诚信,从教师做起

第一篇：诚信,从教师做起

教育叙事

诚信，从教师做起

安宁区十里店小学 刘小莉

讲究“诚信”，在今天看来，应是更多地体现在社会生活的每一个角落，体现在每一个普通民众的生活当中。任何一个人，任何一个时代人与人之

间都需要诚信的依托，讲究诚信应该是一个永恒不变的主题。在教师的教育生涯中，“教学”和“育人”我认为应该是同等重要的责任。“育人”是塑造出一个真正的“人”的根本，而一个人，做人的根本应该是诚信。

记得在一堂体育游戏课中，我和学生一起做“捕鱼”的游戏,谁被渔网碰到都算是被“捕到”，要表演一个节目。我参加其中一个组的活动。这个组的学生马上说：“老师，你被捕到也要表演节目吗？”这时，我很真诚地对这个组的学生说：“我跟大家一样，被捕到就表演节目。”全组同学高兴地说：“好。”游戏开始了，同学们兴趣十足，在充满欢声笑语中每个同学都遵守着游戏规则。这时，我被一个同学抓住了，她大声欢呼：“我抓到老师了，我抓到老师了，老师给我们表演节目。”我毫不犹豫地走到中间给大家唱了一首歌，唱完后，同学们都在窃窃私语：“我们以为老师骗我们呢，抓到了肯定不会表演节目的。没想到老师真讲诚信，我们今后也应该讲诚信。”

下课后，对这件事我想了很多。是呀，作为老师，在学生心目中，尤其是在小学生心目中，在他们还没有足够的分辨能力之前，他们把老师当成学习、生活的典范，老师的一言一行，一举一动都是他们摹仿学习的对

象，老师的“动作”就是他们的“标准”。孩子们的摹仿能力是最强的。我不知道，我这一小小的举动，会在孩子们今后的生活当中造成多大的影响，但可以肯定的是，一定会有学生认为，老师都能说话算数，那我也能这么做了！

还有一次也是让我印象比较深的，是我上的一节五年级体育课。当时课时安排了素质练习，为了让同学们知道，诚信是时时刻刻都在我们周围，同时也是看看同学们是不是能够真正明白诚信在何处体现。我临时决定将教学内容改为一个带有竞赛性质的游戏，让同学们在比赛中体会诚信，从而建立诚信意识。“好了，今天上课的内容我们临时改变一下，我们来进行一个比赛。”同学们一听，把身体素质的内容改为做游戏，头一下就抬起来，眼睛齐刷刷的看着我。看得出来他们都感到很意外，同时也感到很兴奋。“我们来进行跳绳往返接力比赛，同学们分成两个组„„，到达指定位置拿起绳跳10次„„。”我将游戏竞赛规则清楚的给同学们讲述后，看到同学们没有什么疑问了，就准备比赛开始。在竞赛讲述规则的过程中，我故意没有和他们提到比赛中要讲诚信、遵守规则同时也没有安排有裁判监督，就是想让同学们知道体育运动中处处都体现着诚信并自觉去实践。哨声一响，激烈的比赛开始了，两组比赛的同学奋力争先，其他组员扯着脖子为本组同学加油助威„„一个、二个、三个„„。轮到班里的调皮孩子马成浩接绳参加比赛了，他是一个平时喜欢投机取巧的孩子，刚才他也有“不良表现”记录在我眼里，我特意的留意了他。虽然他们小组现在暂时落后，但是他没有抢跑、踩线，而是很好的遵守规则，接到跳绳以后奋力的向前追赶，在折返点的10次跳绳也一个没有落下，虽然跳的比另一组的同学慢了很多，但是他按照规则要求不折不扣的完成了比赛。所有同学

都结束了比赛，最后第一组同学获得了胜利。我站在旁边满意的笑了，并不是在于同学们谁胜谁负，而是同学们能够在激烈的比赛中没有出现一个同学为了获胜而采取偷跑、踩线、跳绳少跳次数等违反竞赛规则的现象。

一节体育课不仅是要教给孩子们运动技能，更重要的是要教会他们做人。在体育课中采用生搬硬套、牵强附和的方式进行德育教育和引导，会让同学们反感，达不到好的效果。而最理想的方式就是在课堂上自然的找到一个切入点对学生进行教育和引导，渗透到他们的行为当中。这节课就是抓住了同学们没有诚信意识这个切入点，将原有的教学计划临时进行调整，针对诚信安排竞赛游戏中的比赛规则要自觉遵守，制造诚信的氛围，让同学们从中接受教育和引导，同学们就甘心而乐于接受，并且确实能够达到真正的效果了。

在教学当中，相信大多数老师都有这样的感觉：如今的孩子是聪明的，只要教学有方，一定能取得成果。但往往事情不这么简单，要教好学，首先得育好人。“教育教育”不仅仅是要孩子们学知识，还要教育他们学“做人”。

值得注意的是在经济、社会生活中不守诚信的现象已经严重影响到广大师生。有不少人认为，做老实人“吃亏”，讲信用“无用”。在个别人中不守诚信的行为屡见不鲜，有的甚至相当严重。面对现实，教师更应该学习老一辈教育家的优良传统，牢记教师的神圣使命和光荣职责，继续发扬“红烛”、“人梯”精神，爱岗敬业，诚实守信，为人师表，竭尽全力培养有理想、有文化、有道德、有纪律的人才。

诚信教育，从教师做起！

第二篇：诚信,从自我做起

诚信，从自我做起

电气工程系继电10-1班 商志强

老师好，同学好：

今天我讲话的题目是《诚信，从自我做起》。

首先我们来了解一下什么是诚信?诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是“守诺、践约、无欺”。诚实守信是中华民族的传统美德，千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信，诚信之风质朴淳厚，源远流长。早在春秋时期，孔子就有了“人而无信，不知其可”的告诫，正是因为诚信，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才使“曾子杀猪”的故事流传至今；因为诚信，才有了“三分天下有其一”的卓著成绩；因为有“真诚到永远”的庄重承诺，才使海尔集团由一个集体小企业，发展壮大，由弱变强，走出国门，征服全世界……

诚信，早已融入我们民族文化的血液，成为中国文化基因中不可或缺的重要组成部分，诚信是国运昌盛的重要条件，是事业成功的前提保证，是为人处事的基本原则。诚信，历经岁月，越发显示出它的弥足珍贵，越发显得熠熠生辉。'

不可否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些入迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念，于是乎道德滑坡，遭到人们的唾

弃。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打游戏、泡网吧；有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲话、吃零食，依然故我；平时学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成绩；对待同学言行不

一、欺骗他人的情况时有发生……这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似美丽的花朵，可能长满毒刺；没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场；没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。梁启超在一百年多年前就写过“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。诚信，在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!诚信决不是一种口号，而是踏踏实实的具体行动，这种行动发自内心，惠及他人，利于国家。同学们，亮出真实的自己，让我们用纯洁的心灵，诚信的态度对待人生，勇敢去面对，坚定去行走，在诚信中品尝与咀嚼生命给我们带来的一切!让我们心手相连，营造洁净的诚信绿洲!让诚信之本根植于我们的头脑中，让诚信之花开遍我们的校园，开遍祖国的大地，开遍世界的每个角落!

第三篇：诚信做人从诚信考试做起

诚信做人从诚信考试做起

高三18班 张婷

众所周知，学校校风的核心是学风，我们校园文化中最重要的文化就是学习，而作为中学生的我们，最根本的任务就是学习，这也是我们当代中学生群体的共识。中学生都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样！

但不知从何时起，考试的严肃性在中学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们遗忘！

可能你在考试前没有复习好，希望在考试中能够通过不正当手段来提高成绩。可能你急于竞争，希望能够通过作弊来胜他人一筹。但是这些都不是理由，用作弊手段得到的成绩都是不真实的，它无法代表你的真实水平。相反，它就像毒品一样，一点一点的麻痹你，直到使你达到不作弊就无法考试的地步。同时，它也影响了公平竞争，使他人的成绩遭到不公正待遇。由此可见，考试作弊，于人于己都不利。既影响了他人，又害了自己。

这是一种极短视和不负责任的行为，也是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。既然怕考试不过，为什么平时不努力学习呢！考试你可以糊弄过去，但你没有真才实学，想作弊糊弄一辈子吗？

提高自身修养，争做一名诚信考生才是我们当代中学生应该做的。做诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的基本准则。我们要充分利用复习迎考的时间认真复习好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水平，考出诚信学风，不让宝贵的诚信遗失在考场上。

千里之行，始于足下，良好的学风、文明的校风，应当从自己做起，从现在做起，我们每一位同学都要自觉抵制作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为做坚决的斗争。

第四篇：诚信,从小事做起

题目：诚信，从小事做起

泱泱华夏，一颗星在历史的长河中独放异彩，那就是诚信。中国历史上有关诚信的故事数不胜数—曾子杀猪、季布“一诺千金“，这些故事生动地诠释着诚信的含义。那么，在高科技飞速发展的今天，诚信是否可以被我们抛弃呢？答案是：不！

张建顺本是湖北一个普通的彩票销售点业主。一个偶然发生的事情让他名扬天下。一天下午，张建顺接到李先生的电话，请他代买彩票，他便为李先生垫了200多元钱买了彩票。不想，这一注彩票竟中了500万的大奖！他经过一番考虑，坦率地将获奖的消息告诉了李先生。荆楚大地沸腾了！张建顺获得了众多荣誉，他却说：“我觉得这些荣誉是给诚信的，我们的社会渴望诚信。”读完这个故事，我反问自己：“如果这件事发生在我身上，我会怎么做？”或许，我会将其归还，但也可能是按捺不住金钱的心而据为己有。仅仅一念之间，张建顺的诚信之心战胜了金钱之欲，他为了诚信，放弃了触手可得的“幸福”。

刘德云是什邡一个普通工人。汶川地震发生后整整100个小时，虚弱的刘德云被救援官兵从废墟中抬出，他的左手腕上歪歪扭扭地写着：“我欠王老大3000元。”无疑，他在废墟之下害怕自己葬身于尘埃之中，便将遗嘱留在了手腕上---不欠着帐离开，只是为了履行自己的承诺。地震中，人们想到的往往是“保住生命”“保住财产”之类，有几个人会想到自己还没有履行承诺？若是我被压在废墟之

下，听到别人的哭喊声，我定会不知所措，更不必说想想自己有没有履行承诺了。

可是，随着现代科技飞速发展，诚信意识已经渐渐地被人们所淡化—畅销全国的三鹿奶粉一夜之间成了三聚氰胺的代名词；大酒店里的美味佳肴竟是用地沟油所做；双汇火腿肠因“瘦肉精”事件而不再有多少人问津……这一切，就是因为人们的诚信意识淡化而导致的失信的恶果。

有人曾对由区域经理推销的双汇集团发出过这样的叹息：“早知如此，何必当初啊！”说的没错，人们若是在平时诚实守信，最终怎会落得个“失信”的丑名？我们须牢记：没有平日里好习惯的积累，最终都会事败名裂。那么我们怎么才能在平时讲诚信呢？相比于张建顺、刘德云而言，张建顺是彩票销售点业主，是帮人代买彩票才让自己本性的诚信彰显出来，刘德云经历了地震后在废墟之下不忘履行承诺，回报有恩之人。我们只是学生，既不是什么业主，也很难说经历地震，所以我们模仿张建顺他们的所作所为是不行的。但是，他们同样是普通人，为什么他们可以做到讲诚信呢？是因为他们有诚信的心，我们可以学习他们的诚信之心呀！

其实，仔细看一看，我们身边有很多讲诚信的事例呢。例如：考试不作弊，不欺骗同学、老师，坐公交车时按规定投币，说话算话等。这些不都是讲诚信的表现吗？

中华民族上下五千年的历史文化中，诚信美德是其极其重要的一部分。我们没有能力做出惊天动地的大事来完美地诠释诚信，但是我们可以在最基本的小事上做到讲诚信。上海世博会的主题是：“城市，让生活更美好！”我却要说：“讲诚信，让生命给美好！”

第五篇：从诚信做起小学生演讲稿

诚信，做人的基本准则。从小，妈妈就对我说过，你对别人好，别人就会对你好。小时懵懂的我不是很理解妈妈的话，只知道妈妈的话听了要照做。

10月17日，校外辅导员王文洪爷爷为我们六年级两个班上了一次生动而又深刻的讲座。这次讲座的主题是“从诚信做起”。听完后，我茅塞顿开，原来妈妈是想让我从小就要讲诚信，做一个守信之人。这也不由让我想起了那件至今令我感到懊恼的事。

那天，同学王佳怡来请我晚上到楼下广场观看广场舞，我很高兴，二话没说一口就答应了她。到了晚上六点半，我虽然记得非常清楚要到公园里的，但是由于一天下来帮做家务活有点累，再看看时间还早着，就想着躺一会儿没事的，谁知竟睡着了！等我再次睁眼时，发现竟已经到了九点，我连忙冲到窗口，看了一下楼下广场的灯是否还亮着，但不如我所愿，灯已经全灭了，广场上黑乎乎的，什么人都没有。我问妈妈：“妈，今天跳广场舞了么？”妈妈很奇怪地说：“跳了！你不是知道我每天都要跳广场舞的么？”我心里顿时咯噔一下，心想：完了，我竟然失约了！明天我怎么跟她解释啊？不管怎样，我都要想办法跟她认错！就这样，想着想着，不知不觉竟又睡着了。

第二天，我急匆匆地跑到王佳怡家，先郑重其事地向她道歉，然后向她解释了我昨天为什么没有去公园。我快速地说完以后，害怕她不相信我说的话，所以立刻低下头，不敢看她，那时我真的很想转身就跑回家。但是，出乎我的意料，王佳怡听完我的解释后，不但没有不相信我，反而还笑着给我吃她刚买的巧克力。那时，我真的非常感激她能相信我，也真的是让我有了一种“甘为朋友上刀山、下油锅”的心了。我知道，这是王佳怡同学对我的理解和包容。也正是这种包容，让我再一次感到了做人一定要守诚信，这样才能有真心对待你的朋友。

诚信，普普通通的一个名词，虽然很容易说出口，但是却需要我们付出百分之百的真心去对待，这样我们才会赢得更多;反之，则会失去更多。同学们，让我们从诚信做起吧！