让梦飞起来(德育论文)

第一篇：让梦飞起来(德育论文)

让梦飞起来

——谈小学生的理想教育

内容摘要：新时期下小学生的理想多样的、善变的，我们可以通过言传身教，树立榜样，开展活动等形式培养学生崇高的理想并引导他们为实现理想而不断努力。

关键词：理想 目标 引导 努力 活动

理想，是奋斗的目标；理想，是学生的灵魂；理想是人生进取的动力，理想是事业成功的源泉。“人之立世，不可无理想”，小学生是祖国的未来，是祖国的希望，从小树立远大理想对他们的成长十分重要。然而，新时期下学生的理想是多样的、善变的，如何引导学生从小树立远大理想，把理想的种子播进出孩子们幼小的心灵呢？身为教育工作者的我们任重而道远。

下面谈谈我在这方面的一些做法。

一、深入了解新时期下小学生理想的多样化。

二十一世纪，教育工作者面对的学生不再是一个个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。新时期下，社会利益的多元化造成了孩子们人生价值和理想信念的多元化。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我价值实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开„„记得我们儿时的理想都比较单纯：当教师、当解放军、当工人，往往以祖国的需要，长辈的期盼为自己的奋斗目标。随着改革开放的进一步深化，人民的经济生活得到了很大提高。许多父母都非常重视学生文化知识的提高，舍得在智力培养、兴趣提高上投资、下功夫，却很少对孩子进行远大理想的教育和培植。再加上社会上实用主义、拜金主义思潮等不正之风的影响，许多学生口中的理想仅是好好学习科学文化知识，当大官、挣大钱。从政、经商、体育明星、歌星等是孩子们心里的未来。我在三年级进行了一项有关“我的理想”调查问卷，结果显示，９０名学生中，希望长大当商人挣大钱的有３０人，希望长大当明星、歌星的有１６人，当老师、医生、律师、警官等的有３３人。在他们众多的理想中，当农民、清洁工、普通工人、当边防战士的人少之又少，他们认为这些职业太苦太累，而且挣钱少。心理学家认为过去的孩子把祖国和人民的需要作为自己的理想，而今天的孩子们则通过自我价值的实现来完成自己对祖国的热爱，追求的价值不一样，自然也造成了理想的差异。而且，少年儿童理想具有不稳定性：多变；容易受环境影响；一遇困难容易灰心丧气，半途而废。因此，作为教育工作者的我们应正确地引导孩子们从小树立远大的理想并不懈地努力奋斗。

二、如何引导学生树立正确的、远大的理想。

1、言传身教，正己正人

“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”正所谓“学高为师，身正为范。”教师是塑造学生灵魂的工程师，首先是提高自己的思想修养和业务水平。博学、爱生、宽容、理智．．．．．．一位教师，他的言行举止往往对他的学生产生巨大的影响。孔子正直仁德，尊重信任的态度，使他的三千学生也能够以同样的胸襟相互信任。海伦凯特要是没有老师的循循善诱，相信她的一生是不会这样多彩。教师的言传身教就是要严于律已，以高尚的品格，美好的形象影响教育学生，这样做往往会达到潜移默化，润物无声的效果。

2、树立榜样，激励引导

小学生的认知特点是形象思维大于抽象思维，看大不看小，看近不看远。著名教育家夸美纽斯说：“父母、保姆、导师和同学中整场生活的榜样必须不断地放到儿童眼前。”因此，榜样应具有可接近性。让“英雄人物”由远及近贴近学生生活，让行动目标根据学学生实际化高为低。例如有的男孩子崇拜篮球明星姚明，就引导他们向偶像学习，树立为国争光的理想。因为姚明对于孩子们来说就像亲切的大哥哥，以他为榜样来激励自己，孩子们是非常乐意接受的。“大处着眼，小处着手”，我们可以以班上或学校中的同学为榜样，引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想。我们班的小晖是一位品学兼优，全面发展的好同学，我常常在班上大力表扬他，让同学们以他为榜样。因为这个榜样具有可接触性，就在孩子们的身边。学习上，生活上，他们都会自觉地以小晖为榜样，认真做好每一件事，形成了良好的班风。正如魏书生老师所说的“当每个人都有了明确的奋斗目标时，人们可以相信，就连最淘气的学生也会变得深沉和严肃起来。”可见，榜样的力量是无穷的，在理想教育的过程中是不可或缺的，也不能以其它内容和形式取代的。

3、开展活动，寓教于乐 童年是播种理想的最佳时期，他们充满着对未来的美好憧憬，这种理想将推动他们奋斗不息。小学生处于身心发展的阶段，活泼好动，往往以兴趣为动力，因此在对小学生进行理想教育时，应结合孩子们的具体情况，开展各项有益身心的活动，寓理想教育于各项活动之中，既激发了兴趣又培养了能力。

（1）利用第二课堂活动进行理想教育。

苏霍姆林斯基说过：道德教育是不可能仅仅在教学过程中实现的。教育体系，是一个特殊的过程，它既包括教学和知识技能的掌握，也包括参与社会生活和集体活动。道德教育过程的两个组成部分应同步进行，相辅相成，相得益彰。第二课堂活动是培育孩子们理想的沃土。爱好唱歌跃跳舞的同学希望自己将来能成为歌星、舞蹈家，就让他们在文艺队的训练中发挥特长吧！喜欢画画的孩子就让他们在美术小组的涂鸦中接受艺术的熏陶吧！爱好写作的同学，作文组的培训可能会孕育出未来的作家„„在第二课堂的活动中，在辅导老师的引导下，在同伴的影响下，一颗颗理想的种子播进了孩子们的心灵。（2）利用社会实践活动进行理想教育。

理想教育不能坐而论道，要组织学生通过一定的社会实践活动，使他们从中获得证明教育，要求正确的经验和富有情绪色彩的体验。例如我们学校每学期都会组织学生参加“清理乱张贴现象”的社会实践活动，让学生在清理乱张贴现象的同时，体会到清洁工人的艰辛，同时，也学到劳动人民的优良品质，增强了环保意识和社会责任感。例如每年村的征兵、送军活动，我们都会组织学生参加“欢送新兵光荣入伍”的社会实践活动。通过活动，“热爱祖国，保卫祖国，为国争光”这些思想肯定会影响着孩子们，从而使他们树立正确远大的理想。

（3）利用班队活动进行理想教育。

在开展多种活动对学生进行理想教育时，班主任、辅导员的作用是不容忽略的，因此班队活动的作用也是巨大的。班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，教师加以正确引导，从而使学生树立远大的共产主义理想的目标的社会理想和个人理想相结合的正确理想。在中国人民解放军成立80周年之际，由乐从镇教育组和镇武装部组织举办的国防教育图片展览活动在我校进行的时候，我们组织了全校的学生参观看图片，并组织学生写好观后感，让孩子们增强国防安全意识，树立保家卫国的崇高理想。在举世瞩目的北京奥运会开幕前，我们开展了＂我与奥运同行＂的一系列活动班队活动，例如＂迎奥运，树新风＂的班主题会；＂我喜爱的奥运明星＂资料搜集展示会；奥运知识手抄报„„让孩子们在活动中品味奥林匹克精神，学习奥林匹克健儿的顽强拼搏精神，从而培养美好的愿望。（4）在学科教学中注意理想教育的渗透。

小学教材中有许多生动的感人形象（特别是语文和品德课的相关教材）。透过课本，我们可以看到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹；为人民解放、新中国建立不惜牺牲生命的年轻战士董存瑞、刘胡兰；崇尚科学、孜孜不倦的居里夫人、李四光；作为领袖却依旧勤俭、为人民利益、为祖国强盛奋斗终身的周恩来、朱德„„他们的不朽形象，为后世树立了光辉的榜样，他们的崇高精神，正是教育学生树立远大理想、培养良好品格的有效载体。在语文学科教学的同时进行德育的渗透，达到“文以载道”的目的。体育课中渗透运动健儿艰苦训练，不怕失败的思想；科学课中渗透从小爱科学、学科学，长大用科学技术造福社会，造福人类的思想„„

志当存高远，让孩子的梦飞起来，让他们从小树立远大的理想，意义重大。我们教育工作者应朝着这个目标而努力。

参考文献：

1、《班主任工作案例教程》，赖华强编著，暨南大学出版社，2005年。

2、《小学生正确价值观培养途径》何颖，《新德育》2008年第四期。

3、《魏书生教育方法100例》李兆德编著，辽宁教育出版社，1985年

第二篇：三下乡总结：爱，让梦飞起来

爱，因为在心中，你和我都一样，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢，相逢在惠城，在西埔。没有人天生就有一双能飞的翅膀，因为有爱才能展翅飞翔。速递爱的讯息，剪辑梦的轨迹，是我们的通讯摄影组每一位成员的职责。——题记

我们爱的起点

夏天的风，有阳光的味道，拂过心田，掀起阵阵热浪。还记得我们一起为社会实践准备着的那些日夜，都有过迷茫，有过身心疲惫，但依然坚持着，依然满心期待着。是我们的坚持与信念画出了一个新的起点，我们爱的起点。迎着风和朝阳，我们坚定地踏出了惠来实践行的第一步，向着我们的目的地出发了。

车上的时光被欢笑、歌声和酣眠填满了绚丽缤纷的色彩。作为通讯摄影组的成员，我们知道身上的责任很重。留住我们实践团的点滴美好，是我们心底坚守的约定。谢谢我们的组员这么用心记录着实践过程中瞬间的美丽片段，用心去定格美丽的瞬间。回来后看着一张张照片，感慨、感动、感激，照片里的每一个故事我们都知道，我们都记得，能跟别人说上几天几夜，说着我们所经历过的一切，然后满足地笑着，幸福着。

坐在车上望着窗外不断变幻的风景，感觉自己越来越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不远处蓝蓝的海滩，整个视野瞬间变得如此宽阔，这和故乡那峰峦起伏的景色很不一样。

当车载着我们抵达惠来一中时，第一次踏足这片土地，感觉既新鲜又奇妙。

当天晚上我就和惠城分队在惠城一中住了下来，这里的住宿环境比我们想像中的要好很多。到来第一天的下午，大多数队员都是收拾好床铺就休息了，毕竟经过长途奔波大家也都很累了。很高兴我能够跟着黄锐睿团长和惠来大学生联合会的三位同学去联系当地的企业。

我们走访了惠来广播电视台、中国邮政惠来支局、惠来图书馆三个地方，让我印象最深的是功夫茶和当地的三轮车。来这里之前，我都知道潮汕地区的功夫茶是很有名的，这次总算见识了，在走访这三个企业的过程中，我喝的茶不下10杯，那些领导也相当热情，不断地给我们沏茶。还有当地的三轮车也给我耳目一新的感觉，作为主要的交通工具，在街道上随处可见到三轮车，三五个人挤在一辆车上其实也是另一种特别的体验。

欢笑与汗水编织我们的梦

在惠城，我们通讯组的成员有厚斌、志豪、耀津、和我。在这里，我们和惠城分队一起用欢笑与汗水共同编织成美丽的梦。酸酸甜甜，苦苦咸咸，不仅仅承载着我们实践队员的爱与汗水，还盘托着当地孩子和村民的热情与爱护。能被孩子们这样喜欢着，簇拥着，是世界上最动人的场景，最动心的回忆，这应该是义教的小老师们应该有更深刻的体会吧。

其实在惠城是不用我们自己下厨煮饭的，都是从外面叫外卖。管理伙食的是两位团长，每次差不多到开饭时间的时候，大家都坐到宿舍门口外面的墙上对两位团长喊：“老板，开饭啦！”不知道为什么，久而久之，这名话就成了陆明君师兄的代名词，每天在合适的时间合适的地点大家就会对明君师兄喊：“老板，开饭啦！”而他为了插开话题就会对着天空喊：“灰机（飞机）。”假如哪位同学工作做得不好，师兄就会对他说：“没饭开哦！”那场面的确很好玩。

义教的过程也是很快乐的，我们认识了很多小学生，甚至和他们成了好朋友。其实在义教这段日子里，大家也是很辛苦的，由于当地的总工会是一所培训机构，那里学生的知识面参差不一，我们很难把握义教知识的深度。知识太难了，怕他们接受不多，知识太易了，又怕他们没兴趣听，而且我们不仅仅是带给他们知识，还要带给他们学习的方法以及我们的经验，启发他们去思考，去确立自己的人生理想。所以，义教队员们经常备课到深夜，在那段与星星，与蝉鸣作伴的日子里，我们付出了汗水，但是我们也一起欢笑，一起编织我们共同的梦想。

再说说我们通讯摄影组的那些事。每次出行，我们都要带上一件其它队员所没有的东西——数码相机。我们记录了实践活动的点点滴滴，记录我们的欢笑、汗水与泪水。每次晚上我们除了写日记还要写通讯稿，真的很感谢我们的组员，他们都很优秀，很努力，每天晚上

他们都能够准时地把通讯稿交给我，并且没有任何怨言。这里面还有一件趣事，有一次我们出去调研，厚斌同学从侧面拍到了一位plmm，回来整理相片的时候，他特地剪切出来，还经过ps后放到他的手机壁纸。那张相片在数码相机上的代码是0063，从那以后，“0063”就成了厚斌眼中女孩的代码。我们用欢笑去编织通讯摄影组的小梦。

放飞我们的梦

当西埔村的队员回到惠城的时候，我们实践团所有队员终于相聚了。说着彼此经历的一切，既兴奋又感动，我们向西埔队员倾诉我们的趣事，他们向我们说了一句西埔生活的真实写照：“没有教室我们怎样睡觉，没有水井我们怎样洗澡。”虽然心里有种舍不得的情愫在蔓延，我们还是很快进入了文娱汇演的最后准备阶段。

各个文娱节目的排练、场地的布置、音响设备的调试都在紧锣密鼓的筹备着。其实大家心里都很是担忧，但能做的只是尽力做好自己该做的。看得出大家都累坏了，从模拟社会实践到准备再到真正实践，各个阶段有很多繁琐的细节，可正是凭借着我们的毅力和共同奋斗的目标，大家一起克服了种种困难。如今，到了最后展现我们实践成果，展现我们实践风采的关键时刻，再累再难我们也会共同面对，一起尽我们最大的努力做得更好。

7月16日晚上8时，我们的文娱汇演终于拉开了序幕。看着台上队员们的用心演出，环顾四周观众的反响，关注着我们组的拍摄情况，心里紧张极了，幸好一切都在顺利进行着。最后的大合唱《朋友》更是牵动了在场观众的心，大家一起唱响夜空，撼动心魂。晚会结束后，大家疯狂拍摄留念，也真累坏了我们通讯摄影组的成员，但是看着大家的笑容能够被我们定格，我们也知足了，再辛苦再累我们也不怕。

你和我都一样，平凡而不平庸，我们怀着共同的梦想抛锚起航，在惠城，在西埔，所有队员在一起放飞了我们的梦，梦插上了爱的翅膀越飞越高！

第三篇：让信息飞起来 学案

学

案

一、学习目标

1.通过学习知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。2.通过学习知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。

二、学法指导

1、加强自主阅读，通过各种途径收集相关资料，课上用多种形式交流信息、理解和体会；

2、和老师一起收集资料、交流，一同经历，共同提高；

3、电磁波的学习是难点，加强对电磁波的三个特征量的理解；

4、养成用所学知识去体验生活中高科技的的良好习惯。

三、释疑解难

信息的传递靠电话传递需架设导线，而在现代大量信息交流的基础上，世界将敷满了电线，需要靠另外的方式来传递信息，这就是电磁波。

r射线、x射线、紫外线、红外线、微波、无线电波都是电磁波。电话、电报、电视机都是靠无线电波传送信息的，电磁波作为载体，信息附加在它上面在空中飞行，接受装置接受到电磁波后，将信息从电磁波上解调出来。电磁波在传播的过程中如果路途遥远，需要靠卫星中转。电磁波是以光速传播的，非常快捷。但电磁也有污染，会导致控制系统和信息传输系统失控，对人身体健康有害。

四、自我检测

1.波长为2000m的电磁波属于（）

A．长波

B．短波 C．微波

D．中波

2.打开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“喀、喀”的声音，针对这种现象下列说法错误的是（）

A．电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置。B．电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置。

C．电灯打开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接收。

D．只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电磁波，它就相当于一个电台。3.频率是3×10MHz的电磁波，波长是（）3A．1m

B．10m C．1cm

D．10cm 4.下图为某电磁波在真空中的波形的一部分，AB的长度为16m.这电磁波的波长、频率各是多少？

五、交流园地

六、课外空间

1、光是一种电磁波

可见光是我们眼睛能看见的电磁波。太阳暖暖地照在我们身上，它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成。紫光波长最短，红光波长最长。可见光波长不同，光的颜色不同。可见光波长范围从400nm至760nm。

2、频率是物质的固有属性

频率、波长和波速这三个量中，频率是物质的固有属性。例如，音叉制造好之后，其频率就固定不变了，无论音叉发出的声波是在空气中、水中，还是在钢铁中传播。而波速与波传播的介质有关。声波在空气中、水中和在钢铁中传播，其速度是不一样的。在不同的介质中传播，频率相同、波速不同，波长也就不同。电磁波也是如此。

3、怎样寻找黑匣子

飞机失事后，为了分析事故原因，必须立即寻找黑匣子。怎样寻找黑匣子呢？原来，在飞机坠毁后的30d内，黑匣子能以37.5kHZ的频率自动发出信号。探测仪就是通过黑匣子本身不断发出的这种信号进行查找的。但黑匣子发射信号依赖其携带的一块蓄电池，如果不能尽早找到，信号会随着电池的消耗逐渐减弱，探测难度将越来越大。

探测仪是一种高精度频谱分析仪，通过发射一个波段的长波，来寻找黑匣子的直线方位。在几个不同位置找到“黑匣子”的直线方位后，几条直线的交叉点，就是黑匣子真正的位置。

第四篇：三下乡总结：爱,让梦飞起来

三下乡总结：爱，让梦飞起来

爱，因为在心中，你和我都一样，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢，相逢在惠城，在西埔。没有人天生就有一双能飞的翅膀，因为有爱才能展翅飞翔。速递爱的讯息，剪辑梦的轨迹，是我们的通讯摄影组每一位成员的职责。——题记

我们爱的起点

夏天的风，有阳光的味道，拂过心田，掀起阵阵热浪。还记得我们一起为社会实践准备着的那些日夜，都有过迷茫，有过身心疲惫，但依然坚持着，依然满心期待着。是我们的坚持与信念画出了一个新的起点，我们爱的起点。迎着风和朝阳，我们坚定地踏出了惠来实践行的第一步，向着我们的目的地出发了。

车上的时光被欢笑、歌声和酣眠填满了绚丽缤纷的色彩。作为通讯摄影组的成员，我们知道身上的责任很重。留住我们实践团的点滴美好，是我们心底坚守的约定。谢谢我们的组员这么用心记录着实践过程中瞬间的美丽片段，用心去定格美丽的瞬间。回来后看着一张张照片，感慨、感动、感激，照片里的每一个故事我们都知道，我们都记得，能跟别人说上几天几夜，说着我们所经历过的一切，然后满足地笑着，幸福着。

坐在车上望着窗外不断变幻的风景，感觉自己越来越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不远处蓝蓝的海滩，整个视野瞬间变得如此宽阔，这和故乡那峰峦起伏的景色很不一样。

当车载着我们抵达惠来一中时，第一次踏足这片土地，感觉既新鲜又奇妙。

当天晚上我就和惠城分队在惠城一中住了下来，这里的住宿环境比我们想像中的要好很多。到来第一天的下午，大多数队员都是收拾好床铺就休息了，毕竟经过长途奔波大家也都很累了。很高兴我能够跟着黄锐睿团长和惠来大学生联合会的三位同学去联系当地的企业。

我们走访了惠来广播电视台、中国邮政惠来支局、惠来图书馆三个地方，让我印象最深的是功夫茶和当地的三轮车。来这里之前，我都知道潮汕地区的功夫茶是很有名的，这次总算见识了，在走访这三个企业的过程中，我喝的茶不下10杯，那些领导也相当热情，不断地给我们沏茶。还有当地的三轮车也给我耳目一新的感觉，作为主要的交通工具，在街道上随处可见到三轮车，三五个人挤在一辆车上其实也是另一种特别的体验。

欢笑与汗水编织我们的梦

在惠城，我们通讯组的成员有厚斌、志豪、耀津、和我。在这里，我们和惠城分队一起用欢笑与汗水共同编织成美丽的梦。酸酸甜甜，苦苦咸咸，不仅仅承载着我们实践队员的爱与汗水，还盘托着当地孩子和村民的热情与爱护。能被孩子们这样喜欢着，簇拥着，是世界上最动人的场景，最动心的回忆，这应该是义教的小老师们应该有更深刻的体会吧。

其实在惠城是不用我们自己下厨煮饭的，都是从外面叫外卖。管理伙食的是两位团长，每次差不多到开饭时间的时候，大家都坐到宿舍门口外面的墙上对两位团长喊：“老板，开饭啦!”不知道为什么，久而久之，这名话就成了陆明君师兄的代名词，每天在合适的时间合适的地点大家就会对明君师兄喊：“老板，开饭啦!”而他为了插开话题就会对着天空喊：“灰机(飞机)。”假如哪位同学工作做得不好，师兄就会对他说：“没饭开哦!”那场面的确很好玩。

义教的过程也是很快乐的，我们认识了很多小学生，甚至和他们成了好朋友。其实在义教这段日子里，大家也是很辛苦的，由于当地的总工会是一所培训机构，那里学生的知识面参差不一，我们很难把握义教知识的深度。知识太难了，怕他们接受不多，知识太易了，又怕他们没兴趣听，而且我们不仅仅是带给他们知识，还要带给他们学习的方法以及我们的经验，启发他们去思考，去确立自己的人生理想。所以，义教队员们经常备课到深夜，在那段与星星，与蝉鸣作伴的日子里，我们付出了汗水，但是我们也一起欢笑，一起编织我们共同的梦想。

第五篇：勇敢让梦飞起来——观《开学第一课有感》

勇敢让梦飞起来——观《开学第一课有感》

“梦想是一种不竭的动力，让你不断的燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨，无畏风险，不断向前。”这是2013年《开学第一课》的核心——梦想也正是这个令人浮想联翩的词语让地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华的一些普普通通的平凡人，迈向了自己内心的成功。而这就是梦想的力量。

观看完《开学第一课》后，我的感触颇多，而最让我感动的么过于那个大地震最美舞者——廖智，廖智从小就特别热爱舞蹈，虽然她没有成为舞蹈演员，但也是一位舞蹈老师了，可是那场汶川大地震夺去了他可爱的女儿和她的妈妈，而她美丽的双腿也在那一刹那“消失”了。虽然她曾经悲伤过、痛苦过，可梦想又让她重新站了起来，因为她坚信自己还可以跳舞。十天，她学会了如何使用假肢，一个月她又可以重新跳舞了，一年，她又做到了从前从来不敢尝试的事情：游泳、攀岩、蹦极„„完成这些“极限”之后，她又重新走上了舞台，不管是轮椅舞还是独舞，她总是闪烁着异样的光芒，渐渐地她又迈向了属于自己的成功。

我有梦想，我敢于拼搏！一个有梦想的人，才是完整的人，一个真真正正的人，所以我们应该保持梦想，完成梦想，在人生的道路上披荆斩棘，去创造人生一次又一次的奇迹！

山东泰安肥城市龙山小学六年级:章鱼女巫