太和县前高庙小学义务教育均衡发展迎检路线及解说词

第一篇：太和县前高庙小学义务教育均衡发展迎检路线及解说词

太和县前高庙小学义务教育均衡发展迎检路线及解说词 迎检路线：大门——文化橱窗——美术室——音乐室——体育器材室——展板——手抄报——教学活动室——阅览室——图书室——留守儿童之家——微机室

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎您们光临前高庙小学。首先，我代表全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

前高庙小学是1965年创办，文化内涵丰富的农村小学，位于太和县郭庙镇北部。学校正在扩建一座三层教学楼，8个功能室一应俱全，环境优美，树木葱郁茂盛，是一所花园式的农村完小。学校占地6300平方米，建筑面积1763平方米，拥有教师13人，学生219人，六个教学班。学区覆盖九个自然村，服务半径2.5公里

请大家往里走，请看，这面墙上展示的是我校的办学理念及三风一训，其中包括（具体内容见墙）这一面则是有关师生风貌和成绩的一个展示。

文化橱窗

大家请看，这是有关我校概况的精美橱窗。玻璃橱窗内，自东而西，顺次将我校的办学目标、教育教学改革、校本教研、师生校园生活及近几年办学的主要成果图文并茂地展示了出来，这既凝聚了学校师生的爱校情感，还激励着师生继往开来、不断进取，同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。当然这对于美化校园坏境和丰富我们校园文化也有着不可忽视的作用。美术室

这里是我校的美术室，一走进美术室，我们还是会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的，所有设施均按标准配置。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养，学生们不仅感受到艺术的无穷魅力，夯实了绘画基础，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力；同时，通过美术技艺和制作的训练，学生的动脑、动手的能力也得以提高。

通过丰富多彩的美术教学活动和美术课外兴趣活动的开展，一批批有一定绘画天赋的孩子才能初显，每年我校都有学生在市县的相关画展活动中取得较好成绩，并获得了各级表彰。

为了培养学生的审美能力，美术教师们充分还利用教室内的电子白板，定期上好美术欣赏课，形象直观的图片或视频展示及播放，不仅激发了学生学习美术的兴趣、开阔了学生的视野，更是培养了学生正确的审美观、陶冶了他们的情操。

音乐室

我们的音乐室也可谓是音乐多功能活动室：这里搭建了合唱台，合唱排练可以在此进行。平时的音乐歌唱课是在这里教授，而音乐欣赏课则在教室里采用电子白板教学。

这里也是舞蹈训练室：学生形体的训练、学校舞蹈队各种舞蹈节目的排练都在此开展。

小小音乐室里，在音乐老师的艺术熏陶中，学生的音乐细胞和舞蹈细胞也越老来越发达，原来那些来自偏远山村的孩子也可以较协调地律动了，唱歌也不跑调了，其中，有音乐天赋的一些孩子的潜能也给激发出来了，在学校各种大型活动中一展美妙的歌喉和优美的舞姿。当然，年年全县音乐素质测试中好多学生表现都不错。

体育器材室

各位领导请看：这是我校的体育器材室，我校根据本地的乡土文化，让学生自己制作了小木方块、体操棒、木哑铃、陀螺、沙包等体育器材。弘扬了我镇的民间体育文化，激发了学生的体育热情，提高了学生的动手能力。根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩手册，利用数据上报工具，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，还经常组织全校教师开展跳绳、踢毽子、拔河等丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

展 板

接下来我们所看到的，可以算我校的第五道风景线，师生都亲切的把学校办的展板和学生办的手抄报称为“流动的活教材”。

首先看到的这五个板块是我校义务教育均衡发展工作的一些回顾。我校在各级领导的细心关怀下，在巩固义务教育普及成果的基础上，严格遵照义务教育均衡发展的各项指标，在努力改善办学条件、不断加强教师队伍建设、让每一个学生公平的接受义务教育等方面做了不懈的努力。因为关怀多多，因为努力不断，所以近年来我们的学生能在更加健康快乐的成长，所以各级各类奖励也接踵而至，给了我们努力前行更大的动力。

这是学校精心制作的法制教育宣传展，内容丰富、图文并茂。值得一提的是，每期法制宣传教育展板的制作，都是相关教师自主参与设计而成的，无论是内容题材的选取、图文的配合，还是版面的设计、色彩的搭配，我们都力求形式新颖、内容生动、让师生喜闻乐见。请看，展板的内容既贴合学生实际，又注重实效，寓教于乐，从“交通安全知识”到“防溺水安全教育”，从“网吧地狱”到“黄毒吞噬他的梦想”，一个个典型的法制教育案例，一幅幅图文并茂的法制教育图画，让学生在玩耍、嬉戏或漫步中就能就能接受法制教育，学生的法制观念也这样在潜移默化中进一步增强。

学校一直注重法制宣传教育主阵营的建设，以校园“软”文化启迪人、教化人。学校每期开展一次法制教育故事会，一次法制征文比赛，一次家校法纪教育大会，一次法制教育并写观后感等；学校团委会还利用校园广播站、黑板报等各种宣传阵地，对学生进行法制宣讲；组织学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》以及一些交通安全法规等；还举行“崇尚科学，反对邪教”签名活动和6.26禁毒宣传活动、12.4法制宣传日活动等活动，引导广大师生珍爱自我，健康生活。

手抄报

各位领导：请往这边看，这是同学们办的各种手抄报，形式美观，内容丰富，有关于安全与法制、禁毒宣传、健康与卫生、环境保护、文明礼仪、传统节日等方面的内容。

也正是在每学期至少两次的各种形式的手抄报中，学生们因为积极参与，在资料的收集、内容的选择、版面的设计、插图的搭配过程中，都充分发挥他们的自主性，让他们在体验反思中学会做人，再加之有与家长的互动，做到了既外引内化，又“影响家庭、文明邻里、和谐社会”，其效果和社会影响力是难以估量的。省市县领导来我校视察工作时，对我校学生办的各种手抄报都给予了高度评。当年，省教育厅基教处杨处长来我校视察工作，看到学生们办的手抄报赞不绝口，充分肯定了我们的育人工作。

教学教研活动室

各位领导，这是我们学校教师开展常规教学研讨活动的主阵地。学校教导处每学年伊始就出台了一年的常规教研活动方案。也公布了一年的常规教研活动历程。看，那是我们的常规教研活动安排表，各教研组严格依照学校教研计划要求，按时召集本组成员在每周既定的时间开展一系列切实有效的常规教研活动（我们的常规教研活动安排表单周全组集中活动——主要进行业务学习和常规研讨，双周则分年级进行备课组活动——主要进行教案修订和作业设计等具体教学实践活动细节的探讨交流）。当然，在这里，也是各位教师业务自修的重要场所，教研活动室在上班时间全天候开放，各位教师利用课余时间都可以到此看阅各种教学理论著作或期刊杂志，也可以到此切磋教学基本功，学校更提倡到此进行教学才艺展示。

阅览室 请各位领导看一下我校的阅览室！我校的阅览室每周一、三、五分别为学生开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，为全校师生服务。先后开展爱国主义读书教育活动，感恩社会、感恩父母的读书征文活动，以及读书心得、读书笔记展评活动。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。

图书室：

学校图书阅览室一间，专职管理教师1名。馆藏图书共计3504册，生均占有量为16册，按照中图分类法分10大类存放；各类音像制品共50余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。每个班级都配备了书柜，确保图书室里的书和班级学生自带的书合理流动，让学生们阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。

留守学生之家

各位领导：我校现有留守学生103人，约占全校学生总人数的40%，为此，我校对留守学生形成了以党委、政府为主导、社区、学校、驻村干部、社会各界志愿者共同参与的全方位的拉网式关爱和管护。

学校成立了关爱留守学生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办法，建立了教师自愿者团队，采取了“一帮一”“代理家”“亲情电话”“监护协议”等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、美术等丰富多彩的课外兴趣活动。开通了心理咨询热线，加强对留守学生心理健康教育，并多次请派出所干警来校进行法制讲座，对留守学生加强法制教育，并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任为主导，科任教师协同配合，开展形式多样的留守学生关爱活动，如指导留守学生给父母写信，感恩、孝老征文比赛和演讲，带领他们参加植树、野炊等社会实践活动等活动。

请大家看，留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

如今，我校留守学生思想纯正，心理健康、生活愉快、学习勤奋。正如我们说的：“因为有爱，所以我们不再孤独”，留守学生在这些关爱中阳光、幸福地成长！

计算机教室

学校计算机教室总面积80平方米，专人教学和管理教室1名。现有计算机总量达20台，互联网接通率100％。每100名学生平均拥有计算机9.6台，达省标准。

自微机室建立以来，学校制定了严格的管理制度，采取专人管理，通过专职信息技术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。

尊敬的各位领导，学校的快速发展离不开大家的关怀和支持。今天各位领导莅临我校检查、指导是对我们莫大的鞭策和鼓舞。我们将把领导的关怀化作工作的动力，自我加压，积极进取，以优异的成绩创造前高庙小学更加美好的明天！

希望各位领导多提意见。

第二篇：义务教育均衡发展迎检路线及解说词

义务教育均衡发展迎检路线及解说词

引领路线：

校门口→警务室→花园→宣传栏→旗台→教学楼→一楼西头卫生保健室→心理咨询室→美术教室→教师阅览室→二楼体育器材室→音乐教室→科技活动室→综合实践活动室→学生图书阅览室→微机室→仪器室→科学实验室→下楼去操场→厕所

第三篇：万家坝义务教育均衡发展迎检路线及解说词

万家坝完小2016年义务教育均衡发展

迎检路线及解说词

路线：

校门口→操场→图书室→心理咨询室→少先队、音乐器材室→美术器材室→一、二年级教室→体育器材室→信息技术室→实验室→办公室。

解说词： 尊敬的各位领导：

大家好！欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作！我是万家坝完小校长徐晓平。今天就由我带领大家参观校园，了解校情。近几年，在各级领导的关怀下，我校乘着义务教育均衡发展的东风，无论在硬件、还是软件上都有了质的飞跃。

鹿城镇万家坝完小创办于1954年。学校位于楚雄市东南面，校址在鹿城镇万家坝社区万家坝二社，距鹿城镇人们政府4千米，距鹿城镇中心小学9千米。辖区内有5个村民小组422户村民，总人口1571人。学校占地面积4837平方米，建筑面积1311平方米。其中综合楼730平方米（普通教室600平方米、实验室65平方米、教师办公室65平方米），砖混结构，建于1993年。现有教学班5个，学生94名，教师9人（其中男教师3人，女教师6人），学历100%达标。

接下来，请各位领导跟随我参观我们校园。

校门口——首先映入眼帘的是我们的校门，校门外有学校名称牌匾及警示标语，安全系数高。只有在放学时才打开允许出行，其余时间都关闭状态，有效保证了全校师生的安全。操场——展现在大家眼前的是我校的操场。运动场上喊声喧，生龙活虎闹翻天。这片开阔的运动场是2007年重新改建的，面积650平方米，设有一个篮球场，体育设施有高低杠、爬梯等。我校的大小活动均在这里进行的，也是体育课、锻炼身体重要活动场地，也是孩子们的乐园。南面围墙文化以“为了孩子的一切”办学宗旨，时刻激励着全校师生奋进。

教学楼—--现在大家看到教学楼上“树德、健体、立志”的八个烫金大字是我校的治校方略。一楼前两侧是宣传栏，展示了我校近年“八大习惯”养成教育的办学特色和办学成果。大家观看到的文化风景墙，我们称她为“会说话的墙壁”。楼道以国学经典《三字经》为主题，文字琅琅上口、易记易诵，配图画面优美、意境深远，师生能在漫步中就能记下，并内化成自己的品德，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中接受中华传统美德的熏陶。“二十四孝图说”，这既是诗的长廊，又是画的长卷，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中接受中华传统美德的熏陶，学校针对这些墙画开展了 “二十四孝”、“文明礼仪伴我行”为主题的系列教育活动，取得了很好地效果。

图书、阅览室——学校图书室总面积60平方米，有阅览、藏书室合为一间，专职管理教师1名。馆藏图书共计2156册，生均占有量为22册，按照中图分类法分10大类存放；各类音像制品30余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

我校的阅览室每周一、二、三分别为低、中、高年级学生开放，周四为教职工开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，为全校师生服务。先后开展爱国主义读书教育活动，感恩社 会、感恩父母的读书征文活动，以及读书心得、读书笔记展评活动。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。

学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。每个班级都配备了书柜，确保图书室里的书和班级学生自带的书合理流动，让学生们阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。

心理咨询室——心理咨询室占地面积10平方米，别看面积小，作用可大了，师生心理有情绪、有问题均可在这里找到温馨的港湾，有专职老师在这里针对心理问题方面进行交心谈心、解疑答惑，特别是对学生的心理疏导功不可没。

少先队、音乐器材室——少先队大队室是向少先队员进行组织教育的重要阵地，它通常是大队辅导员和队干部开会或办公的地方，同时，也可供队员们参观学习。队室墙挂星星火炬徽、呼号（准备着：为共产主义事业而奋斗！），插大、中、小队队旗。悬挂队歌、誓词、队的作风、队的挂图等。室内摆设有会议桌椅、资料柜、报刊架、鼓号架及鼓号乐器、作品陈列柜等。我校音乐教学仪器设备共分为五大类，共计15种、43件：打击乐器类有14种，比如大小锣、大小鼓、碰铃、沙锤等。弹奏乐器类有手风琴一台。

美术器材室---目前共有美术器材23种，共计86件。其中石膏模型16种（圆锥，长方体，圆柱，正方体等），共计16件，还有各种美术制作工具和绘画工具。所有的器材和设备，能够充分保证农村初中学生正常的美术学习和美术第二课堂活动的正常开展。

教室---这是一年级教室，班级文化是规定内容和自选文化相结合，规定内容包括队角、学习园地、图书角、种植角。自选文化由班内具体负责，教室是学生学习、学做人的地方，班主任根据自己班的 具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

体育器材室——我校体育器材保管室中，体育器材共有7种56件，主要分为五大类：其中田径类器材15余件，体操类器材10余件，球类器材10余件，绳类及其他项目器材20余件，其中，学校根据本地的乡土文化，让学生自己制作了小木方块、体操棒、木哑铃、陀螺、沙包等体育器材。弘扬了我校的民间体育文化，激发了学生的体育热情，提高了学生的动手能力。根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩手册，利用数据上报工具，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校篮球队，乒乓球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

信息技术室——学校计算机教室总面积60平方米，专人教学和管理教室1名。这里装有高配置的计算机17台，互联网接通率100％。每100名学生平均拥有计算机17台，达省标准。自微机室建立以来，学校制定了严格的管理制度，采取专人管理。三至六年级每班每周二节信息技术课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行。同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。现在每个班都配备了班班通，学生在教室里就能享用现代化资源。极大地缩减了农村与城市的距离，真正做到了义务教育均衡发展。

实验室——实验室有60平米，配有8张学生实验台和1张教师实验台，教学仪器按I类配备，有教学仪器251种11308件，仪器专人管理，实验开出率100%。同学们在这里通过动手操作，可以探索 科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。实验室设施齐全，能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。

办公室、档案室——这是教师办公室，有八位老师办公，一人一桌一椅，每人一台电脑，墙上张贴着教师职业规范和工作座右铭，背景墙面为“上善若水”字画，力争营造教书育人的良好氛围。只要行动，就会有收获。这里展示的是我校的办学成果，学校先后被评为 “州级绿色学校”，学校综合目标考核多次荣获一、二、三等级。这里展示了我校均衡教育资料共35盒，包括入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理、办学基本条件五类，黑板上展示的是我校校务公开的情况，请各位领导查阅，希望各位领导多提意见。

感谢大家的检查指导，校的快速发展离不开大家的关怀和支持。今天各位领导莅临我校检查、指导是对我们莫大的鞭策和鼓舞。恳请各位提出宝贵的意见，在今后的工作中，我们会认真听取各位领导专家的意见和建议，继续查找工作中的差距，制定整改措施，不断推进义务教育均衡发展，办人民满意的教育。

第四篇：马庙小学义务教育均衡发展迎检解说词1

义务教育均衡发展迎检解说词

太和县马庙小学

2016-5

义务教育均衡发展迎检解说词

尊敬的各位领导：

大家上午好！欢迎你们莅临我校指导工作。

我们马庙小学创建于1941年,座落于西肥河之滨，钜阳楚度遗址之上，具有悠久历史，灿烂的文化，淳朴的民风，真可谓是人杰地灵，人才辈出，以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。我们学校占地面积7083平方米，建筑面积1600平方米，生均6平方米。

我们学校师资力量强。现有教师13人，6个教学班，在校学生268人。一所有教师学历全部达标，其中研究生学历1人，大专11人，中专1人。学校具有大专以上学历的教师12人，占任课教师的92.3%；小学高级教师9人，占任课教师的69.2%；专任教师合格率100%，教师参加继续教育合格率100%。这是一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念的教师队伍，已成为学校未来可持续发展的中坚力量。我们学校在太和县教育局和中心校正确领导下，张音校长带领所有教师规范办学行为，积极推进素质教育，学校坚持全面育人，关注学生的全面发展，各项工作成绩显著。

这是学校大门外面是学校均衡发展和三风一训宣传栏。大门左侧是门岗值班室，目前正在建设之中，旁边花池中的水池设计为喷泉，四周是围栏，内栽睡莲等等，为学校一个景点。南侧是花园和学生科学实验田，红领巾实验田。现在我所在着的地方是学校的篮球场，南门外是学校运动场和羽毛球场均在建设之中，我校有一座教学楼，大家请跟我我走，到二楼这是我们的实验室仪器、贮藏室里面配置了实验台和实验桌，学生在这里进行一系列的科学，试验，丰富了知识，开阔了视野，激发了学习兴趣。现在我们走到了三楼，我看到的是学校的在线课堂教室，每周周三、周四下午学习，在线课堂的开通，大大地帮助了我校的音体美英的教学。计算机室在楼道东侧，里面有设计为46台电脑，目前正处于铺设地板砖阶段，大家请下楼，到后院。这是我们学校的阅览室、图书室。共藏 图书4288册，生均16册阅览室配有桌凳，可满足多个学生在室内阅读，每周还可以以班级为单位借阅图书。

紧邻图书室是留守儿童之家，我们学校共有留守儿童134名（女孩61），在留守儿童管理上学校建立了留守学生关爱帮扶制度，并落实到实处档案齐全，学生还可以在室内做一些活动，阅读书籍，西边是会议室和教师办公室，现在我们看到的是学校宣传栏，包括财务公开师德师风等专栏，尤其是每月一推选的校星评比和才艺展示栏，极大的鼓舞了学生的上进心，调动了学生的积极性。

各位领导我们学校大致如此，今后我校仍以“均衡发展”为契机，全面落实好各项工作，我们深信：在各级领导的大力支持下，马庙小学的明天会更加美好。再次感谢各位领导欢迎你们提出宝贵的意见和建议。

第五篇：义务教育均衡发展杨楼中学迎检路线及解说词1

义务教育均衡发展杨楼中学迎检解说词

尊敬的各位领导、老师：

大家好！首先衷心的感谢各位专家老师莅临我校检查指导工作。我是引导员本校教师马华，我是引导员本校教师刘翠荣，今天由我俩带领大家参观校园，了解校情。我校创建于1958年。地处三省四县交汇，齐鲁边陲。学校占地61亩，4万多平米，建筑面积1.1万多平米，现有4个年级22个教学班，在校学生970人，在编在岗教职工74人，教学设施齐全，初步达到了山东省标准化建设的要求。

接下来，请各位老师跟随我参观我们校园。

校门口——首先映入眼帘的是我们的校门，校门是全自动电动门，只有在放学时才打开允许出行，其余时间都是关闭状态，有效保证了全校师生的安全。大门建筑设计寓意来自“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”门内右侧是学校办学理念，包括校训、校风、教风、学风。警务室——校门旁边就是我们的警务室。我校警务室现有2名保安人员，配备保安器械10余件，全天24小时值班，设有来客登记册、安装了监控，确保进出校门的人员都有迹可循，同时设立领导值日制，切实做到从上到下确保师生安全。另外，校内安装了20个安全摄像头，管理值班人员可以实时查看校园动态，及时消除安全隐患。

请大家往北走。道路两旁则是有关师生风貌的一个展示。

学校始终围绕“良好的文化能塑造崇高的品格”这一指导思想，积极有效的营造了良好校园文化氛围。接下来让大家观看我们学校的又一道风景线，我们称她为“会说话的墙壁”。左边浮雕所展现的是中华五千年灿烂辉煌的文化历史。雕塑所展现的是让我们托起明天的太阳，一往无前，展翅高飞。

右边的紫藤文化长廊，是学生作品、活动展示。也是学生饭后、课外活动时间休息、相互学习的场所。特别是每学期至少两次的各种形式的手抄报，学生们因为积极参与，在资料的收集、内容的选择、版面的设计、插图的搭配过程中，都充分发挥他们的自主性，让他们在体验反思中学会做人，再加之有与家长的互动，做到了既外引内化，又“影响家庭、文明邻里、和谐社会”，其效果和社会影响力是难以估量的。请各位老师随我进入办公楼门厅，首先看一下卫生保健室，里面有卫生器材21种，药品若干，卫生室主要是卫生防疫以及小病小伤的及时处理，有效保证了学生的健康状况。

东面这个是心理驿站，里面有心理健康沙盘等。心理健咨询室主要针对问题学生、单亲家庭的孩子和留守儿童进行心理辅导和思想教育。该室布置温馨，工作人员为国家三级咨询师，而且非常敬业。

请各位老师随我从门厅出来，到后边综合楼看看。首先我们看到的是羽毛球场地、广场舞场地和12个乒乓球台，这是师生饭后、大课间或者课外活动时间运动、娱乐的场所。

教学楼一楼——大家请从这边走，教学楼是2013年投入使用的，建筑面积5180平米，共有四层。

一楼楼道文化以“情”为题设计，主要是对刚升入我校的学生进行德育教育，培养学生爱国爱家、孝亲尊师、明礼懂规的博爱情怀。过道以西是六个七年级普通教室、一个办公室，停会我们再检查。

首先，让我们看一下科技教室。我们成立科技小制作活动小组，通过小实验和各种研究活动，使学生动手和动脑相结合，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。

接下来是一个生物实验室和一个化学实验室，每个实验室配有24张学生实验台和1张教师实验台，能够完全满足最大班额实验需要。实验室设施齐全，专人管理，实验开出率100%，能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。

教学楼二楼——请上二楼。二楼楼道文化以“智”为题设计，通过学习开启思维的火花，获取知识，培养能力，发展智力。通过老师的教育主要是提高学生的知识素养水平、思维创造能力、睿智智慧。

这层有一个生物准备室、一个生物仪器室、一个化学准备室、一个化学仪器室、一个美术教室、一个美术器材室、一个德育室、六个八年级普通教室、一个办公室。仪器品种配齐率、数量配齐率均达100%。实验室设施齐全，专人管理，实验开出率100%，能满足师生进行演示实验、24组分组实验以及探究性课外活动等需要。

接下来是美术教室、美术器材室。所有设施器材均按标准配置。20多种500多件的器材和设备，能够充分保证农村初中学生正常的美术学习和美术第二课堂活动的正常开展。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养，学生们不仅感受到艺术的无穷魅力，夯实了绘画基础，掌握了手工制作、书法书写技巧，更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力；同时，通过美术技艺、制作的训练，学生的动脑、动手的能力也得以提高。

这是普通教室，大家看，前门左侧是班主任寄语，黑板右侧是三表一栏，左侧是守则、视力表，前后黑板上边都有不同的励志语言。每口教室都安装11套照明灯，都是左采光，课桌凳都是高度可调的。而且每个班级都有统一和各自的班级文化。班主任根据自己班的具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

教学楼三楼——请随我从中间楼梯上三楼。三楼楼道文化以“远”为题设计，培养学生理想追求、拼搏梦想、奋斗成功的宏图志向，以及为实现个人梦想而努力奋斗拼搏。

本层有九年级六个普通教室、一个化学药品室、一个材料室、一个物理实验室、一个物理准备室、一个物理仪器室。

化学药品按标准配备，剧毒药品专柜保管，专人管理，实验开出率100%，能够完全满足实际需要。

材料室，也是校长办公室——负责学校日常各种会议、各种活动的安排和组织协调工作；教职工思想作风建设、师德师风建设；学校的制度建设、效能建设和文化建设；材料的收集整理；文件的上情下达；工作的下情上晓；教师的考勤；档案、学籍的管理等等，为学校的中心工作发挥参谋作用。另外，为了九年级毕业生，为了减轻学生精神压力，及时处理解决学生逆反情绪、思想复杂偏激、情绪多变、学习懈怠、不良风气，致力学风建设、自我管理能力，关心呵护学生，昂扬其斗志，挖掘学生巨大的潜能等问题，我们把九年级班主任就近安排在这里。

物理仪器、按标准配备，专人管理，实验开出率100%，能够完全满足实际需要。物理实验室也是24张实验桌，同学们在物理实验室里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。

教学楼四楼——请随我从东楼梯上四楼。我们的楼层文化，配图画面优美、意境深远，教师和学生能在欣赏中就能记下，并内化成自己的品德，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围，使徜徉其中的学子在潜移默化中升华思想境界，陶冶情操，健康成长。四楼有一个多功能教室、一个音乐教室、一个器乐排练室、一个舞蹈室、一个微机室、一个技术教室、一个教师阅览室、一个图书室、一个学生阅览室、一个音乐器材室。

多功能教室是全体教职工开会、学习、培训，校际间联合教研、同课异构的场所。共有108个席位，装有一套多媒体，音箱设备齐全。

接下来是音乐、器乐、舞蹈等室，平时的音乐歌唱课、学生形体的训练、舞蹈队各种舞蹈节目的排练、器乐队排练都是在这里教授，在这里我们时常能听到美妙动听的音乐声。

接下来是一间微机室，我们配备了55台电脑。学校制定了严格的管理制度，采取专人管理，学生专机。四个年级每班每周一节信息技术课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行，上机记录自动生成。通过信息技术教师的教学，学生们掌握基础的电脑操作技术和简单的硬件维护技能技巧。

接着是技术教室，也就是综合实践活动室。我们开设了种植、无土栽培、手工及其他，器材按50套配备。按6人一组，分组器材数量满足最大班额。按年级开课，成立各种兴趣小组，学生在老师的指导下，学会了技能，培养了研究问题、制作的能力。

下面三间分别是教师阅览室、图书室、学生阅览室。图书阅览室共计288平米，藏书31338册，生均32册。各种读物和工具书种类齐全，极大地丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野。图书室设有图书管理员一名，严格按照图书借阅登记制度借阅，实行计算机管理。西学生阅览室配备桌凳82套，可供82人下午活动时间自由阅读，满足最大班额读书课用，同时也供住校生晚阅读。

最西边是音乐器材室，音乐器材配备齐全，十余种近100件，极大满足了教学需求、满足第二课堂需要、满足运动会等活动的需要。

我校普通教室、专用教室、公共教学用房按要求配备了多媒体、网络班班通，校园网覆盖教学办公场所。现在我给大家介绍我们的办公室，一至三层最西边、东南角办公楼一楼东边两间和二楼西边两间是老师办公室，现在教师的办公桌椅全部更换一新，每个办公室都安装了有线和无线上网设备，学校为每位教师配备了笔记本电脑，老师人人都会制作课件，利用多媒体上课。

水冲式厕所——请看右前方，它是水冲式场所，共十间。蹲位（其中男蹲位30，女蹲位46。）均达到国家要求的标准，每天都安排值日生进行打扫，有团委、学生会进行检查，确保干净卫生。

下面我们到后边看看。

学校非常注重学生德育建设，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大家看看西墙壁这些宣传图画，就是要加强师生社会公德、家庭美德教育。当然，我们也开展了一系列的有关活动。比如：法制报告、法律知识竞赛、道德讲堂、文明礼仪演讲比赛等等

这座二层楼，建于1999年，面积1200平米。一层是六年级4个班的教室，二层是男生宿舍。等后面新的学生宿舍楼建成，六年级将搬到南面的教学楼，这儿将是12口功能室。

请老师先看看一楼教室，然后，我们在到二楼看看。

男生宿舍——由于高规格学生宿舍楼正在重新建设中，现在，学生的宿舍条件还不太理想。但降温取暖设备、卫生间、淋浴样样俱全。这儿是管理员室，管理员与学生住在一起，指导学生洗漱、休息、起床等日常活动，对学生关怀备至，使孩子有家庭般温暖的感觉，从而安下心来用心学习，同时培养学生独立生活的能力，并养成良好的生活习惯。

请慢慢下楼，我们往东走。

这儿是运动区，我们有一个排球场地，场地为仿真草皮的，东面是体育器材场地，完全按要求配备，地面铺沙。

我们往北走，西面是将要建设的四层双面学生宿舍楼。它的北面是三个篮球场，东面是2011年建成的300米运动场，6跑道是仿真草皮，最北边是100米直跑道。学生体育课、课间操、课外活动、运动会、会操比赛、每周升旗仪式、各种集会、文体娱乐活动、教育活动、演讲比赛都在这里举行。这里是锻炼身体、重要活动场地之一，也是孩子们的乐园。围墙文化以励志为主题，时刻激励着全校师生在奋进。

餐厅——下边我们到餐厅看看。2012年教育局利用食堂改造项目新建了食堂餐厅，建筑面积960平米，近几年学校对食堂不断进行改造，设备逐步趋于完善，有开水供应设施，有餐桌、有消毒设施，各种硬件设施配备齐全，餐厅四周的墙上张贴了许多珍惜粮食、平衡饮食方面的标语，让同学们在潜移默化中形成良好的习惯。可以满足全校师生饮食的需求。在餐厅和学校的共同努力下，我校近年来没发生过饮食安全事故。体育器材室——篮球场北边是体育器材室。由体育教师负责管理，账本和使用记录齐全。按照国家标准，配置了近40（备注：标准是35种）种500多件体育活动器材，丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的身体素质，为农村孩子带来了生机与活力。体育老师还经常组织全校师生开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

女生宿舍楼——最后让我们到女生宿舍看看。该座楼面积大约1280平米，共有40个宿舍，每个宿舍住8人左右，一人一铺，每层设有一个洗漱间、一个淋浴卫生间，第一层门口设有一个管理员室。与男生宿舍一样，管理员与学生住在一起，指导学生洗漱、休息、起床、打扫卫生等日常活动，对学生关怀备至，使孩子有家庭般温暖的感觉，从而安下心来用心学习。宿舍和楼道文化以人文关怀和卫生保洁为主题。每个寝室外门上有自己命名的室名，室内根据自己的爱好设计了文化。学校提供彩纸，让学生把寝室布置成温馨的“小家”，让学生学会自我管理，与人合作，以积极的态度做好份内事。比如：整理好内务、做好值日等。

尊敬的各位老师，学校的快速发展离不开大家的关怀和支持。今天各位老师莅临我校检查、指导是对我们莫大的鞭策和鼓舞。恳请各位老师提出宝贵的意见，在今后的工作中，我们将把老师的关怀化作工作的动力，自我加压，积极进取，查找工作中的差距，制定整改措施，不断推进义务教育均衡发展，办人民满意的教育。

谢谢老师们。今天的介绍到此结束，说的不到的方面请各位老师到校长室咨询校长，恳请提出宝贵意见。