利用构成要素成功侦破的案例（共5则范文）

第一篇：利用构成要素成功侦破的案例（共）

利用静态构成要素分析案例

侦查四区 姓名：梁焕辉 学号：20123003140120 案件介绍

2012年12月7日，株洲荷塘区公安分局侦破一起抢劫杀人烹尸案，李某与刘某对刘英实施了抢劫，非法获利案值不足两万。得手后李某与刘某，竟用刀和锤子残忍地将刘英杀害并肢解。为躲避警方追查，两人在将尸块烹煮3天3夜后，才分批次抛尸荒野。受害者刘女士40岁左右，与亲属在董家塅三三一医院附近农贸市场做生意，爱打牌，包里“没少过1万元钱”，爱戴贵重首饰。其亲属称，凶手在牌桌上认识了刘女士，将其骗走并杀害，碎尸并放在锅里煮。案件调查

由于此案疑点重重，警方判断这并非一起单纯的人口失踪案件。侦查民警持续调查，发现刘姓妇女最后联系人是牌友李姓男子，经过缜密侦查，警方认定李男嫌疑重大。2012年12月7日下午，荷塘区公安分局刑侦大队民警逮捕李男，及另一名刘姓共犯。警方表示，李某1994年因盗窃罪被判有期徒刑15年，另一名凶嫌刘某则有吸毒史，2人均为无业人员，策划这起抢劫谋杀案已谋划半月之久。

离奇失踪后，亲友收到了神秘短信

刘英失踪那天，是2012年11月19日。当日下午4时许，其丈夫胡某曾多次拨打妻子手机，却始终未能联系上。当晚8时许，刘英的姐夫收到一条神秘短信：“我有事，出去一会，很快回来写给姐姐。”

“这个号码半年前，就已转给刘英的姐夫使用。”刘英知道这一情况，为何还特意注明写给姐姐？

更令人疑惑的是，当晚刘英的车仍然停靠在桂花路上，而按照胡某的说法，“再重要的事，妻子也会先把车开回家。”综合刘英种种反常行为，警方判断这并不是一起单纯的人口失踪案件。

侦查民警调取刘英失踪当天的活动轨迹,发现她最终失踪于新华西路,最后联系人就是牌友李某。通过缜密侦查，民警发现李某有重大作案嫌疑。12月7日下午，荷塘区公安分局刑侦大队民警在麻园将李某抓获。另一名犯罪嫌疑人刘某也于当日被抓获。

肢解后，被害人尸体遭对方烹煮3天3夜

刘英和李某常在一起打麻将。事发之日下午，刘英和往常一样来到了桂花路附近的麻将馆，麻将打到一半时，李某以“卖二手房很赚钱”为由，极力劝说刘英购买位于荷塘区茨中村另一名犯罪嫌疑人刘某的一套二手房。

刘英答应跟李某先去看看房子，然而，到达刘某家中。李某与刘某马上对刘英实施了抢劫，连同黄金饰品和现金在内，非法获利案值不足

两万。得手后，李某与刘某，竟用刀和锤子残忍地将刘英杀害并肢解。为躲避警方追查，两人在将尸块烹煮3天3夜后，才分批次抛尸荒野。“抛尸的地点都很远，最远的甚至在湘潭。”荷塘分局刑侦大队队长田颖说 自我分析

在这案子里各种要素之间总会有联系，但是我看了这案子后，好像发现五种要素有主次之分的，但是最终能串起来，因此也不必分点来解释。在时间方面：11月19日下午四时许，刘英丈夫拨打他妻子电话多次没打通，而当晚8时许，刘英姐夫收到神秘短信，可以看出这案子可能在四点到八点间发生或者说刘英是在这段时间失踪的。在相关人的行为方面：刘英的姐夫收到神秘信息，并且是“写给姐姐”，因为这号码早在半年前给姐夫使用，如果是简单的人口失踪案，至少不会再信息上写道“写给姐姐”，所以刘英一定是出事了，这短信就是犯罪嫌疑人发的。在物方面：在桂花路旁还停着刘英的汽车，在这里也大概知道作案的空间应在在桂花路附近的，可能也会大概知道是哪些人干的，因为桂花路哪里有麻将馆，可能是刘英的牌友，而且刘英也喜欢打麻将，所以可以去寻找刘英平时接触的人。因此，在相关人的方面：警方通过调取死者失踪当天的生活轨迹，找到刘英最后的联系人李某，他可能有重大的作案嫌疑，因为李某为刘英的牌友，也知道她有钱并且有作案的前科。所以警方将他逮捕，可能是通过讯问，发现他所说的与警方在那五个要素上吻合，就逮捕了他。并且通过它找到确切的犯罪现场，并找到了抛尸的地方和害人的方法，可能通过检验尸体，和犯罪嫌疑人说的一致吧，因此把证据链丰富了。我想最主要的还是通过排查联系人从而找到了犯罪嫌疑人吧。在各种刑事案件里，只要可以在案件里挖掘这五点要素，并且在这五个要素进行分析，发散，如果一个要素找不到合适的证据，就从另外一个里进行探索，因为各种的犯错总会有破绽的，各种证据也能为诉讼做准备。

第二篇：师德构成要素

师德构成要素

师德是教师在从事教育教学活动中必须遵守的基础道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念，道德情操，道德意志和道德品质等。似的的构成要素主要有：

1.师品，是指教师的思想觉悟和品格素养。教师必须具有为祖国培养现代化人才的责任感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操，遵纪守法，廉洁从教；发扬奉献精神，甘为人梯，教书育人。“身正为范”，教师高尚的师品具有榜样的力量。

2.师爱，是指教师对教育事业，对学生的热爱。教师只有热爱教育事业，才能热爱学生，才能面向全体学生，循循善诱，诲人不倦。师爱是师德的核心。教师应该注意不断培养自己真诚的师爱，使学生由“亲其师”而“信其道”，收到良好的教育效果。

3.师能，是指教师教育教学和科学研究的才能。教师必须具备深厚的专业知识，广博的相关领域知识，掌握现代教育理论，教育技巧和教育技术，具备过硬的业务能力。积极开展教育和科学研究，在耕耘中拓展视野，在执教中提炼师艺，升华师技。

4.师风，是指教师的学风，教风和作风。教师必须具备学而不厌，严谨治学，刻苦钻研的优良学风；具备一丝不苟，精益求精，文明端正，求实创新的良好的教风和工作作风，言传与身教相结合，使学生在潜移默化中，既学到知识，又学会求知，做事，做人。

师德的核心内容与最基本的要求是什么

爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，教育就无从谈起。因此，爱岗敬业是师德的基础。教书育人是对教师这一特殊职业的专门要求，它是教师工作的具体内容，如果失去了教书育人，或者只是教书不育人，教育就失去了意义。所以它是师德的载体。而为人师表是社会对教师这一职业，所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，如果失去了教师的人格、品行所具有的感召力，教育就是苍白无力的。故为人师表是师德的支柱。

爱岗敬业，教书育人，为人师表就形成了一个有机整体，构成了似的的核心内容，同时是对教师的最基本的要求。爱岗敬业，教书育人，为人师表这三个方面缺一不可。他分别侧重于师德的三个不同方面，从而我们可以把它们看成是师德的三个不同维度。

第三篇：堆场循环利用成功案例

北京市建筑垃圾综合管理循环利用案例

为全面推进建筑垃圾综合管理，促进节能减排和循环利用，不断改善首都市容环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市建筑垃圾管理规定》(建设部令第139号)和《北京市市容环境卫生条例》、《中共北京市委、北京市人民政府关于全面推进生活垃圾处理工作的意见》(京发〔2009〕14号)，现对建筑垃圾综合管理循环利用工作提出以下意见：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进“人文北京、科技北京、绿色北京”战略和建设中国特色世界城市目标，以建筑垃圾排放减量化、运输规范化、处置资源化和利用规模化为主线，着力构建政府主导、社会参与、行业主管、属地负责的建筑垃圾管理体系和城乡统筹、布局合理、管理规范、技术先进的建筑垃圾处置体系，加强全程控制和管理，推动建筑垃圾循环利用产业链形成，努力使本市建筑垃圾资源化工作走在全国前列。

二、工作目标

目前，本市建筑垃圾年产生量约3500万吨，其中，城六区产生1000万吨(含居民装修垃圾200万吨)。结合经济和社会发展实际，“十二五”时期，本市以拆除性建筑垃圾为重点，实行统筹管理，规范运输行为，合理规划布局，加快资源化处置设施建设，促进资源化产品再利用，不断提高建筑垃圾循环利用水平。

(一)排放减量化。

建筑垃圾排放实行全市统筹管理，拆除规模逐步与资源化处置能力相匹配。市有关部门和各区县政府，对拆除性工程要编制拆除计划，控制盲目拆除，落实减排责任。到2015年，城六区拆除性建筑垃圾年排放量控制在1000万吨以内，郊区县按照“因地制宜、能用则用”原则，最大限度实现排放减量化。

(二)运输规范化。

建立完善建筑垃圾运输企业和车辆许可制度，制定建筑垃圾运输行业管理规范和服务标准，加快绿色车队组建工作，实现全程跟踪，全面推进运输领域规范化建设。到2012年，基本形成规范的建筑垃圾运输市场。(三)处置资源化。

到2012年，朝阳、海淀、昌平、大兴区分别建成一座建筑垃圾资源化处置设施，全市建筑垃圾资源化年处置能力达到400万吨；到2015年，再建成5座建筑垃圾资源化处置设施，全市建筑垃圾资源化年处置能力达到800万吨。

通过提高建筑垃圾资源化设施处置能力以及综合运用填埋修复、堆山造景、使用移动式资源化处置设备等方式，2012年全市建筑垃圾资源化率达到40%，2015年达到80%。

(四)利用规模化。

制订建筑垃圾再生产品使用标准，出台鼓励政策，不断拓展使用领域，推动建筑垃圾资源化、产业化发展。使用政府投资的建设工程项目要按照住房城乡建设行政主管部门规定的要求，使用列入建筑材料目录的建筑垃圾再生产品。

三、重点任务

(一)制定减排计划，落实源头减量。

各区县政府根据资源化处置能力，控制排放总量，落实减排责任。建设单位要将建筑垃圾处置方案和相关费用纳入工程项目管理，可行性研究报告、初步设计概算和施工方案等文件应包含建筑垃圾产生量和减排处置方案。工程设计单位、施工单位应根据建筑垃圾减排处理有关规定，优化建筑设计，科学组织施工。鼓励通过使用移动式资源化处置设备、堆山造景等方式进行资源化就地利用，减少建筑垃圾排放。

(二)加强工地监管，实现源头分类。

市市政市容委会同市住房城乡建设委等部门要加快研究制定房屋建筑工程(含拆除工程、装修工程)和市政基础工程建筑垃圾分类存放、分类运输标准及分类设施的设置规范。住房城乡建设行政主管部门将施工工地建筑垃圾分类存放和密闭储存工作要求纳入绿色达标工地考核内容，促进源头分类。建设工程应在规划设计阶段，充分考虑土石方挖填平衡和就地利用。同时，要加快工程槽土消纳市场化运转体系建设，促进循环利用。(三)规范运输市场，鼓励组建绿色车队。

建立完善建筑垃圾运输企业资质许可和运输车辆准运许可制度。承运建筑垃圾的企业要具备固定的办公场所和车辆停放场所，运输车辆持有绿色环保标志，安装机械式密闭苫盖装置和电子识别、计量监控系统。对获得相关许可的运输企业和专业运输车辆，核发统一标识和准运证件。建设单位或经建设单位委托运输建筑垃圾的施工单位，必须在具备许可资质的运输企业目录中选择运输企业及车辆。住房城乡建设行政主管部门要将建设工程使用运输企业情况纳入重点监管范畴，严格管理。逐步实现由专业运输车辆清运居民装修垃圾。对资源化处置企业组建绿色车队的，给予支持。拆除性工程的建筑垃圾运输应优先使用资源化处置企业的绿色车队。

(四)调整运输、排放处置费用标准，实现全过程监管。

按照“谁产生、谁承担处理责任”原则，建设单位承担建筑垃圾运输费和排放处置费。遵循“弥补成本、合理盈利、计量收费、促进减量”要求，加快研究调整建筑垃圾运输费和排放处置费标准，促进规范的建筑垃圾运输和处置市场形成。建设单位处置建筑垃圾，必须选择具有消纳许可的资源化处置场或填埋场。建立健全动态、闭合的建筑垃圾全过程监管制度，对建筑垃圾种类、数量、运输车辆和去向等情况实行联单管理，确保其从产生、运输到处置全过程规范、有序。

(五)规范设施建设标准，加快资源化设施建设。

研究制定固定式建筑垃圾资源化处置设施建设标准，完善处置场所设置许可。鼓励社会资金参与建筑垃圾资源化处置设施建设和运营。对示范作用较强的资源化处置设施建设和移动式资源化处置设备购置，给予一定支持。对符合资源化标准要求的企业，按照国家及本市相关规定给予税收优惠。

(六)制定再生产品规范，推动规模化、产业化发展。

研究出台建筑垃圾循环利用产业发展的鼓励性政策，制订建筑垃圾再生产品质量标准、应用技术规程，明确建设工程使用建筑垃圾再生产品规范和要求，并将建筑垃圾再生产品列入推荐使用的建筑材料目录、政府绿色采购目录，促进规模化使用。

(七)建立信息管理平台，加强监督管理。

建立建筑垃圾综合信息管理平台，公布建筑垃圾产生量、运输与处置量、建筑垃圾处置设施、有许可资质的运输企业和车辆等基础信息，公开工程槽土和建筑垃圾再生产品供求信息，实现共享。

四、保障措施

(一)建立联席会议制度。

建立市建筑垃圾综合管理循环利用工作联席会议制度。联席会议成员单位包括：市发展改革委、市监察局、市财政局、市环保局、市规划委、市住房城乡建设委、市市政市容委、市交通委、市质监局、市公安局公安交通管理局、市城管执法局等部门和各区县政府。市政府分管副市长定期主持召开联席会议，通报情况，协调解决问题，推动工作顺利开展。

(二)落实管理责任。

市市政市容委、市住房城乡建设委负责建筑垃圾综合管理循环利用的组织协调、规划制定、督促检查和平台搭建工作。市发展改革委负责将建筑垃圾综合利用工作纳入循环经济发展规划，开展建筑垃圾资源化项目审批管理工作，研究提出建筑垃圾资源化项目布局和政策建议。市住房城乡建设委负责加强建筑工地建筑垃圾排放管理，组织编制再生产品应用技术规程，推广建筑垃圾再生产品。市市政市容委负责规范建筑垃圾相关许可事项，会同有关部门对联单管理制度运行情况进行监管。市质监局负责开展再生产品质量标准研究制定工作。市公安局公安交通管理局、市城管执法局和市环保局负责对建筑垃圾运输车辆进行综合执法检查，研究建立夜间综合巡查执法长效机制。市财政和税务部门负责做好资金保障和税收减免等工作。

各区县政府负责制定本行政区域内建筑垃圾管理规划，组织建筑垃圾综合管理循环利用工作，推动和扶持资源化处置设施建设；负责落实属地管理责任，督促检查辖区新建、拆除性工程建筑垃圾许可办理和清运情况。

(三)加强综合巡查执法。

建立执法信息共享平台，实现信息共享、联动执法、依法处罚。建立涵盖车辆资质、安全、环保、许可等要素的执法取证、执法处罚、案件转移等联合协作机制，形成合力。发挥区县网格化管理作用，完善社会监督、群众举报制度，对建筑垃圾排放、运输、处置全过程进行监管。对于严重违法的建设、施工、运输和消纳处置单位给予公开曝光和处罚。

(四)建立宣传和监督考核体系。

充分利用报刊、广播、电视和网络等媒体，加强对建筑垃圾综合管理和循环利用工作的宣传。市监察局对各单位履职情况开展监督检查，促进各项工作有效落实。市市政市容委负责组织开展考核评价，并纳入首都环境建设考评体系。

广州省城市建筑垃圾处理现状建筑垃圾循环再利用

生产环保

深圳市余泥渣上受纳场、深圳市华威建筑材料有限公司环保砖)„在建筑垃圾管理及回 收利用上有以下亮点:

(一)建筑垃圾排放、受纳管理得当。深圳市现有二大建筑垃圾填埋场:塘郎山建筑垃 圾填埋场、宝安建筑垃圾填埋场、龙岗建筑垃圾填埋场。这二个填埋场负责受纳深圳市的建 筑垃圾。根据现场调研，塘郎山建筑垃圾填埋场管理人员分工明确，管理制度体制健全，运 输车辆通行有序，建筑垃圾分类明确、填埋得当，提高了建筑垃圾的回收利用效率和经济效 益。

(二)建筑垃圾回收利用效果显著。深圳每年建筑垃圾产出量约600万吨，按照国际测 算法，每万吨建筑垃圾占用填埋场的上地约一亩，深圳每年产生的建筑垃圾填埋占地面积就 要上千亩，用地资源情况日渐紧张。深圳市华威建筑材料有限公司环保砖厂刘一建筑垃圾主要

成分进行了研究和测试，研制出利用建筑垃圾为原料生产的建筑用砖。目前深圳已建成的第 一条示范生产线年产标砖25万立方米，按此计算每年可回收利用建筑垃圾约40万吨，有效 地缓解了建筑垃圾填埋场用地紧张的局而。

(三)高新技术回收利用建筑垃圾，环保节能。深圳市华威建筑材料有限公司环保砖)以建筑垃圾为原料，用高新技术分选、粉碎、配料并压制成混凝上砖，无需烧制。按已建成 的第一条小范生产线年产标砖25万立方米的总量计算，能节省因烧红砖而破坏耕地而积约 200亩，节省建筑垃圾填埋用地约50亩，节省煤炭约2万吨，每年减少向大气排放二氧化硫和二氧化碳等废气约300吨，减少了上地资源和能源资源的损耗，并为政府节省了大量的建筑垃圾处理费用。

另外，在节能措施上，深圳市华威建筑材料有限公司环保砖)„通过使用高效低能耗设备、节能变压器、采用二级计量，加强用电计量，合理调整生产流程中的工艺级配，单位耗电量 仅为4.8kw.h每200件。

(四)生态环境保护良好。深圳市华威建筑材料有限公司环保砖厂的污染源及污染物为: 噪音、扬尘和生活污水。对于以上污染源及污染物的治理措施，该环保砖厂己有一系列治理 方案:

1、噪音:

（1)选用高效、低能耗、低噪音设备，减少噪声产生。

（2)对无法封闭的制砖厂房，二而安装一定而积吸音体，减少噪声向外辐射的强度，降低混音。

（3)厂房的布局合理，将制品养护场及原料堆放场形成防噪隔音设施。

（4)厂区绿化设计，减少噪音辐射的强度。

2、扬尘:

（1）采用洒水预湿防尘的方法解决建筑垃圾运输车辆在填埋场卸载时和铲斗往生产输送线卸载时产生的粉尘。

（2)破碎车间采用全封闭式的结构，防n粉尘对外扩散。

（3)骨、粉料传送堆放采用全封闭式的结构，防n粉尘对外扩散。

（4)厂区内地而全而硬底化处理，有效保障厂区散落物回收利用，减少粉尘产生，同 时对厂区及进出道路实行24小时清扫及洒水，防n扬尘，在厂界区域进行绿化，减少起尘 的可能。

3、用水:

该环保砖厂主要采用山涧水用于制砖用水，无工业废水产生，仅有少量的生活污水。对此，该环保砖厂建立了一座日处理生活污水的装置，污水处理后达到绿化、生产 用水的要求，循环作绿化、生产用水，确保了该项日实现零污水排放。

对于控制噪音、扬尘、用水等二个方而的工作，经深圳市宝安区环境监测站检测，各项 指标合格。

(五)市场需求量不断增加，有良好经济效益

随着国家禁n使用粘上砖强制力度的加大执行，现代建筑的墙体材料产生巨大市场断裂 空间，为免烧砖等新型建筑材料提供了巨大的发展机遇和广阔的市场空间。日前建筑墙体材 料的市场价格约180元/立方米，随着粘上砖逐渐退出市场，免烧砖的市场和利润有较大的 上扬空间。由于该环保砖厂建在深圳市塘郎山建筑垃圾填埋场内，原料免费而充足，而目_紧

靠南坪快速干线，交通极为便利，建筑垃圾运输车队可成为该项日的营销运输队伍，大大降 低了生产、营销和运输成本，进一步提高了产品的市场竞争力。

第四篇：成功要素

成功与否

一个人成功与否，取决于五个因素：

1、学会控制情绪

2、健康的身体

3、良好的人际关系

4、时间管理

5、财务管理 如果你想成功，一定要学会管理好这五个因素，为什么把情绪放在第一位呢？把健康放在第二位呢？是因为如果你再强的身体，如果你情绪不好，就会影响到 你的身体。现在一个人要成功20%靠的是智商，80%靠的是情商，所以你要控制好你的情绪，情绪对人的影响是非常大的。人与人之间，不要为了一点点小事 情，就暴跳如雷，这样是不好的。就像动作明星史泰龙说的：过去不等于现在，只是暂时停止成功。任何事情发生，必有目的，必有助于我！你要经常的对自己说，这只是我在风雨中磨练性格的一天。

所以在生活中，你要养成什么样的心态呢？你要养成“三不”、“三多”(不批评、不抱怨、不指责；多鼓励、多表扬、多赞美）。你就会成为一个受社会大众欢迎的人。

如果你想让你的伙伴更加的优秀，很简单，永远的激励和赞美他们。即使他们的确有毛病，那应该怎么办呢？这时是不是应该给他们建议？在生活中你会发现 有这样一个现象：有人给别人建议的时候，别人能够接受，但是有人给别人建议的时候，别人就会生气。其实建议的方式是最重要的，就是“三明治”：赞美、建 议、再赞美！

想一想，你一天赞美了几个人，有的人可能以为赞美就是吹捧，就是拍马屁。赞美和吹捧是有区别的，赞美有四个特点：

1、是真诚的

2、是发自内心的

3、被大众所接受的

4、无私的

如果你带有很强的目的性去赞美，那就是拍马屁。当你赞美别人时候，你要大声的说出来，当你想批评别人的时候，一定要咬住你的舌头！

第五篇：传播的构成要素

传播的构成要素

传播主体——传播者

传播客体——受传者（或受众）

传播信息 ——内容

传播渠道——媒介

传播效果——反馈

大众传播的定义

专业的媒介组织，运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

五大先驱

拉斯韦尔的贡献：提出传播的五“W”模式提出“社会传播”的概念，在此基础上提出了传播的三功能说倡导并亲身实践了内容分析法

卢因的贡献：首创了“场论”和“群体动力学”，强调群体对个体的影响和作用 提出了著名的“把关人”概念

拉扎斯菲尔德的贡献：创建了“舆论领袖”和“两级传播”理论 倡导并确立了实地调查法 霍夫兰的贡献 系统研究了“劝服传播与态度改变” 倡导并确立控制实验法

施拉姆的贡献：归纳、总结、修正并使之系统化、结构化，形成了传播学，不断著书立说，推进传播学壮大，大力推进传播学教育

传播学的两大学派

美国经验学派：经验学派，顾名思义是主张从经验事实出发、运用经验性方法研究传播现象的学派。所谓经验性方法，是一种运用可观察、可测定、可量化的经验材料来对社会现象或社会行为进行实证考察的方法。

欧洲批判学派 批判学派是在社会科学的法兰克福学派的影响下，以欧洲学者为主形成和发展起来的学派。批判学派注重从宏观上研究传播和社会制度、政治经济结构的关系，对资本主义体制下的政府和传播持严厉的批判态度。

两大学派的比较

经验学派VS批判学派

研究内容：如何传播VS为何传播②研究方法：经验事实VS价值判断、思辨全面 ③研究取向：只知拜佛VS只想拆庙

我国传播学研究的现状

1.中国传播学人才培养方式与传媒市场的需求不匹配

文化创意产业:个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会。

传播学人才培养方式：应试型为主，应用型为辅；重理论教学轻实践教学；课程的安排脱离市场需求，与社会接触少难以得到真正的锻炼

2.中国古代文化传播的继承和发扬

①儒、释、道三足鼎立

以佛养心，以道养身，以儒治国。

3.本土化的传播学理论研究有待于进一步发展

如：中国古代的传播思想

当代中国媒体应保持的传播态度

社会主义政治背景下传播的核心