注明量和相应的单位，全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角。表内数字或内容须上下对齐。相邻栏内的数字或内容相同时，不能用“同上”、“同左”或其它类似用词，应一一重新标注；数字空缺的格内加“--”字线（占2个数字），不允许为空。（5）公式

公式书写应在文中另起一行，并缩格书写，与周围的文字留足够的空间分开。如有多个公式，应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号，并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐，公式与编号之间可用“„”连接。公式较多时，可分章编号。示例：

A=b+c

…(5)（6）标点符号

标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。（7）数字

数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。（8）注释 当论文中的字、词或短语，需要进一步加以说明，而又没有具体的文献来源时，用注释。应控制论文中的注释数量，不宜过多。

注释采用文中编号（在正文中需要说明的位置采用上标形式的1、2„„阿拉伯数字标明）加脚注的方式标注。脚注字体为小5号宋体；例如：

本地注册的银行是同业市场港元资金的主要供应者，占贷款净额的2/3，资金供应方式以存放为主；而同业港元资金的需求者主要是海外注册的银行，特别是那些在港只有一家分行1的银行。„„ 1978年以后，申请香港银行牌照且已在海外注册的银行，只允许设一家分行。

6、毕业论文（设计）参考文献格式：

参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，以“参考文献（字体大小同一级标题规定）居中作为标识；参考文献的序号左顶格，用数字加方括号表示，如［1］，［2］，„，并在正文中引用的位置采用上标形式的[1]、[2]„„标明。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。正文中未被直接引用、但具有补充参考价值的文献，可列在已引用的文献之后，序号续接。参考文献著录格式示例：

a.普通图书(包括教材等)、会议论文集、资料汇编、学位论文、报告(包括科研报告、技术报告、调查报告、考察报告等)、参考工具书(包括手册、百科全书、字典、图集等)[序号] 主要责任者.文献题名：其他题名信息(任选)[文献类型标志].其他责任者(任选).版本项(任选).出版地:出版者（有编号的知名系列报告可不注出版地和出版者）,出版年:起止页码(当整体引用时不注).[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15－18.[2]昂温 G,昂温 P S.外国出版史[M].陈生铮,译.北京:中国书籍出版社,1988.b.期刊文章

[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.[3]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167－173.[4]闵周植.‘东方美学的前景’笔谈:全球化时代东方美学的角色[J].文史哲,2001,(1):16－18.c.报纸文章

[序号] 主要责任者.文献题名 [N].报纸名，出版日期(版次).[5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).d.标准(包括国际标准、国家标准、规范、法规等)[序号] 主要责任者(任选).标准编号,标准名称[S].出版地(任选):出版者(任选),出版年(任选).[6] GB/T 7714-2005,文后参考文献著录规则[S].e.专利

[序号] 专利申请者或所有者.专利题名：专利国别，专利编号[P].公告日期或公布日期.[7]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,88105607.3[P].1989-07-26.f.各种未定义类型的文献

[序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.g.析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]// 原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.[8]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵玮.运筹学的理论与应用—中国运筹学会第五届大会论文集.西安：西安电子科技大学出版社,1996:468－471.h.电子文献

对于载体为“DK”“MT”和“CD”等的文献，将对应的印刷版的[文献类型标志]换成 [文献类型标志/载体类型标志](包括[DB/MT]和[CP/DK]等)；对于载体为“OL”的文献，除了将对应的印刷版的[文献类型标志]换成 [文献类型标志/载体类型标志]以外，尚须在对应的印刷版著录项目后加上发表或更新日期(加圆括号，有出版年的文献可不选此项)、引用日期(加方括号)和电子文献的网址.建议在网址和相应的文献间建立起超链接。

[9]方舟子.学术评价有新招[N/OL].中国青年报,2006-01-11.(2006-01-11）[2006-03-02].http://scitech.people.com.cn/GB/1057/4017988.html.[10]萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://.对网上文献的引用,在网上可以省略作者和题名等信息,但印刷在纸张载体上应作完整著录。i.外文文献

各类外文参考文献的格式与中文示例相同；为了计算机检索方便，建议题名的首字母及各个实词的首字母大写，期刊的刊名等可用全称或按ISO 4规定的缩写格式。

[11]GUO Ai-bing.Auto Show Revs up Customers' Desire[N].China Daily, 2002-06-07(1).[12]WANG Chun-yong, Mooney W D, WANG Xi-li, et al.A Study on 3-D Velocity Structure of Crust and Upper Mantle in Sichuan Yunnan Region[J].Acta Seismologica Sinica(S1000-9116),2002,15(1):12－17.引用参考文献类型及其标识说明如下：

根据GB3469规定，以单字母方式标识以下各种参数文献类型，如表2： 表2 参数文献的标识 参考文献类型

普通图书

会议论文

报纸文章

期刊文章

学位论文

报告

标准

专利

汇编

参考工具

其他文献

文献类型标志 M C N J D R S P G K Z

对于数据库、计算机程序及光盘图书等电子文献类型的参考文献，以下列字母作为标识，如表3：

表3 电子文献的标识 电子参考文献类型

数据库

计算机程序

电子公告

电子文献类型标志

DB CP EB

7、附录格式：

附录应有附录编号和附录标题。附录编号以“附录”和以大写的“A”开始的拉丁字母组成，并居中放置，字体设置要求同一级标题设置相同。

附录编号、附录标题各占一行，每一个附录通常应另起页，如果有多个较短的附录，也可连排。

8、外文文献与翻译格式：

以“外文文献与翻译”为标识居中放置，字体设置要求同一级标题设置相同。先附外文文献原文，并注明出处，再附中文翻译。

9、致谢格式：

致谢放在论文最后部分，以“致谢”为标识居中放置，字体设置要求同一级标题设置相同。（注：此页为题目页）

题目：对我国中小企业集群发展的若干思考 院系经济系 专业经济学

班级

02940111

学生姓名王同学

学号

0294011101

导师姓名王老师 导师职称副教授 20

年月日 【摘要】

（中文摘要标题为四号宋体加粗，居中加“【】”括号；段前、段后各一行）××××××××××××××××（小4号宋体，20磅行距）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（空2行）

关键词：×××；×××；×××（小四号宋体）

（四号宋体加粗，居左空两字）【Abstract】

（英文摘要标题用四号Times New Roman字体加粗，居中加“【】”括号；段前、段后各一行）

×××××××××××××××××××××××××××××（Times New Roman字体12号，行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（空2行）

Key words：×××；×××；×××（小四号Times New Roman字体）（四号Times New Roman字体加粗，居左空两字）目录 ↑

（三号宋体加粗，居中；段前、段后各一行）

一、××××××（目录中一级标题，小4号宋体，行距20磅，下同）

二、××××××（目录中二级标题）

（一）××××××（目录中三级标题）„„

三、×××××（目录中一级标题）„„

X、×××××（目录中一级标题）参考文献

附录A ×××××（可选）图1 ×××××（可选）图2 ×××××（可选）表1 ×××××（可选）外文文献与翻译 致谢

（注：目录请正确采用Word中目录自动生成功能排版）

一、××××

（作为正文一级标题，用三号宋体字，加粗，左空两字，间距为：段前1行，段后1行）×××××××××（小4号宋体，20磅行距）×××××ׄ„

（一）××××××（作为正文二级标题，用四号宋体，加粗，左空两字，间距：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（小4号宋体，20磅行距）×××××ׄ„

1、××××（作为正文三级标题，用小四号宋体，加粗，左空两字，20磅行距）×××××××××（小4号宋体，20磅行距）×××××ׄ„

（1）××××（作为正文4级标题，用小4号宋体，不加粗，左空两字，20磅行距）×××××××××（小4号宋体，20磅行距）×××××ׄ„

二、×××××××

（作为正文一级标题，用三号宋体字，加粗，左空两字，间距为：段前1行，段后1行）×××××××××（小4号宋体，20磅行距）×××××ׄ„ „„ 参考文献

（三号宋体加粗，段前、段后各一行）

[1] ×××××××（小4号宋体，行距20磅）×××××.[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.[3] ××××××××××××××××××××××.„„„„ 例如：

[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］.北京：中国社会科学出版社，1994.*3+ …….*4+ …….„„ 附录A 附录标题

（三号宋体加粗，段前、段后各一行）

×××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××ׄ„„„ 外文文献与翻译

（三号宋体加粗，段前、段后各一行）

文献原文（四号Times New Roman字体加粗，左空两字，行距：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（小4号Times New Roman字体，20磅行距）××××××××××××××××××××ׄ„„„ 注：摘自××××××

二、中文翻译（四号宋体加粗，左空两字，行距：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××ׄ„„„ 致谢 ↑

（三号宋体加粗，居中；段前、段后各一行）

×××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××ׄ„„„

本科毕业论文（设计）装订说明

完成的本科生毕业论文（设计）应当按照如下顺序装订成册：

1、封面（由教务处统一提供）

2、毕业论文（设计）成绩评定表

3、毕业论文（设计）任务书

4、毕业论文（设计）开题报告

5、毕业论文（设计）写作记录卡

6、毕业论文（设计）指导教师评审记录卡

7、彩色分隔页

8、毕业论文（设计）

毕业论文（设计）包含内容依次为：题目页、诚信保证、中文摘要、英文摘要、目录、正文内容、参考文献、附录（可选）、外文文献与翻译、致谢。

9、封底（由教务处统一提供）

第二篇：2018年北京物资学院理工类本科论文格式

题目：基于人工智能的快论文排版系统研究

院 系信息学院 专 业计算机 班 级计算机131 学生姓名 快论文

学 号20135091612 导师姓名*** 导师职称教授

2017 年 6 月 8 日

北京物资学院2017届毕业论文

【摘要】

快论文（www.xiexiebang.com）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。

据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。

基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。

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北京物资学院2017届毕业论文

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目录

目录................................................................................................................................III 第1章绪论......................................................................................................................1 1.1 快论文的选题背景...................................................................................................1 1.2 国内外研究现状.......................................................................................................1 1.3 创新点和技术路线...................................................................................................2 1.4 本章小结...................................................................................................................3 第2章快论文一键排版的基本原理..............................................................................4 2.1 快论文一键排版概述...............................................................................................4 2.2 智能排版的准确性分析...........................................................................................4 2.3 快论文排版的快速性分析.......................................................................................4 2.4 本章小结...................................................................................................................5 第3章基于人工智能的快论文排版系统设计..............................................................6 3.1 快论文排版系统的设计方案...................................................................................6 3.2 快论文平台的功能介绍...........................................................................................6 3.4 本章小结...................................................................................................................8 第4章快论文平台的人性化设计..................................................................................9 4.1 模板选择界面的设计...............................................................................................9 4.2 论文编辑界面的设计...............................................................................................9 4.3 本章小结.................................................................................................................10 第5章系统应用实例....................................................................................................11 5.1 快论文系统的使用方法.........................................................................................11

5.1.1 注册...............................................................................................................11 5.1.2 创建论文.......................................................................................................11 5.1.3 导入论文.......................................................................................................12 5.1.4 生成论文下载...............................................................................................13 5.2 本章小结.................................................................................................................13 结论................................................................................................................................14 参考文献........................................................................................................................15 致谢................................................................................................................................16

III

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第1章绪论.1.1 快论文的选题背景

大学生毕业设计工作每年在各个高校有条不紊地进行着，有关调查数据显示，每年有近95%的毕业生论文在排版布局上都存在或多或少的问题，诸如封面格式，摘要格式，页眉页码，标题格式，参考文献等方面不符合所在高校的规范，论文排版已然成为了大学生最大的难题。在毕业设计中，很大一部分毕业生都是第一次自己写学术论文，他们对于WORD等排版软件使用并不熟练，更不具备几千甚至几万字论文的排版能力。据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对捉摸不透的论文撰写规范，大多数同学苦于论文排版的各种格式要求，排了一遍又一遍，还是在排版格式方面错误多多。

1.2 国内外研究现状

当今有两大类论文编辑工具比较常用，一类是类似于Microsoft word的所见即所得的文本类编辑器；另一类是类似于LaTex的标记性文本编辑器。在国外，论文的格式也有着近乎苛刻的要求，每个学校都有自己的论文格式。也有相关的排版工具被广泛使用。

LaTeX由美国计算机学家莱斯利·兰伯特（Leslie Lamport）在20世纪80年代初期开发，利用这种格式，即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能，能在几天，甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。GNU texmac是集编辑、排版、结构化处理于一体的文档综合处理平台。最初由法国数学工作者 Joris van der Hoeven 设计开发，它拥有便捷的文本编辑界面和 TeX 一样美观的最终排版效果，几乎是真正的所见即所得，编辑时可见排版后的文本，对用户极为友好。

虽然这几款国外的排版工具为论文排版、公式编辑等带来了极大的便利，但由于语言、文字兼容等方面的原因，对于国内普通的用户来说想要熟练使用，仍然存在一定的困难，对于已经有一定相关基础而想要进一步提升的用户来说也并非易事。

以LaTex为例，LaTeX自从八十年代初问世以来，也在不断的发展。最初的正式版本为2.09，在经过几年的发展之后，许多新的功能，机制被引入到LaTeX

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中。在享受这些新功能带来的便利的同时，它所伴随的副作用也开始显现,这就是不兼容性。标准的LaTeX 2.09引入了“新字体选择框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之间并不兼容.这给使用者和维护者都带来很大的麻烦。

图1-1 LaTex Editor界面

在国内，除了某些高校的个别专业博士论文要求采用Tex作为学术论文排版工具外，大多数的高校仍然使用Word作为论文排版的主要工具。Word看起来简单，但是对于非专业人员来说，想要排出简洁优美的论文版式仍然很难。

1.3 创新点和技术路线

本系统是为了方便各高校的学生排版毕业论文而开发的系统，所以设计原则要符合论文的整体原则。在划分模块的过程中，将绝大多数文字类功能与内容放在一起作为向导模块，它不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。当论文的文字都录入到系统之后，图片处理模块和表格处理模块就开始发生作用，用户可以在这些工作都完成之后借助预览模块来预览已经编辑好的论文，并且根据实际的需要进行修改，当用户对预览效果满意之后，可以通过PDF模块的下载功能，将生成好的PDF格式论文免费下载到本地。用户预览排版结果，满意后再选择支付，充分体现了我们人性化的设计原则。

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1.4 本章小结

毕业论文排版涉及几十项格式设置操作，对于不熟悉规范的大学生来说是一件非常艰巨的任务。快论文排版系统在对排版涉及的格式做充分研究分析的基础上，通过人工智能技术把一些复杂的格式编辑整合简化为一键操作，达到快速完成论文排版的目的。

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第2章快论文一键排版的基本原理

2.1 快论文一键排版概述

一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费，极大程度上降低了传统论文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺点。

2.2 智能排版的准确性分析

一篇普通的本科毕业论文大约一万字，一篇硕士毕业论文三至五万字，通篇排版完，会涉及到十几种字体。一方面，传统的人工手动排版论文，由于受人力的局限，存在视觉疲劳、误操作等不可避免的人为误差。譬如，在第一章设置好正文字体后，在设置三级、四级标题或图文标题时，不小心又把后续的正文字体设成了标题字体；后面发现错误，修改设置的时候，又可能带入新的误操作，原本简单的操作，却需要反复修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多数毕业生都是第一次长篇大论地撰写论文，第一次阅读论文的撰写规范，对规范的理解往往不到位，不准确，操作起来容易走入自以为是的误区。快论文平台的模板是由有多年经验的专业的论文编辑工作者严格按照各校的论文撰写规范所制作，系统设置字体、间距、样式等，一旦设定就肯定正确，不存在误操作，非常规范。

2.3 快论文排版的快速性分析

据统计，由于对论文格式要求不熟悉，对一些不常用的word设置功能项需要现学习，大学生在毕业论文排版上通常需要花费三天~两周的时间，即便是对排版要求非常熟练，word操作也非常娴熟的论文编辑工作者排版一篇硕士论文也至少需要两个小时。而快论文平台，导入论文、调整修改、导出论文几分钟完成排版。

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2.4 本章小结

基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰优孰劣，一目了然。

表2-1 各种排版方式的比较

排版方式 准确性平均所需时间平均花费

学生自己排版

低 7天 0

找专业人士排版

中 2天 100元

快论文排版 高 10分钟 35元

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第3章基于人工智能的快论文排版系统设计

3.1 快论文排版系统的设计方案

B/S结构即浏览器和服务器结构，随着互联网的不断发展，B/S结构已经逐渐的提到了C/S结构。在这种结构下，用语的使用界面通过浏览器来实现，很少的功能与逻辑部分出现在前台客户机上，而是把几乎所有的逻辑运算或者复杂的功能放在服务器端实现，这样可以减轻客户端的压力，只要用户能够运行浏览器就能使用到网页上的所有功能。

在程序的维护更新方面，只需要跟新服务器端的配置，无需更新客户端，这样能够减少运营维护费用，降低系统开发成本。

本系统用浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互，这样就打打简化了客户端电脑的符合，减轻了系统维护与升级的成本以及工作量，降低了用户的总体成本。

如果本系统采用C/S结构，将会在每个客户机上安装一个庞大的系统运行环境安装包，出于用户体验和成本考虑，综合上述的优点，本系统采用B/S结构进行程序的开发与设计。

PHP是当下流行的一种动态网页编辑语言，PHP是英文超文本预处理语言HypertextPreprocessor的缩写，它是一种嵌入到HTML中执行的脚本语言，它运行速度快。安全性高、函数丰富、跨平台的特点。比起其他的动态网页编写语言，PHP速度快得多，而且他还有支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。综合和考虑后本系统使用PHP代码编写。

3.2 快论文平台的功能介绍

快论文平台围绕毕业论文的撰写过程提供了丰富的辅助功能，如规范论文结构、内容写作提示、一键排版、翻译帮助、文献排序等。

规范论文结构。用户在平台按照向导创建论文后，平台自动生成标准的论文结构，包括封面、中英文摘要、目录、章节、结论、参考文献、研究成果、致谢、原创性声明、个人简历、附录等，帮助用户清晰地勾勒出论文的骨架，基本满足了一般毕业论文的要求，用户只需在对应的部分填入相应的内容即可。

内容写作提示。在用户初次进入每一个章节时，系统都给出了对应部分的写作提示，譬如，用户创建完成论文后，点击摘要，摘要页会提示如何撰写论文摘

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要，以及摘要应该包含的内容，如图2所示。对该部分的写作要求详尽而实用，仿佛一个贴心的导师，适时地给予指导。

一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，如图3-1所示。瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费。

图3-1 一键排版后的论文

对于之前未能在快论文平台写作论文的用户，也可以将已有的论文草稿，成品或半成品均可，直接导入到平台。花几分钟时间对论文内容进行确认和调整后，快速实现论文结构的规范化和格式的标准化。

一般论文通常都会要求有英文题目和英文摘要，快论文平台在常用工具里也提供了权威的在线翻译软件。用户可以将需要翻译的内容复制粘贴进翻译软件里，完成在线翻译。后期平台在对翻译软件进行统计分析后，会选定一到两个最适合论文专业术语翻译的软件，直接嵌入系统，实现直接翻译。

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传统上，在论文撰写接近尾声的时候，论文中对参考文献的引用也是一项较艰巨的任务，需要一个个找到对应的点插入引用。而如果文献插入完成后，如果文中某处需要新增一个文献引用时，从新插入处到文末的引用都需要更新，这是很让作者头疼的事。下一版中，快论文平台会解决这个难题，只要是在平台上插入的文献，会实时自动更新排序。

此外，平台的所有数据均存储在云端，方便随时随地存取、检索和传递。用户既可以将论文留在平台，由平台免费保管一年，也可以下载到本地或个人云盘自行存档，或者由学校档案馆统一下载到本地服务器进行备案。

3.4 本章小结

本章详细介绍了快论文一键排版的特色功能，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，我们充分考虑其个性需求，在系统中插入了文档导入、翻译帮助、电子存档以及文献排序的实用功能，使快论文成为一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，北京物资学院2017届毕业论文

第4章快论文平台的人性化设计

模板设置与论文正文部分是系统设计中最关键也是最复杂的部分，由于纯文本中章、节、条、款的层次并不直观，所以在页面中的设计要充分考虑这个问题，不然用户在输入大量文字时，容易造成文章结构混乱。本系统通过章节标题和正文内容分开的形式来解决这个问题，标题和内容的分离不仅让用户感觉更加的直观，系统也更加清楚用户输入的是论文的哪个章节，以此来实现论文的层次结构。

4.1 模板选择界面的设计

面对全国数百所不同大学的不同模板，如图所示，我们细心地为用户按省份以及学位类型分类，免去了传统论文排版中用户自己盲目查找与设置的过程，极大地节约了时间，方便用户的查找与使用，更充分体现了我们的“用户至上”人性化设计原则。

图4-1 模板选择界面

4.2 论文编辑界面的设计

论文编辑界面默认显示的是论文首页即论文封面，封面和目录是不可编辑的，系统会自动生成目录与学校官方要求准确对应的封面。论文编辑界面的上面是工

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具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑，所见即所得。

4.3 本章小结

用户的需求呈多样化，单调的设计难以维系不同层次的用户需求，在本项目开发的需求分析阶段，我们对在校大学生的排版习惯进行了全面、详细的问卷调查，在充分了解调查数据的基础之上，快论文系统的设计理念也由以“人的共性为本”向“人的个性为本”转化，设计出来一套界面简洁、使用简单的系统。这种对用户使用心理和使用情感的关心是对人性关怀的具体体现，也正我们对“以人为本”设计理念的肯定与完善。

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第5章系统应用实例

5.1 快论文系统的使用方法

5.1.1 注册

从浏览器地址栏直接输入网址：www.xiexiebang.com；或者在百度搜索：快论文，点击排名第一的“快论文-专业的论文排版神器”进入快论文平台，如图5-1所示。

图5-1 快论文首页

点击首页右上角的免费注册，进入注册页面，可以用手机号完成注册；也可以用第三方账号，QQ或微博账号登录，如果电脑已经登录了QQ或微博，可以选择快速登录，点击“授权并登录”即可进入系统，也可以点击账号密码登陆，手动输入已有的QQ或微博账号密码登录进入系统。5.1.2 创建论文

登录后，进入系统的个人中心，里面会显示您所编辑过的论文。点击空白页面的“+”进入创建论文页面，选择对应学校模板，填写论文的基本信息，包括论文题目、作者、导师等相关信息，填写完成后，点击下一步，如图5-2所示。

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图5-2 创建论文界面

5.1.3 导入论文

如果已有论文草稿，可上传论文草稿，如果没有则选择“跳过”直接进入论文编辑界面，如图5-3所示。

图5-3 导入论文界面

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点击上传论文后，将进入论文上传状态的界面，如果上传论文失败，可选择重新导入，或与管理员在线联系。如果上传成功，可以点击生成论文，完成排版，直接导出排好版的论文；如果内容还需编辑，则点击编辑论文进入论文编辑界面，默认显示的是论文首页即论文封面，系统会自动生成准确的目录和封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑。5.1.4 生成论文下载

在对论文内容进行检查确认后，点击工具栏上的【生成论文】按钮，可立即完成论文排版，生成标准格式的论文文档，如图5-4所示，可先下载免费预览的pdf，确认无误后再根据电脑系统里的word版本选择相应的文档下载。

图5-4 排版后的论文下载界面

5.2 本章小结

本章详细说明了快论文自动排版系统的使用方法，在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置。整个系统的使用流程不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。

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结论

实验表明，倡导“快心遂意，价值共享”的快论文平台是一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，一方面，构建了一个专为论文写作而订制的编辑平台，提供丰富的写作辅助功能，如论文基本架构、文献插入辅助、各章内容提示、在线申请指导等；另一方面，平台凭借独家首创的论文在线生成技术提供一键排版功能，与360的一键杀毒、一键提速如出一辙，将复杂的格式设置整合到一起，一键完成排版，将学生从繁琐的格式编辑中解放出来，将有限的时间集中用于最有价值的内容创作上，提高论文写作效率，同时提升论文质量。作为一个Web端的功能性系统，这种网页与功能工具相结合的形式随着网络的普及和服务器技术的完善以及服务器运算性能的增强必定会成为主流的开发形式。

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参考文献

[1] 任唤麟,张辉.毕业论文格式规范解读及相关问题探讨[J].中国电力教育,2012,11:102-104.[2] 张印.基于VSTO的高校毕业论文格式化处理软件的设计与实现[D].北京邮电大学,2012.[3] 郑根创.论文自动排版系统的设计与实现[D].华南理工大学,2012.[4] 任林涛.PDF格式中文科技论文的有效信息提取方法及分类研究[D].吉林大学,2011.[5] 陈瑜,丘文辉.浅议我国高校研究生学位论文格式规范[J].中国研究生,2015,07:48-51.[6] 骆正茂.高职院校毕业论文格式排版系统开发[J].硅谷,2010,18:84-85.[7] 戴德宝.Word环境下论文格式模板制作[J].电脑知识与技术,2009,07:1703-1704.[8] 刘兴兵,余功茂.英语论文APA格式评介[J].郧阳师范高等专科学校学报,2007,02:75-82.[9] 冯晓云,朱平盛.科技论文的构成与编写格式[J].山东气象,2005,03:12-15.[10] 季金奎.浅谈学生毕业论文格式排版的问题与对策[J].福建电脑,2016,08:155+159.北京物资学院2017届毕业论文

致谢

能够加入到“快论文”项目的开发中, 成为开发小组中的一员，我感到非常幸运。本设计的完成是在我们的导师潘峰老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了潘老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使我受益终生。

在项目开发过程中一边是老师的悉心指导, 一边是与小组成员之间的讨论与理解, 几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能, 已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践, 我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。在实际的开发工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术, 面对技术难题我总是直接面对, 没有逃避, 也因此自学了好多新的技术, 大大提高了自己的自学能力, 也加深了对自己工作要负责的信念。

在这个温馨的开发团队中, 我加强了自己的团结精神和集体感,通过这个项目不仅学习到了很多技术，也了解了整个项目的大体流程, 从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面, 使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发, 加深了软件开发概念的理解。

在这里，我还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。

第三篇：黄淮学院本科毕业论文(设计)封面格式

黄淮学院本科毕业设计说明

排版格式

空一行)

题目：（三号宋体加粗，居中）

空一行)

摘 要：（黑体，三号，居中）字间空一字符

空一行)

XXXXXXXXXXXXX（宋体，小四号,空两字符）(空一行)关键词：（黑体，小四号，左对齐）XXX；XXX；XXX（宋体，小四号，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号）。（空一行)Abstract :（Times New Roman，三号加粗，居中）

（空二行)XXXXXXXXXX（Times New Roman, 小四号，小写）

(空一行)

Key words :（Times New Roman，四号加粗，左对齐）xxx；xxx；xxx（Times New Roman，小四号，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号

(空一行)

目录(黑体，三号，居中 字间空二字符)(空一行)1 X X X X X X X（黑体，小四号，顶格书写，题号与文字间空一格）…………

(1)

1.1 X X X X X X X（宋体,小四号, 题序空一格，题号与文字间空一格）………(2)

1.1.1 X X X X X X X（宋体,小四号,题序空二格，题号与文字间空一格）…(4)

1.1.2

……

正文： X X X X X X X X（黑体，四号，居中，题号与文字空一格）

1.1 X X X X X X X X（黑体，小四号，顶格书写，题号与文字空一格）（1）题序空二格，题号与文字空一格）① 题序空二格，题号与文字空一格）

1.1.1 X X X X X X X X（黑体，小四号，题序空二格，题号与文字空一格）

（正文宋体，小四号，每段开头空二字符）

参考文献：（黑体，小四号，居中）

[1] X X X X X（宋体，五号，顶格书写)

[2]X X X X X

致谢：（黑体，小四号，居中）

X X X X X（宋体，小四号，每段开头空二字符)

附录（黑体，小四号，顶格书写，黄淮学院优秀本科毕业论文（设计）评选办法（试行）

为不断提高我院本科生毕业论文（设计）质量，培养具有创新意识和实践能力的人才，鼓励教师和学生在毕业论文（设计）中勤奋钻研、勇于创新，决定每年对应届本科毕业生进行校级优秀毕业论文（设计）评选活动，为了规范管理，特制定本办法。

一、评选时间

校级优秀毕业论文（设计）每年评选一次。

二、评选标准

（一）各系(院)在推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的过程中，要坚持科学、公正、公开的原则，认真评选出体现专业培养水平的好作品。

（二）凡推荐为参评校级优秀毕业论文（设计）的作品，综合成绩应达到优秀等级。校级优秀毕业论文（设计）评选的原则与标准如下：

1、论文类

按期圆满完成教学计划规定的任务。选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义；立论正确，观点新颖；结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密；思路条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实；语言流畅，结论正确合理；格式规范。

能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识；外文资料翻译通顺正确；毕业论文创作全过程的信息化水平较高；答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。

2、设计类

按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识；设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠；设计版面及其它相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。

整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力；答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题；毕业设计创作全过程的信息化水平较高。

三、评优名额和办法

（一）学校根据当年毕业生人数和专业结构情况，确定评优比例（原则上控制在应届毕业生人数的5%）。

（二）每届学生的毕业论文（设计）成绩评定工作结束后，指导教师向系（院）提名推荐参评校级优秀毕业论文（设计），系（院）毕业论文（设计）领导小组对推荐的优秀毕业论文进行讨论评审，择优推荐。

（三）推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的作品，由各系（院）组织指导教师将毕业论文（设计）压缩至3500～5000字，主要内容包括：中英文摘要、中英文关键词、正文、主要参考文献等。

（四）各系（院）推荐参评校级优秀毕业论文（设计）时，须向教务处提交如下推荐材料：

1、优秀毕业论文（设计）推荐汇总表；

2、校级优秀毕业论文（设计）推荐表；

3、毕业论文（设计）开题报告（复印件）；

4、毕业论文（设计）成绩评定表（复印件）；

5、优秀毕业论文（设计）缩写文本的打印稿和电子稿。

（五）教务对推荐材料进行整理，按学科组织有关专家进行评审，专家评审通过后报主管院长批准。

四、表彰奖励办法

对被评为校级优秀毕业论文（设计）的学生，由学校颁发获奖证书，下文通报表扬，记入学生本人学籍档案，校级优秀毕业论文（设计）编入《黄淮学院XXX届优秀毕业论文（设计）汇编》。

五、附则

1、本办法自公布之日起执行

2、本办法由教务处负责解释。

黄淮学院

二00年十一月八日

黄淮学院本科毕业论文（设计）质量监控与评估

一、对毕业论文（设计）工作的工作程序、工作要求及组织管理，实行学校、系（院）两级质量监控与评估，由教务处统一负责组织实施和管理。

二、开题检查：在毕业论文（设计）工作正式开始后，在各系（院）进行自查的基础上，教务处组织教学督导组专家对毕业论文（设计）的选题及开题工作进行抽查，主要检查以下几个方面：

论文题目、选题性质，学生是否做到一人一题；

指导教师资格，指导教师所指导的学生数是否符合要求（表3）； 毕业论文（设计）进程安排（表4）； 选题是否合适（表5）。

三、中期检查：教务处组织教学督导组专家对系（院）毕业论文（设计）的中期检查表（表6）进行抽查，同时检查各系（院）中期自查报告或总结。

四、答辩阶段：学院教学督导组专家随机参加各系（院）学生的答辩，并抽查毕业论文（设计）。主要检查以下几个方面：

答辩委员会及答辩小组的组成是否符合要求； 毕业论文（设计）过程的相关文件是否完整齐全； 论文撰写是否符合规范；

毕业论文（设计）各环节评分是否合理，评语是否明确、具体，是否存在千篇一律的情况；

毕业论文（设计）装订是否符合要求； 毕业论文（设计）质量和水平。

五、各系（院）按要求将毕业论文（设计）工作总结及报表按程序要求及时上报教务处。

六、教务处做好毕业论文（设计）工作的评估与工作总结。

附件1:黄淮学院200 届本科毕业论文（设计）工作检查记录表 附件2:黄淮学院毕业设计（论文）质量评估标准

第四篇：济宁学院本科毕业生毕业论文(设计)

济宁学院本科毕业生毕业论文（设计）

指导与管理规定

毕业论文（设计）是对大学本科生四年专业学习水平的全面检验，是其申请和被授予相应学位的基本条件之一，是人才培养重要的实践教学环节，同时也是培养学生创新能力、实践能力以及科研素养的重要措施。为进一步提高我校毕业论文（设计）工作的水平，确保毕业论文（设计）工作的顺利进行，特制定本规定。

一、组织领导

全校本科生毕业论文（设计）工作在主管校长统一领导下，由教务处、系共同管理完成。

（一）教务处职责

1.组织校级毕业论文（设计）检查组，对毕业论文（设计）工作过程中的各个环节进行监督、检查。

2.负责评选校级优秀毕业论文（设计）和组织申报省级优秀毕业论文（设计）工作。

3.做好全校毕业论文（设计）状态数据的统计工作。

（二）系职责

1．成立毕业论文（设计）工作领导小组, 领导小组由系主任、教研室主任、教学秘书组成,系主任担任组长。

2.制订毕业论文（设计）工作计划，参照《毕业论文（设计）成绩评价标准》（见附件六），结合专业特点制定科学合理的成绩评定细则等制度。

3．确定指导教师。4．审定选题。5．过程监控。6．组织答辩。7．评定成绩。

二、毕业论文（设计）选题

(一)选题是保证毕业论文（设计）质量的重要环节，选题的性质、难度、份量、综合训练等情况应符合专业培养目标的要求,遵循理论与实际相结合的原则，具有一定的新颖性和创新性，把好选题质量关。

（二）鼓励选择具有实际应用价值和隶属科研项目的课题作为备选题。

（三）每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。(四)选题方式为指导教师选题与学生自主选题相结合，鼓励有一定科研基础的学生在教师的指导下独立设计毕业论文（设计）的题目及方案。

(五)教师确定的毕业论文（设计）选题的备选数量应超过当年撰写学位论文的学生数,以满足学生挑选。

(六)坚持每生一题。

(七)师范专业的毕业论文（设计）选题，属于教育学、心理学和学科教学论范畴的选题量不得超过总人数的三分之一(教育学专业除外)。

(八)学生毕业论文（设计）选题应由各系毕业论文（设计）工作领导小组统一审定。(九)选题一经确定,原则上不得随意改动。如确需变更，学生必须填写变更申请表（见附件十），说明变更原由，经指导教师、系毕业论文（设计）工作领导小组审核同意后，方可变更。

三、毕业论文（设计）指导

(一)对指导教师要求

1．毕业论文（设计）的指导工作应由学术水平较高、教学经验丰富的教师担任，一般应具有讲师及以上职称，具有研究生学历、教学科研能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。原则上教授、副教授必须承担指导本科生毕业论文（设计）的教学任务。

2.如有学生在外单位做毕业论文（设计），由系毕业论文（设计）工作领导小组聘请具有讲师及以上职称或相当于讲师及以上职称的教学科研、工程技术、管理等人员担任指导教师，并指定校内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。

3．每位教师指导毕业论文（设计）的篇数一般不超过8篇。4．指导教师职责

（1）帮助学生确定选题,填写任务书，审查学生拟定的毕业论文（设计）工作的方案和进度。

（2）任务书下达后，指导教师应及时将毕业论文（设计）的各阶段任务、答辩评分办法等向学生宣布，使学生做到心中有数，同时须将有关文献、资料介绍给学生，对学生的研究方法进行指导、答疑。

（3）认真审核学生提交的毕业论文（设计）开题报告，并签署意见。（4）在指导过程中着重启发引导,发挥学生主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导过程必须有具体的、针对性的意见，并做好指导记录，指导次数不少于10次，同时对初稿提出修改意见。

（5）对学生完成的毕业论文（设计）进行审核，填写《毕业论文（设计）指导教师意见表》，确定初评成绩。

（6）指导学生熟悉毕业论文（设计）答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜。

5．指导教师工作量的计算

教师指导本科毕业论文（设计），每指导1名学生，文科、音乐、体育类计6个标准课时，理科、美术计8个标准课时。

(二)对学生的要求

1．学生根据本系公布的毕业论文（设计）选题计划，结合自己的具体情况在指导教师的指导下进行选题，在题目确定后必须尽早与指导教师联系，做好毕业论文（设计）的准备工作。

2．在毕业论文（设计）任务书下达后两周内，学生必须写出对毕业论文（设计）所选题目的意义和研究现状、研究目标和内容、研究方法和步骤、文献资料查阅情况等文献综述，同时填写《济宁学院毕业论文(设计)开题报告》交指导教师审阅。

3．学生要勇于创新，勇于实践，注意各种能力的锻炼（如计算机和外语能力等）。

4．学生要尊敬指导教师，虚心接受指导，遵守纪律，爱护公物、如因不听指导造成的伤害或其他后果，均由学生本人负责。

5．学生在毕业论文（设计）阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，指导教师签字，所在系分管领导审批后方可准假，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业论文（设计）总时间的三分之一者，不能参加答辩，成绩为零分计算。

6．学生必须在教师的指导下独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭或请人代替完成毕业论文（设计）。一经发现，毕业论文（设计）成绩以零分计算，并根据情节轻重给予相应纪律处分。

7．严格按照毕业论文（设计）撰写规范和相关要求撰写论文，根据毕业论文（设计）的各个环节，主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报毕业论文（设计）的进度，听取教师指导意见。

8．学生在答辩前一周，应将毕业论文（设计）交指导教师审核签字后，方可参加答辩。

9．学生必须参加毕业论文（设计）的答辩，未参加答辩或答辩未通过的毕业论文（设计）成绩按不及格处理。

四、毕业论文（设计）撰写要求

（一）主题明确、论证严密、论据充分、数据可靠、概念准确、条理清晰、文字通顺、结论科学。

（二）毕业论文（设计）正文字数：文科毕业论文一般不少于6000字, 理科及艺术类一般不少于4000字。每篇毕业论文（设计）都应有100—300字的中、英文摘要，同时作为附件提供1000字以上的文献综述。

（三）毕业论文（设计）文后要有“参考文献”，参考文献数量原则上不少于10项。

（四）毕业论文（设计）应按统一的格式规范撰写，具体规范要求见附件三。

五、毕业论文（设计）评阅

(一)每篇毕业论文（设计）由毕业论文（设计）工作领导小组指定2名教师作为评阅人。

(二)评阅人应由专业相近、学术水平较高、具有讲师以上职称的教师担任。

(三)毕业论文（设计）的指导教师不得评阅由其本人指导的毕业论文（设计）。

六、毕业论文（设计）答辩

（一）在系毕业论文（设计）工作领导小组组织下，成立答辩小组，答辩小组人员至少3人（另设专人负责答辩记录），其中答辩小组组长原则上由具有副教授及以上职称的教师担任。

（二）答辩是毕业论文（设计）的一个重要环节，也是毕业论文（设计）的考核方式，各系在答辩前确定统一的答辩程序、评分标准、答辩场地、人员、纪律等事宜。

（三）每位学生答辩时间可由各系视专业性质确定，答辩过程要严肃认真，并做好答辩记录。未通过一次答辩的学生，系可安排二次答辩，通过二次答辩的学生成绩一般不超过“及格”。

（四）答辩小组成员对学生答辩成绩意见不统一，分歧较大时，答辩小组组长将学生答辩情况报系毕业论文（设计）工作领导小组，由领导小组研究决定。

七、成绩评定及标准

(一)毕业论文（设计）的成绩评定严格依据成绩评定细则进行。(二)毕业论文（设计）的最终成绩由指导教师的评阅成绩、评阅教师的评阅成绩、答辩成绩三部分合成，各系可结合专业特点作出权重分配，参考权重比例为：30%、30%、40%。评分在85－100分范围内的，成绩定为优秀；评分在70－84分范围内的，成绩定为良好；评分在60－69分范围内的，成绩定为及格；评分在60分以下的，成绩定为不及格。

(三)成绩评定必须坚持标准,从严把握，其中成绩为“优秀”的毕业论文（设计）比例控制在当年参加毕业论文（设计）答辩总数的20%以内，同时毕业论文（设计）的最终成绩须系毕业论文（设计）工作领导小组审定同意。

八、工作程序及时间安排

(一)10月底前：系制定毕业论文（设计）工作计划并提交至教务处实践教学管理科。

(二)11月上旬：完成选题工作并由系下达毕业论文(设计)任务书。

(三)11月底前：系完成毕业论文（设计）开题工作，提交选题汇总至教务处实践教学管理科。

(四)次年3月中旬：完成毕业论文（设计）的中期检查工作。(五)次年4月中旬前：提交毕业论文（设计）初稿。

(六)次年5月中旬：完成毕业论文(设计)并打印，经指导教师签字认可后将电子版和打印稿一并交到所在系汇总、存档。

(七)次年6月5日前：完成答辩及成绩评定工作。

(八)次年6月10日前：各系按教务处具体要求将毕业论文（设计）的相关材料提交至教务处实践教学管理科。同时做好校级优秀毕业论文（设计）的推荐和毕业论文（设计）工作总结及质量分析等工作。系毕业论文（设计）工作时间安排如与以上要求不一致，须提前告知教务处。

九、存档要求

每位学生的毕业论文（设计）全套存档材料包括毕业论文（设计）文本、毕业论文（设计）任务书、开题报告、毕业论文（设计）指导记录表、毕业论文（设计）中期检查表、毕业论文（设计）指导教师意见表、毕业论文（设计）评阅教师意见表、毕业论文(设计)答辩记录表等，选题如有变更还需提供毕业论文(设计)选题变更申请表。

若无特殊情况毕业论文（设计）全套纸质存档材料由系保存，保存期限一般为学生离校后4年，毕业论文（设计）电子版材料须刻成光盘长期保存。

济宁学院 2009年9月15日

第五篇：邢台学院本科毕业论文（精选）

邢台学院本科毕业论文（设计）工作管理流程及质量标准

发布时间：2010年12月28日 浏览次数：

第一章 总 则

第一条 毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节。为切实做好我院毕业论文（设计）工作，进一步提高毕业论文（设计）质量，特制定本标准。

第二章 目的和要求

第二条 毕业论文（设计）的目的和要求是：

（一）培养学生综合运用所学知识独立分析、解决有关专业问题的能力，使学生获得科学研究的初步训练。

（二）培养学生调查研究、文献检索、资料收集整理、工程绘图、理论计算、实验研究、外文阅读以及文字表达等基本技能。

（三）培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度，开拓进取的创新精神。

第三章 工作流程

第三条

毕业论文（设计）工作的工作流程是：

系（部）审定指导教师资格→指导教师提出论文选题，填写“邢台学院本科毕业论文（设计）拟题申报表”→教研室审批→系（部）主任批准→向学生公布课题→学生选题→汇总学生选题，填写“邢台学院本科毕业论文（设计）选题汇总表”并报教务处审批、备案→指导教师下达毕业论文（设计）任务书→学生撰写开题报告→学生在教师指导下调研、或查阅文献、或实习、或实验→撰写论文（设计）→指导教师初审→答辩资格审查→毕业论文（设计）答辩→评定毕业论文（设计）成绩→毕业论文（设计）总结。

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第四章 征题、拟题与选题

第四条 毕业论文（设计）要有征题、审题制度和程序，征题及审题是关系毕业论文（设计）工作质量的重要环节。征题和审题的基本原则是：

（一）能体现本专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生得到比较全面的训练。

（二）理科类学生应优先选择结合生产、科研和实验工作实际的课题；工科类学生应选择实际工程类题目，逐步提高真题真做的比例。其中结合科学研究、工程或实际类题目和教师科研项目的题目总数应≥50%；文科类学生的选题应具有较强的现实意义和一定的研究基础，注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题的选题题目总数应≥50%。各学科有创新与实用性论文（设计）或具有理论价值、技术价值、经济价值和推广价值的论文（设计）比例应≥5%。

（三）难度和份量要适当，使学生在规定时间内经努力能完成任务。

（四）本着因材施教的原则，充分发挥学生的探索精神，鼓励其有所创新。

第五条 学生选题的要求：

（一）原则上每生一题，不得雷同。对于确需几名学生共同完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都能受到全面的训练。

（二）提倡指导教师与学生双向选择，允许优秀学生在指导教师的指导下自拟课题。

第六条 各系（部）应在第七学期末确定学生毕业论文（设计）题目，填报“邢台学院毕业论文（设计）选题汇总表”交教务处审核备案，并围绕课题抓紧做好各项准备工作。课题一经确定，原则上不能变更。若有特殊情况需改变题目者，需经系（部）主任审定，报教务处备案。

第五章 指导教师

第七条 指导教师原则上应具有中级及以上专业技术职务，助教一般不单独承担指导工作，但可有计划地安排其协助工作。

第八条 指导教师与学生的比例一般不得高于如下标准：理工类：中级职称教师1：4，高级职称教师1：8；其他学科类：中级职称教师1：6，高级职称教师1：10。

第九条 有毕业论文（设计）的专业，应优先安排具有副教授及以上职称或博士研究生学历的教师担任毕业论文（设计）的指导教师。

第十条 指导教师的职责是：

（一）提出课题，拟定毕业论文（设计）任务书。

（二）向学生下达毕业论文（设计）任务书，并提出具体要求，指定主要参考资料。

（三）审阅学生开题报告，确定学生整体方案和计划，并定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，严格要求学生。

（四）指导学生正确撰写毕业论文（设计），并对论文（设计）写出评语。

（五）参加毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作。

（六）在毕业论文(设计)指导期间，每周应有专门时间以面谈、现场指导等方式指导学生。一般不得随意外出，确因工作需要外出的，必须经系（部）主任批准。出差期间，应委托相当水平的教师代理指导。指导教师外出率应≤15%。出差时间过长，系（部）教研室应考虑更换指导教师，并征求学生意见。

（七）指导教师应为人师表，在进行业务指导的同时，还要关心学生的思想教育工作，教书育人，培养学生的远大理想、优良素质、职业道德和团队精神。第十一条 作为教学任务，学院将对指导教师的工作进行考核，并记载工作量。对于不履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，将暂停或取消其指导教师资格，并按有关规定进行处理。

第六章 学 生

第十二条 在进行毕业论文（设计）过程中，学生必须做到：

（一）努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新，保质保量地完成毕业论文（设计）工作任务。

（二）尊敬师长，团结协作，虚心接受指导。

（三）单独完成规定的工作任务。凡是弄虚作假、编造或抄袭他人的内容，一经发现，其毕业论文（设计）成绩以不及格计。

（四）严格遵守学院各项规章制度，不准擅自离校或从事其它与毕业论文（设计）无关的工作。

第七章 组织领导

第十三条 毕业论文（设计）工作实行校、系（部）两级管理。学校由主管教学工作的副院长负责，各系（部）由一名分管教学的系（部）主任负责。

第十四条 教务处工作职责

（一）贯彻落实上级主管部门对毕业论文（设计）工作的文件精神，起草符合学校实际的毕业论文（设计）的有关文件，对毕业论文（设计）工作进行宏观指导和必要的协调。

（二）对毕业论文（设计）工作进行常规检查和监督，组织毕业论文（设计）工作总结和质量评估。

（三）组织评选校级优秀毕业论文（设计），负责推荐省级优秀学士学位论文（设计）等工作。

第十五条

系（部）工作职责

（一）落实学校关于毕业论文（设计）工作的指导意见和管理规定，明确本系（部）毕业论文（设计）的工作目标。

（二）根据人才培养方案和教学的具体要求，制定本系（部）各专业毕业论文（设计）工作方案和实施标准。

（三）组织本单位指导教师的遴选，组织和审查选题，检查工作进度和质量，考核指导教师的工作状况，以及毕业论文（设计）答辩和成绩评定等。

（四）组织评选本系（部）优秀毕业论文（设计），并向学校推荐。

（五）进行本系（部）毕业论文（设计）工作的总结评估。第十六条 教研室职责

（一）组织本学科毕业论文（设计）征题、拟题工作。

（二）审定毕业论文（设计）题目和安排指导教师。

（三）审查毕业论文（设计）任务书。

（四）定期检查毕业论文（设计）工作，及时研究和解决相关问题。

（五）组织答辩及成绩评定工作，做好校级优秀论文（设计）推荐工作。

（六）做好本学科毕业论文（设计）工作总结。

第八章 答辩机构设置

第十七条 答辩委员会成员。各系（部）应成立答辩委员会，答辩委员会主任一般由系（部）主任或负责教学工作的副主任担任，也可以请指定的教授担任。答辩委员会成员由讲师以上的教师担任，也可以聘请系（部）外副高及以上职称的教师担任。

第十八条 答辩小组。学生多、工作量大的系（部），答辩委员会可分成若干答辩小组，每组成员不少于3人，设组长1人。每组须设秘书1人，负责答辩记录。答辩小组成员也可聘请校内同行参加，如确因课程需要，必须聘请校外人员参加时，须报教务处批准。

第十九条 各系（部）答辩委员会及答辩小组名单，应在答辩前一周报教务处审核。

第二十条 答辩小组负责评定学生答辩成绩，答辩工作全部完成后，将评定的答辩成绩及相关报表在两天内报系（部）答辩委员会。

第九章 答辩及成绩评定

第二十一条 学生毕业论文(设计)完成后，必须进行答辩。各系（部）应成立毕业论文（设计）答辩资格审查小组，负责组织本单位毕业论文(设计)答辩资格审查工作。属下列情况之一者不得参加答辩：

（一）论文（设计）指导教师和评阅教师认为写作成绩不及格者。

（二）论文（设计）字数不达标，格式不符合要求者。

（三）论文（设计）有剽窃嫌疑者。

（四）没有正式注册学籍者。

（五）进行毕业论文(设计)工作期间有严重违纪违规行为者。第二十二条 答辩前，各系（部）应向学生公布答辩名单、顺序、时间及地点等信息。

第二十三条 答辩程序及时间安排（20—30分钟）

（一）学生陈述论文（设计）主要内容；

（二）教师提问；

（三）学生答辩；

（四）教师点评，并给出结论。

第二十四条 答辩记录。答辩记录要明确所提问题、回答要点及教师结论。教师结论分为完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档。

第二十五条 在校外单位做毕业论文(设计)的学生，可由这些单位的工程技术人员和我院教师共同组成答辩小组进行答辩。

第二十六条 对以下情况的毕业论文（设计），答辩委员会需安排二次答辩：

（一）第一次答辩不及格的毕业论文（设计）；

（二）第一次答辩时不符合条件，经审查具备条件者；

（三）学生或教师对第一次答辩成绩提出较大异议的毕业论文（设计）。

第二十七条 毕业论文（设计）成绩由写作成绩和答辩成绩两部分组成，按公式“最终成绩=写作成绩×70%+答辩成绩×30%”计算；凡答辩成绩不及格者，论文（设计）总成绩按不及格处理。所有分数一律按百分制（取整）计分。

第二十八条 毕业论文（设计）的写作成绩，由包括指导教师和另外至少1名具备指导资格的教师共同评阅给出。毕业论文（设计）答辩前两周，指导教师和评阅教师应对学生的毕业论文（设计）进行认真审查和评阅，并写出评语。

指导和评阅教师的评语主要包括：

（一）对本学科基础理论、专业知识的掌握情况。

（二）进行毕业论文（设计）的工作态度，遵守纪律情况。

（三）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值。

（四）毕业论文（设计）写作成绩。

（五）毕业论文（设计）是否具有答辩资格。

第二十九条 学生毕业论文（设计）总成绩采用五级制，即优秀（90--100分）、良好（80--89分）、中等（70--79分）、及格（60--69分）、不及格（60分以下）。最终成绩一律采用《邢台学院毕业论文（设计）成绩总评表》填报，此表存入学生档案。

第三十条 毕业论文(设计)最终成绩不及格者，按结业处理，且不授予学士学位。一年内重新写作、重新答辩及格后换发毕业证书。

第十章 格式要求

第三十一条

毕业论文（设计）撰写的结构要求

1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300—400汉字；英文摘要约200—300个实词。

3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。

4、目录：一般包括前言（引言）、正文中的一、二级标题、结论、谢辞、参考文献、附录等项目，并标明页码。

5、正文：

（1）毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。一般理科论文不少于3000字，文科论文不少于5000字。

前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

（2）毕业设计说明书正文包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。

本论：

①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。

②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么原器件或零部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。

③结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。

④样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。

⑤方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。

结论：概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。

6、谢辞：简述自己通过做毕业论文（设计）的体会，并应对指导教师和协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在毕业论文（设计）末尾要列出在论文（设计）中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。文中序号用数字加中括号的上角标标注，如：[1]、[2]„„

8、注释：主要用于对文中某一特定内容作必要的解释或补充说明。注释应列于正文本页下面（称“脚注”）。文中序号用数字加圆圈的上角标标注，如①、②„„

9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。

第三十二条 毕业论文（设计）撰写格式要求

1、摘要及关键词

中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写；关键词一般为3—5个，各关键词之间用分号隔开。

英文摘要：英文摘要的字体一律采用Times New Roman，“Abstract”用三号字、居中、加粗；“Keywords”用小四号加粗；其余部分都采用小四号。

2、目录

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的第一层次标题采用小三号宋体字、顶格书写，其他层次标题采用四号宋体字、顶格书写。

3、正文及标题

论文的正文统一采用宋体小四号字。各级标题应编号整齐、层次清晰，相同的层次的标题采用的字体要统一。题序和一级标题采用小三号黑体字,二级标题采用四号黑体字,三级及以下标题的字体字号都与二级标题相同。建议人文社科类论文标题采用汉字编号，如下：第一级标题序号为“一”“二”“三”，第二级标题序号为“

（一）”“

（二）”“

（三）”，第三级标题序号为“1”“2”“3”。

理工类论文标题采用阿拉伯数字编号为：第一级标题序号为“1”“2”“3”，第二级标题序号“1.1”“1.2”“1.3”，第三级标题序号“1.1.1”“1.1.2”等，其余依此类推。

4、谢辞

谢辞要另起一页，做为一个独立部分置于正文的后面。“谢辞”二字采用三号字黑体、居中书写，“谢”与“辞”之间空两格。谢辞的正文用小四号宋体字。

5、参考文献

参考文献要另起一页，放在谢辞的后面。“参考文献”采用三号黑体字、居中书写，各字之间要求空一格。参考文献的正文采用宋体五号字，其中所有标点一律用英文标点符号。

不同类型的参考文献具体格式如下：

文献类型标识：专著 ［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］，电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］，电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］。

A：专著、论文集、学位论文、报告

［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）.［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.B:期刊文章

［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码.［1］何龄修.论曹操的军事思想［J］.中国史研究，1998,(3):167-173.［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3): 358-361.C:论文集中的析出文献

［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码.［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵炜.运筹学的理论与应用--中国运筹学会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468.D：报纸文章

［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）.［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10）.E：电子文献

[文献类型/载体类型标识] [J/OL]网上期刊 [EB/OL]网上电子公告 [M/CD]光盘图书 [DB/OL]网上数据库 [DB/MT]磁带数据库

［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期.［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］.http://,1998-08-16/1998-10-04

6、图、表、公式

图：

a.要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。

b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

c.图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体、加粗。

表：

a.表中参数应标明量和单位的符号。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表内内容一律采用五号宋体字，表名和表头加粗。

公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。

图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”两个字不要写上）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

7、量和单位

要严格执行GB3100—3102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》，计量出版社，1996）；物理量用斜体，单位用正体；

单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

8、标点符号

注意中英文标点符号的区别，不能混用。

9、页眉及页码

毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“邢台学院XXXX届本科生毕业论文（设计）”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。

10、外文资料及译文（可选）

外文资料可用Ａ4纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文（设计）文本格式要求。

第十一章 打印及装订存档要求

第三十三条 毕业论文一律打印，采取A4纸张（单面打印），页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；正文段前段后0行，标题行的段前段后0.5行；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用教务处统一规定的封面。

第三十四条 毕业论文（设计）按以下顺序侧面装订归档： 封面→任务书→开题报告→指导记录→答辩记录→毕业论文（设计）文本→外文资料及译文（可选）→毕业论文（设计）成绩评定表（包括：评阅成绩表、答辩成绩表和成绩总评表）。

第十二章

质量监控

第三十五条

学校成立毕业论文（设计）质量监控领导小组，各系（部）成立相应的毕业论文（设计）质量监控工作小组。

质量监控领导小组应加强毕业论文（设计）工作的过程监控，实地检查毕业论文（设计）工作进展状况，分析工作中存在的问题，提出改进意见和建议，保障论文（设计）工作正常进行，实现预定目标。其工作重点是：

（1）检查师资力量配备情况；审查毕业论文（设计）选题；检查资料准备情况。

（2）检查开题报告、任务书，落实设计条件，协调各方面关系，为顺利开展毕业论文（设计）工作创造有利条件。

（3）检查答辩条件和答辩过程情况。

第三十六条

各系（部）毕业论文（设计）全部完成后，教务处具体负责毕业论文（设计）的质量检测工作，原则上从应届毕业生中，随机抽取10—15%的论文（设计）进行复制率检测，对于复制率过高，涉嫌抄袭的论文（设计），除对其本人进行学术道德教育外，还要责令其重新修改，重新答辩。相应的指导教师也要按照有关规定进行处理。

第十三章 总 结

第三十七条 答辩和毕业论文(设计)成绩评定工作结束后，各系（部）应将毕业论文（设计）全部资料整理归档，作为教学资料妥善保存，期限5年。

第三十八条 各专业按3%的比例向学校推荐优秀毕业论文（设计），具体推荐办法，按照《邢台学院院级优秀毕业论文（设计）评选办法》（邢学院教字[2006]51号）执行。

第三十九条 在毕业论文（设计）结束后两周内，各系（部）都要认真做好毕业论文（设计）工作总结。

第十四章 附 则

第四十条 本标准自印发之日起执行。由教务处负责解释。