第一篇：学校创建勤廉文化建设示范点工作汇报
勤廉之风浸润墨香校园
沙一小创建勤廉文化建设示范点工作汇报
镇第一小学始建于清光绪三十年（1904年），是一所具有深厚历史文化底蕴的百年老校。学校占地面积9368平方米，建筑面积5870平方米。现有24个教学班，在校学生1022人。我校有一支敬业爱生、治学严谨、勇于探索、乐于奉献的教师队伍，共有教职员工62名，其中市学科带头人1人，市教坛新秀14人，市教学能手15人。我校本着为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路的办学宗旨，努力培养敬业、爱生、严谨、创新的教师素养和静思、勤习、自主、灵动的学生素质，在学校有特色、教师有特点、学生有特长的办学理念下，形成了团结、遵纪、诚实、活泼的校园风貌。
在市教育局和**镇党委的领导下，我校认真贯彻落实《关于加强廉政文化建设的意见》和《江苏省廉政文化示范点建设标准（试行）》的要求，以科学发展观为指导，积极推进勤廉文化进校园活动。在师生中培育和弘扬勤廉价值理念，营造崇勤尚廉的校园风尚，开展多种形式的勤廉教育活动，优化育人环境，不断扩大勤廉文化建设的影响力和渗透力。根据上级有关文件精神，学校开展了多层面勤廉文化进校园活动。现将我校勤廉文化建设情况总结如下：
一、健全组织，注重勤廉宣传
我校高度重视开展勤廉文化进学校活动，成立了由沈肖冰校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育主任、教务主任、总务主任、工会主席、党员代表、教师代表、家长代表为组员的领导小组，形成由党支部领导，德育办具体落实，广大师生共同参与的工作机制，保证了勤廉文化进学校工作的持续开展。
学校定期召开领导小组会议，研究开展勤廉文化进学校活动工作。根据上级相关文件精神，完善廉政建设相关制度，制定沙一小勤廉文化建设工作规划、主题教育方案等，确保活动的顺利开展。我校充分发挥党组织、团组织和工会组织的作用，增强三种力：一是党支部的战斗力，二是团支部的朝气活力，三是工会组织中教职工的凝聚力。定期召开教代会，积极听取教师的意见和建议；定期开展民主评议校风教风活动，校务公开，积极听取家长、社会的意见和建议，做到廉洁治校。
为了让勤廉文化思想深入人心，学校在图书馆设置勤廉文化书架，利用国旗下讲话、红领巾广播、学校网站等阵地进行广泛宣传发动，帮助全体师生充分认识勤廉文化进学校活动的意义，并积极参与到勤廉文化进学校活动之中。
二、行政垂范，注重勤廉辐射
我校加强学校行政班子建设，打造团结、廉洁、开拓的团队。在学校行政中开展廉洁从政、勤俭办学的主题教育，通过听党课、签订岗位责任书等，明确岗位职责，提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。强化班子的领导力，深入课堂进行听课指导，并开展党员示范展示课活动，使自己的课堂教学起到引领的作用，提升工作的执行力，增强工作中开拓创新的精神，促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。
第二篇：争创勤廉文化建设星级示范点工作汇报
争创勤廉文化建设星级示范点工作
汇报
争创勤廉文化建设星级示范点工作汇报 ***市疾病预防控制中心
今年以来，我们***市疾病预防控制中心根据市纪委以及卫生局党委的要求，积极争创***市勤廉文化建设星级示范点，按照星级示范点建设的标准，以培养党员干部勤政清廉为目标，以多种文化活动为载体，大力宣传、弘扬勤廉文化建设的重要意义，在中心积极营造“以勤廉为荣、以贪腐为耻”的勤廉文化氛围，促使全体党员干部更加牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公、执政为民的勤廉文化理念。现将有关工作开展情况汇报如下：
一、领导重视，明确目标，把勤廉文化建设提上重要议事日程
1、成立由中心主任书记任组长，领导班子成员及科室负责人担任成员的勤廉文化建设活动工作领导小组，并设立由副书记牵头的，工会、妇女、团组织等组成的协调小组，具体落实这项工作。
2、结合中心工作特点和现况，制定下发《***市疾病预防控制中心勤廉文化建设工作实施意见》，明确了勤廉文化建设工作目标、工作内容和措施要求，提出要以疾控勤廉文化建设为抓手，推动和深化中心的党风廉政建设，推动中心各项工作再上一个台阶。
3、制定完善规章制度。对近年来党风廉政建设各项规章制度进行梳理、归纳、整合，并根据疾病预防工作特点，充实完善了一系列规章制度，如***市疾病预防控制中心党风廉政建设责任制、***市疾病预防控制中
心廉洁文化建设考评及奖惩制度等。
二、广泛动员，加强教育，营造浓烈的
勤廉文化氛围
一是召开专题会议，传达贯彻上级的文件精神，明确开展勤廉文化建设的重要性和必要性，统一思想，动员全体干部职工积极参与，增强反腐倡廉的说服力、感染力、渗透力；二是利用宣传画廊、网络、宣传板面开展勤廉文化建设宣传，在“读书站”设置廉政书架、廉政影视角、远程教育等，为开展党员干部廉政教育提供良好的环境；同时，在党员活动室、办公楼所有走廊悬挂领袖、将军、名人的廉政格言等宣传板面，增添勤廉文化建设的氛围。三是经常性的开展反腐倡廉教育，将廉政教育纳入干部职工的培训学习计划，统一下发学习材料，利用各种会议，认真组织学习反腐倡廉的有关规定要求，广泛开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，使全体干部职工不断强化廉政意识，增强法制观念，规范廉洁行医行为。四是开展党风行风警示教育，加强法制教育与职业道德教育，组织党员干部收看《职责与犯罪》等警
示教育录像影视10次，进一步增强党员干部了法制观念和自我防范意识。五是弘扬民族精神。组织党员参加革命历史纪念馆等，引导党员干部进一步树立正确的人生观、价值观和荣辱观，进一步激发职工爱国主义热情。建设党90周年我们开展“五个一”纪念活动。即：组织一次党史知识竞赛；召开一个座谈会；观看一场《建党伟业》；组织一次参观学习；开展一次志愿者活动。进一步增强党员干部历史责任感、使命感，更好地发挥党员的先锋模范作用，做好本职工作。
三、结合实际，措施扎实，勤廉文化建设成效明显
1、认真贯彻落实《党风廉政和行风建设责任书》，明确党政领导的职责，将党风廉政行风建设、疾控工作融为一体，作为综合目标管理考核内容之一，签订党风廉政行风建设目标责任书，实行同部署、同落实、同检查、同考核，建立“一岗双责”的责任制度，有
力地推进疾病控制工作的顺利完成。近年来，班子成员带头贯彻执行领导干部廉洁自律各项规定，严格执行“三条禁令”，严于律己，不拿公款支付个人费用，起到表率作用。
2、加强考核，强化监督，继续实行政务公开。一是加强民主管理，完善政务公开。按时召开职代会，向职工代表公布中心行政、工会的工作、财务情况等情况；开展中层干部述职民主评议；讨论并通过中心规章制度和目标管理责任制奖金分配方案，充分发挥职工参政议政的作用。二是公开服务承诺、公示收费标准、公布举报电话、举报箱，开通服务热线，召开行风监督员会议，开展满意度调查等，自觉接受广大群众的监督。凡单位内重大问题决策，如：购置仪器、评优工作、入党、职称晋升等均由集体讨论，实行公示。三是加强内部管理，严格执行卫生局《关于进一步规范医疗卫生服务行为纠正不正之风的通知》的精神，结合深化医药购销领
域商业贿赂专项治理工作，进一步健全各项制度，规范药品、疫苗、仪器设备、检验试剂等采购，积极消除纠正在工作中的一切不文明、不规范事情及行为。对职工工作情况、职业道德、医德医风进行综合考评，开展十佳文明职工评比，实施奖励，并与年终人事考核、评优、奖金挂钩，增强职工的自觉性，提高了工作效率和质量。四是全面启动业务工作绩效考核，针对疾病控制14类117个指标要求，围绕医药体制改革和基本公共卫生服务均等化展开各项工作，经过***市级考核，取得了区域、机构指标优秀的阶段性成绩。
3、形式多样，活动丰富。一是开展“廉洁文化进家庭”活动，向全中心每个家庭发出倡议书，倡导中心每个家庭学习廉洁文化、建设廉洁家庭、倡扬廉洁新风；每个家庭要树立“亲情助廉、友情促廉、社会倡廉”的意识，倡扬“知荣明廉”的社会风尚，以德治家，以俭持家，以廉保家，积极争做遵纪守法、廉洁奉公的“廉
洁家庭”；二是中层干部廉政格言展版公示；三是积极组织参与各项文体活动，通过开展职工运动会、组织职工外出集体活动、参加上级组织的廉政楹联创作、摄影比赛、卫生局红歌会、卫生系统艺术文体节等，既陶冶了职工勤廉情操，又提高了单位凝聚力。
4、服务大局，深入开展创先争优。一是开展“学习白求恩，敬业为人民”主题活动，围绕“以创先争优为动力，弘扬白求恩精神，争创群众满意卫生”主题，开展“三好一满意”、“展先锋形象、争当健康卫士”、争当“医德标兵”活动，进一步激发了干部职工在疾病控制工作中创新、争先的积极性。二是深化结对联动、红色1+3活动，将“结对联动”活动渗透到业务工作中。一方面组织志愿者与沙溪共同开展艾滋病高危行为干预工作，共同开展卫生防病知识宣传。另一方面，针对沙溪出现的螺情，及时召开灭螺工作会议，并组织人员与沙溪医院、中荷村等单位，采用浸杀灭螺与填埋结合的
方式完成了灭螺工程，并对2010年的2处螺点开展巩固性灭螺。三是定期在西区社区、丁经村开展防病知识宣传和知识讲座。
6.服务基层，服务群众，积极参与公益活动。一是把党员志愿者活动与实际工作相结合，形成自身特色。以“进企业、进学校、进社区、进农村”为工作重点，组织党员干部深入农村、企业、学校开展计划免疫、防病知识、职业卫生等宣传活动。今年以来，开展防病宣传咨询15次、知识讲座14次，受益3000多人次，发放相关资料15000多份。艾滋病干预志愿者工作小组在娱乐场所开展艾滋病高危人群干预36场次，干预4908人次，发放资料宣传品等近万份，中心共有180人次参加。二是积极参与公益活动，支援帮助弱势群体。开展以“节约20元零花钱，为弱势群体献爱心”为主题的捐款活动，为弱势群体献爱心，共募捐1250元；开展党员扶贫帮困活动，全体党员、入党积极分子共为党员关爱基
金会捐款9800元；春节期间开展对红色1+3结对单位丁泾村困难党员慰问活动；无偿献血18人次；节日期间开展“党团献爱心 真情暖学子”活动结对助学对象、老麻风病人等慰问活动。
通过开展勤廉文化建设星级示范活动，中心党风行风建设有了进一步的提高，中心上下无纪违法现象。2011年社会满意度达到了97.8%，并越来越受到社会的关注，今年以来，《***日报》、***电视台等新闻媒体宣传报道中心政风行风建设达28多次；中心先后荣获了“2010全省地方病防制工作先进集体”、“2008-2010***市文明单位”、“2008-2010***市先进基层党组织”、“2010***市疾病控制先进集体”、“2010***市卫生系统文明示范窗口”、“2010***市重大公共卫生项目先进集体”、“2010艾滋病防治先进集体”等荣誉称号。
我们疾控中心在争创勤廉文化建设星级示范工作中，虽然取得了一些成效，但在宣传氛围、组织活动等地方还需要进一步完善、提高。为此，在今后的工作中，我们将继续加强领导，落实措施，丰富内涵，提高质量，不断创新勤廉文化建设的新理念，拓宽勤廉文化建设的新途径，推动疾控勤廉文化建设的发展，以促进中心党风廉政建设水平再上新台阶，确保全面完成各项疾病控制工作任务，为***经济社会的快速发展、为和谐***作出应有的贡献。
第三篇：廉政文化建设示范点创建工作汇报材料
※※中学“廉政文化建设示范点”
创建活动汇报材料
我校自开展廉政文化建设示范点创建工作以来，在上级部门的正确指导下，积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，切实加强校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、加强组织领导，健全工作机制
我校专门成立了以党支部书记为组长的创建工作领导小组，明确职责，召开了动员会及专题会议，并将创建活动纳入校务会议事日程，研究创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，推动工作顺利开展。
领导小组研究制订了《谢区二中廉政文化建设示范点工作实施方案》，和工作计划，提出了廉政文化教育的工作目标，基本原则和具体要求，组建了廉政文化教育兼职教师队伍，在工作开展中，把廉政文化教育活动与学校当前的中心工作有机结合起来。
二、加强宣传，营造氛围
学校采取多种形式加大宣传力度，通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、名言警句评选等学生喜闻乐见的形式，贴近学生实际，进行大力宣传。利用宣传橱窗、多功能会议室、教室走廊等场所，制作、悬挂宣传标语和图片，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用，基本实现我校廉洁教育“进班级、进课堂、进家庭、进头脑”的“四进”目标。
三、多层面构建廉政教育体系
1.把廉政教育与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化教育活动。政教、团委在学生校园文化活动开展中，充分利用重大节假日，把廉洁教育渗透进来，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起“崇廉敬信”的思想理念。1
在校园环境布置上，充分利用宣传橱窗，教室、会议室等场所，张贴、悬挂廉洁教育的宣传图片、标语，使师生、家长一走进校园，就能感受到廉政文化的氛围。
2.把廉政教育与学校的党建工作和日常管理工作有机结合起来。坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如人事变动、财务收支、评先表优、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。
3.把廉政教育与师德建设相结合。加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《淮南市师德八条禁令》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，并将师德考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。
4.把廉洁教育与学科教学有机结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课及语文、历史、美术等人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、诚信教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。
四、在师生中开展灵活多样的教育活动
1.坚持党员干部和教职工的教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周晨会、全体教职工会、校务会、党员民主生活会等，组织全体党员和教职工认真学习科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”“争当人民满意的教师”讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的使命感、责任感。
2.针对学生的年龄特点，开展形式多样的教育活动。具体来说主要的活动有：
⑴定期利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行崇廉
敬信、诚实勤奋、文明守纪、团结友爱等方面的道德教育。
⑵全校各班每学期出一期以“廉洁诚信”为主题的黑板报。
⑶各班级每学期组织召开一次以“廉洁诚信”为内容的主题班会，要求有教案，有过程、有效果、有记录。班主任充分利用平常的晨会课和班会课，做好日常教育。
⑷思品、语文、历史、音乐等人文学科的老师积极做好廉政教育进课堂的工作，把廉洁教育渗透进学科教学中，要求有教案，有活动。
⑸分年级开展了廉洁教育手抄报、名言警句、书画评比活动。
⑹开展了“小手拉大手”廉洁教育进家庭和家访活动。
五、在探索中起步，在总结中发展
我们学校的廉政教育正处于探索阶段，有很多工作还需要在实践中不断总结，不断改进。
如在廉政教育的定位上，如何与学校的中心工作有机结合起来，并使之向家庭延伸，向社会进一步拓展，促进家校互动发展。
在廉政教育的方式方法上，如何更贴近社会、更贴近生活、更切合学生的性格特征，使学生易于接受、乐于接受。
在廉政教育的制度建设上，如何与学校的各方面工作更有机的结合，使廉政文化成为学校文化的有机组成部分等等，是我们下一步要解决和探索的重要课题。
总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把廉政文化教育做好，做实。
2013年3月
第四篇：学校党建示范点创建工作汇报
找准结合点 创建示范点
----*****第**中学创建党建工作示范点情况汇报
按照市委组织部开展党建示范点创建工作的总体要求，我校党支部坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，以开展创先争优活动为契机，以发挥党员教师在新课改工作中的示范带头作用为突破口，找准党建工作与教育教学工作的结合点，在专任教师队伍中实施“党员课改工程”，在教辅人员队伍中实施“党员服务工程”，推动了学校创建工作和教育教学工作同步发展、同步提升。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
****第**中学目前拥有**个教学班，学生***。教职工***名，其中党员***（含退休党员），在职党员**人，党员教师占教职工比例达到了**％，党员在中层以上管理人员中所占比例达**％，在骨干教师中所占比例达到了**％以上。
二、主要做法及成效
（一）结合“三清楚一掌握”工作机制，加强党支部组织建设
我校党支部不断健全组织建设责任制，努力提高班子的领导水平和决策水平。党支部要求支委成员在工作中起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又合作地抓好学校全方位工作。学校党政一班人坚持支部领导下的校长
负责制，注重加强民主管理，发挥集体作用。班子会议吸收党员中层干部参加，把党员和教职工意见及时反馈给学校的行政班子，并向学校行政班子提出合理化建议，确保学校决策工作的科学性。支委成员能虚心听取教职工的意见，及时了解掌握党员及教职工的思想状况，分析新形势下党员队伍建设遇到的新问题，并尽力帮助教职工排忧解难，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。
为了改进作风，学校党支部结合“三清楚一掌握”工作机制，开展班子联系教师，教师联系家长以及学校联系社区的“三联”活动，发挥联动作用，共同管理学校，共同教育学生。实行班子成员经常联系教师制度，采取下访查工作、“上访”作汇报和相互交朋友等方式，加强“官兵”联系，保证上情下达，下情上知，共同促进。认真落实教师联系家长制度，定期召开家长会，定期组织教师家访,了解社情民意,及时反馈学生在校信息；还按照市委组织部要求开展党员进社区活动，落实学校联系社区制度，学校坚持每学期与社区联系１-２次，一方面了解和掌握党员在社会的表现和参与社区建设的情况，另一方面争取社区和群众对学校工作的理解和支持，增加群众对学校工作的满意度。此外，还加强了对老党员、生活困难党员的帮扶救助，每年春节和古尔邦节等重大节日还对退休党员教师进行走访慰问，增强学校党支部的凝聚力。
（二）坚持以“三学”活动为载体，不断提升党员和教
师队伍整体素质。
学校的发展在于教师，教师个人发展的关键在教师个人的教育教学水平和教科研能力的提高。为提高教师队伍整体素质，让教师坚持党的教育方针，遵守职业道德，树立新的教育观念和教学理念，形成个性突出的教学风格及教学模式，学校采取切实有效措施，大力加强党员和教师队伍建设。结合实际，让党员教师先学一步，让专任教师深学一层，我们开展了党员与非党员结对学理论，汉语教师与维语教师结对学“双语”，老教师与年轻教师结对学课改的“三学”活动，效果较好。
一是开展全员学习。安排党员先学一步，并且每个党员与一个非党教师结对子互帮互学。学校制定学习计划，与时俱进地开展政治理论学习，要求理论学习做到与业务、个人实际相结合。在学习中，每个党员和非党教师都建立了学习笔记，做到读文有记录、理解有心得；并且要相互交流，一块讨论，共同提高。今年以来重点学习了十七届五中全会、中央新疆工作会议、中央新一轮对口援疆会议、中央教育工作会议、教育部中长期教育改革发展纲要等会议和文件精神以及规定的学习篇目，坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部。还观看了杨善洲等模范人物先进事迹，激励党员教师吃苦在前，发挥先锋模范作用；同时带动了非党教师立足岗位，扎实做好本职工作。
二是鼓励终身学习。安排年轻教师先学一步，并且每个
年轻教师与一个老教师结对子互帮互学，推进基础教育课堂教学改革，加强学生素质教育。以“培名师、创名校”为目标,加强教师教学能力和水平建设。学校在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，狠抓教师基本功建设。除了鼓励业余时间自学外，学校十分重视老教师和新教师的集体学习机会，凡是自治区及地市组织的教师课改学习培训活动，都优先选派接受能力强的年轻教师参加。学习培训回来后举办专题讲座、集中讲公开课，组织校本培训，通过年轻带年长，丰富了教师的教育教学新知识新手段，开拓了视野，提升了课堂教学能力。同时，学校还安排年轻教师率先使用电脑、多媒体等现代手段，再“一对一”帮助年长教师学习使用；同时利用教研活动观看新课改电教片，要求每位教师每学期听课不少于15节，每学期写一篇教学案例或教学心得体会，组织教师进行课件制作的培训等。要求党员教师撰写了“教研组建设浅谈”、“如何创新工作”、“如何加强教师队伍建设，增强服务意识为教学提供保障"等学习心得。
三是开展“双语”学习。安排党员教师带头学习“双语”，并且要求每个汉语教师与一个维语教师结成对子互帮互学。为进一步提高我校“双语”教学水平，我们采取民汉教师同处一室，一起办公，互帮互学，取长补短，不仅增强了民族团结，而且创造了学习汉语的氛围，并给民族教师安排了一名优秀党员教师作指导，以尽快提高他们的汉语水平和能
力。
（三）全面实施“两个工程”，深化“创先争优”活动。学校围绕“争创一流业绩，办好人民满意的学校“这一主题，开展创先争优活动。要求“一个党员就是一面旗帜”，每个党员都要成为工作中的模范，组织党员开展争创活动，让全体党员动起来。突出学校的改革与发展，把党员推在前面，找准结合点，将党建工作与教育教学工作有机结合起来，在专任教师队伍中实施“党员课改工程”，在教辅人员队伍中实施了“党员服务工程”，给党员创造一个施展才能的平台，发挥党员的示范带动作用，推动了学校教育教学质量和管理服务水平的快速提高。
在专任教师队伍中实施“党员课改工程”，要求在推行课改、实施素质教育方面学校党员领导干部争当引领人，党员中层干部争当带头人，普通党员教师争当践行人。近年来，学校领导班子率先统一思想，提高认识，深刻地认识到随着高考制度改革的不断深入，基础教育课堂教学不改不行，早改早有效。提早树立课改的新理念，逢会讲课改，逢课谈课改，进班评课改，形成了领导重视课改、引领课改的良好局面。学校将课堂教学改革工作确定为提高教学水平和教学质量的重点的突破口，分批选派中层干部和骨干教师到**、**、**等地学习***中学的教学模式，学习培训后发挥典型示范作用，推动学校课改工作。学校先选派*名中层干部和骨干教师到****中学去学习，之后又分两次选派**、**、**、**
等十几名骨干教师前往**中学、**中、**中等地学习、培训，先后共选派了** 名骨干教师外出学习培训，其中党员**名。学校骨干教师外出培训回来后撰写培训心得体会，并把培训的内容通过讲座、汇报课、座谈交流的形式展示给其他教师。外出培训的教师尤其是党员骨干教师在工作中勇挑重担、更新观念，积极参加新课程改革，并在自己所教的学科中率先实行，不断优化课堂教学体系，创新教育教学内容，争做课改工作的先行者和排头兵。身体力行“尊重学生、关心学生、爱护学生”的教育教学理念，主动为后进生无偿补习，赢得家长和学生的好评。他们还积极开展帮带活动，中层干部帮带普通教师，党员教师帮带非党教师，促使其更好参与课改工作，现在新课改的理念和教学模式在我校逐渐被越来越多教师接受和认可。我校在**年级组全面推行“**教学模式”，每周四下午开展“周周清”教师改卷、核分、试卷分析等工作必须当天完成，经常要工作到晚上12点，在这一过程中党员充分发挥了模范作用，坚持到很晚，认真落实“周周清”工作。在“双语”教学工作中，我们为“双语”班配备汉语骨干教师担任班主任及教学工作，运用课改经验进行课堂教学，通过与汉语班联谊、用汉语演讲等方式，使学生汉语水平很快得到提高。
在教辅人员队伍中实施了“党员服务工程”，要求学校员工在后勤保障、辅助配合工作中要积极主动服务教学，服务教师，服务学生，不怕苦，不怕累，不怕麻烦，不怕“低
人一等”。在这支队伍中开展了劳动竞赛、服务竞赛，党员带头，群众跟上。特别值得一提的是在设施农业基地劳动和春季植树造林中涌现出了“拼命三郎”***；在校园安保值班巡逻中能经常主动牺牲休息时间，把方便留给别人的***等同志受到了大家的交口称赞；在食堂和宿舍工作的***同志始终悉心照顾和服务好寄宿学生，不嫌麻烦，不计名利，而得到了一届又一届学生的好评。
经过上下左右的共同努力，我校课改水平有了很大提高，通过开展公开课、研讨课、示范课、汇报课等听课评课活动，大大促进了教师整体素质的快速提升，党员骨干教师的示范带动作用也得到了有效发挥，涌现出了以****、***、***、***等一批课改带头人，为学校全面推进课堂教学改革和素质教育提供了保障。在上学期地、市及学校组织的公开课、示范课和说课比赛活动中，我校广大教师表现突出，荣获一等奖**人次和二等奖**人次。上学期我校在各级各类竞赛中师生获奖达*人次，在今年中考中500分以上的有**人，考上内高班的有**人，考上****中学的有**人，考上****中学有***人。今年教师节期间，*****老师被评为地区教育系统优秀党员，***、**、**、*****位教师被市委、市政府评为优秀教师，***老师被评为优秀班主任。学校也被市委、市政府评为教育工作先进集体；还被地区授予德育示范校的荣誉称号。
2011年９月23日
第五篇：学校廉政文化建设示范点创建实施方案
※※中学廉政文化建设
示范点创建工作实施方案
为进一步加强反腐倡廉宣传教育工作，加强廉政文化建设，提高全校广大师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性，根据市纪委、市区教育局的部署和要求，根据《淮南市廉政文化示范点建设标准（试行）》的要求，结合我校实际，制定我校的廉政文化建设示范点工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉敬信”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。
二、总体目标
1.在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤廉办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动，不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。
2.在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动。通过教育活动我校教师必须做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，诚信服务，做一名人民满意的教师。
13.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉洁文化教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
三、工作要求
学校廉政文化教育要实现“四进”要求，既“进班级、进课堂、进家庭、进头脑”，具体工作要求是：
1.与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。
2.与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在政治、语文、历史等人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。
3.与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。
4.与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。
四、措施方法
1.加强组织领导，落实工作责任。为切实推进创建工作，学校成立廉政文化建设示范点工作领导小组，明确职责，做好分工，制定工作计划和实施方案，全面组织和领导学校的廉政文化教育工作。（名单见谢二中办2011[1]号文）
2.营造良好氛围。召开廉政文化建设示范点创建动员会；在图书室设置廉政文化阅读专柜；在宣传橱窗、教室走廊及多功能会议室制作、悬挂廉政书画和警句名言，营造敬廉崇洁的良好氛围。
3.坚持教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周晨会、全体教职工会、校务会、党员民主生活会等，组织全体党员和教职工认真学习科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”、“争当人民满意的教师”讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的紧迫感、责任感。
4.坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。5.把廉政教育贯穿于师德建设之中。加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《淮南市师德八条禁令》，树立优良师德师风。进一步完善
师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，并将师德考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。
6.把廉洁教育与学科教学有机结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课及语文、历史、美术等人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。
7.坚持开展国旗下讲话制度，廉政教育深入持久。利用每周一升国旗时间，广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动，讲时事，讲反腐倡廉的重大意义，讲反腐倡廉的典型人和事，并教育学生积极护廉，增强广大学生的反腐倡廉意识。
8.开展丰富多彩的活动，教育方式灵活多样。以敬廉崇洁为主题，坚持寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，将廉政文化融入学生的德育教育和素质教育之中。
⑴分年级举办一次以“敬廉崇信”为主题的手抄报、格言警句、书画评比。
⑵各班级出好一起以“廉洁诚信”为主题的黑板报，政教处、团委负责检查评比。
⑶开好一堂以“廉洁诚信”为主题的主题班会；
⑷举办一次敬廉崇洁主题故事会或演讲会；
⑸组织学生观看一部敬廉崇洁影视教育片；
⑹组织开展“小手拉大手”廉洁教育进家庭活动；班主任要适时进行家访，实现家校互动。
总之，要通过扎实的工作，使廉政教育活动落实在学校各部门的议事日程中，落实在学校各项工作中，落实在教师的一言一行中，落实在学生的教育活动中，使廉政教育深入人心，以此促进我校各项工作协调有序、健康发展。
二〇一一年三月
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