教育局各股室材料准备分工

第一篇：教育局各股室材料准备分工

迎接国家“两基”评估验收教体局

各股室材料准备分工

一、行政股

1.县政府关于“两基”工作汇报材料。

2.县政府及其相关部门成立“两基”工作（包括“两基”迎验工作）领导机构的文件、会议记录。

3.县政府出台的关于“两基”攻坚、巩固提高工作的政策文件，包括单项工作的政策，如控辍保学、教育投入、教师队伍建设、义务教育均衡发展、改善办学条件、提高教育质量、完善义务教育管理体制等。

4.县政府与乡镇人民政府签订的“两基”工作责任书（提供样本）。

5.乡镇政府、学区学校上报的成立“两基”工作（包括“两基”迎验工作）领导机构的文件。

6.县政府制定的有关“两基”工作的规章、制度、办法。

7.县政府在人大会议上的工作报告（包括主要领导讲话）。

8.县政府有关教育工作的会议纪要。

9.加强学校管理的资料（相关文件、具体措施、社会效果）。

10.县“两基”工作大事记。

11.编印的“两基”工作简报、宣传稿件。12.“两基”工作的汇报、自查整改报告。13.关于“两基”工作督导检查的文件材料。

14.有关“两基”会议上领导的讲话、新闻稿件、照片、声像材料。

15.“两基”工作受到上级部门表彰奖励的奖状、荣誉证等。

16.上级和有关部门下发的关于“两基”工作的文件材料，本县贯彻落实的情况。

17.制作“两基”工作汇报的专题片、幻灯片、教育宣传展板。

二、教育股

（一）普及程度类

1.全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育、规范办学行为的相关资料。

2.认真落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量的相关资料。

3.减轻学生课业负担的文件材料。4.贯彻《义务教育法》方面的文件材料。5.制定的关于义务教育工作方面的文件。

6.上级及有关部门下发的关于学校安全管理工作的文件及本县贯彻落实的情况。

（三）扫盲工作类

1.扫盲工作机构、人员统计表。

2.全县扫盲情况统计表（包括青壮年人口数，文盲、半文盲人数，脱盲人数，复盲人数）。

3.制定的指导本县开展扫盲工作的文件材料。4.编印的扫盲读本、教材等。

5.在开展扫盲和防止脱盲人员复盲中形成的文件材料。6.落实扫盲经费的文件材料。

7.上级下发的关于扫盲工作的文件及本区县贯彻落实的情况。

三、人事股

1.全县教职工情况统计表。

2.有关中小学校长、教师管理体制归口情况的文件材料。

3.关于中小学教师聘任工作的文件材料。

4.关于中小学校长选拔、任用、培训提高的文件材料。5.关于中小学教师队伍管理的文件材料。6.校长岗位培训情况。

7.教师继续教育、骨干教师培养、中小学教师继续教育方面的文件材料。

五、计财股

1.教育经费统计年报表（决算表）2.教育经费的“三个增长”情况

3.城市教育费附加足额并全部用于教育情况

4.各项教育经费以财政拨款为主的落实和使用情况。5.教育转移支付资金和危房改造、农村寄宿制学校建设等各种教育专项资金的管理、使用情况。

6.本县截至目前的“两基”债务数。

7.农村义务教育经费投入保障机制改革配套资金用于教育情况。

8.制定的关于教育经费管理工作的文件材料、规章制度。

9.义务教育保障经费管理使用的相关制度建设情况。10.学校公用经费、教师工资和社会保障经费的落实情况。

11.上级及有关部门下发的关于教育经费方面的文件及本县贯彻落实的情况。

六、教研室

1.有关教育教学研究成果、调研报告等材料 2.关于中小学教师继续教育方面的文件材料。3.关于教育质量方面的资料

七、电教馆

第二篇：教育局各股室职能概况

教育局各股室职能概况

一、办公室

综合协调局机关重要政务、事务，负责党组会、局长办公会等重要会议的组织安排并督办；组织安排机关政治学习；负责新闻宣传、文秘、档案、保密、信访、信息等工作；负责协调、指导全县学校稳定和综合治理工作，负责机关管理、后勤服务工作；负责机关离退休人员管理工作。

二、政工股

负责局机关的干部人事、机构编制等有关工作；组织落实各级各类学校机构编制、人事管理、劳动工资和收入分配的有关政策规定；指导学校人事、教师聘任制度和分配制度改革；负责教育系统教师、干部职工的思想政治工作和录用、考核、奖惩、调配工作；负责全县中小学校长及中层干部考察、考核工作；协调指导教育资金会秘书处工作和关心下一代工作委员会工作；规划并指导全县各级各类学校教师和管理人员建设工作；按有关规定组织和指导教师资格制度、教师职务制度的实施；负责各级各类学校学科带头人和青年骨干教师培养工作；负责特级教师工作；负责教育系统教师、中小学校长、幼儿园园长和其他管理人员职业道德建设和业务培训工作；指导全县师范类大中专毕业生就业；组织实施少量国家急需、应予保证的高等学校毕业生指令性调配计划；做好师范类大、中专学校毕业生的思想教育工作。

三、基础教育股

宏观指导全县基础教育工作和重点巩固九年义务教育、巩固扫除青壮年文盲工作；组织制订、执行基础教育的基本教学文件及评估标准；归口管理和指导中小学德育、特殊教育、学前教育工作；指导基础教育的教育教学改革；负责全县普通初中、小学、幼儿园建设的审核、审批工作；归口管理中小学教材、配套用书和音像制品、图书建设及现代教育技术工作；执行初、高中毕业会考和中小学竞赛活动政策并组织实施；参与中小学布局调整、教学仪器设备、教师和校长队伍建设；组织落实有关保送学校、保送学生政策；负责全县中小学生学籍管理；指导社会力量举办的基础教育各级各类学校的业务工作；指导并管理全县学校德育、卫生健康和艺术教育工作；指导、协调学校及学生参加体育竞赛和艺术教育等交流活动；指导并协调国防教育和学生军训工作。

四、计财股

负责拟定全县教育事业发展规划；指导全县中小学布局调整；负责全县教育基本信息的统计、分析、发布和事业发展监测。参与拟定全县教育经费筹措和管理的政策、规定；统计并监控全县教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；负责县本级教育经费预决算有关编制工作；会同有关部门管理中央、省、州和县本级教育专款、各种外资和国内捐赠款；协同有关部门制定和规范各级各类学校收费标准；指导全县学校建设工作，拟定基建投资计划；负责全县学校的国有资产管理并监督资本运营；协同有关部门组织实施政府采购；负责有关税务、财务检查等协调工作。

五、招生办

负责全县普通高校招生报名、考试工作；中考报名、考试工作；高中毕业会考报名考试工作；成人高等学校报名工作；自学考试报名工作；招生考试宣传、来信来访工作；维护招生考试纪律，查处违纪舞弊问题；负责全县考试工作人员的选聘和培训工作；负责完成上级领导交办的各项工作任务。

六、职称股

管理全县教职工职称评聘工作；学科和技术带头人的培养选拔以及享受政府特殊津贴人员和有突出贡献的专家的选拔推荐工作；专业技术职务聘任工作和专业技术职务结构比例和岗位设置，对全县专业技术职务聘任和聘后管理；负责各级专业技术职务资格材料的审查、推荐工作。

七、督导室

负责全县“两基”工作的督查和学校评估；负责向上级政府和教育行政主管部门反馈教育信息；根据有关法律、法规、政策，督促县级以下人民政府增加教育投入、改善办学条件；督促和指导全县各级各类学校全面贯彻党的教育方针，加强内部管理，提高教育教学质量；负责全县教育改革与发展战略研究并就重大问题进行政策调研；起草有关规范性文件；协调和指导全县教育行政执法；承办县本级教育行政复议、行政诉讼应诉工作；指导全县教育行政复议、行政诉讼应诉工作；研究拟定社会力量办学的有关政策规定。

八、纪检监察室

协助县教育局和局党组监督检查全县教育系统贯彻执行党的路线、方针、政策的情况；抓好教育系统党纪政纪教育，承办本系统干部党员和教职工违纪案件的查处；接待并处理本系统的来信来访工作；负责指导全县教育系统的纪律检查和监察工作；指导全县教育系统审计工作，维护财经纪律，提高教育经费使用效益，保障国家资产和教育经费安全，履行对教育的内部审计职能。

九、工会

负责全县教育工会和教育系统劳动模范管理工作；指导学校民主管理，推行教代会；切实履行维权职能，积极做好帮贫扶困工作。

十、综治办公室

配合县学校治安综合治理办公室整顿治理全县学校周边环境，维护学校的正常教学秩序；指导和督促学校做好教师队伍的安全和稳定工作。

十一、工程办

负责全区中小学校园规划、设计；负责校舍建设、合同签订、质量监督、峻工验收、工程预决算审计；负责检查督促学校校舍建设、校舍安全及危旧校舍改造。

十二、勤管站

负责组织拟定和实施全县勤工俭学长远规划和计划；指导和管理各学校开展勤工俭学工作；负责组织和指导学校开展劳动技术教育；负责全县勤工俭学队伍的管理、培训及全县勤工俭学统计工作。

十三、职成股

负责全县职业教育规划并监督实施，指导职业学校专业设置，对职业学校的常规管理、教育教学工作进行督查；负责全县成人教育，加强对农村实用技术培训，农村剩余劳动力转移输出，农村致富骨干培训等工作，指导乡镇加强农村农科教基地建设；指导全区职业中学、成人中心校开展各项创建评优工作。

十四、档案室

负责全县教育干部和教职员工的人事档案的收集、整理、管理、借阅、保密和利用。对各乡镇中心学校、中学的档案室进行领导、督促、检查、指导工作，做好档案工作的研究和改进，使之科学化、现代化。

十五、电教站

制定措施，落实现代教育技术发展规划和各中小学的实验室建设规划；负责各类学校信息教育技术装备，普及中小学信息技术教育，推动全县教育手段现代化；加强对学校实验教学设备的常规管理，实现实验室管理规范化、科学化；培训信息技术教师，提高广大教师应用信息技术服务教学的水平;管理电教资源和信息，为教学服务；积极完成上一级主管部门布置的其他工作。

十六、教科所

承担全县基础教育教学研究、指导、教学业务管理；指导学校实施课程改革方案和课题研究工作，提出执行课程方案和使用教材意见；根据上级教育行政部门规划，组织编写教材和教学参考资料。

十七、印刷厂

负责全县师生作业本、教案本、听评课本、部分试卷等办工用品的印制，并保证其标准化、规范化、科学化。

十八、青少年活动中心

负责组织全县学生的体育、文化、艺术等各类文体活动。全面提高学生身体素质，增强学生健康意识，培养审美情趣。对学生的健康、卫生等方面进行辅导、检查，组织对全县中小学生进行国防知识教育。

第三篇：香格里拉县旅游局领导分工及各股室职责

香格里拉县旅游局领导分工及各股室职责

一、局领导

局长：廖春雷

工作分工：

1、领导全局干部职工，贯彻落实省、州、县各级政府关于发展旅游业的各项方针政策。

2、带领全局职工，完成好县委、县政府以及上级旅游部门安排的各项任务。

3、按照相关法律、法规、条例及规定，组织干部职工完成职责范围内的各项工作任务。

4、做好对干部职工思想品德教育。副局长：农布汪堆

1、配合局长，组织班干部职工开展好本局职责范围内的各项工作项工作任务。

2、分管行业管理办公室，做好对辖区内各类旅游企业的行业管理工作。

3、做好对职工的思想品德教育。

二、内设机构及职责

香格里拉县旅游局办公室职责

一、协助领导处理好日常工作。

二、负责局内外联络和协调工作。

三、负责文电处理，重要会议的组织和信访工作。

四、负责局机关保卫、保密、财务、车辆管理、接待、纪检、思想政治等行政后勤事务和各类社会综合管理工作。

五、负责组织旅游行业的职工培训和岗位资格考试工作。

六、负责全县辖区的旅游统计工作。

七、负责每周五的学习、工会活动的组织和安排。

八、负责安排各股室用电、电话、打字复印、卫生责任制度。

香格里拉县旅游局行管办职责

一、本办工作人员，必须严格遵守局内部管理制度，努力工作，完成好职责范围内的各项工作任务及领导安排的其它工作任务。

二、根据上级部门的有关精神，对辖区内的各类旅游企业进行行业管理。

三、负责旅游行业标准、服务规范的制定和实施。

四、负责全县旅游企业的审批管理，会同有关部门积极推行旅游行业现代企业制度，引导旅游股份制企业的发展。

五、负责协调旅游交通运输企业的管理。

六、接受和处理对各旅游部门及其旅游从业人员的投诉和旅游行业质量保证金的赔偿请求。

七、提供旅游咨询服务。

八、定期总结全县的旅游质量监督管理工作。

九、工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任，尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。

香格里拉县旅游局项目办职责

一、研究和参与制定全县旅游业发展战略。

二、定期开展对全县旅游业发展现状的调研工作，撰写调研报告，掌握全县旅游发展现状情况。

三、委托有旅游规划设计资质的单位，编制全县旅游业发展规划的景区规划（包括总体规划、旅游项目规划）并负责提供必要的、基础资料。

四、按照国家旅游局《旅游发展规划管理办法》中的有关规定，对编制完成的景区（点）规划，在征求上一级旅游局意见后，报同级人民政府批复，并负责组织实施，负责检查旅游规划执行情况。

五、汇同旅游项目建设单位，按照规划编制项目可行性研究报告，并负责完成上报立项等事宜。

六、编制旅游景区建设项目计划，并组织实施。

七、负责全县旅游资源的普查，并指导协调资源的开发利用和保护工作。

八、管理指导全县旅游业，利用外资和向上级争取资金工作。

九、负责编制省旅游发展资金扶持项目的规划及可研报告，并报上级旅游部门，争取省旅游发展资金。

十、负责监督检查省旅游发展资金扶持项目的实施。

十一、对县域内的旅游开发项目签署意见或进行审批。

香格里拉县旅游监察大队工作职责

1、根据国家颁布的法律、法规和行政规范开展工作；

2、全面受理本辖区内的旅游投诉案件以及上级交办的案件，保证旅游者和旅游经营者的合法权益；

3、本着“事实为依据，法律为准绳”的原则负责，负责本辖区各旅行社质量保证金赔偿案件的审理；

4、开展旅游市场检查，加强旅游服务质量监督和管理，维护旅游市场秩序；

5、根据旅游局授权委托，对违反旅游行政管理秩序的行为人实施行政处罚，监督行政处罚的执行；

6、负责本辖区旅游执法和质监工作；

7、对旅游企业单位进行旅游服务质量相关业务、法律法规的培训；

8、定期向州质检所提交工作报告、意见和建议；

9、认真完成旅游局和上级部门交办的其他任务。

第四篇：芦溪县教育局股室职责

xx县教育局股室职责

为规范工作秩序，明确工作职责，提高工作效率，特明确局机关各股（室）的主要工作职责。

一、党政（监察）办

1、协调局机关重要政务、事务，负责局党委会、班子会等重要会议的组织安排和会议决定的督办落实；

2、负责新闻宣传、文秘、信息、档案、保密、督查、机关行政事务管理工作；

3、负责公务用车管理等工作。

4、负责局机关文明、卫生创建等工作；

5、负责教育系统党的纪律检查工作和行政监察工作；

6、负责对党员干部进行党性、党风、党纪和政纪、法纪教育；

7、按照干部管理权限，检查和处理教育系统党的组织和党员干部违反党纪和政纪的案件；

8、受理党员干部的检举、控告和申诉；

9、承担局领导和上级交办的其他工作；

二、人事股

1、综合管理全县教育系统机构编制、人事、劳资及人事档案工作；

2、统筹规划中小学教师队伍建设工作，拟定有关政策和具体方案，推动学校内部人事制度的改革；

3、负责全县教师录用、教师资格认定、教师调配、劳动工资、职务评聘、年终考核、教师退休、人事档案、教师表彰管理工作；

4、协助xx县有关中小学教师奖励基金会的日管理工作；

5、承担局领导和上级交办的其他工作。

三、计财股（会计核算中心）

1、负责拟定全县教育事业发展规划；

2、指导中小学布局调整；

3、贯彻落实上级有关教育经费管理的政策和规定；

4、编制经费的预决算；

5、负责全县教育经费的筹措、落实和管理；

6、监控全县教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；

10、负责有关税务、财务检查等协调工作，会同有关部门规范中小学收费行为；

11、负责全县教育的事业年报统计工作；

12、负责教职工医保、社保及慈善等工作联系协调；

13、负责全县中小学校财务管理、审计、评价和有关人员的任期经济责任审计工作；

14、承办困难家庭大学生生源地助学贷款工作；

15、承担局领导和上级交办的其他工作；

四、工会、校建、督导

1、负责中小学教师的思想政治教育和师德师风建设工作，维护广大教职工合法权益；

2、指导学校民主管理，推行教代会和校务公开制度；

3、做好人口与计划生育和妇女儿童工作；

4、组织开展机关干部工会活动；

5、会同有关部门制定学校总体建设规划、编制全县教育基建投资计划、拟定学校基建投资计划并组织实施；

6、负责教育系统项目建设；

7、负责对本行政区域内的学校及其他教育机构贯彻执行党和国家教育方针、教育政策和法律法规情况进行监督，检查和指导；

8、负责督导评估学校及办学单位的教育管理水平、教学质量和办学情况；

9、负责组织学校教育工作评估考核、教育督导评估的迎检准备工作；

10、负责全县督学责任区建设并开展督导活动；

11、负责对全县教育工作中带有全局性、方向性的问题进行调查研究；向县政府报告情况并提出建议，为政府提供教育决策依据；

12、负责学校校园文化建设，彰显“一校一品”特色；

13、承担局领导和上级交办的其他工作；

五、教育、招生股

1.负责管理义务阶段教育、高中、职业教育、特殊教育和成人教育工作；

2.负责社会力量学历办学的颁证和办学水平评估工作； 3.负责组织实施学历教育行政审批工作； 4.负责对职业学校教育教学质量考核与评估工作； 5.负责管理普通中小学生学籍与学历管理工作；

6、负责制定全县基础教育发展规划，参与拟定全县高中、职高招生计划；

7、负责归口管理中小学教材用书；

8、负责中小学德育、法制教育、推广普通话以及国防教育、环保教育、礼仪教育、禁毒教育等工作；

9、负责科技创新教育的管理与指导；

10、负责教育系统关心下一代工作。

11、负责高级中学、普通高等学校、成人高等学校招生考试工作；

12、负责会考、高等教育自学考试工作；

13、承担局领导和上级交办的其他工作；

六、体卫艺股

1、指导中小学校体育、艺术教育工作，拟订有关体育、艺术教育的指导性文件并指导实施；

2、组织、指导、协调学校及学生参加体育和艺术教育等竞赛交流活动；

3、负责全县中小学爱国卫生运动、中小学生体质监测、学校健康教育及学生常见病防治等工作。

4、负责农村、社区体育场所建设。

5、负责体育彩票发行管理工作

6、承担局领导和上级交办的其他工作。

七、勤办、安稳办

1、负责组织和指导学校劳动实践基地建设。

2、负责全县勤工俭学队伍管理、培训及勤工俭学统计工作。

3、负责学生人身意外保险与学校责任保险工作。

4、负责指导、协调全县教育系统维护稳定工作，负责重大应急事件和特殊时段的维稳工作；

5、负责组织、指导、协调全县教育系统和各级各类学校社会治安综合治理工作；

6、负责监督检查学校内部治安防范、安全稳定与平安校园建设工作；

7、负责检查、协调学校及周边环境治理和集中整治工作。学校安全卫生监督管理；

8、负责防范和处理教育系统“法轮功”等邪教组织；

9、负责受理来人、来信、来电、网络等信访事项，办理、协助办理、督促办理交办和信访事项的回复；

10、负责校车安全与管理工作。

11、承担局领导和上级交办的其他工作。

八、幼教股

1、负责对全县学前教育机构的管理、监督、指导，规范办园行为；

2、负责协调做好学前教育的规划制定和实施工作，指导、督促各级各类幼儿园建设工作；

3、负责对学前教育机构的业务指导，制定学前教育培训计划，组织好各级各类培训及师幼系列活动；

4、负责组织全县学前教育机构的保教质量考核及各级示范园的申报评估工作；

5、负责总结和推广学前教育保教和管理工作的先进经验，促进城乡学前教育的均衡发展。

6、承担局领导和上级交办的其他工作；

九、电教站

1、负责全县中小学教育信息化建设、现代教育技术、电教仪器装备规划及实施；

2、负责组织开展实验教学、电化教学与研究；

3、负责组织仪电人员、信息技术人员培训；

4、负责电教仪器设备设施的管理使用以及组织实施农村中小学班班通等项目实施；

5、负责现代教育技术的推广与应用；

6、承担局领导和上级交办的其他工作；

十、教研室

1、负责全县中小学教学、教研和课改的指导与评价工作；

2、负责教育科研课题研究与中小学心理健康教育工作；

3、负责县教育学会工作；

4、负责全县骨干教师培养、招聘教师考核、实习教师管理工作；

5、负责学校教学常规管理并负责督促、检查、评比；

6、负责中小学教育质量分析、学科竞赛、语言文字规范化工作；

7、负责教师继续教育工作与培训工作；

8、承担局领导和上级交办的其他工作；

十一、青少年活动中心

1、负责青少年校外活动组织与管理工作；

2、负责管理使用与维护活动中心固有财产；

3、负责整合校外教育资源，加强道德讲堂建设；

4、负责对申办培训机构的社会力量办学行为进行评估、审批工作与年审工作；

5、负责对全县民办教育培训机构的管理、指导和督查工作。协调相关部门对所有无证办学或违规办学的行为进行查处；

6、承担局领导和上级部门交办的其他工作；

第五篇：外经局各股室职责

一、办公室

1、负责处理局机关的日常行政事务。

2、负责局机关各项会议和有关活动的组织协调工作。

3、负责协调机关股室运转和对外联络工作。

4、负责文件的收发、传阅、归档和相关文稿的起草工作。

5、负责机关党的建设、党风廉政建设、精神文明建设等各项工作。

6、负责制定机关管理的各项规章制度，并督促检查制度的落实。

7、负责财务管理、机关考勤、车辆管理、来客接待等后勤保障工作。

8、协助领导做好各项决策的落实和督促检查工作。

9、进行调查研究，为领导决策提供依据。

10、负责全县外事工作。

11、承办领导交办的其他事项。

二、招商引资股

1、负责编制全县招商引资规划和目标计划。

2、负责组织推动我县与全国各地区之间的区域经济技术协作以及国内友好城市的建立和联络工作。

3、负责综合性洽谈会和投资项目推介会的组织工作。

4、负责“资源库”、“项目库”的建设和维护工作。

5、负责区域产业政策研究和招商引资工作。

6、搜集、跟踪和分析世界500强、国内500强及上市公司的投资战略和信息，推动我县企业与投资者的经济合作。

7、负责来富客商考察活动的联系、咨询、谈判、签约等工作。

8、承办领导交办的其他事项。

三、项目服务股

1、负责国家产业政策的研究分析。

2、为外商提供投资环境考察，信息咨询服务，协助其办理投资有关手续。

3、积极同区外投资者及各类经济团体、企业、金融组织、商务机构的广泛联系和投资合作，协同招商引资股组织各种形式的投资考察和招商洽谈活动。

4、负责受理招商引资企业投诉。

5、负责投资环境评价体系的建立和落实工作，协助有关部门共同治理投资环境。

6、跟踪检查重大利用外资项目的落实，协调解决项目落户及建设过程中出现的相关问题。

7、负责县招商引资领导小组办公室日常工作。

8、承办领导交办的其他工作。

四、信息服务股

1、负责富平招商网站的日常维护、更新和管理，确保网站正常运行。

2、通过各类洽谈会、网络、媒体、电讯等形式，向外发放、发布宣传资料及信息，联系世界500强、中国500强及上市公司，争取更多的高科技、高附加值、环保低碳项目到我县投资创业。

3、负责编印《富平招商》，每半月1期。根据工作需要不定期编发《招商动态送阅件》，送县五套班子主要领导及县政府各县长。

4、负责富平籍在外人员及客商信息资料的搜集和整编工作。

5、负责做好信息调研及招商引资形势分析工作。

6、联系新闻媒体、搞好对外宣传，及时报送工作信息。

7、负责对外发布项目信息和政策信息，做好网上招商工作。

8、负责收集整理各相关行业的法规文件，为招商引资提供必要资料。

9、承办领导交办的其他工作。

五、统计考核股

1、负责提出全县招商引资目标任务的分解落实。

2、负责全县招商引资数据的统计、分析和上报工作。

3、建立招商引资项目月通报制度。

4、负责全县招商引资优惠政策和奖励办法的建档备案和落实工作。

5、负责招商引资项目的考核工作。

6、承办领导交办的其他工作。