第一篇：考核评分方案通知
毕市党办字〔2011〕号
中共毕节市委办公室 毕节市人民政府办公室 关于印发毕节市创建国家卫生城市考核评分方案 的通知
各乡、民族乡、镇党委和人民政府，各办事处，市委各工作部门，市级国家机关各单位、各垂管部门，人武部党委，各人民团体：
《毕节市创建国家卫生城市考核评分方案》已经市委、市人民政府同意，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知
附件：毕节市创建国家卫生城市考核评分方案
二○一一年七月十八日
作开展情况、创卫成效、创卫或爱卫机构办公场地、健康教育设施、单位环境卫生和创卫指标中所需要达到的各种硬件设施、设备和场地；民意调研主要针对单位领导和干部职工、市民群众、学生等对象开展创卫知识知晓率、健康知识知晓率、创卫满意度等内容进行调研测评，了解各类人群对创卫知识的知晓情况；材料审核对照创卫考核评分标准中所要求分类归档的各种纸质资料、音像资料、电子文档等材料进行检查审核。
四、考评要求
（一）各镇乡办事处和相关责任单位要高度重视，明确专人负责，党政主要领导要亲自动员，亲自部署，集中力量开展创建工作，对照《毕节市创建国家卫生城市总体工作方案》和《毕节市创建国家卫生城市考核评分标准》进行责任再分解，明确专人负责，明确完成时限，及时督导落实。认真总结推广创建工作中的经验做法，探索建立行之有效的长效管理机制，切实解决工作中存在的突出问题，形成长效、规范、科学的管理机制，不断巩固和扩大创卫成果，提高管理工作水平，确保创卫指标有成效，不下滑。
（二）在整个创卫工作开展期间实行月报告制度，各镇乡办事处及市直相关部门要明确专人负责联系和指导创卫工作开展情况，并于每月最后一天下午4时前将单位领导签字确认的总体创卫工作进度上报到市“两创一建”办公室，由市“两创一建”办公室及时汇总定期向市委、市政府领导上报相关情况。
（三）“两创一建”办公室要根据创卫要求随时跟踪指导各责任单位创建措施、创建进度和创建实效，通过现场检查、明察暗访、限期督办、媒体曝光等方式，对各镇乡办事处及相关部门创卫工作任务完成情况及时跟踪督导，推动创卫工作深入开展。督导过程中
第二篇：班主任考核方案和量化评分细则123
岳普湖县二小班主任考核方案和量化评分细则
一、指导思想
以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化。
二、考核原则
（一）坚持“不劳不得、多劳多得、重责重酬、优绩优酬”的原则。
（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。
（三）坚持“科学、规范、简约”的原则。
三、考核对象
全县按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在班主任岗位上工作的正式教师。
四、考核细则：
在校长室指导下，由政教处、总务处、团支部、少先队大队部具体负责考核工作。
班主任考核以月为单位，每月进行一次，分为常规性考核（占100分）和奖励性考核（最高不超过20分）两个方面。每学期成绩汇总结果安百分数计算。(量化分×100%--班主任得分)班主任工作的考核结果，作为担任班主任工作的教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励、学绩效考核等工作的重要依据。
一、班主任素质、职业道德水平(10分)
1、热爱班主任工作，有强烈的事业心和责任心，及时完成学校布置的各项任务。2分
2、行为举止文明礼貌，作风正派，以身作则，为人师表。1.5分
3、关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生。2分
4、具有一定的德育理论和班级管理知识，遵守社会公德，坚守高尚情操，有良好的心理素质。1.5分
5、积极做好“双差生”的转化工作，不歧视他们。1.5分
6、做好班级“控辍保学”工作。1.5分
二、班主任管理方面（分）
1、班主任工作计划、总结4分：能及时制订本学期班主任工作计划，及时撰写班主任工作总结，科学合理，详实，内容切合实际，并按时上交者得4分，迟交者,2分，未制定不交者不得分。
2、班主任工作手册4分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，按填写情况酌情给分。班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔不扣分,学生写的且不认真的为0分。
3、班主任（德育）工作经验文章2分：每期1篇，期末上交，未按时上交者不得分。
4、班主任工作会（8分）
每次班主任工作会议能按时到场，并做好详细的会议记录的得8分，无故缺席会议一次的扣2分，扣完为止。
5、班主任工作任务（4分）
班主任及班级学生能积极支持配合学校各项临时性工作的开展，能按学校布置的工作及时上交各种材料，如：大课间活动记载、大型活动（广场活动、三干会、上街服务等）甲型H1N1流感记载、手足口病记载等等。如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。（以各部门反映为准每次计分按完成情况4分、3分、2分、1分）
6、学生报告册 的填写8分：认真及时填写学生的报告册、成长记录袋、学生签到册、班级日志等，填写评语全面、通顺、科学，有针对性，无错别字、不通顺的句子规范齐全及时得8分，不完整的安实际情况扣分。
三、班级管理方面（23分）
1、教育学生课间不追打、喧哗；不做危险性的游戏等。3分
2、教育学生早晨进教室早读，课前认真做好准备。3分
3、教育学生不把鞭炮、锋利刀具、火源等带进校园。3分
4、学生放学，班主任要组织学生站路队，把学生送到学校指定的地点后返回。3分
5、加强家校联系，班主任每学期每个学生至少要通过家访、电话访谈、家长访校等形式与每个学生家长联系一次。家访一人1分。
6、班主任要经常对学生进行安全纪律教育。3分
7、班级出现较大安全责任事故和偶发事件4分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。4分
8、体罚学生2分：有家长反映体罚或变相体罚的，经核查如实后，有一人扣0.5分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查如实后一次性扣完。
四、值周工作方面（14分）
（1）红领巾佩戴情况（2 分）
学校值日生每天检查各班的红领巾佩戴情况，有一人不戴扣0.5分。
（2）放学路队情况（2分）
每天放学要求班主任带学生下楼站好路队有秩序的放学，班主任跟班得2分。由其他任课老师带队放学得1分，不站路队得0分。
（3）校服桌布（10分）
每星期一由学校值日生检查各班学生的校服与桌布情况，一个扣0.5分。
（4）两操（15分）
每天坚持做好两操，教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）
（5）卫生情况（15分）
1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。
2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）
（6）阳光一小时（10分）
加强阳光一小时活动的管理，做到文明活动，秩序井然，（以值周教师日常观察和随机检查给各班酌情打分）
（7）安全教育（20分）
坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。有安全教育记载，并无安全事故发生的得20分，无安全教育记载得15分，班级有安全事故发生得0分。
（8）、教育学生保持室内干净卫生，桌凳摆放整齐。3分
五、财产安全方面（8分）
1、教育学生爱护公物，特别是不损坏课桌凳；不故意砸烂玻璃；不在厕所内随地大小便；不乱倒垃圾；不在校内墙壁、树木等处乱写乱画。不在课桌凳上乱刻乱画；不破坏学校体育设施。5分
2、教育学生爱护学校的一草一木。3分
六、班级文化方面（12分）
1、坚持上好班会课，主题班会课形式多样，有内容，有教育意义。5分（平时班会课1分，主题班会4分，班会有记录得2分，认真组织得2分，无记录无人组织不得分。）
2、班级墙壁文化布置有特色。2分
3、黑板报（10分）
按政教处与少先队大队部规定出好每期黑板报。板报主题突出，画面美观得10分，主题不对或画面不美观酌情扣分。（以政教处和美术老师检查评分为依据）
4、班级活动定期开展，丰富多彩。3分
七、其它方面（17分）
1、积极组织本班学生参加学校举行的各种活动。4分（按成绩4分、3分、2分、1分得分）
2、积极组织学生参加周一的升旗仪式，做到队列整齐，无喧哗、走动；无你推我攘现象，行队礼规范，唱国歌声音响亮。10分（升旗护旗手介绍和国旗下讲话稿1分，升旗仪式2分，讲话稿背诵情况2分，整队3分，宣誓2分）
3、课间操班主任在场，学生队列整齐，动作规范。3分
4、班主任要经常教育学生遵守社会公德，尊敬父母，不做坏事损坏学校声誉；不进网吧；不参与赌博。4分
5、班级管理有特色。3分
八、加减分因素
1、竞赛加分。在校级开展的各种竞赛中，班级总分获年级第一名的1分，参与的记0.5分。
2、科研加分。能积极撰写德育、班主任论文，开展德育课题研究，获奖或发表后可相应加分。市级3分，县级2分，校级1分。
3、学生荣誉加分。学生在市级、县级、校级评比中荣获奖或荣誉称号或作文发表的，按每人（篇）次加4、3、2、1分计算。
4、学生好人好事受到社会表彰或组织学生参加公益活动，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，最多不超过10分。（以社会反映为依据）
5、积极开展青少年科技创新考察活动，其活动成果参加竞赛获奖的，根据获奖级别加奖记分：按照“国家级、省级、市级、县级”分别奖4、3、2、1分。
6、主动爱护学校公共财物。在自身班级财产得到较好保护的前提下，能自发组建小队或小组，制定班规约定，保护财产，并付诸于行动者，每出现一起（德育处审核查实），奖励1分。
7、红领巾广播站
能鼓励与支持学校红领巾广播站的建设，积极递交红领巾广播站播音员、小编辑、小记者的申请书，积极投稿，申请书与稿件按每2篇加0.1分计算，上不封顶。（申请书有截稿日期，播音稿件无截稿日期）
九、本绩效考核细则解释权归岳普湖县二小班主任教师绩效工资考核领导小组。
十、本方案经2012年1月10日全校教职工大会讨论通过。于2012年1月13日起执行。
第三篇：教师职务考核量化评分方案
教师职务考核量化评分方案
学校 : ： 被考核人 : ： 总分 : ：（）
一、教师师德（25 分）
（一）思想表现（5 分）应得分（）、坚持社会主义道德教育，即：爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义（1 分）。、忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表（1 分）。、积极上进，务实求真，与时俱进，关注学校发展，团结同事，关心学生进步（1 分）。、办事有原则，服从安排，顾全大局，胸怀宽阔，谦逊让人（1 分）。、团结协助，不参与吵架、打架，不讲不利于团结的话，不做有害团结的事（1 分）。
（二）政治与业务学习态度（3 分）应得分（）、自觉遵守学习时间，不缺席，不迟到，不早退（1 分）。、学习时事与业务或会议记录齐全（1 分）。、学习要求联系实际，解决实际问题，思想觉悟适应新形势（1 分）。
（三）职业道德（3 分）应得分（）、忠于职守。工作上善于思考，勇于创新，钻研业务，精益求精（1 分）、关爱学生。要面向全体，为了一切学生，对差生一视同仁。教育学生不护短，不挖苦、不讽刺、不体罚、不打骂学生，以德育人，以理感人，亲密师生关系（1 分）。、为人师表，行为规范。衣着整洁、举止端庄、语言文明、待人礼貌（1 分）。
（四）学识水平（14 分）应得分（）、学历：小学教师中师 6 分，初中教师大专 6 分，高中教师本科 6 分，提高一个学历层次以上加 1 分。、知识更新：积极参加校本培训、新课程改革培训及教研活动并达到当年规定学分的得 7 分。
二、业务水平（35 分）应得分（）
（一）及时交教学计划、总结、教学反思（5 分）。
要求：详写教学内容分析、教学方法实施，教学进度与计划，定时作业计划，教学反思、案例分析，教学经验总结。
（二）教案要求（5 分）：写教案有规范性，不缺细节，上下相连，与教学同步，有课后反思记录，缺一项扣 0.5 分。
（三）课堂教学要求（5 分）：教学方法得当，因材施教，教学设计符号学生实际，面向全体学生，突出以学生为主体的课堂互动氛围，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，主动性，并能用多媒体辅助教学。
（四）听课、评课要求（3 分）：每学期完成学校规定的听课任务，有听课记录和意见反馈。每人每周至少听一节课并写好笔录。少一节口 0.5 分，扣完单项分为止。
（五）定量作业要求（3 分）：每学期完成定量作业（含作文）计划数，有全批全改，有批不改或作业次数不完成规定基数倒扣分（少一次扣 0.2 分，扣完单项分为止）。
（六）期考与单元测验要求（4 分）：按学校规定测试定量基数完成，并有批改、试卷分析、总结学生能力、水平（每少一次扣 0.5 分）。
（七）考勤及工作量要求（5 分）：指完成规定的工作量，即出满勤，有事请假，不迟到、不早退。无故缺课一节倒扣1 分，有迟到、早退一次扣 0.2 分（扣完该项分为止），增加课时节数可加分（每增加一节课加 0.5 分加满该项分为止）。
（八）示范指导课与公开课要求（5 分）：学年内要上公开课不少 2 节记 2 分（以学科组为主），每少一节扣 1 分；全校示范或公开课 1 节记 1.5 分，曾与调教课省级以上 1 次记 3 分，市级 1 次记 2 分，校际间一次记 1 分，各项累计得分不超过 5 分。
三、业绩（35 分）
（一）教学效果（20 分）应得分（）
按一年两个学期所教学科期末考试平均成绩及格率达 60 — 65%（6 分），及格率达 66 — 70%（8 分），及格率达71 — 75%（10 分），及格率达 76 — 80%（15 分），及格率达 81% 以上（20），（注：选一项记分，山区学校的及格率折半计算）。
（二）获奖及表彰（15 分）应得分（）、教研活动奖（8 分）
一年内参加市级以上调教获奖 2 分；区（镇）级 1 分；校级 0.5 分。参加市级以上说课获奖 2 分；校级 1 分。自制教具在市级以上评比获奖 1 分；培养指导学生参赛获奖一项得 1 分；参加市级以上教学论文比赛获奖 1 分；自编自导文艺节目演出获奖 1 分（只编不导或只导不编 0.5 分）。本年内获得省级以上同项奖的加倍得分（市级奖不记分）。、荣誉获奖（7 分）
本年内荣获“先进教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀专家”或“优秀教育工作者”、“教（课）改积极分子”“劳模”、“优秀党员”、“巾帼建功标兵”、“三八红旗手”、“先进工作者”等为单项奖，市级以上按单项记分（区、镇以下）两项合一项记分（获一项的记二分之一分）。
获学校级奖 3 分
获区镇级奖 4 分
获市级奖 5 分
获省级奖 6 分
获国家级奖 7 分
获奖记分以证书为准，同一奖项取最高一级的得分，累计满 7 分为止。
（三）其他（5 分）应得分（）
根据各学校实际情况，自行制定条件，得分标准并附说明。
四、说明：
（一）记分方法用钢笔在每一项得分处打“ √ “号。
（二）报送考核材料时要用备好原材料记录，以便核实得分。
（三）本内获奖证书要有复印附件。
（四）考核量化评分方案按每人一份装订附在考核表后页。
（五）其他教辅系列和职工考核要根据学校实际情况确定档次。本考核方案，经教职工大会或职代会通过后实施，同时将方案送教育局人事科备案。
（六）本表评分由单位考评小组综合填写评价得分。
二〇xX年X月X日
第四篇：检验员考核评分细则
检验员考核评分细则
根据公司相关制度和管理要求，提高质量管理水平，以“权责统一 考核细化”为原则，特拟定技质部检验员考核细则。考核细则共分七部分，其中前四部分采取重点事件考核评分制，后两部分采取评议评分制。具体内容如下：(80分)
一、重点事件考核评分
1、劳动纪律
遵守公司规章制度，如出现违反公司规章制度现象，除按公司制度处理外，在评分中按下列标准另行扣除当月分数作为处罚：
1）、迟到、早退在10分钟以内按0.5分/次处罚，10分-30分钟扣1分/次。2）、病、事假按公司规章制度办理的病假按1分/天，事假按2分/天处理，不足一天按病假0.5分/次，事假1分/次。
3）、旷工一天按10分/次处罚，迟到早退30分钟以上，不足2小时按旷工半天处理。超过两小时按1天处理。
4）、调休、调班均需经部门领导同意，未经部门领导同意调休者按旷工一天按10分/次处罚，迟到早退30分钟以上，不足2小时按旷工半天处理。超过两小时按1天处理，未经领导同意调班者按5分/次处理。5）、因工作、生产需求安排加班而未加班者按2分/次处罚。
6）、不服从部门领导工作安排者按2分/次处罚，上班睡觉按5分/次处罚出现离岗、串岗及上班干私活等与工作无关行为者按2分/次处罚。
2、工作质量
1）、产品标识、检测数据记录不完整、不准确、不规范（有乱写、乱画或涂改等情况）按2分/处处罚。未经检验和试验出现弄虚作假乱填数值者按5分/次处罚。
2）、出现隐匿质量事故和私自放行后让等部门放行不合格品行为按10分/次处罚，情节严重按下岗处理，造成重大后果和过失者作除名处理。
3）、发生错检、漏检情况后不合格品流入下工序，按2分/人.次处罚，发生批量流转下工序造成严重后果者按《管理制度》中处理相关负责人（或因工作失职导致不合格品出厂，出现用户投诉和产品退回）。
4）、未按检验程序进行抽检、巡检、例行检验检查按2分/人.次处理，未及时检验，出现压检情况按1分/人.次.件处罚。
5）、出现返工、返修品未经检查核实无检验结果情形按2分/次处罚。6）、产品合格证、质量保证书填写不正确不规范按1分/处处罚，出厂后发现此情况按5分/次处罚。
7）、产品过程标识填写错误，按1分/次处罚。
8）、不及时填写不合格品单，交接班记录，工序检验记录，首检单按2分/次处罚。
9）、交接班记录不清楚未进行交班，按1分/次处罚。
3、安全文明生产
1）、他人未经同意进入检验室，对当班人员处以1分/次处罚。
2）、当月当班或值日人员未清扫、当班卫生区域按1分/次处罚，每日卫生检查存在不合格处，按0.5分/处进行处罚当班人员。
3）、工具、仪器、试样记录未定置放置或试样摆放不整齐，按1分/处处罚。4）、当班使用设备后未及时清理场地者按1分/次处罚。
5）、不按操作规定进行设备、检测仪器、检测工作进行保养，处以2分/次处罚，导致仪器、工具失准和损坏处以5分/次处罚。
6）、未按安全操作规程检查和调试检测设备就进行作业者，按2分/次处罚。7）、出现仪器设备损坏或失准而未报告者按3分/次处罚。
4、职业素质能力 1）、无正当理由不参加部门组织的业务培训按2分/次处罚，因私请假缺席培训者按1分/次。
2）不接受培训指导人员的批评和指导，按5分/次处罚。
3)、被培训人员在业务技能培训或的考核中未达到合格标准者，按2分/次处罚。4）、单项专业培训中，被培训者第二次未通过培训考核，培训指导人按2分/次处罚。
5）、侮辱、谩骂同事、培训指导及部门领导，情节轻微处以5分/次处罚，情节严重者做辞退处理。
二、考核评议评分
1）、工作完成情况及工作质量水平（总分10分）。2）、工作态度及工作的主动和协作性（总分10分）。
三、奖励
1）、能主动发现公司生产中质量隐患并协助员工及时解决者奖3-5分。2）、能提出合理化建议被采纳奖1-3分，改进成效显著，作用突出的合理化建议，按5-10分奖励。
3）、工作质量突出受到总经理特别表扬的奖励10分。
4）、参加公司临时性突击任务加班（不含正常延时加班）每次奖励1分/天。5）、主动纠正生产部门员工质量过失，并协助解决者，奖励1-3分/次。6）、参加公司项目攻关、协作工作完成较好的奖励3-5分。
7）、参与处理外部质量问题处理工作完成较好或突出的奖励3-5分/次。8）、在内部能给他人进行培训，奖励1分/小时；给生产部进行培训另行规定.技术部 2012年4月12日
检验员考核方案
一、本公司检验员分为初、中、高三级，其具体级别见工资方案。
二、本公司检验员升级可分为考核升级或转升二部分。本公司检验员升级必须通过考核方可升级。
1)、检验员考核升级必须符合下列条件方可进行： 2）、在本岗位定级后满一年；
3）、其参加培训时数不少于30个小时（含折算培训小时）； 4）、其在一年内本级业务技能考核为合格以上；
5）、本其日常考核扣罚分在2分以下及未受到公司相关处罚，奖分在15分以上，日常平均考核在98分以上。
1、检验员转升条件。1）、在本职级本岗位工作三年以上。2）、在三年中均通过本岗位业务技能考核。3）、在三年中未出现重大责任事故。4）、在三年中年均考核分在98分以上。
三、本公司检验员出现下列情形将受到降级处理。
1、本内出现二个月考核分数在90分以下。
2、本出现技能考核不合格。
3、在本内发生第二次重大责任事故。
四、日常考核：
五、业务技能考核：
1、本公司每年将进行业务技能培训，每分期进行业务技能考核，其对应职级的业务技能考核项目完成后进行汇总，合格分数为80分。其中理论考核为40%，实务操作为60%。
2、其业务技能考核作为升降级依据之一，除学徒定级考核外，不合格者不安排另行补考。
3、品质部业务技能培训安排以自学、集中上课和专人指导为主，其培训时数的确定按相关标准执行。
检验员分级方案
初级检验员
一、应 知：
1、掌握检测仪器的使用方法，以及发生误差的原因及试验设备的保养方法。
2、掌握被检测产品标准的型号规格、以及结构性能试验中的标准要求。
3、电线电缆的基本理论知识，基本工艺知识。
4、常用的数学计算知识。
5、掌握数字修约、测量误差的基本知识。
6、各类检测仪器的安全操作规程。
7、产品的检验流程、质量管理和ISO9000标准中有关检验方面的知识。
8、各质量控制点的质量要求标准和相关工艺控制要求。
9、电脑的基本操作知识及在试验中的应用知识。
二、应 会：
1、正确使用和维护保养、调试正常检测工具和试验设备。
2、能进行相关产品的性能测试和出厂检验。
3、能进行相关产品的结构和性能参数的计标，能对相关产品的表面质量及外观尺寸的进行检查分析。
4、能熟悉相关质量控制点的检测项目和检测方法并能作出相应判断。
5、能对照检验流程和相关质量标准使用各类质量记录和标识。
6、能完成产品的质保书和合格证的填写。中级检验员
一、应知：
1、初级检验员应知内容。
2、本公司常见产品的生产工艺流程。
3、常见产品的质量缺陷及产生原因。
4、电磁线、电缆产品的型式和例行试验的检验方法及规程标准。
5、仪器仪表的计量知识。
6、各项缺陷及不合格产品的处置方式及流程。
7、熟悉质量信息反馈流程及相关处理。
二、应会：
1、初级检验员的应会部分。
2、能进行相关产品的型式试验和成品全性能检验试验。
3、能分析不合格的产生原因并能提出处理意见
4、能进行原材料的性能试验。
5、掌握换位导线架空绝缘电缆的电气性能及机械性能的测试和分析。
高级检验工
一、应知：
1、中级检验工的应知部分。
2、各类产品及相关材料的检验方法和标准。
3、复杂产品的结构检查方法和质量标准，以及相关性能试验方法。
4、相关的数理统计和数据处理知识。
5、相关产品的焊接工艺知识和检验标准。
6、相关的检验规程的编制知识。
7、高电压测试的基本理论知识。
二、应会：
1、掌握各类产品的型试试验，例行试验和材料性能检验的操作方法和操作安全规程。
2、独立处理各类焊接的工艺问题和质量缺陷。
3、分析和处理相关质量报表和质量缺陷报告。
4、进行外部质量处理投诉处理和外部质量检测、修理。
5、中级检验工的应会部分。
6、提出内部管理上的意见和建议、带新人。
7、能独立进行操作规程和作业指导书的编写。
通
知
鉴于上引的铜杆电阻率因沟通产生的诸多问题，品质部与上引作业区开会协商决定：
1、要求上引每天送铜杆时间必须在凌晨4：00和下午4：00之前送样，同时要求检测室相对应的在早晨7：00和晚上7：00出结果。在此恒温期间的三小时内需要绝对保证恒温不出结果。
2、要求上引送样要直，作好标识，标明型号规格、送样日期、时间、送检人以及编号。
3、检验员在规定时间必须出结果，并把结果写在标识卡上交予送检人，在检验记录上写明送检时间和送检人。
4、上引车间必须在每天早上4：00-7：00之间将同一批铜杆下完，必须挂上过程卡，标明型号规格、生产日期、时间、生产者以及编号。
5、对于电阻率在0.017285Ω.mm2/m以下的同一批铜杆要求检验员在过程卡上进行盖章确认，对于电阻率在0.017285Ω.mm2/m以上的同一批铜杆则或标明电阻率。对于每天下午的那一跟样线只对相对应的那一捆铜杆负责。
6、要求检验员结果一定要求准确及时，同时作业区人员以标识卡上的电阻率为准调整生产，如对数据提出异常，由生产部与品质部分析决定是否复测，否则遵照执行。
湘能电工股份有限公司
2007年6月28日
第五篇：机械设备考核评分表
级文明工地现场临时施工用电、机械设备考核评分表
（装饰工程）
项目名称：项目经理：
序号分项内容扣分标准标准
分扣减分数实得分数
1临时施工用电1．★现场临时用电设计方案或者变更方案的编制、审核、批准和验收不符合程序；
2．★未采用三级配电两级保护、未采用TN接零保护系统；
3．重复接地装置不符合规范扣5分；
4．未按规定设置开关箱，每处扣3分；
5．配电箱设置不符合规范要求，扣2分，电箱中低压电器选用安装不当，每处扣2分；
6．配电线路架设等不符规范要求，每项扣5分，私拉乱接每处扣3分；
7．危险场合未按规范要求使用安全电压扣10分；
8．用铜丝或其他金属材料代替熔断丝，每一处扣10分；
9．未建立临时用电台帐的，扣5分。
小计50
施工机具
1．★垂直运输设备装、拆无方案的编制、审核、批准和验收不符合程序；
2．★物料提升机、吊篮未经机械检测合格使用；
3．物料提升机、吊篮安全装置不全或者失灵的，每项扣10分；
4．使用安全性能差的机械设备每发现一台扣10分；
5．电动机械和手持式电动工具未按规范使用保养，每处扣2分；
6．使用噪音超标的机械设备每发现一台扣2分；
7．井架缆风绳或附墙装置不符合要求扣10分；
8．设备维修保养状况较差或者无维修保养记录扣10分；
9．中小型机械安全防护装置不符合要求每发现一处扣3分；
10． 氧气、乙炔瓶使用未保持安全距离的，每处扣3分；
11．机械设备接零接地不符合要求的每台扣2分；
12．起重设备无限重或警示标识扣5分。
小计50考核时间总计100考核人
注：★项目为保证项目，缺少保证项目的工地不得参加省级文明工地、平安工地的评选。
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