1、六坝小学电教设备情况简介

第一篇：1、六坝小学电教设备情况简介

六坝小学电教设备情况简介

六坝小学电教室及其配套设施达到了省规标准，拥有集校园网络、有线广播、班班通、电子监控于一体的数字化管理系统。学校共有电脑92台，2个微机室，每个微机室有32台电脑，生机比为6:1，师机比0.7:1。微机室机台采用显示屏垂直于黑板的方式布置；配有稳压电源、消防设备及多媒体设备等。学校电教室按照“科学化、精细化、实效化”的管理理念，加强了电教室的制度建设，突出了对电教设施的管理，提高了电教设备的管理效率，对学生综合素质的提高起到了重要的作用。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。

按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。

（1）我校从三年级到六年级开设信息技术课，每周一课时。（2）我校的每个计算机网络教室都有32台计算机，学生上机操作能做到人手一台。

（3）学校教师能充分利用班班通设备进行授课活动。（4）设立每月的第一、第二天为电教维护日，主要是做好电教设备的清洁及常规维护。高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我们坚持科学发展观，贯彻落实《甘肃省中小学管理规范》，加快义务教育高位均衡发展的进度，尽管学校经费紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求教育局支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。近三年来，学校总体发展规划，坚持分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化。

第二篇：1、六坝小学德育工作实施方案

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六坝小学德育工作实施方案

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持坚定正确的政治方向，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、甘肃教育厅《关于进一步加强和改进中小学思想道德建设工作的决定》和永昌县教育局《关于改革永昌中小学德育工作的指导意见》。

以科学发展观统领学校德育工作，坚持以人为本，坚持素质教育思想，着眼于学生的可持续发展。降低德育工作重心，凸显活动育人的特色，让德育在回归学生的生活中实现。

二、领导小组：

组

长

姚自瑞

副组长

孙志福

李林

王举山

李永华

成员

各班主任

三、工作目标：

1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。

2、具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德。

3、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务。

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4、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。

5、具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。

6、具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。（《基础教育课程改革纲要》）

7、教育学生爱家、爱校、爱国，早立志、立大志，有奉献精神。

8、有社会责任感、义务感、诚实守信。

9、有集体观念、有法纪观念。

10、爱劳动、有广泛的积极健康的课余生活和现代人的审美情趣，爱琴棋书画、体音美，并有所专长。

11、有自我心理调解的能力，具有积极参与意识。

12、有迎接挑战敢于创新的冲动和勇气，有承受挫折和战胜危机的顽强意志，有饱满的时代精神面貌。

13、培养学生的学习动机（尤其是内因性动机）。

14、容许学生个性的存在和张扬。

四、工作的具体内容和途径：

1、认真学习领会、融会贯通，把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来。在“树立师德标兵”“创建县级文明单位”活动中，深入开展师德教育，提高广大教师的思想觉悟。

2、加强学习、宣传与研讨。各年级各班级充分利用每周五的班--------------------------精品

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会时间，举行系列班会，结合学校教育的特点和班级工作的实际情况，寻找最佳切入点。从细微处入手，从日常生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育，使学生是非分明，分清真善美和假恶丑，提高自身的综合素养。

3、思想品德课充分利用学科优势，加强学生的思想品德教育。其它学科适时进行德育渗透，把握学生的动向，使德育教育落实到实际教育教学工作中。

4、加强教师德育科研能力，以《让德育在回归学生生活中实现》为主要课题，各位教师可以从不同的切入点开展研究探讨，真正地实现全面育人的目的。

5、开展“阳光体育”一小时体育活动，根据校园场地的实际情况以多样的形式开展。

6、学生处积极组织寓教于乐的活动，以活动为契机，加强学生思想道德建设。

（1）结合学校教育工作特点，认真开展养成教育和礼仪教育，让学生清楚地知道做人的准则。加强公德教育和家庭道德教育。

（2）积极组织实施“综合实践活动课”，让学生走入社区，走入社会，通过亲身的调查研究与实践，感受身边的真善美，增强社会责任感和公德意识，提升公民素养。

（3）开设校本课，学生必修课题《生存教育》《法制教育》，各班可结合本班实际情况自主开设校本课，须上报材料。

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（4）充分发挥“校学生会”的作用，利用学生会组织的力量，加强学生行为、礼仪和公德的检查，促校风、班风形成良好氛围，净化教育环境。

（5）学生处具体活动安排

①利用开学初，强化学生的日常行为的规范教育，使养成教育落到实处，抓好学生的行为礼仪，开展争“创优秀班级体”活动。实行每月一评一总结，适时表彰表扬优秀集体，鞭策落后集体。

②发挥每周五“班长例会制度”的功效，及时反馈班级情况，促进学生干部民主、自主管理的意识和作用，促进学生自我教育。

③积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式，严格审阅国旗下演讲稿，加强爱国主义教育。

④精心筹措策划四月五日清明节“祭英烈、铸英魂”活动。在纪念英烈活动中感召学生们的时代责任感，将爱国主义教育在有形的活动中体现出来

⑤组织实施四月末的“踏青远足运动会”，以“踏青远足”的形式到校外举办集娱乐、趣味于一体的运动会。既放飞学生的心灵，扩宽其视野，让学生的心情放松，心境平和，又可以促进学生的身心健康，感受大自然的无限魅力和生活的美好，促进珍惜生命，和谐发展，加强环保教育。

⑥“五·四”青年节是我校每年加强学生爱国思想、道德教育的特别适宜的教育纪念节日。利用“五·四”青年节进行集体主义和爱--------------------------精品

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国情感的教育，并适时组织活动，成立志愿者组织，让他们进行扶弱济困活动和助人为乐活动。充分发挥十佳少年的模范带头作用。同时成立校园礼仪志愿队，环保志愿队和行为纪律督查队，促进校园的和谐发展。

⑦精心筹划六一儿童节。在学生特长展示过程中，加强合作、协作、团结奋进的集体主义教育，在活动中教育学生学会如何交往，将班级的荣辱与学生的责任相结合，在细微处加强学生的荣辱观教育。

⑧在六年级召开“感谢母校、感谢师恩”主题班会。通过师生情感交流与对话，形成和谐环境，激发学生的学习劲头，促进学生的学业取得良好成绩。

⑨学生处倡议举办“奉献”活动。通过奉献让学生步入社区、走进社会和家庭进行奉献活动，为社会献热心，为家庭献孝心，在班级献关心，对弱者献爱心，为自己留信心，体验人间人情温暖，使社会和谐发展。

⑩组织“告别陋习创文明校园”活动，净化校园文明，促进学生语言文明举止文明，进而提高学生素质，增强学生的竞争能力。

5、发挥家长学校和家长委员会和关心下一代委员会的功能，让教育形成社会合力，让荣辱教育无时无刻地存在，共同塑造学生的身心健康发展。

五、检查与评比：

1、学生品德教育工作将作为我校教师在教育教学工作中的一项--------------------------精品

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工作任务，将成为我校年终奖评的工作内容之一。

2、学生的品德教育将将作为学生综合素质考核内容，记在学生的评价手册中、。

3、各班级的活动将作为班主任工作考核内容之一。

4、学校成立检查小组。适时地对各项工作进行例检和抽检，同时针对各项活动进行评比，评比结果与教师工作成绩相挂钩。

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第三篇：电教设备管理制度1

电教设备管理制度

一、健全电教设备帐目，做到帐目、橱签、标签、实物四统一，每学年清资核帐一次。

二、电教设备应根据不同类别分科、分类、编号、造册、存放、定橱定位，陈列有序，统一管理，专人负责。

三、所有电教设备，只能用于教育、教学，专室专用，不得挪做私用，不得借出。特殊情况确需借出，须经分管负责人批准。

四、严禁任何人将电教设备用于接收、散布谣言和小道消息；严禁录制、播放淫秽录音、录像。

五、严格实行借用、归还、验收制度。借用需办借用手续，由借用人验收；用后归还由管理人员验收，并记载完好情况，如有损坏应查明原因，及时处理。

六、电教设备管理人员必须加强业务学习，提高管理水平，勤检查、善保管，损坏部件能修理的要及时维修或添置，使设备性能处于良好状态。

七、严格执行赔偿制度。电教设备因管理人员随便玩弄，拆除或因保管不善，或因擅自借用于非教育教学活动而损坏损失，一律由管理人员按价赔偿，对于因设备老化，或对某些设备性能不熟悉，违反操作而造成损坏的，要根据情节轻重和设备能否修理等情况，由管理人员按价赔偿部分或全部。

八、凡属正常报损报废设备必须严格履行手续，经鉴定、审批，同意报损报废的设备要销帐，并妥善处理，不得私人占用。

九、加强设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源，配备必要的消防器材，做好防火、防盗等工作。

十、定期向主管领导及有关上级汇报设备的管理和使用情况，并根据教学需要请示给予必要的增添或补充。

十一、管理人员变动时，必须严格办理清点移交手续。

新沟小学

2006-9

第四篇：太平小学电教设备管理制度

太平小学电教设备管理制度

（草稿）

为规范电教设备管理，提高电教设备使用效率，保证电教设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。

一、使用规则

1、使用计算机连接网线时要注意方法。HDMI线要顺插顺拔，VGA线要扭螺丝，注意不要用力过猛，不要硬拔、歪拔，否则容易损坏电脑设备。

2、连接电视的网线不要随意拔出，连接后要妥善放置，不要让学生拉扯连接线。

3、严禁在电脑的上随意下载各种软件，不要随意更改电脑的设置。

4、严禁在计算机键盘附近放置水杯、粉笔刷，防止过多粉笔尘等异物掉入键盘，保持电脑接口的清洁。同时也要保持教室电视机的清洁，做到一周一次彻底清扫（含除去电视机背后的灰尘，特别是插孔的清洁）。

5、教室电视用完后要及时关上并拔掉电源线。用完计算机后要按正常程序关机，严禁直接按开关键或直接合上笔记本电脑。

6、各班电教设备出故障或网络不通时，管理员要及时查明原因，经检查确需维修的，及时向领导汇报报修，非专业管理人员不得擅自拆开调换设备配件。

7、发生意外事件，要及时向学校报告，并及时采取措施将损失和影响

减小到最低程度。

二、借用规则

1、电教设备使用要建立电教设备器材借还制度，设立专门登记册，内容包括：借还时间、设备器材编号、名称、借还数量和完好情况、借用日期、归还日期、用途。

2、借用电教器材、音像资料，借用时领取人要签字，归还时管理人员要登记、签字，借用电教设备的教师要妥善保管设备，爱护使用，如期归还，并办理归还手续。

3、电教教师因教学需要电教设备、器材(包括电教软件)等，可由本人提前到管理员处办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用电教设备，应由校长批准签字。

4、归还的电教设备如有损失，借用人说明原因并按有关规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。

第五篇：电教设备管理制1

声像多媒体设备管理制度

1.声像多媒体设备由专人保管，做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符；附配件、资料、软件齐全；新设备要认真验收，及时登记编号。

2.为充分保证教学和科研需要，原则上不对外出借，有特殊情况者，须经中心领导批准，并派专人全程跟随保护设备。

3.制作多媒体、非编设备由各使用人负责，并建立技术档案，登记使用情况。

4.使用人员应爱护设备，严格按照操作规程，外出时应切断电源。

5.机房与设备要保持清洁，应及时防尘、防潮。

6.遇故障时应及时检查原因，排除故障；原因不明时应与中心负责维修的同志共同分析后，再与设备产商联系维修。

7.仪器设备损坏应及时给中心领导汇报，分析原因，如属自然损坏，应按校规定办理固定资产销账手续；如属责任事故，应根据具体情况按规定处理。

8.长期闲置的多余仪器以及报废仪器、报损仪器，由中心主任组织有关人员进行鉴定，提出处理意见，由中心进行回收和利用。

9.本制度的执行情况每年检查一次。

信息管理中心