井冈山大学2018年阳光体育

第一篇：井冈山大学2018年阳光体育

井冈山大学2018年阳光体育

“校园微型马拉松”长跑活动工作安排

一、领导小组 组 长：黄俭根

副组长：昌庆钟 熊百华 李泉 康云峰 成员：张霭云、傅秋仁、胡达道、陶干臣、傅杰

二、竞赛组：熊百华、胡达道、陶干臣、傅杰、陈蔚、阮雪冰、叶裕鹏

总裁判长：熊百华 副总裁判长：胡达道 检 录：阳芸、范洪玲

起 点：傅杰、陈蔚、张莹、肖刚云、4名体育学院学生 各路段巡视员： 组 长：陶干臣

组 员：龙建军、陈亮、罗洪、伍人乐、6—8名体育学院学生 终点裁判:陈万睿、左晓瑛、刘红妹、阮小娟、刘丽、、6名体育学院学生

场地器材组：肖志鹏、涂卫东、袁淑萍、习红、4名体育学院学生

安全措施组：

1号点（北区田径场）：保卫处人员1名、袁晓智 2号点（第十一教学楼路口）：保卫处人员1名、阮雪冰 3号点（第十栋教学楼西侧）：保卫处人员1名、王攀 4号点（教工活动中心）：保卫处人员1名、李振良 5号点（老图书馆）：保卫处人员1名、邓金平6号点（风雨篮球场西）：保卫处人员1名、陈元平

7号点（网球场）：保卫处人员1名、赖晓珍 8号点（驾校）：保卫处人员1名、胡万亮

三、会务组

组 长：张霭云 刘梁军 副组长：傅秋仁 王世平医务人员：校医务人员3人 保卫人员：25人

奖品发放：汪清祥、史桂忠、郑磊、刘晓范、陈运英 体育学院志愿者：25人

四、宣传组 组 长：李裕福 副组长：马鸣华

成 员：胡正佩、辜小平、罗念、郭伟清

第二篇：井冈山大学2017年阳光体育冬季长跑活动方案

井冈山大学2017年阳光体育冬季长跑活动方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，广泛开展学生阳光体育运动，培养我校学生热爱体育、崇尚运动的健康理念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，提高学生身体素质和培养优良意志品质，推进校园体育文化建设，特制定此方案。

一、组织机构

学校成立井冈山大学青少年阳光体育冬季长跑活动工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室挂靠在体育学院。

组 长：黄俭根

副组长：昌庆钟 熊百华 李泉 张霭云 康云峰

成 员：肖继仁 江小兰 马鸣华 王世平万良华 李明敏 王政华 胡桂生 康 永 林 君习军明 朱 仪 宋耀东习宁英 叶 丹 钟风健 姚爱民 罗晓云 刘文演 吴高平傅秋仁 刘新明 刘 坤 吴大为 左伟江 黄秋如

办公室主任：熊百华

办公室副主任：杜和平胡达道 陶干臣

办公室成员：汪清祥 肖刚云 史桂忠 王 玮 徐海涛 伍人乐 郑 磊 陈运英 刘晓范 肖志鹏 网络管理员：王 琪

各学院（部）成立冬季长跑活动组织领导机构，并由一名学院领导具体负责并且制定活动计划，由学院负责宣传报道的联络员报校团委，校团委再报学校青少年阳光体育冬季长跑活动工作领导小组办公室、或者学校体育工作委员会办公室。

二、活动目的

通过“阳光体育冬季长跑”活动，增强师生体质，锻炼意志品质，更好地生活、工作、学习。

三、实施原则

1.教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

2.全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3.安全第一原则。加强安全教育，做好安全预案，避免和防止意外事故的发生，为开展好“阳光体育冬季长跑”活动，营造更加安全的运动环境。

四、活动时间

2017年12月至2018年4月（含寒假）

五、活动内容

1.2017年12月，在学校举行2017年阳光体育冬季长跑活动起跑仪式后，同时举行校园微型“马拉松”长跑活动。

2.长跑距离统计与宣传报道统计：各班体育委员，每两周统计一次（长跑距离、文字报道、图片文字说明）交本院汇总后，由各学院（部）负责宣传报道的联络员报学校体育工作委员会办公室陈运英老师收，电话：***，QQ：814972568；上报样表请登录教务处网站下载。

3.长跑线路：学校田径场、校内主要干道。4.跑步距离：每生平均每天2000米。

5.寒假长跑记录：学生自己记录，实事求是，诚实守信。

六、评选与表彰

井冈山大学2017年阳光体育冬季长跑活动将评选学院（部）“优秀组织奖”6个；各学院（部）个人“优秀奖”3名（个人“优秀奖”各学院[部]推荐）。评选时间在次年5月份进行。对获得冬季长跑活 2

动“优秀组织奖”的学院和获得“优秀奖”的个人在次年校田径运动会开幕式上进行表彰。

各学院（部）优秀组织奖的评选，由各学院（部）依据评选条件并结合本学院（部）工作成效主动申报（附申报材料，介绍活动的过程与成效）。个人“优秀奖”的评选，由各学院（部）对冬季长跑活动中表现突出的个人进行推荐（附个人推荐材料）。

七、优秀组织奖评选条件

1.冬季长跑活动组织机构健全，方案完整，措施具体，对班级活动支持、指导有力，阶段性检查工作制度健全、有效，及时报送活动简报和工作总结。

2.认真组织开展冬季长跑的宣传教育活动，宣传教育活动有创意，参与范围广。

3.学院冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著。

4.学院班级开展的阳光体育活动情况在学院官方网站上报道比例高。

5.活动期间未发生任何安全事故。

另: 各学院（部）优秀班级、学生和教师的评选条件由各学院（部）自行制定。

八、宣传报道

各学院（部）以班为单位宣传、报道长跑活动情况，发布学生参与数、跑步公里数等相关信息，同时在校园网开设冬季长跑活动报道专栏，报道学院开展冬季长跑活动情况，展示学生冬季长跑活动的风采。

井冈山大学体育工作委员会

二〇一七年十二月一日

第三篇：2011年井冈山大学

2011年井冈山大学“矛盾杯”辩论赛

工作总结

这次的比赛，结果是不尽人意的。在今年的比赛中，辩论队先败政法，错失了冠亚军争夺赛，后败生科，成为团体第四。这样的结果，让所有人感到遗憾，尤其是对于那些每晚集合训练到很晚的辩论队队员来说。但是，世界上不会有白白的失败，每一次失败都可以让我们有所收获，每一次失败，都成为了下一次成功的动力。

下面我将从三方面进行总结：

一、从指导老师方面

人文学院辩论队的指导老师是李安斌老师，在这次的比赛中，老师给了辩论队非常大的帮助。李老师是一位真正对辩论有兴趣的老师，每次模辩，老师都会到场对我们进行指导，指出模辩中每位队员的问题，提出进步方法，并在与辩手的交流中不断挖深、透析辩题，让每位队员对于辩题都有更深的认识。老师每次都会与大家交流，让大家就辩题把自己的想法、观点表达出来，了解每一位队员的想法。

二、就比赛准备方面

在每一个辩题确定后，我们都对先就这个辩题，自己讨论、分析，从题目的每一个概念谈到对整个辩题的理解，然后，大家把所能想到的都一一列下来，尽量做到简洁、有条理。在第二天，队员会在白天有时间时分散着找各种资料，然后晚上集训时再进一步交流，立论。第三天，学习部组织队员进行模辩，让上场队员和不同的不上场队员交流。每一位队员都要立足于正、反双方去想问题、想观点。在比赛前三天，上场队员都要停课集训，同时有两名学习部助理全程陪伴，为参赛选手服务。

三、从学习部服务方面

学习部做的工作就是为每一位辩论队队员服务，在平时的培训中，为他们端茶倒水，帮他们打印资料。这些工作虽小，但是却十分重要，因为这有利于让队员全身心地投入到工作中。当然，请老师指导、联络化妆师、借服装„„都由学习部来做。每天，学习部助理都会记录下辩论队的集训情况，让大家能全程了解自己的培训情况。

当然，在这次的工作中，我还有许多的不足：

1.没有在每晚集合训练时，打电话通知没到的队员。2.在集合训练大家口舌交战之时没有维持纪律。3.在为大家服务是总是很粗心，有很多问题没有想到。

我作为负责人还有很多的不足，在今后的工作中会不断完善、不断进步。

第四篇：阳光体育

阳光体育“一校一品、一生一强”实施方案 普陀区教育学院附属学校

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、蓬勃开展“阳光体育活动”为抓手。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展；张扬学生个性，发展学生特长，全面落实素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》，营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排体锻课、拓展课。

三、实施措施

1、时间安排

广播操、课间操、体育课、体锻课、拓展课

2、活动保障

（1）加强领导，健全组织机构 具体分工如下：

校长室：宏观调控，并随时督查 教导处：课程设置，课堂教学各环节监控 政教处：制定方案，落实学生体育活动

体育组：课堂教学、学生课外体育活动的指导实施 班主任：配合体育组落实学生活动（2）认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。（3）全员参与 强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容与要求

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

（一）实施内容

1、“一校一品”

射箭项目作为学校传统项目做强做大，认真组队参加各级各类比赛争取好成绩。同时在学生中进行推广和普及，让学生了解射箭的基本知识；掌握射箭的基本技能；知道射箭比赛的规则与方法；学会欣赏射箭比赛。

2、“一生一强” 一～五年级

必测项目：广播操、跳短绳

体能选项：立定跳远、掷实心球、快速跑

技能选项：踢毽子、拍毽子、小篮球、滚铁环、垫上运动、武术 六～九年级

必测项目：广播操、耐力跑

体能选项：立定跳远、掷实习球、仰卧起坐、50米跑、引体向上、俯卧撑 技能选项：踢毽子、篮球、排球、垫上运动、杠上运动、武术、健美操

（二）实施要求

1、每名学生必测项目必须做到熟练掌握。

2、在体能、技能选项中选择一项适合自己的达到较高水平。

3、对于所有项目都必须有所了解并能基本掌握方法。

五、注意事项

1、活动必须由体育教师或班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全管理。体育教师、班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

第五篇：阳光体育（定稿）

二年级阳光体育活动计划

（2012—2013学第二学期）

一、指导思想：

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把开展大课间体育活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新，我班组织开展“我运动，我快乐，我健康，我成长”的体育大课间活动！

三、目标和原则：

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、结合冬季锻炼活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动氛围，真正落到每天锻炼一小时。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、讲求实效的原则。课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、持之以恒的原则。道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。

四、活动形式：

我校班大课间活动安排每天中午2:00到2:30进行，时间为30分钟。本学期大课间结合，采用学生自愿和教师指导相结合的方式，以学校的动感的音乐为背景串联活动全过程。

五、实施措施：

第一部分：上午6：50，伴随着音乐，在教师的带领下进场到操场。（5分钟）

学生要求：到指定地点集合，做到快、静、齐。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操，不玩体育器材。

第二部分：2：10，七彩阳光音乐，全校师生齐做广播操。（5分钟）

学生要求：做操时动作整齐规范，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。教师要求：要求教师能与本班学生一起做操。

第三部分：放松心情、调整情绪。室外活动班级按当天活动场地就地组织整理器材，整队听音乐统一做放松操后回到教室。室内活动班级在教室整理器材，归位听音乐做放松操。

学生要求：在轻音乐中学生跳放松舞，整理器材，回归教室。

教师要求：跟班指导学生整理器材，组织队伍进行放松活动。

班主任：冯海娇 2013年2月27日