2011年评估数据上报会议

第一篇：2011年评估数据上报会议

2011年评估数据上报要求

http://61.180.175.198/zk_info/

一、基本说明

１、以学年为统计时段，输入数据为2010年9月1日至2011年8月31日，教科研成果也是填写当年的。

2、各系部完成填报时间为11月8日

3、与高基报表数据相符 4、52个高职专业都进行录入

5、除6.1.1 校内专任教师基本情况、6.1.3 校内专任教师其他情况两个表教师填报外，都由系部统筹填报

6、认真阅读说明，基础数据要规范

7、关注国家示范校4个重点建设专业、服务产业2个重点专业（绿食、食分）、2012评估拟剖析专业各项指标

8、录入时慎填其它，如需要填，请与教务处沟通

9、带选项录入时，注意选准

二、填报与审核

（一）系部填报数据表（15个表）4 实践教学条件

4.1 校内实践基地

4.2 校外实习实训基地

4.3 职业技能鉴定机构（配合鉴定站）6 师资队伍

6.1.1 校内专任教师基本情况

6.1.2 校内专任教师教学工作量（汇总表）

6.1.3 校内专任教师其他情况

6.2.1 校内兼课人员基本情况

6.2.2 校内兼课人员教学工作量（汇总表）

6.2.3 校内兼课人员其他情况

6.3.1 校外兼职教师基本情况

6.3.2 校外兼职教师教学工作量（汇总表）

6.4.1 校外兼课教师基本情况

6.4.2 校外兼课教师教学工作量（汇总表）7 专业

7.1 专业设置（与招办合填）7.2 开设课程 7.3 职业资格证书 7.4 顶岗实习

7.5 产学合作 7.7 专业总体情况 9社会评价（已布置）9.5 应届毕业生信息表

（二）A4-1校内实践基地（学院新增教学科研仪器设备占10%)1、2010年填报时已将大部分示范采购设备入帐

2、没有新增设备的实训室（基地）上报到教务处

3、学年使用频率、耗材、设备维护费等项目不能与上一年度相同

4、所列专业不超过5个，认真斟酌实训项目

5、学年使用频率社会一项为能为空

6、科学填写耗材和设备维护费，因专业而异，并考虑所服务专业的在校生数量

7、周开放时间一般要10学时以上，因基地而异

（三）A4-2校外实践基地

１、每个专业至少填5个，必须有代表性，用于顶岗实训、专业实训、工学交替教学使用

2、实训基地与项目的吻合度

3、接待半年顶岗实习人数要均衡考虑所实习专业顶岗实训人数

4、年接受毕业生人数，因专业而异，新闻一般１－２个，一般专业建议10-20%。

5、特别关注4-2中接收顶岗实习人数、毕业生人数与7-

4、7-

5、9-5的吻合性。

（四）A6-1-1校内专任教师基本情况 关注A6与7-2的关联度

１、按人事与系部核实的名册进行采集

2、由教师个人进入平台进行信息更新职称、职业资格证书等信息

3、系主任填写6-1-1

4、行业企业工作时间一部分业务骨干要填写

5、如有新增教工号咨询小栗；所属系部写系部名，不写分院名；学历写最高级别，含在读；专业领域与专业特长相关，如装潢艺术设计与平面广告设计，市场营销管理与营销策划；职业资格证书含技能证

6、没课的也要填写A6相关表格 A6-1-3校内专任教师其他情况

1、培训项目每个人都要填写，进修培训含岗前培训、学历进修、业务进修、实践进修、职业能力培训，每位教师都要填写校内培训，以专业和系部组织的课程建设和专业建设为主，（系部或专业给出统一内容和时间）；2年以上教师每人都要填写实践锻炼，要写清具体项目和培训天数。

2、部分骨干教师要填写社会兼职

3、课题、论文、教材要填全

其它师资数据表由系部统筹安排A6-2-

1、A6-2-3、A6-3-

1、A6-4-1

1、兼职教师年160学时才折合1个教师，在工作量填写时，除正常教学外，还可适当填写顶岗实习指导7-2。**专业顶岗实训**项目实训指导 一学期给80-160学时课时

２、兼职、兼课教师要有三分之一填写本学年教学进修，如**专业建设、**课程开发、**教学能力提升、职业教育理论学习、教材开发等等（项目可与校内专任相同）进修地点为学院

（五）A7-2 开设课程

A类纯理论（实训20%以下）、B类（理论+实践）、C类80%以上 教师填写表格，系部汇总后统一录入 省级和国家级精品课程录入问题 系部把好基础关

１、分专业分教师填写

２、同专业同课程不同教师授课，各占一行 ３、教师所属系部由人事处核定

４、授课任务一般填主讲，少数实验员可以填辅教 ５、授课类型一般以B类为主

６、教务管理软件中的1周的教学实习一般不作为独立实训课程开设，课时增加到相关课程中 ７、精品课程、示范院校重点建设专业、国家和省级试点专业课程应为校企合作开发课程

８、教材要选用高职高专规划教材和自编教材，最好是教育部规划教材或精品教材，我院任主编大多数编写人员为我院成员的均可作为自编教材，重点建设专业、试点专业一定要有校企合作开发教材，可以是校内出版的自编

教材

９、主要授课方式可根据课程特色填写２－４个，填写现场教学、任务驱动教学、项目教学、情境教学、模拟教学、案例教学等；计算机辅助教学、网络环境实训、3D模拟环境教学、多媒体教学

１０、授课地点与方式关联，教室、多媒体教室、**实训基地、**实训室 １１、实训项目、课程特色、考核方式要科学设计，体现出教改方向 １２、公共选修课同步录入

13、关于表7.2中是否合班的解释

（1）同一名教师，给同一专业，一个班级，上一门课，正常填写，合班处选“否”。（2）同一个教师，给同一个专业，平行班（如牧医091、092），上同一门课，填写一条，合班处选“是”。（3）同一名教师、给同一专业，不同班级，合堂上同一门课，填写一条，但要选合堂项，合班处选“是”。（4）同一名教师，给不同专业，不同班级，上同一门课，分别填写，合班处选“否”。（5）同一名教师，给不同专业，不同班级，合堂上同一门课，分别填写。合班处选“是”。实际学时只记录一个专业，其他专业计为“0”。

（六）7-3职业资格证书与4-3对应（校外考证纳入）

（七）A7-４顶岗实习与录用

１、一个专业至少要有５个主要实习单位，所有专业在一个单位的顶岗实习人数与A4-2校外实训基地、A7-5接受顶岗实习的产学合作企业相同。录用的毕业生数与9-5相吻合

２、岗位与专业人才培养方向吻合 ３、录用比例因专业而异

4、示范院校重点建设专业顶岗实习单位应与建设方案吻合

5、各专业顶岗实习人数应小于2011年该专业毕业生人数，差额是专升本、参军等人数

6、实习月数与人才培养方案相一致

（八）A7-5产学合作

１、一半左右的专业要有订单培养

２、共同开发课程、兼职教师、顶岗实训要与其它表所填数据吻合A4-

2、A7-

5、A7-4 ３、多数产学合作企业要接受学院毕业生

４、农学、养殖系要将采集培训农民情况，学院总体培训要求对外培训人数与在校生相当，要求填写人次

5、示范院校重点建设专业顶岗实习单位应与建设方案吻合

（九）A7-7专业总体情况

三、相关要求

1、系部一定要做好初审

2、相关职能部门做好指导和分项审核工作

3、严格按照时间要求进行，确保8日前完成

4、学院同步上报基于数据平台的质量分析报告

再次提醒拟建设的试点专业、重点专业、精品课程、优秀教学团队、名师、教学成果奖要充分考虑产学合作企业、兼职教师聘任工作，纳入平台中。数据填报要客观、真实、慎重，要有发展的眼光。

第二篇：生体质健康数据上报情况

阳光幼儿园学生体质健康数据上报情况 测评器材的购置及要求1.身高、体重、肺活量、握力、立定跳远等设备各两套。2.符合教育部教育管理信息中心、国家学生体质健康数据管理中心对测试设备的各项要求，具备“智能体质测试仪器认证”等证书。3.能够配合我校学生卡使用，能够配合新版国家数据上报软件使用。测试仪器使用场地管理1.仪器设备由体质健康测试办公室进行管理与维护。2.非测试时间，任何人不得擅自使用《国家学生体质健康标准》测试仪器设备。3.仪器设备始终要保持清洁卫生，定期进行维护，保证随时都能进行测试工作。

4.对不按要求违规操作造成仪器设备损害者，责任人进行全额赔偿。

5.场地管理人员要始终保持场地的环境卫生，定期对场地器材进行清洁。

6.管理人员要做到随叫随到，保证测试工作的需要。

7.任何进入测试场所的人员都有维护场地环境卫生的义务，对违反者要进行批评教育。

阳光幼儿园

2013年10月28日

第三篇：学生体质健康数据上报简要操作方法[范文]

学生体质健康数据上报简要操作流程

宁夏海原县三河镇中心小学

孟范军

打开“学生体质健康网”——登录本校

第一步 新增一年级班：学校基本信息设置——年级班级管理——新增一年级班

第二步 填写新增学生信息：学生体测数据管理——学生基本信息导入——下载学生基本信息模板——填写新增学生信息——选择文件（学生基本信息模板）——导入（系统）

第三步 填写体测模板：学生体测数据管理——学生体测成绩导入——下载体测模版——删除减少学生——分发到各班——进行体质测试，填写测试数据——收集汇总数据——删除免测学生

第四步 填写导入测试环境信息模板：学校基本信息设置——测试环境信息——模版导入——下载模板——填写内容（要填写完整）——模版导入——选择文件——导入

第五步 导入体测模板：学生体测数据管理——学生体测成绩导入——选择文件（本校体测模板）——导入（注意：不要急于上报！！）

第六步 成绩测算及上报：按F5刷新页面，在学生体测数据管理中查看学生成绩——数据下载（评分），统计优秀、良好、及格、不及格人数，计算达标率，如果达标率高于85%，则进入“学生体测数据上报”环节——上报。如果达标率低于85%，则考虑测试工具是否准确，测试方法是否有误，如果都没问题，让学生继续锻炼一个阶段，重新测试。

关键提示：1.学生基本信息只导入新增学生，如一年级学生、转入的学生。如无学籍，用L+身份证号代替。2.复学的学生：系统中学生信息更新慢，可能默认在复学前班级，上传学生基本信息模板和体测模板时系统提示“此学籍号与年级标号不对应，请核实学生所对应的年级编号”，可登录系统——学生体测数据管理——输入该生学籍号——搜索（查询到该生信息）——在学生基本信息模板里更改学生年级、班级信息，与网上保持一致。3.各模版中班级编号、班级名称要一致。

4.学生来源不填写，填写身份证号有可能导致上传时发生错误，一般不填写。

5.出生日期用《由身份证或学籍号自动生成出生日期表格》生成，简便快捷。如果仍出现错误提示，则用查找、替换方式，将日期中的“-”或“/”再次替换。

6.在输入任何数据时，请避免使用空格键。在输入姓名、等成绩等数据时，为了对齐，会习惯性地使用空格键，导致输入数据错误，不能上传。

7.测试信息模板中所有信息要填写完整，否则上传数据会被退回。

第四篇：HQMS数据上报系统实施总结

《雕龙HQMS首页采集上报系统》

一位工程师的实施总结

系统背景

HQMS是卫生部医管司开展的医疗服务监管信息网络直报工作，工作重点是自动对接病案首页数据，确保医院评价数据的真实性。截止2013年6月30前，未完成该项工作的医院不得纳入优秀医院推荐名单，无法获得卫生部核定三级医院评审。

工作目标：

我的任务就：实施《雕龙HQMS首页采集上报系统》，为医院建立HQMS首页数据库，成功完成连续10天数据上报，并保证上报数据到达到A级标准，医院拿到卫生部HQMS系统正式账号。

工作总结：

1.HQMS附页采集器：

在过去的几月中，为了完善HQMS首页上的346项的上报数据，开发了HQMS附页数据采集器。在附页的开发初期，我们根据各个医院不同的需求而开发出了HQMS附页标准版，如下图:

实施中发现：各医院的需求不

一、数据不一，逐步完善《HQMS附页数据采集器》灵活扩展功能。即新增《HQMS附页数据采集器》数据模板配置功能。该功能可满足不同医院数据需求。

2.系统部署：

医院提供专门的一台服务器来，同时支持病案软件和HQMS附页的访问。最好我们的服务器是单独的一台。这样不管在我们自己的服务器上安装各种服务需要重启的时候不会影响到医院其他的系统（HIS，电子病历）。

3.全院试点应用：

因为在HQMS附页中有些手术信息是需要医院填写的，所以建议医院方面在选择试点科室的时候可以选择1个手术比较多的科室，这样我们获取的数据就比较全面，所实现的压力测试难度大些，利于系统问题发现与解决。

4.HQMS数据上报：

HQMS数据上报：是把HQMS首页数据库（346项数据），按时自动上报到卫生部HQMS系统。医院需要提供一台可以同时访问内网和外网的计算机。我们的上报工具上有查询，审核和上报功能如下图： 查询界面：

审核界面：

上报界面：

为此，医院方面需要有一个专门负责审核和上报的工作人员。

5、上报时间：

上报时间建议定制为17:00后。《雕龙HQMS首页采集上报系统》每天的17点数据将会自动上报。数据成功上报截图:

6、注意问题：数据上报的过程中，一定要确保ICD-10，CM-

3、损伤中毒、形态编码、麻醉方式、手术部位等代码是北京版的。此为成功上报的关键！

第五篇：2013年数据上报工作的相关说明

2013年数据上报工作的相关说明

根据2013年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作相关要求，现就本数据上报工作具体说明如下：

一、报送时间

2013年9月1日至10月31日

二、报送范围及要求

全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校。

具体要求：

1、所上报学生的测试数据必须是2013年9月1日开学后测试的数据。

2、所上报学生年级、班级必须是2013年9月1日之后所在的班级、年级。

3、测试项目为教育部要求的2013年测试项目。（相关政策内容可在中国学生体质健康网政策文件一栏中查看。）

注：教育部将在数据报送结束后，对各省学校报送的数据进行抽查、复核。请严格按照相关要求进行数据上报工作。

三、报送方式

学校用户直接登录中国学生体质健康网（www.xiexiebang.com

全国学生体质健康标准数据管理中心

2013年9月1日