第七中学申报省级标准化学校汇报材料

第一篇：第七中学申报省级标准化学校汇报材料

学校标准化建设工程先进学校验收汇报材料 肇东市第五中学

尊敬的各位领导、专家: 第五中学被肇东市教育局确定为首批申报初中标准化建设先进学校并经过绥化初检后，在市委和市政府的热情关怀和大力支持下，在市教育局正确领导和科学指导下，学校标准化建设工作取得了一定成效。下面就我校标准化建设情况向各位领导、专家做汇报，有不当之处，请领导专家指正。

一、学校基本情况

肇东市第七中学是一所省级“示范初中”。总占地面积96000平方米，建筑面积7400平方米。共有24个教学班，在校生1200余人，教职工96人。有全国优秀教师1人，有特级教师1人，省级骨干校长、绥化市“十佳校长”1人，省级模范教师、优秀教师4人，省优秀班主任2人，省优秀党员、省德育先进个人2人。

学校积极推进素质教育，在继承和总结几十年办学历史以及审视和提炼学校办学特点的基础上，形成我校办学思想和文化体系。加强作风建设：领导作风：勤政、务实、团结、创新；教风；敬业、爱生、博学、严谨；学风：和谐竞争、拼搏超越；校风：团结、文明、务实、进取；校训：“方正为人，勤慎治学”。

学校先后被评为“国家级绿色学校”、“全国校园文化建设百佳示范学校”、省级“文明单位”、省“一类学校”、黑龙江省“安全文明校园”、省“德育先进单位”、省“职业道德先进单位”、“省课程改革先进集体”、省“地方课程实验工作先进集体”等项殊荣，赢得了社会各界的一致信赖与好评。

二、改善办学条件、优化育人环境。

近年来，肇东市政府加大投入，科学、合理地布局校园，美化、绿化校园环境，为学生成长提供良好的育人环境。

细则》，向教学常规管理要质量。

1.根据肇东七中课堂教学管理条例，制定了《肇东七中教学常规管理细则》，教务处坚持查课制度，定期巡查，看教师是否按课程表上课，特别强调不允许有大科占小科的现象。定期找学生座谈，了解教师教学情况，实行学校领导随堂听课制度。实行 “三讲”、“三不讲”的原则。三不讲即不讲学生已会的、不讲学生能会的、不讲学生怎么也学不会的。三讲即讲易混点、讲易错点、讲规律方法。

2．开学、期中和期末，学校教务处对教师教学设计（教案）进行检查，杜绝不备课上课现象的发生，同时在全学期教学过程中不定时对教师教育教学六认真工作进行抽查，通过常规教学管理促进教师发展。

3．教务处加强教学日志反馈力度，及时掌握教师课堂教学、作业批改、课外辅导、考试检测、学科实验等诸多方面的情况，迅速把情况反馈到年级、教研组、年级分管领导和校长，督促相关教师提出整改意见，并落实整改措施，对教学过程中出现严重问题的教师，学校各管理部门及时与教师交换意见，提高教师教学业务水平。

4．各备课组认真制定教师课时计划表、教学进度表，制定教师教学工作计划，加强教师执行两表和教学计划执行情况的检查力度，使备课组基本做到步调一致的教学，以适当的速度高质量地完成教程。

5．制定新分青年教师老带新专项计划，开展“新分青年教师优质献课活动”，促进我校青年教师快速成长，促进我校教师课堂教学效益的进一步提高。

6.学校坚持校本研究，建立了“三级教研制”，走“科研兴校、科研兴教”之路。搞好科研课题立项工作，在市科研所的指

实。为了活跃同学们课外体育生活，提高我校学生的身体素质，每年都举办“阳光体育运动”，并相继组建了篮球队、足球队、乒乓球队、田径队等体育活动小组，根据学生年龄特点开展不同年级的球类、拔河、韵律操、跳绳、田径比赛。学校还为班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳等体育器材。

3.围绕系列化教育，构建德育模式。开展每月每名学生写一篇德育作业活动。即每个孩子根据本月的德育目标，结合自己的行为和思想动态，撰写一篇300字左右的小结（或日记）。其目的是为了不断丰富和完善德育系列化教育内容，不断增强孩子们的内心感悟，不断强化学生的道德行为。开展“传统文化经典诵读”活动。我校开始实施“书香校园”创建活动，相继开展了与每月教育主题相吻合的“传统文化经典诵读”等系列读书活动。即利用每天早上课前的五分钟，让小学和初一学年分上下学期诵读《三字经》《小儿语》《弟子规》，初二学年的学生诵读朱熹家训，初三学年的学生的学生诵读名家名篇，初四学年的学生诵读校园内的励志警句。通过诵读使学生们既养成与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受名著、经典所传达的感恩、优美和乐感。加强了学生对学科以外课程的补充，丰富了学生的情感，提升了学生的人格，也体现了“生活即德育，德育即生活”的教育理念，更推动了我校的德育系列化工作。

4.开展“三位一体教育”活动。我校常年坚持开展学校、家庭、社区三结合教育工作，通过每学期校级家长会、学年家长会、班级家长会，畅通育人渠道；通过每年度的社区管理委员会，共建育人网络；通过举办家长学校，指导每个家庭开展正确的家庭教育；通过警校共建，有效治理校园周边环境，确保师生的身心安全和良好的教育教学秩序。另外，学校还坚持执行家长访校和领导、教师访家制度，及时了解掌握学生家庭教育、经济状况等

存在挤占、挪用公用经费的现象。固定资产基础设施登记造册，分类清楚，设专人管理，帐簿齐全，账务相符。

六、存在问题

1．办学条件上还有个别设施不达标，需要加大力度尽快符合标准化学校的标准。

2.学科教师备配不尽合理，艺术、科学、社会、体育、心理健康教师配备不足，教师培训经费不足。

3.学校德育体系尚需完善，教学过程尚需规范，评价体系尚需健全。办学理念仍需进一步更新，办学特色还不十分鲜明。4.校园文化建设内涵不够丰富，学校管理制度还应该进一步健全，校本管理有待完善。

可以说本次创建活动对促进学校发展起到很大的推动作用，面对新的机遇和挑战，在今后的工作中我们会不断加大改革力度，不断创新管理方法，提高管理绩效。进一步深化素质教育，在开全开齐国家规定的课程外，充分利用地方资源，努力开发校本课程，开展丰富的校园文化艺术活动，实现学生个性发展的需求，创设一条特色化发展之路。

谢谢各位领导、各位专家。

第二篇：第七中学申报省级标准化学校汇报材料

学校标准化建设工程先进学校验收汇报材料 肇东市第七中学

尊敬的各位领导、专家: 大家好！

首先，我代表第七中学全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎和真诚的感谢！

各位领导在百忙中能够亲临我校，这是对我校标准化建设工作的极大的关怀与支持，我们将高度重视各位领导的检查指导，并以此为强大动力，推动第七中学各项工作再上新台阶。

第七中学被肇东市教育局确定为首批申报初中标准化建设先进学校并经过绥化初检后，在市委和市政府的热情关怀和大力支持下，在市教育局正确领导和科学指导下，在市七中全体领导和师生员工的共同努力下，学校标准化建设工作取得了阶段性成效和良好的社会效益。我们按照“坚持标准、着眼长远、统筹规划、因地制宜、逐年推进”的工作原则和“软硬并重、注重过程”的工作方法，成立了以校长为组长，教务、政教、总务各处负责人为成员的领导班子，制订了实施方案，全面动员、全面展开，努力争取上级领导的全方位支持，各项标准措施落实到位，各项建设圆满完成，现将我校标准化建设情况汇报如下：

一、学校基本情况

肇东市第七中学始建于1975年，是一所省级“示范初中”。学校现分为南北两个校区。总占地面积约12万平方米，建筑面积11.68万平方米。现南北校初中部共有64个教学班，小学部11个教学班，在校生3200余人，教职工252人。有全国优秀教师1人，有特级教师3人，省级骨干校长、绥化市”十佳校长“1人，省级模范教师、优秀教师4人，省优秀班主任2人，省优秀党员、省德育先进个人2人，市（地）级模范教师、优秀教师4人。高级教师63人，中级教师94人。专任教师学历达

2标体系的要求，全校师生员工集思广益、众志成城，集中时间、集中力量实施义务教育学校标准化建设工程，时刻践行面向全体学生，真情、真心、真诚关爱每一个学生，为学生发展创造空间，促进学生生动活泼、积极主动发展，努力办好人民满意的教育。

指标一：改善办学条件、优化育人环境

近年来，肇东市政府投入专项资金上千万元。科学、合理地布局校园，美化、绿化校园环境，为学生成长提供良好的育人环境。

（一）环境育人氛围浓厚。学校位于肇东西北建设新区，北面是生态林园，犹如天然氧吧，空气格外新鲜。左右是新建小区，碧宇新天、高楼林立，南面是学校绿化林园，相邻是公交车总站和肇东展览馆，自然彰显教育韵律，交通便利通畅，更显政府科学准确地定位学校的地域和规模，学生全部来源于附近指定的社区, 100%完成入学指标。

生均占地面积26.4平方米,建筑面积6.9平方米。教学楼座北朝南采光通风，经济美观、来往通畅。绿化面积、绿化率、覆盖率、生均绿化面积均达到国家要求，营造优美的教育环境。校园夏季香气满园，柳树、樟树、松树、以及各种花木等天工般点缀，凸显人与自然和谐。

学校塑胶跑道、铁制旗杆、活动场地、电路、电线、管线、用水等均按校园总体要求，合理布局、确保安全、方便教学。彰显硬件与软件和谐。

（二）教学设施设备齐全。学校现有整洁、规范的理化生实验室和配套准备功能室，备受学生欢迎的技术活动室，既拓展学生的视野，也延伸教学空间，更感受了科学的真谛。音乐美术教室底蕴深厚，多媒体电教室使用频繁，心理健康教室、咨询室设计实用，有效地拓展了教书育人的空间，凸显教育与教学的和谐。乒乓球球台，8幅篮球架，几个体育健身活动场区，师德、全面发展的师观、热爱学生的师魂、教书育人的师能。形成说实话、办实事、出实招、求实效的求实思想和务实作风的教育阵容。扎实开展师德教育，建设形成爱生、乐教、敬业的优良教风。学校先后涌现了全国模范教师李景玲，全国校园文化建设最佳校长赵辉，黑龙江省模范教师贾莉、乔馥，黑龙江省优秀班主任李艳杰。绥化市十佳校长王乃冬，绥化市模范教师李艳杰、邢明华，绥化市优秀教师吴文艳，绥化市普通中学德育先进工作者王海涛，肇东市“十大杰出青年”孙雪峰、付作儒。肇东市十杰教师王晶波等获省地荣誉的优秀教师16人次。

在教师队伍建设上，学校针对实际，制定了教师队伍建设的工作思路，建立和完善教师队伍建设制度和机制，以服务教学、服务课改为宗旨，继续鼓励支持教师参加学历提高培训，落实市、市（区、县）级各项培训指标，加强校本培训研究，加大校本培训工作管理，提高校本培训质效。坚持科学发展观，以提高教师素质为重点，科学运作，创造条件，增强培训吸引力，激发和提高广大教师参训的积极性。有计划地开展校本培训，有利推进了教师向专业化发展，近年来学校63人次参加国家、省、地级培训，有165人次参加市级培训，有6名教师被评委省级骨干教师，16人被评为市级骨干教师和学科带头人。

我校十分注重师德师风建设，严格按《中小学教师职业道德规范》等条例要求教师，建立了肇东七中教师师德档案，定期如实填写，档案中有教师自我鉴定表、群众评议记录和家长学生评议情况，有教师读书笔记、撰写论文和体会等。我们在平时的政治学习中，反复要求教师要注重加强自身品格和职业道德修养，教书育人、言传身教，在思想政治、文化素养、工作作风、道德品质等方面做学生的楷模。学校把“爱岗敬业、教书育人”作为师德、师风建设的重要内容，注重以教风带学风，以学风促校风，大力宣传先进典型，推动规范管理，使师德师风落实到实处。开展“感动我的好老师”和“我心目中的好教师”评选，先后有30余人被评为师德先进教师。

加强班主任队伍建设，提高班级管理能力。制定了《班主任教师选拔方法》，学校积极选聘思想素质好、事业心强、业务能力较高的教师担任班主任工作，同时制订《肇东七中班主任考核办法》，每学期对班主任培训不少于2次，召开班主任工作经验交流会1次，每个班主任到学期末上交班主任工作总结或

教学活动时间，严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。努力提高课堂教学效果，坚持科学合理布臵作业，力争做到书面作业当堂完成。关注学习程度不同的学生，分层布臵作业，满足不同层次学生的需求。班主任负责协调各学科作业内容和作业量，每天课外作业不超过1.5小时。

5.学校坚持校本研究，实行科研助校，教科研活动层层有序，各项资料齐全。连续十年为市教研先进单位，建立了“三级教研制”，走“科研兴校、科研兴教”之路。孙雪峰、邢明华、电教课题组和部分语文教师主持的五项国家级、省、地级教育科学实验均获得了成功。我校参加了在绥化市召开的黑龙江省现代教育技术实验学校中期评估汇报会。滕艳春同志做了中期结题汇报，并获得特等奖；王晶波老师进行了说课展示，获得一等奖；有 5名老师代表进行了课件展示，孙雪峰、赵春雨、张丽霄、赵艳秋、杨慧春获得课件展示一等奖，为学校争得了荣誉。2008年上学期，石艳秋老师在绥化市英语观摩课上，获得特等奖。白荣华的课件展示获得特等奖励。乔馥老师在中央教科所举办的《传统文化与语文教学》科研课题汇报课上，荣获国家级一等奖。乔馥、毛俊艳、刘丹丹老师的录像课参加了全国比赛。并且被仁爱出版社确定为随教材下发的示范课光碟。

6.举办各类赛教课活动，硕果累累。09年在市效率课大赛十六名获奖选手中，我校独占八名，其中乔馥、刘玉博、宋华明老师作为学科授课名师为全市教师展出示范课；在“绥化市幼儿、中小学现代技术与课堂教学整合说课大赛”中，我校所选送的李妍等3名教师均获得学科最高奖，并将代表绥化地区参加省说课大赛；在市教育系统“强师德、练师能、铸师魂教师主题演讲比赛”中，我校教师刘春影、乔馥又以绝对优势摘取桂冠；在中小学“春蚕杯”教师基本功竞赛中，杨晓艳、李雪莲、张新亮等参赛教师分获声乐、舞蹈类表演的第一名；近期我校又有序地组织开展了“践行科学发展观暨“有效教学”汇报课活动”，为下一阶段学校课堂教学的调整和提高提供了参据并指明了方向，为促进我校教学水平的进一步提高做出了巨大贡献。崔晶老师的一节《学会感恩》主题班会成为全市校本活动的表演示范课，石艳秋、张愉、连丽霞、李春莲、阚秀影、李妍、乔馥、刘丹丹、张岩、刘春影等同志的教师论坛，在全市进行了示范表演。也很荣幸的接受了美国威斯康辛州米德尔顿平原学校校长唐纳德〃约翰逊博士的欣赏，受到专家同行的

更推动了我校的德育系列化工作。

开展“三位一体教育”活动。我校常年坚持开展学校、家庭、社区三结合教育工作，通过每学期校级家长会、学年家长会、班级家长会，畅通育人渠道；通过每的社区管理委员会，共建育人网络；通过举办家长学校，指导每个家庭开展正确的家庭教育；通过警校共建，有效治理校园周边环境，确保师生的身心安全和良好的教育教学秩序。另外，学校还坚持执行家长访校和领导、教师访家制度，及时了解掌握学生家庭教育、经济状况等方面存在的问题，并给予解决。经常邀请部分家长来校听评课，参与教师评议。每年的寒暑假都开展“五个一”活动，通过以“致全体家长一封信”的形式，告之家长配合此项活动的开展。

9.围绕系列化教育，完善德育措施。学校制定出台了《肇东七中值周班工作实施方案》，既实行了公示制——值周班、值周班长和值周情况每天公示在公示板上；轮流制——将四个学年分成两个轮流组，其中初一至初二为一组，初

三、初四为一组，每组轮流五天；全员制——值周班值周期间要求所有学生都参与，都有岗位，都得到锻炼；承包制——每个值周班承包校园分担区卫生的清扫，放学、课间的站岗，礼仪生和日常检查；检查制——值周班负责检查每班的卫生和纪律；量化考核制——值周班除检查考核外，值周班之间进行评比。实施三年来，每个班级都担任过值周班和间操展示班，从主持升旗校会到每天的升降国旗；从打扫分担区到每天的站岗值周；从礼仪生到间操展示，每一个值周班都能全心全力，认真负责，不求最好只有更好。

10.多方位开展德育教育活动，追求德育的品位性。开展主题突出、目的明确、形式鲜活的德育教育活动，一直是我们追求和探索的目标。从构建校园文化的核心出发，以校报、板报、网站、校园广播、每天送学生一句话、每周送学生一个故事为载体，以大型活动、节日活动为契机，以日常管理为切入点，不断渗透和营造具有人文精神的校园文化氛围，精心打造一个个师生参与的平台，从守纪教育月到传美教育周；从雷锋日到社区捡白色垃圾到每周三的卫生扫除；从每月之星评选到十大新星学生的表彰；从标兵班级创建到文明班级评选；从两会一课到集会教育；从每天的升降国旗到升旗校会；从规范化教室申报到优秀班集体创建；从放学排队到良好的课间秩序；

03.岗位管理：学校实施“部门工作，分层负责；整体工作，协调运作；全校工作，调控推进”。建立三位一体的管理体制，即校长行政决策和指挥，党支部实施监督与保障，教代会实行民主管理与监督。全校教学实行年级组责任制，各处室实行管理指导服务制，即政教处班级管理，教导处质量管理，总务处后勤管理。教学校长协调教育教学工作，后勤校长协调总务后勤工作等。学校坚持谁主管谁负责，谁出事追其责的岗位责任制度。整套运作机制做到了条块清晰、职责分明、配合协调、规范有序，和谐畅通、运行高效的目的。

4.民主参与：积极推行校务公开，注重发挥教代会、党政工联席会议的作用。学校的发展规划、办学目标和管理制度；学校内部体制改革方案；学校财务收支情况、收费项目及收费标准；学校基建项目、工程招投标；教师评优评先、聘任情况；职称评审；招生；党风廉政建设情况等均做到了公开、公平、公正，让教师拥有知情权和表决权，实行阳光操作。使各项制度内化为教职工的自觉行为。

5.和谐管理：学校探索和谐教育管理，注重提升教师生命品质，生活质量。淡化行政手段，强化人本意识，提倡用人格熏陶教师，用心灵引导教师，用学术影响教师。管理人员与教师交流与沟通，及时了解老师的需求。校长是为教师服务的教师，为教师服务，让教师满意，是学校的一号教师。校长要树立教职工第一的意识，在我心中，教师最重。理解教师，换位思考。教师工作很新辛苦，心理压力大，工作强度大，但不要让教师心里痛苦。激励教师，鼓舞士气，校长要为教师唱赞歌，大力宣传好人好事。奖励是对教师昨天工作的肯定，引导教师今天应该怎样努力，激励教师明天做出更大贡献。现在我校教师都能够争挑重担，做别人不愿意做的事，上主课，兼班主任。形成脚踏实地，负重拼搏的工作风气。尊重、关心、理解、信任每一位教师，让每一位教师挖掘自己的创造力、激活内需力，提升成就感。初步形成我校规范化、制度化、科学化、文化型管理模式。

七、存在问题

在各级教育行政部门和政府的支持下，我校尽管在标准化建设工作中作了一些实实在在的工作，取得了一定的成绩与成

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第三篇：申报“省级安全质量标准化示范工地”汇报材料

劲嘉·黔灵佳苑1#、2#、8#楼工程

申报“省级安全质量标准化示范工地”汇报材料

尊敬的各位领导各位专家：

你们好！

首先对你们的到来表示最热烈的欢迎和最忠心的感谢！

一、创建工程概况：

合肥市劲嘉·黔灵佳苑1#、2#、8#楼工程，位于合肥市龙门岭路与颖河路交汇处，工程建筑面积：1#及2#楼建筑面积为18503㎡，8#楼建筑面积为25789㎡,本工程为18层,框架剪力墙结构,设计总高度59.50米.建设单位：**置业有限公司

设计单位：合肥市建筑设计研究院

监理单位：安徽**工程咨询有限公司

施工单位：歌山建设集团有限公司

安全生产许可证号为:（浙）JZ安许证字[2005]070087-20/4开工日期：20**年11月13 日

计划竣工日期：200**年月日

二、项目部组织管理程序

本工程自开工之初，就确保“省级安全质量标准化示范工地”的目标，项目部为确保目标的实现，组建了以项目经理为主，各管理人员和班组长参加 的安全领导小组，防火领导小组，综合治安领导小组等。安全领导小组是项目安全生产最高权利机构，负责项目安全生产重大事项的决策和过程管理，通过以上各机构的运转，全面带动了整个现场的安全生产和文明施工工作。在省厅颁发《安徽省建筑施工

安全质量标准化示范工地申报考核办法》文件后，项目部按照文件要求落实和整改。在施工过程中，我项目部重点加强过程控制，使国家的法律、法规、各公司的各项安全管理制度得到严格贯彻。项目部设置了职工学校，定期对工人进行三级安全教育和根据施工过程阶段性、不定期对工人进行专项安全教育，确保特殊工种人人持证上岗。安全管理人员每天对安全设施进行检查。项目部编制了施工组织设计，土方开挖方案，脚手架方案，临时用电方案，模板专项方案、物料提升机专项方案、文明施工方案等，在施工过程中严格按照方案施工。

三、现场掠影：

一、施工现场出入口及工程全貌

施工现场出入口严格按照公司CIS形象标准设置工地大门，大门侧边是值班室，24小时有警卫值班。施工现场设置了五牌二图及宣传栏，随时对工人进行安全生产教育、及时宣传安全生产知识。工地四周围墙上附有警示字画及文明标语，不仅起到了文明宣传作用，也使工地整体显得美观、整洁、大方，更是为工地增加了一道亮丽的风景线。

二、现场的平面布置情况

现场的围挡，作作业区、办公区、生活区合理布置。道路两侧，材料堆放场地及脚手架四周设置连续、通畅的排水沟，并定期每周清理一次，材料堆放场地及脚手架四周设置连续、通畅的排水沟，并定期每周清理一次，同时项目部安排专人进行保洁确保现场排水流畅，无大面积积水，施工现场做到工完场清，及时搞好落手清工作。材料物品堆放整齐划分、标识清晰，各危险源处醒目的安全警示牌齐全。现场设有吸烟室、茶水亭，给工人一个短暂的休息空间。施工现场设施齐全，专人保洁。

3、结构施工结段

脚手架-----根据工程特点，该工程采用的是悬挑式扣件钢管

脚手架，方案经过专家严密认证，严格按照施工方案搭设。每六层悬挑一次，悬挑槽钢水平梁挑出部分用黄黑色调和漆相间图刷，在悬挑楼层与挑梁间的间隙处用木板及竹笆封闭严密，外侧张挂绿色安全密目网封闭施工。竹笆隔层满铺。连墙件按两步三距设置，与外架连接牢固。剪力撑采取连续式设置。外架横平竖直、牢固美观、整洁。钢管、扣件及密目式安全网合格证及检测报告齐全。做好三步一验收记录，验收合格后方可使用。

大型施工机械----该项目8#楼采用塔式起重机、施工升降机

各一台，1#及2#楼采用塔式起重机一台、施工升降机二台，作为主体结构施工和室内填充墙及装饰工程的垂直运输工具；塔式起重机及施工升降机均由具有相应资质的装拆公司进行安装，安装完成，由特种设备检测部门检测合格后，通过联合验收并完成备案。基础四周用钢管搭设防护栏杆，并用调和漆涂刷成警示色。

中小型施工机具----中小型施工机具是安全生产的重要方面，施工机械实行定人、定机，持证上岗，严格按照规程操作。项目部定期对机具操作工进行岗位培训。机械操作人员认真负责。按照机械操作规程要求，对所有机械设备安排专职机修工进行日常的检查、保养和维修，确保机具运行正常，安全可靠。

施工用电------现场临时用电采用TN-S系统，严格按专项方案进行实施。施工用电系统采用“三相五线制”。做三级配电，三级保护，末级保护采用漏电动作电流不大于30MA的漏电断路器。施工机械用电实行“一机一闸一箱一保险”。施工现场的每台设备都有自己专用的开关箱，箱内闸刀（开关）及漏电保护器完

整齐全。

三、安全防护措施

“三宝四口”-----现场使用的安全帽、安全带、安全网均为合格产品，并附有合格证。为防止高处坠落事故的发生，项目部对预留洞口、临边进行了严密的防护，防护栏杆均涂刷黄黑警示色。楼梯等临边采用防护栏杆防护，及时跟随到施工层，有专人负责，设专人督查。1.5平方米以内的洞口均用固定盖板防护，盖板上表面刷黄、黑相间的警示色。1.5平方米以上的洞口四周设围护栏杆和踢脚板，并隔层用盖板封闭防护。在通道口、物料提升机搭设了双层防护棚，下方铺设安全网，有效预防物体打击事故的发生。

四、生活区

职工宿舍为活动板房，结构安全，整齐干净。宿舍内统一配置了高低床、桌椅、储物柜等生活设施;工地浴室、厕所按要求铺贴地砖、瓷砖、通风良好，定人定时进行清扫，保持卫生。食堂、餐厅地面为地砖，墙面、平顶均为彩钢板。厨房用带纱门窗，清洁明亮，食堂厨房内配备蒸饭车、生熟食分别存放、配有冷冻、消毒设备及灭蝇设备。有卫生许可证，炊事人员有健康证明。并设置了文化活动室和医务室，定期对工人进行体检，关心职工的身心健康，丰富职工的业余生活。

安全生产、文明施工，创建“省级安全质量标准化示范”工

地是我们项目部全体员工共同的目标。特此申报省级质量标准化示范工地，请上级有关部门组织验评。

我们通过创标化的过程不断积累、改进、创新，我们有信心在往后的文明施工管理中更进一步，使工程的安全生产、文明施工再上新台阶。

敬请各位专家、评委批评、指正。

歌山建设集团名人·湖光月色项目部

****年9月17日

第四篇：关于申报标准化学校

关于申报标准化学校（Ⅲ类）建设的自查自评报告1

浙江省九年制义务教育标准化学校自查表.doc

点击这里免费下载全部资料

关于申报标准化学校（Ⅲ类）建设的自查自评报告

——瑞安市湖岭镇第二小学

为了适应农村小学教育事业发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，为实施学校标准化建设，根据《浙江省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》（浙教计

[2003]05号）文件精神，对照《浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定办法（试行）》，我校进行了自查，现在向省申报义教标准化Ⅲ类学校，对创建工作自检自评情况作如下汇报：

一、学校基本情况

湖岭镇第二小学创建于1948年，坐落于瑞安市湖岭镇东隅，2000年被瑞安市人民政府命名为文明单位，2001荣获瑞安市文明学校称号。学校建有七幢钢筋混合结构的校舍，现有12个班级，学生535人，教职工25人，专任教师24人。校园用地面积6074平方米，校舍建筑面积3095平方米，普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间，合计面积737平方米；专用教室合计使用面积288平方米，公共教学用房合计使用面积321平方米，办公用房281平方米，生活服务用房合计使用面积422平方米，校园集中绿地面积842平方米，活动场地环行跑道150米。学校设有普通教室12个，实验室1个，音乐室1个，美术室1个，计算机室1个，图书室1个，多媒体教室1个，体育活动室2个，其它用房3个，专用教室和辅助用房等基本俱全，并达到合格的标准，管理、办公用房和生活用房已经比较齐全，各项硬件设施已属于瑞安市湖岭学区同类学校比较优先的学校。

近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，以文明、团结、守纪、拼搏为校训，牢固树立和全面落实科学发展观，以全面实施素质教育为目标，为提高教学质量而奋斗。学校坚持以教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善为目标，强化了学校基础设施建设，先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等，初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面，大力开展教育科研活动，走科研兴校之路，构建了融德育工作，课堂教学，个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口，以艺术教育为办学特色，面向全体学生，取得了令人瞩目的好成绩。近几年，学校先后获得瑞安市校本培训先进单位、瑞安市义教档案建设先进单位，瑞安市暑期师德教育先进单位、瑞安市教育教学管理先进单位（B类学校）等称号。学校的各项工作都取得了比较可喜的成绩，获得上级领导、社会各界人士及兄弟学校的一致好评。

二、创建工作具体做法

1、统一思想，明确责任。

为认真贯彻《国务院关于进一步加快农村教育工作的决定》，全面落实《浙江省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》（浙教计[2003]05号）文件，我们反复学习全国和省、市基础教育工作会议文件，领会其精神，统一思

想，明确责任，切实把创建工作摆到学校一切工作的优先发展的战略地位，正确认识创建的重要性，学校还成立了“建设省标准化学校”领导小组，校长郑少华为组长，郑寅生为副组长，校务组其他成员为组员，对照标准逐条逐项进行自评和整改，保证各项工作的真正落实。

2、加大投入力度，保证项目资金的落实。

近年来，学校实行了“一费制”收费之后，学校的经费十分短缺，但是，我们总是勒紧裤带、开源节流，安排一定比例的资金用于学校标准化建设。兄弟学校资助5万元，用于学校设备和绿化建设。2006年市教育局投资27万，用于学校的扩建，包括征地、填方、筑围墙等，拨款100多万元兴建一幢四层综合楼。这一切，为学校标准化建设提供了保证。

3、注重教学硬件建设，切实改善校舍面貌。

在上级教育部门的大力支持下，更换500张学生课凳桌，配置了50台电脑，其中学生机40台，建起一个多媒体教室，更新了一批办公桌椅，既提高了学校办学水平，又使校舍面貌大有改观。

三、自查自评情况

（一）标准化学校必备条件达标情况

1、根据本地教育事业发展规划，合理确定办学规模。办学规模达到规定标准。自评：我校现有12个班级，学生535人，每班平均额44.6人，符合省定标准（达标）。

2、具备国家规定的教学及教学辅助用房和体育活动场地。

自评：我校的教学及教学辅助用房、普通教室：

①普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间，合计使用面积737平方米。（标准256平方米）（达标）。

②专用教室用房：实验室1个，音乐室1个，美术室1个，算机室1个，共计使用面积288平方米。（标准256平方米）（达标）。

③公共教学用房：多媒体教室1个，计图书室1个，体育活动室2个，其它3个，合计321平方米。（标准299平方米）（达标）。

④办公用房：行政办公室4个、教师办公室6个，广播室1个，共计281平方米。（标准158平方米）（达标）。

⑤生活用房：厨房、厕所、教工单身宿舍，辅助房等共计422平方米。（标准336平方米）（达标）。

⑥我校的体育场地有150米环形跑道，篮球场1个，简易排球场1个，单双杠训练场1个（达标）。

3、学校校舍建设面积达到标准。

自评：校舍总建筑面积3095平方米（标准2968平方米）（达标）。

4、学校的普通教室面积达到相应标准。

自评：我校现有普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间。标准（不小于50平方米）（达标）。

5、我校建于1948年，校址选址合理，有安宁卫生的周边环境，东靠大岭垟村，南边农田，西边田间小路，北边是村民住宅，但有围墙阻隔，校内环境整洁（达标）。

6、遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家《工程建设标准强制性条文》的规定。自评：我校能遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家《工程建设标准强制性条文》的规定（达标）。

7、有经过批准的学校总体建设规划。

自评：我校的总体建设规划有经过批准（达标）。

8、学校建筑采用砖混或钢筋砼结构。校舍工程质量必须达到合格标准。校内无危房存在。（达标）。

9、学校有围墙（通透式）、校门（包括传达室）、校牌、旗杆、绿化等配套设施。

自评：我校有围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、绿化等配套设施（达标）。

10、有符合国家标准的学校卫生基础设施条件（达标）。

以上10项必备条件我校已全部达标。

（二）标准学校基本条件达标情况：

1、学校校园的生均用地面积达到标准。

自评：我校总用地面积6074平方米。生均用地面积11.25平方米，（标准生均11.21平方米）（达标）。

2、学校的生均建筑面积达到标准。

自评：我校校舍总建筑面积3095平方米，生均建筑面积5.73平方米（标准为

5.5平方米）（达标）。

3、学校有与办学规模相适应的教学及教学辅助用房。

自评：我校的教学及教学辅助用房、普通教室：

①普通教室12间，57平方米6间，64平方米4间，65平方米2间，合计使用面积737平方米。（标准256平方米）（达标）。

②专用教室用房：实验室1个，音乐室1个，美术室1个，算机室1个，共计使用面积288平方米。（标准256平方米）（达标）。

③公共教学用房：多媒体教室1个，计图书室1个，体育活动室2个，其它3个，合计321平方米。（标准299平方米）（达标）。

④办公用房：行政办公室4个、教师办公室6个，广播室1个，共计281平方米。（标准158平方米）（达标）。

⑤生活用房：厨房、厕所、教工单身宿舍，辅助房等共计422平方米。（标准336平方米）（达标）。

4、学校有与办学规模相适应的办公用房。

自评：办公用房：行政办公室4个、教师办公室6个，广播室1个，共计281平方米。（标准158平方米）（达标）。

5、学校有与办学规模相适应的生活服务用房。

自评：生活服务用房：厨房、厕所、教工单身宿舍，辅助房等共计422平方米。（标准336平方米）（达标）。

6、学校的体育活动场地（含篮球、简易排球场、乒乓球场）达到标准。

自评：我校有150米环形跑道运动场，篮球场1个，简易排球场1个，达到标准（达标）。

7、校园功能布局合理，学校建筑标准应符合《中小学校建筑设计规范》

自评：我校校园功能布局合理，学校建筑标准符合《中小学建筑设计规范》（达标）。

8、学校有一定的集中绿地。

自评：我校有842平方米的集中绿地，生均绿地面积1.56平方米。（标准1.5平方米）（达标）。

三类学校全部指标我校均已达到，达标率为100%。

四、存在问题

近几年来，虽然各方面都取得了一定的成绩，但经过自查，我们认为学校的现状与各级领导、社会家长对我们的要求存在着一定的差距，也面临着不少困难：

1、教育经费不足，制约着学校发展的进程，目前学校急需教师计算机10台和5个多媒体教室，由于缺少资金，有些硬件投入还有困难。同时也影响着教师继续学习培训的正常开展和全面素质的提高。

2、教师现代教育教学观念的相对滞后。一部分教师的教育教学手段比较陈旧，特别是新课程标准的理解不够透彻，由此将影响新课程标准的实施和学生全面素质的提高。

五、整改措施

1、积极筹集教育资金，合理安排教育经费，精打细算，把有效的教育经费用到刀刃上，加快学校现代化建设，尽可能使学校的各项硬件建设达到省级二类标准。

2、加强教师的自身建设，全面推进校本培训，努力提高教师的综合素质，使教师的教育教学观念和方法同时代同步。

3、加强学生的德育工作，培养学生遵纪守法、文明向上的良好习惯，使他们在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做一个好公民。总之，我们一定要针对存在的问题和面临的困难，全力以赴，群策群力，不断拼搏，开拓创新的发展渠道，加强建设，力争向二类学校发展。

特此报告，请领导、专家予以检查验收。

二○○八年四月二十八日

第五篇：申报省级文明单位汇报材料

尊敬的各位领导：

欢迎各位莅临××银监分局检查指导工作，根据考评组的安排，现将我局近年来开展精神文明创建工作的情况作一个简要汇报，请各位领导给予批评指正。

××银监分局成立于XX年12月，目前全局共有干部职工49人，内设7个科室、4个县级办事处，承担着××辖区银行业的监督管理。分局成立后，始终坚持以科学发展观为指导，以建设一流的领导班子、培养一流的职工队伍、争创一流的工作业绩、树立一流的行业作风为目标，一手抓监管，一手抓“文明单位”创建工作,实现业务工作与文明创建工作两促进、两发展。XX年3月被××州委、州政府命名为“文明单位”，同年11月被云南省文明办命名为省级“文明单位”，XX年12月被云南银监局命名为“文明单位”。为进一步深化文明单位创建工作，分局党委将“务实奉献、和谐监管”作为分局深化文明单位建设的主题，围绕这一主题重点抓了以下工作：

一、党委重视、机制健全

××银监分局党委高度重视文明单位深化创建工作,扎实推进创建工作。一是健全组织，加强领导。完善以党委书记、局长为主任，其他领导为副主任，各部门负责人为成员的精神文明建设委员会。二是实行责任目标管理，建立考核激励机制。将文明单位建设目标纳入工作目标，层层签订目标责任书，严格考核和奖惩，明确任务，落实责任。三是作好宣传发动，与禁毒防艾挂钩点开展文明共建活动，形成全员参与的创建氛围。四是落实创建规划，稳步推进创建各项工作，确保“文明单位”创建工作有计划地持续深入开展。

二、班子团结、民主务实

近年来，分局把打造“合力”班子作为推进各项工作的重要保障，大力加强班子“合力”建设，做到既有分工又有合作，确保班子有效履行“一岗双责”，推动各项工作科学发展

一是坚持班子议事制度和民主集中制原则。重大事项集体讨论决定，实行“阳光决策”，有效发挥党委班子集体的智慧和才能，保证决策的科学性、合理性、超前性。二是坚持团结共事的原则。班子成员之间做到思想常见面、感情常交流、工作常研究、意见常沟通，避免主观武断和“一言堂”的情况，做到大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合，生活讲关心，事业讲奉献，班子合力的增强，促进提高工作的效率。三是坚持党委中心组学习。制定领导干部学习计划，列出全年必读书籍和篇目，每月组织一次集中学www.xiexiebang.com习，每次明确一个主题。班子成员除了参加集中学习外，还坚持自学，认真做读书笔记，带头开展调研，撰写文章。既着眼于提高理论素养，加强党性修养，又注重提高解决实际问题的能力。四是坚持建设“核心作用好、表率作用强”的领导班子。要求职工做到的，自己首先做到，要求职工不能做的，自己首先不做。做“作风正派、廉洁奉公、勤学多思、关心职工”的表率。五是坚持开好民主生活会。通过广泛征求意见、开展批评与自我批评和思想沟通、交流，不断增进领导班子团结，提升班子团结干事能力，增强合力，提高战斗力。

三、队伍凝集、作风优良

近年来，围绕“务实奉献、和谐监管”的监管文化建设目标，分局结合实际，以打造“活力”队伍为载体，构建特色监管文化，推进监管责任的贯彻落实。

一是以人文关怀激发职工的活力。发挥党团工青妇的职能作用，开展“六关怀”、“重走滇缅路”、“纪念改革开放30周年(分局成立5年)、”“家访”等丰富多彩的活动，加强分局内部、员工之间的团队意识在合作中增进了解，在相互支持中增进团结，在事业发展中形成共识和合力。通过关怀监管能手、先进模范、困难职工、职工健康、职工家属、基层职工，逐步使“尊重、关爱”的家园文化理念深入到每一个职工，让职工逐步体会到分局的“成就感”、“优越感”和“亲情感”，并把这种感知转化为推动工作的活力，增强职工对银监事业的信心，发挥主动性，调动积极性。二是创建学习型组织，奠定“活力”分局基础。开展以“读书、成才、奉献”为主题的读书成果交流活动。每位职工每年向大家“推荐一本好书，写一篇心得体会”，提高学习成效，搭建监管知识共享平台。为使检查人员把自己在现场检查中好的经验和收获总结出来更好的指导监管实践，每次现场检查结束，都进行点评和检查技巧等方面的交流，在分局营造“分享理念、分享知识、分享经验”的环境。举办各种培训。通过“科学发展观”、“政府信息公开条例”、“五五普法保密”“公务接待礼仪”、“解放思想大讨论的思考”等各种形式的专题讲座和学习培训活动。同时，在内网开办《监管园地》、《网上图书馆》和《学习实践科学发展活动专栏》等，开阔眼界，用理论知识丰富全体干部的头脑，为监管工作有效性的提高提供动力和保障。近年来，职工撰写的文章被省局和州内的报刊登近100篇。三是组织培养社会责任感的活动。提倡奉献精神，参加社会公益活动，通过开展送金融知识下乡、为灾区捐款以及帮助挂钩点—瑞丽市顺哈村开展新农村建设和禁毒防艾工作，进行资金扶贫、感情扶贫等方式，切实履行社会责任。几年来，17次组织职工捐款，金额达47990元、捐物541件、无偿献血11人次，受到社会各界的一致好评。

四、管理规范、监管有效

近年来，围绕学习贯彻十七大精神，在广大党员中开展“讲党性、讲奉献、讲团结、促和谐”的学习实践活动，扎实开展了解放思想大讨论活动，学习实践科学发展观活动，通过各种活动强化了内部管理。

一是健全内控制度。重新修订了70多个内控管理制度，成立了行政审许可、行政处罚、财务管理、政府采购等专项领导小组或办公室。二是内部管理贯穿民主意识，增强透明度。内部管理坚持公开、公平、公正的原则，倡导“阳光”办事，提高管理工作的透明度，尊重干部职工的知情权，监督权和参与权。召开职工代表大会，广泛征集职工意见和建议，畅通言路、凝聚人心。三是把廉政建设贯穿于监管工作全过程。实行廉政监督员监督制度。通过外聘监督员，开展行风评议活动，推行“廉政监督卡”和张贴“廉政承诺公示”等活动，全年无举报和不良情况反映，被监管单位的满意度在99%以上。四是内部管理民主、公开、透明。内部管理坚持公开、公平、公正的原则，及时在内网上公开人事权、财权、监管权等，严格按照《财务监督检查办法》把好出纳初审关、会计复核关、会计主管审查关、财务监督检查小组定期监督检查关等“四关”，不搞“暗箱”操作，倡导“阳光”办事，提高管理工作的透明度，尊重干部职工的知情权，监督权和参与权。召开职工代表大会，广泛征集职工意见和建议，畅通言路、凝聚人心。五是重点突出、监管有效。主要是强化国家宏观调控政策的落实，强化了资产质量监管，强化了法人监管，强化了现场检查和非现场监管，实现了辖区资产质量持续改善，盈利水平大幅提高，法人机构资本充足率大幅提高，抗风险能力明显增强，案件专项治理工作取得明显成效，银行业机构连续三年实现零案件目标，监管的权威性与威慑作用也日趋显现。

五、履职到位、成效明显

一是寓监管于服务之中，实现了经济金融的良性互动。分局认真履行监管职责，积极探索支持地方经济发展的新路子，先后组织辖内银行业机构开展了“送金融知识下乡活动”、“解决小企业贷款难专题会议”、“平安和谐专项行动”、“迎奥运、办农运、讲文明、树新风”等系列活动，有效提升了金融服务水平，保持了××银行业的稳定有序运行，较好地支持了××经济的持续健康发展，受到了党委政府的好评。2011年12月末，全辖银行业机构各项存款余额达161.82亿元,比年初增加20.43亿元,增长14.45%;各项贷款余额为102.21亿元,比年初增加7.85亿元,增长8.32%。2011年，全州银行业机构实现利润总额达到34097万元,比上年多盈9535万元,增长38.82%。经过努力，摘掉了亏损地区、亏损行社的帽子，成功解决了因历年长期亏损挂账和不良资产比例过高的突出问题。2011年12月末，全辖各银行业机构不良贷款余额为7.61亿元,比上年同期减少9.38亿元,不良贷款率为7.45%,比上年同期下降10.57个百分点。二是积极完成地方党政部门交办的任务，受到了党政部门的一致好评。主要是积极参与“禁毒、防艾”工作和“新农村建设”工作，分局工作队先后被瑞丽市委、市政府，××州委、州政府分别授予“三年禁毒、防艾工作”先进工作队和“三年禁毒、防艾工作”一等奖。同时，认真完成州人大、州政协交办的提案、议案落实，并获落实提案、议案先进单位。2011年党风廉政建设责任制工作，被××州委考核为“优秀单位”。