综合汇报材料（共五则）

第一篇：综合汇报材料

关于王珊珊同志的综合汇报材料

王珊珊，女，汉族，199

3年8月29日出生，山西省临汾市人，现为渤海大学政治与历史学院政治学系2011级3班学生，2007年11月加入中国共产主义青年团，2011年10月28日申请加入中国共产党，2012年4月16日确定为入党积极分子，2013年4月参加党校学习，培训合格结业，曾任院学生会女舍务部副部长。

1999年9月至2005年9月就读于南梁镇西堡小学；2005年9月至2008年9月就读于临汾市南梁镇南梁中学；2008年9月至2011年9月就读于临汾市翼城县翼城一中；2011年9月至今就读于渤海大学。

该同志思想积极要求进步，且热爱祖国，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，并以求真务实的精神热心参与学校的公益活动和爱国主义活动。该同志积极靠近党组织，入党动机纯正，坚持四项基本原则。在第五十六期党校学习中，在组织的培养教育下能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论及三个代表重要思想,自觉改造自己的主观世界，热爱社会主义国家，关心时事政治，学习中国共产党章程，了解党的基础知识，认真学习党的精神和思想，专心记录听课笔记，按时出席，积极参加党校组织的各项活动，党校学习成绩为良好，该同志时刻严格要求自己，经过平时的努力及党校学习，思想觉悟显著得到提高。该同志始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观。该同志平日还鼓励思想上进的同学们积极向党组织靠拢。

该同志学习态度端正，认真学习，不怕困难，不怕挫折，在掌握做好本职工作和学好专业知识的同时能不断在思想上得到提高，平时利用课余时间在图书馆读书。该同志在学习中，不仅有明确的学习目的、端正的学习态度，还有良好的学习方法，较高的学习效率。不仅要学好本专业知识，还要学习相关专业的知识，拓展知识的宽度和深度，完善知识结构。该同志注重知识探索方法，在实践过程中积极与同学探讨，以提升自己的自主学习能力和分析问题的能力，坚持每天上自习，以掌握更多的知识。该同志不迟到，不早退，上课认真听讲，积极回答老师的问题，对老师课下布置的任务能够认真负责按时完成。该同志自强自立，经常利用暑假及其它业余时间打工，赚取自己的生活费。该同志于2011至2012学年度荣获国家励志奖学金，2012至2013学年度荣获国家励志奖学金，2011至2012学年度被评为“优秀学生”，2012至2013学年度被评为“优秀学生”。在校期间先后顺利通过全国大学英语四级、六级和普通话水平测试。王珊珊同志积极参加各项活动，注重社会实践，除打工外，该同志曾在锦州市国际会展中心和锦州市福利院做志愿者，并在辽沈战役纪念馆做志愿者，因在活动中表现出色，被评为“优秀志愿者”。该同志在担任院学生会女舍务部副部长时期，工作积极努力，认真负责，全心全意为同学服务，真正起到了联系系里和广大同学的纽带作用。

王珊珊同志有良好的道德修养，性格开朗，为人热情，乐于助人，坚持以诚待人，品质意志坚定。该同志积极融入同学和老师，注重与老师和同学的交流合作，尊重他人善待他人，并与同学建立了良好的人际关系。该同志处处为班级着想，为同学着想，积极为同学服务，具有团队精神和集体荣誉感，并培养和树立起甘愿吃亏，不怕吃苦的精神。在课余时间，该同志也积极参加体育锻炼，增强身体素质。在生活中，该同志崇尚质朴的生活，注意从身边的一点一滴的小事做起，养成了良好的生活习惯和正派的作风，平时注意自己的言行。该同学遵守学校的规章制度，积极帮助老师和同学，赢得了老师和同学的喜爱。该同志坚持正确的立场与原则，对一些消极的思想和不良倾向作坚决斗争。该同志养成了批评与自我批评的优良作风，能够及时的指出他人的错误观点，同时也能够正确的对待同学的批评和意见。为同学们在学习与生活上起到了模范带头的作用。

经学院学生党支部考核推荐，鉴于该同志的一贯表现，基本符合党员标准，学院党支同意发展王珊珊同志为中共预备党员。

政治与历史学院党总支 2014年5月21 日

第二篇：综合汇报材料

赵启进，女，满族，出生于1988年10月12日，原籍辽宁义县，2002年12月加入中国共青团，2009年3月向党组织教了入党申请书，于2009年9月确定为入党积极分子，2009年10月参加49期党校学习，2010年4月入党积极分子结业，获得证书。

该同志在渤海大学数理学院数学系任考核委员一职，该同志在思想、学习、工作、和生活各方面表现突出，现将其综合材料汇报如下：

在思想方面，该同志思想进步，对共产主义事业有崇高的信仰和追求，曾多次向组织提出申请迫切要求加入党组织，为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织安排该同志参加了入党积极分子培训班。通过学习，该同志对党的认识逐渐加深，组织上还有意给其交任务、压担子，让该同志在实际工作中接受锻炼和考验，并安排了两名正式党员负责对其培养和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质、任务，表示坚决履行党的根本宗旨，能积极参加党支部组织的各项活动，端正了入党动机，思想进步较快。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想概论，自觉改造自己的主观世界。热爱社会主义祖国，关心时事政治，积极参加共青团的各项活动。热爱中国共产党，拥护中国共产党的路线、方针、政策。该同志思想积极要求进步，积极参加党组织活动，并且在各种活动中积极发言，主动找一些党员谈心，交流思想，树立全心全意为人民服务的宗旨，更加坚定了为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习党史、党章、“三个代表”、十六大精神等，更加深刻的感受到只有中国共产党才能发展中国，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

在学习方面，该同志严格要求自己，努力地学习。上课认真听讲，不迟到、不早退，没有旷课的纪录。课后及时巩固、复习学过的知识，独立完成作业。勤于思考，在老师的精心教育和自己的努力下，成绩一直名列前茅，取得了一系列的荣誉。该同志热爱学习，孜孜以求、成绩显著。该同志在学习中，不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域；不仅要学好本专业知识，还要学习相关专业的知识，拓宽知识的宽度和深度，完善知识结构；注重探索学习方法，该同志在实践过程中积极与同学探讨，摸索出一套属于自己的学习方法，态度上学习刻苦努

力，提升自己的自主学习能力和分析问题的能力，坚持每天上自习，在课余时间在自习室内学习掌握更多、更牢的知识能力。摸索出一套适合自己的方法。如“目的促进法”，即在学习过程中给自己加入一些较“功利性”的目的，类似“我今天做了一道难题、明天又做了一道难题、今后解难题就容易多了”之类，以此来刺激自己，给自己来一个心理激励。再如“劳逸结合法”，即从穿插不同学习内容中得到休息。做到有劳有逸，有张有弛。应该说这是将理性思维和感性思维、逻辑思维和形象思维交替运用的一种尝试。此外还有“预习——练习——纠错补习巩固”等方法。这些方法是该同志今后学习人生的一份丰厚积淀，也让该同志成为班上其它同学学习的榜样，各学科成绩都取得了优异成绩。该同志还具有牢固的专业化思想，学习目的明确，态度端正，刻苦努力，对大学课程充满了浓厚的兴趣。上课认真听讲，不迟到、不早退，没有旷课的纪录。课后及时巩固、复习学过的知识，独立完成作业。善于总结学习经验，不断改进学习方法。能够理论联系实际，积极参加实践活动。该同志还具有“先进带后进”的精神，主动帮助成绩较差的同学学习，具有诲人不倦的优秀品质。该同志在进学校到现在连续2年一直获得学习奖学金。在大二上半学期通过计算机二级考试，下半学期又通过英语四级。

在工作方面，该同志在工作岗位上能任劳任怨，吃苦在前，享受在后，工作积极努力，工作成绩比较突出。能经常以共产党员的标准对照检查和要求自己，思想觉悟提高很快。通过党组织的培养考察，证明该同志政治上可靠，思想上要求进步，品质意志比较坚定，能按期如实地向党支部汇报思想，入党动机比较端正，加入党组织的要求比较迫切，在实际工作中做出了一定的成绩。全心全意为同学服务，讲究工作方法，有一定的组织能力。以身作则，顾全大局，在各项工作中起模范带头作用，带领全班同学形成一种良好而浓郁的学习氛围。该同志还参与了全系范围的周末开讲和辩论赛，在系里引起了广泛的影响，丰富了同学们的课外生活，培养了大家学习兴趣和热情，锻炼了同学们的反映敏捷度、思维灵活性和综合反映能力。和班委共同努力，使班级形成一种奋发向上、积极进取的氛围。团结同学，关心集体，待人热情，能够开展批评与自我批评，在同学中有较高威信。

在生活方面，该同志带头树立良好的生活作风，注意从身边一点一滴的小事

做起从个人的生活作风做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。该同志生活态度积极向上，该同志来自农村，家庭生活不是很好，该同志自立自强经常利用暑假及其它业余时间做兼职打工，赚取自己的生活费。党和政府也经常对该同志实行各方面的资助，并且该同志于今年获得了励志奖学金，在感激党和政府以及学校院系的无比关心和关怀的同时，该同志也立志好好锻炼自己，提升自身的综合素质，树立正确的人生观、价值观、世界观，将来用自己的努力回报党和政府以及学校院系的关怀。该同志在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，为人热情大方，乐于助人，以求自身人格塑造的不断完善，积极融入同学，经常和同学们沟通、交流，尊重他人善待他人，赢得了良好的人际关系，并且，积极支持院系活动，参加各项活动的准备工作；处处为班级着想，处处为同学着想，积极为同学服务。培养出和树立起甘愿“吃亏”，不怕吃苦的精神，在课余时间，该同志也积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，生活充实而有条理，不仅锻炼了自己，还获得了文化知识，更丰富了课余生活，提高了自身的综合素质，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，充分表现了当代大学生的风貌。该同志还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。该同志还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

然而人无完人，该同志在追求自我完善的过程中，虽然在上述四方面有所成长成熟，但也仍然存在各方面的不足与缺陷。工作中有时表现急躁，不注意方法。工作有时缺乏计划性和细致性，对党的基础知识理解不深。

鉴于赵启进同志在思想、学习、工作、生活等方面突出表现，经支部大会讨论同意发展赵启进同志为中共预备党员。

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关于发展孙月同志为中共预备党员的综合汇报材料

渤海大学数理学院学生党支部

2011年5月

第三篇：综合汇报材料(内容)

xxxxx 中山市xx物业管理服务有限公司

xx华庭创建示范住宅小区综合汇报

尊敬的上级领导和专家们：

热烈欢迎您们莅临xx华庭住宅小区评审指导，在此，我谨代表中山市xx物业管理服务有限公司将xx华庭创建中山示范工作情况向各位领导和专家们作如下汇报。

一、xx华庭住宅小区及xx物业管理服务有限公司概况

为了把xx华庭推上“中山市物业管理示范住宅小区”先进行列，给广大业主提供一个“整洁、文明、安全、舒适”的居住环境，从2006年1月份以来，xx物业管理服务有限公司把xx华庭“创建示范”工作当一件大事来抓，首先在公司内部成立了专门的工作领导小组，明确创建工作目的，分工合作，大力宣传，着手抓基础、抓落实、抓效果等方面重要工作，根据《中山市物业管理示范住宅小区标准及评分细则》反复整改和预评预验。至今，本单位认为，xx华庭已符合“中山市物业管理示范住宅小区”参评条件。

xx华庭位于中山市西区沙朗金华南路2号，东至xx路、南靠xx南路、西临xx、北倚中国工商银行城北支行，小区规划面积151844.8㎡，指标1.66；总建筑面积160576㎡；绿化面积30572.9㎡，占规划用地33.5﹪；总户数1309户（其中住宅1192户、商铺117户）入住1172户，目前入住率为90﹪。该小区于2003年4月开始交付使用，2006年7月份于正式成立业主委员会，小区实行了专业化的物业管理。

中山市xx物业管理服务有限公司是一家合法经营、独立核算、自负盈亏的企业机制，先后组建拥有一支精干的物业管理队伍，公司下设管理处客户服务中心、工程维修服务组、安全服务部、清洁服务组、绿化服务组等5大部门，现有员工共160

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人，其中xx华庭项目占83人，该项目管理人员8人，维修人员6人，安全服务部队员44人，清洁人员19人，绿化人员6人，大专以上学历的管理人员占100﹪。对xx华庭小实行全方位的管理与服务。2006年7月，xx华庭小区成立了业主委员会后，该小区由发展商的委托管理过渡到业主委员会授权管理。中山市xx物业管理服务有限公司组织机构完善，技术力量过硬，在操作上，以标准化、规范化、专业化、经营型的方式进行运作。

二、管理服务不断完善和提高，全力打造xx华庭服务品牌

在日常工作中，本公司一向坚持“创造优质生活空间”的服务理念，把业主满意当作为我们的工作目标，力求完美是我们的服务心愿，在工作上，主要从以下几方面入手：

1、制定规范制度，实行严格管理

根据国家颁发的《物业管理条例》、《广东省物业管理条例》、《中山市物业管理实施细则》及相关的物业管理政策法规，并结合本小区的实际情况，制定了一系列小区物业管理规定和作业规程，具体措施如下：（1）分工合理、职责明确。

在人力配置上，因岗设人，对各部门和岗位设置合适职位，将各个岗位的工作细化、量化，明确各种考核标准，发挥主管人员职能作用，员工每个月由上级主管考核打分并进行自我总结，奖罚分明，优胜劣汰，从而促进和提高了员工的实操技能和服务质量。

（2）高度重视消防、治安保卫工作，确保小区安全。

小区虽然配备有完善的消防安全设施，但不等于有了良好的工作状态，因此，公司先后制定了《小区消防管理规定》、《消防设施管理规定》、《消防检

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查记录表》、《消防隐患预防流程图》、《巡逻岗操作规程》、《紧急事故处理流程图》等制度，对小区内各业户及员工大力宣传消防知识，增强业主/住户的消防安全意识；组织人员认真学习各种消器材的使用方法，在每季度中举行一次实地消防大演习；强化装修管理，设立安全检查制度；使小区的消防工作均处于严格受控状态，确保把消防事故率每年控制在1‰以下。xx华庭从接管以来，从未发生过一宗重大的火灾事故及治安刑事案件。（3）加强设备设施管理，一切为业主方便着想。

为提高物业管理档次，公司全面推行电算化管理，建立完善的物业局域网络，实现资源共享，提高工作效率；在小区安全防范上，采用红外线对射探头、可视对讲系统等先进设备。此外，小区内实施业主智能ID卡管理、车辆智能化等多项智能设施，既减轻了物业管理的工作量，也给业主的生活带来极大便利。为了方便业主的生活起居，我们小区实行24小时值班制度，确保业主投诉处理及时率达99﹪，满意率达98﹪以上；每月物业管理费收缴率达98﹪，财务工作能达到良性循环、收支平衡、略有盈利的经营效果。

（4）抓好清洁绿化工作，为客户提供一个整洁、优美、舒适的生活环境。

为营造一个整洁生活环境，我司采用明确的岗位责任制，订立了《清洁

组长岗位职责》、《清洁工岗位职责》、《绿化组长岗位职责》、《绿化工岗位职责》，责任到人，分清洁绿化责任人；并制定《清洁工作检验标准与办法》、《绿化工作检验标准与办法》、《灭除“四害”工作检验标准和办法》等多项保洁绿化工作标准，将清洁绿化工作全面纳入标准化、程序化管理的轨道。在小区内合理放置垃圾桶及果皮箱；对区内的公共区域及办公场所定岗定员保洁，并定期做好“四害”杀灭工作，小区环境清洁达标率达98﹪以上，绿化养护工作由专业

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人员负责养护，对小区内的花草树木实行定期浇水、修剪、施肥、松土、喷药等具体工作，绿化植物成活率达98﹪以上。

2、开展丰富多彩的社区活动，营造高尚的社区文化

为了活跃社区文化，增强与业主良好沟通，提高良好社区文化氛围，公司一直把社区文化建设当成一件大事来抓，公司还专门成立了xx文化生活办公室，对各种活动由专人负责策划和执行，具体做法如下：（1）建立完善各种社区文化设施

xx华庭在文化娱乐设施上做了大量投资，会所内设施有健身房、乒乓球室、阅览室、儿童天地、游泳场；小区内建设有多个儿童游乐场，各种各样的娱乐设施为丰富小区业主业余生活提供了优越的条件。（2）举办丰富多彩的大型活动，鼓励业主积极参与。

针对本小区少儿、中青年和老人三种年龄阶层的不同兴趣和需求，公司在每年年初均有目的、有计划地精心策划举办各项大型活动，每个月都有不同的活动主题。如针对少年儿童各种各样的兴趣举办培训班、“儿童生日派对”、“DIY创作乐翻天六一活动”；针对中青年的“浪漫一生婚纱秀”、“碧水星空自助餐派

对”、“秋天童话，浪漫之夜中秋晚会”；针对老人我们成立了xx舞蹈协会等等。还有“福利院探望孤儿”、“xx亲子植树日”、“xx全民健身日”、“xx乒乓争霸赛”、“xx篮球赛”、“和谐家庭选举”等精彩活动，应有尽有，各种活动的举办，既让更多父母与孩子一起感受到温馨互助，也让更多的业主互相认识成为朋友，增强了与业主的沟通与联系。

（3）设置固定的宣传栏开展公益宣传，利用问卷调查形式进行与业主沟通。除了营造温馨的社区文化氛围外，公司在开展了多种形式的宣传调查活动，第4页，共6页 xxxxx 中山市xx物业管理服务有限公司

利用宣传栏沟通平台，定期更换和宣传了社区精神文明专刊，排斥低级趣味的生活方式和极端个人利己主义，提倡共建高尚的文明小区，并配合当地政府开展各种宣传工作。同时，公司不定期对管理服务工作进行各种问卷调查活动，鼓励业主自觉发扬主人翁精神，及时表达自己的意见，共同促进管理工作。公司对每次调查的结果进行认真总结分析，改进缺点，发扬优点。在最近一次业主调查，经统计显示业主对公司的文化建设方面满意率达96﹪。（4）建立完善教育体系，解决业主子女读书问题。

为了解决小区业主子女读书上学问题，公司于2004年成立了xx学校，还特别设立了“xx成才培育专项基金”，按内部制定有关规定，对优秀的业主子女进行相应奖励。此举获得了小区业主的一致好评。（5）做好日常工作的同时，开展多种便民有偿服务。

有偿服务中包括：室内装饰、房屋代租、水电维修、家政服务等，对各种有偿服务制定了明确的收费标准和服务制度，做到了服务热情、价格公开、合理收费、经营合法，力求达到“以业养业”的效果，也充分体现了公司对业主生活起居无微不至的关怀。

三、同心协力，争创中山市物业管理示范小区

中山市xx物业管理服务有限公司从成立以来，一直秉承“创造优质生活空间”服务理念，xx华庭小区于2005年获得“中山市优秀园林景观设计奖”等

奖项，今年以来，中山市xx物业管理服务有限公司全力投入创建示小区工作，并申报参加了中山市物业管理示范小区创建考评活动，旨在使xx华庭的管理与服务工作更上一个新台阶。

公司于2006年6月份已制定了明确实施方案，并成立了工作领导小组，按

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计划和步骤落实工作。在创建前，公司召开全体员工动员大会，建立激励机制，制定奖惩制度，定期检查创建工作的进展情况，使全体员工同心协力、积极参与。目前，小区各项整改工作已就绪，为创建中山市物业管理示范小区打下了坚实的基础。

为全面提升和优化xx华庭物业管理服务质量，中山市xx物业管理服务有限公司将以全心全意的敬业精神和热忱的工作态度迎接新的挑战。我相信，在政府上级领导和各位专家的支持、关怀和指导下，在公司全体员工的共同努力下，xx华庭的物业管理工作将会走上更高的台阶！

在此，恳请在座各位领导、专家对我们的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！

中山市xx物业管理服务有限公司

2006年10月

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第四篇：综合实践汇报

基于学业标准下的特色校本实践活动

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

新的学业标准指出，数学综合与实践领域有明确的目标要求，即：经历以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动；经历发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的全过程。鼓励学生“从头到尾”的思考问题。综合实践领域体现了以下的特点：重问题、重过程、重综合。由此可见，综合与实践本质上是一种解决问题的活动，以提高学生综合应用知识解决实际问题的能力。总之，就是通过各种途径和有效的实践方法，让学生真正得到综合素质的提高。但是2015年七年级小学生学业调研报告却显示学生在综合实践领域平均得分率相对较低，应用意识有待提高，合作交流方面有所欠缺。所以我们就在想如果要讲一个综合实践的微型课程，一定要着重在这三方面下功夫。

在课程的设计前期，我们数学组着重探讨这样几个问题：如何引导学生积极参与教学过程，从中感到快乐？如何鼓励学生主动探索，激发创造性思维？如何使学生愿意学、喜欢学，动手体验成功？如何使每一节课与新课程理念更紧密地结合？我们组的思考如下

结合自身优势，开展本校特色的实践活动

适宜的教学内容是学生主动学习的动力。因地制宜的选择有本校特色的内容是激发学生学习的一个重要途径，要在综合实践活动中选择好适合学生的活动内容就必须了解学生的所感所求。所以我们结合六年来数学所学习的课程，提出问题，问问同学们学校开展了玉兰节活动，每个学科都开展了有趣的项目，我们数学可以做些什么呢？孩子的想法非常多，有说量玉兰树高度的，有的要用玉兰花瓣设计图案的等等。答案五花八门，老师又问大家最想做的呢？同学们制作了统计图，孩子是非常可爱的，当有一个同学提出玉兰花在生活中可以制作精油和手工皂时，其他的孩子马上反驳说这在学校不可能，当知道学校可以备齐用具时马上就一致说想制作手工皂，因为这项活动才有趣。孩子们太高兴了，每天都会追着老师来问什么时候上数学课啊，这节课我们做些什么呢？我们应用了统计的知识来进行选材，带领学生能将所学的知识运用到生活中去。教师要注重对活动中的指导

综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，教师和学生既是活动方案的开发者又是活动方案的实施者。首先活动开始，引导学生发散思维说一说我们需要准备什么？工具和准备工作各有哪些？在自己已有知识的基础上提出有深度、有研究价值的真实问题。在这一阶段我们特别关注学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的意识和能力。学生观察分析说明书后要了解制作环节，并且要在课前了解实验用具。其次作为一节综合实践活动课，动手实验操作是必不可少的，非常重要。因此，我们在这个环节就给学生充分的时间去操作，给学生充分的空间去沉淀自己的经验，借助小组合作的契机，生长自己的智慧。我们的设计思路是这样的：从情境出发提出问题→自主思考统计想法→研究确定主题→思考准备用具→阅读并理解说明书→发现提出问题确定活动任务→进行研究设计与规划→小组分工合作完成→反思总结收获感受

最后注重各学科的融合，应用已有知识解决实际问题。小学各科教学中都有综合实践活动，做好各学科知识的融合对提高教学质量有着事半功倍的效果，六年级的手工皂制作整合了科学与数学的内容。数学与科学是能够相互渗透，并彼此提供知识和能力支持的。在现代数学发展的进程中，科学技术数学化是一个很重要的手段。小学数学的教学离不开科学知识，如何用好、用活科学知识对数学知识的掌握和运用又有着很重要的作用。除了数学和科学的整合外，还有各学段知识的综合应用，玉兰皂中的模具容积测量是五年级下册《有趣的测量》中所学习的，皂基和牛奶的配比是六年级上册《生活中的比》的内容，学生综合应用学过的知识亲自实践得出数据，那么学生在制作时，效果会非常好，而且也体现出数学来自生活、数学来自实践的观念。这样既有利于数学思维的发展，又能够实现《纲要》中关于课程综合化的要求，而且数学课程中整合科学内容可使数学探究活动更加严谨、准确，内容丰富多彩的同时也避免了重复教学。

注重教师和学生的反思和交流，综合实践活动课程内容种类繁多，不可能适合每一名学生兴趣爱好，作为指导教师应该及时地反思自己和调整教学方法。我们前期通过学生选题，确定了制作玉兰皂的课程，一开始真是不知如何下手，束老师给予了我们指导确定了方向，我们又试验了一次又一次，开始是失败的，大家总结了原因，一次次的调整方法，力求让学生每个人都感兴趣并且有一定经验的积累，和手工操作经验。我们将学生们分成若干小组，各有分工，有的负责测量、有的负责计算、有的调制颜料香料、有的将熔好的皂基液注入模具并等待冷却定型。学生获得了丰富而真切的体验，有成功有失败，总结时津津乐道、说出的都是自己的心里话。1小时的课程结束后，每一个学生都收获了一块手工皂。一周的玉兰节微型综合实践课程，不一样这种的课程内容给孩子们留下了难忘的学习体验和经验积累，同时也带给我们老师丰厚的知识储备。在这一活动中，学生逐步体会到数学与日常生活的密切联系；对日常生活中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望；学生经历自己发现问题、提出猜想、进行探究验证、获得结论、反思评价的学习过程，通过操作活动自己动手实践学习数学，利用已有知识和经验，进行合作交流，又通过互动的活动过程再次积累经验。实践活动突出的是学生的“学”而不是教师的“教”，它培养了学生勤于思考、敢于质疑、小心求证的良好习惯。

第五篇：综合实践汇报材料

****综合实践汇报材料

****英语教法与教研

随着时代的车轮滚滚向前，社会的发展对人们有了更高的要求，尤其是在与世界接轨的英语方面，更是要求与时俱进，作为学区一所乡村小学，完全有责任、有义务挖掘潜力，力促创新，提高英语教学的方法，以完成新时代对英语教学的需求。在当前新课改的背景下，该校根据校内具体情况研究出了一些适合于该校现状的英语教法，现将该校的英语教法简单介绍如下：

首先，在单词学习上，该校采用理解加强记忆的方法。小学阶段每个年级每个单元都有很多单词，学生在单词记忆方面也是一个瓶颈。因此，针对这种情况，该校探讨出了理解加强记忆的教学方法，以便于学生提供便利。理解就是针对单词的特点，让学生知道单词的构成、语音及所代表的意思。通过对这些内容的讲解，使学生加深印象，铭记于心。同时，将这些单词引用到句子当中来辨别它的用途和意思。这样起来就更加熟练，更加敏捷。另外，加强记忆让学生把部分特点不明显的单词读会，运用拼读的方式多次练习，加深记忆。

其次，在课文内容的讲解上，该校采用自学加讲解的方式。英语课本中的每一个单元可以分为许多小的部分，每一部分都各有特点。总体上讲，针对基础比较好的年级，该校采用学生自学的方式来完成授课过程。如：五年级下册第二单元part B 部分 的 let’s nead and write.对于这部分内容，教师要求学生先自己读，读完后自己理解每一句话的意思；针对不懂的地方，同桌或小组之间进行讨论，得出合适结论；然后，教师自己读一遍，给学生正音，接下来教师为学生领读一到两遍，在读懂课文内容之后，教师针对这部分内容请学生逐句来译，如学生译的有不恰当之处，教师适时补充、更正；译完后，教师再领读、导读；最后教师引导学生完成课后的练习题。

采用这种方式的好处就是能够让学生充分的融入课堂，成为课堂真正的主人，而教师只是学生的领路人，这样做也完全符合新课程要求。

再次，注重对学生口语表达的培养。针对该校学生的实际情况，该校安排了早读，在早读期间，教师对学生的口语练习进行辅导。小学阶段的英语比较简单，因此，读单词、课文、会做简单的对话、会做适当的小演讲，这就成了该校早读的特色！该校还将继续开设新的适合该校的一些教学方法，以提高该校学生英语的综合素质。

最后，为学生培养良好的英语学习习惯。俗话说：“良好的习惯是成功的一半。”因此，为学生培养良好的英语学习习惯至关重要。根据该校学生的特点，该校提出“听、说、读、写、论”五字方针，来力促让学生在英语学习方面全面发展，在课堂上培养学生“听、说、读”的习惯。在课后培养学生写和记的习惯，通过课堂和课后的紧密结合，使学生形成一个健康的、向上的英

语学习习惯。

综上所述，该校的英语教学在短时间内有了进一步的提高，但需要我们做的还很多。该校将继续努力加大对新教法研究和讨论的力度，同时希望向其他学校交流请教，争取该校英语教学再上一个新的台阶。