大李小学艺术组社团方案和行事历（共5篇）

第一篇：大李小学艺术组社团方案和行事历

东阿县牛角店镇大李乡村少年宫

美术绘画社团

东阿县牛角店镇大李乡村少年宫

绘画社团组织机构

指导教师：李存锋

社团组长：李梦雪

社团人数：

人员名单：李梦雪

17人 杜思颖 包雪霞 张如意

李敏敏 吴子怡李童鑫何晓萌唐玉凤夏鑫淼吴子怡 刘华钰 尹晓冉 夏宵冉 王邵莹邵美玉

冯晓雨

夏书韵

东阿县牛角店镇大李乡村少年宫

美术社团活动计划

大李小学

李存锋

课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的艺术情操，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境和课时安排，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三、五的下午第三节课进行活动，每两周进行一次，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品，做好美术室卫生的打扫和保持。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具（主要是水彩笔）、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以绘画为主，特别是水彩风景画、卡通画的绘制，写意花鸟画的了解、入门等；以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作，开阔学生的艺术视野，提高艺术欣赏、品鉴水平，陶冶学生的情操。

5、了解色彩的对比、搭配；了解卡通画的构图、起形；学会添加纹饰、图案，使画面富有装饰性。

四、活动步骤：

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组开展的深度和学习的效度、力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以蜡笔、水彩画，线描画、卡通画绘画、装饰画绘制为出发点和主要着力点。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生线描画方面的学习；

（2）重视基础方面的学习，从线描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

2、根据美术课程开展适合农村学校相关美术材料收集和制作的手工课程，让学生做到变废为宝，热爱生活和大自然，从而更好地加强美术动手制作兴趣的培养和美术创作的积累开展。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。

（四）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行水彩画、风景画、简笔画、卡通画、线描画等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

五、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点。

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，在学校的美术教室，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守社团制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品比赛和优秀作品展示活动，展示学生的学习成果。

第二篇：大李小学艺术组社团方案和行事历（模版）

大李小学2016-2017第二学

艺术兴趣社团活动方案

音乐（古筝兴趣小组——张明明）

一、活动目的：

1、感受倾听一些优美的古筝乐曲，感受他们不同的风格特点和演奏方法。

2、感受古筝不同于其他乐器的音色、独特的表现手法。

3、认识乐器古筝，知道它的演奏方法，并知道要用合适的、美好的音色来演奏。

4、认识简谱，会自己学唱，能分辨音的高低、强弱、快慢等。

5、学习几种常见的节奏型、音符、特殊记号等。

6、能正确区分不同性质的音乐。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三、五下午第三节课，小组成员必须准时到达古筝教室。

3、小组成员应严格遵守纪律，认真准时完成好老师布置的练习曲。

4、爱护教室内的乐器，每次活动结束后都要将琴布盖好。

三、活动内容：

一、学习与掌握古筝演奏的基本指法

1、学习与掌握古筝演奏的基本指法

2、左手四指各自的拨弦动作

3、左手大食、大中、大食中、大食中无 各手指的指法组合

4、和音、和弦的演奏方法

5、左手揉弦、按弦的演奏方法

音乐（葫芦丝兴趣小组——王金海）

活动重点：

1、注重学生基本功的训练。

2、从乐曲的学习实践中进一步认识掌握乐理小知识。

活动难点：

掌握葫芦丝吹奏的技能技巧，结合练习曲逐步提高学生的吹奏能力。

活动的目的要求:

1、通过葫芦丝的学习旨在掌握其演奏方法和技巧，提高演奏水平，使学生通过学习，达到业余初级水平。

2、教学中根据由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则。

3、从各种常用技巧练习，充分体现以学生为本，因材施教，利用多媒体及网络资源，带领学生赏析一些葫芦丝名曲。

4、以兴趣为出发点，带动孩子们开心学习葫芦丝。

活动目标：

1、培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣，要求学生在正确手型和良好的气息运用基础上，能熟练演奏一些乐曲。

2、继续规范葫芦丝常用技能、技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。

3、继续认识和学习相关的音乐要素等基本乐理知识。

4、通过演奏，掌握1~2首经典曲目。

5、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养，挖掘学生内在潜力。

（美术兴趣小组——李存锋）

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三、五的下午第三节课进行活动，每两周进行一次，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品，做好美术室卫生的打扫和保持。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具（主要是水彩笔）、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以绘画为主，特别是水彩风景画、卡通画的绘制，写意花鸟画的了解、入门等；以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作，开阔学生的艺术视野，提高艺术欣赏、品鉴水平，陶冶学生的情操。

5、了解色彩的对比、搭配；了解卡通画的构图、起形；学会添加纹饰、图案，使画面富有装饰性。

四、活动步骤：

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组开展的深度和学习的效度、力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以蜡笔、水彩画，线描画、卡通画绘画、装饰画绘制为出发点和主要着力点。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生线描画方面的学习；

（2）重视基础方面的学习，从线描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

2、根据美术课程开展适合农村学校相关美术材料收集和制作的手工课程，让学生做到变废为宝，热爱生活和大自然，从而更好地加强美术动手制作兴趣的培养和美术创作的积累开展。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。

（四）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行水彩画、风景画、简笔画、卡通画、线描画等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

（书法社团——

刘磊）

一：指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动准备

以欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《颜勤礼碑》为为指导范本。另有北师大版《书法练习指导》并《书法配套练习资源包》作为个人习作工具。

教材：

1、颜真卿楷书教程15本、欧阳询九成宫醴泉铭楷书教程15本，原贴各15本、颜体欧体集字创作字帖各1本。

2、毛笔：中号狼毫30支、羊毫30支、兼毫30支、斗笔2支，小狼毫30支。大号羊毫2支。

3、宣纸：四尺宣纸6刀、三尺宣纸6刀、六尺宣2刀、普通毛边纸60刀、（大格子10*10）、带有点划练习的毛边纸颜体三刀、欧体三刀。

4、墨水：一得阁墨汁15瓶毛毡15条（学校有）

5、砚台20方

四、活动对象

以3-5年级学生为主，五年级六人。四年级四人。三年级六人。

五、活动地点：美术室

六、具体活动安排

第1课时

书写姿势及执笔方法

第2课时

笔画书写——横的写法

第3课时

笔画书写—--竖的写法

第4课时

笔画书写——-撇的写法

第5课时

笔画书写——捺的写法

第6课时

笔画书写——点的写法

第7课时

笔画书写——钩和折的写法

第8课时

笔画书写——折的写法

第9课时

笔画书写——提的写法

第10课时

笔画书写——横撇、撇点折等的写法

第11课时

偏旁部首三点水和单人旁的写法

五、活动实践

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2．利用字帖，强化仿写练习。

3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

4.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

5.利用每周三，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。6.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

六、实践效果

通过半年的学习能让学生掌握毛笔基本的用笔，准确临摹范本，并能在此基础上独立完成简单的创作。

大李小学艺术社团行事历

1、音乐社团：古筝、葫芦丝，美术社团：绘画兴趣社团小组每周三、五下午第三节课在相关功能室上课。

2、书法小组因和美术小组公用一个功能室，调为每周二、四在功能室上课。

第三篇：田家炳小学艺术社团

田家炳小学艺术社团（音乐）活动计划

2010——2011学年第二学期

音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。在本校内，一直缺少这样一支能够用音乐来交流情感的社团。

因此，音乐社团正是以宣传音乐文化，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。同时也是本校有史以来第一支正式申请建立的音乐团体。

在校内，有不少同学是一群热衷于音乐与校园生活的学生，他们有着对音乐执着的信念，并始终坚持着自己的梦想。本社团是校内唯一一个为这些同学提供广阔音乐交流平台以展示自我、发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。

社团宗旨：领悟音乐，感动生活！

本社团以音乐表演和艺术交流为形式，以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的。努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活。在本社中，从事音乐专业学习的同学将主动并无偿将自己所学习的音乐知识奉献给社员，并教导他们如何领悟音乐的真谛，感受生活的快乐。

社团暂定工作计划：

一.教导社员

（1）进行各类音乐欣赏。每次欣赏的同时请几位社员介绍自己喜欢的一位歌手。同时定期将非常好的歌曲以题目形式考核社员，以此培养社员乐感。

（2）声乐课程

将声乐技巧教给各位社员。并让功底较好的社员向大家介绍自己练声的技巧和心得，帮助各位社员更好的提升自己的歌唱水平。

二.社团内的小比赛

例如小合唱、对唱、独唱，歌曲串烧，社员之间有一定的互动交流，也自娱自乐，以此展示音乐才华。

三.参加校内组织的活动，让社员们有机会在全校的同学面前展示才艺。

四.进行大型活动，例如参加校内的音乐大赛之类的活动。

五.功底深厚的社员可参加校外大型比赛，本社团予以支持和帮助。

六.与其他社团一同合作进行某一活动，增加社团之间的交流。

七.对将来从事音乐道路的学生给予特别照顾，为其发展尽社团所有能力。社长：孔瑜

社员：苗杨、夏云、付静雅 成员：郑一帆、刘蕾、史可涵、张晓宇、孔澳莹、孟程程、孔德颖、孔晓怡、王梦涵、孟秋、音乐组 2011.2

第四篇：小学创建艺术社团实施方案

平昌县元沱小学 创建艺术社团实施方案

一、指导思想

以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。我们将在原有社团活动的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2＋1”。

二、总体目标：

通过活动开展，使学生提高文化艺术修养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展，促进学校艺术教育水平不断提高，形成特色学校。

三、项目选择与时间安排

本着以生为本、从实际出发、全员参与的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，将我校社团项目确定为舞蹈、音乐合唱、经典诗文诵读、乒乓球、书法、美术、篮球和跳皮筋。具体活动时间为： 1.舞蹈(舞蹈教室）和音乐合唱（音乐教室）每周星期一下午课外活动。2.经典诗文诵读（音乐教室）和书法（六年级教室）每周星期二下午 课外活动。

3.美术、书法每周星期三下午课外活动。

4.乒乓球、跳皮筋、篮球（操场）每周星期四下午课外活动。

四、组织机构

1.学校领导小组成员：

组 长：魏荣平副组长：杜波、安杰 成 员：各班主任

2.特色辅导教师：

（1）舞蹈社团辅导教师：潘丽君；（2）音乐合唱社团辅导教师：何宝亮（3）乒乓球社团辅导教师：樊清秀、杨婷；（4）经典诗文诵读社团辅导教师：杨婷；（5）跳皮筋社团辅导教师：张亚萍；（6）书法社团辅导教师：刘诗琪；（7）师生篮球队辅导教师：任成均；（8）美术社团辅导教师：黄夕宴； 3.参与对象： 全校师生参与

五、实施步骤： 1.准备阶段（2018年9月）

（1）艺术社团创建时间2018年9月下旬，开展前期调研，确定学校体、艺特色项目。

（2）建立学生体、艺术特色档案，落实参与教师。（3）制定实施方案，进行人员分工，落实研究任务。（4）开展创建宣传，学习相关理论，奠定研究基础。（5）成立社团。

2.实施阶段（2018年10月——2018年11月）

（1）制定阶段性实施计划，落实特色创建各个环节。

（2）广泛开展各种形式多样的社团活动。

（3）落实、推广形成学校特色项目。

（4）创建良好的育人环境。优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

（5）教师撰写心得、体会、总结。

3.总结阶段（2018年12）

（1）汇总整理各阶段的成果资料，进行体育、艺术性教育成果总结汇报活动。

（2）撰写特色学校创建的总结报告。

六、工作措施：

1．提高认识，加强领导。

学校要高度重视创建工作，切实加强领导，把创建体育、艺术特色学校活动作为推进素质教育，创建校园文化，全面建设学校体育、艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评先进级的参考内容。

2．强化教师培训。

组织教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据工作的需要，适时聘请专家对教师进行培训和指导。积极为特色教师创设施展特长的平台；经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。

3．完善设施设备。

完善的设施、充足的器材是实现学校体育、艺术目标的物质基础，也是创办体育、艺术特色学校的基本保证。学校要不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创建活动的正常开展。同时，制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度，做到借还登记，精心使用，严格管理。

4.开展丰富活动，搭建展示平台。

发展校园文化，活跃校园生活，为学生施展其艺术才华提供舞台，让学生全面参与，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，发展学生的综合身体素质，培养学生审美和创新能力。

七、活动考核

1．学校社团活动纳入学校教学管理范围，由教导处负责管理、考核。2．各社团活动计划、活动记载、活动时间、活动效果、目标达成是考核的主要内容，将纳入绩效考核范围。

3．对计划不执行、态度不认真、效果不明显、考核不理想的辅导老师实行重点帮扶或换岗。

4．班主任老师要与辅导老师加强配合和协调，对不支持、不重视的班主任老师按照学校考核方案中相关规定处理。

二零一八年九月

第五篇：老观李小学艺术

老观李小学2011----2012学年

下学期艺术工作计划

一、指导思想

继续围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”工作思路，全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《新郑市2012年体卫艺工作要点》文件精神，坚持以人为本的理念，以实施新课程改革为重点，积极推进艺术教学改革，不断提高教学质量；牢固树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的校内群众性艺术等活动，培养学生健康的审美情趣，以推进素质教育、促进学生德智体美全面发展为根本任务，确保学生身心健康发展。严格执行《艺术课程标准》，切实提高艺术课堂教学质量，努力提高学生艺术水平，探索课堂教学中艺术技能与审美创新的有机结合。继续搞好版画活动室工作，提前做好第五届教育艺术节准备工作。

继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。

二、主要目标任务

1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特

色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

三、主要工作措施 1.强化教学常规管理。

（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

（2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

（3）继续做认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。2.加强教研组老师自身素质建设

组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修（本科进修及专业进修），提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师

有的放矢的开展教学工作。

3.继续开展教育实验、教育科研研究工作

一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校体育艺术兴趣小组及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议有体育艺术专长的老师，进行针对性地辅导培训，教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的校级艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

四、具体工作 二月：

1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。2.制定本学期各类学科计划 三月

1.狠抓课堂常规教育，做好工作。

2.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议

3.开展体育艺术兴趣小组活动 4.开展国歌、队歌及校歌的教授活动 四月份：

1.有效开展兴趣小组活动。2.迎国庆大合唱队加强训练

3.常规管理，保质保量地上好每堂课。4.综合组教研听课，加强学科间的交流。5.开展国歌、队歌及校歌的比赛活动 五月份：

1.按计划上好教研课、实验课 2.开展新课题的研究工作

3.继续做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教育实验网。4.继续写好教师随笔、读书笔记摘抄等

5.大合唱队加强训练，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。六月份：

1.继续做好各项常规管理工作 2.按计划上好教研课、汇报课等。3.积极开展科研活动。

4.做好学生期末艺术成绩考核评定工作

梨河镇老观李学校

2012.2

梨河镇老观李小学版画兴趣小组活动方案

为了丰富校园文化生活学校特开展了版画兴趣小组的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期学员从三---六年级中选拔，共10左右人。学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的美术兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。

二、活动目标

1、组织版画兴趣小组活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

2、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

3、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

4、在版画兴趣小组中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

三、活动时间安排

每周二下午两节课后。主要活动地点为西楼大队室。

四、学生的选拔与管理办法

由学生自主报名，有一定美术基础和对美术有浓厚兴趣者优先，额定人数最

多为10—15人。采用每次活动点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。每学期评选两名优秀社员。

五、活动内容

本学期主要学习纸版画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的版画常识知识，包括版画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种纸版画创作方法等。

七、主要任务：

1、每学期举办一场版画展览；

2、参加校内外艺术节或比赛；

3、定期更新校园内板块布置；

4、上传优秀作品到网络、杂志、报刊。

七、版画兴趣小组活动计划

日 期

第2周第4周第6周第8周第10周

活 动 内 容

了解版画的相关知识 教师示范版画的制作过程 进行简单的版画练习—树木 进行简单的版画练习—房子 进行简单的版画练习—动物

备注

第12周第14周第16周第18周第19周第20周

进行简单的版画练习—静物

进行简单的版画创作

进行简单的版画创作

有主题的版画创作

有主题的版画创作

学期末汇报展览

梨河镇老观李小学

2012.2

版画兴趣小组安全预案

为保障我校版画兴趣小组工作的顺利开展，避免美术工作中各种伤害事故的发生，特制定我校版画兴趣小组工作安全预案：

版画室出入安全:

1、不允许版画兴趣小组之外的人员进入画室，画室使用后，做到关灯关窗、人走门锁。

2、版画兴趣小组学生有秩序进入画室，不准打闹，严格遵守规则。

3、外出时或者未到者需提前争得教师的同意。

4、有专门学生干部引领学生上下楼，自觉靠右行走，不急行、不拥挤。

5、进入版画兴趣小组室内要保持肃静，不得大声喧哗、跳动。

6、不准携带易燃、易爆、有毒物品、凶器及有伤害性物品进校入室。

7、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取公私财物的行为，共同保护版画兴趣小组财产。

8、实行每次活动点名制，发现缺课学生，教师要及时与班主任或家长联系。

梨河镇老观李小学

2012.2

版画兴趣小组卫生安全

1、活动一次进行一次卫生大扫除，防止地面由于铅笔灰或杂物过多造成地面光滑，学生滑倒。

2、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和窗子的外部，不要勉强擦拭。

3、如遇意外情况，美术教师及工作人员应沉着冷静，及时疏散学生并汇报领导。

4、加强用电安全检查，经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。版画兴趣小组内各插座、电器由教师使用，学生不得擅自外接或做其他使用。

梨河镇老观李小学

2012.2