2016年全体医护人员培训方案

第一篇：2016年全体医护人员培训方案

2016年爱婴医院培训方案

为加强爱婴医院管理工作，提高全院员工对爱婴知识的认识，使全院医务人员及新上岗人员正确掌握母乳喂养政策和知识，特制定本院爱婴医院知识培训方案。

一、培训材料

《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》、《医疗机构新生儿安全管理规定》等。

二、授课成员本院 解洪梅 妇产科主任 陈卫华 妇产科护士长 陈 燕 儿科主任

三、培训方式及要求

1、对全体医务人员每年开展形式不同的母乳喂养政策及爱婴知识的培训，安排在今年的8月进行，分两批进行，地点在医院对过农村信用社4楼会议室，由医务科负责安排；

2、今年8月对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养政策和知识、技术培训，时间不少于3小时。对产科、儿科、儿保科等重点科室进行母乳喂养知识及操作技巧的强化培训，由医务科统一负责；

3、今年11月份对新上岗和新入职人员进行集中岗前培训，其中母乳喂养 政策及知识、技术培训时间不少于8小时，培训考核合格后上岗。

4、以上每次培训均须有考核，80分以上为合格。

医务科

第二篇：急诊医护人员培训考核机制

急诊医护人员培训考核机制

急诊医护人员培训考核机制

急诊医学为独立的一级学科，有其不同于其他各专科的特殊性和业务要求。患者病情多为危重、急，病情变化快，因此，要求医护人员在业务素质上要适应急救任务的需要，积极参加院科制定的培训、考核计划。1．培训目的

⑴ 了解、熟悉急救和急诊医疗体系的运作程序和特殊的工作性质。⑵ 系统学习急诊急救医学知识，熟悉和掌握急救知识和技能。

⑶ 承担医院和基层医疗单位在职医务人员急诊急救医学教学和业务指导。2．培训内容 ⑴ 综合素质的培训。

⑵ 急诊急救医学专业技术和技能的培训。3．培训要求

⑴ 到急诊科轮转工作的医务人员，在上岗前必须要进行过急诊医学知识和技能的专门培训，在上岗时应进行岗前培训。

⑵ 一直在急救岗位工作的急诊科医生，二年进行业务学习、知识更新的再培训和考核。⑶平时急诊科内部也有计划地组织本科室医护人员进行业务学习和技能的训练。4．急诊急救人员培训的方式

⑴不断加强三基三严的培训以及核心制度的学习，加强急救技术的规范化培训，结合新观念、新理论，全面提升医护的急救能力。

⑵ 科室定期组织业务学习，每月至少一次，采取专题讲座、病历讨论等形式，提高专业水平。⑶每年选派优秀的中青年医师参加各种急诊学术会议，及时了解本专业的前沿动态。(4)积极鼓励青年医护人员参加各种学历教育，提高整体学历层次。(5)健全培训奖惩制度，定期考核，计入科室个人档案，与职称聘任挂钩。(6)每年对轮转急诊的医师进行急诊危重症抢救及急诊急救技能培训、考核2次。5．急诊急救人员培训的具体范围 ⑴ 急诊急救医学基本知识（附件一）⑵ 急诊、急救基本技术（附件二）

6．考核方式

考核应同时采用笔试和具体操作的面试两种形式。医院和科室对考核成绩应有一定的奖惩规定，对不合格者要重复培训直至合格为止。

附件一：

1．急诊急救医学基本知识

(1)院前急救和急诊医疗服务体系(EMSS)的运作程序和方法。

(2)了解、熟悉急诊科、院前急救的工作程序和特殊的工作性质。

(3)了解流行病和烈性传染病的疫报制度和疫报程序。

(4)心跳呼吸骤停的快速诊断和处理程序。

(5)初级生命支持(现场心肺复苏)和高级生命支持方法。

(6)初级创伤生命支持和高级创伤生命支持方法。

(7)严重多发伤和复合伤的处理。

(8)初级脑复苏。

(9)常见的有机磷中毒、CO中毒、安定类药物中毒和重症中暑的特点、处理原则和治疗方法。

(10)其他各种意外伤害如电击伤、烧伤、自杀、淹溺、毒蛇(虫)咬(螯)伤等的处理原则和方法。

(11)紧急手术的围手术处理原则。

(12)各种休克、ARDS、DIC和MODS的预防和治疗原则。

(13)急性昏迷的诊断和鉴别诊断。

(14)急腹症的诊断和鉴别诊断。

(15)严重水、电解质和酸碱失衡的急诊处理。

(16)严重急性过敏反应的处理。

(17)各种急性大出血的急诊、急救处理。

(18)全身各主要脏器的急性功能不全或慢性功能衰竭进行性加重的处理。

(19)一些虽属各专科、却十分紧急和危重的病症的急诊处理，如哮喘持续状态，急性心肌梗死，高血压危象，致命性的心律失常，脑出血，大面积脑梗死，癫痫持续状态，甲状腺危象，糖尿病急诊(包括酮症酸中毒、高渗昏迷和低血糖昏迷)，消化道和呼吸道的大出血，主动脉夹层动脉瘤，头、胸、腹的严重创伤以及严重的骨折等。

附件二：

2．急诊、急救基本技术

(1)现场心肺复苏术(胸外心脏按压、畅通气道与人工呼吸)。

(2)心肺脑复苏中的药物应用。

(3)心肺复苏中的特殊设备(如心肺复苏机)的使用。

(4)心脏电除颤和自动体外除颤仪（AED)的使用。

(5)气管内插管。

(6)面罩式简易呼吸器的使用。

(7)呼吸器的使用。

(8)心电监护仪的使用。

(9)抢救异物卡喉窒息的Heimlich手法。

(10)止血。

(11)包扎。

(12)骨折固定。

(13)搬运、转运伤患者的原则和方法。

(14)批量创伤患者的初级评估、分检和初步处理的程序以及方法。

(15)深静脉穿刺和插管(包括套管针的使用)。

(16)动脉穿刺和插管。

(17)微量注射泵和输液泵的使用。

(18)膀胱留置导尿术。

(19)胸腔穿刺。

(20)腹腔穿刺术。

(21)清创术，包括毒蛇(虫)咬(螯)伤的伤口处理。

(22)外周血氧饱和仪和快速血糖自动测定仪的使用。

(23)洗胃术。

急诊科 2014、5、10

第三篇：人员培训方案

第一条 目的 扩充采购人及代理机构的业务知识及实际操作水平

第二条 人群 采购人及项目组成员和监管部门

第三条 形式 线下培训，网络培训，自学，外部交流

第四条 内容 招标投标法、政府采购法、文件编制、开评标流程、质疑及异议处理、档案归档。

第五条 培训周期 线下培训应每月进行一次，网络培训每月不低于20课时，自学不限制时间次数，外出交流半年一次。

第五条 培训流程

（1）线下培训

由双方单位制定培训方案，发布培训通知，组织培训现场，邀请培训老师，培训学习，培训后进行测试，发放培训证明

（2）网络培训

使用平台进行登录学习，上传学习内容，并推送所有需要培训的人，进入培训时长后，发放学习课时证明

（3）自学

可利用报纸微信公共号网络平台等进行学习

（4）外部交流

可参观同行业的单位，行业协会，监管部门等组织的交流。

第六条 培训费用

如进入招标代理库，免费开展相关培训

（1）每月一次的线下培训

（2）发布网络培训课程

（3）代购相关培训书籍

（4）积极对接外部交流和培训

第七条 培训反馈

考核结果应以书面通知形式反馈至个人，并计入档案。

第四篇：保卫人员培训方案

保安人员业务培训方案

为了提高保安人员整体素质，能够尽快适应本质工作需要，针对保安人员业务技能和个人素质，进行消防知识、保安管理制度、治安管理等相关业务知识进行系统培训，全面提高保安人员业务技能和工作能力，塑造保安队伍良好形象。结合工作实际，特制定此方案。

一、培训目标

1、提高全体保安人员综合素质，熟练掌握工作方法和日常业务技能。

2、提高全体保安人员工作效率和应急处置能力，为高效开展工作打下良好的基础。

3、提高全体保安人员的法律知识水平，能够学法、懂法、用法。

二、组织领导

为确保保安人员培训工作顺利进行，达到预期目标，公司专门成立领导小组，组长由总经理担任，大队长为副组长，负责培训日常事务。

三、培训内容

1、公司各项法规；

2、保安员素质与行为规范；

3、消防、保安守则与制度；

4、消防安全知识；

四、培训对象

公司各科室负责人及全体安保人员。

五、培训形式

对公司各科室负责人及全体安保人员分批进行集中培训。培训以理论、实践相结合的形式。

六、时间安排

每年上下半年各组织一次，对公司各科室负责人及保安人员进行培训，培训时间为5天。对于新录入的保安人员进行岗前培训，培训合格后方可上岗。

考核方式

培训结束后，由公司对培训内容进行笔试考核和体能训练汇报表演，考核合格后颁发结业证书。

七、相关要求

1、在培训过程中，各相关授课老师要严格按照计划进行授课培训，不得随意减少或删改培训内容。

2、培训期间人员出勤方面，由公司保安科负责人带队，确保出勤情况良好，严格遵守课堂纪律，有事有病必须请假，防止发生意外事故。

3、在体能训练方面，要合理安排时间，不得进行超过时间和强度的训练。

第五篇：管理人员培训方案

××公司新任管理人员培训方案

一、新任管理人员培训的宗旨

1有效地应付各种变化，并培养努力达成目标的管理态度，管理人员培训方案。

2根据管理原则，有效地执行管理任务。

3通过参加者的相互交流，互相启发，开阔视野，以便以更有效的方式、方法解决管理问题。

二、新任管理人员培训的主要内容

1管理基础。

2组织原理、原则。

3下属的培育。

4人际关系。

5领导能力。

三、新任管理人员培训实施方法

1授课。

2演练。

3讨论。

4对话。

四、管理人员培训人数及时间安排

新任管理人员培训thldl.org.cn的人数以12人为宜；对象为新任管理人员或候选管理人员；时间为3天。

五、管理人员培训具体实施方法

1考察教育培训效果要根据下属及工作现场情况考虑：教育培训的结果如何？下属有何变化、改进？是否按预期达到了目标等。

2教育培训特定下属的计划表：学习有关培育下属的基本思路、个人能力的培养，以及研究了下属的案例后，每位参加者要挑选特定下属，设计今后六个月的教育培训计划，规划方案《管理人员培训方案》。

3特定环境下的领导形式：

(1)根据下属及工作现场的情况，考虑在什么情况下采用相应的领导类型。

(2)参加者首先学习适应工作现场的基本领导能力，然后在分组讨论中相互评价，并予以记录。

六、管理人员培训的计划能力训练

训练新任管理人员制订指导下属的计划。

七、领导能力培训

让新任管理人员了解指导下属的基本想法，尤其是以适当的方法教授其如何把握现有能力、如何设定能力标准等。

八、指导方法进行管理人员培训

1使学习者意识到指导下属工作的必要性，培养学习动机。

2使参加者学、说、写、做，并解释重点。

3让参加者亲自操作实施，并纠正偏差，直至掌握为止。

4确认参加者是否完全学会。

九、对管理人员培训进行现场培训指导

现场培训的实施重点是利用会议式的授课方式，首先让参加者发表意见，指导者再补充不足的部分；同时制订现场培训角色训练实施表，首先设定下属的情况，然后选择现场培训的具体形式，实施角色训练。

十、与下属的交谈法培训

1选择可以轻松交谈的地点。

2选择适当的时机。

3事前收集交谈的信息资料。

4站在下属的立场考虑问题。

5不要用说教的方式和批评性的语气。

6避免将交谈的内容泄露出来。