小学生从一个懵懂无知的顽童

第一篇：小学生从一个懵懂无知的顽童

小学生从一个懵懂无知的顽童，到一个全面发展的优秀学生，离不开班级这个环境。小学生在班级中进行学习、交往、劳动和社会实践活动，在活动中不断地接受思想品德教育，学习文化科学知识和社会生活的基本技能。班级文化必然使少年儿童的心灵受到积极的影响和熏陶，对他们的言行产生同化力和约束力。所以建设一份良好的班级文化是每一位班主任工作中的重要组成部分。

一、发展目标

每个人都有各自的优缺点，班级也如此，根据学生情况的不同，不同的班级也存在的不同的特点。我们班的学生的缺点是比较内向、不善于表达，缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风，形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。

二、建设过程

通过几年的工作经验，我深深地体会到学生工作中开头难，班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。我所教的是三年级，孩子比较小，学生自身的各种能力相对较弱，所以我的工作原则就是“一步一个脚印”从基础的做起，扎实地做好每一步工作。

（一）、做好班级文化建设的基础工作。

1、提出班级的奋斗目标。

一个合理科学的奋斗目标，可以激发学生有所追求、有所向往，并且可以督促学生产生持久的、积极的热情，产生不断进取的意志行动。

在创设班级的奋斗目标时我充分地发挥民主，听取每名同学的意见，按大多数学生的愿望设立这个目标。因为有自己的参与，自己的意见，所以这个目标更吸引学生。在综合了学生的意见后，我制定了一个“争做三好班”的奋斗目标，根据这个总目标我还设立了个分目标。学习目标：作业工整，丰富知识储备。德育目标：在常规评比和环保评比中不丢一面旗。因为分目标具体，相对容易，只要“跳一跳”，就能“摘得到”，学生的表现也积极起来。

2、选拔和培养班干部，建立、健全班级组织。一个有能力的班干部组织就像一列火车的车头，影响着整个班级的工作。我在选干部时恰当地发挥民主和集中，先由学生推选侯选人，再由老师指派，经过两个星期的试用期后才能正式成为班级的小干部。在小干部完全适应了新的工作后，我们还设立了值日班长，让每一名同学都体会做班长的经历，增进学生对小干部工作的理解支持，也增强学生的集体主义思想和竞争意识。

3、创设班内良好的人际交往的环境。

现在的孩子大多数是独生子女，娇气、霸道，不愿与人交往，也不会与人交往。在班内形成一个民主、平等、融洽的师生和同学之间交往的环境，必然能使每一个成员心情舒畅、愉快，积极投入班级生活之中，使班集体具有很强的凝聚力。

（1）建立民主平等的师生关系。小学生的思想单纯，班主任老师是学生心中的偶像，老师的思想品德、学识、言谈举止都给学生造成了极深的影响。但是学生又往往介于老师的威严，而不敢与老师平等交流，所以，我常常会利用下课时间与学生一起做一些游戏，对于学习有困难，生活中有困难的学生，我都会对他们特别的关注，为他们耐心辅导，帮助他们解决生活中的困难。渐渐的学生把我当成了朋友，喜欢把自己高兴的事、伤心的事和我说说，谈谈，有时爸爸、妈妈吵架了也让我帮忙劝劝。“亲其师，信其道”，学生与我亲近了，也更愿意接受我的意见了。

（2）倡导同学之间建立团结友爱的关系。我在班级设立了一份学生基本情况表，对每名学生的生日都有清楚的记录，每当有学生过生日时，我都会带领全班同学为他过生日。同时我还经常带领大家做一起集体游戏，使同学们在集体中加深了解，感受到集体生活的快乐和幸福。随着交往机会的增多，不仅使同学之间增进了友谊，一人有难大家帮在班内形成一种相互关心、相互帮助、团结友爱的气氛，还大大加强班级的凝聚力。

（3）组织班级正式群体，以满足小学生心理的需要。我在班级帮助组织和建设了学习小组、值日小组等群体，使学生因为共同的事而聚在一起，共同学习，共同进步。在小群体形成以后，班级中还渐渐地形成了一股公平竞争的风气。

4、精心布置教室，让物质为精神服务。教室里的物品不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。在教室布置上，我力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。我们班的板报内容多是根据班级中发现的一些问题而设计的。如班级出现浪费学习用品现象，我们就出了一期“学习用品的自述”从原材料—生产过程—到运输销售—回收再加工，同学们收集了许多相关资料，还画了漫画来告诫同学们要珍惜学习用品呢。还有学生在吃午饭时，发现了许多同学有挑食、边吃边说笑等不良饮食习惯，便出一期“饮食与健康”的专题宣传。

（二）、借助特色活动，提高学生精神文明建设

1、坚持开展读好书活动，建设“书香班级”。

面对农村信息闭塞，知识环境较差，精神教育条件弱的问题，我充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量，使学生精神境界提高新的层面，在书的世界里，他们将接受中华民族传统美德的熏陶，悠久文化底蕴的教育，他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的大国，也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。

“随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。

2、展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理桌椅等，全班35名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

3、设立评比台，形成正确舆论。

形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面，只有在班级里了正确的舆论，学生才能分辨是非。首先，利用德育早餐时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话，对学生进行道德行为规范教育，提高学生的认识。其次，及时表扬好人好事，批评不良的思想行为，促使学生的好思想、好品德得以保持和发扬，不良的言行得以改正。最关键的是开展评论，提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动，大家对每名同学本周完成认领任务情况进行评价，好的在评比台上加星，不好的不加，并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事，以便有据可说，也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。

“近朱者赤，近墨者黑”，班级文化建设影响甚至会改变学生的成长方向，所以班级文化建设一定秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。

第二篇：从一个出校门的懵懂学生到如今

从一个出校门的懵懂学生到如今，经历了很多，付出了很多，更让我欣慰的是学到了很多，也成熟了很多，同时深深的体会到鲁迅先生说过“真正的技术员敢于面对业主的野蛮要求和监理的无理取闹”。

自三月份年初到十二月份年底，从分宜项目到福建武夷山项目，虽然短短的几个月但是在这阶段时间里我收获的东西好多好多。认识了很多的朋友，遇到了好多的“老师”，最重要的是学会了好多的知识，从理论到实践，从做人到做事，收获颇多，感触颇深，记得三月份在分宜工地时效益不佳收入不如意很多人想离开，记得当时我告诉自己“什么也不要多想，坚持，坚持！学习，学习！”，也许自己知道的太少太少，感觉每天的收获好多好多，自己也感到很充实，很踏实。在这几个月时间里，自己跟过千米钻，搞过技术员，现场施工，冲击钻，电工，从“图集、图纸、钢筋、砼”再到“钻孔、成孔、灌注、现场组织、施工管理”虽然干过很多，我觉得自己并不是“走马观花”也不是“盲人摸象”。从实习转变成适用，从以前岗位的不确定到正式分配成了一名技术施工员，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，满足施工单位进度。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤，做到工作认真严谨、实事求是。

参加工作到现在，一直在施工现场担任技术及施工工作，具体如下：

2004.6~~2005.6在江西上饶地质找矿项目任电工及钻工； 2005.6~~2005.12在广州绕城高速北江特大桥水上大口径钻孔桩（直径2.5米）工程中任电工及技术员；

2006.1~~2006.6在陕西地质找矿项目任电工及钻工；

2006.8~~2007.4在济南北园大街工程Ⅰ标钻孔桩工程中任电工、技术员、及冲击钻工；

2007.11~2008.4在鹰潭鹰雄大道高架桥钻孔桩工程中任电工

及技术员；

2008.8~~2008.12在南昌乐化向浦铁路Ⅰ标高架桥钻孔桩工程

中任电工及技术员；

2008.12~~2009.3在福建漳州厦深铁路客运专线象镇特大桥中

任电工及技术员；

2009.5~~2009.11在杭州东迢溪宁杭铁路客运专线中任技术员

及施工员；

2009.11~~2010.8在江西分宜下桐岭钨矿地质找矿项目中任钻

工及电工；

2010.8至今在福建武夷山二十四局京福高铁4标高架桥钻孔桩工

程中任技术施工员。

七年的职位、工作的转变，这对我来说是机遇，也可以说是挑战。机遇就是从不同的职位，不同的层面学到技术知识使自己全面的发展给公司创造更多的效益。挑战就是经验不足的情况下担任技术员及现场施工管理。以前仅靠自己的技术，而现在要抓好施工队人员安排、安全管理、质量管理、施工进度计划等一大堆的工作，一时工作压力极大。我时刻严格要求自己，由于自己对技术施工的意识还不到位，所以有什么拿不准的还是得到了黄经理、张经理的很多帮助，有什么不懂得就记在本子上问问会的人，各种方案作对比寻求最佳方法。自己摸索实践，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开民工作并熟练圆满地完成本职工作。

个人的工作态度和勤奋敬业方面：热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待领导分配的每一项工作，全身心地投入工作。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在几年的工地生活接触的工人多了自己也总结了一些与工人相处的经验，那就是：人人平等、不要以小领导自居、不要不尊重工人，在管理上也学会了“善变”分类管理、分人管理，这样自然跟工人打成一片了。在工作之余通过书本、网络积极参加再教育培训充实自己施工管理和各技术经验，加强学习新技术应用，自我完善知识体系，为公司的发展做出更多的贡献。

以上是我七年来从事的技术工作的情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他人身上学习，从网络中学习，更进的提高自己，完善自己的不足。我觉的人最重要的不是回味从前，也不是什么展望未来，人最重要的是怎样去试着把握好现在，所以我会在今后的工作中做的更好，我觉得我有这个决心更有这个能力。

谢谢各位评委！

江西有色地质勘查一队

肖雨斌

2011年3月2号

第三篇：八维学员：从懵懂无知到职场达人

八维学员：从懵懂无知到职场达人

来源：北京八维学院 责任编辑：信息中心

张晓*同学是北京八维学院学员，本科毕业于吉林建筑大学计算机软件专业，他告诉记者，来八维之前，和小伙伴们每天的聊天内容就是假期去哪玩，毕业后要挣多少钱的薪水，娱乐新闻上谁和谁又分手了。来八维学习之后，收获了不少东西，增长了不少的经验，彻底改变了自己，下面是他的学习心得：记得刚开始来到这里是各种不习惯，而且在学校上课也没有这么紧张，后来慢慢习惯了这种规律的生活，在这里学到了很多校园里没有的课程，老师讲得很好的，如果一直认真跟着老师学习，一定会有很大的收获，感觉自己后来学的不是很认真，被落下了很多，感觉真的有点后悔，一个这么好的学习时间段被自己浪费了。一定会珍惜时间，好好努力。

当课程开始后，班里同学那种高涨的学习劲头让我不敢有一丝的怠慢，说真的有时候真的很累，很想放弃，可是当每天都是你最后一个来教室，第一个离开时，我们每个人那颗强大的自尊心受得了吗?每当你在想怎么偷懒，听到昔日最好的朋友都在和比人讨论技术难点时，你会不会觉得和别人的差距越拉越大?就是这种逼得人连上卫生间都是小跑状态的四个月的生活彻底改变了我。

每天早上放弃床铺温暖的吸引，顶着北京刺骨的寒风来到教室，开电脑，看笔记，敲代码，问问题……貌似一成不变的学习生活其实带给我了惊人的变化，不只是技术上，更多的是行为习惯，是一种由内而外的蜕变，一种破茧而出获得新生的酣畅淋漓的感觉。最后，我在北方基地的双选会上用扎实的技术功底，良好的精神面貌，熟练的面试技巧获得了面试官的认可，得到了现在这份满意的工作。这些不像是原来的我，而这些新生的东西都是北方基地的每一位老师教会我的。

张晓*同学说，在八维学习中，每天的聊天内容从大学时的假期去哪玩变成以后想去哪工作，说明我们长大了;谈论的话题从多少钱的薪水到那个方向更适合自己的职业规划，说明我们成熟了;当我们在八维交流的是自己未来几年清晰的人生发展目标，说明我们职业了，从从不懂事的孩子，变成了有担当，有实力，有能力，更有无限潜力的职场达人!

第四篇：从一个微笑开始

从我们降临到这个世上的那一刻起，睁开眼第一眼看到的是家人对于我们的到来欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中传递的那份关爱。从那时起我们便与笑结了缘。得意的笑使人倍感自信;开怀大笑使人心情舒畅。

这些都是生命的自然悸动，还有一种笑是那样的淳朴，平静，使人享受到生命底蕴的醇味，体验情感，超越悲欢，这就是微笑。人的一生是有限的，总有一天，你再也看不到世间的美景，感受不到世间的亲情。然而只要我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最美好的春天呢?只要我们有着一颗平静，珍惜，愉悦的心。即使在人生的无寸草处行走，你也会看到那美丽神奇的一瞥。所以，微笑着面对生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!

笑对人生，从一个微笑开始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我们每个人所向往的，但上天往往不遂人愿。我们在生活中也常常会遭遇挫折和失败。心慌慌，真想回到从前，但日历不能倒翻。请不要害怕开始，生活总把我们送到起点。请记住一句话：“压伤的芦苇，上天不会折断;将残的灯火，上天不忍吹熄。”勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!生活就是这样，换一种心态去面对，将是另一种风景，另一种境界。虽然不完美，但过的踏实。我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!

微笑也是人与人之间沟通的桥梁。与他人会心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，缓缓的流淌在他人间，滋起一丝丝爱意。社会是一个大家庭，人与人之间需要彼此关爱，有家就有爱，有爱才有家!请大家现出一个微笑，微笑是表达，让我们的世间充满真爱!

笑是人的本能，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。心灵的宁静使人快乐，而快乐才是生命不断走向高处的动力。从一个最简单的微笑开始，重筑自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个早晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一株新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线。

有一句话是这样说的：“你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容。请大家都笑一笑，从一个微笑开始，微笑着面对生活中的每一天，那就离成功很近，离幸福不远!

第五篇：在车间的实习让我从一个懵懂的学生渐渐成长起来

在车间的实习让我从一个懵懂的学生渐渐成长起来，尽管还有很不多不足，但是自己有信心在今后的工作中慢慢完善。回眸，感慨万分；展望，满怀希冀。

工作学习是一体的

不知不觉已经实习两个多星期了，在此过程中我收获很多，在这里我还是个学生，但所学到的东西要比课本知识更实际更有用更贴切。通过这些日子的实习使我更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的帮助。

在这里，工作的师傅给我们大家详细介绍了自己的工作流程，还有就是安全，所有的工作都是在安全的前提下进行的，所以，在整个工作过程中，我们都在强调安全的重要性。刚到班组班长热心的给我大致介绍了现场的的情况，然后由指导员带着我给我介绍线上加工的流程和师傅们做了初步的认识。现场主要加工两种零件PF3和T53，分成L3线、和L4线。加工工序主要是粗车、精车、拉花键、钻孔、精磨、清洗、打标记。安全环境教育，安全是第一位，在保证安全的前提下才是保质量、保产量。点检卡 清洁卡 安全 检具 操作 工艺文件

在师傅的指导下可以独立的完成工作，即兴奋又有成就感，通过自己的双手去劳动获得的感触是最深的最

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

实习期间，我对实习工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然

实习期间，我在实习工厂的abo车间a77部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，领班1名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，ipqc人员14名多名左右。