2015学年度新生招生工作要求

第一篇：2015学年度新生招生工作要求

2015学年度xx小学第二批新生招生工作要求

一、招生领导组组长：xxx xxx

二、第一批招收政策性借读生工作人员安排表：

安保组： xxx

咨询后勤服务组：xxx

督导审核组：xxx

材料整理检查组：xx 登记审核工作组：

负责人 工作位置教学楼

1、xx

A1x

2、xx

A1 x

3、xx

A1x

4、xx

B1x

5、xx

B1x

6、xx

B1x

7、xx

C1x

9、xx

C1x

10、xx

A2x

11、xx

A2x

12、xx

A2x

13、xx

B2x

14、xx

B2x

15、xx

B2x

16、xx

C2x

17、xx

C2x

18、xx

C2x

三、招生范围及年龄：

根据《xx市新市民积分制服务管理暂行办法》、《xxx异地务工人员子女入读义务教育公办小学“积分入学”实施办法》和《2015年xx公办小学一年级非xx户籍借读生招生办法》等文件精神，结合我街道小学的生源实际情况今年报名条件:年满6周岁（即2009年8月31日前出生，身体健康，有正常学习能力，具有非xxxx户籍的适龄儿童。

第二阶段：招收普通借读生 报名表时间：2015年x月xx日上午8：00-11：00，下午2：00-5：00。

四、招生工作要求

（一）每两人一组，责任到人。工作人员要严格遵守招生各项规章制度，要有良好的服务态度。依时上岗，2015年x月x日上午7：50到位，下午1：50到位，时间1天。地点：教学楼一楼走廊。

（二）按照规程操作，做到细心审核家长送检的每份材料，登记时认真负责，对不清楚的问题及时咨询学校领导，做到零差错、零投诉。

1、报名资格审核：审学生年龄是否符合。审查在xx居住是否满一年以上。

2、审入学申请表，申请人是否与积分材料人相符（除公共积分—计生、献血外）及表头是否填写正确、有否缺漏。

3、审各类资料复印件是否与原件相符。家长是否在复印件上面写上“复印件是本人提供”并签名确认。

4、审学历证书与学历审核表填写内容相符合，证书有否造假。

5、审各类证明是否有效，如企业单位证明（是否星企，证明样式是否符合），技术职称证书有无在人社局验证过。初定核查积分（见申请表“基本材料”栏目或说明的指引）如：居住证、幼儿园年限计分，儿童计划免疫接种证明（由医院出具验证证明）；计生要有计生部门出具的审核证明。

6、根据普通借读生的条件对照家长提供的证明材料严格审核是否符合，对不符合条件的要做好解释工作，退回所有材料；对一些特殊情况的、资料不全的、条件不合又不配合退回的也只好把材料收下，要列表登记好。

7、按附件表列次序整理订装材料。

8、认真做好每一份申请表的审核工作，组内交叉复核一次并在每份申请表下面的经手人处签两个人的姓名。并按申请表对应“序号”填写在《xx 小学2015年一年级第二批招生报名登记册》表上。如有xx户籍生及政策性借读生，属补录的把其放在《xx 小学2015年一年级第二批招生报名登记册》开头并在类别栏目上注明。

9、把填写好的《xx 小学2015年一年级第二批招生报名登记册》及《2015年xx小学积分入学报名数据汇总表》、政府各部门审校资料《2015年第二批 新生材料各类审核登记表》录入电子表格。把家长递交的申请材料对照政府各部门审校资料要求分类整理好提交到xx。

10、xx、xx对各组上交的原始材料及电子文档再作一次审核、签名，再交由xx审核，确认无误后才排序上报教育局审批。

xx小学

2015年x月xx日

第二篇：招生工作

新初一招生工作圆满结束

和往常年一样，今年的初一考试，改卷工作进行的依然紧张有序高效。成绩揭晓后的三天为报名交费时间。龙泉学校严格规范的管理，一流的软硬件建设，生动活泼的校园生活，优异的教学成绩更是赢得了广大家长的认可。不到三天时间，已有300名学生交费，招生计划圆满完成。很多成绩优异的学生家长由于工作忙，错过了三天报名时间，看到他们手拿录取通知书，焦急地在学校徘徊，我也真替他们遗憾。同时，我也加深了肩上的责任感，这么多人选择龙泉学校，我们有什么理由不好好教书育人呢？

（初中梁芳）

第三篇：招生工作

强化措施积极应对

全力做好中职招生工作

2011年，在局党委的关心支持下，我们以科学发展观为指导，把招生工作做为职业教育发展的命脉，解放思想，强化措施，攻坚克难，狠抓落实，较好地完成了职教招生任务。现总结如下：

一、招生任务和完成情况

2011年，市局下达职教招生任务4000人，职业学校共招收应往届初中毕业生3896人，完任务率达到97.4%

二、我们的主要做法

（一）领导重视，招生工作是做好职业教育工作的基础，没有足量的学生职业教育又好又快发展就无从谈起。针对生源减少，招生工作启动迟等不利因素影响，我局党委高度重视职业教育招生工作，及时调整健全了招生工作领导机构，切实加强了对招生工作的组织领导。各学校也及时成立招生工作机构，细化责任，夯实任务，加强对招生工作的管理力度。各初中抓住开学前招生的有利时机，广泛宣传，积极动员、引导初、高中学校应、往届毕业生和社会其他方面人员选报职业学校，扩大职业教育的影响力和吸引力。7月我们召开了由各初中校长参加的职教招生专题会议，把招生任务分解下达各学校，9月份，我们对全市中职招生情况进行了督促检查，对

工作进度较慢的学校提出批评，要求加快进度。在招生的关键时期，局主要领导亲自过问招生进展情况，了解招生工作中的困难和问题，并要求各学校挖掘潜力，进一步加大招生力度，有力地保证了招生任务的顺利完成。

（二）加强宣传，为招生工作营造良好氛围

今年，我市中职学校招生面临的形势非常严峻，全市初中应届毕业生人数减少，招生工作启动较晚，减少了区域内中职学校生源的有效供给；这些不利因素，对我市今年的中等职业学校招生工作提出了严峻的挑战。我们及时指导各学校认清形势，增强紧迫感，坚定信心，化不利为有利，加强招生宣传，扩大中职学校的知名度和影响力，增强职业教育吸引力。一是成立了招生宣传组织机构。市教育局成立了职业教育招生宣传工作领导小组，分管局长任组长，全面负责全市职业教育招生宣传工作的组织领导工作。二是创新宣传途径，丰富宣传形式。

1、利用多种方式大力宣传职业教育的重要性，宣传国家中等职业学校助学金和免学费政策，宣传普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试制度的调整和改革政策，宣传职业教育对家庭脱贫致富的作用，不断扩大职业教育的社会影响。

2、采取印发招生简章、制作展板等多种形式，宣传职业教育发展成果和职业学校的基本情况及办学成效，不断增进社会对职业学校的了解，不断增强职业学校的影响力。

3、各职业学校充分利用优秀毕业生创业的典型事例，深入各初中学校，通过举办报告会、制作宣传材料等多种形式，用事实说话，吸引更多的应届初、高中毕业生和往届生到职业学校就学，不断增强宣传的实效性和说服力。

4、深入基层，上门宣传，不断扩大深度和广度。各学校组织专门的招生宣传队伍，分片深入到各初中学校和学生家里开展宣传动员工作，将助学金申请表和农村家庭经济困难学生认定申请表发到每位应届初中毕业生手中。帮助家长算清经济账，为孩子成长做好选择，做到晓之以理、动之以情，细致入微、有的放矢。

5、组织广大教职工利用各自的社会关系，积极主动参与招生宣传，努力拓宽生源渠道。

（三）改进措施，确保招生任务全面完成1、强化责任意识，切实落实招生工作责任制。我们继续把加强对职教招生工作的领导和落实招生任务作为推动招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落实。首先是健全职教招生工作领导机构。其次落实招生目标责任制和一把手负责制，市局、学校、班主任逐级分工，市局把任务分解到各学校，各学校再把任务分解到教师，由上到下把任务分解落实到单位，把责任落实到个人。再次是建立激励机制。将职教招生任务与年终考核、评优树模、奖金等结合起来，不断强化招生工作的责任意识。

2、提高思想认识，统筹高中阶段招生工作。为了促进高中阶段中等职业教育和普通高中教育的均衡发展，市局坚决制止普通高中超计划。同时鼓励初、高中未升学毕业生接受职业教育。

3、深挖生源潜力，扩大生源范围。鼓励、支持中职学校充分利用优势学校群体的品牌效应，在稳定本地生源的同时，打破地域、行业界限，积极实施，扩大生源地范围，改善生源结构，增加生源总量。

4、做好信息管理，巩固招生效果。为及时了解全市职业学校招生工作进度，我们制定了招生日报制度，确定专人每天统计汇总各学校招生进展情况和招生工作中存在的困难和问题，做到招生信息及时准确。对统计结果我们及时分析，对存在问题大招生进度慢的学校及时提出指导意见，督促各学校组织实施好招生工作，确保招生任务的全面顺利完成。同时，我们严格按照全国中职学校学生信息管理系统的要求，对招收的新生，及时登记核对个人信息，建立新生录取花名册和电子注册档案，按类别及时申请办理新生学籍注册，对新生中符合国家助学金政策规定的，及时动员、组织学生填写申请材料，建立助学档案资料，做好学生资助申报工作，确保新生的相对稳定，巩固招生效果。

2011年，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，按照上级部门统一部署和要求，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以巩固招生规

模、实施“民生八大工程”职业教育项目、创新办学模式和人才培养模式、提高人才培养质量为重点，解放思想，更新观念，强化措施，狠抓落实，努力扩大招生规模，着力解决好影响职业教育发展的重点、难点问题，推动我市职业教育全面、协调、可持续发展。

第四篇：龙潭小学2018年义务教育新生入学招生工作领导小组

澄江县九村镇龙潭小学2018年义务教育

新生入学招生工作

领 导 小 组

澄江县九村镇龙潭小学 2018年6月12日 澄江县九村镇龙潭小学2018年义务教育

新生入学招生工作领导小组

为规范我校义务教育学校招生行为，根据教育部办公厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知）（基厅（2018）5号）、《玉溪市人民政府办公室关于进一加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（玉政办发（2018）6号）（玉溪市教育局关于做好2018年普通中小学招生入学的通知）（玉教发（2018）5号）及玉溪市教育局、玉溪市残疾人联合会《关于做好2018年秋季各类残疾儿童入学的通知》的（联2018）15号）等文件精神，《澄江县2018年义务教育招生入学工作方案》，结合我校招生方案方案，特成立招生领导小组。

二、成立招生工作小组，明确分工职责

1、招生工作小组： 组

长：许卫国

副组长：陈川

组

员：刘娜 赵静瑜 李瑞婷 惠天志 刘彦平李力

姚云舒 张树平达春富 单利波 詹兴荣 喻佑梅

2、工作职责：

组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。

3、工作要求：

组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。

澄江县九村镇龙潭小学2018年6月12日

第五篇：高一新生课业要求

Assignment

一．基础知识

1.词汇（每人听写本、抄写本各一本）

每天进行单词听写，批改后错误单词每个订正五遍。

2.课文

所学课文分段背诵，将所学词汇与文段相结合，每排设置一个小组长。

背诵检查制度：课代表和小组长到老师处背诵，组内成员利用早读或者课余时间到小组长处背诵，老师也可能随时上课抽查每一位同学的背诵情况。

二．能力提升

1.拓展词汇（词汇抄写本一个）

作业讲解课中的单词和词组，做好笔记（主要来自于课外的完形和阅读）

2.作文

1）首先养成良好的书写习惯（做好每人一本高中英语作文字帖），每两周一篇上交老师

2）为提高英语作文水平，加强词汇造句的运用能力，课文背诵以及范文背诵等。