中心小学创新实验室工作站管理机构成员名单

第一篇：中心小学创新实验室工作站管理机构成员名单

中心小学创新实验室工作站管理机构成员名单

组 长：张卫东成 员：王奉铁

王春英张素梅李钗钗

中心小学2017.11

第二篇：中心小学创新实验室管理制度

中心小学创新实验室管理制度

一、进入创新实验室的学生，不大声喧哗，保持实验室内安静。

二、未经实验室负责人同意，不能擅动仪器，以免损坏仪器。

三、不乱丢果皮纸屑，保持实验室清洁卫生。

四、实验室内的物品要轻拿轻放，不得随意破坏，如有损坏要按价赔偿。

五、严禁不了解仪器性能、使用方法者随意使用精密仪器。

六、实验前，应先检查实验器材是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。如有问题，应立即向实验室管理员报告。

七、实验时，必须听从管理员的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。

八、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示管理员协助解决。

九、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验管理员同意不得带出实验室。

十、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好电源，放好桌椅，经实验管理员验收后，方能离开实验室。如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告管理员、妥善处理。

十一、安全第一，学生不得玩弄桌上的电源插座、电线以免触电。

十二、实验室内严禁吸烟，对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品等更应加强管理，严格按实验规程操作。

十三、实验室仪器设备发生故障应立即采取措施停止使用，待故障排除后再使用。

十四、禁止用实验室电脑上网聊QQ以及打游戏、看电视等于学习无关的事。

中心小学 2017.9

第三篇：龙固镇中心小学第六届教代会成员名单

龙固镇中心小学第六届教代会成员名单

由各组民主推荐和按照教代会规定，经学校党支部研究确定，龙固镇中心小学第六届教代会成员名单公示如下：

景贵玲吴庆丽黄辉耿文举张金秀张志慧王艳丽徐正侠吕福芹

特此公示！

龙固镇中心小学

2012年9月17日

第四篇：创新实验室管理制度

创新实验室管理制度

1.学生创新实验室是为了提高实验教学水平,培养学生的编程技术和动手能力，鼓励学生利用课余时间到实验室进行编程和创新活动，支持学生参与各类大学生课外科技大赛活动，有效的利用和挖掘实验室的教学仪器资源条件。

2.进入实验室的人员应遵守纪律，不得做与实验要求无关的事情。并积极组织活动让同学们来参加。

3.来到实验室的人员应尽量的避免大声喧哗，抽烟等现象。用电脑的同学尽量用耳机，别用音响。

4.实验室人员应按照值日生轮流表进行值日轮换，做到每日必打扫的原则进行打扫。

5.每人每天要把在实验室获得到的学术知识与他人进行分享并写到黑板上，做到共同进步。

6.实验室会定期举行队内比赛以增强队友们的合作和锻炼提升成员的编程能力与技巧。

7.如有外来人员的进入，如果他对编程或对程序感兴趣，请推荐他参加下一次的比赛，力争加入实验室并给原成员给予压力促使良性循环。

8.实验室为了丰富大家的生活增加人员的友谊，会由Admin组织一些游戏活室外活动。做到寓教于乐

创新实验室2012.11.23

第五篇：中心小学科学实验室工作总结

中心小学科学实验室工作总结

中心小学科学实验室工作总结

在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面

1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，实验教师撰写自然学科论文２篇，分获市级二、三等奖。

2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

3、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。

4、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。