“三严三实第二专题学习研讨督导指导方案

第一篇：“三严三实第二专题学习研讨督导指导方案

“三严三实第二专题学习研讨督导指导

方案

“三严三实”第二专题学习研讨督导指导方案

根据地委组织部、地区三严三实专题教育协调办公室《关于扎实做好地区“三严三实”专题教育第二专题学习研讨的指导意见》、地委委员、组织部长、地区“三严三实”协调办公室主任蔡XX同志在《地区“三严三实”专题教育第一专题论坛暨第二专题推进会》上的讲话精神，为扎实做好“三严三实”专题教育第二专题学习研讨督导指导工作，提出如下督导指导方案。

一、督促指导内容

（一）进一步强化落实责任、各县市、地直各部门（单位）党委（党组）切实履行主体责任，示范推动、研究谋划、统筹协调，既对本级本部门单位专题教育全面负责，又抓好所属单位（系统）的专题教育，协调整合好有关部门的力量，扎实推进专题教育深入开展。

2、各县市、地直各部门（单位）党委（党组）书记切实履行第一责任人责任，率先垂范、一线指挥、严格把关，发挥带头作用，投入足够时间和精力，了解实际情况，具体指导推动，解决突出问题。

3、认真审阅各县市、地直各部门（单位）第一专题的学习研讨小结和第二专题学习研讨计划，是否扎实完成了第一专题的规定要求，很好地总结第一专题的有效做法经验，结合实际制定第二专题的详细学习研讨计划。第一专题的学习研讨小结和第二专题学习研讨计划，于7月15日上报地区协调办。

（二）扎实做好规定动作，确保学习研讨效果

重点督导指导各县市、地直各部门（单位）认真自学、集中学习、专题讲座、理论辅导、撰写高质量的研讨材料、开好高质量的交流讨论会、做好高质量的学习笔记、每个专题至少到基层和干部群众中做一次专题调研，听取意见建议，查摆问题、每个专题都要列出问题清单，在单位内部进行公示、每个专题都要组织一次对照正反面典型“照镜子”活动，对照正面典型找差距见贤思齐，对照反面典型查问题汲取教训等十个规定动作。各县市、地直各单位学习研讨中要做到“五个一”:即每个专题每周至少组织一次学习活动，每个专题每月至少开展一次交流讨论，每个专题至少到基层做一次专题调研，每个专题组织一次对照正反面典型“照镜子”活动，每个专题邀请专家作一次理论辅导。

4、学习规定的必读篇目。要通过自学和集中学习，紧紧围绕严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”开展学习研讨。要认真学习地区《实施方案》和《第二专题指导意见》规定的必读篇目，把学好党章摆上重要位置，形成学习党章的浓厚氛围，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识；要重点学习总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话精神，落实“五个必须”的要求，牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。时间是7月初至8月底。

5、理论辅导。邀请专家、学者做一场以严以律己、严守党的政治规矩和政治纪律为主题的辅导报告，可与地区第十七个党风廉政教育月活动结合起来，地区将邀请有关专家领导举行专场教育辅导报告会。地区专场辅导报告会时间是7月20日前后，各县市、地直各单位可采取做辅导报告或观看光碟等多种形式进行。

6、专题调研。领导班子成员每月要到基层和干部群众中做一次专题调研，听取意见建议，查摆问题。时间由各县市、地直各部门（单位）根据工作实际提出方案，可结合“访惠聚”活动自行掌握进行，总体在8月20日以前完成。

7、撰写学习研讨材料。按照每个月要进行一次交流讨论的要求，各县市、地直各部门在深化学习的基础上，围绕研讨主题，列出具体题目，县级领导干部要认真撰写高质量的学习研讨材料。要紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系个人成长进步经历，联系部门职能、岗位职责，从纪律规矩、做人做事等方面，深入查摆、深刻剖析，找准根源、找准方向。围绕严以律己，重点查找是否存在目无组织、目无法纪、自行其是，重大问题不请示、不报告，管不住自己、管不好家属和身边工作人员等问题。围绕谋事要实，重点查找是否存在脱离实际、不顾长远、盲目决策等问题。要自己静心思考、潜心体悟，自己列提纲，不能请人代劳。学习研讨材料在班子进行研讨前须经党委（党组）主要领导审核同意后，报地区“三严三实”协调办公室，各督导组要有重点抽查主要领导和班子有关成员的学习研讨材料。学习研讨材料正职不少于3000字，副职不少于XX字。各县市、地直各单位研讨题目和研讨时间安排计划上报时间分别是7月25日和8月25日前。

8、开展交流研讨。各县市、地直各单位的研讨题目和研讨时间经地区“三严三实”协调办公室和地委组织部同意后，即可开展学习交流研讨。督导联络组要对县市党委、政府班子和重点选择地直部分单位派员列席研讨会，并由组长进行点评，同时研讨效果问卷调查。县市人大、政协和公检法班子研讨会由县（市）党委班子成员参加并点评和进行研讨效果问卷调查，地直其它单位班子自行进行研讨和效果问卷调查。地区“访惠聚”工作队中的县级领导干部学习研讨方式，仍按照第一专题的形式，由县市结合实际分片进行。学习研讨结束后各县市、地直各单位写出研讨情况小结报督导联络组。交流研讨时间安排在每月25日至次月5日之间进行。

9、坚持问题导向，认真查找问题，坚持边学边查边改。各县市、地直各部门（单位）要在深化学习认识基础上，围绕严以律己、谋事要实，深入查找问题，建立问题清单、明确整改责任。要列出本县市、本部门单位县级以上领导干部存在的“不严不实”的共性问题清单；每名县处级以上领导干部自觉把自己摆进去，深入查找问题，列出“不严不实”个人问题清单，经党委（党组）主要领导审核把关后，报经督导联络组审核同意，并在本单位范围内公示。住村工作队中的县级领导干部的问题清单，报县市委主要领导审核后，在所在村队进行公示。正县级领导查找的问题不少于4条，副县级领导查找的问题不少于3条。对查摆出的问题，领导班子召开专题会议进行“会诊”，结合职责，梳理整改的具体责任措施和时限要求，在问题清单中列出。各县市、地直各单位问题清单上报时间是8月30日前，9月5日前公示完毕。

0、开展警示教育，对照正反面典型“照镜子”活动。重点督导指导每个专题组织一次对照正反面典型“照镜子”活动。各县市、地直各单位结合自治区第十七个党风廉政教育月活动，组织本县（市）、本部门（单位）党员领导干部参观地县反腐倡廉教育基地；组织观看由自治区纪委摄制的党员干部违纪违法警示教育系列电教片《政治纪律—不可逾越的“红线”》《“清水衙门”里的“贪虎”》和集中学习《领导干部违纪违法典型案例警示录》。认真学习《风范──老一辈革命家“三严三实”事例选》，对照《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案件警示录》和自治区、地区选树的身边先进典型检身正己，从老一辈革命家崇高风范和各类先进典型中接受教育、汲取力量，从反面典型中吸取教训、引以为戒。时间安排可结合专题学习穿插进行，总体8月25前完成。

1、组织开展知识竞赛，检验学习成效。重点督导县处级干部和其他各级干部参加知识竞赛情况、各县（市）、各部门（单位）结合实际，采取多种形式，检查学习成效情况。地区“三严三实”协调办公室和地委组织部将于7月中下旬在《XX日报》刊登竞赛题目，各县市、各部门按照有关通知要求组织参赛并上报参赛情况和自我检查学习成效情况小结，地区“三严三实”协调办公室和地委组织部将对各县市、地直各单位参赛情况进行通报。

二、督导指导方式和有关重点要求

2、严督实导专题教育。可采取随机调研、集中检查、随机抽查、明查暗访、约谈通报、一对一谈话、召开座谈会等灵活多样的方式，对各县市、地直各部门（单位）县处级以上领导干部开展专题教育的情况进行督促指导，确保自治区党委和地委各项部署要求落到实处。专项集中督导检查时间于每月底集中进行一次，并对督导检查情况进行通报，这个专题原则进行两次。

3、坚决防偏防空防虚。各督导组坚持严的标准、严的措施、严的纪律，从严从实督导指导专题教育。不能只教育别人、自己不受教育，督促领导干部既当推动者，更当参与者、示范者；不能跑题走偏，督促突出主题，把本县市本单位本人的不严不实问题找准改实、改一件成一件；积极探索融入日常思想政治建设的有效途径，强化“三会一课”的教育作用，增强中心组学习的实际效果；紧紧抓住县处级以上领导干部这个“关键少数”；与改革发展稳定各项工作紧密结合，与完成本县市、本单位的各项任务紧密结合。

4、贯彻落实张春贤书记讲话要求。以严实作风抓好党员干部、教师和爱国宗教人士“三支队伍”建设。认真学习贯彻张春贤书记在各地各部门单位主要领导同志会议、自治区zd部门领导干部座谈会、爱国宗教人士座谈会、教育教师工作会议和“七一”表彰大会重要讲话精神，把带头抓好“三支队伍”建设，作为领导干部践行“三严三实”要求的具体体现，把“三支队伍”纳入各类干部培训、教师培训和宗教界人士培训，围绕“三支队伍”建设，深入研讨交流，认真查摆问题，定目标措施和责任时限。

5、抓好党建责任落实。督导指导各县市、地直各部门（单位）党委（党组）认真抓好《中国共产党党组工作条例（试行）》和《干部任用条例》学习贯彻。把贯彻落实条例作为“三严三实”的重要抓手和学习研讨的重要内容，把建立完善相关配套制度作为整改立规的重要措施，切实规范党组建设和干部任用工作。

6、进一步深入开展“访惠聚”活动。督导指导各县市、地直各部门（单位）党委（党组）把“访惠聚”活动作为专题教育的有效载体，在“访惠聚”实践中培养考察干部。认真落实《关于“访民情惠民生聚民心”活动工作组（队）中县处级以上领导干部开展“三严三实”专题教育有关事宜的通知》要求，加强统筹协调和具体指导，把专题教育各项关键动作落实到实处，促进“访惠聚”三项重点任务不断取得新成效。

7、扎实推进当前各项工作落实。督导指导各县市、地直各部门（单位）党委（党组）以专题教育为契机，认真落实自治区和地区反暴力反恐怖反渗透的各项措施，用好“五把钥匙”，深入推进“去极端化”，全力维护社会稳定；积极做好稳增长、促改革、调结构、惠民生的各项工作，认真总结落实上半年工作的基础上、精心部署下半年工作，努力实现全年工作任务，以实际行动践行“三严三实”。

各督导联络组在督导指导过程中发现的其它问题要及时报地区“三严三实”专题教育协调办公室和地委组织部。

地区“三严三实”专题教育协调办公室

中共XX地委组织部

XX年7月13日

第二篇：“三严三实”第二专题集中研讨发言材料

牢记五个必须 严守政治纪律 坚决做守纪律讲规矩的政治明白人

按照市委开展‚三严三实‛专题教育的统一部署安排，近段时间，深入学习了总书记系列重要讲话，重点研读了《宪法》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书目，在此基础上结合自己的思想和工作实际，围绕‚自觉维护中央权威，坚决做到‘五个必须’‛研讨题目，进行了深入思考和对照检查，撰写了交流发言材料。

一、对“五个必须”的认识和体会

党的十八大以来，总书记多次强调，要严明党的政治纪律和组织纪律。在十八届中央纪委五次全会上，总书记再次强调要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，明确提出了遵守政治纪律和政治规矩的‚五个必须‛要求。‚五个必须‛的提出，为党员干部开出了一份醒脑的‚良方‛，为加强党的政治纪律和政治规矩建设指明了方向。作为一名党员领导干部，必须认真学习、深刻领会、内化于心、外化于行，让‚五个必须”的要求成为始终不改的政治基因。

第一，同党中央保持高度一致是落实“五个必须”的核心。维护党中央权威是政治之本。总书记明确指出：‚维护中央权威，贯彻党的理论和路线方针政策，是政治纪律，是绝对不能违反的。‛因此，无论在任何时候任何情况下，都必须在思

想、政治和行动上同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。从查处的***、***、徐才厚、令计划等严重违纪违法案件分析来看，他们犯罪的根源就是蔑视了中央权威，对党不忠诚，没有同中央保持一致。在当前世情、国情、党情发生重大变革的形势下，必须头脑清醒，明辩是非，保持政治定力，站稳政治立场，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，围绕‚四个全面‛战略布局，推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第二，维护党的团结统一是落实“五个必须”的基础。维护党的团结是正本之源。党章明确规定，党员必须维护党的团结统一，坚决反对一切派别组织和小集团活动，党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。习近平同志多次强调维护党的团结统一的极端重要性，指出：‚只有全党思想和意志统一了，才能统一全国各族人民思想和意志，才能形成推进改革的强大合力‛。山西‚塌方式腐败‛，让王岐山书记直言‚令人触目惊心‛；广东茂名窝案，涉嫌行贿买官人员159人，相互牵连的官员之间‚一损俱损‛，‚山头主义‛‚团团伙伙‛的危害之大可见一斑，必须铲除。团结是讲政治的力量源泉。团结出凝聚力，团结出战斗力。在当今面临‚四大危险‛、‚四大考验‛的新的历史时期，只有坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，坚持民主集中制，我们的党才能始终立于不败之地。

第三，遵循组织程序和执行组织制度是落实“五个必须”的关键。党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。严守党的纪律和规矩，第五，管好亲属和身边工作人员是落实“五个必须”的保障。习近平同志在中央党校第一期县委书记研修班上指出，要加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，要求他们守德守纪守法。新形势下，管好领导亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，已成为党的重要规矩。要从自己做起，从身边改起，处理好公和私、情和法、利和法的关系。不能公私不分，把公权力用于回报私情；不能情大于法，因感情因素而有失公正；不能利压倒法，为谋取私利而徇私枉法。总书记告诫全党‚当官就不要想发财‛。廉洁自律是共产党人为官的底线，决心从政就要耐得住清贫，坚定自己的人生选择。看看十八大以来那些相继落马的官员，很大一部分领导干部出问题，就是因为没看好自己的门、管好身边的人，放纵亲属、身边工作人员利用自己手中的职权谋取不法利益，结果自己也被“拖下水”，教训不可谓不深刻。

二、在“五个必须”方面不严不实的问题及原因分析 ‚三严三实‛是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。把‚三严三实‛作为一面镜子、一把尺子，照一照、量一量，特别是逐条逐项对照中央“五个必须”的要求，紧密联系本人在思想、工作、生活和作风方面的实际，仍存在很多问题和不足。

1.在维护中央和省委、市委权威方面：存在政治敏感性、鉴别力不强，贯彻落实上级决策部署上存有本位主义。在落实中央、省、市委决策部署时，过于强调部门利益、眼前利益，不能从政治和全局的角度思考和认识问题。比如，去年以来省委省政府强力推进国资国企改革，相继出台了《关于深化省属

3.在遵循组织程序方面：对民主集中制本质理解不深、执行片面，注重了民主集中制的形式，忽视了民主集中制的内涵。召开党委会前征求意见、沟通协商、个别酝酿做的不充分，班子成员没有时间全面深入地思考。在研究讨论问题时，认为自己了解的情况全面，感觉讨论了也是这样定，就先发表意见定调子，影响了其他同志充分表达真实看法。比如，在研究一些深化改革的问题上，总感觉改革是新事拿不很准，需要向市领导请示汇报，只是小范围研究商议，在与班子成员协调沟通、征求意见上做得不到位。再如，工作存在急于求成思想，对一些招商引资项目，认为自己对企业熟悉，因此就先入为拿出了主导性的意见，有时候没有经过集体研究、反复论证就向分工市长进行了汇报。说到底，还是组织纪律意识不强，程序执行不严格，有自由主义的倾向。

4.在服从组织决定方面：去年以来，经济发展进入新常态，国资改革力度不断加大，各类深层次问题矛盾集中凸显，可以说到了触碰利益的深水区、转型发展的阵痛期。面对改革发展任务，特别是一些困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气。比如，受清理规范党政领导干部在企业兼职等因素影响，我市企业国资监管处在‚真空期‛，直接影响了国有资产保值增值。去年4月18日召开的市委常委会要求提出履行出资人职责的具体措施，对此我们提出了设立董事会监事会办公室。在具体推进中，考虑到政府机构改革等客观条件，思想上有松懈情绪，主动协调不够，还没有从落实市委要求、解决国资监管真空的高度认识

重要讲话精神，读原文、学原著、悟原理，着眼固本培元，坚定理想信念，增强政治定力，始终保持政治敏锐性和政治鉴别力。三是带头讲党性。强化党的意识，牢记党员身份，始终保持思想上的纯洁性，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

二是坚决维护党的团结。团结就是力量，团结就是大局。作为主要领导，要坚持在团结上带好头、作表率，自觉维护班子团结、维护国资大局。一是带头执行民主集中制。对于‚三重一大‛事项，严格执行民主集中制原则，集体讨论决定，不搞‚家长制‛，也不搞‚一言堂‛，确保决策科学化、民主化、制度化。二是带头开展批评和自我批评。严格执行党内政治生活制度，民主生活会前开展交流谈心，互相征求意见。会上本着客观公平，共同进步的原则，实事求是地进行批评和自我批评，敢于‚揭丑亮短‛，达到‚出汗排毒‛的效果。三是带头发扬优良风格。自觉强化‚家‛的理念，一方面对同志们多关心、多理解，加强沟通谈心，凝聚工作合力。另一方面，立足于抓早抓小抓苗头，对干部多教育、多提醒、早纠正。‚大事讲原则，小事讲风格‛，在大事大非的原则性问题上立场坚定，旗帜鲜明，讲真理，不讲面子；在一些非原则问题上讲风格，求同存异，互尊互敬，营造团结和谐、干事创业的浓厚氛围。

三是坚决遵循组织程序。严格遵守组织程序，是每名党员干部必备的政治素质，也是职责所在、使命所系。时刻牢记手中的权力是党和人民赋予的，自觉做到公私分明、公正公开，确保公权行使不越轨、不谋私，绝不让组织程序“挂空挡”。牢

事创业的良好环境。

以上是我就‚自觉维护中央权威，坚决做到‘五个必须’‛这个主题的一些体会感悟，不当之处请同志们批评指正。

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第三篇：三严三实研讨文章

“三严三实”专题教育集中研讨第一专题发言材料

同志们：

总书记关于“三严三实”的重要论述，把“严以修身”放在首位，要求各级领导干部“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”，将提高自身的思想道德修养放在首要位置，可见树立正确的思想道德观念，是做人、做事的基本前提。总书记提到的“总开关”问题，也强调了坚定理想信念的重要性。解决好世界观、人生观、价值观的问题，就能把握控制好思想源头，才可以从根本上改变党员干部不好的作风状况和行为方式。如何能做到“严以修身”，我认为应从以下四个方面做起：

一是加强党性修养，坚定理想信念。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。二是提高道德境界，追求高尚情操。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，在提高道德境界上，必须要大了培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。要加强道德修养，着力锤炼道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切实把道德修养转化为自发行动、内化为正确价值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的个人操守筑牢工作防线。

三是自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。作为领导干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。四是树立终身学习理念，强化理论学习，全面推进各项工作再上台阶。领导干部要重视学习、勤于学习、善于学习，补好“四堂课”。补世界眼光之课，以开放和自强的心态看世界、求发展。补科学思维之课，具备历史、辩证、战略、创新和底线等科学思维，不断提升发现问题、解决问题、推动工作的能力。补优秀传统文化之课，发挥“东秦大讲堂”“周五读书日”“科长讲课”和干部自主选学等平台作用，让干部从优秀传统文化中汲取智慧和力量。补运用现代科技知识之课，注重网络技术和信息技术的运用，不断提升组织工作信息化和专业化水平。

第四篇：三严三实专题学习研讨

“三严三实”专题一交流研讨

一、如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信

我经常利用课余时间，学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等资料，通过学习，不断提高自身政治理论水平，守纪律、顾大局，始终保持政治上的坚定和思想道德的纯洁。对有利于党和人民的事情，我会积极带头去做并努力做好；对不利于党和人民的事情，我会带头抵制，并与之进行斗争牢固树立中国特色社会主义共同理想。

二、如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民

我始终坚持党和人民的利益高于一切，认真履行党员义务，积极拥护党的路线、方针、政策，始终站在改革开放和现代化建设的前列。坚持实事求是、理论联系实际的思想作风，始终保持和发扬党的优良传统和作风，清正廉洁，公道正派。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平，作为一名军转干部，刚接触商务工作不久，在工作中努力学习相关的业务知识，向领导和同事们学习请教，结合所分管的工作，始终把广大人民群众、企业的根本

第五篇：关于“三严三实”专题学习研讨方案(总方案)DOC

“三严三实”和“忠诚干净担当”

专题学习研讨方案

根据****组织部《关于认真学习贯彻中央、省委及州委要求扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的通知》（***〔2015〕**号）的文件要求，为深入学习领会总书记重要指示精神，扎实开展*****“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，结合我局实际，现就“三严三实”专题学习研讨制订如下方案：

一、总体安排

专题学习研讨从6月开始至11月结束，分3个专题进行，每两个月安排1个专题。研讨和交流要围绕主题、突出重点，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体，深刻剖析产生问题的根源。

二、学习研讨专题

（一）学习研讨专题一（6月-7月）。1.研讨主题。

严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

2.研讨重点。

（1）如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。

2（3）如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

3.需要解决的重点问题。

（1）以权谋私、用权不公、专权独断、与民争利和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，执行民主集中制不力，廉洁意识淡薄，用权制度不完善，“党政联席会”等决策机制不健全。

（2）工作漂浮、不想干事，缺乏主动服务的意识；为官不为、为官不勤，对实际情况不了解、不关注、不深入一线、不倾听群众呼声、不解决群众诉求；心浮气躁、干事不实，回避困难、缺乏担当，工作方法简单，作风粗暴。

（3）工作创业不讲大局、不讲规矩、不讲实际，所表现出的“虚”症、“闲”症；工作创业不讲创新所表现出的“满”症；工作创业不讲效率所表现出的“慢”症、“推”症；做人表现出的“阴阳人”、“两面人”、“出头人”等问题。

4.集中研讨时间：10月-11月。

三、有关要求

（一）思想上高度重视。学习研讨是开展好“三严三实”专题教育的重要步骤，是对*****党组及其主要负责同志管党治党意识和责任的直接考验，要把第一责任扛在肩上，率先垂范，亲自谋划，靠前指挥，抓好学习研讨，确保实效。

（二）把学习贯穿始终。要坚持集中学习与个人自学相结合，正面教育与反面警示相结合；要将学习教育贯穿于专题教育全过程，坚持精读深读、学深悟透；要深入领会贯穿其中的立场、观点、方法，做到学而信、学而用、学而行；要充分利用业余时间抓好个人自学。

（三）坚持问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，立足发现问题、解决问题，带着问题学、带着问题谈；要紧密结合*****的实际现状，逐条梳理分析，提出解决方案；要突出问题导向，谈认识和感受、差距和不足、努力方向和打算。

（四）加强组织领导。要加强组织领导，周密安排部署，精心组织实施。防止只教育别人、自己不接受教育，防止跑题走偏，防止搞成一次活动，防止扩大范围，防止搞形式主义、走过场，防止“两张皮”。要坚持边学边改，每个专题的学习研讨都要认真查找“不严不实”问题，并在学习研讨会后3日内把问题清单上报办公室，由办公室汇总后，上报***组织部。

2015年7月31日