初一班家长会材料(上)

第一篇：初一班家长会材料(上)

初一（2）班家长会材料

各位家长朋友: 下午好，首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，今天到校的家长都对孩子应该是非常重视的。我代表初一（2）班全体师生对各位家长的到来表示由衷的感谢和欢迎。感谢大家能在百忙之中关注孩子，欢迎大家能在会后多多麻烦老师。我相信你会在麻烦老师的过程中受益良多。

一、班级现状分析：

我班现在53人，男生29人，女生24人。留守儿童2人，特困生1人，单亲学生1人，留守儿童2人，学困生多是本班的现状。本学期是学生步入初中的第一学期，学生来自不同的小学，学生对学习环境不熟悉，学习成绩和生活习惯有较大的差异，主要表现为学习生活涣散，纪律性差，学习和生活没有养成一个良好的习惯。学期初，和个别家长进行了接触，发现家长们对自己孩子的学习成绩以及各方面情况都不太了解，甚至自己的孩子在哪个班，谁是班主任都不知道，今后的工作还需要家长大力配合，常与我联系，与孩子的任课老师联系，及时掌握学生的学习生活及行为情况。

（介绍代课教师：）

班主任：郭建伟 电话：1819380 数学 : 蔡会江 电话：1351908 语文 : 刘伟 电话：1389387 英语 ： 王丽芳 电话：1383085 带班理念

要成事，先成人，育人在先，态度决定高度！教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱！

教给学生一生有用的东西。带孩子三年，心里想着孩子三十年。重视孩子的精神状态，创造成功的体验。设法引导孩子有一个积极向上的心态。

二、学期初主要工作回顾和总结：

（一）、亲近学生，了解研究学生

整顿班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，找到亟待纠正的弱点；了解学生的行为习惯，研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，特别注意问题学生等等。

（二）、培养班干部队伍，帮助干部树立威信，树立标杆；

（三）、培养习惯，强化日常行为训练，极力调整和纠正问题行为。

（四）、做好学生的思想工作，及时了解学生心理发展状态，对部分学生及时进行心理辅导。

孩子的关键期：初中阶段学生正处在人生的关键期，这段时期家长会感觉孩子不听话了，事情多了，家长开始头疼了，麻烦了。这是很正常的。这个阶段孩子需要家长，需要家长的督促和陪护，陪好三年，轻松三十年。

三、期中考试情况分析。

期中考试结束了，很多家长都非常关心孩子的成绩，接下来，我向大家说说这次期中考试的情况：

1在这次考试中，出现了一些优秀的学生，提出表扬，他们是：在这次考试中，也涌现了一些进步很大的学生，提出表扬，他们是： 3.成绩背后的问题：

但期中考试有一些同学成绩不理想，退步明显，有些同学这次考试不理想可能是因为疏忽大意或者过度的自信。更多退步的同学成绩不理想不是偶然，有果必有因。我们根据学生入校以来的情况总结了一些比较重要的问题：

（一）学习态度及成绩认识问题

1、学习生活涣散，是非意识不强，近朱者赤,近墨者黑。

2、好享受，怕吃苦，易娇傲，轻浮。

3、部分同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃, 影响他人，纪律观念淡薄。

4、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。

5、基础训练不够，听懂就行，不深刻思考，课外学习时间不够，讲评批改过的知识不改正，强调过的知识点错了再错，部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致文科成绩总上不去；不重视史、地、生、政四科，对老师敷衍。

6、缺乏吃苦和坚持的精神，对学习时冷时热，主动意识不强。

7、有些学生缺少责任感。

8、有些学生不尊重他人，荣辱观念淡薄。

9、有些学生离校贪玩成瘾，缺少监督和管理，容易发生意外事故。

10、有些学生时间观念淡薄,保洁意识不强。

11、有些学生受外界影响深，对学习失去兴趣，有意辍学，因此，出现上课睡觉屡教不改。

12、有些同学较为骄纵固执，不听劝解。

13、缺乏吃苦和坚持的精神，对学习时冷时热，没有明确的目标，主动意识不强。

14、没有勤俭节约的意识，浪费严重，尤其是营养早餐。

针对以上问题，离校期间急需要家长紧跟，在忙都要盯着完成作业，预习和复习，进行背诵,默写。

（二）、家长认识及家庭学习环境

家长对孩子成长的正确认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，打麻将，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。孩子从出生开始，首先接触的就是父母，其最初形成的行为习惯几乎都是从模仿家长而来的。因为家长是他们眼中最高大，最尊敬，最亲近血浓于水的人，家长就是孩子的榜样。孩子的年龄越小，榜样的感染力就越大。因此，家长要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处给孩子树立好榜样。所以请各位家长将自己的电话调为静音，不要随意走动，更不要抽烟吃东西，保持好教室卫生，为孩子做好榜样。

一些家长总是认为教育是学校的事，对孩子的教育，不光是我们老师的事，不是我们老师在求你，而是你的义务。（打比方：天气、农夫和树苗）但每次开家长会，好像孩子都是老师的的孩子，老师恨铁不成钢地说着，或者约谈个别家长说着某些孩子的不足或者家长做得不够的地方，而家长们也只是被动的听听算了，或者说自家的孩子在家怎么怎么好，或者自己的教育方法怎么怎么的独到，爱听好的，不爱听孩子问题的一面。对自己的孩子过于溺爱，干什么都怕累着，这种心情我完全理解，但要知道天天吃蜜的人是尝不到蜜甜的，孩子不吃苦是尝不到甜味的，孩子的问题你躲着不解决永远在哪个地方，永远伴随着孩子。还有一些家长总是很忙，无暇顾及孩子，有些学生作业一直不能按时完成，和家长交流之后依然如此，对孩子缺少监督。问题学生后面总有一位问题家长，对孩子的过分溺爱会为孩子的发展埋下很多隐患，希望能引起家长的足够重视。

当然，学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者也许家长也存在问题，这就是我们常说的“问题学生伴随着的总是一位问题家长”。当然也许还有我们老师没照顾到的原因。可在一个班级里有五六十学生，难免照顾不到，但作为老师不管是学习好的还是学习差的都是一样的用心，甚至对问题学生更为用心。作为老师我是绝对不会放弃任何一个学生，请家长也别轻易放弃，连你都放弃了，还有谁能在乎孩子的学习和前途呢？同一个班的学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以需要家长的配合教育。

当然也有做的比较好的家长，比如段雄飞的家长，因为对孩子的重视，孩子进步很大，成绩在全级进步了53名。还有曹宏飞的家长，孩子在全级进步了61名。另外，孩子的进步和退步都是很正常的，家长也不用过分的紧张，帮助孩子找到退步的原因，一起进步，让孩子先养成自觉学习，努力踏实的态度，你看到孩子的这种态度了，其实孩子已经进步了。但是，特别强调的是，全级150名之后的孩子家长重视一下了，该是让孩子紧张和吃苦的时候了，是时候让孩子知道为自己的一口饭努力了，也是时候多与老师常联系了。各位家长，各位任课老师和我的联系电话，我已写在成绩单上，请与我们保持联系，我们不怕麻烦，为了孩子有个机会，有个好前途，有个好未来，我们不怕麻烦，请各位家长多多麻烦我们老师。

（三）、健康安全问题：有些学生嘴馋，挑食，喜欢吃麻辣的食品，尤其是麻辣条等垃圾食品，这些都健康不利，前段时间有位学生放学不回家，在校外买了个饼夹麻辣片吃，就出现过中毒现象，孩子身体正在发育阶段，入口的食物是否安全尤为重要，别因为吃而吃坏身体。学校今年将大灶对外承包了，伙食费又不贵，最起码大灶是几个部门监管的，相对安全一点，但我们的孩子有钱，宁肯吃贵的垃圾食品，也不吃饭。学校今年的营养餐也有所变化，供给学生的都是上面配发的招标产品，期中有面包，有牛奶，还有成品卤蛋。之前我们追求幸福的时候会常说：“牛奶会有的，面包会有的，幸福会来的。”现在幸福来了，我们的孩子却不珍惜了，大块大块的面包扔进垃圾桶，整盒整盒的牛奶浪费，农民的孩子却肆意糟践着农民父母的心血。我看着心疼，不知家长听着心疼不，我是农民的孩子，我知道养活人的粮食都是我们农民拼命换来的，来之不易，我想家长是时候让我们的孩子知道养活人的粮食是怎么来的了。还有一些孩子中午离家早，尤其夏天。这中间缺少监督可能会出现一些安全事故，如结群斗殴、破坏农作物，河边玩水等，特别引起家长重视。（全国已发生多起河边玩水溺水事件）。

五、意见和建议：

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议：

1、关注孩子的作业，成绩好的学生最好能买些套题，家长陪着在课外多做多下功夫，2、帮助孩子养成良好的学习习惯

3、对你的孩子要有信心。

当前可能你的孩子由于学习基础、刻苦努力程度等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心，更需要家长的监督。如果连最爱她的爸爸妈妈都任其放纵，不管不顾，那我们的孩子会怎么样呢？孩子心理会如何想呢？希望家长足够重视。

4、关注孩子的交友，坚决不予许孩子在外留宿，或者带其他同学到自己家过夜。不和社会上的其他人来往，我们大家都明白近朱者赤,近墨者黑道理。

5、根据孩子的实际情况，确立一个明确而又切实可行的奋斗目标。特别是一些学习成绩比较低的孩子，也要有目标。对每一个孩子来讲，目标就是家长的期望，目标就是前进的方向，目标就是学习的动力。现在就给孩子提要求定目标，并且监督、督促。每个孩子都有潜力，我们最担心的是咱们的孩子没有目标，盲目的完成任务。

6、督促孩子功夫下在平时，考前督促复习。

7、关注孩子的作息时间，帮助孩子制定一个学习时间表。

8、关注孩子的仪容仪表，树立正确的形象观。

9、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，作业情况，预习复习情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.10、学校规定早上春夏秋6:30到校早读、春冬6:40到校早读，下午夏秋2:50到校，春冬2:20，请各位家长把握好孩子的动向

11、孩子上晚自习最好家长能接送，别让孩子独自走夜路，无法接送的，遇到雨雪等特殊天气，家长一定要接孩子回家。住校生的父母要常问孩子，尤其天越来越冷，及时给孩子增添衣物，更换厚的被褥。常问问学校学习和生活的情况。

12、请假制度：

①学生原则上周一至周五不允许请假外出。有特殊情况(如生病，家有急事等)方可请假外出。学生请假需写两张请假条，班主任签字留一张给班长备案后方可外出;另一张请假条交由保安室值班人员存档（住校生需多写一个请假条交由宿管科管理人员存档），返校时要到班主任处销假。如果学生有特殊情况不能按时到校，需由家长亲自打电话请假，以避免有些学生撒谎外出。

②住校生周日晚自习、五

一、国庆长假假后晚自习无法准时返校的，必须由家长亲自向班主任电话请假以防，虚假请假。

13、校讯通，每月交20元话费免费开通校讯通。

六、代课教师发言

结束语

各位家长，能跟我们的孩子在一起组成一个集体，是我们的缘分。认识在座的每一位家长是我的荣幸，实现家长、孩子、教师的期望 是我们共同的愿望。孩子的未来是我们为人师者最关心的事，今天我说的都是掏心窝子的话，但不一定是对的。你可以有想法，你可以有空找我交流。多找孩子的老师你不吃亏，但难得的是，我一学期当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。

总之，孩子的教育工作是琐碎的，是一个系统工程，需要我们共同配合，当然也不是一天两天就能见效的。在今后的工作中也希望家长朋友们多与我们沟通合作，并给予理解，因为您的理解和配合是对我们工作的最大支持！也是对孩子幸福前途的重视和努力。俗话说“春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。”，俗话又说“庄家误了误一年，孩子误了误一生”。我今天也许竟说了些家长不爱听的，但为了孩子我不得不说，不得不得罪各位了，如果今天说的能够引起你的一点思索，那我的目的也算是达到了，这也是本次家长会的目的。最后，再一次感谢大家参加这次活动，不当之处请大家批评指正！

七、个别交流

第二篇：初一班家长寄语

1、女儿，妈妈好想你是个永远长不大的孩子，跟着妈妈——是个可爱的小尾巴。但你已经长大了，长成大姑娘了，上初一了，不再像小时候那样粘人，有自己的想法见解，虽然不是很成熟。但我俩之间没什么隔阂，放学回家你会把学校里发生的事告诉我，和你一起分享开心和失落。妈妈希望你以后的学习和生活中，能够更加努力，更加勤奋，首先要对得起老师对你的教育，自己学有所成，不辜负爸妈对你的期望，踏实走好人生里的每一步，让我们母女之间永远是朋友。初一五班 诸佳慧家长：徐芬

2、家长对孙恺诚同学的寄语 孙恺诚同学是一个聪明、好动的孩子，其优点是好奇心强，对任何事物都有极强的求知欲，兴趣点广泛，富有想象力，喜欢动手操作、探索，在家也愿意帮助妈妈分担一些家务。在对人对事方面比较单纯，待人热情，不记仇。其缺点是做事马虎、不认真，经常丢三落四，自理能力较差，缺乏责任心。自从来到城西成为一名中学生后，孙恺诚同学也曾踌躇满志，在学期初立下要“痛改前非”，让新老师刮目相看的志愿。可是由于他性格中“懒惰”、“虎头蛇尾”的毛病又一次作祟，以至于开学不久就原形毕露，拖拉作业，上课插嘴，作业质量差，因此，在期中考试中也一败涂地，没有一门功课达到优秀，在班级排名仅列中游。在这次考试过后，孙恺诚同学比较认真地反省了自己的问题，认识到自身一些影响学习进步的毛病，如粗心、懒惰、不认真、没有恒心等等，并表示愿意在老师的帮助下、在家长的督促下逐步改正自己的缺点，使自己每天都能进步一点。让我们家长高兴的是，虽然孩子在学习上没有突飞猛进的进步，但是我们看到他的学习态度在逐步端正，能比较自觉的完成回家作业，能每天主动地将作业交给妈妈检查、签字，放学留堂的现象也逐步减少。虽然我们还不知道孩子在这次的期末考试中能否比之前有所进步，但是作为家长，我们还是对他近三个月来的表现给予一定的肯定。我们知道孙恺诚目前身上的坏习惯还有很多，学习和生活中还有很多不足，我相信，在老师的谆谆教导下，在我们家长的殷切期望下，孙恺诚同学一定会更成熟、更努力，在学习上取得更大的进步！儿子，加油！妈妈相信你！初一（5）班孙恺诚家长 时光匆匆,岁月流逝,转眼你已是初一年级的学生了,在老师地教育和培养下,养成了良好的学习习惯,具有一定的自觉学习的能力,思想品质和学习成绩都有了明显地提高.在新的一年里,希望你团结同学,尊敬师长,和睦相处每一个人,用心学习,开心生活,快乐每一天,努力为实现自己的宏伟理想而奋斗!只要你努力就一定能够做好,爸爸妈妈相信你,加油!初一(5)庄晟姸家长:唐妹珍

第三篇：初一班家长寄语

1、女儿，妈妈好想你是个永远长不大的孩子，跟着妈妈——是个可爱的小尾巴。但你已经长大了，长成大姑娘了，上初一了，不再像小时候那样粘人，有自己的想法见解，虽然不是很成熟。但我俩之间没什么隔阂，放学回家你会把学校里发生的事告诉我，和你一起分享开心和失落。妈妈希望你以后的学习和生活中，能够更加努力，更加勤奋，首先要对得起老师对你的教育，自己学有所成，不辜负爸妈对你的期望，踏实走好人生里的每一步，让我们母女之间永远是朋友。初一五班诸佳慧家长：徐芬

2、家长对孙恺诚同学的寄语

孙恺诚同学是一个聪明、好动的孩子，其优点是好奇心强，对

任何事物都有极强的求知欲，兴趣点广泛，富有想象力，喜欢动手

操作、探索，在家也愿意帮助妈妈分担一些家务。在对人对事方面

比较单纯，待人热情，不记仇。其缺点是做事马虎、不认真，经常

丢三落四，自理能力较差，缺乏责任心。

自从来到城西成为一名中学生后，孙恺诚同学也曾踌躇满志，在学期初立下要“痛改前非”，让新老师刮目相看的志愿。可是由于

他性格中“懒惰”、“虎头蛇尾”的毛病又一次作祟，以至于开学不

久就原形毕露，拖拉作业，上课插嘴，作业质量差，因此，在期中

考试中也一败涂地，没有一门功课达到优秀，在班级排名仅列中游。

在这次考试过后，孙恺诚同学比较认真地反省了自己的问题，认识到自身一些影响学习进步的毛病，如粗心、懒惰、不认真、没

有恒心等等，并表示愿意在老师的帮助下、在家长的督促下逐步改

正自己的缺点，使自己每天都能进步一点。让我们家长高兴的是，虽然孩子在学习上没有突飞猛进的进步，但是我们看到他的学习态

度在逐步端正，能比较自觉的完成回家作业，能每天主动地将作业

交给妈妈检查、签字，放学留堂的现象也逐步减少。虽然我们还不

知道孩子在这次的期末考试中能否比之前有所进步，但是作为家长，我们还是对他近三个月来的表现给予一定的肯定。我们知道孙恺诚

目前身上的坏习惯还有很多，学习和生活中还有很多不足，我相信，在老师的谆谆教导下，在我们家长的殷切期望下，孙恺诚同学一定

会更成熟、更努力，在学习上取得更大的进步！

儿子，加油！妈妈相信你！

初一（5）班孙恺诚家长

时光匆匆,岁月流逝,转眼你已是初一年级的学生了,在老

师地教育和培养下,养成了良好的学习习惯,具有一定的自觉

学习的能力,思想品质和学习成绩都有了明显地提高.在新的一年里,希望你团结同学,尊敬师长,和睦相处每一个人,用心

学习,开心生活,快乐每一天,努力为实现自己的宏伟理想而奋

斗!只要你努力就一定能够做好,爸爸妈妈相信你,加油!

初一(5)庄晟姸家长:唐妹珍

第四篇：在初一(6)班家长会上的讲话

在初一（6）班家长会上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师：

大家好！我是初一六班的班主任胡光平。非常高兴你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们初一六班的家长会。首先，请允许我向家长们表示由衷的感谢，感谢你们对我们学校的信任，对孩子的教育以及对我们班主任工作的支持。其次，我要感谢我的任课老师，正是因为他们本着对孩子负责的原则，在平时的教学中努力工作，对学生谆谆教诲，才使得我们每一个学生在隆昌七中都得以不断成长，不断成熟。在我们老师和全班同学的共同努力下，我们顺利地度过了学生进入初中以来的半个学期，每一个学生都在新的初中生活中学到了很多，收获也很多。

我们班在组建之初就确立了本班的班级发展目标。经过我们师生的共同努力，力争把初一六班建设成为一个学习风气好，学习效率高，违规违纪率低，清洁卫生好，个人特长和能力得到充分发展的，具有较强凝聚力的学习型班级。为此，我们从制度、思想、学习、纪律、卫生、个人习惯养成等方面都做了不懈的努力。

在制度上，我们结合学生的实际情况和班级管理中出现的问题，经过反复修订，最终确立了一个比较完备的班规，这份班规为我们的班级管理提供了制度上的依据。

在思想上，我们班开展了主题班会、接力比赛、运动会、文艺晚会等各种形式的活动，学生在活动中获得了无穷的快乐，同时也学到了诸如爱国、团结、诚实、尊重、关心他人、艰苦奋斗等优良的品质。在学习上，众所周知，我们学生来到学校的最主要的任务和目的就是学习，家长也时刻关心孩子的学习问题，所以我们班也非常重视学生的学习问题。为此，我们班采取了以下措施。首先，我们组建了学习小组，这一措施也是最为重要的一项措施。我们把全班同学分成了八个学习小组，学习小组不仅仅具有学习功能，而且还集纪律、卫生、参加活动的情况为一体，实行竞争机制，小组每一个成员的表现都关系到小组在班上的排名。同时，我们也实行了奖惩制度，排名最后的两个小组要给排名前面的两个小组买礼品，或是棒棒糖。其次，我们班还实行了以优带劣的制度。就是成绩好的或者是比较好的去帮助那些后进生学习，帮助他们提高学习成绩。最后，我们班还实行了值日报告制度。每个同学在每天中午午自习、班会课、或者是星期五的自习课的时候都要向全班同学讲述一个哲理性的小故事，或者读一篇优秀的作文，或者朗诵一篇优秀的散文或诗歌，或者向同学们介绍自己的学习方法或体会。加强同学之间的交流与互动，在交流互动中不断进步。

在纪律上，主要分为上课、上自习和就寝的纪律。上课的纪律由任课老师、课代表负责，我作为班主任时常也会到班上协助他们管好班上的纪律。上自习的纪律主要就由班委干部负责管理，我们班设立了四个纪律委员，实行纪律委员和班长负责制，哪一天出现了违纪情况不仅要处罚违纪学生，而且要处罚当天管纪律的班委干部。就寝方面，主要由室长负责管理。这样保证了我们班的学生有一个良好而安静的学习环境和就寝环境。在卫生上，我们班十分重视清洁卫生工作。我们规定的教室和工地是9.3分达标，寝室是9.5分达标，对未达标的要给予相应地处罚，而对表现优秀的小组和寝室给予物质上和精神上的奖励。对不打扫卫生的同学给予批评教育和相应地惩罚。这样保证了我们学生有一个干净的学习环境。

在个人良好习惯的养成上，我们把工作做在平时。教师首先做好表率，并不时的表扬班上有着良好的习惯的同学，在同学们心中树立榜样，号召班上同学向他们学习。还有通过一系列活动，一系列竞赛，激励同学们养成良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯以及用钱的习惯等。半个学期以来，我们的工作所取得成效也是巨大的，大多数同学都有着中学生应该具备的良好的习惯。

孩子的成长取决于多方面的因素，有自身的、有学校的、有家庭的、有社会的。我们学校有着不可或缺的作用，从这个意义上说，我们对孩子负责、把孩子教育好，有着义不容辞的责任。但是，家庭教育对孩子的成长影响也是巨大的，俗话说：“父母是孩子最好的老师。”就是这个道理。因此，在这里我想对我们在座的各位家长提出一些要求，以便在我们老师和家长对孩子的共同教育下让孩子健康成长。

首先，作为家长在孩子面前一定要做好表率。一些家长有抽烟、喝酒、打牌、打麻将以及说脏话等不良习惯，这些对于孩子来说也会影响到他们，从而不利于孩子的健康成长。所以就请各位家长尽量克制，尤其是孩子在家的时候，千万不要把这些习惯表露出来。其次，在周末的时候一定要对孩子进行有效地管理与教育。什么时候该学习，什么时候该休息，什么时候学习什么等等，都需要家长们给予必要的帮助。孩子在学习的时候有什么不懂的，家长要给予必要的辅导。孩子的睡觉时间也需要家长严格要求。此外，在孩子学习之余，可以适当的让孩子做做家务，或者搞一些有意义的实践活动，丰富孩子的生活乐趣。

再次，对孩子用钱一定要做严格的控制。每周的生活费肯定是要给够的，但是不能因为担心孩子在学校可能会吃不饱而大量的把钱给他。他们这个年龄段不会用钱，如果给多了很可能他们就会去上网、打游戏等。这些对孩子都是有害的，所以这一点我们家长必须引起高度的重视。

最后，对孩子放学时间和到校时间的控制。这里要告诉各位家长，我们星期五放学的时间是16:10，星期天晚点名的时间是18:20。希望各位家长对自己的孩子在星期五回家和星期天到学校的时间严格控制。如果星期五很晚才回家或者星期天很早就到学校，孩子们就很可能去上网或者打游戏。当然这是对少数不自觉的学生而言的，希望我们家长们也引起重视。

半个学期过去了，我们班的同学在我们初一六班都得以不断发展，不断成长。绝大多数同学的表现都很好，其中给我印象最为深刻的是张玉曦同学和张洪同学，他们是我们全班同学学习的榜样。但班上还是有一些比较难以管理、难以教育的学生（男生有陈文东、未春吉、兰荣森，女生有刘梅），他们时常会给我们班上同学和班级管理带来不少麻烦，希望相关家长在家里加强对他们的教育。

在这里，我想再次感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们初一六班的家长会。今天说了这么多，耽搁了各位老师和家长的宝贵的时间，真的是不好意思。我想对各位家长说，你们把自己的孩子送到我们隆昌七中，送到我们初一六班，就表明了你们对我们学校的信任，也是对我的工作的大力支持，在这里我向你们表示衷心的感谢。请各位家长放心，我们不会辜负你们对我们的期望，更不会辜负你们对孩子的期望。我们将本着对孩子、对家长、对社会负责的原则，在今后的工作中更加努力，做好自己的本职工作，加强对孩子的关心和教育，让孩子在隆昌七中这片沃土上茁壮成长，为社会、为国家输送更多的人才。最后，让我们教师、学生、家长团结起来，为学生的成才，为教师的成长，为学校的发展，为国家和社会的进步与繁荣而共同努力。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

演讲者：胡光平

2010年11月25日二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友： 晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。

低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣

首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！

第五篇：在初一(6)班家长会上的讲话

在初一（6）班家长会上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师：

大家好！我是初一六班的班主任胡光平。非常高兴你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们初一六班的家长会。首先，请允许我向家长们表示由衷的感谢，感谢你们对我们学校的信任，对孩子的教育以及对我们班主任工作的支持。其次，我要感谢我的任课老师，正是因为他们本着对孩子负责的原则，在平时的教学中努力工作，对学生谆谆教诲，才使得我们每一个学生在隆昌七中都得以不断成长，不断成熟。在我们老师和全班同学的共同努力下，我们顺利地度过了学生进入初中以来的半个学期，每一个学生都在新的初中生活中学到了很多，收获也很多。

我们班在组建之初就确立了本班的班级发展目标。经过我们师生的共同努力，力争把初一六班建设成为一个学习风气好，学习效率高，违规违纪率低，清洁卫生好，个人特长和能力得到充分发展的，具有较强凝聚力的学习型班级。为此，我们从制度、思想、学习、纪律、卫生、个人习惯养成等方面都做了不懈的努力。

在制度上，我们结合学生的实际情况和班级管理中出现的问题，经过反复修订，最终确立了一个比较完备的班规，这份班规为我们的班级管理提供了制度上的依据。

在思想上，我们班开展了主题班会、接力比赛、运动会、文艺晚会等各种形式的活动，学生在活动中获得了无穷的快乐，同时也学到了诸如爱国、团结、诚实、尊重、关心他人、艰苦奋斗等优良的品质。在学习上，众所周知，我们学生来到学校的最主要的任务和目的就是学习，家长也时刻关心孩子的学习问题，所以我们班也非常重视学生的学习问题。为此，我们班采取了以下措施。首先，我们组建了学习小组，这一措施也是最为重要的一项措施。我们把全班同学分成了八个学习小组，学习小组不仅仅具有学习功能，而且还集纪律、卫生、参加活动的情况为一体，实行竞争机制，小组每一个成员的表现都关系到小组在班上的排名。同时，我们也实行了奖惩制度，排名最后的两个小组要给排名前面的两个小组买礼品，或是棒棒糖。其次，我们班还实行了以优带劣的制度。就是成绩好的或者是比较好的去帮助那些后进生学习，帮助他们提高学习成绩。最后，我们班还实行了值日报告制度。每个同学在每天中午午自习、班会课、或者是星期五的自习课的时候都要向全班同学讲述一个哲理性的小故事，或者读一篇优秀的作文，或者朗诵一篇优秀的散文或诗歌，或者向同学们介绍自己的学习方法或体会。加强同学之间的交流与互动，在交流互动中不断进步。

在纪律上，主要分为上课、上自习和就寝的纪律。上课的纪律由任课老师、课代表负责，我作为班主任时常也会到班上协助他们管好班上的纪律。上自习的纪律主要就由班委干部负责管理，我们班设立了四个纪律委员，实行纪律委员和班长负责制，哪一天出现了违纪情况不仅要处罚违纪学生，而且要处罚当天管纪律的班委干部。就寝方面，主要由室长负责管理。这样保证了我们班的学生有一个良好而安静的学习环境和就寝环境。在卫生上，我们班十分重视清洁卫生工作。我们规定的教室和工地是9.3分达标，寝室是9.5分达标，对未达标的要给予相应地处罚，而对表现优秀的小组和寝室给予物质上和精神上的奖励。对不打扫卫生的同学给予批评教育和相应地惩罚。这样保证了我们学生有一个干净的学习环境。

在个人良好习惯的养成上，我们把工作做在平时。教师首先做好表率，并不时的表扬班上有着良好的习惯的同学，在同学们心中树立榜样，号召班上同学向他们学习。还有通过一系列活动，一系列竞赛，激励同学们养成良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯以及用钱的习惯等。半个学期以来，我们的工作所取得成效也是巨大的，大多数同学都有着中学生应该具备的良好的习惯。

孩子的成长取决于多方面的因素，有自身的、有学校的、有家庭的、有社会的。我们学校有着不可或缺的作用，从这个意义上说，我们对孩子负责、把孩子教育好，有着义不容辞的责任。但是，家庭教育对孩子的成长影响也是巨大的，俗话说：“父母是孩子最好的老师。”就是这个道理。因此，在这里我想对我们在座的各位家长提出一些要求，以便在我们老师和家长对孩子的共同教育下让孩子健康成长。

首先，作为家长在孩子面前一定要做好表率。一些家长有抽烟、喝酒、打牌、打麻将以及说脏话等不良习惯，这些对于孩子来说也会影响到他们，从而不利于孩子的健康成长。所以就请各位家长尽量克制，尤其是孩子在家的时候，千万不要把这些习惯表露出来。其次，在周末的时候一定要对孩子进行有效地管理与教育。什么时候该学习，什么时候该休息，什么时候学习什么等等，都需要家长们给予必要的帮助。孩子在学习的时候有什么不懂的，家长要给予必要的辅导。孩子的睡觉时间也需要家长严格要求。此外，在孩子学习之余，可以适当的让孩子做做家务，或者搞一些有意义的实践活动，丰富孩子的生活乐趣。

再次，对孩子用钱一定要做严格的控制。每周的生活费肯定是要给够的，但是不能因为担心孩子在学校可能会吃不饱而大量的把钱给他。他们这个年龄段不会用钱，如果给多了很可能他们就会去上网、打游戏等。这些对孩子都是有害的，所以这一点我们家长必须引起高度的重视。

最后，对孩子放学时间和到校时间的控制。这里要告诉各位家长，我们星期五放学的时间是16:10，星期天晚点名的时间是18:20。希望各位家长对自己的孩子在星期五回家和星期天到学校的时间严格控制。如果星期五很晚才回家或者星期天很早就到学校，孩子们就很可能去上网或者打游戏。当然这是对少数不自觉的学生而言的，希望我们家长们也引起重视。

半个学期过去了，我们班的同学在我们初一六班都得以不断发展，不断成长。绝大多数同学的表现都很好，其中给我印象最为深刻的是张玉曦同学和张洪同学，他们是我们全班同学学习的榜样。但班上还是有一些比较难以管理、难以教育的学生（男生有陈文东、未春吉、兰荣森，女生有刘梅），他们时常会给我们班上同学和班级管理带来不少麻烦，希望相关家长在家里加强对他们的教育。

在这里，我想再次感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们初一六班的家长会。今天说了这么多，耽搁了各位老师和家长的宝贵的时间，真的是不好意思。我想对各位家长说，你们把自己的孩子送到我们隆昌七中，送到我们初一六班，就表明了你们对我们学校的信任，也是对我的工作的大力支持，在这里我向你们表示衷心的感谢。请各位家长放心，我们不会辜负你们对我们的期望，更不会辜负你们对孩子的期望。我们将本着对孩子、对家长、对社会负责的原则，在今后的工作中更加努力，做好自己的本职工作，加强对孩子的关心和教育，让孩子在隆昌七中这片沃土上茁壮成长，为社会、为国家输送更多的人才。最后，让我们教师、学生、家长团结起来，为学生的成才，为教师的成长，为学校的发展，为国家和社会的进步与繁荣而共同努力。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

演讲者：胡光平

2010年11月25日