07.10.16首阳初中工作汇报材料

第一篇：07.10.16首阳初中工作汇报材料

首阳初中工作汇报材料

“农村义务教育经费保障机制改革工作”落实情况

一、根据“甘政发［2006］6号文件”精神和陇西县“农村义务教育经费保障机制改革工作会议”精神，学校首先做了三个方面的工作：第一，提高认识，健全机制；第二，多种形式，大力宣传；第三、扎实工作，确保落实。我校在开学时全部免收学杂费，贫困学生可享受国家免费教科书，贫困寄宿学生可享受生活补助。国家和省上免学杂费补助每生每年230元，同时公用经费补助每生每年32元。2006年度，我校以2005年报学生数1366人为准，加上特教生，共应拨付经费358416元，现已全部拨付到位，贫困寄宿生生活补助秋季共157人，人均119.5元,共计18761.5元,已全部发放到学生手中。这是一项惠民工程，也为学校教育教学工作和学校的发展提供了有力保障。

二、每学期开学前，将享受免费教科书的学生名单和贫困寄宿学生名单在公示栏内进行公示。上学期共有1037人享受了免费教科书，领取时制表一式两份，要求班主任、学生和家长签字。在开学报名时除了收取未享受免费教科书学生的书费和13元的作业本费外，没有收取任何费用。本学期共收未免教科书书费20663.23元，作业本费17771元。

三、对国家补助的杂费和公用经费，编制预算，进行预算管理。经费使用严格按照教育局制定的财务管理制度，实行“审批、审签、审核”的三人签字制度，使用情况在校内外进行公示，接受监督，确保经费合理使用。

学校管理方面

学校以“办人民满意的教育”为宗旨，突出“特色立校、质量强校”，以培养“德、智、体、美、劳”全面发展的现代化建设人才为目标，通过深化教研教改和加强内部管理，积极推进素质教育。学校坚持“依法治校，民主管理”的原则，积极、稳妥地实行“四制改革”，引入竞争机制。教师择优聘用，竞争上岗，津贴与工作质量与数量挂钩，大大调动了教师的工作积极性，增强了工作效益。在加强内部管理的同时，深化教研教改，以管理促教研，以教研促质量。教研活动以教研组为龙头，全面展开，通过校内、外观摩教学，积极探讨符合本校实际的教学方法，写出教学论文，相互交流，扬长避短，博采众长，达到共同进步的目的。学校突出“和谐校园文化建设”这一特色，通过校委会、团委、学生会、教研组举行的各种活动，丰富了校园文化生活，也为素质教育注入了活力。

一、加强教师队伍建设，深化教研教改

1、以师德师风建设为核心。

2、加强教师学习，转变理念，实践课堂

3、加强校本教研，实施“名师工程”。

二、完善优化教学管理，向管理要质量。

1、狠抓教学常规管理。

2、建立奖励机制，激励学生的学习积极性。

三、加强校园文化建设，张扬学生个性。

安全工作方面

根据《国务委员陈至立在全国加强中小学管理工作电视电话会议上的讲话》精神、陇教发[2006]12号和陇教发[2006]55号文件的精神，为了进一步强化安全意识，采取积极安全防范措施，确保学校安全工作落到实处。为了建成一个平安、卫生、文明、和谐的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长，现将我校一年来具体落实情况汇报如下：

一、加强领导、健全制度、提高认识，把学校安全工作放在首位。

二、加大宣传力度，确保学生交通安全。

三、联系社会，加强校外寄宿生管理

四、狠抓落实，不留漏洞，把安全工作细化到教学中，确保安全万无一失。

五、加强学校其他工作的学生安全管理

1、后勤工作的安全管理

2、集会、做操的安全管理

3、加强安全用电工作

六、加强学校周边环境的安全治理工作。

七、防病、防疫、防中毒的安全管理

八、加强半封闭式管理

首 阳 初 中 二00七年十月十六日

第二篇：首阳初中政教处工作计划

首阳初中政教处工作计划指导思想：

以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和三个代表的重要思想为指导，认真实践素质教育，严格按照新课程的培养目标和要求，把德育工作落到实处。

工作重点：

一、不断加强学习，更新观念，树立现代德育思想。

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。每一位德育工作者应围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，要勇于改革创新，要强化发展意识，做到与时俱进。

二、要加强德育工作的前瞻性。

信息技术的发展使当代中学生接受知识的途径和速度大大增多、加快，很多新情况、新问题不断涌现，因此学校、班级的德育工作无论是观念还是内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生发展的实际。班主任和任课老师要经常交流情况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。同时要加强青少年学生的心理健康教育。

三、继续抓好各项常规管理工作，把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。

各班要充分利用班队活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育以及“三观”（世界观、人生观、价值观）教育。各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。本学期准备开展“文明小公民”的评选活动。

初一级要着重学习《中学生守则》、《首阳初中学生一日常规》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。

初二级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。

初三级要重视“三观”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求须因人而宜，要有正确的人才观。

四、进一步增强学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。

我校学生会、共青团组织是以学生为主的组织，是学生们实现自我管理，展露自身才华的大舞台，他们在参与学校管理中起到了十分重要的作用。本学期要各自加强组织内部的管理，互相帮助，自觉协调；对所属的学生干部要进行必要的岗位培训和指导，使他们能更出色地完成组织布置的各项任务。

五、加强对住宿生的管理。

政教处和班主任应对全体住宿学生表示高度的关心和爱护，加强管理，要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况，有针对性地进行教育与引导，发现有重大事情要及时向学校领导汇报。

具 体 工 作

九月份：

１． 班主任会议：重新学习“首阳初中学生一日常规”，贯彻“奖励方案”。

２． 总结暑假有关情况，办一期有关“新学期新气象”的黑板报

⒊住宿生安全文明教育

4、二个主题班会：《新学期新目标》和《祖国在我心中》。要求各班充分发挥自己的特长，作到主题突出、形式多样、特色鲜明。

十月份：

１．感恩祖国、感恩老师、感恩亲人主题演讲赛

2．青年班主任工作培训：怎样科学地、人性地管理班级。请校内外有经验的班主任老师做报告。

十一月份：

1．请法制副校长给学生做法制教育讲座。

2．对班主任老师进行法律法规的知识培训。

3．“禁毒”宣传月活动。开展号召学生向社会或所在社区写“禁毒”的倡议书等活动来落实。

4、学生心理健康教育

十二月份：

１． 防“艾滋病”宣传月活动。

２． 配合团委，发展一批新团员，表彰一批优秀团员。

３． 向各班推荐一批优秀校园歌曲，利用班会或者课外活动开展歌咏活动。

4．迎元旦灯谜活动及书画展

首阳初中政教处 2011年8月25日

第三篇：首阳初中教代会议程

首阳初中教代会议程

一、正式大会议程（第一阶段）

1、工会主席主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效；

2、杨想军致开幕词；

3、校长蒋彦斌作2012工作报告；

4、副校长蒋俊清作考勤制度的说明；

5、副校长马冠华做考核制度和绩效工资试行方案的说明

6、教导副主任李建雄做教学质量奖惩制度的说明

7、会计马宏强作财务情况说明

二、分组讨论（第二阶段）

1、各组讨论审议《学校工作报告》、《考勤制度》、《考核制度和绩效工资试行方案》、《财务情况说明》、《教学质量奖惩制度》

第一组组长：蒋彦斌组员：英语组、语文组成员

地点:校长室

第二组组长：蒋俊清组员：物化生、政史地成员

地点：党员活动室

第三组组长：马冠华组员：数学、音体美成员

地点：会议室

三、正式大会议程（第三阶段）

1、各组长汇报讨论情况。

2、表决通过五项工作报告

3、杨想军致闭幕词

第四篇：首阳初中艾滋病教育自查报告

首阳初级中学艾滋病教育自查报告

学校是学生群体的学习生活场所，为做好学校预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病意识及自觉抵制不良风气的能力，学校根据《陇西县教育局关于2015年学校预防艾滋病宣传教育工作的通知》要求，认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》等法律、法规及有关政策，把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系，求真务实，认真抓好防艾工作，现将工作情况总结如下：

一、统一认识，加强领导

1.统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

学校积极响应县级有关部门的号召，把“防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使学校的“防艾”教育工作常抓不懈。

2.成立领导小组，加强领导

学校成立了“防艾”教育工作领导小组，赵永禄同志任组长，蒲陇原同志任办公室主任，由主抓学校德育工作的副校长杨想军同志，团支部书记贾北平同志为副组长;成员由全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校“防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“防艾”工作，保障预防教育工作的落实;分管副组长对“防艾”工作十分关注，也十分熟悉，对学校“防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作具体规划;并督促检查评价班主任的工作。各班主任老师全面具体落实各项工作。领导组制定学校“防艾”制度、措施和计划，指导学生开展“禁防艾”知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。

二、分析青少年特点，提高认识，加大宣传力度

青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。加之我校地处乡镇，外出打工的人口多，接触感染艾滋病的机率大，因而对学生的潜在影响较大。

由于交通的极大改善，人口复杂，人群感染艾滋病潜在机率较大。受周边环境影响，给学校的宣传教育工作带来了一定难度。

学校“防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。

三、从提高教工认识入手，开展形式多样的教育活动

(一)通过教工大会，对教工开展讲座活动，提高教工的认识。

1.学校利用教职工大会举办讲座活动，使教工对预防艾滋病知识的认知度大为提高。再由教工们去大面积影响学生，使得教育工作开展的较为顺利。

2.多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识

“防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作。

3.开展上好一堂“防艾”教育课活动。并发放宣传卡，在班级里培养宣传员，深入班级宣传。

4.采用游戏、讨论、小品等形式的主题班会使更多同学都参与到教学中来。

5.利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“防艾”教育。

学校对“艾滋病”的宣传教育，渠道多，氛围浓。学校学生通过阅读、浏览宣传资料，让学生亲自去参与教育活动，让学生自己去获取“艾滋病”的知识，切身去感受其危害，对预防艾滋病有了一个初步的认识，有了一定的“防艾”意识。

(二)开展“八个一”的教育活动，增强学生 “防艾”的内在动力。

1.上好一堂“防艾”课。负责“防艾”教育的班主任教师认真收集有关资料，备课，分班上课，让学生了解“艾滋病”形势和国家有关法律法规。

2.开好一次主题班会。各班采取各种形式，组织学生开展了“防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

3.搞好一次问卷调查。通过问卷调查了解了学生对艾滋病防治知识的掌握情况。

4.办好一期主题黑板报。各班以“防艾”宣传为重点，分别办好了一期主题黑板报。

5.一套影象资料。学校组织全校师生观看一次与预防艾滋病相关的专题片。

6.一份家长责任书。政教处组织宣传并请全部学生家长签定。

7.一套教学计划和教案。学校留存一套“防艾”教案，供开展讲座使用。

8.播好每天5分钟的校园广播。利用学校春蕾广播站坚持每天播放5-10分钟相关的“防艾”知识

(三)多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁

开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在家长会上，向家长讲授艾滋病的危害等知识，使家长自发地与学校一起，共同努力，构筑“防艾”的钢铁长城。

三、存在的问题和困难

学校开展了艾滋病防治的宣传教育活动，取得了一些成绩。但无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：

一是学校师生在思想上认识存在误区，一些人知识匮乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。二是学校教师虽将预防艾滋病教育及性病教育纳入健康教育课程，但总觉得难于启齿，在上这一部分内容时，要么跳过不上，要么让学生自己查资料，使授课没有统一的标准，难以把握教材的深度;三是缺乏宣传工具，宣传手段单一，学校仅仅靠板报、广播进行宣传，多媒体教室难以充分发挥其作用;四是学校经费紧张，图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏。

四、采取的措施和办法

针对在艾滋病防治教育中存在的问题和困难，特提出以下措施：一是加强对学校健康课开课情况的检查，督促学校把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容，开足课时;二是积极向相关部门争取资金，解决部分艾滋病防治教育的教材问题;三是积极向广大师生宣传艾滋病的相关知识，相关政策，解除他们掉以轻心，麻痹大意的思想及恐惧心理;四是积极向上争取资金，解决学校艾滋病防治的图书问题，使学校的图书室有一定数量的艾滋病防治的图书。

预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病的保健工作。首阳初中将一如既往，始终把预防艾滋病的宣传教育工作作为学校的一个工作重点来抓，让学校这块净土永保干净

2015年8月28日

附件1

普通中学/中职学校预防艾滋病教育工作评估表

填表单位：首阳初级中学

学校类型：√初级中学（含九年一贯制学校）□高级中学 □完全中学（含十二年一贯制学校）□中等职业学校 在校学生数： 692 人

负责学校预防艾滋病教育的教师： 6 人

1.2011-2015年期间将预防艾滋病教育工作纳入本校考核内容情况：

（1）从未纳入

2.2011-2015年期间本校开展预防艾滋病教育情况:（3）每年开展

3.2011-2015年期间对学生进行预防艾滋病专题教育的课时:（2）初中学段总计学时数:不足6课时

4.2011-2015年期间本校开展经常性预防艾滋病宣传教育情况（可多选）:(2)学校图书馆或阅览室配备相关科普读物，供师生开架阅读或借阅

5.2011-2015年期间本校开展世界艾滋病日宣传活动情况：（3）每年开展（请注明开展形式 大会教育)6.2011-2015年期间本校负责预防艾滋病教育的教师接受学校预防艾滋病教育培训情况：

（1）没有接受过培训

7.2011-2015年期间当地卫生部门对本校预防艾滋病教育工作提供支持情况（可多选）：（2）提供宣传资料（3）针对本校学生开展专题讲座 8.本校学生艾滋病基本知识知晓率抽查情况：

（1）抽查初中学生人数692 人，合格人数 580人，知晓率 83.8 %（2）抽查高中学生人数 人，合格人数 人，知晓率 %（3）抽查中职学生人数 人，合格人数 人，知晓率 %

评估时间：2015年8月28日 填报人：蒋俊清 单位负责人： 赵永禄

第五篇：首阳初中营养餐自查报告

首阳初中

关于“营养餐”实施的自查报告

自营养餐改善实施以来，学校坚持以“服务性”、“安全性”原则开展工作。为确保“营养餐”在全校安全实施，学校严格执行相关制度，严格落实安全责任，并定期或不定期进行认真自查自纠。现将我校开展食堂食品安全自查自纠专项整治工作的情况总结如下：

一、加强政策宣传，让这项恵民政策深入民心。

这项政策出台后，我们首先在教师会上传达省、市、县文件精神，要求老师在班上做好宣传。学校利用宣传栏和学生家长会、班上利用班队会和黑板报进行宣传，让学生和家长都知晓政策。通过大力宣传，人民群众都乐于执行政策，家长自觉承担家长个人承担费用，老百姓十分感激党和政府的惠民政策。

二、强化学校管理，使每个学生吃上放心的营养餐。

（一）成立营养餐实施领导小组，加强领导。为了加强食品卫生安全，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，学校成立了以校长为组长的“营养餐”实施领导小组。组织机构如下：

组 长：蒋彦斌（校长）

副组长：马冠华（副校长）杨想军（政教主任）

成 员：田德华 王兴平谢亚宾 常兴林 韩晓刚

王春林 李建雄 马福银 史耀强 马宏强 汪全祥 段惟敏 宗彦霆 贾北平王海滨 邵志萍 吴成刚 周生虎 杨 鹏

（二）建立层层把关的相应制度，确保安全。学校建立健全了“营养餐”管理的各项规章制度。还与各相关人签订了安全责任目标书，从蛋奶的选购、储藏、分发等环节都安排了专人负责进行安全监管，班主任每天进行指导和督查，详实记录“营养餐工程”每天开展情况，对发现的问题及时上报，确保学生能安全放心的食用“营养餐”。

1、就餐制度

（1）、严格按学校规定的就餐时间准时就餐，无特殊情况不得提前或推迟。

（2）、就餐时，各校根据自身实际，制定相应的就餐制度。（3）、全体教师参与营养餐管理，保证学生都能吃饱、吃好，让家长满意、社会满意。

2、验收制度

（1）、每天凡是购买来的食物，必须经验收后方可使用。一是验质量。主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等；二是验数量。能称重量的，必须过称，以件计的，是否符合数量标准。

（2）、验收合格后，入库保存。严禁不合格食物进入学校。（3）、未经验收的食物严禁进入学校，在验收过程中，验收人员必须严格认真.3、卫生制度

各学校食堂严格执行国家《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，制定了卫生食品安全应急预案，从业人员能自觉按要求上岗和操作，其他各项卫生措施和规定能落实到位。采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购，并向供货方索取两证（营业执照、卫生许可证）复印件和质量检验报告，进、出货手续齐全，帐册相符。此项工作在学校膳食管理委员会的监督和管理下进行。

4、留样制度

食品加工完成至食用间隔不超过2小时。每餐食品必须留样，留样须有专人负责，每品种不少于100克，留样须留足48小时且有记录。

5、晨检制度

（1）、每日上班前15分钟由食堂管理员负责对食堂工作人员进行晨检，合格后上岗；

（2）、对晨检中有疑问的，食堂管理员应立即通知其离岗，到医院作进一步检查；

（3）、因疾病暂时离岗的工作人员，如需重新上岗应持医院相关证明；

（4）、对主动提出因某些疾病而暂时无法上岗的工作人员，食堂管理员可根据具体情况适当予以奖励。

6、财务制度

为了建立健全学校财务制度，使收支明细、透明，学校安排了两名教师管理学校营养餐经费，一人管钱一人管账，一周小结一次，并向全校师生公示。每个月结束后，财务人员还要将各类账册送到学校接受主管领导月审。

三、严格资金管理，让党和人民放心。

学校校长蒋彦斌和住校老师每日三餐都在食堂用餐，并且餐费自理。上级专项资金拨款“营养餐”费用实行专账管理，做到专款专用，不挪用挤占该资金，确保“营养餐”全部用于学生的供给上，绝不动用一分钱。保障了“营养餐”经费充足。实施“营养餐”工程以来，由于全体教职工工作做得认真扎实，取得了可喜的成绩，得到了当地人民群众的普遍赞誉。今后，我们将继续努力工作，把这项民生工程做得更好。

存在的主要问题和建议：

食品种类单一；数量少；部分学生对学校营养餐的实施不是太了解；目前学校还没配备蛋奶的储藏室和冷藏设备；供应商没有发放留样品，一旦学生发生食品安全问题，供应商负全部责任。整改措施

1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。利用晨会、班会、校会以及校园广播、黑板报，有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

2、加大学校食品安全工作日常检查、加大监督力度，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。

3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。

4、进一步加大力度对从业人员的培训工作，让他们提高认识，树立“安全无小事”的意识。

5、加强和相关部门的联系和沟通，共同加大力度对周边饮食摊点的整治力度。

6、进一步加大学校饮水、饮食卫生安全排查、整改力度，千方百计确保师生饮水、饮食安全。

7、认真做好食品留样，并分开放入冰柜，留样食品存放不少于48小时。

学校营养餐旨在改善学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长。学校会以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。

首 阳 初 中 二〇一二年五月十八日