第一篇：关于文化娱乐场所管理及文化阵地建设情况的调研报告
按照县政协统一安排，为进一步掌握我县网吧等文化娱乐场所管理及文化阵地建设情况，县政协副主席谭仁贵带领政协学习文史委员会部分委员先后对城关及部分乡镇网吧等文化娱乐场所的经营、管理情况及文化阵地建设进行了调研。现将有关情况报告如下：
一、现状
据调查，全县现有文化经营单位37家，其中网吧3家、歌舞娱乐场所7家、音像制品零售点1家、图书杂志零售出租店4家，打字复印经营户4家、电子游艺厅1家、棋牌娱乐室17家；建成综合文化服务站２所；建成村级文化活动室３个，集歌舞娱乐、健身休闲、文化服务为一体的文化格局显现雏形，为人民群众提供了休闲娱乐和增长知识的场所，对社会稳定和安宁团结起到了积极作用。近年来，县政府牢牢把握先进文化的前进方向，认真贯彻执行文化市场管理工作的法律法规，按照“一手抓繁荣、一手抓管理”的方针，加强对文化市场的管理，以规范求繁荣，以创新求发展，努力健全文化市场体系，积极完善文化市场管理机制，严厉查处违法违规行为，促进了文化市场的健康有序发展。一是加强了文化阵地建设。较好的激活与发挥了县文化馆、图书馆、文馆所、乡镇文化站、村级文化活动室等公共文化服务单位的阵地作用，启动了乡镇综合文化站、村文化活动室与“农家书屋”建设；组建了县业余文化艺术团并充实了文艺骨干，各类专题文艺演出和庆祝活动不断增多；群众性文化活动明显增强，广场大众健身操、交谊舞等活动较好满足了城区群众的精神文化生活需求。二是形成了文化管理机制。先后逐步建立完善了日常检查、公开查处、行政督察等机制，落实了检查整治责任、夯实了检查整顿任务，公布举报电话，做到了有报必出必核必查必改。根据有关法律法规，先后出台了《音像制品经营守则》、《歌舞娱乐业经营守则》、《互联网上网服务经营守则》、《电子游戏经营守则》等一系列规章制度，并与文化经营业户签订《守法经营责任书》，使文化市场及文化娱乐服务场所管理工作逐步走上了经常化、制度化、规范化管理的轨道。三是加强了文化市场监管。按条例、按程序，采取公开审批流程、递交文字材料、组织现场验收、联合审核审批的方法，严格了市场准入；按时限、按要求，分类登记造册，及时核对证照，做好了定期审验工作；抓教育、抓监管，印发法规条例，组织现场学习，健全监管制度，惩处违规违法行为；抓重点、抓整治，将日常监督与专项整治结合。四是加强了文化的保护、传承和发展。及时公布了全县首批非物质文化遗产保护名录，对文化遗迹遗产进行了专题调研，对“五句子歌”、“古盐道”进行挖掘和整理，对农村民间艺人和地方民间文艺表现形式进行了传承和保护。
二、问题
第一、管理体制问题。其一，网吧实行的是市、县两级管理，市管审批、县搞监管，造成主体不明，属市管还是县管容易在经营业主中形成误区，甚至出现抵触情绪，也不利于宏观控制。其二，虽有主管部门，但涉及证照办理、消防安全的相关部门多，共管机制还没健全，对难于处理的案件存在互相推诿现象，甚至造成管理中的空档。其三，乡镇文化站虽有编制和人员，但以块管（乡镇管）为主，县文化主管部门无法对他们进行调配和交流使用,工作人员大多从事乡镇中心工作，专人没有专用。
第二、投入不足问题。县图书馆、文物馆受场地、资金制约未开放，群众在此汲取新知识参观文物的愿望未能满足；艺术团因受演出场地限制也不能最大限度发挥作用。县财政对农村文化建设投入不足、乡镇预算的文化事业费只能保人头经费，且没有文化建设项目，导致文化活动器材添置不足，图书室的图书不能正常更新。群众文化活动特别是农村群众文化活动，缺少应有资金支持，使开展群众文化活动受制。
第三、市场管理问题。由于没有文化市管理的执法机构，监管不能经常化、制度化，致使未成年人出入网吧情况严重、网吧实名登记形同虚设，群众反映较大；“茶馆以赌博为主”现象依然存在，还没根本整治；娱乐场超时营业，图书、音像制品违法违规经营现象时有发生；农村文化市监管形成空档。第四、文艺人才短缺问题。县乡两级从事文化工作人员中，专业人员不足三分之一，业外人员上岗边学边干；凡遇组织活动，均以业余人员为主，致使文艺精品难以形成；文节演出队伍业余演员充实、补充不够，老面孔居多，后继缺人，且受所在单位、工作性质限制，不能集中精力投入其中。
三、建议
（一）理顺管理体制，夯实文化市场管理职责。一是加强与市级文化主管部门的联系与衔接，严格标准、落实标准，把好证照办理的材料、初验等关口。二是建立相关管理部门联席会议制度，定期研究文化市管理工作，形成共抓共管的机制。
第二篇：关于文化娱乐场所管理及文化阵地建设情况的调研报告
按照县政协统一安排，为进一步掌握我县网吧等文化娱乐场所管理及文化阵地建设情况，县政协副主席谭仁贵带领政协学习文史委员会部分委员先后对城关及部分乡镇网吧等文化娱乐场所的经营、管理情况及文化阵地建设进行了调研。现将有关情况报告如下：
一、现状
据调查，全县现有文化经营单位37家，其中网吧3家、歌
舞娱乐场所7家、音像制品零售点1家、图书杂志零售出租店4家，打字复印经营户4家、电子游艺厅1家、棋牌娱乐室17家；建成综合文化服务站２所；建成村级文化活动室３个，集歌舞娱乐、健身休闲、文化服务为一体的文化格局显现雏形，为人民群众提供了休闲娱乐和增长知识的场所，对社会稳定和安宁团结起到了积极作用。近年来，县政府牢牢把握先进文化的前进方向，认真贯彻执行文化市场管理工作的法律法规，按照“一手抓繁荣、一手抓管理”的方针，加强对文化市场的管理，以规范求繁荣，以创新求发展，努力健全文化市场体系，积极完善文化市场管理机制，严厉查处违法违规行为，促进了文化市场的健康有序发展。一是加强了文化阵地建设。较好的激活与发挥了县文化馆、图书馆、文馆所、乡镇文化站、村级文化活动室等公共文化服务单位的阵地作用，启动了乡镇综合文化站、村文化活动室与“农家书屋”建设；组建了县业余文化艺术团并充实了文艺骨干，各类专题文艺演出和庆祝活动不断增多；群众性文化活动明显增强，广场大众健身操、交谊舞等活动较好满足了城区群众的精神文化生活需求。二是形成了文化管理机制。先后逐步建立完善了日常检查、公开查处、行政督察等机制，落实了检查整治责任、夯实了检查整顿任务，公布举报电话，做到了有报必出必核必查必改。根据有关法律法规，先后出台了《音像制品经营守则》、《歌舞娱乐业经营守则》、《互联网上网服务经营守则》、《电子游戏经营守则》等一系列规章制度，并与文化经营业户签订《守法经营责任书》，使文化市场及文化娱乐服务场所管理工作逐步走上了经常化、制度化、规范化管理的轨道。三是加强了文化市场监管。按条例、按程序，采取公开审批流程、递交文字材料、组织现场验收、联合审核审批的方法，严格了市场准入；按时限、按要求，分类登记造册，及时核对证照，做好了定期审验工作；抓教育、抓监管，印发法规条例，组织现场学习，健全监管制度，惩处违规违法行为；抓重点、抓整治，将日常监督与专项整治结合。四是加强了文化的保护、传承和发展。及时公布了全县首批非物质文化遗产保护名录，对文化遗迹遗产进行了专题调研，对“五句子歌”、“古盐道”进行挖掘和整理，对农村民间艺人和地方民间文艺表现形式进行了传承和保护。
二、问题
第一、管理体制问题。其一，网吧实行的是市、县两级管理，市管审批、县搞监管，造成主体不明，属市管还是县管容易在经营业主中形成误区，甚至出现抵触情绪，也不利于宏观控制。其二，虽有主管部门，但涉及证照办理、消防安全的相关部门多，共管机制还没健全，对难于处理的案件存在互相推诿现象，甚至造成管理中的空档。其三，乡镇文化站虽有编制和人员，但以块管（乡镇管）为主，县文化主管部门无法对他们进行调配和交流使用,工作人员大多从事乡镇中心工作，专人没有专用。
第二、投入不足问题。县图书馆、文物馆受场地、资金制约未开放，群众在此汲取新知识参观文物的愿望未能满足；艺术团因受演出场地限制也不能最大限度发挥作用。县财政对农村文化建设投入不足、乡镇预算的文化事业费只能保人头经费，且没有文化建设项目，导致文化活动器材添置不足，图书室的图书不能正常更新。群众文化活动特别是农村群众文化活动，缺少应有资金支持，使开展群众文化活动受制。
第三、市场管理问题。由于没有文化市管理的执法机构，监管不能经常化、制度化，致使未成年人出入网吧情况严重、网吧实名登记形同虚设，群众反映较大；“茶馆以赌博为主”现象依然存在，还没根本整治；娱乐场超时营业，图书、音像制品违法违规经营现象时有发生；农村文化市监管形成空档。
第四、文艺人才短缺问题。县乡两级从事文化工作人员中，专业人员不足三分之一，业外人员上岗边学边干；凡遇组织活动，均以业余人员为主，致使文艺精品难以形成；文节演出队伍业余演员充实、补充不够，老面孔居多，后继缺人，且受所在单位、工作性质限制，不能集中精力投入其中。
三、建议
（一）理顺管理体制，夯实文化市场管理职责。一是加强与市级文化主管部门的联系与衔接，严格标准、落实标准，把好证照办理的材料、初验等关口。二是建立相关管理部门联席会议制度，定期研究文化市管理工作，形成共抓共管的机制。三是建立基层文化建设与管理考核机制，明确基层文化工作人员职责，使乡镇文化站工作人员将主要精力投入文化建设与管理；配备村组文化协管员，形成乡村文化建设、管理、服务网络，共同加强基层文
第三篇：建设文化阵地
建设文化阵地
发挥育人功能
--鲁北第二小学
为了贯彻落实教育局、学校文化育人的精神，优化育人环境，促进学校文化建设，全面提高办学水平，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，执行教育方针，响应教育局文化育人号召，为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥环境育人的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，优化育人环境，打造和谐校园，办人民满意的教育。
二、成立领导小组
为确保学校环境文化育人工作顺利实施，学校成立文化育人工作领导小组，具体成员如下：
组长：校长李伟元
副组长：各分管副校长
成员：班主任及科任
三、目标任务
环境改变人，环境培育人。建设优美的校园环境，达成春风化雨、润物无声的育人作用。
（一）校园文化主题
常规先行、教学中心、环境育人。
（二）文化环境
1、美化文化长廊，让墙壁来宣传，让墙壁来说话。
①教师办公室：张贴《中小学教师职业道德规范》、《名言警句》、“教风”及岗位人员职责。
②功能室：张贴《管理制度》、《名言警句》，责任管理到人。
③教室：张贴《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《名言警句》，教室黑板上方有学风主题词及国旗，后墙有黑板报或文化园地。创建班级图书角。
④楼道走廊：楼道张贴警示标语、走廊悬挂名言名句。教室门口挂班级招牌。
⑤学校教学楼栏：书写学校三风、办学目标等标语牌。
⑥围墙文化长廊：绘制相关标语、壁画。
2、绿化净化校园。结合学校实际，坚持经济美观原则，给每一棵树挂上“身份证”。
3、抓好宣传阵地建设。充分发挥文化长廊宣传橱窗、班级黑板报的阵地作用。学校文化长廊及班级黑板报坚持逢节更新。
4、加强图书阅览室、少先队室、功能室等设施建设，为学生的学习、生活、活动提供条件。
5、广播室，做好课间广播宣传，弘扬好人好事；关心学生身心健康，重视对特殊生的诱导教育。
四、实施阶段
1、制订实施方案，提出任务和目标。
2、专人负责，责任到人，对照落实。
3、领导小组对实施情况进行第一次考核。
4、进行校园、楼道、教室、办公室布置。
5、各班主任自查，逐一完善。
6、领导小组对实施情况进行考核。
五、保障措施
1、成立领导小组，由少先大队负责日常事务，处理帮助在开展活动中出现的亟待解决的问题。
2、制定好实施计划，科学安排重点工作和重要活动。
3、保障经费投入，按计划逐一进行。
4、每学年召开一次经验交流会，总结好做法，好经验，寻找差距，探索路子。
几年来，学校采取“整体规划、分步实施、逐年投入、整合见效”的措施落实校园文化阵地建设，现已形成了以“乐学、诚信”为主题的思想教育阵地、以“守法、礼行”为主题的交通安全教育阵地、以“知识守护生命”为主题的生命安全教育阵地、以“文明、礼让”为主题的文明礼仪教育阵地、以“绿色、生态”为主题的生态环境教育阵地、以“学习、展示”为主题的教室文化阵地、以“小角落、大功能”为主题的角落文化阵地、以“卫生、健康”为主题的厕所文化教育阵地、以“规范、敬业”为主题的办公室文化阵地、以“尊重、温馨”为主题的人文和谐教育阵地。
通过文化阵地建设，让校园的门窗、墙壁、围墙、廊道、角落、空间处处因文化而充实丰满，时时散发出文化的气
息。
走近观鲁北第二小学校门，映入眼帘的“温馨提示”，无声的提醒着来访者，您已经进入了学校区域，个人的言行举止，都要成为孩子们的示范。整条走廊向我们展示了100年的中华历程，这里的人文和谐教育阵地，蕴含着对教育的敬重之情，表达了学校对社会尊重之意，体现了人文和谐关怀的文
化
韵
味。
走过百年长廊，左侧围墙的生命安全教育阵地、右侧墙壁交通安全教育阵地，从知、育、导、行方面引导孩子们关注安全、关爱生命，用知识守护生命。安全教育阵地形式上对孩子的视觉产生冲击，内容贴近孩子生活，适合学生年龄特点，让孩子们喜欢看、看得懂、懂得用、用的着。安全文化阵地，展现了校园对安全重视、对生命尊重的文化魅力，发挥出文化的传播、认知功能。
文明礼仪教育阵地，通过中国地图，名人雕塑，等，配备浅显易懂的文字，把孩子们在家庭、学校和社会生活中的日常活动展现出来，把传统的礼仪植根于孩子幼小心灵，让孩子在跃然于目中接受文明礼仪教育熏陶，从朦胧中逐渐悟出文明、礼仪要从自我、身边、言行举止、生活小事做起。文明礼仪教育阵地发挥出了在文化的熏陶中规范行为、传播教化的功
能。
的特色，鼓励各班级在进行大胆的设计创新的基础上再挖掘一些体现文化氛围的材料，开创独具特色的教室文化。来到教室，这里有“家”的味道，而孩子们就是这家的主人。教室文化阵地的建设主体是学生，教室文化阵地的建设过程，就是学生智慧发挥、创造力开发的过程，这个过程也为班级建设提供了有力的精神动力，促进班集体凝聚力的形成。室外廊道思想教育文化阵地，是学校区域最广，充分发挥文化长廊宣传橱窗、班级黑板报的阵地作用。学校文化长廊及班级黑板报坚持逢节更新。
鲁北第二小学立足校园文化阵地建设，精心打造校园特色文化，力争让学生视线所到的地方都受到潜移默化的教育和启迪。
第四篇：县乡村文化阵地建设情况的调研报告
县乡村文化阵地建设情况的调研报告
提纲
一、我县乡村文化阵地建设成效
（一）文化阵地设施逐年改善
（二）文化经费投入逐年增加
（三）文化队伍建设得到加强
（四）节庆文化活动异彩纷呈
（五）文化惠民工程初见成效
1．是辅导培训“种”文化
2．是免费开放“育”文化
3．是送戏下乡“乐”文化
二、我县乡村文化阵地建设存在的问题
（一）各乡镇重视程度不一，阵地作用发挥不明显
（二）设施建设有欠账
（三）专业人才数量少
（四）供需对接常脱节
（五）红色文化和传统文化挖掘力度不够
三、发展繁荣乡村文化阵地的对策和建议
（一）强化阵地建设责任意识
（二）加快推进文体设施建设
（三）加强文化人才队伍建设
（四）有效对接群众文化需求
（五）积极推进文旅融合，大力发展文化产业
1．是挖掘红色文化，开展乡村红色旅游
2．是积极挖掘地方传统特色文化、促进文化与旅游融合3．是大力发展文化产业
正文：
为进一步了解我县乡村文化阵地建设和作用发挥情况，县人大常委会将乡村文化阵地建设情况调研列入...年工作安排，于...月份成立调研组，在分管主任带领下，对近几年我县乡村文化阵地建设情况开展了调研。调研组一行先后到冶溪镇、主簿镇实地察看乡镇综合文化服务中心以及村文化阵地建设情况，召开由市、县人大代表,发改委、财政局、文化旅游局等部门负责人，县、乡文化工作者和文艺骨
干代表参加的座谈会，听取了县文化旅游局关于乡村文化阵地建设情况汇报并征求对乡村文化阵地建设工作的意见和建议。现将有关调研情况报告如下：
一、我县乡村文化阵地建设成效
近年来，我县高度重视乡村文化阵地建设，不断加大文化经费投入，加强乡镇、村文化基础设施和文化人才队伍建设，举办丰富多彩的文化娱乐活动，全县公共文化服务体系已基本建成,公共文化服务水平得到提升，城乡居民精神文化生活得到改善。我县先后获得国家公共文化服务体系示范区创建工作先进县、中国民间文化艺术之乡和全国群众体育先进单位等荣誉称号。
（一）文化阵地设施逐年改善
现已建成乡镇综合文化服务中心...个，其中一级站...个、二级站...个、三级站...个。...年，我县实施乡镇综合文化服务中心基础设施改善工程和公共服务水平提升工程，为乡镇综合文化服务中心补充了图书，更新了文化器材。...个村都设有农家书屋、文化活动室、文化信息共享工程室和小型室外活动场所，其中...个村按照“七个一”、“八个有”的标准，建成了村级综合文化服务中心。
（二）文化经费投入逐年增加
在县级可用财力十分困难的情况下，县政府除按规定及时足额拨付文化惠民工程专项经费外，...年新增文化工作经费预算...万元；...年新增乡村文化建设经费...万元(其中乡镇文体设施建设经费...万元、村级综合文化服务中心建设经费...万元、红色文化建设
专项资金...万元，各乡镇综合文化服务中心免费开放经费由...万元提高至...万元)。各乡镇也根据财力安排...—...万元不等的文化工作经费，基本满足了乡镇开展基本公共文化服务的经费需求。
（三）文化队伍建设得到加强
按县委、县政府要求，各乡镇均明确了一名班子成员主抓文化工作。乡镇综合文化服务中心共定编...名，现在编在岗人员...名；各村安排一名专职或兼职的文化管理员，负责村级文化工作的实施。开展了政府购买基层公益性文化岗位试点工作，聘用...名享受财政补贴的文化协管员；聘用国保、省保单位文物保护员...人。全县共有社会体育指导员...人，其中国家级...人、一级...人。
（四）节庆文化活动异彩纷呈
大部分乡镇在春节等节日都因地制宜地举办一些文娱活动，其中舞龙舞狮展示、民间灯会、体育比赛等文体活动倍受农民群众欢迎。一些乡村依托文化阵地，积极开展社会主义核心价值观宣传教育，弘扬孝道文化和传统美德，开展好婆婆、好媳妇、身边好人、道德模范、最美农家等评选活动，以身边典型引导村民崇德向善、孝老敬亲，营造和谐稳定的社会环境，同时组织文艺爱好者自编自演文艺节目，宣讲...，使群众在参与中实现自我教育、自我提高。如冶溪镇注重慈孝文化品牌建设，主簿镇大力推进“文化活镇”战略，打造“一镇多品、一村一特”的文化阵地，在当地影响较大。
（五）文化惠民工程初见成效
1．是辅导培训“种”文化
近年来，县文化馆、图书馆到各乡镇开展“百馆千村”结对活动和专业辅导培训活动，组织技术人员下基层，对...个乡镇综合文化服务中心工作人员、...个村级农家书屋和村级公共电子阅览室的管理人员进行业务培训，组织县文艺骨干对乡村文艺爱好者进行广场舞辅导培训。...高腔传承中心在...等乡镇举办...高腔民间剧社演职人员专业培训班...期，培训内容包括乐队培训、戏曲表演、基本功训练，受训人员...人（次）。
2．是免费开放“育”文化
按照国家、省、市颁发的公共文化服务标准，乡镇综合文化服务中心、村级文化活动室全部免费开放（免费开放的服务项目包括：音乐、舞蹈、曲艺、书法、美术、展览、讲座、图书借阅及文化艺术辅导培训，公益性群众文化活动）。各乡镇每年举办各类系列文化活动、体育舞蹈（广场舞）大赛、篮球赛、运动会、趣味运动会等大型群众文体活动和单项文体活动。同时，县财政安排扶持资金，支持社会文艺团体发展和壮大。现登记在册的各类文艺团体...个（其中：文艺演出团体...个，...高腔剧社...个，音舞、书画、诗词等协会...个），这些团体除在县内经常开展活动外，还出县开展文艺演出、书画展览等文化交流活动。
3．是送戏下乡“乐”文化
采取向社会公开招标购买公共服务的方式开展
“送戏进万村”活动，每村每年安排一场正规文艺演出；县文化馆每年组织送戏下乡、文化进社区近...余场；...高腔传承中心在乡镇演出...场。在部分村镇，村民们不但能演节目，还在文化工作者的指导下，自己编出精彩节目，办起村级小班社，并配合送戏下乡工作登台演出。
二、我县乡村文化阵地建设存在的问题
近几年，我县乡村文化阵地建设工作虽取得了很大成效，公共文化服务水平也有了很大提升，但通过调研，发现还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
（一）各乡镇重视程度不一，阵地作用发挥不明显
加强乡村文化阵地建设，是巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略和建设社会主义精神文明的重要内容。但少数乡镇、村领导班子对此认识不够到位，在整体工作谋划中，未将加强乡村文化阵地建设作为重要任务之一，无工作计划，无刚性要求，被动应付。部分乡镇、村对开展文化活动支持力度不够，自行组织开展的文体娱乐活动较少，没有充分利用文化阵地焕发乡风文明新气象，不能适应农民群众新需求新期待，不能为群众提供更好的公共文化服务；安排用于农家书屋日常免费开放管理资金较少，每村每年仅...元，一些兼职管理人员不愿干，或是消极应付，部分农家书屋长年不开放，形同虚设，文化阵地作用未能充分发挥。
（二）设施建设有欠账
到...年底已建成的村级综合文化服务中心共...个，占全县村（社区）...%，加上今年新建的...个，到年底覆盖率仅为...%，低于全省...年...%的平均水平。到...年，我县村（社区）综合文化服务中心建设覆盖率需达到...%左右，建设任务较重。
（三）专业人才数量少
乡镇综合文化服务中心空编...个，现有工作人员中大多数是由农林水等站所转岗安置，之前从未从事文化工作的有...人，占...%，其中...人还借调到其他部门；村级文化管理员由村干兼职的占...%，常常因为村务而无暇顾及文化工作，造成管理不到位。部分乡村文化工作人员不热爱文化工作，缺少内生动力，工作积极性差，得过且过。因多年未招录专业文艺人才，活跃在乡村文化阵地上的文艺骨干多为中老年人，人才梯队形成断层。
（四）供需对接常脱节
在文化惠民工程实施过程中，尽管建立了群众文化需求反馈机制，但文化项目与农民群众文化需求有效对接仍然不足，脱节现象时有发生，如配送的图书不对群众“味口”，“送戏进万村”因经费和时间限制，不能全部在农闲时安排，观看人数较少，流于形式，针对群众需求的文艺辅导力量不足。
（五）红色文化和传统文化挖掘力度不够
文化与旅游融合度不高,文化产业发展滞后。...的红色文化极其丰富，但许多仅仅停留在遗址上，未能充分挖掘和保护。我县的孝慈文化、民俗文化、非遗文化和禅宗文化等都亟待挖掘和传承。文化产业发展滞后，文化和旅游的融合度不够，文化在助推全域旅游、促进乡村振兴方面作用不够突出。
三、发展繁荣乡村文化阵地的对策和建议
党的十八大以来，习近平总书记就农村文化建设提出一系列新思想新观点新要求，为我们加强乡村文化阵地建设提供了根本遵循。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从实际出发，久久为功，不断提升文化阵地建设水平。
（一）强化阵地建设责任意识
要进一步提高对乡村文化阵地建设工作的认识，充分认识到乡村文化阵地是意识形态工作的重要阵地，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权；要把文化阵地建设纳入乡村建设整体规划，明确工作目标，任务到人，进一步强化一把手抓阵地建设的责任意识。
（二）加快推进文体设施建设
继续加大乡村文体设施建设投入，坚持突出重点,重心下移，保障基本，优先实施村级文化服务中心建设工程,力争到...年达到或接近全省平均覆盖率，满足基层人民群众的基本文化需求。在建设中要因地制宜,分类指导，采取盘活存量､集中利用等方式,不搞大拆大建，严禁村级举债建设｡创新村级服务中心管理体制机制,探索社会化管理模式,组织有固定收入、有空闲时间、热心文化事业的志愿者、乡贤能人对基层文化阵地进行专门管理，带头自我服务,严防出现“重建设、轻使用”现象发生｡
（三）加强文化人才队伍建设
公开招录一批艺术专业和体育专业人才，充实到乡镇综合文化中心。加大乡村文化人才的培养，建立文化专干定期培训制度，提升其业务素质；组织文艺工作者、业余文艺骨干，进入乡村开展文艺辅导，培养壮大乡村文艺骨干队伍。研究出台专门补贴办法，对文化能人、非遗文化传承人等给予一定经济补助，支持他们发挥特长、施展才华，提高他们的服务能力和工作积极性。要加大培养文化志愿者的力度特别是中小学生中培训一批会讲...故事的解说员，弘扬...红色文化和地方特色文化。
（四）有效对接群众文化需求
要加强农民群众文化需求调研工作，寻求更为贴近群众生活的公共文化服务供给形式，调动群众参与文化活动的积极性。转变送戏下乡等文化服务工作的思想意识和观念，把农民群众的农闲时间、晚上时间作为服务时间。争取上级主管部门支持，采取“你选书、我买单”的方式，配送图书进书屋，有效扩大农民读者群。
对照文化惠民工程实施细则要求，指导乡镇、村组织举办农民群众广泛参与的各类文体活动，确保乡村农村阵地更加有效地服务群众、服务社会。群众文化活动要大力弘扬社会主义核心价值观，追求健康向上，唱响主旋律、传播正能量、弘扬新风尚。
（五）积极推进文旅融合，大力发展文化产业
1．是挖掘红色文化，开展乡村红色旅游
我县红色资源丰富，每个乡镇都有红军足迹，都有让人心灵受洗礼的红色故事。要切实改变红色资源挖掘“少心、少人、少钱”的现状，由乡镇党委主抓，部门配合，抽调和聘用合适人员组成专班，安排专项经费，做实本地红色文化挖掘工作，积极发展红色旅游，共同精心打造“红色...”品牌。
2．是积极挖掘地方传统特色文化、促进文化与旅游融合积极与县内重点景区对接，以政府购买服务的方式，鼓励民间艺术团体在景区开展...高腔、黄梅戏、演狮舞、鼓书、...翠兰制作技艺等具有鲜明...特色的表演活动，吸引游客，为...旅游增添文化色彩。要进一步挖掘和弘扬禅宗文化，做好__和旅游结合文章，助推全县经济社会发展。
3．是大力发展文化产业
要通过招商引资、社会融资等方式撬动民间资本，借助社会力量，整合资金，大力发展文化产业，以文化产业发展助推乡村振兴。
第五篇：职工文化阵地建设
关于职工文化阵地建设的研究
胡锦涛在党的十七大报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”王兆国在全国总工会第十四届执行委员会主席团第十三次全体（扩大）会议上明确提出：“各级工会要推动建设社会主义核心价值体系，大力推动发展先进的企业文化、工会文化、职工文化，唱响新时代工人之歌。”加强社会主义文化建设具有重要的现实意义。与此相应，职工文化阵地建设，是社会主义文化建设的重要组成部分。工会要在加强职工文化建设中，充分发挥工会文化的导向、凝聚、弘扬等作用，发挥工会文化在职工文化中的独特优势和应有作用。
一、职工文化阵地建设需要重视的问题
纵观公司情况，一线职工的业余文化生活十分枯燥，高档、高消费的娱乐场所他们进不去，为了消闲，闲暇时候聚在一起汹酒、赌博等不正当的活动成了他们业余生活中的主要内容，由此，很容易引发治安问题，甚至走上犯罪道路。这就迫切需要工会给他们提供一个健康向上的文化活动场所，营造一个温暖的“家”，这样才能保证一个安定团结的社会环境，才能促进经济的稳定发展。
首先，在建设和谐社会的过程中坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观，使之成为广大职工群众普遍认同的基本共识，既是进行和谐文化建设的根本途径，也是构建和谐文化的主要成分和基本要素。
其次，职工队伍覆盖面广，群众中蕴藏着文化创新的积极性和创造力，真正有价值的原创性的文化创造往往来自民间，来自大众。只要把广大职工群众和艺术家的积极性和创造性都充分调动起来，我们的职工和谐文化建设就会焕发出无穷的创造活力和蓬勃生机。
第三，当今时代，世界多极化和经济全球化趋势深入发展。在繁荣发展职工和谐文化的进程中，职工文艺工作者应当有放眼世界的胸怀，有面向世界的气概，推出精彩纷呈的具有时代性的作品，展示主流，更好地引领和推动时代发展。
第四，文化事业与文化产业既有联系又有区别，区分的惟一标准就是是否以赢利为目的。一方面以繁荣文化事业为前提，另一方面又能促进文化事业的繁荣发展。作为承载职工文化事业发展的工会宣传阵地，其目的是面向广大职工群众，创造更多更好的精神产品，提高职工群众的文化生活质量，满足职工群众日益增长的精神文化需求。在建设职工和谐文化的过程中，职工文化的载体，即工会的宣传教育阵地，包括刊物、俱乐部等，它的文化特性和本质就是它的创造性和公益性，其根本目的是提高职工的思想道德素质和科学文化素质，这一类文化是本质最重要的文化建设，它作为和谐文化建设的重要组成部分，应该得到相应的必要的扶持和引导，从而达到可持续发展和文化繁荣相互依存。
二、采取多种形式推进职工文化阵地建设
1、加强文化队伍建设。
职工是企业发展的最重要的资源。因此，工会要积极开展对职工的职业技能和文化培训，推动企业重视职工职业生涯成长，重视对职工的技术和文化培训，给职工提供发展个人特长的机会，拓展事业成长空间，只有这样才能保证职工永远是企业发展的生力军。要优先选用企业中有强烈事业心、高度责任感和职业道德的职工作为文化建设工作者，采取多种渠道把他们带出去，到一些先进企业参观取经，学习先进理念，开阔眼界，增强认识，并通过举办各种专题讲座对他们灌输企业文化理念、政策形势教育等，加强培养他们的理论水平，不断提高整体素质，使其逐步领悟职工文化的真正内涵。同时，工会可开展职工职业道德教育、劳动竞赛、班组建设、创建学习型班组活动、职工职业技能培训等工作，使工会文化建设与企业生产经营工作有机地结合起来。
2、维护职工民主权利。
工会文化、职工文化建设要非常重视和强调企业民主，否定歧视和不平等，尊重职工。要通过职代会、厂务公开等形式，推动企业如实、定期地向职工汇报企业生产经营和盈利分配情况，公布企业内部收入分配情况，以及一些重大的发展事项，让职工代表有参与企业管理和决策的机会，代表职工的利益提出合理意见，并监督经营管理认真执行，保障职工的知情权、参与权和监督权，维护职工的民主管理权利，从而达到尊重职工的人格尊严，关心和团结职工，培养职工良好的思想、情感、价值观念、人际关系。
3、创新工作方法。
工会应进一步加强职工教育工作，打造高层次企业文化。在抓工会工作品牌建设的同时，深化工会文化的建设；在抓自身建设时，进一步改进和完善工会制度文化建设。
4、建立职工活动阵地。
基层工会组织在企业内部建立了职工活动中心，配备电教化设备，开设乒乓球室、棋牌室、图书室等活动阵地，为职工群众特别是外来职工提供了文化娱乐活动场所。还在一些有条件的企业中开辟活动场地，添置活动设施，尽可能的满足企业职工的文化需求。
5、丰富职工的精神生活。
文体活动是工会参与企业文化建设的有效方式，也是工会工作的传统和品牌。工会开展文化体育活动要随着企业改革的深化，考虑到职工群体不断变化的具体需求，以及企业改革过程中职工的心理状态、生活状态及企业自身软、硬件情况，把准职工的心理脉搏，在形式上和内涵上不断创新、拓展，打造一个拥有广大职工群众积极参与的文化建设平台。
6、提高职工的工作生活质量。
由于企业追求企业价值利益最大化的需要，往往忽视职工利益，甚至克扣职工工资。这就需要工会组织积极参与，尤其是源头参与，甚至需要“斗争”，从而推动企业尊重职工的劳动价值，公平合理地分享企业取得的经济利润，让职工能充分享受企业成功发展在经济上所带来的好处，进行相应的激励，才能让职工感受到成功的乐趣，产生归属感和敬业精神，增强职工与企业共生共荣的整体意识和凝聚力。
7、发展自身的文化产品和文化服务。
以反映、汇集、传播文化精品的节、奖、赛等项目为载体，形成一种新的工会职工文化建设体系及其发展机制；同时结合企业实际和职工特点，开展一些职工喜闻乐见、丰富多彩、富有创意的文化活动来吸引职工、组织职工、凝聚职工，形成自身的工会文化特色。
8、组织好职工的文体活动，创新职工文化体育活动的形式和载体，使职工文化体育活动丰富多彩，使职工在文化体育娱乐活动中陶冶情操，提升素养，从而促进团队的凝聚力得到提高。
各级工会组织可抓住“五一”、“国庆”、“元旦”等契机，组织职工篮球邀请赛、职工演唱大赛、工会干部联谊会等活动。此外，还可以通过工会橱窗举办职工书法、绘画、摄影、劳模、职工风采展，创办工会工作杂志等，为职工提供展示艺术才华的平台，丰富职工业余文化生活，为职工全方位发展创造条件，搭建平台。
总之，职工文化建设要贯彻科学发展观，以人为本，坚持全面、协调、可持续发展，促进人的全面发展和社会的全面进步。更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性，敏锐地把握职工文化所依存的伟大的社会主义建设实践所带来的经济基础和社会生活的深刻变化，坚持文化观念的与时俱进，不断推进职工文化创新，增强职工文化活力。必须充分发挥广大职工的主体作用，开展生动活泼的文化创建活动，推动发展，促进和谐，在推进以人为本的优秀企业文化建设中，维护好职工的政治权益、经济权益、民主权益、精神文化权益、提高职工整体素质，在更高层次、更大空间、更宽领域实现职工文化事业的繁荣发展。
此文浅谈职工文化阵地建设，是我们在工作中的几点做法和体会，许多理念性的观点，也仅仅是在探索之中，有不尽人意之处。目的在于抛砖引玉，与同行们共同探讨新形势下职工文化活动的新课题。通过共同的努力，撑起群众文化工作的今天，去迎接美好而又灿烂的明天。
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