学习BIM下产物REVIT软件的工作汇报[优秀范文5篇]

第一篇：学习BIM下产物REVIT软件的工作汇报

关于学习BIM软件的工作汇报

来到项目部实习已经有近一个月的时间了，应邓总以及谭经理的要求，在这一个月的时间内不仅通过现场学到了很多的技术知识，而且对Revit软件的应用也是有了一个从无到有的跨越，同时也取得了一定的成果，所以特此汇报对近一个月来的工作作个总结，也对未来的工作规划作个汇报。接下来我针对Revit的学习情况进行如下汇报：

一、目前模型已经建立了会议中心的大部分工程，并已开始着手建立建筑及样板间装修方面的模型。下图为会议中心总体图。

二、对楼梯的绘制还有待进一步的学习加强。目前能够建立项目上一些比较规则简单的楼梯。对于带弧形、不等宽的楼梯有过尝试性的绘制，但效果并不理想，其主要原因是①自身对楼梯的参数化设置太模糊;②软件对楼梯的连续绘制还存在缺陷；③软件对有弧度楼梯的绘制还不完善。下图为4号区的L型楼梯。

三、对梁、柱、楼板的参数设置、绘制以及定位有了熟练的操作。下图为部分的梁柱分布图以及不同标高楼板节点图。

四、基本掌握汽车坡道的绘制。会议中心汽车坡道绘制的难点在于坡道不是全段等宽，针对这一问题我是将坡道进行多段绘制，但是会留下坡道表面会留下黑缝。下图为汽车坡道入口段图。

五、已掌握女儿墙、挑檐、牛腿等突出部件的绘制。在此尚有个问题待解决，就是在有耳状物梁进行闭合绘制的时候，在拐角处会出现缺口。下图为大花瓣牛腿、5区屋顶分布图以及出现的缺口。

六、已掌握H型钢、变截面钢、Z型钢、压型钢板等的生成、绘制及坡度的设置等。其中绘制的难点在于如何将钢梁自动对齐到有坡度的屋面，之前绘制时走了很长的弯路，每根梁都是手工计算起点和终点的偏移量，这样计算量大且绘制出来的图也不准确。后来通过网络求助用设置参照平面的方法得到解决。下图为大花瓣屋顶钢结构以及节点图。

七、已经掌握对于项目特有的结构（如屋顶及部分家具）通过体量和族来进行绘制。

八、已经初步掌握如何运用Revit进行装修设计。由于Revit材质库并不完善，所以有些材质与图纸并不吻合。下图为使用Revit渲染的样板间装修图。

九、通过绘图发现了许多施工图纸上不明确之处以及存在的问题，这些问题有的已修复有的依然存在。例如：

①图纸S501上的4号楼梯与其他结构不吻合，正确的图纸需通过镜像后得到。

②SG203图纸4-3轴上、4-B与4-C之间缺少一个牛腿。（已修复）

③图纸上显示大花瓣屋面是采用檩条进行结构找坡，但用Revit绘制中心檩条时，檩条偏移量达到30㎝之多，是否有误？ ④图纸SG205构件与材料表上WL-302的上下翼缘厚度为120mm表示错误，应该为12mm。

⑤3月29日来的5区6区屋顶钢结构标高有误等等。

在项目学习BIM技术一个月的时间内，不仅对软件的操作有了个熟悉的了解，也逐渐领悟到BIM这项技术在未来可能对一个工程项目起着至关重要的作用。随着建筑业的发展，在未来业主可能会要求施工企业以更低的成本、更快的速度来完成项目，这就意味着我们施工企业要具有更加妥善的施工方法、更加领先的管理方式和更加先进的应用技术。下面我对BIM技术的一些作用和想法作一个简单的叙述：

一、提高企业的竞争力。在国内现在建筑业普遍发展较为成熟以后，新技术、新管理方法将成为企业最主要的生命力。而BIM技术是整个国际建筑业一个划时代的产物，它可以将建设项目可视化，这样在投标过程中，能够对建筑公司的业务能力提供颇具说服力的展示，从而赢得竞争优势。

二、提高施工企业的工作效率，节约项目成本。虽然现在国内的BIM技术还尚不发达，但以后肯定会进一步完善和本土化。这样我们可以利用BIM技术简单精确的计算出材料的用量和成本预算。并且由于项目可视化，我们可以建筑信息模型为依据，制定高效率、低成本的施工方案。

三、检测出施工图纸存在的问题，以及各图纸之间的冲突。在建立信息模型的过程中，我们可以很直观的发现施工图纸所存在的问题，这样我们可以及早的与设计沟通解决，避免以后不必要的工期延误甚至是返工。BIM技术还可以将土建图纸和机电图纸进行关联，检测出土建图纸和机电图纸存在的冲突，及早的在土建时对机电的施工进行预留。以上这些都可以大大的加快施工工期、节约项目的成本。

四、可加强各部门之间的沟通。这也是我对项目部的一个建议，其实施工现场出现的一些不必要的返工，多数都是各部门之间的不协调或者是各工程师的缺少沟通造成的。在此，我们完全可以通过BIM这项技术进行解决。我思索了下，每个责任工程师可以将自己所负责的现场区域每天完成的工作，向负责BIM技术员进行详细的汇报，BIM技术员而后将完成的工程量在模型内进行记录。这样BIM技术员可以很直观的观察到明天的工作应该留意什么？哪些要预留？会不会对别的分项工程造成冲突？从而我们可以与相关的责任工程师进行探讨告知。同时也可以要求责任工程师在进行某项工作之前询问或参考信息模型，来确定工作如何来开展？是否有需要注意的地方？这样既避免了不必要的返工节约了成本，同时也解决了各部门之间不协调或者是各工程师的缺少沟通的问题，还将施工数据进行了统一的管理。

以上是我近一个月来对学习Revit的一些体会，有不正确或者遗漏的地方还望请谭经理和各位领导指出。到现在我能得到现在这小小的成绩，还得感谢许多领导同事。比如听取了佘植槟经理的建议，利用一边建模一边熟悉图纸的方法很快的对软件以及工程有了个大体的了解。在之后十几天的努力学习，以及项目部各位同事的帮助下，特别是佘经理和陈雨生两位前辈的指导，使我对Revit的运用有了良好的成果。同时对整个会议中心的结构以及采用的各种施工方案有了一个比较清晰的了解。更加高兴的是当时邓总将我分配到了会议中心项目，因为会议中心结构的独特、全面和复杂，而且还涉及到许多钢结构，这不仅使我了解到了更全面的技术知识，还让我运用到了Revit更多的操作功能。在此对邓总、谭经理以及给予过我众多帮助的同事表示感谢！

汇报人：叶祥军 2011年3月28日

第二篇：BIM revit实训心得(建筑)

BIM revit（建筑）实训心得

作为一名大三即将毕业建筑施工专业的学生很幸运在张老师、赵老师以及刘老师的带领下上了接近一周的revit一个三维软件的实训。老师们在课程中就给我们介绍了关于BIM的起源、发展以及未来的在各个领域的作用。同时也算是为我们就业的问题提供了一个方向。首先是张老师带我们熟悉了关于revit整个操作界面以及布置了我们前三天的工作就是一个小别墅的一个基础三维建模。然后老师说bim设计并不是换一个软件来画图的单纯问题，从传统的主要应用CAD制图的方法到bim软件设计制图，设计观念上的革新、计算机网络环境的支持以及团队协同意识的培养等方面的铺垫。开始我们绘制了轴线和标高，为墙体的建模提供了一个前提。当时感觉它跟CAD有一点像，老师说revit跟CAD的不同，当然内容较多已经忘了。整个课程是有三个老师轮流负责，老师负责某一块的内容。在界面左下方有一个属性拦和项目栏，我们进入了一个南立面的位置，绘制好了五个标高分别命名为室外、室内一层、二层、三层以及屋顶。对应高标分别为-0.6 0.0 3.2 6.2和9.355。保存项目后就切换到楼层平面图也就是一个从上往下看的一个投影图，在上方的栏目选择了一个建筑墙的绘制，里面选择某一个创建的物体都会有一个属性的编辑，在属性的编辑栏可以编辑你所想画或者想改的数据。比如一个矩形的长宽高、颜色、它采用的材质等都可以进行修改。这样你可以很方便的得到你想要的颜色等一些东西绘制了一个基础的形体后就由赵老师带我们完成剩下的部分，如何在墙上安装窗子、门的绘制、栏杆、楼梯以及车库的绘制。还有就是关于材料的选择。赵老师也给我们介绍了其他的功能，比如这个软件可以直接计算面积，栏目里有一个明细表的选项卡，它可以在你绘制好一副完整的三维模型后将你的数据整合罗列出来，还有面积以及预算的特点。还有就是屋顶的处理方法，同时我们在操作的时候也是下了一番力气的，因为什么都不知道，其中的错误画法也是千奇百出。老师们应该也是很费心神了的。

为期三周的实训结束了，在这三周的学习中，不仅充实了自己的生活，也获得了许多课堂里学不到的东西。通过这次实训，又一次刷新了我的学习生涯。自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，在学习操作软件知识过程中，组织我们进行认识实训。实训是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实训过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。

第三篇：党校学习工作汇报范文500字

党校学习工作汇报范文500字

工作总结的写作过程就是通过对实践过程的认真分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升为理性认识。那么你们知道关于个人党校学习总结范文内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备个人党校学习工作汇报范文500字，欢迎参阅。

个人党校学习总结范文一

三个多月以来，在学校组织部的亲切关怀下，在党校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了马克思主义基本理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、党性教育、领导干部素质与能力提升等多个专题，并到重庆党性教育基地进行了实地参观与培训，最终顺利地完成了党校学业。这是一次内容丰富、系统全面的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提升，理想信念更加坚定，对社会主义道路、理论、制度更加自信，对中华民族伟大复兴中国梦的实现充满信心。感觉收获颇丰，受益匪浅。现将党校学习培训情况总结如下：

一、主要收获

（一）读原著、悟原理，强化了理论武装。通过读原著，让我清晰了社会主义五百年的发展历程，知悉了其理论发展脉搏，深刻洞悉其形成和发展的历史过程。马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是一脉相承的关系，毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系重要构成部分之一的邓小平理论提供了宝贵经验、理论准备和物质基础，把中国成功地引上了社会主义道路。邓小平理论的形成，是中国特色社会主义道路开创的标志，奠定了中国特色社会主义理论体系的坚实基础。党的第_代领导集体和习近平总书记的党中央，在进一步推进中国特色社会主义事业的过程中，相继提出了“三个代表”重要思想和科学发展观，实现了马克思主义中国化的新发展。党的_大以来，围绕坚持和发展中国特色社会主义，习近平总书记和我们党提出了一系列富有创见的新思想新观点，对中国特色社会主义作了进一步的概括、总结和提炼，打开了理论创新发展的新视野。通过读原著、理论基础变得更扎实，结合历史背景与当代实际悟原理，对中国特色社会主义的道路、理论、制度更是充满自信。

（二）听取时局讲座，世界眼光得到开阔，战略思维得到培养。毛泽东思想、中国特色社会主义理论都是马克思主义基本原理与中国当代具体实际相结合的产物，是准确把握当时世情、国情及党情而产生的马克思主义中国化最新成果，通过“当代世界”及“政策、国情、形式报告”等专题讲座，并结合平时对时事的关注，不断地运用所学理论去分析研判时事背后的信息，与专家的解读进行比较，不断完善所学理论的实践能力，把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，思而信，信而行。不断开阔世界眼光，培养战略思维能力，在大势、大局和大事面前，自觉摒弃一切不利于发展、不利于民生、不利于未来长远的错误观念、落后意识和不适宜做法。

（三）切实加强党性锻炼，党性修养得到增强。通过经典理论的学习、难点问题的研讨交流、心理历程的磨练及现场考察与理论的有机结合等，切实加强党性锻炼。“学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习过程中，注重理论联系实际，结合本职工作进行思考，着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解决矛盾与实际问题的能力。通过党性专题教育，再次加强对党章的学习并在生活工作中遵守党章，明确党要管党、从严治党的原则，做严格执行党章的表率，切实践行三严三实的要求，努力培植党性观念，党性修养得到增强。

（四）遵纪守规，切实做到三自三个转变。整个学习阶段，没缺过一次课，没迟到早退现象，也没请过一天假，专心听好每一次讲座，认真做好学习笔记，围绕讲座内容，结合实际，积极参加小组讨论，认真研讨。切实做到自主学习、自我管理与自我教育，切实快速做到了学习任务、身份及生活的转变，很快适应了党校的生活与学习。

二、存在的不足

（一）学习力度不够。学习系统性不够、强度不够，深度不足，思考不足，联系实践能力不足。

（二）宗旨意识不强。下基层深入群众生活不够，“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。

（三）党性修养不深。党性锻炼不够，艰苦奋斗精神不强，弘扬党的优良传统不力，党性修养未能与时俱进。

三、今后努力的方向

（一）研读中华古代典籍，汲取中华传统文化精华。深入中华民族历久弥新的精神世界，弘扬中华民族长期以来形成的积极向上向善的思想文化充分继承并身体力行，牢固树立社会主义核心价值观。

（二）以史为鉴，培养世界眼光和战略思维。牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，借鉴历成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训，认识和把握事物规律，掌握社会发展的趋势和方向。

（三）研读马列毛经典著作，强化理论武装。坚持马克思主义的历史观和方_，透过复杂的社会现象，认识本质，掌握事物发展的内部联系，从而强化理论武装、坚定理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

（四）遵规守纪，严格执行党章。深入学习党章，认真对照党章和《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，深查细找自身存在问题，切实整改，履行党员干部职责，严守党的政治纪律和政治规矩，做好严格执行党章的表率。

（五）履职尽责，切实践行“三严三实”。把“三严三实”的标尺内化于心，外化于行，深入基层，走群众路线，保持清正廉洁、保持浩然正气，提高拒腐防变能力，用实际行动维护党的纯洁性，做到以身示范。

个人党校学习总结范文二

时光荏苒，在党校的学习生活就要结束了。从当初觉得三个月学习时间是那么漫长，到如今即将告别学校的依依不舍，是因为沐浴在党校严谨、求是的氛围中，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。回顾三个月的学习生活，我想从党性学识得到提高、综合能力得到锻炼、学习交流得到加强这三个方面进行总结：

一、内容丰富的课程安排使我在党性学识方面得到极大提高

党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。通过聆听省市领导讲授的党课，以及上井冈山学习井冈山精神，在国家首个烈士纪念日到江西省烈士纪念堂瞻仰革命烈士，参观小平小道、南京雨花台烈士纪念碑、南京大屠杀纪念馆等实地教学，使自己马克思主义理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。在这里不仅学到了党的理论知识，还学到了很多经济、管理、人文等各方面的知识。

二、各种新式教学方式使我综合能力得到进一步锻炼

市委党校在继承传统教学模式的基础上，不断创新教学的方式方法。我们非常有幸成为新式教学的首批学员，我作为模拟突发事件新闻发布会的新闻发言人，以及无领导小组讨论的最后陈述人，不仅锻炼了自己应对复杂情况的综合协调、处理问题的能力，还增强了团队精神和意识。到红谷滩公安分局调研群体性事件预防与处置过程，参加小组对我市养老事业情况课题调研，参观长堎工业园、青山湖社区、和市“艾滋病防治中心”等一系列活动不仅锻炼了自己调查研究的能力，也拓展了自己的知识面。同时，作为小组代表在同学读书会活动中向大家介绍一本好书，并在学员论坛上介绍个人成长史，很好地锻炼了自己的表达能力。

三、同学之间取长补短，相互学习和感情交流得到深入加强。

我们这期团干班，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，很多都是相当杰出优秀的单位和部门负责人。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。他们在组织班级活动的奉献精神，在教学活动中展现的个人风采，同学之间互助友爱的精神都深深印入我的脑海，值得我在今后的工作、生活中好好学习。

通过这次在党校的学习，我切实感受到自己是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃、能力大进步。我想，这些收获一定会伴随我的一生。

个人党校学习总结范文三

三个月的党校学习是紧张而又充实的，在这期间，自己顺利实现了“三个转变”，集中精力学习，把这个进修班看作是自己的人生“加油站”，实现了难得的“冷思考、踱方步”，静下心来，学习理论、提高认识、增强能力。5月份漫天飘舞的杨絮，就像自己学习中紧张思考的思绪；6月份争相怒放的月季花，就像祝福我们思想上的收获和感悟；7月份在党的生日里，我和党校的同学们也迎来了新生。党校的课程体系，安排合理有序，既有助于提升我们思想基础与政治基础，更有助于我们综合素质的提高。充分发挥学员的主观能动性，加强了学员间的相互交流和团队合作意识。党校老师与领导的关心爱护，为我们安心学习提供了可靠的保障。

一、学习内容

1.系统学习了_系列讲话

学习了_关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的重要论述。清晰了“四个全面”提出的哲学基础、现实基础和“四个全面”的逻辑关系。

2.夯实了马列主义、毛泽东思想理论基础

以听课和经典原著导读的方式，较为系统的学习、领悟马列主义毛泽东思想基本内容。马克思恩格斯的哲学、政治经济学、科学社会主义思想；列宁主义及其晚年的社会主义思想；毛泽东思想的新_主义理论、毛泽东对中国社会主义建设道路的探索等。

3.学习中国特色社会主义理论体系基本问题

学习、研究中国特色社会主义理论体系主要内容是：中国特色社会主义理论体系文献选讲、中国特色社会主义理论体系研究；按照经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体的总体布局具体展开；党的建设，提高党建科学化水平、党内_研究；世界格局与外交战略，当代世界格局与中国外交战略新布局。

4.接受了党性教育，体验了现场培训

聆听了党性专题教育课：共产党人的党性与党性修养，中国共产党的奋斗历程与优良传统、深入学习和执行党章增强党性修养、落实两项法规加强党纪修养、群众路线与调查研究、中国传统官德、苏共失败的教训等。外出考察：组织赴延安的凤凰山、宝塔山、杨家岭、梁家河、南泥湾、王家坪，接受现场党性专题教育。

5.加强综合知识学习，提高综合素质和能力。

聆听了专题讲座：哲学思维与领导能力、提高自主创新能力、美国全球战略调整与中美新型大国关系构建、软实力建设等等。同时，还接受了案例教学和安监特色课程。通过这一单元的学习，把前期所学的马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论与自己的工作岗位、专业职能以及社会的发展，进一步进行了结合，也进一步提高了综合素质和理论联系实践的能力。

二、取得收获

三个月的学习培训，收获颇多，总结起来至少有以下四个方面：

1.增强了党性修养。

党校是锻炼党性的熔炉，党校学习是加强党性修养的好机会。通过党校期间的党性锻炼活动，一定程度上解决了生活中迷惑、物质上_、舆情上蛊惑的问题，进一步坚定了理想信念，增强了宗旨意识、先进意识、看齐意识，学会了用马克思主义世界观和方_去分析解决问题。在延安的考察培训中，从一个个感人的人物典故、一张张图片、一件件实物中，从长征胜利结束到陕北革命根据地的建立壮大，艰苦奋斗、自力更生的延安精神的形成，具有里程碑意义的中共七大召开，自己仿佛又回到艰苦卓绝的战争岁月，使自己重温经典、净化心灵、备受教育、启发，深刻地认识到，自己作为一名共产党员，要通过不断学习，坚持不懈地加强党性修养，始终保持共产党人政治本色，传承好延安精神，不断筑牢理想信念。

2.提高了政治素养。

政治素养，是广大干部的立身之本、谋事之基、正气之源。提高政治素养的最基本的途径就是加强思想政治理论学习。通过学习马克思主义基本原理，特别是重点学习届三中全会精神和_系列讲话精神，深入把握住_系列讲话精神的思想内涵、理论价值、实践意义，进一步坚定中国特色社会主义制度自信、理论自信和道路自信。坚定了主心骨；增强了战略定力；增强了发展信心；自觉保持党的生机活力。

3.培养了战略思维。

党校老师对不同案例的深入分析，使我对我国当前社会矛盾与政府深化改革创新、对我国经济发展方式转变与转型升级、对民生改善、对国际政治经济环境等有了比较全面的了解；进一步认清了形势，明白了我国经济发展方式转变与转型升级的重要性与紧迫性，以及保持经济平稳较快发展尚面临着十分严峻的考验和挑战；对世情、国情、党情有了更清醒的认识；对国际、国内形势有了更准确的把握；对我们党的发展战略有了深刻的理解，更好地培养了我们的战略思维，学会了用宏观视野去思考谋划工作。

4.提高了工作本领。

培训期间，党校在强化对学员理论教育的同时，专门安排了案例教学、小组研讨、专家答疑等科目，大大提高了学员的独立思考能力。在活动中，我结合自身工作实际，针对如何改进财政工作等方面，与同学们课上、课下进行了深入交流和探讨，也向专家进行了讨教。既加深了理论知识的理解和把握，又宣传了财政政策，提高了同学们彼此的综合素质和能力。党校还专门开设了走进音乐世界、中医养生与保健等课程，帮助我们学会自我减压、自我调节，促进身心健康，提高工作效率。

三个月的紧张而又愉快的党校学习生活很快就要结束了，虽然感觉时间很短，但对我的影响却是巨大的。今后，我将会坚定理想信念、严格遵守党章、党规，以更加勤奋的努力，将党校所_用到工作和生活中，同时继续在实践中学习和锻炼自己的党性，做一名合格而光荣的中国共产党员！

个人党校学习总结范文四

时光荏苒，岁月如梭，紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，这三个月以来，在国家局领导、党校领导的亲切关怀和精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了_系列重要讲话精神、马克思主义基本原理、毛泽东思想基本理论、中国特色社会主义理论体系、党性教育与党性分析等专题，并到延安革命根据地进行了实地参观与考察培训，最终_顺利地完成了党校学业。

这是一次内容丰富、全面系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。感觉收获颇丰，感触很深，提高很大，使我受益匪浅。现将党校学习培训情况总结如下：

一、集中学习、提高素养、夯实基础

（一）学习态度端正。在这三个月的时间里，我从没请过一天假，专心听好每一次讲座，认真做好学习笔记，围绕讲座内容，结合实际，积极参加小组讨论，认真研讨。通过这次的专题学习，使我对马克思主义基本原理、中_史以及“四个全面”战略布局的重大意义有了更系统的认识，对其哲学基础、施政纲领、总体方略有了进一步的理解。这让我深深体会到，我们党的理论体系博大精深，并且不断与时俱进、开拓创新。为报答组织上的关心，我今后更加要学以致用，把自己在党校学习的理论知识，全部转化到实际的工作中去。

（二）学习成效明显。我通过系统学习系列重要讲话精神、马克思主义基本原理、毛泽东思想基本理论、中国特色社会主义理论体系、党性教育与党性分析等内容，进一步夯实了理论基础，进一步理解了马克思主义世界观、人生观、价值观，进一步提高了自身的辩证思维能力。更加深刻地认识到中国特色社会主义理论体系是马克思主义的继承和发展，是与时俱进的开放型理论体系；更加深刻领会到_治国理政的科学内涵和精神实质。_治国理政的核心理念是为人民担当；根本主体是坚持和发展中国特色社会主义；奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦；战略布局是协调推进“四个全面”。“四个全面”战略布局是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。可以说，丰富多彩的系统性学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提高，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。使我的思想再一次受到洗礼，理论基础有了跨越式提高，事业心与责任感尤为增强。因此，我深刻地感受到党校的培训学习，对党的领导干部是必不可少的。

二、贯通理论，思考工作，提高自身能力

“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考是我的乐趣。我在学习的过程中，注重理论联系实际，结合本职思考，着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解决矛盾的能力。俗话说：“理论来自于实践”，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展，在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在今后的工作中要把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，_，思而信，信而行。在大势、大局和大事面前，一切不利于发展、不利于民生、不利于未来长远的错误观念、落后意识，都应该自觉摒弃。为此，我们必须具备审时度势识大体、聚精会神想大局、尽心竭力谋事业的磊落胸怀和恢宏气度。

三、积极研讨，互相交流，获益匪浅

党校的学员来自不同的地区和专业，有着不同的成长背景和知识结构，有着各自的专长和特点。此次的集中学习为大家提供了一个高端交流的平台，实现了多元的交融互渗，产生了聚合效应，有效丰富了学员们的综合素质。在这里，既有师生之间的深度交流，也有党支部、小组的主题交流，更有学员们的课堂交流和课外沟通。通过这样多元化的方式，有效激发了我们的学习力和创造力，产生了不同思想相互碰撞和交换，拓宽了知识面，提升了能力素养，使我们受益终生。

四、求真务实，锤炼思想，提高自身党性

一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。坚定党的信念，则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要淡泊名利，懂得作为一名领导干部，取得优异的业绩，有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满_的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。作为领导干部，尤其要严格自律，与群众同甘共苦，共克时艰，做到认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事，接受组织和群众监督，始终保持高尚的品行和追求，真正做到为人民服务。

五、同窗共学，师生情深，记忆绵延

在党校学习的三个月里，大家大事讲原则、小事讲风格，相互帮助，相互学习，积极配合。在完成学习培训任务的同时，建立了深厚的感情，结下了深厚的友谊。我忘不了不辞辛劳、悉心教导的老师，忘不了共同学习、共谋进步的同窗，忘不了实事求是、追求真理的校风，忘不了这里的坦荡真诚、厚重博大。这一切都会成为我生命的记忆，不断地渗透在我以后的工作学习生活中。这种美好的情谊会在我的人生长河中绵延荡漾，成为我一生的财富。

六、存在的不足与今后努力的方向

通过这三个月的学习，也发现自己还存在一些不足，有待进一步改进。一是理论学习的系统性和经常性有待进一步加强，进一步增强理论知识学习的主动性和自觉性。二是虽然自己在工作中掌握了一些思路和点子，但有时在工作的过程中碰到困难，会有畏难情绪。在今后的学习和工作中，我将进一步加强学习，做一个“爱读书、读好书、善读书”的人，扎实提高自己的理论水平。进一步加强党性修养，按照“德才兼备，以德为先”的要求，以学养德，以行践德，以律明德。真正做一个“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”的共产党人。

三个月的党校学习生活，使我收获颇丰。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，他们不愧为我的良师益友，使我在理论上得到了充实和提升，知识上得到了补充和积累，思想上更加成熟和提高。党校的学习生活虽然短暂，但是影响深刻，我要以这次党校进修学习作为契机，继续深化学习，把党校学习的成果运用到实际工作中去，不断提高思想政治素质，加强党性锻炼，争做一名德才兼备、勤廉兼优、人民满意的好干部。

个人党校学习总结范文五

回想金秋10月，我们怀着激动的心情来到党校学习，不知不觉三个月的学习结束了。三个月的时间对我们的人生来说，虽然短暂，但是对每个人的成长而言，却是不同寻常的三个月，是积累知识的三个月、是开阔视野的三个月、是解放思想的三个月、是提升境界的三个月、是提升能力的三个月，也达到了“加强理论武装、开拓世界眼光、培养战略思维、增强党性修养”的培训目标，必将使我们终身受益。

在总局和党校领导的关心下，在党校老师的指导和帮助下，在三个月的学习期间，我态度认真、学风端正、深入思考、积极研讨，完成了政策理论学习、党性专题教育、革命老区现场学习等各项学习任务。党校学习，确实是一次“冷思考、踱方步”的宝贵机会，也是一次增强理论素养、升华党性修养、提升知识能力的难得历练。通过学习，精神上补了“钙”、能力上加了油、知识上充了电，收获很大，受益匪浅。

一、提高了政治素质和理论素养

学习期间，通过精读原著、聆听讲座、交流研讨、读书思考、党性锻炼、体验式教学等方式，我系统学习了克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本问题，深入学习了党的_大、_届_中、_中、_中全会精神和习总书记系列重要讲话精神，深入学习研究改革发展和党的建设中的重大理论和现实问题，夯实理论基础，拓展世界眼光，培养战略思维，使我对党的历史、社会制度沿革、历史的进程与经验教训等方面有了更为深入、全面和细致的了解，加深了对党的路线、方针、政策以及新时期习总书记治国理政、从严治党理念的把握理解，深入学习践行“三严三实”的要求，不断提高政治觉悟和大局意识，更加坚定了共产主义理想信念。

在学习过程中，与同学们认真开展学习研讨，相互交流、相互借鉴、相互学习，共同进步，结下了深厚的友谊，真正做到了从“现从干部到学员的角色转变，从工作到学习的岗位转变，从分散到集中的学习生活方式转变”。向老师学，教学相长，掌握了理论和知识；向同学学，学学相长，取人之长、补己之短。紧紧围绕总局党组的中心工作和安全生产监管监察工作实际，运用学习到的理论知识，总结工作中的正误得失，分享工作中的规律性认识，充实了知识，开阔了眼界，提升了思维水平，增强了能力本领，进一步强化了运用马克思主义立场、观点、方法分析研究、解决问题的能力，提升了理论素养。

二、加强了党性锻炼和党性修养

这次学习也是一次加强党性锻炼、提高党性修养的过程，党性分析是教学的重要环节和必修课。通过加强党性锻炼，特别是到重_岩干部党性教育基地实地学习，重温党的光荣传统，学习革命先辈的先进事迹和崇高风范，进一步强化了宗旨意识，强化了忠诚、干净、担当和纪律规矩意识，提高了党性修养。通过撰写党性分析材料，参加组织生活会和交流会，认真开展批评与自我批评，联系个人思想实际进行自我剖析，查找问题并提出整改措施，从而增强了宗旨意识、责任意识和大局意识，对世界观、权力观、事业观有了更深入的认识和理解，更加坚定了共产主义理想信念，更加坚定了对中国特色社会主义的“三个自信”，更加自觉的践行社会主义核心价值观，永葆共产党人的先进性、纯洁性。为今后在工作和生活中“守纪律、讲规矩、做表率”、时刻与党中央保持高度一致奠定了坚实的思想基础。

三、增强了组织纪律性和工作责任心

在校期间，严格遵守党风廉政纪律和校纪校规，修身慎行，知行合一，勤奋学习，廉洁自律。和同学们友好相处、团结互助，互相学习、共同进步。担任学习小组副组长，配合组长开展工作，热心为大家服务，牵头组织专业课题研究，作为课题负责人，精心组织、认真调查研究，按时拿出高质量的研究成果。

四、坚定了努力做好工作的决心

通过党校的学习，我深深体会到，执政党的建设与社会治理的有机结合，需要一支优秀能干的党员干部队伍，这是党和社会主义事业兴旺发达、长久不衰的关键所在。而其中，部门中的处级干部是其中不可忽略的一个群体，虽职位不高，但因为处于宏观、微观交汇处，且直接负有服务基层、治理基层、发动基层的等职责而显得岗位重要、责任重大。我们既然肩负着组织的重托，就要责无旁贷、义不容辞地担起重托，把党和组织的重视和信任化为精神上的动力与工作上的优势，将贯彻党的各项路线方针政策与发挥具体主观能动性相结合，更好地提高综合工作效能。

在回到工作岗位上后，我将把学习的收获转化为提升素质、勤奋工作的内生动力，更加自觉地加强党性修养，始终把“三严三实”作为共产党员最基本的政治品格和做人准则；更加自觉地加强理论学习，牢固树立终身学习理念；更加自觉地加强创新实干，要把在党校学到的理论、知识、技能运用到安全监察监管实际工作中去，转化为实实在在的工作成果，强化担当意识、创新意识，以踏石留印的精神、求真务实的作风贯彻落实好党的_大、_届_中、_中全会精神，贯彻落实好习总书记关于安全生产工作的系列重要批示精神，为促进我国安全生产形势持续稳定好转、夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利贡献自己的力量。

第四篇：镇党委四史学习教育工作汇报材料

近日，xx市澧溪中学的师生们迎着朝阳拉开了四史学习教育启动仪式的帷幕。在xx新区周浦镇社区党群服务中心的指导参与下，一场关于四史学习教育进校园的看讲演悟读听盛宴正在进行时。

看：党旗下，见证x和x。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领在校长的带领下，教师党员们高举右手，面向党旗，重温入党誓词，一句句铿锵的誓言萦绕耳边。党旗所指，队旗所向，党旗下的共青团员和少先队员们，必将成长为社会主义的接班人。

讲：国旗下，感悟成长和收获。国旗下讲话，七二中队周立成[一块电子表的故事]和六八中队赵依琳[这份爱，照亮了我们]，学生代表用细腻的文字，致敬xx开发开放30周年，感悟疫情下伟大祖国的日益强盛。

演：油画里，探寻党史和故事。全校师生一起观看了由澧溪中学学生们自编自演，身临其境演绎的红色微电影[油画里的故事]。它以时间为序，通过时空穿越的方式逐一再现了周浦镇社区党群服务中心内6幅油画，展现了从五四运动到抗美援朝6个不同历史时期与周浦相关的革命历史故事。[油画里的故事]微电影的诞生过程也是一次爱国主义教育的鲜活体现。这部微电影作为本次四史学习教育进校园的重要内容，让在场观看的每一位师生都深深被震撼，来自每个分会场教室的掌声久久没有停息。

悟：朋友圈里，赞叹改革，寄语未来。结合改革开放史，周浦镇社区党群服务中心和澧溪中学开展了我与xx共成长的感悟征集活动，最后获奖的12条学生感悟被制作成在了点赞朋友圈的合影版面上，同学和老师们纷纷留影和点赞。

绿水青山，鸟鸣流水，我们对xx的爱日益深沉

三十而立的xx用奋斗挥洒时代青春趁时代青春，我们一起拼!

一句句感悟，映射着孩子们对祖国改革开放发展进程中最美的感恩和祝福。xx正年轻，我们正年少，奋斗的号角在这片热土上吹响，时光荏苒，少年x依旧!

读：小手牵大手，赴一场红色亲子之约。在学生自主创业空间十一分甜的小咖啡吧里，一场小手牵大手四史学习教育亲子阅读会正在进行。[xx的红色记忆][给青少年的共产主义读本][少年儿童学国史][少年儿童学党史][马克思的20个瞬间]一本本关于四史的书籍让爸爸妈妈陪着孩子一起重温红色历史印记，闲逛书海，以史为鉴，知史爱党知史爱国，树立正确的历史观价值观，让爱国的种子生根发芽。

听：童心向党，四史党课进课堂。叮铃铃随着一声清脆悦耳的上课铃声的响起，周浦镇党委领导为学生们赠送了青少年四史学习教育的绘本和书籍，一堂由周浦镇社区党校为学生们量身定制的四史学习教育的党课在澧溪中学主会场和37个教室分会场开讲。周浦镇社区党校的冯就宜老师将四史教育贯穿于青少年一代的理想信念爱国情怀责任担当和艰苦奋斗，并以自己圆梦北大的亲身经历激励孩子们不负韶华不负时代青春!

青少年阶段是扣好人生第一粒扣子的要害时期，此次周浦镇四史学习教育进校园活动，浸润式地让孩子们接受四史学习教育，在学习中活动中仪式中进一步深入了解党史新中国史改革开放史和社会主义发展史。

下阶段，周浦镇将以澧溪中学为模板，进一步探究四史学习教育与学校思政课程融合，将四史学习教育进校园覆盖至全镇中小学和高中，同时通过四史主题团日和队日活动的设计

第五篇：街道党员四史学习教育工作汇报材料

街道党员四史学习教育工作汇报材料

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四史 学习教育是 不 忘初心 牢记使命 主题教育的延续深化，是贯彻落实习近平总书记考察 xx 重要讲话精神的实际行动，也是筑牢信仰之基 把稳思想之舵的重要途径。xx 区康健街道党工委把 四史 学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实，通过整体统筹安排，有 力有 序推进，切实提高 四史 学习教育的针对性和积极性。

探究区域教育资源联动，打造 四史 学习教育宣讲天团。充分运用好 xx xx 康健丰富的红色教学资源，发挥区域化党建 康乐工程 钻研会平台作用，进一步凸显康健区域内 xx 市委党校 xx 区委党校 康健社区党校三级党校联动教育优势，统筹利用好 xx 师范大学 xx 交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量，组建一支以专家教授为主，以街道领导 基层党组织书记和社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍，培养一支政治可靠 熟悉红色资源 具有 丰富现场教学经验和能力的宣讲团队，创新教学形式，丰富 学习内容，把 四史 学习教育做到有 声有 色 入脑入心。

探究党群共同参与模式，打造 四史 学习教育康健品牌。以区域内丰富的学校资源为载体，开展 争当小小红史讲解员 评选活动，培育建立一支康健社区 中 小学生红史小小讲解员队伍，把鲜活丰富的 四史 内容融入学生喜闻乐见的活动。开发[党建引领+非遗传承][一个特殊家庭党支部的故事][康乐工程 20 年发展历程]等线上直播精品党课，进一步做实 红色星期五 康健党员 学习教育品牌项目。紧扣重要时间节点开展各类社区活动，与区域单位 xx 师范大学音乐学院进一步拓展 康健音悦汇 品牌项目，与区域单位 xx 区档案局联手举办康健社区 家庭档案的方寸之间看新 中国史 邮票摄影展等，用生动活泼 深入浅出的方式，引导教育广大党员群众爱党 爱祖国 爱 xx 爱 xx 爱康健。

探究创新 学习教育形式，打造 四史 学习教育 学习高地。充分利用 学习强国平台 看党史 专栏 xx 学习的平台 党史国史 专题 xx 干部在 线 学习城 庆祝 xx 解放 70 周年 红色人物在 xx 的故事 40 年，xx 的变迁故事 等优秀网络课件资源开展 学习教育;充分利用好各类革命遗址遗迹 纪念场馆 现场教学点和组织生活现场开放点等，发挥红色教育优势，推动丰富的红色资源向红色教育生动转化。要把 四史 学习教育与街道 康乐工程 推进二十周年活动和新时代文明

实践 中心 站点 楼组 家庭建设有 机结合，组织开展 四史 学习教育 五个一 线上线下主题活动，即举办一场知识竞赛 一场红色故事会 一场影视观摩 一次图文展览 一场征文比赛。通过各类形式多样 内容丰富 寓教于乐的教育方法掀起 学习四史 的高潮。

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