台庄小学“两基”(普九)汇报

第一篇：台庄小学“两基”(普九)汇报

台庄小学“两基”迎国检阶段性汇报材料

一、学校基本情况：

凉州区高坝镇台庄小学始建于1949年，校址位于凉州区高坝镇台庄村四组，服务半径2.5Km，覆盖人口3100多人，是一所全日制完全小学。校园占地面积8860平方米。校舍建设总面积1221m2，危房面积中D级危房1221m2。“四室齐全”，电脑20台，学校藏书5000余册，远程卫星地面接收站1个。有专用光盘播放室、卫星收视室、微机室、科技活动室和档案室教学设施、设备基本满足教学的需要。

二、“两基”各项主要指标完成情况(一)普及程度

经自查：台庄小学适龄儿童入学率2008至今年入学率100%

（二）师资水平

（1）专任教师学历合格率合格率为100%；（3）教师与学生编比师生比为1:12.8（4）校长培训合格率校长1人，培训合格1人，合格率为100%。

（三）办学条件

经过自查统计核实台庄小学生均校舍面积约56平方米，生均绿化面积1.2平方米。台庄小学教学仪器配齐率为 2.2%。实验室管理有完整的使用管理制度。实验仪器配备还不能够满足教学需求。学生实验和演示实验不能够得到有效开展。

信息技术教育教学现有远程教育项目设备模式二1套。有简易多媒体教室一间，项目教师一人，微机20台。

台庄小学现有音乐器材配齐率0.7%，美术器材配齐率0。体育器材配齐3.5%。体育器材室一间约30平方米，各种卫生器材配齐率达0，劳动设施配齐率0.3%。体、音、美器材不能满足教学需要，学校建立各项兴趣小组，按时开展兴趣小组活动培养学生特长、丰富校园文化活动。

三、落实“普九”工作的措施

（一）、教育教学工作。

在教学上以转变教师的教育观念为根本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，继续以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实我校的教学常规，落实课堂教学改革的方法与措施，努力抓好教学监控，全面推进素质教育，提高我校的教学质量。

（二）、课改工作重学习、重实际。

1、加强校本培训，不断提高教师素质。

2、业务培训

（三）、教研工作重落实

1、改进教研工作，努力提高教研实效。

2、认真组织开展联片教研活动。学校在联片教研工作小组的领导下，认真组织开展联片教研活动，做到活动“五有三保证”。“五有”——教研活动中有提炼出来的问题（困惑、疑难）、有解决问题的初步设想、有区域教研专题、有中心发言人、有活动记录。“三保证”——教研时间保证、人员保证、实效保证。

3、认真组织教师开展计算机知识学习。

4、狠抓课题研究工作。

5、扎实有效开展校本教研

充分发挥校本教研对教师教研的支持作用——从学校、教师教学实际出发，开展校本研修。从研究教学小现象，解决教学真问题入手，致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强。以学科为主，认真探索校本研修的基本框架。

充分发挥校本教研对教师职业的提升作用——从经验型教学走向研究型教学。通过校本教研开展经常性的反思活动，增强教师的教研意识，提高反思能力，形成教师的反思习惯，使教师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成研究过程，摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况，使研究成为教师的职业特征，使教师真正成为专业工作者。

（四）、德育工作重实效

1、构建德育工作框架，突出德育工作重点

2、优化育人环境，细化学生养成教育 ⑴抓渗透，求深入，充分发挥课堂主渠道作用 ⑵抓养成，定措施，认真贯彻《小学生日常行为规范》 ⑶抓载体，寓教于丰富多彩的活动之中

四、狠抓重点工作提高“普九”水平

（一）特色学校建设形成雏形，特色项目的建设取得较大进步。

（二）绿色学校建设工作重实效。

（三）体育卫生和安全工作重提高

（四）加大校务公开力度、尽力改善办学条件。

加强了财务监管力度，做到了收支、财务、校务三公开，做好教学楼建设工作。

（五）、努力做好远程教育工作，充分发挥多媒体对教育教学的促进作用。做好设备的维护工作，保持设备的正常运行。整个远程教育工作有计划、有记载、有落实。对下载的资源经常进行整理加工用于教育教学，使课堂教学丰富多彩，课堂教学效率大大提高，推动了 课程改革。使远程教育设备真真成为教育教学效率的助推器。

（六）考试工作严要求，重在抓落实。学校认真对待考试工作，做到有始有终，精心组织安排考试工作，严格监考、严格阅卷，认真分析试卷，寻找存在的问题，提出整改的措施。之后召开试卷分析会议进行试卷的全面分析。

（七）、创新学生评价工作注重学生发展。结合课改实践，我们组织教师认真研究讨论，改进学生的评价方式，制定“台庄小学学生综合素质评价方案”，形成学生自评、学生互评、小组评、教师评相结合的多元评价方式。使学生评价工作迈上新台阶，得到学生和教师的一致赞同。

（八）实验教学工作积极抓落实，依据我校现有的仪器设备，开展科学课实验教学。要求任课教师写好实验课教案，填好实验教学通知单，与管理员协调做好实验仪器的准备工作，亲自指导实验教学。使实验课井然有序的开展，取得了较好效果。

五、存在的问题：

建设中的教学楼水电接入困难。

第二篇：小学普九汇报材料

xx小学“普九”工作汇报材料

我校2000年基本通过省政府普九复查验收近。三年来，进一步巩固“两基”成果，提高“两基”标准，通过努力使“普九”成果的到巩固，“普九”标准进一步完善和提高。

我校的具体做法是：

一、强化管理依法治教

先进科学的管理是教育发展的保证，我校根据自己的实际异借鉴一些先进的管理方法，建立了一套合适自己的管理模式，建立健全了各种规章制度，凡事有法可依，有章可循，保证了教育稳定的向前发展。

二、加大投入进一步提高“普九”标准，近三年来用于改善育人环境和办学条件的资金达10万余元。校园实现了“四化”装备微机室一座按微机21台用款8万余元，添置课桌凳260套，用款1万余元，新增仪器306件、图书2000册用款1万余元，使普九各项指标都得到了进一步的巩固和提高。

三、加强师资建设进一步提高教师素质。我们坚持一手抓教师队伍的政治工作，一手抓教师业务素质 的提高，努力造就一支德、才兼备的教师队伍，通过近三年的不懈努力使我校教师达到了政治上的合格，业务上全部达标，并在此基础上又有了新的提高，取得学士学位的一人，专科以上学历的11人，正在进修本科的4人，获市级以上论文6篇。

四、加强学校管理，积极推进素质教育。我校以培养学生良好的行为习惯为立足点，以丰富多彩的课外活动为体裁，初步形成了以学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络，形成了良好的校风，教风和学风，收到了良好的社会效果。

至此，在2000年“普九”的基础上，各项指标又得到了进一步的夯实在和提高，展望未来我校全体师生决心在各级领导的关心支持下锐意改革，开拓进取、追求卓越，向更高目标迈进，争创更加光辉的明天。

xxx 小 学

2003年11月16日

第三篇：和庄镇张家台小学安全教育汇报材料

和庄镇张家台小学安全教育汇报材料

学校安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。自开学以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，学校各项工作秩序井然，现将我校进行安全工作的具体情况汇报如下：

一、在开学第一天利用升旗仪式校长对全体师生进行各方面的安全教育，在讲话中从校园安全、交通安全、防溺水等五个方面详细阐述了需要注意的问题，各班在下午召开了安全教育主题班会，使学生受到了良好的安全教育。

二、层层签订目标责任书，明确责任，落实安全工作制度。我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。

三、加大学生的交通安全教育力度（尤其是上、放学的路途中的路队）。学生人人穿校服，站路队，每天放学时要求值周领导和值周教师准时到岗，监督、指挥学生放学、过马路的秩序.四、对校园每个角落进行了安全隐患排查并及时整改。

1、清除校园活动场所常有许多小石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

2、一楼楼道有漏电的隐患，遇到险情及时汇报电力公司，消除安全隐患。

3、厕所房顶有漏雨现象，学校迅速联系人员维修加固。

4、对各室门窗、玻璃进行检查，对破损及毁坏的，及时购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

我校把安全教育放在工作首位，安全制度健全，加大安全检查力度、及时排查隐患，确保学校无安全事故发生，学校各项教育教学工作秩序井然。

第四篇：2006普九汇报材料

督导评估汇报材料

安阳县水冶镇一中

2006年

督导评估汇报材料

安阳县水冶镇一中

尊敬的各位领导：

首先，我代表水冶镇一中全体师生向各位领导莅临我校指导工作表示热烈欢迎。下面，将我校的普九工作向各位领导汇报如下：

一、基本情况：

我校始建于1977年，位于安阳县水冶镇中心地段。学校现有37个教学班，在校生1883名，教职员工131名，其中专任教师117名，专任教师学历达标率100%，学校占地70亩，仪器达二类标准，图书生均15余册，2006年学生毕业率、毕业生合格率均为98%。

建校29年来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”为已任，各项教育教学工作取得了优异成绩。学校先后被评为安阳县“文明单位”、“教学常规管理基准化学校”、“农村中小学现代远程教育管理应用示范校”，安阳市“体育传统项目学校”、“关心下一代先进学校”、“教研先进单位”；并被省教委评为“河南省文明学校”。

二、“普九”的主要做法和措施

1、进得来、留得住，提得高

自《义务教育法》颁布以来，学校认真贯彻实施，成立了由校长任组长，教导主任、班主任、团支书参加的学校义务教育领导小组，并制定“普九”工作措施和方案，学校每年组织师生走上街头，走进社区家庭，宣传《义务教育法》。2006年9月，新《义务教育法》颁布实施，学校组织教职工认真学习、宣传，书写标语4条，制作条幅2条，进一步增强了教职工义务教育法律意识，使学生“进得来、留得住，提得高”。为使学生进得来，学校实行了免试入学，招生范围内小学毕业生全部录取，入学率100%；为使学生“留得住”，在国家实施“两免一补”之前，学校采取为特困生免除杂费制度，“两免一补”实施前5年，减免特困生各种费用累计近5万元，国家“两免一补”政策实施后，我校认真组织落实，保证了没有一名学生因家庭困难而辍学；为使学生“提得高”，学校全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，坚持“一切为了学生终身发展的”的办学理念。即以全面提高教育质量为中心，优化教学过程，优化育人环境。在教职工中开展“我为一中添光彩”、“六比六赛”和“教师形象大讨论”等活动，激发了教职工教书育人积极性，并在教职工开展“献爱心、一帮一”活动。我校教科研暨素质教育开展情况曾在《瞩目河南》系列丛书《校长决策论坛》中刊登。

2、把德育工作放在首位

学校把培养“四有新人”为已任，成立“德育教育领导小组”，把德育工作摆在首位。主要采取了以下做法：

(1)、建立德育教育基地。组织学生到周边的教育基地，如汤阴县岳飞庙、林州市红旗渠、烈士陵园等进行艰苦奋斗爱国主义教育，收到了良好的效果。

(2)、军（警）校共建。为了对学生进行革命传统教育，学校与当地驻军54857部队三营九连和县消防中队建立了军校共建文明单位。学校每年组织师生到部队慰问演出，打扫卫生，参观军事演习，请部队首长到学校作报告，提高了学生爱国主义思想觉悟。

(3)、加强法制教育。校聘请老城区派出所所长为法制校长，每学期到校给学校师生上法制课。安阳县电视台曾对我校的法制教育进行了专题报道。

3、努力改善办学条件

工欲善其事，必先利其器。学校本着实用、节约、高效的原则，努力改善办学条件。近年来，在镇政府的帮助下，投资16万余元，加固了南教学楼，投资25万元，新建教学用房28间。并先后建造国旗台1个，不锈钢宣传橱窗6个，版面、标语牌、草坪牌若干个，营造了良好的育人环境。2005年，学校以河南省农村中小学现代远程教育落户我校为契机，落实相关的配套设施，投资10余万元，装修多媒体教室1个，并配备了笔记本电脑、实物展台等设施；在30个教学班全部装配了29寸彩电和DVD，建设“班班通”闭路电视系统，使每个普通教室都成为了简易多媒体教室；将远教设备间、多媒体教室和计算机教室相连建成了校园网。2006年5月，河南省农村中小学现代远程教育应用现场会在安阳县召开，我校作为参观点之一，受到了与会代表的高度赞扬。三年来，学校累计投入10余万元，购置图书万余册，增补仪器3000余件，为学校新一轮教研教改提供了资源保障，为全面推进素质教育奠定了坚实的基础。

4、保证教育教学质量 2002年，我校作为安阳县两所新课程改革实验校之一，率先进入新课程改革。全体教职工认真钻研业务，深化教育改革，取得了宝贵的经验并在全县推广。随着远程教育的实施和现代教育技术的不断改进，学校展开了以“专题研究、课件制作、多媒体优质课比赛”为主要内容的新一轮教研改活动，保证了教育教学质量的不断提高。以中招成绩为例，2001年至2006年，一年一个台阶，均创建校以来最佳成绩，名列全县前茅；在数量和质量上双双取得最佳成绩。2001年以来，中招成绩历年荣获教育质量优秀奖。同时，学校在应试教育向素质教育转轨方面进行了大胆尝试，发展学生个性特长，组建了舞蹈队、篮球队、小足球队、田径队和美术、书法、武术等兴趣小组，学生业余活动丰富多彩。

三、找出不足，更进一步

我校教育工作在各级党政和教育行政部门领导下，在社会各界的支持下，做了大量工作，取得了优异成绩，但也存在一些不足，实际工作中还有一些困难，主要表现在两个方面：

1、教育经费仍然存在不足现象。

2、校舍、尤其是实验、仪器室达不到要求。

3、图书有待于进一步更新。

学校决心乘市政府“督导”的东风，认真落实新修订的《义务教育法》，继续贯彻国务院《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，把教育工作提高到一个新水平，再上一个新台阶，努力办好人民群众满意的教育。最后，希望市政府“督导”检查团各位领导专家批评指导。

谢谢！

2006年9月

第五篇：普九汇报材料

武胜县旧县初级中学

2010--2011普九工作汇报材料

武胜县旧县初级中学位于武胜县城1公里处，学校迁建建于2010年。校园占地21.35亩，校舍建筑面积5950㎡。目前在校生786人，12个教学班。教职工45人。学校以管理严、设备新、校风正、教风好、质量高为办学目标，锤炼了一届作风民主、决策科学、管理严格、求实创新的领导班子；造就了一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的教工队伍。教学的高质量和骄人的业绩，使武胜县旧县初级中学犹如一颗光彩夺目的明珠镶嵌在武胜县城的大地上。现将我校普九工作情况汇报如下：

一、基本情况

1、普及程度。

2008至2009学，学校内入校学生总数为543人，入学率99.31%。2009至2010学，学校学生总数为606人，入学率99.39%。2010至2011学，学校学生总数为786人，入学率99.85%。

2、师资水平。2008至2009，专任教师34人；2009至2010，专任教师41人；2010至2011，专任教师45人。专任教师合格率100%，校长培训合格率100%。

3、办学条件。近几年来，学校从绿化、美化、净化入手，以基础设施建设为重点，狠抓“普九”工作的落实。学校多方面争取资金，加大基础设施建设力度，办学条件极大改善。现建有两座教学楼，一 个设施齐全的人造草皮草场。教学仪器、设备按照一类标准配置。教学设施齐全、先进，现有2个实验室，1个微机室，1个音乐教室，1个体育器材室，1个图书室，1个会议室，1个保管室，1个广播室等。班班有电风扇和扩音设备。宽带实现了光纤接入，建成了校园网。

4、经费投入。三年来，学校在上级的大力支持下先后投入700余万元，修建教学楼、学生食堂、运动场。

5、教育教学质量。2008至2009应毕业人数210人，毕业205人，毕业率97.62%，体育合格人数203人，体育合格率99%，学生辍学率2.38%、犯罪率为0；2009至2010应毕业人数182人，毕业179人，毕业率98.35%，体育合格人数178人，体育合格率99.44%，学生辍学率1.65%、犯罪率为0；2010至2011应毕业人数158人，毕业154人，毕业率97.46%，体育合格人数154人，体育合格率100%，学生辍学率2.53%，犯罪率为0。

二、具体实施办法

1、统一思想，提高认识，加强对“双高普九”工作的领导。学校成立了以校长任组长，全体校委会成员为组员的学校“普九”工作领导小组。根据上级要求和本校实际制定了学校“普九”实施规划。明确学校奋斗目标，学校软硬件设施要达到国家一类标准，争取在三至五年内把学校建成一所设施一流，师资一流，环境一流的示范初中。

2、保持学区适龄人口的普及程度。为提高全民族素质，我校从“科教兴国”的战略意义的高度，十分重视学生的巩固工作。学校防止学生辍学的规定明确，措施有力，积极建立流生报告制度和巩生责 任责任制，并层层抓落实。学校组织师生、家长反复学习《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》和《义务教育法》，把“两基”的任务列为教师晋升、创优的条件，实行“巩固率”一票否决制，班主任认真做好学生的思想政治工作，及时进行心理疏导。加强学籍管理，严格转学、休学、复学、审批手续，完善学籍管理工作，加强年段、班级跟踪管理制度，做好后进生的转化工作，确立了“转化一个后进生与培养一个尖子生同样重要”的指导思想，落实转化后进生的措施。充分发挥家长委员会的作用，学校、家长、社会齐抓共管。更重要的是我校加强自身建设，增强学校自身的吸引力、凝聚力，同时加强对学生的常规管理，实行奖优扶贫，从而保证了有较高的巩固率。

3、多方筹措资金实施校建，改善办学条件。在上级主管部门的大力支持下，学校先后投资700万元投入基础设施建设，改善了办学条件，学校面貌发生了巨大变化。现建有两座教学楼，一个设施齐全的人造草皮草场。教学仪器、设备按照一类标准配置。教学设施齐全、先进。

4、按照“民主、科学、严格、求实”的指导思想办学，坚持以教学工作为中心，以办一流学校、创一流业绩为目标，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极实施教育现代化，推动了学校各项工作的顺利开展，保证了教育教学质量逐年提高。学校认真贯彻《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》 等法律法规，做到依法治校、以德治校、制度管校，办学行为规范。

5、坚持把教工队伍的师德建设和业务建设当作头等大事来抓。树立了一批师德高尚，业务过硬、成绩显著的老教师作为中青年教师的榜样；有计划地开展教学基本功竞赛活动、教学全过程评优活动、青年教师评优活动、教研活动和科研活动，使一大批中青年教师成为教学骨干。近几年来，有多多位教师被评为县级先进教师。有60余篇教育教学论文在省市以上教育报刊上发表或获奖。学校还把竞争机制引入教学管理之中，制订了一系列规章制度，使学校管理走向制度化、规范化的轨道。

6、端正办学思想，强化内部管理，全面提高教育教学质量。（1）我校以质量为生命，始终把教学工作作为中心工作来抓。针对学生学习成绩和智力的高低，以开发智力、培养能力为目标，采用“因材施教、分层教学、分类推进”的方法，既大面积提高了教学质量，又使一批学业优秀的学生脱颖而出。对学习好、潜力大的学生举力各种学科提升班，扩展知识的深度和广度，鼓励他们在各级各类学科大赛中获奖；对学习中等的学生举办加强班，使他们不断丰富充实自己，向优秀生努力；对学习较差的学生，加强个别辅导，加强基本知识、基本技能的教学与训练，促使他们向中等生靠拢。“因材施教、分层教学、分类推进”的实施，使每个学生的智力和学习成绩都在原有的基础上得到不同程度的提高，从而大面积提高了教学质量，使西我校的中考成绩一直步步高升。我校尤其重视培优工作，鼓励学生在学业上冒尖，鼓励他们一马当先，争做学习上的领头雁。

（2）我校十分重视学生的德育工作。在长期的德育实践中，总结出 具有特色的五种教育形式：一是抓养成教育。培养学生良好的社会公德、生活习惯和学习习惯，做文明守纪的中学生；二是抓爱的系列教育。开展各种活动，引导学生爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱西飞，爱党爱国，爱社会主义；三是抓法治教育。聘请旧县乡司法所领导担任学校的法制副校长，开展法制教育活动，与旧县乡派出所警民共建文明学校；四是抓心理素质教育和青春期健康教育，引导学生正确对待因青春期的生理变化引起的心理变化，顺利度过“危险期”；五是抓成功教育。对待后进生，采用“低起点、小步子、多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”的十八字方针，积极开展转化教育，设立后进生转化奖，鼓励这部分学生立志成才。五种教育形式并举，收到了明显效果。尤其是“成功教育”，效果更为显著。

7、维护校园平安，确保青少年健康成长。

学校高度重视安全工作，坚持校长是第一责任人，建立合理的组织机构，制度健全，把安全教育列入学校课表，开学第一周是安全教育周；每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”；每学期放假前一天为假期安全集中教育日。把安全教育与团队活动相结合，与日常管理相结合，组织开展主题和经常性的宣传教育活动，普及安全防范知识，以多种形式加强学生应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练和自护自救训练，引导学生自我发现安全隐患，提高安全意识和自护自救本领。每年和家长学生签订安全责任协议书，家校共同努力，维护学生的安全和健康。严格执行门卫制度，外来人员进入校门要审查登记。后勤、安办人员经常检查学校设施，保证学生活动安全。寒暑期，节假日组织人员值班护校，做好防火、防盗工作，发现问题及时处理。几年来，学校无重大事故发生，这和全体教师重视安全教育是分不开的。

8、加强校园文化建设，优化教育环境。

近年来，学校不断加强校园文化建设力度，营造和谐，优美的文化氛围，促进了学生身心健康全面发展。建设规范化、科学化、悬挂学生绘画作品，刷写校训标语，办好文化专栏，制作学校成就展板，增加图书，报刊，杂志数量，向师生开放，对班级文化建设进行交流评比；搞好校园绿化、美化、净化、使校园绿草如荫，花林飘香，实现校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹，深入持久地开展向不文明行为告别活动。

历经多年的艰苦奋斗，我校以其管理严、校风好、质量高而享誉武胜县教育界。面对二十一世纪普教大发展的历史机遇，旧县初中将励精图治再创辉煌，为把旧县初中办成名校而不懈努力。