班奖助学金评审报告

第一篇：班奖助学金评审报告

*******班奖助学金评审报告

根据国家奖助学金评定工作的通知，我班对国家奖助学金评审工作进行了认真细致的评定,并在整个工作过程中争取做到了公平、公正、公开。现将情况报告如下:

一、个人申请阶段：

根据相关文件精神，组织符合申请条件的同学进行书面申请，并出具家庭所在地的县级及以上的民政部门盖章的家庭经济情况调查表。

二、成立班级评审小组小组

成立以辅导员为组长，班委、以及普通学生代表担任成员的民主评议小组，负责民主评议工作，民主评议小组成立后，其成员在班内公示。

组长： 成员：

三、资格审查民主评议阶段：

评议小组于9月25日XX点在XX教室对提出申请的同学进行民主评议，并根据提交申请人的实际情况对其申请的国家助学金划分贫困等级。具体如下：

一等助学金： 二等助学金： 三等助学金：

在这次国家助学金学生评选工作中，本班严格按照文件规定，坚持公平，公开，公正的原则对申请人进行民主评议，直至评选工作圆满结束。

****学院

******班

2014年9月25日

第二篇：奖助学金评审具体措施

奖助学金评审具体措施

根据河南省教育厅关于做好高校学生国家奖助学金评审发放工作的通知要求，为确保2022年国家奖助学金评审发放工作顺利进行，整理工作计划如下：

一、初步工作日程安排

1.、9月1日-16日 在宣传、初评阶段，要求所有全日制学生在河南省高校学生资助系统填写完善个人信息。

2.、9月17日-24日 各班将评审结果公示5天，通知学生根据评定结果登录河南省资助系统提交国家学业奖学金、助学金申请。

3、9月低到10月上旬，院系登陆省资助系统完成学业奖学金、助学金审核，确保无误、无漏。因各班工作失误造成的奖学金、助学金漏发，由各单位自行补发，确保学生合法权益。

4、10月中旬严格按照要求填写并提交相关材料到生活部。若存在不符合要求情况，下一将按照1:1比例酌情减少相关国家奖助学金指标。

5、10月15日左右整理材料并对申报材料进行形式审查。

6、10月中旬，公示结束后，完善获奖学生在省资助系统的申请、审核后续问题。

二、成立评审委员会

高度重视国家奖助学金评审工作，认真学习省校资助文件精神，成立国家奖学金评审委员会，负责制定院系国家奖学金评审细则、申请组织、初步评审等工作。系书记任评审委员会主任，学工办主任负责督察工作。

三、制定评审细则

（一）奖学金

依据南阳医专学生手册上的资质评审要求开展综合测评，测评结果是奖学金评定的重要参考和依据。2022级新生不予以评定。

（二）国家奖学金

评审细则要体现研究生德智体美劳全面发展需要，同时突出学术成果导向。总分=学业分值（70%）+量化分值（30%）。

对获得市级以上学术类荣誉的，可适当加分鼓励要求。

（三）助学金

按照南阳医专学生手册申请助学金并审核。同时，要按照助学金标准按时足额将发放给学生。

四、严格评选程序

应严格按照国家和学校的要求、具体评审细则以及评审程序进行，切实做好各班的评选、初审和公示，确保公平、公正、公开。

五、报送材料具体要求

1、报送评审结果材料

各班国家奖学金推选学生材料要求附上推荐表及所列获奖、荣誉证书等的复印件。

2、报送评审工作材料

院系学工办负责在评审工作总结纸质版（加盖公章）、电子版（请自带U盘拷贝）报送校资助中心。

六、其他要求

国家奖助学金要按照政策规定专款专用，要确保足额发放给每位获奖学生，各班不得截留、挤占、挪用。学工办将会同有关部门、学生监督人员对各班落实情况进行检查。

第三篇：奖助学金评审总结

奖助学金评审总结 2011年我院国家（省政府）奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定工作在院党委的正确领导下、在各系（校区）的认真落实和各部门的大力支持下，圆满的结束了。经过学生个人申请、各系（校区）评审推荐、学院审核、公示等环节，共推荐上报1393人次获得奖助学金，其中我院船舶工程系孙文茂等9名学生推荐为国家奖学金获得者，机电工程系刘洋等10名学生推荐为省政府奖学金获得者，电气工程系陈健等223名学生推荐为国家励志奖学金获得者，刘涛等1151名学生推荐为高职国家助学金获得者，其中材料工程系仁智会等384人推荐为一等国家助学金，李晶晶等767名学生推荐为中职国家助学金获得者。奖助学金评定工作时间紧、任务重，覆盖面广，我院完全按照省、市部署要求完成工作，工作中取得了一些经验。

领导重视是本项工作得以顺利开展的重要保障。

主管学生工作副院长郑海涛针对此次奖助学金评定工作提出“加强宣传、保证质量、坚持原则、公开透明、以评促学”20字方针。院党委副书记费厚第亲自到学生处办公室走访，听取了学生处关于此项工作的阶段性汇报，对工作的各个阶段给与指导。费书记强调宣传、细节、监督的重要性。标准明确是此项工作得以顺利开展的科学标尺。

科学的标准能让复杂的问题简单化，感性的问题科学化。在制定标准过程中，重点突出标准的导向作用。在各项奖学金的评定标准中突出学习的重要性，发挥学习的导向作用，这也是加强学风建设的一个重要举措；助学金的评定标准突出助学的导向作用，立足真正解决贫困学生的实际困难。

公开透明是此项工作得以顺利开展的基本原则。

此次奖助学金的评定做到了各个环节公开透明。分层次开好系书记会、系党政联席会议、辅导员（班主任）大会、学生大会。在奖助学金评定工作中加强了宣传，利用学生处网站、院报、广播等宣传媒体对各项奖、助学金评定标准、评选指标、评选环节等大力宣传，做到每一名学生都能知情，发挥以评促学的激励作用。

监督到位是此项工作得以顺利开展的制度保障。

纪监审办和学生处分两个小组，针对两校区学生国家（省政府）奖学金、国家励志奖学金、助学金评定工作对部分学生、辅导员、系党总支书记进行了走访调查。

在肯定工作成绩的同时，也发现存在一定的不足，比如个别班级出现评选的透明度不够，奖助学金评定的前提是学生个人申请，个别班级缺少学生主动申请的环节，决策机制有待明确，还需进一步完善，评选过程中存在着不同程度的平衡心理。

围绕工作中存在的问题，今后重点做好以下几个方面的工作：

1、加大公开、透明力度。力争做到指标公开、标准公开、程序公开、过程公开、结果公开、合理监督。

2、严格按程序开展工作，一定要做到学生先申请、学院后评比，必要时请学生代表、职工代表监督。

3、贫困生认定工作要科学、合理。完善贫困生认定标准，出台更加科学合理的贫困生认定政策。对变动学籍的、升学的、征兵入伍的贫困生要出台相应政策。

4、评优奖优，以评促学，推动我院学风建设。在评选过程中，我们的宗旨是优中选优，要明确优秀之间的差距本来就不大，但优秀之间的小差距是需要付出诸多努力和很大代价的，我们就要树立这样的典型，要尽量克服平衡心理和减少差距的心态。

5、对奖助学金要合理发放和使用。对奖、助学金的发放要通知到每个学生的家长，确保每项资金全额发给学生本人，任何单位和个人不得截留、挤占、重新分配，学院要采取走访和电话调查等方式，对发放工作进行监督。对于学生消费要进行正确引导，避免出现买高档手机等高消费、请客吃饭等现象，如发现违反规定者，将停止发放并追还所得奖助学金。

第四篇：奖助学金班会议纪要

系 12级工商管理（3）班 会议纪要

主题： 关于评定国家助学金相关事宜的通知

时间： 2014.09.14 地点： 1号楼405教室

出席人员： 12级工商管理三班全体同学 辅导员： 主持人： 记录人： 会议记录：

班会目的：

为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据《普通高等学校国家助学金评定办法》文件精神，现开始进行关于“2014-2015学普通高等学校国家助学金评定工作”。

班会内容：

班会上，辅导员赵老师首先向大家宣读了有关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，提出此次国家助学金的评选方法及要求。他指出，关系到大家切身利益的事项，一定要秉承公平、公开、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出疑问，保证给大家一个满意的答复。

然后，赵老师给我们讲了“四个教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作为申请国家助学金的同学首先必须要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况。在获得助学金后，要有感恩的 心。家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一个受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”。作为受资助同学，可能没有别的能够报答党和国家，报答学校，报答一切社会上的好心人士给予的帮助，但是我们可以用优异的成绩来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，从而真正发挥了它应有的作用，所以，我们要奋勇拼搏，努力成才，不仅要在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量！我们受到资助，并不证明自己与别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量来扭转乾坤，自己为自己创造一个美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为成功人士！了解我们自己的人生和未来，我们应该知道只有在现在的道路上艰苦前行，不断努力，才能在不远的将来改变自己的命运。

人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力进取。珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱与他人交往。会议流程：

1.赵老师向大家宣读了有关文件并传达了相关的文件精神，并针对有关问题及大家有疑问的地方一一作解释。2.具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外。3.同学提交申请书，以确定申请人名单。

4.确定申请人名单后，班长按要求打印评审表格。5.辅导员及班长组织评议小组成员评议，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行认真评审。6.通过平时对本班各位成员的了解，讨论助学金的学生名单及档次。

7.将已确定的学生名单及档次向班级公布。班会总结：

班会取得圆满成功，在认真、细致及同学们活跃的气氛中结束，通过这次关于奖学金评选的主题班会，同学们学习积极性大大提高、立志在下一年的在学习上更加刻苦努力，积极进取。

第五篇：关于评审奖助学金工作小结

2013年服装工程分院 11服工5班

关于评审奖助学金工作小结

2013年10月上旬到中旬，服装工程分院11服工5班，在院部领导的帮助指导下，我班认真贯彻江西服装学院指导文件，扎实地做好本学生资助工作，使此项民主工程真正落到实处。主要有以下几个方面：

一、评审中做的主要工作

我班在学生资助工作中，认真按照院部要求，及时成立了班级学生奖助学金评定小组，班主任为组长，班级团支书为副组长，主要负责各类资助的监督和评比，确保我们班级家庭经济困难和品学兼优的学生按时领到国家助学金及其他各项资助金。其他评定小组的成员均来自班级思想端正的先进分子，并不参奖助学金申请，并做到了民主，公平，公正，公开。在进行评定的同时并进行文字记录，公示张贴，在进行评定前一周对所有评定小组成员在本班教室进行公示，在进行评定完之后一周内，又对评定同学进行公示。评定小组并进行监督，再次做到民主，公正，公平，公开。

二、评审中的好人好事

谦虚礼让是中华的传统美德，11服工5班作为文明班级，在这种时候又，班级部分同学有做到了谦虚礼让的美德。在进行“优秀学生干部”评选时，平时工作认真负责的宣传委员范献辉同学，被评定小组通过投票选上了，但是，范献辉同学第二天找到评定小组，要求把自己的奖项，给组织委员刘佳训同学，认为刘佳训同学在历次班级

活动中，表现优秀，更应该拿到这个光荣的奖项。当天评定小组就对这件事又进行了讨论，最后还是把奖项给了平时付出更多的宣传委员。虽然宣传委员没有如愿以偿，但是范献辉的这种精神值得我们大家学习，值得当代大学生学习。

三、评审中存在的主要问题

因为在评定之前，对工作认识度高，准备充分，所以本班级在评定过程中，全部按计划进行，没有出现问题。在后期的公示期间，也没有接到任何学生举报。

四、对改进评审工作的意见、建议

之所以班级工作开展的好，归结到最后，还是院部组织的比较充分，比较合理。故没有意见。

服装工程分院

11服工5班

2013年11月11日