大学区联检通报

第一篇：大学区联检通报

大学区联检通报

学校管理： 好的方面：

1.教学秩序正常。2.学校管理规范有序。

3.特岗教师业务能力稳步提高。不足之处：

1.个别学校领导深入课堂听课少，对教师业务指导不到位。

2.个别学校对小科教学重视不够，音、体、美学科开设不全。

安全工作： 好的方面：

1.各校组织制度健全并且能够上墙。

2.各项安全记录详实，都能按要求去做，增强了安全意识。

3.都能加强学习安全工作的检查，找出安全隐患，及时上报、补救。

4.防火安全到位，各班各室没有过多柴草，放学前炉子熄火。

5.防火、防震演练做的较好，有演练方案、纪实、影像材料。不足之处：

1.部分学校安全意识还没有上升到一定的高度。2.对新特岗教师使用灭火器的方法培训不到位。3.各校值班更夫有的年龄过大。教育教学： 好的方面：

1.各校教案、作业跟进度，并能做到超周备课。2.课堂教学组织合理，能够完成教学任务。不足之处：

1.个别教师教案书写不规范，内容较少，教学反思填写不全。

2.个别教师点名册、记分册填写不全，作业批改不规范，缺少激励性语言。3.特岗教师听课较少。要求：

1.加强业务学习，加强大学区各校之间的交流学校。2.提高年轻教师的安全意识，加强安全工作能力。3.检查出的问题要及时整改。

实验大学区 2017年11月7日

第二篇：2015.3.9日学区开学检查通报

史召学区中心校（通报）

史召学区中心校

关于2014—2015学年第二学期开学检查的通报

各学校、幼儿园：

2015年3月9日下午和3月10日上午，史召学区中心校对辖区内所有学校、幼儿园的开学情况进行了全面检查，现将检查情况通报如下：

学校

教师出勤情况：学区所有教师无饮酒现象，工作状态良好。教师全部到岗的学校有史召桥小学、北联学校、西高庄学校、史召完小、八角寨小学、胡佃学校；果寨实验学校两名教师缺岗且无请假手续；史召实验学校三名教师请假。

环境卫生情况：八所学校环境卫生整体良好，史召桥学校环境整洁，楼梯栏杆上帖有“请勿攀爬”安全警示；西高庄小学硬化、美化校园，新建两个八边形花池，为学校增添靓丽风景；胡佃学校卫生干净无死角，9日上午学校应急供暖。个别学校还存在美中不足，史召实验学校教学楼前东侧花池内纸屑丛生，宿舍楼正门前左侧有垃圾废弃物，宿舍楼楼道墙壁有蜘蛛网；果寨实验学校进门有垃圾未清扫，教学楼前卫生无打扫，四年级2班教室卫生差，八寨学校垃圾池未清理，刮风给学校花池内造成满院纸屑

安全情况：所有幼儿园在开学前都进行了安全隐患排除，基础设施、教学设备、活动场所安全未发现安全隐患。果三向阳幼儿园室内和室外监控全覆盖，无视线死角，大大提高了管理效能。个别幼儿园在精细化管理上需进一步提高。北高小太阳幼儿园幼儿玩具上螺丝钉冒头较长；东林双语幼儿园园内围栏焊口松动；果寨实验附属幼儿园和史召苗苗幼儿园个别插座位置低，无防护措施。

希望各单位对照以上情况，查漏补缺，扎实有效的开展学校和幼儿园各项工作，以办好人民群众满意的教育为己任，为史召教育事业贡献力量。

史召学区中心校 2015年3月10日

第三篇：习文学区开学工作检查通报

习文学区开学工作检查通报

为了更好地促进习文学区各校开学工作顺利开展，通过精心组织，充分准备，2016年3月8—9日，按照学区崔校长安排，张校长亲自带队，对全乡所有学校进行了全面、细致地检查。现将本次检查的主要情况通报如下：

一、环境卫生方面：

好的学校有：倪辛庄小学、上柳小学、板屯小学、习文中学、习文小学、西太平小学和仁寿中学。

主要表现在：校园文化主题鲜明，教室、办公室清洁卫生，花盆摆放有序，花树修剪整齐得体，地面无垃圾、纸屑。特别是倪辛庄小学校长倪海恒同志，为了学校工作，亲自登高布置文化栏板，由于天寒风大，从凳子上摔下，造成手腕骨折。手术之后，仍坚持在校继续工作。习文小学校长张建岭同志，每天早晨5:00起床，不顾天气寒冷打扫校园卫生。习文中学校长张宝庆同志，亲自拖地、清理垃圾、整理办公室。

当然，也有不尽人意的地方：个别学校厕所卫生整理不到位，有卫生死角。还有的学校教室物品摆放不整齐，花池内有纸屑、树叶等。

二、教学秩序方面：

好的学校有：习文小学、核桃园小学、上柳小学、倪辛庄小学、西太平小学、窑头小学、仁寿中学和习文中学。

优点：

1、各校均能按时点名，记录详细，新分教师全部在岗，请假制度落实较好。其中仁寿中学、核桃园小学统一打印请假条，格式完整（指定代课教师）。倪辛庄小学、习文小学开学至今所有教师全勤。

2、各校总课程表、班级课程表、作息时间表、学生点名册齐全；绝大教师做到了超周备课，教案本上项目齐全。备课质量较好的教师有：赵根、王志芹、刘凤林、田俊霞、王书娥、郭书英、张志萍、李海燕、栗志敏、张书燕、张玉芬、李俊霞、张利敏、刘保英等。

3、各校领导班子任课到位。较好的有：秦国海校长任六年级数学，张建飞校长任三年级数学，高俊堂校长任三年级数学和品社，张宝庆校长任四年级品社，索爱国校长任八年级政治。

4、在开展信息化教学方面，各校准备基本到位。习文小学已正常开展，幼儿班教师张书燕正在使用多媒体白板给学生上课，气氛活跃、效果显著。

不足：

1、板屯小学、时固小学课程表、作息时间表栏板较陈旧。个别学校课程表、作息时间表张贴不规范，学生点名册记录不及时。

2、个别教师没有做到超周备课，学校检查记录不完善，教案封面项目不完整，课后反思不及时。

3、信息化教学有待进一步开展。

三、计划措施和安全管理方面：

好的学校有：上柳小学、倪辛庄小学、核桃园小学、仁寿中学、习文中学、习文小学。优点：各校对安全工作和计划措施高度重视，能够对照标准认真准备。每个学校都能够做到校门落锁，避免外来人员随意进出。各个学校都制定了安全计划，设置了安全课程，有安全教案。

不足：除了仁寿中学、上柳小学，大部分学校没有制定新学年教学进度；安全标语不到位；橱窗安全内容不多；防卫器具不足；有的灭火器摆放不到位或过期。

四、“学衡水 提质量”和控辍保学方面：

好的学校有：上柳小学、习文小学、习文中学、西太平小学、仁寿中学。

优点：大多数学校“学衡水工作”总结和“控辍保学制度”资料记录详细，符合检查要求。

不足：个别学校无总结、无措施、无记录。

希望各校校长及教师，针对存在的问题和不足，要认真对照，及时调整。努力加强管理意识、质量意识、安全意识、主动意识、创新意识，争取在新的学期能够同心协力、大胆工作，使我乡教育事业再上一个新台阶。

2016年3月11日

第四篇：联检总结

双城烟草专卖局一中队联检总结

为了更好的规范卷烟市场秩序，加大对卷烟市场的监控力度。本月中旬起，我中队与稽查大队进行联合检查。其中检查的地区有城里西南隅、青岭、水泉、杏山、希勤、韩甸、万隆等地。回顾此次联检，总结如下：

一、检查情况

在此次联检的过程中，我中队与大队共计查处违法案件7起，收缴卷烟16个品牌，共 计卷烟64.2条。

其中一些违法卷烟的仿真程度非常高，从条包上看，卷烟打码为激光打码，而且是32位哈烟专卖数字码，整条包装为正包。给我们稽查人员在辨别真假烟上带来一定的难度。这就要求我们稽查人员在辨别真假烟能力上要加大提高。平常需要多培训多学习，在自身素质上进一步增强。

二、销售情况

根据我们的走访情况来看，本月大多数业户的卷烟销量都不高。由于年前业户已经大量 购进中、高档卷烟，春节期间是这些卷烟的销售高峰期。现在是春节过后的第一个月，大多数业户的库存都还有剩余，导致本月销售情况并不理想。据当地业户的讲解，本月是农村购买力最低的一个月，主要消费群体都出去打工，所以卷烟的销量要比过年期间降低很多。再有就是由于卷烟投放结构问题，以中高档卷烟为主，低档烟投放量少，也就造成本月箱值低、数量少的一个情况。

三、市场净化

通过这次联检，我们所查扣的违法卷烟大多是十元以下的四五类卷烟。由于这些卷烟的 投放量小，必然要导致一些心存侥幸心理的业户铤而走险，通过违法渠道购进并进行销售。我们要在检查中重点对这些卷烟进行查看，不给违法卷烟留下任何生存空间。在发现有违法业户的情况下，在当地影响较坏的，一定从严处罚，做到杀一儆百的效果，也还合法经营业户一个公平的市场秩序。务必保证市场净化率达到98%以上。

四、宣传工作

3月5日以后要大面积实行网上订烟业务，我们每到一家，都会极力宣传网上订烟的优 点，以给习惯电话订烟的业户做好心理准备，提前了解网上订烟的方便、快捷、准确。为销售部门进行全面网上订货业务做好辅助工作。

第五篇：陇西县渭河学区平时督导通报

陇西县渭河学区2011—2012学

第一学期教育平时督查通报

各学校：

为全面贯彻全县教育工作会议精神，交流经验，发现问题，弥补不足，共同提高，学区坚持方向性、科学性、发展性原则，通过“一看（看校容校貌、功能室建设、师生精神面貌）”、“二查（查档案资料、作业教案）”、“三听（听课、听校长汇报）”、“四反馈（反馈督导情况）”、“五总结（总结整体情况进行通报）”等工作方法，对学区各校进行了平时督导检查，并对所采集的各类信息汇总分析，形成综合督导评估意见，先通报如下：

一、主要做法和取得的成绩

1.党建及创先争优工作。各支部（学校）基本有阵地室、有展板、有制度，档案能够按模块建立。如渭北初中党建工作框架建立起来了，发展党员壮大党组织工作起步早，做的实。渭河小学有专门活动室，有制度，资料基本健全。

2.学校管理进一步规范。各学校能积极推行校务公开，保证教师对学校重大事项决策的知情权。领导班子成员分工明确，能按规定任课，能深入课堂听课、评课。各项制度进一步完善有较强的操作性。渭河初中、渭北初中、渭河小学、李家营小学、王家营小学等学校管理规范。学校能坚持“日检查、周评比”，能做到量化常规要求，校园整洁、秩序井然。

3.教学常规进一步靠实。各学校导学案的备写实行教导处（教研组）审签制，大多数教师能按要求提前一周备写导学案，环节基本齐全，教后反思的撰写也在逐步深入。作业批阅比较认真，辅导主动，课堂教学能较好的落实“三维目标”，学生主体地位得到较好落实。尤其是渭河小学技能科常识课导学案全，作业有。各种作业都能精批细改，批阅及时。

4.功能室建设逐步完善。各学校克服困难，不同程度的配备了图书室、仪器室，甚至实验室。各功能室有制度、有计划，有仪器清单，图书借阅使用好。如渭河初中、渭北初中、李家营小学、水月坪小学等。

5.第二课堂有序开展。各学校普遍重视学生的养成教育，组织学生开展有意义的活动，学生精神面貌和行为习惯良好，富有特色的兴趣小组、社团活动等各类教育活动也在各校有序开展。渭河初中举行的运动会、渭北初中独具特色的兴趣小组活动、渭河小学、李家营小学、王家营小学等学校举行形式多样的主题班会、国旗下讲话和富有特色的少先队活动，都从不同的侧面反映出第二课堂和兴趣小组的深入开展。

6.综治安全工作。各学校均建立健全了安全教育和安全工作管理制度、责任制度、突发事件应急预案、卫生工作制度，工作措施落实到位。遵循教育规律和学生成长规律能较好地落实面向全体、因材施教的育人理念，营造了学习环境，创设了文明和谐的校园氛围。渭河初中、渭北初中、李家营小学等学校档案资料全，安全演练有计划、有实施、有记录。

二、存在的问题：

1.部分支部（学校）党建及创先争优工作档案资料缺失太多，发展党员滞后。如渭河初中支部、苟家河小学等。

2.部分学校的制度建设相对滞后。学校不能根据形势发展、上级要求和自身实际及时完善规章制度，部分学校虽然建立了规章制度，但是过程管理跟不上，缺少过程性管理和原始材料的积累。

2、部分学校教师教学水平有待提升。部分教师教学方法陈旧，敬业精神不够，教教材的现象比较突出，学生的主体地位得不到较好的落实。

3、学校常规管理不够到位。个别教师导学案有漏备和投机现象；部分学校开展教学教研活动缺少活动方案、过程记录、效果反馈、活动总结等过程性档案资料。如梁家营小学班级管理滞后。渭河初中、渭北初中、滩儿小学等学校个别教师在导学案备写简单、作业批阅欠账较多。

4.学校功能室建设相对滞后。大部分学校对仪器的整理、摆放还停留在简单分类（甚至未拆封）、粗放管理的层面上，学校或科任教师没有明确具体的实验计划，学生也没有实验报告或记录，图书、仪器实用率不高。

5.部分学校安全工作责任靠的不实，过程性档案资料不全。

三、下段工作要求.加强制度建设，保障学校规范发展。各学校要把制度建设作为学校规范发展的重要举措，要根据学校实际情况和发展需要，逐步修改、完善学校管理、队伍建设、考核评价、教学管理、安全管理等一系列规章制度，加强过程管理，促进学校管理的规范化、精细化和科学化。学校要建立和完善议事规则，重大事项和重点工作须提交教代会或全体教师会议通过后执行。

2.突出德育地位，引导学生全面发展。要努力把德育教育贯穿渗透到学校工作的每一个环节、每一学科、每一项活动，充分发挥团委、学生会、少先队的职能，建立健全学校各项兴趣活动小组，让活动成为学校的常态工作，通过活动，培养学生的实践能力和创新能力。同时，让课前一首歌和课前经典诵读成为我们的传统和特色，努力营造充满爱心和温馨宜人的校园德育氛围，以作人教育为基础，立志教育成才为主线，完善人格教育为目标，全方位开展德育工作。

3.靠实教学常规，全力优化课堂教学。各学校要切实强化教育教学工作的精细化管理，努力从以下“四个方面”下功夫：一是抓课堂。要在认真学习课标、吃透教材、分析教材、分析学情的基础上确定好教学目标，使整节课师生活动有章可循，有的放矢；要注意培养学生自主学习的习惯和能力，学习杜郎口“三三六”教学模式，改革课堂教学，提高学习效率；要十分关注听课、评课环节，相互学习、交流、切磋，提高每一位教师每一节课的教学效率。二是抓备课，积极探索和建立符合学校和学科实际的集体备课方法，不搞形式主义，不搞孤军奋战，积极推广“助学案”，提高集体备课活动实际效果。三是抓“三清”（教学内容和要求“堂堂清、日日清、月月清”），努力做好优等生的培养和学困生的转化工作，全面提高教学质量。四是抓评价，改革现有评价方式，尝试运用“星级”评价模式评价教师和学生，逐步完善教师发展档案和学生成长档案。学校要以抽查“三种笔记”、各科教案、跟踪听课、作业展评等形式加大对教学各环节的评价，将结果装入教师发展档案（要将结果作为综合评估的重要依据）。让教师主动地将自己的教学思想落实到课堂教学、作业批改、学生辅导、班级管理等各个环节当中去，促进学生的健康成长。

4.强化学习意识，促进教师健康发展。各校要把建设一支政治素质高、专业水平高的“双高”教师队伍放在突出位置常抓不懈，要利用教师政治、业务学习、校本培训等时间，分专题、分层次集中组织教师学习并自觉践行新修订的《中小学教师职业道德规范》等。要把强化学习意识落实在“铸师魂、扬师德、练师能”上，抓住教育系统整治作风建设活动，通过座谈会、辩论会、研讨会、经验交流会、专题论坛等多种方式开展丰富多彩的讨论活动，通过学习讨论，组织排查本校、本人在教育教学工作中存在的问题，总结经验教训，扫除思想障碍，进一步理清工作思路，制定出赶超先进、争创一流的行动方案与工作措施，把学习活动推向深入，引导教师在学习中成长、在实践中研究、在反思中提升，切实提高教育教学质量，努力成为学生敬佩、家长称赞、社会满意的人民教师。

5.深化教研教改，着力提升教学质量。各学校要牢固树立科研兴教、科研兴校的思想，建立完善的教研机制，建立教学质量目标台帐，定期教研分析把脉、定位、找准问题症结，要做到把教研工作常态化、科学化，要积极尝试、总结经验，在学习先进方法的过程中，结合自身实际、本校实际、学生实际创造出能提高育人特色的新路子，同时，各校要注意发挥“骨干”教师的带动作用，加强对新课改中热点、难点问题研究，为其他教师提供经验，达到共同进步、经验共享、整体提高的目的。要多层次、全方位地开展教研教改活动努力实现校际互动、师师互动，努力提高教师队伍的教育教学水平，不折不扣地完成签订的学科合格率指标。

6.加强功能室建设。对仪器和图书的管理使用要做到安全存放、安全操作、规范管理、使用高效。

7.细化安全措施，全力确保校园和谐。各学校要进一步强化安全措施，靠实安全责任。要切实保障学生交通安全，防范降雪及雪后路面结冻对学生交通安全的影响；要全面落实冬季防火措施，检查更换冬季取暖设施，保证正常取暖及取暖安全；注意对电线电路的及时检查，防止因其老化引起火灾；要进一步排查学校安全隐患，对学校乒乓球台的支柱、学校厕所、校墙、校舍等不安全隐患要彻底消除，要及时化解校园内不和谐因素，构建平安和谐校园。

8.优化督查机制，促进学校科学发展。学区要进一步加大对各学校的督导力度，定期不定期地对学校督查，尤其是对薄弱学校还要追踪督查，将结果在全学区通报并报教育局备案。

2011年11月5日