大兴小学教育工作专题汇报

第一篇：大兴小学教育工作专题汇报

关于大兴小学重、难点教育工作现状、存在问题

和几点建议的汇报材料

县教育局：

根据《关于对全州教育工作情况进行专题调研的通知》（红办发电„2011‟089号）文件精神及县教育局的相关要求，结合我校目前重、难点教育工作现状和存在的问题，提出几点建议，仅供参考。

一、学校基本情况

大兴小学是绿春县唯一的一所县属小学，是全县小学教育的窗口。学校创办于1952年3月，建校近60年来，在上级党委和政府的高度重视和关怀下，学校有了长足的发展，办学规模不断扩大，办学水平和教育教学质量明显提高。学校现有1—6年级36个教学班1937人，另外还有4个附属学前班84人，共计40个教学班2021名学生，其中女生910人，占学生总数的45%；少数民族学生1786人，占学生总数的88.3%。学校现有占地面积13519.8㎡；建筑面积6644㎡；图书室藏书29093册。1—6年级生均占地面积约为7㎡；生均建筑面积3.4㎡；生均图书已基本达到15册。学校现有教职工114人，其中专业技术人员109人，工勤人员5人。多年来，学生入学率、巩固率、升学率均达100%。

二、关于校舍建设和安保问题

（一）主要问题

1、学校占地面积和校舍建筑面积均不达标。按照“十二五”期间义务教育阶段学校标准化建设项目的要求，我校现有占地面积和校舍建筑面积远远无法满足日益增长的学生需要。

2、现有基础配套设施设备有限、老化，急待更新和完善。如：体育运动场、计算机教室电脑设备、各功能活动室等。

3、学校无大门、无围墙存在一定的安全隐患。

（二）思考与建议

1、建议各级党委政府对边境民族地区教育的扶贫和投入政策上给予倾斜，不断加大投入力度，加强学校基础设施建设，中小学校舍、体育运动场地、教学装备，基础教育信息化建设等，提高教育设施的现代化水平。

2、进一步加强安保人员的配备与培训。建议上级主管部门派安保专业人员到学校或加强对现有安保人员的培训，进一步完善学校安保工作。

二、关于加强教师队伍建设

（一）主要问题

1、年龄结构不合理。教师老龄化十分严重，出现中青年教师断层现象。

2、学科配置不齐全。语文、数学教师配备基本齐全，但专任教师严重不足，不能按要求开齐开足课程，影响了学生全面健康发展。

3、业务素质待提高。虽然我县教师学历结构达标，但达标学历含金量不高。同时，现代教育理念还没有被全面认同或被大面积运用到教育教学活动中去，骨干教师的辐射作用没有得到最大限度的发挥，教师运用现代教育技术的能力和自觉性还十分欠缺，教师的学习风气还比较淡薄。

（二）思考与建议

1、合理核定编制，科学配备师资。上级人事部门及教育主管部门应严格控制教师的流动。在编制的核定上，充分考虑学龄人口的变化、教师的年龄结构、科学结构，除全县的整体综合考虑外，对县属学校应有所倾斜。

2、完善教师岗位聘任制度。要实行真正意义的聘用制，按岗聘用，公开竞争。实现学校人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等聘用关系转变教师任用新机制。要规范学校机构和岗位设置，坚决精简、压缩非教学人员。

3、强化教师教育培训。要改革培训模式，坚持理论学习与实践操作相结合、自主反思与结对帮扶相结合、集中培训与分散研修相结合、外出学习和设坛讲学相结合。

4、加大教师续补力度。计划、财政、人事等有关部门要高度重视对年轻教师的选聘和培养，研究制定教师补充办法，广开渠道，2 引进优秀人才的同时，加大对当地教师的选配和聘用，充实到教学第一线，形成教师补充的良性机制。

5、营造尊师重教的良好社会环境。要在教育系统上下形成一种崇尚先进、争当先进、弘扬先进的良好氛围。要特别注重先进典型的评选、推介工作，对长期扎根基层，甘于清苦、无私奉献、成绩显著的优秀教师，要大力弘扬和表彰奖励，并利用各种大众传媒等形式推介他们的优秀事迹。要引导人们正确认识教师的职业价值，调整公众对教师的过高期望。

6、针对我县教师数量不足和“招进来、留不住”的情况，建议立足于招聘本地教师为主，或进一步提高从外地招聘进来教师的履职年限和违约金。尤其是义务教育阶段的学校，现在教师队伍不稳定，每年流失的不少，让他们安下心来，搞好教育工作，关键是要从生活上，工作上给予更多的关心，提高教师待遇，缩小内地县与贫困县的差距。营造和谐的工作和生活环境，稳定教师队伍，做到“以事业凝聚人，以政策待遇稳定人，以感情留住人。”

绿春县大兴小学

2011年4月25日

第二篇：大兴小学计划生育工作汇报

大兴小学计划生育“双诚信、双承诺”诚信计生情况汇报

重新镇教育管理中心：

大兴小学根据管理中心的要求开展了“双诚信、双承诺”工作，根据会议安排，现将我校开展“双诚信、双承诺”工作开展情况汇报如下，如有不足之处，敬请批评指正为谢。

我校现有教师11人，其中男教师6人，女教师5人，未婚2人，其他教师以按照计生部门的要求，无违反计生相关法规，同意办理相关事宜，根据我校实际情况，我校采取的主要做法如下：

1、强化组织领导。领导高度重视“双诚信、双承诺”工作，工作启动后，将诚信计生作为创建优质学校建设重要内容予以安排部署。

2、强化宣传教育。为使“双诚信、双承诺”活动家喻户晓、人人皆知，一是8月底召开工作召开动员会；二是制定宣传标语一幅； 三是签订诚信协议书；四是兑现好一个承诺——对守信的计生家庭及时兑现承诺事项。

3、强化责任落实。一是将诚信计生列入教师绩效考核依据；二是对未持计划生育诚信证明而为其办理手续的，主要领导年终考核定为基本称职，具体办理人员定为不称职；

重新镇大兴小学 2013.9.5

第三篇：大兴小学自查报告

大兴小学 2013收费政策执行情况自查报告

发展和改革委员：

根据《关于开展2013<收费许可证>年检工作的通知》要求，我校高度重视，迅速组织相关人员对2013收费情况进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、严格按照《收费许可证》核定的收费项目标准收费，无自立收费项目、擅自扩大收费范围、提高或变相提高收费标准等现象。

二、收费过程中按规定使用行政事业性收费统一票据，无私自印制、转让、代开收票据等行为。

三、有《收费许可证》，收费过程中实行亮证挂牌收费，并对收费项目标准详细地予以公示或发放家长通知书。

四、无私自涂改、伪造、转让、复印《收费许可证》等行为。

五、加强了对收费工作的管理，收费资金严格执行统一收取，统一管理，并上缴专户储存，无隐瞒收入、虚报支出等行为。

六、无其他违反国家收费管理规定的收费行为。

今后，我校将一如既往的执行有关收费管理规定，坚决按照《收费许可证》所核定的收费项目，认真实施收费管理工作，为今后的相关工作开展打好坚实的基础。

翁牛特旗大兴小学

2014年4月8日

第四篇：大兴镇2010年小学心理健康教育工作计划

东后完小

2011年小学心理健康教育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，落实党的十七大报告提出的“注重人文关怀和心理疏导”的要求，坚持以人为本、育人为本，按照教育部印发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》《中小学心理健康教育指导纲要》和《临沭县中小学2010——2015心理健康教育规划》的精神要求，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和时效性，为我镇实施素质教育营造良好的心理气氛。使学生具备较强的心理调适能力、坚强的意志品质和战胜挫折的信心，从而学会积极面对和正确处理学习生活中的各种压力，提高适应社会的能力。

二、主要目标及任务：

主要目标：提高全体学生的心理素质，充分开发其潜能，学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生在学习生活中不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。

主要任务：提高学生全面综合素质，增强心理健康教育工作的针对性，实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，培养身

心健康，自主学习，自主管理，自主体验，具有创新精神和实践能力的一代新人。

三、工作要点及措施：

（一）规范管理，完善激励机制

进一步加强对我镇小学心理健康教育工作的管理力度，加强宏观指导，理顺管理体制，完善激励机制。进一步规范学校心理咨询室建设工作，进一步探索和推广小学心理保健活动。开展“心理健康教育示范学校”评估工作，充分发挥其示范、引领和辐射作用。组织评选“小学心理健康教育先进集体和先进个人”；开展“小学心理健康教育优秀成果”评选活动；召开 “小学心理健康教育工作研讨会”，总结交流工作经验，表彰先进。

（二）重视教师队伍建设，定期培训

建立健全小学心理健康教育教师培养、管理、评价、激励机制，加大心理健康教育的培训力度，继续对小学班主任进行心理健康教育培训，充分发挥班主任在学校心理健康教育中的重要作用。

（三）开展多种活动，提高教学质量

进一步规范心理健康教育教研制度，定期开展系列主题教研活动。成立心理健康教育讲师团，给家长开课；组织开展心理健康教育教师岗位大练兵活动，举办全镇学校“小学个别心理辅导优秀案例”评选活动和“教师心理健康活动课PK赛”，不断提高教师实施心理健康教育的能力。

关注后进生的心理问题，充分发挥心理健康教育在转化后进生方

面的作用，筹备小学生问题行为心理矫正小组。各校要建立后进生的心理档案，强化对后进生问题行为的心理干预，做好后进生问题行为的矫正工作。开展以“感悟幸福，分享快乐”为主题的心理健康教育活动月活动。

东后完小2011.2.

第五篇：大兴电大开放教育

大兴电大开放教育

新生计算机培训内容及要求

为了使学员在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大远程开放教育的学习环境，教与学的方式以及本专业教学计划、建立与开放教育模式相适应的新的学习理念，掌握基本学习技能，掌握使用远程教育设施和教学平台的操作方法，培养自主学习的习惯和能力。现对2007春新生入学计算机培训内容、要求如下：

一、培训内容

1.Windows2000的基本操作，常见的输入法等基本达到较熟悉的程度。

2.利用计算机网络，初步学会上网浏览、搜索学习资料、收看 IＰ课件、保存网页、申请电子邮箱、收发E-mail等。

3.对使用中央电大在线（）、北京电大在线(school.btvu.org)、大兴电大在线(dxddzx.btvu.org)教学平台进行学习，学会以14位学号和自己的八位生日码进行登录、选课、浏览课程资料，下载作业，参加专业论坛和在课程讨论区讨论，会利用平台的交互功能与老师、同学进行交流、发帖子，学会对网络教学资源的选择与综合利用。

二、要求

1.带学员证；入学教育书、作业。

2.每个学员必须参加，入学教育作业存入个人学习档案。

大兴电大教务处

2008.03.03