安全目标管理(招投标检查通用)[模版]

第一篇：安全目标管理(招投标检查通用)[模版]

安 全 目 标 管 理

管理人员安全责任目标分解

一、项目经理---职责：负责本工程的安全生产工作，贯彻落实安全生产方针、政策、法规及各项规章制度。

二、施工员---职责：负责工程安全生产管理、对各个工种进行安全技术交底和定期安全检查，维护现场各种制度。

三、技术员---职责：负责本工程文明施工，现场保卫工作，定期进行安全检查。

四、安全员---职责：负责本工程的安全管理及现场保卫工作，定期进行安全检查。

五、资料员---职责：负责编制及整理安全内业资料。

六、材料员---职责：负责本工程临时用电安全管理，定期检查施工现场机具检修，维护保养工作。

七、质检员---职责：负责本工程各班组的安全生产检查工作，落实各项分项工程的安全措施。

安 全 责 任 目 标 分 解

工程安全责任目标分解如下：

一、安全管理---检查由资料员负责安全资料的编制及整理。

二、文明施工---检查由施工员负责，各班组长共同配合管理现场的文明施工。

三、脚手架子---安全责任由脚手架班组长负责。

四、模板工程---安全责任由安全员架子工负责。五、三宝、四口---安全责任由安全员架子工负责

六、施工用电---安全责任由电工负责。

七、塔 吊---安全责任由塔吊班组长负责。

八、施工机具---安全责任由机械工负责。

（安 全）目 标 管 理

一、认真贯彻执行劳动保护和安全生产政策、法令和规章制度。

二、定期向企业职工代表会议报告企业安全生产情况和措施。

三、组织审批安全技术措施计划并贯彻实施。

四、主持重大伤亡事故的调查分析，提出处理意见和整改措施，并督促实施。

五、及时解决施工中的安全技术问题。

六、在建筑生产中，要办安全生产看作是一个统一的整体，必须树立“生产必须安全，安全促进生产”的辩证统一的思想，切实保障生产职工的安全和健康。

七、必须把安全放在首位，就是当生产和安全发生矛盾时，必须服从安全。

八、建立和健全安全各项管理制度，各环节从上到下都担负起安全管理职责。

九、严格从各个环节按照所定文明施工目标要求实施。

十、审查施工组织设计和编制安全措施计划，并对贯彻执行情况进行监督检查。

十一、进行施工统计、分析和报告，工伤事故的调查和处理。

安 全 管 理 责 任 目 标 分 解

“安全第一、预防为主”，为把安全隐患消灭于萌芽状态温和大厦项目部对安全管理责任目标分解化到人，具体如下：

一、责任分解： 项目经理（安全负责人）

1、对所领导的施工项目安全负全面责任，认真贯彻落实各项规章制度，使项目工程无安全隐患。

2、工地开工前，到总公司办理安全许可证，并做全面汇报，确保现场安全施工的条件具备完全。

3、认真贯彻施工组织设计中的各项安全措施要求。

4、每天亲临现场工地巡查，对现场防护标准进行对比，发现问题及时纠正，责令各班长及工长安排落实整改。

5、定期召开安全工作会，及时总结。对安全与生产之间的矛盾进行总结，并且做到“生产服从安全，安全确保生产”的原则指导现场施工。

6、经常组织安全生产教育，积极配合技术人员各项工作。

7、发生重大伤亡事故或重大未遂事故要保护现场和立即上报，并配合调查人员进行调查。

技术负责人

1、积极贯彻和宣传上级的各项规章制度，并认真编制施工组织设计中的各项安全措施要求。

2、协助领导组织安全活动，制定安全检查制度，对广大职工进行安全教育。

3、深入现场分析安全动态，及时发现问题及时制止，制止违章作业发生，并及时提出整改意见，落实到人。

4、有权停止不安全的操作及生产指令。

工长

1、对所领导的班组及施工区生产安全负责，不容许有违章指挥，冒险作业。

2、协助安全负责人、安全员对所管区域内的生产安全负责，积极配合安全员组织落实改进安全防范措施。

3、做好针对性的书面安全交底。

4、组织班组学习安全操作规程，教育工人正确使用防护用品。

5、协助上级调查分析重大事故的发生原因。

安全员

1、积极贯彻和宣传上级的各项规章制度，并监督检查情况。

2、协助领导组织安全活动，制定安全检查制度，对广大职工进行安全教育，每月一次。

3、深入现场分析安全动态，及时发现问题及时制止，及时违章作业发生，并及时提出整改意见，落实到个人。

4、安全员定期进行安全综合检查，把安全隐患消灭于现场，5有权停止不安全的操作及生产指令。

质检员

1、对所领导的班组及施工区生产安全负责，不有违章指挥，冒险作业。

2、协助安全负责人、安全员对所管区域内的生产安全负责，积极配合安全员组织落实改进安全防范措施。

3、协助安全员做好安全检查工作。

4、协助上级调查分析重大事故的发生原因。5有权拒绝上级不安全的生产指令。

材料员

1、对分公司的劳动保护用品需符合卫生标准，以防造成不良的安全生产隐患；

2、对安全设施所需材料（不如安全网、安全带）等纳入供应计划，及时供应；

3、制定严格的材料防毒，防燃、防暴规章制度。

核算员

1、对分公司的进场安全材料作全面统计计划，以防造成不良的安全生产隐患；

2、对安全设施所需材料需用资金纳入供应计划，及时上报；

3、积极配合项目部的安全检查工作。

资料员

1、积极贯彻和宣传上级的各项规章制度和安全措施要求。

2、协助领导组织安全活动，对广大职工进行安全教育；

3、深入现场分析安全动态，及时发现问题及时制止，制止违章作业发生；

4、有权停止不安全的操作及生产指令。

机管员

1、对所领导的机械班组认真负责，不有违章指挥，冒险作业。

2、协助安全负责人、安全员对所管区域内的生产安全负责，积极配合安全员组织落实改进安全防范措施；

3、组织班组学习安全操作规程，教育工人正确使用防护用品；

4、协助上级调查分析重大事故的发生原因；

生产班组长

1、认真遵守安全规程制度，对本组的人员生产安全负责；

2、开展班前安全学习及入场教育，做好对各个工作人员的安全交底；

3、经常检查本组人员现场工作的安全情况，并及时做好记录，发现问题及时上报；

4、严禁违章作业，对工人实施不合理的操作规程。二安全责任目标分解网络体系及文明施工责任分解网络体系，请见详图;

第二篇：招投标检查主要内容

招投标合规性审查简述

招投标检查适用法律、法规如下：《中华人民共和国招投标法》、《工程建设项目施工招标投标办法》、《工程建设项目勘察设计招标投标办法》、《工程建设项目招标范围和规模标准规定 》、《评标委员会和评标方法暂行规定》、各省市招投标法规、2007年招标文件范本、2007年资格预审文件范本等。

招投标检查主要控制环节为招标准备阶段——编制发售招标文件阶段——组建评标委员会——开标——评标——中标——签订合同。各阶段主要控制点如下：

1、招标准备阶段

1）是否按法规规定的招标范围组织了招投标？有无化整为零或者以其他任何方式规避招标？

2）项目招标的内容、范围、条件、招标方式和组织形式是否经过项目审批部门或招标监督部门核准？

3）运用的招标方式是否符合招投标相关法规规定？应当公开招标的是否进行了公开招标？

4）必须进行招标，但由于其他原因不适于进行招标采购的项目，通过竞争性谈判和直接采购等方式进行采购，是否报上级单位招投标管理中心审批。

2、招标文件检查

1）检查招标文件是否按照上级规定的审查流程进行审查。检查招标文件审查后，是否按照审批程序经公司有关部门会签，并报公司招标领导小组/办公室批准。

2）检查招标文件是否全面、准确地表述招标人的实质性要求。

3）检查评标标准是否公正，是否存在对某一投标人有利而对其他投标人不利的条款。

4）检查采取工程量清单报价方式招标时，其标底是否按《建设工程工程量清单计价规范》的规定编制。

5）检查标底计价内容、计价依据是否与招标文件完全一致。并根据批准的初步

设计及概算，参照有关工程定额，结合市场供求状况，综合考虑投资、工期和质量等方面的因素合理确定。

6）检查招标公告是否发布？发布媒体是否符合规定？

7）招标文件的修改是否符合法规规定？

3、组建评委会阶段

检查评标委员会的组成是否符合法律、法规和公司的相关规定，相关人员是否进行了回避。

4、开标阶段

检查开标记录是否完整，并由投标人等相关人员签字确认。

5、评标阶段

1）检查有无评标报告？报告上是否有全体评委签字？报告内容是否全面？

2）检查是否有评标记录？

3）核查评标办法标准是否与招标文件一致？

4）核查评标过程是否存在错误或者不规范之处?如是否递交了投标保证金等。

6、中标检查

1）是否有中标通知书？中标人是否为评标报告中排名第一的中标候选人？

2）中标人的资质、投标文件是否符合招标文件要求？

3）确定中标人前是否业主与投标单位就投标价格、投标方案等实质性内容谈判？

7、签订合同检查

1）检查合同内质量、进度、造价等实质性条款是否与中标单位投标文件一致？

2）检查是否递交了履约担保？

3）招标人与中标人是否订立了背离合同实质性内容的其他协议？应予以纠正。

中审世纪工程造价咨询（北京）有限公司

一、

第三篇：安全生产目标管理、检查与考核制度

安全生产目标管理、检查与考核制度

1、项目部每年必须同分局签订安全生产责任书。项目部与班组签订安全生产责任书，做到一级抓一级，一级保一级，将安全生产责任落实到每个施工人员。

2、项目部每自觉接受分局主管部门和市安全生产监督管理局进行的安全生产全面考核，认真听取和虚心接受他们对项目部安全生产工作的意见和建议。

3、项目部每半年对安全生产管理目标进行一次全面检查和考核，考核意见上报公司安全生产委员会。

4、项目部安全生产管理目标考核可结合公司对项目部的安全生产检查进行，做到边检查边考核，边改进边提高。

5、项目部安全生产管理目标检查考核细则根据省公路建设工程项目施工现场安全生产监督检查标准制定。由项目部安全部门负责，并经公司安全生产委员会审核批准后方可实施。

6、安全生产管理目标考核细则根据有关安全生产法律法规和市安全生产管理目标考核细则的变化及有关安全技术标准的变化而作及时修正。

7、项目部安全生产目标管理考核人员一般由分管安全生产工作的副总经理和工程管理部、总工程师等有关科室人员组成安全目标考核组，考核组成员在考核时必须实事求是、秉公办事，不得弄虚作假。

8、对安全生产目标管理检查考核中涌现的先进个人应及时表扬并推广他们的经验。对考核中发现不合格的单位要进行必要的处分。

9对考核中发现的安全管理漏洞和安全检查中发现的事故隐患，检查考核小组应开整改通知书，并进行跟踪验证，相关单位应按照整改通知书的要求按三原则进行修改。

10、安全生产目标管理检查考核结果作为年终分配安全生产考核的直接依据。

第四篇：教育局年终目标管理检查汇报材料

家长学校，作为学校教育和家庭教育有机结合的载体，在深化教育改革中，愈显生动地显示其活力。认真落实上级有关精神，我校一直以来、重视家教工作，扎扎实实地办好家长学校，取得了一些成绩：

一、完善家长学校的各项制度。

家长学校是对家长进行系列知识教育，传播行之有效的家教方法的家庭教育学校。为加强对家长学校的管理必须抓好制度建设。我校严格贯彻、执行安徽省家长学校教学计划、教学大纲的要求，规范家长学校的教学管理，完善家长学校的教学制度。

1、逐步完善的管理制度

为加强对家长学校的领导，必须建立和完善家长学校的组织机构。家长学校的校长由家长委员会主任也就是学校校长担任，家长学校的副校长由家长代表担任，教导主任由分管德育的教导主任担任，以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作，且分工明确，职责到人。这样使家长学校做到有固定的管理人员，做到对教学计划的制订与实施、学籍、资料、活动、考核、评优、发证等各项工作的管理。

2、形式多样的活动制度

家长学校的工作是学校德育工作的一个重要组成部分。每学期都列入学校工作进行研究安排，拟订每学期家长学校的工作计划。我校家长学校的活动形式是丰富多彩的，有家长联系卡、家长信箱、好家长经验交流会、家教咨询、家庭“亲子”活动等。通过以上九种活动形式加强了学校与家庭之间的相互沟通了解，更重要的是对家进行了家教知识的普及。

3、推陈出新的上课制度

我校的家长学校建立了一支精良的教师队伍，上课教师采取的是专职和兼职相结合的办法。专职教师是由校长、分管德育的行政、大队辅导员、班主任组成计19人，另外又外聘了解9位兼职教师，他们是来自村场、工厂、司法单位的相关人士。家长学校在教学突破传统模式，学校统筹安排，开设进度性的十二堂专题课，学生入学家长即入学，从形式上又分普及课和专题课，上课内容做到“三强”即针对性强、指导性强、实用性强。同时还要求上课教师认真备课，必须有讲稿，并鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。

（1）面向全体家长的普及课。

普及课由本校专职教师授课。学校每学年的上学期在全校家长会前半段时间利用广播由校长主讲一次，作到一学期一个内容。近两年先后向家长宣传了《预防未成年犯罪法》、〈〈家长行为规范要求〉〉、：宣讲了实施创新教育的意义；宣讲了知识经济时代需要什么样的人才等，使家长了解教育法规，了解教育的新信息。每学年的下学期再由各班主任针对班级教育现状，给家长上一堂以家教方法的指导为主的普及课，探讨如何培养孩子好的思想品德、个性特长、学习习惯，促进整体素质提高等问题。

（2）分年级、进度性安排的专题课。

专题课由外品聘的兼职教师授课。我校针对性地制定了家长学校的专题讲座安排表，分年极分学期进度性地安排对家长的十二次专题讲座，完成整个学习任务。每一讲内容不一，根据孩子所在年级和年龄的特征安排有指导性的讲座。如给小学生的家长讲〈怎样使你的孩子适应小学的学习生活〉、给中学生的家长讲〈怎样看待孩子的学习成绩〉、〈谈对孩子非智力因数的培养〉等。

通过家长学校进行的一系列普及课和专题课，使家长明白了许多道理，改变了一些家长教育孩子的方法。一位经常以打骂来教育孩子的家长很不好意思的对班主任老师说：我经常打骂孩子，这本身就是不好的行为也对孩子产生了负面的影响，今后我一定要注意了。一位学生在日记中写到：“我在家里最小，爸爸妈妈都惯我，连端饭碗也怕我把碗打碎了，所以家务事什么玩意我都不知道。自从妈妈在家长学校学习后，明白了娇惯孩子是不对的，于是我这个小皇帝开始做一些家务事了。我从学扫地开始…………”这不难看出家长学校的学习已经起到教育效果了。

4严格规范的考核、发证制度。

我校每年依据《家长学校教学大纲》的要求和上课的内容，对毕业班家长进行一次“您是合格家长吗？”的考试，对达到学习要求的家长颁发“家长学校结业证”，努力做到市家教协会要求的那样，学生、家长同毕业。近两届毕业生家长考试合格率占90%。

5两年一度的评选表彰、经验交流制度。

为进一步提高家教质量，取长补短相互学习，学校每两年进行一次“为国教子好家长”评选表彰活动，为好家长颁发荣誉证书，并召开经验交流会，请他们介绍育子经验。

6认真有序的资料积累制度。

学校对有关家长学校的计划、总结、重大活动的记载、实物、照片、录象资料等都有专人保管整理，一学年入本校档案室归档。

二、依托家长学校，启动家庭教育现代化实验工作。

我校于XX年年正式实施课题为“提高家长自身素质，培养孩子良好道德品质”的家庭教育现代化实验，家长学校作为一块重要的实验基地发挥着它的教育作用。

1通过问卷调查，了解家庭教育现状

学校在实施家庭教育现代化实验工作前，对全体家长进行了一次关于“家长自身素质状况”的问卷调查，通过问卷，较直观地反映出家长在自身品德修养、教育思想、教育方法几方面的现状。汇总统计后，得出家长们分为四种：第一种，家长的精力投身于自身的工作或生意中，将孩子完全交给学校；第二种，父母离异、单亲家庭，或寄托在爷爷、奶奶家，没有固定的抚养人；第三种，父母望子成龙，只要孩子学习好，缺少对孩子“做人”问题的考虑；第四种，父母自身素质不高，家庭教育环境不佳。摆在面前的家庭教育状况，使学校意识到：普及家庭教育常识，提高家庭教育质量，迫在眉睫。

2制定方案，以家长学校为阵地，分步、分块实施。

确定实验课题方案后，为了保证方案的全面实施、正常进行，将方案分成三个子课题，即通过家长学校的分期学习，分块实施“转变家长育人观念，树立正确的教育思想”、“提高家长的自身修养、营造良好的家庭教育氛围”、“提高家长指导校外活动的能力，指导孩子的基本生活技能和社会规范”三个实验子课题，以达到“提高家长自身素质，培养孩子良好道德品质”的实验目标。

首先，我们通过家长学校的集中学习，向全体家长进行了实验课题意义及方案的宣传，并向每位家长赠送了学校编印的《三结合教育手册》。在全体家长中进行了实验前的问卷调查工作，并结合“子课题三”的要求，聘请了30位以家长为代表的“村场、社区教育活动辅导员”，指导孩子的校外体验教育活动。

其次，在每个年级确定一个实验班，由班主任重点确定2至3个家庭作为试验个案进行研究，专门对家长进行有针对性地指导，以通过提高家长的自身素质，以转变家长的育人观，达到正确教育孩子的目的。

此外，我们为了提高家长的自身素质，通过家长学校安排相关的专题讲座；通过举办家长座谈会，让家长们交流学习体会、育子经验；举办家教咨询服务活动，邀请专家解答家长们在家庭教育方面的疑虑，为他们提供咨询；组织家长开展读书读报活动，鼓励家长写学习体会，并择优刊登于学校自办的《家庭信息小报》上；实施了对家长开放日活动，让家长走进学校，走进课堂参加孩子的活动、与孩子共同听课，了解老师的教育方法，还向家长展示老师的备课笔记和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。

学校还举办“亲子”活动，促进两代人的沟通。举办家庭技能展示、家务劳动竟赛、家庭趣味运动会，父母子女同台展示特长，参加竞技，心灵的沟通增进了亲情，也使家长们意识到自身素质的状况将怎样作用在孩子身上，影响孩子的成长。

下一步我们打算从以下几方面抓实家教工作：

1结合《公民道德建设实施纲要》，通过家长学校，组织家长重点学习关于“家庭美德”、“社会公德”的实施内容，从提高家长的自身素质入手，提供家庭教育的理念保障，营造家庭教育的文化氛围。

2以博客形式开通红石学校网页，充分收集家长评论和建议；建立家校沟通“热线”，让“热线”拉近距离。建立专门的留守学生档案；家长学校教师开通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线”，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。

3做好家教工作与其他工作的整和。与共青团、少先队体验教育相结合；与学校教育、社会教育相结合；与学校的常规教育教学活动相结合，使学校、教师、孩子、家长紧密联系，使家庭教育现代化实验落到实处，取得成效。总之，我们将认真贯彻教育局有关精神，努力把我校办成让学生成才、让家长放心、让社会满意的新型学校。

第五篇：2017年目标管理检查汇报材料

推进素质教育

打造特色校园

----**市第一中学

2017年目标管理检查汇报材料

各位领导、同志们：

大家好！我代表**市一中全体师生员工对各位领导光临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

2017年，在各级领导的亲切关怀和热心指导下，我校遵循教育教学规律和学生身心发展规律，以‚培养对民族负责能创造幸福生活的人‛为办学宗旨，以‚铸师魂、育人才、兴名校‛为办学目标，树立‚严谨、厚爱、博学、善教 ‛的教风和‚尊师、守纪、乐学、进取‛的学风，按照‚改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化‛的方针，以‚公平教育‛为基点，‚立德树人‛为核心，‚教学改革‛为抓手，‚队伍建设‛为基石，坚持推进素质教育，学校工作取得了长足进步，发展势头良好。下面从七个方面向各位汇报：

一、专注教育教学，结出累累硕果

今年高考成绩显著，本科升学率居**市前列，一本上线318人，二本以上共计728人，600分以上人数超出邻县之和，有2人被清华大学录取，教学质量评价居**市先进行列。高二年级学考全科合格率达98.52%，居**市第一名，教学质量评价荣获**市第一名。高一联考中，学校荣获**市教学质量评价第一名。学校还被评为‚湖南省科技创新活动优秀示范校‛（全省共十所，1

**唯一）、‚**市中小学校‘三园’建设示范学校‛（**普高唯一）、“湖南省中小学知识产权教育试点学校”（**唯一）。

在2017年**市‚金鹗杯‛教学竞赛中，我校5位教师参加，获4个一等奖，1个二等奖。在**市教学竞赛中，我校6为教师参加，斩获5个一等奖。

学校田径队、足球队、乒乓球队在省、地、市比赛中均获得好成绩，田径队获**市第一名；女子足球队获**市普高第一名，乒乓球队获**市第一名，**市田径运动会获普高组总分第二名。学生参加省、地、市科技创新、航模、信息技术等各类竞赛均有不错的成绩。

一年来，学校办学品位不断提升，办学影响不断扩大。今年学校共承办市级大型活动3个：一是**市汨商物流联盟签约活动，二是广东**商会‚微善风‛助学行动，三是**市屈子文化园开园明星见面会及‚思美人‛剧组捐书仪式。

二、加大助学力度，促进教育公平

我们认为，促进教育公平，就是要让不同层次、不同程度、不同群体的学生都能充分地、真切地感受平等，都能体面地、自信地享受公平教育带给他们的阳光雨露。为此，我们提出了三点要求：

一是让贫困生不辍学。学校资助办公室和‚求索‛助学奖励基金会对困难学生实行‚先入学，后筹资‛的照顾，同时充分挖 2

掘乡友、校友资源，开展‚一对一‛帮扶活动，让他们进得来，留得住，学得好，出得去。今年共资助学生1154人，资金122.4万元，求索助学基金会成为贫困学生稳定的资助单位，今年资助学生48人，资金11.9万元。

二是让后进生无包袱。我们树立了‚转变一个后进生与培养一个优生同样重要‛，‚转化一个，幸福一家‛的公平教育新观念，采取了一帮一的措施，让教师、优生对口帮助后进生。对后进生采取‚五优先‛：座位优先、谈话优先、答疑优先、辅导优先、家访优先。

三是让留守生、单亲生添亲情。学校对这些学生进行了分类登记，重点关注，班主任对他们特别关爱，用爱心改变心态。学校关注学生身心健康，开设了心理健康教育课，建设了心理咨询室，举办了心理学刊物《花开的声音》，对学生进行了心理辅导、矫正，促进健康成长。

三、坚持德育首位，奠定人才基础

学校对德育工作提出了五个基本目标，即：始终牢记德育首位的宗旨不动摇；始终抓住德育工作五个环节不放松；始终遵守《中小学德育工作指南》和学校德育工作计划的要求不走样；始终坚持充分发挥以班主任为代表的德育工作队伍的关键作用不弱化；始终把维护学校大局和发展作为德育工作者的政治素质不背离。我们坚持‚培养对民族负责能创造幸福生活的人‛的办学 3

宗旨，树立‚先成人，后成才‛的德育理念，将学生的身心发展当作重要的教育质量，降低德育重心，立德树人，创新方法，注重实效。

（一）更新德育观念，创新评价机制

我们将学生身心发展当作重要的教育教学质量，突出德育工作的重要意义。首先，德育目标重心进一步下移。一是转变人才观。我们树立‚先成人，后成才‛的育人观念，奠定德育在人才培养中的基础地位和核心地位。二是构建‚三好‛观。我们把德、智、体‚三好‛标准的重心下移，根据新时期学生身心发展的特点，重点抓好养成教育，构建了‚身体好、习惯好、心品好‛的‚三好‛观。三是提出‚四懂得‛的具体目标。我们将德育的目标更进一步细化，培养学生‚懂得感恩、懂得上进、懂得诚信、懂得传递正能量‛的观念。其次，德育评价体系多元化。在我们的评价体系里，遵纪守法是好学生，身体健康是好学生，孝敬父母是好学生，与人为善是好学生；只要心里还希望得到表扬的学生就是好学生；只要不犯同样错误的学生也是好学生。让学生的心田开满鲜花，结满果实。

（二）改进德育方法，增强德育实效

我们不断探索新时期德育工作的新方法，增强德育工作的时效性和实效性。

1.坚持活动引领，培养健康情趣

我校坚持开展各种德育活动，创设美的氛围，展示美的风采。我校开展了元旦文艺晚会、健美操比赛等校园歌曲比赛、征文比赛等活动，通过活动展示才艺，培养健康情趣。今年，学生在**市‚三独‛比赛中获得3个一等奖，我校学生在湖南省‚三独‛比赛中获得独唱一等奖，学生潘海浪原创歌曲已进入‚百度‛、‚搜狗‛音乐榜单，且产生了影响。

2.坚持正面教育，激活榜样力量

‚塑造—感悟—体验‛是学生形成良好品行和健全人格的最佳路线图。我们变‚堵‛为‚疏‛，变‚戒‛为‚引‛，变‚罚‛为‚奖‛。以塑造为主，塑造与改革相结合，加强正面引导，鼓励学生追求真善美，摈弃假恶丑。我们注重抓住‚开学第一课‛、‚感动中国‛人物评选、党代会、人大会等重大政治、社会活动教育契机，对学生进行教育。

3.重视校园文化，营造育人氛围

学校重视校园文化建设，努力挖掘本地屈原求索爱国文化的特色和任弼时负重奋进的骆驼文化内涵，文化育人，润物无声。2007年学生德育评价合格率为100%，学生犯罪率为0，学校在**市学校‚三园建设‛中被评为‚书香校园‛。

四、坚持教学改革，实现整体推进(一)加强教学管理,落实教学常规

扎扎实实抓好教学常规是我们深化教学改革提高教育质量 5 的基础，我们坚持了五个常规制度：

一是教学常规检查制。对备、教、批、辅、考基本环节，每学期三次集中检查,同时不定期抽查。检查后及时公布结果，并将结果纳入教研备课组、教师个人年终目标管理考评中。

二是集体备课制。我们坚持集体备课的好传统,做到了教学内容统一、教学进度统一、教研重难点统一、导学案统一。

三是优秀作业展评制。每期都开展优秀作业、优秀试卷展评,促进学生养成良好的学习习惯。

四是行政推门听课制。我们建立了行政干部联系教研备课组制度,一组一行政。教研会议必参加，教研课必听，行政听课后当堂测评、当堂检查常规。

五是‚待优生‛、‚临界生‛责任承包制。学校对‚待优生‛、高

二、高三‚临界生‛,采取‚责任承包制‛,师生一对一,促进这些学生的转变和提升。

（二）优化课程结构，形成课程特色

落实部颁课程计划是实施素质教育的核心，是促进学生全面发展的关键。我们开好必修课、开足选修课、开齐活动课，重视学业水平考查科目，加强研究性学习，优化校本课程，开展社会实践活动，形成了融实践性、综合性、可选择性于一体的课程体系。

一是研究性学习课程有保障。我校重视学科研究性学习课 6

程，做到进课表、进课堂、进评价。研究性学习已成为我校办学的一个亮点和特色。二是实践活动类课程有基地。我校实践活动课程有任弼时故居、开慧故居、屈子祠、光荣院、市特殊学校、学校实践基地、**江湿地公园等固定的基地，在基地实践中，培养学生集体观念、纪律观念和吃苦耐劳的品质，培养学生的社会责任感和助人为乐的精神。三是拓展类创新性课程有平台。我校重视学生创新精神的培养和创新思维的训练，构建了通用技术课程、各类竞赛活动、社团活动等三大平台。

(三)强化教育科研,发挥科研效益

学校坚持教育科研‚四全员‛：一是全员参与教研。学校重视大教研，每月要推出全校的教研示范课，要求全体教师必须参加；同时，更重视组内小教研，每周教研活动时间固定，有中心议题，有中心发言人，有出勤登记。二是全员参与教学竞赛。学校举行‚金秋教学竞赛‛，全员参加，层层选拔。在今年**市‚金鹗杯‛教学竞赛中，李伟、刘文波老师获历史、通技科第一名，有向亚元等6位老师获**市教学竞赛一等奖。三是全员撰写教学论文。学校号召全体教职工立足岗位，开展教育科研，积极撰写论文，并将论文撰写纳入目标管理中。四是全员参与课题研究。学校鼓励老师参与课题研究，其中生物组课题《人教版普通高中课标生物实验教材试验研究》获中央教科所课题一等奖。今年,我校申报省级课题7个,地级课题6个，教师发表论文100余篇。

五、加强队伍建设，确保持续发展

学校的发展离不开一个优秀的领导团队和一支良好的教师队伍。为确保学校可持续性发展，我校着力加强了领导班子和教师队伍建设。

（一）加强领导班子建设

我校领导班子办学思想端正，坚持‚以人为本、和谐发展‛的指导思想，全面服务育人。我们对行政干部强调六条要求，即：带头遵规守纪，行为示范；自觉维护学校大局和形象；不断提高业务水平和执政能力；创新工作思路，积极抓实各自负责的工作；密切联系教职工，了解其诉求、困难，增强服务意识；在教职工中开展不同形式的活动，提振精神凝聚人心。在干部任用中，采取中层干部竞聘制、轮岗制、交流制，学校行政干部在民主测评中反响良好。

(二)加强教师队伍建设。

学校以新课改为契机与突破口，以全面提高教育教学质量为前提，努力搭建平台，精心打造一支作风踏实、理念先进、业务精良的教师队伍，已取得明显成效。我校结合学校实际，重点开展四个方面工作。一是自始至终将师德建设置于首要地位，注重提升广大教师尤其是青年教师及班主任的职业道德风范。对全体教师提出‚九条要求‛。二是先后通过‚派出去‛——分期分批参加各级培训、派出代表团前往**一中、**一中、浏阳一中、江 8

苏海门等地学习，并邀请湘乡一中、**县一中来校学习和交流。‚请进来‛——今年我校邀请北京市十四中校长、长沙市政府督学、**县教育专家、**市委党校副校长来校讲座，武装引领新型教育理念。三是通过拜师，听评课制度，提高教师课堂教学能力。切实有效的培养举措、健康合理的运作机制，催生出丰硕的教学成果。四是在教职工中大力倡导‚一中精神‛，即‚尊重规律、高度负责、勇于担当、服务大局、追求一流‛。

六、改善办学条件，积极服务师生

快乐地生活才能快乐地工作和学习，我们着力服务师生，增强幸福指数。一年来，我校积极改善办学条件，从外面引进资金和项目，兴建西校门，改造田径场、体育馆和篮球场，为师生活动提供优良的场所，同时办好了师生食堂，解决了学生吃饭排队拥堵的问题。积极开展各类师生活动，包括学生的社团活动、文娱活动等，学校组织了学生‚青春励志行‛远足活动、‚三月学雷锋‛活动、校园篮球赛等，还组织了教师乒乓球赛、篮球赛、登山活动以及兴趣小组活动，真正做到了劳逸结合。

七、落实中心工作，服务“三个”** 一是加强“三园建设”，助推“三城同创”。学校努力创建‚平安校园‛，定期安排人员仔细排查学校教学楼、寝室、食堂及校园内可能出现安全隐患的地方，组织进行了全校‚安全疏散演练‛，取得较好效果，并结合实情，利用橱窗、板报等媒体广 9

泛宣传‚生命教育‛的意义，努力营造良好的活动氛围。今年学校新购进图书5万册，组织三个年级开展了多次读书活动，培养师生的阅读兴趣。学校花大力气改善学校校园环境，同时，各班级每周进行一次教室和公共区大扫除，确保校园清洁无垃圾，无卫生死角，建设‚清洁校园‛。

二是响应“精准扶贫”，加大帮扶力度。为积极响应‚精准扶贫‛，我校制定了各项制度，学校党委班子多次带领党员干部及教师深入川山坪镇玉池山村贫困户家中实地调研，制定帮扶计划，行政干部结对帮扶贫困户，每人对应1-2户，精准对接。我校驻村干部唐晴雨同志认真做好扶贫工作，掌握好一手资料，多次受到市委督察组表扬。中国社会扶贫网上线激活率达100%，老师们纷纷为**市建档立卡贫困户献爱心。

成绩只能代表过去，新的征程任重道远。来年，我们一定不负各级领导的期望，带领和团结全体教职员工，深化教育教学改革，着力提升教育质量，再铸名校辉煌。

谢谢！