2014年六河中学秋季学期地震、火灾及反恐防暴

第一篇：2014年六河中学秋季学期地震、火灾及反恐防暴

2014年六河中学秋季学期地震、火灾及反恐防暴

逃生应急演练方案

一、指导思想

坚持以科学发展观统领全局，按照“安全第一、预防为主”的方针，加强领导、明确责任，强化措施、完善机制，不断提高学校安全工作管理水平和师生安全素质，确保学校师生生命财产安全。

二、组织机构

学校成立“演练领导小组”成员名单如下： 组长：黄集 校长 副组长：李方岳 副校长 成员：田开 教务主任 冯明友 教科副主任 陈永宽 总务主任 陈明亮 教务副主任

吴朝勇 总务副主任

指挥员：李方岳 副校长

三、演练对象：全体师生

四、演练时间：2014年9月 26 日 下午6:00

五、演练内容：地震、消防、反恐防暴逃生应急演练，模拟情景三种情况：

1、全校师生在教室里，遇到较强的地震时；

2、全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时；

3、全校师生在校园里，遇到恐怖分子时；

六、逃生演练、过程要求：

1、灭火演练材料（柴火、灭火器）负责人：赵兴平、贺廷洲、张伟，演练灭火，蔡发泽、学生会成员负责。

2、标语（2014年六河中学秋季学期地震、火灾、反恐防暴逃生应急演练）团委负责，摄像：刘绍俊。

3、演练步骤及向学生讲授应急避险的方法。

第一步：（地震逃生演练）

演练地震来临时,听到警报声后，全体师生立即有秩序走出教室，有序快步走向安全通道（楼梯），右手抱头顶，眼睛注意前方左右避免拥挤。下楼后跑向集合点操场，各班清点人数，向指挥处报告，然后按秩序回教室。

第二步：（火灾逃生演练、灭火演练）

返回教室，演练火灾逃生，听到警报声，学生带上手巾，跑的过程中用左手用手巾遮住鼻子，右手抱头顶。

灭火器对准火焰的下风口，右手用力按压压把，左手握喷管将喷嘴对着火源，顺风左右摇晃覆盖整个燃烧区要快速灭火。第三步：（反恐防暴演练）

针对近年来部分地区严重恐怖暴力事件，我校将于2014年9月 26日进行了全校师生参与的校园反恐防爆应急演练。9月26日下午17时 12分，安保人员像往常一样打开校门，让走读生入校，准备上自习，突然，两名“暴徒”乘学校安保人员打开校门放走读生入校之际，闯入校园，并掏出凶器准备行凶，情况万分危急，对学校师生安全构成威胁，值班人员立即报告校领导，学校立即启动反恐防暴“三级联

动”应急预案。校园里随即响起“反恐防暴”警报信号，全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动起来，总指挥协调各部门进入戒备状态，护校队、防爆组成员与 “暴徒”周旋，相关职能小组组织学生撤离危险地带，撤离到教室、宿舍，紧闭门窗，楼口有防爆护校人员持戒值守，派出所民警接到警报后，迅速冲到学校，同学校防爆组成员一起制服了 “暴徒”。整个反恐防爆应急演练预计用时1分零7秒，要通过此次反恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态发展，积极、快速协助派出所干警制服暴徒，增强了师生的防暴实战能力。

4、逃生过程注意事项：

（1）跑离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往下跑，待拉起后才继续跑动。

（2）不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后，过程中丢失鞋帽等物，或什么重要东西，都不要弯腰去捡，过后再找，这样既可能造成践踏，也延误了时间。要保持镇定，切莫惊慌失措。

5、各班到操场的行跑路线及途中维持秩序负责人：

西教学楼：103、104、105班，行跑路线出教室 –下楼梯口----鱼塘---转弯--德育处门口--下梯子--操场（左），104班先行跑完紧跟103、105班，鱼塘旁秩序负责人：田开

东教学一楼，112、117班，行跑路线从后门出来--转弯--下梯子--操场（左）。106、107班，行跑路线从前门出来—112、117班门口—转弯—下梯子—操场（中）。一楼楼梯口前秩序负责人：陈明亮

东教学楼二楼，116、110班先行跑，紧跟着115、111班，（1）115、116班行跑路线靠梯子栏杆扶手直到一楼转楼梯口—黑板报——主席台—操场（右），（2）

110、111班靠墙边走直到一楼经112、117班门口—转弯梯子—操场（中），二楼梯口秩序负责人：王仕元，东教学三楼，114、108班先行跑，紧跟着113、109班，（1）114、113班行跑路线靠梯子栏杆扶手直到一楼转楼梯口—黑板报——主席台—操场（右），（2）108、109班靠墙边直到一楼经112、117班门口—转弯梯子—操场(中)，三楼梯口维持秩序负责人：陈永宽

东教学一楼梯子出口到黑板报秩序负责人：冯明友，进入操场梯子秩序负责人：王程凤飞。德育处门口秩序负责人：吴朝勇

各班班主任及跟班教师跟在本班后面，维持本班秩序。操场站队秩序左到右依次为：117、112、107、106、104、103、105、110、111、108、109、114、113、116、115班。

麻栗坡县六河中学

2014年9月1日

第二篇：六1班反恐防暴教案

“反恐防暴”主题班会

六年级（1）班 教学目标：

1、了解如何识别恐怖分子。

2、了解恐怖分子的手段。

3、知道在各种场合中遇到恐怖分子袭击时应当采取何种措施自救、他救。

4、知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。

5、学会如何报警，会使用准确的报警语言。教学过程：

昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10余人统一着装，蒙面持刀，在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。

面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办？恐怖袭击有那些手段，这就是我们这一节课的主要内容。

一、常见恐怖袭击手段有哪些？ 常规手段：

（1）爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等；

（2）枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等；（3）劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等；（4）纵火。非常规手段:（1）核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射；

（2）生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件；

（3）化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件；

（4）网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。

如何识别恐怖袭击嫌疑人：

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如；

（1）神情恐慌、言行异常者；（2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；（3）冒称熟人、假献殷勤者；（4）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；（5）频繁进出大型活动场所；（6）反复在警戒区附近出现；（7）疑似公安部门通报的嫌疑人员。

二、被恐怖分子劫持后怎么办？（1）保持冷静，不要反抗，相信政府；

（2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；（3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方（110）求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等；

（4）注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；

（5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。

三、遇到枪击时如何选择掩蔽物？（1）掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间；（2）选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间；

（3）选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

（4）选择形状易于隐藏身体，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。

四、在公交车上遇到枪击怎么办？

（1）快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时，迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；

（2）及时报警。拨打110报警：几路车？哪一站？受到哪个方向的枪击，来自车外还是来自车内？是否有人受伤等；

（3）择机下车。在情况不明时，不要下车；确定枪击方向后，下车沿着枪击相反方向，利用车体做掩护快速撤离；

（4）自救互救。到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救；

（5）事后协助。积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。

五、大型商场遇到枪击怎么办？

（1）快速掩蔽。在大型购物中心遇到枪击时，快速降低身体姿势，利用柜台和衣架躲避，迅速向紧急出口撤离；来不及撤离就近趴下，蹲下或隐蔽于掩蔽物后，等待救援；

（2）及时报警。拨打110报警；（3）检查伤情。实施自救和互救；

（4）事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

六、在宾馆、饭店或娱乐场所遇到枪击怎么办？（1）快速掩蔽。要快速趴下或蹲下，隐蔽于桌子、沙发、吧台，立柱等的下面或后面；在室内听到外面枪击声，不要出来观看，及时躲避在沙发或床侧面。不要躲避在门后或衣橱内；

（2）及时报警。拨打110或拨打饭店报警电话报警；（3）检查伤情。自救互救；

（4）事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

七、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?(1)异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；（2）异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等；

（3）异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后，会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等；

（4）现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具，桶、罐，装有液体的塑料袋等。

八、公共场所一般都有完善的防火，灭火设施和紧急出口：

（1）在公共场所部位，均有红底黄字的“报警开关”标志，箭头指向位置即按钮位置，下推为报警电话；

（2）走廊配有干粉灭火器箱，上面贴有红色“灭火器”标志；

（3）楼层内设有事故照明灯，可见清晰的“紧急出口”标志；（4）在走廊或者楼梯，有消防栓，附近配有消防带。切记：处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，务必留心疏散通道、灭火设施和紧急出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

九、如何正确报警

1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断。

2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。

3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。

今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识，大家如果在遇到恐怖袭击时，切忌一定要保持镇定，按照我们今天所学的内容作出正确反应，施展自救和他救，减少不必要的损伤。

第三篇：2014年龙海中学反恐防暴实施方案

2014年龙海中学反恐防暴实施方案

为有效防止各种暴力恐怖活动，维护学校安全稳定，加强学校安全保卫工作，营造平安稳定的教育教学环境，根据上级文件精神和我校实际，特制订学校反恐防暴实

施方案如下。

一、组织机构

成立学校反恐防暴领导小组

顾问：刘亮（龙海派出所所长）

组长：罗宗武

副组长：李泽曼侯勋华李智章

成员：侯海强李友清马勇李国军侯德剑侯晓平。

二、工作措施

1．成立应急小分队。

队长：罗宗武

副队长：李泽曼

成员：侯海强李友清马勇李国军侯德剑侯晓平及各班班主任。小分队要加强训提高快速反应和处置能力。遇到特殊情况，其他教师要积极参与应急工作。

2．加强隐患排查。

学校要对容易肇事肇祸的精神病人、群访集访挑头人、情绪和行为偏执人员、对社会极端不满人员、扬言报复社会的人员、吸毒人员、刑释解教人员、社会闲杂人员、邪教人员、无业流动人口等特殊人群、高危人员进行拉网式梳理排查，及时掌握情况，落实稳控措施，严格执行校门出入有关制度，严防恐怖分子、精神病人和具有极端倾向的人员进入校园。要加强对因教学改革、后勤服务、工资待遇等校园内部的矛盾纠纷进行仔细排查，及时妥善化解。

3．加强值班巡逻。

要严格门卫管理。实施封闭管理和24小时值班制度，门卫要认真履职，仔细盘查进出人员，详细登记出入情况。要坚持值班巡逻。学校要坚持校级领导带队值班巡逻制度，特别是要加强就餐、就寝、上下学高峰时段的值班巡逻，巡逻人员要佩戴袖章，严防外来闲杂人员滋事闹事。

4．加强物防技防建设。

学校要加大技防、物防建设力度，县教育局组织安装视频监控的，并及时维护，确保设备正常使用，不断提高科技防范水平。配齐应急小分队人员的服装，橡胶警棍、防刺手防刺背心、钢叉、强光手电等防暴器械。

三、工作要求

1．要高度重视。

近来，云南、广东等地火车站发生严重暴力恐怖案件，给人民群众生命财产造成极大损失。各学校要高度重视，举一反三，深刻认识学校安保工作的艰巨性、复杂性。校长要亲自抓，要召开专门会议研究部署，采取有效措施加强防范，将学校安保工作切实做好、做实。

2．要落实责任。

学校严格按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，层层明确责任，做到人人管安全。特别是要进一步完善反恐防暴应急预案，做到预案科学、可操作性强，同时切实抓好应急演练，不断提高学校反恐防暴应急处置能力。

3．要严肃纪律。

学校制定好切实可行的反恐防暴工作方案，落实各项工作措施，建立健全工作台帐，确保校园安全。县教育局将继续开展学校安保明察暗访工作，对工作 不力、重视不够、行动不及时的，要予以通报批评，并取消年终安全工作先进单位评选资格；对敷衍了事，措施不到位的，要实施领导责任追究和“一票否决”。

第四篇：临夏市第二中学反恐防暴应急预案

临夏市第二中学反恐防暴应急预案

为维护学校正常的教学秩序和校园稳定，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据《临夏市教育系统反恐防暴应急预案》，依据《国家处置大规模恐怖袭击事件基本预案》、《甘肃省教育系统突发公共事件应急预案》、《反恐怖主义法》，结合我校具体情况，特制订此预案：

一、成立反恐防暴工作领导小组 组

长：马继盛（校长、党支部书记）副组长：马自荣（副校长）

王建忠（副校长）

杨

婷（副校长）

王晓萍（副校长）

成员：谢文孝（办公室主任）

李

钟（总务处主任）

石永红（教务处主任）

尹始忠（政教处主任）

二、预防措施

1.严格执行门卫登记、验证制度，禁止外来人员随意进入学校。严格控制外来人员进入学校。严禁外来人员进入教学区域。

2.上下学期间，当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

3.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

4.组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

5.班主任老师做好晨午检，任课老师每节课查人数，发现问题及

时处理。

6.值班领导负责当天安全全面工作，从早晨开始搞好交接，细化值班人员职责，保证空间无死角，时间无空挡，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。

7.高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，政教处、年级组及班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报告。

8.对校园内情绪容易失控的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家休养，在经济上予以照顾帮助。

三、应急处理程序

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，发现者一般按照下列程序处理：

1.学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间报告，校内报告程序:事发当事人或目击者——学校安全事故领导小组成员——校长。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。

2.立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。

3.保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。4.如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5.迅速将相关情况速报教育局。

6.协助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。7.对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖

8.对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.四、引发校园暴力事件的原因分析

由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。

五、预防措施——具体应急预案

（一）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。值班教师用手机呼叫全体值班教师。全体值班教师带防爆器材到场。

2.保卫人员和值班人员应当迅速到场对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入传达室进行进一步盘问，要封锁大门。

4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，打110由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6.在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7.学校应当把事件情况及时向教育局报告。

（二）校园内犯罪分子行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。值班教师用手机呼叫全体值班教师。全体值班教师带防爆器材到场。

2.全体值班教师应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4.应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服

犯罪分子。

5.把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6.救护受伤学生和其他伤员。

7.向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9.事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

临夏市第二中学 2018年3月

第五篇：信阳高新区实验中学反恐防暴工作方案

信阳高新区实验中学反恐防暴工作方案

为有效防止各种暴力恐怖活动，维护学校安全稳定，加强学校安全保卫工作，营造平安稳定的教育教学环境，根据上级有关文件和精神，结合我校实际，特制订学校反恐防暴实施方案。

一、组织机构成立学校反恐防暴领导小组，成员如下：

组

长：朱

骥

副组长：徐启宝

张 伟、成员：值班领导及各班班主任

二、工作措施

1、加强门卫安保力量。“特防”期间，学校值班人员轮流到门卫值班，加强门卫的安保力量。值班人员每天学生上、下学时协助值班老师做好工作的同时，要提高警惕，密切注意周围情况，把好校门安全关。（具体要求及职责以签订的责任书为准）

2、加强隐患排查。学校要对容易肇事肇祸的精神病人、群访集访挑头人、情绪和行为偏执人员、对社会极端不满人员、扬言报复社会的人员、吸毒人员、刑释解教人员、社会闲杂人员、邪教人员、无业流动人口等特殊人群、高危人员进行拉网式梳理排查，及时掌握情况，落实稳控措施，严格执行校门出入有关制度，严防恐怖分子、精神病人和具有极端倾向的人员进入校园要加强对因教学改革、后勤服务、工资待遇等校园内部的矛盾纠纷进行仔细排查，及时妥善化解。

3、加强值班巡逻、严格门卫管理。校门实施封闭管理和24小时值班制度，门卫要认真履职，仔细盘查进出人员，详细登记出入情况。加强巡逻队的值班巡逻。特别是要加强就餐、就寝、上下学高峰时段的值班巡逻，巡逻人员要佩戴袖章，严防外来闲杂人员滋事闹事。

4、加强物防技防建设。学校配齐相关防暴器械。

三、工作要求

1、要高度重视。各班必须召开相应的主题班会，提高学生防恐反暴的意识和能力。各处室和各年级、班级要相互配合，将学校安保工作切实做好、做实。

2、要落实责任。各相关人员必须与学校签订安全工作责任状，明确要求、落实责任，做到人人管安全、个个有责任，形成全校合力，共同应对反恐防暴工作。

3、要严肃纪律。各相关人员必须高度重视反恐防暴工作，切忌敷衍了事。因工作不负责造成安全事故的，将严厉追究责任。情节严重的，依法送司法部门处理。

信阳高新区实验中学

2018年9月16日