工作汇报的写作诀窍（精选五篇）

第一篇：工作汇报的写作诀窍

工作汇报的写作诀窍

工作汇报材料是下级向上级报告工作的一种文稿。汇报材料与工作总结和信息有相似之处，即都是用于反映工作情况，不过汇报材料比工作总结相对简单一些，所反映的是某一方面或某项活动的开展情况；比信息又复杂一些，反映的情况更具体也更全面。它的结构包括这样几个部分：

1由头

即开头点明是贯彻上级那份文件、哪次会议精神或哪项工作部署的情况。如“根据上级指示，结合单位实际，从3月中旬起，我们集中开展了为时一个月的作风纪律教育整顿，取得了初步成效，现将整顿情况作如下汇报”。

2主体

即贯彻情况，包括采取的措施、取得的效果及存在的问题、工作体会；也有的不专门谈体会，只在情况叙述中穿插性地提一提。

3结尾

简要谈谈下一步的打算。也有的材料提出意见与建议，即贯彻过程中遇到什么实际问题，要求上级予以答复、支持或调整，如果没有这方面的意见则不写。

收尾一句话通常是：“以上汇报当否，请指示。”

起草汇报材料的要求是：层次分明，事实清楚，简明扼要，实话实说。在起草的实践中，要注意三个问题：

1少讲过程性的东西，多讲实质性的东西。

常见一些汇报材料用相当大的篇幅反映开了多少个会进行传达，组织了多少次学习讨论、开展了多大声势的宣传活动等，看了半天还见不到实质性的内容，等看到实质性的内容时已经快结束了。其实过程性的东西根本没有必要多讲，顶多几句话带过去就行了，重点要放在你这个地方或单位究竟是怎么贯彻的，做了哪些实际工作。如果情况不明，就要通过各种渠道去了解，而不能呆在办公室里闭门造车、无病呻吟，老是开会呀、学习呀、讨论呀，你不说上级也知道，还用得着什么汇报材料？

2少讲空话套话和恭维话，多讲上面想听的真话和实话。有些汇报材料老是在那里围绕上级某项工作部署谈认识，人家上级文件和领导讲话已经讲得清清楚楚，他又搬过来唠叨一遍；有的则是大段大段地评价上级某项决策如何如何英明正确，如何如何必要和及时，又是如何如何切合本地本部门的实际情况，简直把上级捧到天上。但上级不需要“天上”，只需要“地上”的实实在在的情况，你为什么不着重反映呢？

3少讲一般性的贯彻情况，多讲重点的、有特色的贯彻情况。

有些汇报材料看起来写的很具体、很实在，但面面俱到，繁杂琐碎，看完后不能给人留下深刻印象。全面反映情况是对的，但是要分清哪些详写、哪些略写，把重点、亮点显现出来。应当看到，虽然同是贯彻上级部署，但各地有各地的做法，各地有各地的重点和特点，我们在写材料的时候要把笔墨重点放在这上头，尤其要把那些从实际出发创造性地开展工作的好举措、好效果反映上去，而这也是上级领导机关需要了解的。

（张传禄，山东临朐县蒋峪镇贺家洼村人。当代社科•励志类畅销书作家。1976年投笔从戎，历任连队战士、班长、排长、指导员，团政治处组织股股长、副主任，野战师、集团军政治部新闻干事，总参军训和兵种部政治部组织处副处长兼部党委秘书、组织处处长，炮兵指挥学院政治部主任、防化学院政治部主任等职。先后3次荣立三等功，1次被评为“全军优秀党务工作者”。2003年前，发表理论文章、新闻稿件、报告文学近千篇，在省（部）级及中央级单位组织的优质文章评选中诸多获奖。2004年以来，先后出版《机关的机关》、《机关的机关：升级版》、《机关的机关：高端讲座》《实用机关学》、《机关正能量：机关纪律与规矩》、《机关工作实务：办事办文办会》等专著，畅销不衰，创建图书市场《机关的机关》系列品牌。近年应邀为国家（省市）党政军机关和清华大学、国家行政学院、国防大学等全国知名高校和诸多企事业单位授课，广受好评。2010年被清华大学聘为荣誉班主任。2015年被航天指挥中心聘为客座教授。）

第二篇：大学生求职信写作诀窍

1、表现自我的个性及特质：建议使用积极正面的陈述方式。

2.文章不可冗长：控制在总共四段、每段五行以内。

3、前瞻性的气魄：具有勇于突破与开创气质的人是外商公司的最爱。因此并不需要对之前辞职的原委做太多的解释。

4、少用第一人称：为了避免流于自大与主观的缺点，尽量少用第一人称。

pOINT1---说明你从何处得知这个工作机会

这是最基本的部份。一般来说会将媒体广告的名称改用别的字体书写或用底线加以标记。在这个段落中也可加上你的「careergoal」。

pOINT2---强调自己就是最佳的人选

这是最精华的段落。要依据求才广告的内容，将自己的能力及特色恰如其份的包装起来。不过在工作经验不足的情况下，要避免将自己吹嘘的过分离谱。

pOINT3---在结尾部份注意应有的礼貌

最后的部份建议要以「感谢对方在百忙之中阅读这份履历」，并且「诚挚的期望能得到面试的机会」、「希望有荣幸能为公司效力」这样的句子作为结尾，让主管留下好的印象。

专家的叮咛---撰写求职信是基本常识，否则你的求职行动可是不合格的喔!

第三篇：述评写作之诀窍

述评写作之诀窍无论写什么内容，首先须从结构入手，把握好是什么、为什么、怎么办这三部分，把这三部分吃透了，写好了，你这述评也就成功了。

搞新闻，免不了要写述评，尤其是从事经济报道的记者，述评写作可以说是家常便饭，一项必备的基本功。

述评写作有什么诀窍吗？细想想，诀窍还是有一些的，那就是，无论写什么内容，首先须从结构入手，把握好三段式或者说三部分，把这三部分吃透了，写好了，你这述评也就成功了。哪三部分呢？

第一部分，是什么。

第二部分，为什么。

第三部分，怎么办。

非常简单，就这三部分。再复杂再不好写的述评，用三段式一套，几乎百发百中，无一例外。

举个例子。前年秋天，笔者到上海浦东干部学院参加培训，顺便回母校复旦大学看看。校领导知道我是新闻系毕业的，说，老詹，复旦马上就要庆祝建校100周年了，这可是个大事情呀。作为复旦毕业生，又在中央媒体工作，可不可以为母校100周年写篇报道呀？我知道此事难度很大，不敢应承，转念一想，咱经济日报老总编范敬宜不是曾经说过吗，“只要找到好的角度，没有不可以写的新闻”。正因为文章不好写，才是一次难得的锻炼机会嘛。于是答应下来，经过采访，写了一篇约6000多字的长篇述评《复旦：瞄准世界一流大学》，发了一个整版，反映还算不错。

这篇述评是怎么写的呢？很简单，三部分。

第一部分，标题三个字：为什么？

当今中国，为什么一些重点高校尤其是名牌大学如北大、清华、复旦、浙大、南大等等，纷纷提出要建世界一流大学呢？这绝非偶然。因为，一个国家的核心竞争力，说到底无非是科技、人才和知识这三项。而科技、人才、知识的培育点和聚集点，就在大学。倘若一个国家没有一流大学，要建一流国家，绝不可能。美国之所以成为世界经济实力的一流强国，重要原因之一，就是它拥有一批世界一流大学。中国在向世界强国迈进的过程中，自然要建设一批世界一流大学。这就阐明了复旦建世界一流大学的必要性和迫切性。

第二部分，标题也是三个字：是什么？

既然中国必须建设一批世界一流大学。人们自然会问，究竟什么叫世界一流大学，它有哪些标准呢？毫无疑问，一流大学，应该有一流的师资，一流的学科，还要有一流的环境（硬环境和软环境），以及一流的成果。如果没有以上四项，谈何世界一流大学？复旦的师资和学科到底怎么样？它的硬软环境和学术成果怎么样？在中国和世界的排名如何？这部分都作了详细分析。

第三部分，怎么办？

通过分析看出，复旦离世界一流大学还有不小差距。怎么办呢？一流师资从哪里来？一流学科怎么培育？一流的硬软环境怎么建立？复旦都有自己的考虑和对策。最后得出结论，只有经过长期不懈努力，复旦建设世界一流大学的目标，才能实现。

6000多字的述评，写的就是以上内容。文章发表以后，校领导非常满意，在读者中也引起一定反响。

需要说及的是，三段式的排列顺序，是可以灵活穿插的。“复旦”一文，就没有把“是什么”放在第一部分，因为，建设世界一流大学并非事件性新闻。假如一开头就讲什么是世界一流大学，读者肯定不感兴趣。反之，你先讲“为什么”，即中国为什么必须建一流大学，不建难道不可以吗？先把必要性写清楚了，接下来读者自然就会关心，一流大学有些什么标准，到底“是什么”，怎么才能建设世界一流大学，应该“怎么办”。

以三段式写述评的例子，还有不少。上世纪九十年代初，笔者曾写过一篇《少数企业死不了，多数企业活不好》。说起这篇述评，还有一个故事。当时，我正担任经济日报工交部主任，总编辑老范开完中央经济工作会议回来，要我们写一篇怎样把国有企业搞活的述评。我绞尽脑汁，成稿一篇，题目叫《怎样把企业搞死》。为什么如此着笔呢？因为，只有搞死一部分企业，才能把大部分企业搞活。文章这个立意，得到老范肯定，但他说题目肯定不行！中央才开会说怎样把企业搞活，你就来一篇怎样把企业搞死，这不是对着干吗？不过不要紧，可以改一个题目。下午，他把我叫去说，国枢，题目已经想好了，就叫《少数企业死不了，多数企业活不好》，你看如何？我一听，太棒了！文章发在次日头版头条，在读者中反响很大，因为当时还很少有人从这个角度提出问题。

这篇述评，也是三段式：

第一，是什么？主要讲我国国有企业的现状：国企建了很多，整体效益很差。

第二，为什么？为什么整体效益很差呢？一个重要原因是，一些本该淘汰的企业，总是淘汰不了。文章以日常现象作比喻，写道：苗圃中，种了不少小苗，本来长势不错，但到一定程度就没法再生长了，因为树苗太多，非常拥挤！阳光呀、空气呀、水分呀，都不够。怎么办呢？给它增加阳光，夜夜照明，还给它吹风，给它施肥，行不行呢？还是不行。唯一的办法，就是果断间苗！只有让少数树苗死掉，多数树苗才能成活。自然界如此，企业界不也一样吗？

第三，怎么办？怎么才能让一部分企业死去呢，标准是什么呢？死去的企业财产怎么处置、职工怎么安置呢？文章提出了企业破产和职工的保险安置等问题，这在经济报道中算是提得比较早的。

前不久，看到清华大学教授魏杰写的一篇述评《关注和应对高成本时代的到来》。文章揭示了我国当前一个很重要的经济趋势，即企业的高成本时代已经来临。文章分作三部分。

第一，是什么？当今中国，企业生产成本急剧上升，利润普遍减少，企业生存压力越来越大。

第二，为什么？为什么会出现这些现象呢？一是企业能源成本上升，不可逆转。二是原材料价格上升。三是运输成本上升。四是环境、土地、环保等的投入增加。五是职工工资越来越高，人力成本急剧上升。六是进口原料等价格持续上升。总之，由于我国工业化城市化进程的加快，企业各方面成本急剧上升，利润减少，所以，企业高成本时代已经来临。

第三，怎么办？文章提出了一些应对办法，政府应当做些什么？企业应该怎么办？整篇文章，就三部分，写得很集中，也很精彩。

三段式写作法，听起来很简单，用起来却非常灵。一篇述评，只要认认真真把这三部分写精、写好，一定会受读者欢迎。比如，当前广大读者非常关心城市房价猛涨问题。倘若报社派出记者，认真调研采访，把全国主要城市房价的真实情况详细了解一番，写清楚“是什么”；同时，请教专家学者和政府部门及房产企业有关人士，摸清房价猛涨的真实原因，弄明白“为什么”；最后，再认真梳理解决房价猛涨的对策和思路，亦可借鉴一些国外比较成熟的经验。这样写出文章来，难道不精彩，难道没人看吗？

又如，前些时候爆发的朝核危机，人们也很关心。假如从“是什么”（朝鲜到底是不是进行核实验？具体当量如何？在哪里进行的？）“为什么”（朝鲜为什么会在这个时候冒天下之大不韪搞核试验？其用意何在？）“怎么办”（国际社会怎么办？中国怎么办？美国和西方国家怎么办？此事前景如何？）三段式入手，一定会写出一篇好文章来。

述评写作三段式是个通例，几乎没有例外。但具体到某篇文章，又并非“是什么、为什么、怎么办”样样肝脏齐全，各自平分秋色。有的文章，可以重点写“是什么”，有的重点写“为什么”，有的则重点写“怎么办”。比如，当某种现象大家还搞不清楚的时候，可以重点写“是什么”。至于“为什么”，倘若一时原因不明，做一些初步分析即可。而“怎么办”，则可以写一些解决问题的大体思路和设想。而有的时候，“是什么”大家已经知道，事实很清楚了，只是不明白“为什么”，想知道“怎么办”，你就不妨在后两方面多使使劲。

三段式在实践中为什么如此管用呢？仔细想想，大概是因为三段式把新闻事实的前前后后各个侧面全囊括进去了吧。从时空关系看，“是什么”主要讲的是现在，“为什么”主要讲的是过去，“怎么办”则主要讲的是将来。过去、现在、将来，时空关系，全都有了，你还有什么弄不明白的呢？

在具体写作中，三段式的侧重点是不一样的。

“是什么”重在求细——详实地占有大量事实和细节。

“为什么”重在求深——深入地探求事实背后的真象。

“怎么办”重在求实——给出解决问题的思路和办法。

说来有趣，述评写作三段式作为一种技巧，不但可以用于述评写作，还可推而广之，用于其他写作。记得当年我还在经济日报任副总编时，报社搞“保持共产党员先进性教育活动”，不是每个党员都要写自我剖析材料吗？由我分管的一些部门主任问我，老詹，这材料怎么写呀？我说，很好写嘛，就按述评写作的三段式来写。第一，先写“是什么”，讲讲目前的思想和工作状况，对照共产党员的先进性，自己有些什么问题和不足？第二，再写“为什么”，为什么会出现这些问题呢？得分析分析，找找原因。最后写“怎么办”，针对这些问题，打算怎么办，采取什么措施，改正自己缺点？就这样写，不算难吧？

不难不难。大家一听，点头笑道，这一说就简单了，确实不难。述评写作之诀窍责任编辑：飞雪

阅读：人次

第四篇：2009年高考作文写作诀窍

2009年高考作文写作诀窍

新高考新作文

2009-05-04 1525

作文写作技巧

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2008各地高考作文题及高分作文

2007各地高考作文题及高分作文

2009年作文写作指导

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第五篇：写作论说文写作诀窍和万能模版展示

第一段，（100字）首先，引用原文是非常必要的，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟，所以，我的思路觉得应该，在文章开头用100字以内简洁的引述原文，抛出自己的观点。

第二段，（100字）破题，对材料有简单的分析和引申，强化观点。

第三段，（200字）通过正面论述，通过3个短暂的排比例子，（最好古代，近代，现代：比如论坚持和毅力，李白若没有“铁棒磨成针”的精神，何来“斗酒诗百篇”；杜蒲若没有“读书破万卷”，何来“下笔若有神”，马克思若没有四十年如一日的坚持，何来资本论之闻名与世。再如：论修养方面，试想，孔子若不注重修身，何以成为圣人，受世代敬仰；战国四公子，若不注重修身，何以有门客四千，大家都愿意为其舍生取义。）

第四段，（200字）通过反面论证，如上面的论述展开，列举3个例子。比如，周幽王、商纣王若不贪恋酒色，何以成为千古罪人而遭人唾齿；秦烩、高俅若不残害忠良，何以成为*臣而遗臭万年；成克杰、胡长青若不贪欲堕落，何以成为国家的罪人而抱怨终身。

第五段，（100字）点击材料论点，展开号召和呼吁，说明这中情况既然如此重要，那么，作为我们现代化的建设者，国家的栋梁，没有理由漠然处之，我们责无旁贷，“天载其苍，地屐其荒，纵有千古，横有八荒，前途似锦，来日方长”、“自信人生二百年，会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命，扶中华千百年不倾之大厦”。

建议：多用三句排比，语言尽量短小精悍，最好有时能形成对仗，多使用反问句，或者假设，比如：试想，若没有，何以。论创新，“齐白石若没有五易画风，何以自成派系而成为画坛宗师；海尔集团若没有创新的思路，何以能冲出国门而成为世界名牌。”

解读MBA论说文要领 结构清晰条理自然 第二节 把握论说文作文要领

应考作文与创作的最大区别在于：搞创作的作者可以自由选择写作的体裁，或小说或散文或诗歌；可以自由选择写作的题材，或农村或城市，也可或部队或厂矿或学校。而应考作文的考生必须按命题所给的条件作文，否则就会出现跑题、偏题、宽题、狭题、浅题等现象。因此，考生必须树立较强的应考意识：人家是在考我，我是被考者。必须准确、全面地理解题意，领会命题的信息，揣摩命题的意图。这是写作的第一步，也是极其关键的一步。所谓准确、全面地理解题意，就是我们平常说的审题。审题时要一字一字地读，要看得认真，不能有半点匆忙或马虎。要进行多角度全方位的周密分析，尽最大可能找到文题所包含的确切含意。

MBA应考作文一般是给材料作文。在给材料中包含两部分内容：一部分是给考生的写作依据材料；另一部分是对考生的写作要求，包括写作的字数要求，是否自拟题目等。要引起注意的是这两部分内容有的是截然分开的，有的则是另一种情况，命题人有意或无意将这写作依据和写作要求混在一起，连着写下来，这时考生要细心把它们区分开。

(一)写论说文，首先要确定好中心

MBA应考作文要求思想健康，中心明确，材料充实。

文章是言为心声，文为人志，文如其人。我们要想自己写的文章思想健康，就要真学真用辩证唯物主义，反对唯心主义，要有一种积极向上奋发进取符合时代需要的精神，反对消极落后萎靡不振的精神状态。

文章的中心思想是文章的核心，是通过具体材料表现的。人们在实际生活中，接触到各式各样的人和事，接触到大量的实际材料，获得多方面的切身体验。对于这些材料和体验，运用正确的立场、观点和方法，仔细进行分析和研究，就逐步形成了正确的中心思想。写文章必须从实际出发，要从具体材料中提炼出中心思想来。

文章的中心思想确定后，还要根据表达中心思想的需要来选择材料和组织材料，要学会剪裁，讲究详略，分清主次，选取那些最足以表达中心思想的材料作为重点来写。有的材料适合正面使用，有的材料适合侧面使用，凡是跟中心思想无关的材料，一概不用c只有这样，才能把文章的中心思想表达得鲜明、突出，人们读后才会留下深刻的印象，在应试作文中，在处理中心和材料的关系上，常犯这样的毛病：一是缺乏具体材料，空空洞洞的讲一些话，不能反映所要议论的或说明的情况，不能感动人或不能说明问题；二是没有明确的中心思想，光把材料一一罗列出来，或者是从头到尾记一本流水账，说了半天还不知道究竟说个什么意思；三是有了材料，也确定了中心，却不善于围绕中心进行选材和组材，有的是材料和观点不相适应，有的是使用材料详略不当，以致影响了中心思想的表达。

要克服上述毛病，一是平时注意观察生活和分析事物，二是注意养成良好的阅读和写作习惯。

(二)写论说文，要注意议论文的语言特点是准确、鲜明、概括、生动

准确性是指议论文要准确无误地阐述作者的主张，讲清道理。要求文章中词语表意要准，句子陈述要严密。鲜明性是指论点的表述要鲜明，不能含糊不清、模棱两可。赞成什么，反对什么，爱憎分明，褒贬判然。概括性就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点有高度的概括。生动性是为了清楚地阐明作者的观点，启发人，说服人，引起读者思维上的共识。下面有结合文章具体谈。(三)写好一篇论说文，除了要有正确、鲜明的论点，要有充实可靠的论据和恰当的论证方法外，还必须合理地安排文章结构合理的文章结构来源于作者清晰的思路，清晰的思路来源于作者对客观事物内部规律性的认识。

写文章在动笔之前要认真研究在文章所阐述的观点和材料之间、材料和材料之间的联系，从而形成对客观事物的正确认识，这时的思路就会清晰，对文章进行结构安排就会合理。

采取什么方式组织材料、安排文章结构，要根据具体情况而定。常见的议论文结构方式有以下六种。

1．先总后分式

这是演绎推理居于主导地位的一种结构形式，可称为“演绎式”。这种形式的特点是先具体地分层论述后概括地归纳论点，先开后合，即先从不同方面一层层进行论述，到文末得出结论。

3．“总——分——总”式

这是演绎法和归纳法结合使用的结构类型。可称“演归式”。这种形式的特点是先概括地总提再具体地分述然后概括地总结，即在文章的开头提出中心论点，中间分层展开论证，文末得出结论。整篇文章是按照“合——开——合”的次序进行。

4．“分——总——分”式

这是归纳法和演绎法结合使用的结构形式，可称“归演式”。这种格式的特点是从叙述、分析事实写起，从事实中概括出论点，然后又展开论述。整篇文章是／顶着“开——合——开”的次序进行，开头分述，中部总括，然后又分述。

5．递进式

文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系；各层的前后顺序有严格的要求，不能随意变动。

6．并列式

文章的层次、段落之间的关系是平行的，就是并列结构。可以用在分论点和分论点之间的并列，也可用在几个论据之间的并列。并列关系的层次顺序可以灵活安排，一般总把最重要的放在前面，或把并列的几个方面按高低、大小、前后的顺序排列起来。

以上六种结构形式，有时单独使用，有时可以在同一篇文章中并用。结构安排好了，文章的条理自然清楚。