旅游与酒店管理学院学生党支部制度建设

第一篇：旅游与酒店管理学院学生党支部制度建设

旅游与酒店管理学院学生党支部制度建设

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。根据我院党组织建设面临的新情况新问题，各党支部要改进工作方式、创新活动内容、扩大覆盖面、增强凝聚力、使基层党组织紧密联系群众，充分发挥作用。党支部是党的组织系统中最基层的组织形式，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织的战斗堡垒。

学生党支部的制度建设，包括党务工作方面、党员教育管理方面、党内生活方面、集体领导方面等几大类内容。党支部要本着因地制宜、系列配套、简明易行、注重实效的要求，把以下制度健全和完善起来。

一、集体领导制度

为了贯彻落实党的民主集中制原则，坚持集体领导，反对个人专断，根据《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》的规定，党支部要建立和完善有关的议事规则、表决制度和分工负责制，真正做到在集体领导下，事事有人管，人人有专责。党支部书记和委员要定期向学生党总支部委员会报告工作，接受党员群众的监督。

1、集体领导制度是党的领导的最高原则，是党的民主集中制原则在党的各级领导工作中的具体体现，是党内政治生活的一项基本准则。

2、凡属重大问题，如涉及党的路线、方针、政策的贯彻，重大工作任务的部署，党支部自身建设，思想政治工作和群众利益方面的重要问题，以及上级领导机关规定应由党支部集体决定的问题等，都应提交支部委员会或支部党员大会集体讨论决定，不得由个人或少数人专断。

3、坚持支部委员会和支部党员大会制度，充分发挥集体经验和智慧，实现集体领导。要充分发扬民主，不搞“一言堂”；支委会作决定，实行少数服从多数的原则。讨论中发生了分歧，既要认真考虑少数人的意见，又不可议而不决，耽误工作。

4、坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。支部委员会在作出集体决定时，需要充分听取每个委员的意见。要明确地规定每个支委成员所负的具体责任，做到事事有人管，人人有专责。

5、正确处理支部书记和委员之间的关系。书记和委员不是上下级、领导与被领导的关系，而是平等的、少数服从多数的关系。书记要有民主作风，要充分尊重其他委员的权利，善于听取和正确集中大家的意见。

二、“三会一课”制度

（一）支部党员大会制度

1、支部党员大会每半年召开一次，因工作需要可随时召开，党员大会由支部书记主持。

2、支部党员大会主要内容是：

（1）传达上级党组织的决议、指示和学习上级组织文件；

（2）讨论通过党支部工作计划；

（3）对发展新党员和预备党员转正工作作出决定；

（4）评议党员，评选推荐先进党组织和优秀党员；

（5）对违纪党员作出处理决定上报党委审批；

（6）讨论决定支部的其他重大事项，监督支委会正确执行上级党组织的决定。

3、支部党员大会讨论决定问题应充分发扬民主，让广大党员畅所欲言，明确表态。需作出决定的问题，按照“少数服从多数”的原则表决。特殊情况需要及时作出决定的，可报上级党组织裁定。

4、每次支部党员大会须作好详细记录。

（二）支部委员会制度

1、支委会每季度至少召开一次，由书记负责主持。

2、支委会的主要内容是：

⑴分析研究支部工作情况和党员的思想状况，研究做好思想政治工作；

⑵研究如何贯彻上级党组织的指示和决定；

⑶检查支部目标管理落实情况；

⑷研究制定支部工作计划；

⑸研究党员教育管理和发展党员、党员考评、预备党员转正工作；

3、每次支委会须作好详细记录。

（三）党小组会制度

1、党小组会每月至少召开一次。

2、党小组会的主要内容是：

⑴ 学习党内文件和上级指示，落实党支部决议和工作安排； ⑵ 党员汇报个人思想、工作、纪律，完成党组织分配工作的情况，开展批评和自我批评；

⑶ 改选党小组长，酝酿支部候选人；

⑷ 研究入党积极分子的培养发展工作；

⑸反映群众意见和要求，针对群众思想状况，研究做好思想政治工作；

⑹评议党员和评选推荐优秀党员。讨论对违纪党员的教育和处分意见上报支部。

3、党小组会由党小组长主持。组织党员学习和过好小组组织生活，党小组生活要求编入小组的每个党员必须参加。

4、认真作好党小组会议记录

（四）党课制度

1、党课由支部负责组织，每半年一次。支部书记要带头讲党课。党课可吸收入党积极分子参加。

2、党课教育要联系党员思想实际，把授课和组织专题讨论结合起来，不断提高党员政治理论水平和思想觉悟。

3、每次党课教育须做好详细记录。

三、组织民主生活会制度

1、党员组织民主生活会应每月召开一次，以支部为单位召开。

2、组织民族生活会以加强政治理论学习、党组织与党员、党员与党员之间以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容，党员必须自觉参加党的组织民主生活会。

3、组织民主生活会主要内容包括：贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，学生在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则、密切联系群众、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况和问题等。

4、每次组织民主生活会要确立一个中心议题，并提前通知与会人员，将收集到的群众意见通知支部成员或党员。参加组织生活会人员会前要充分做好准备。

5、组织生活会上，与会人员要积极交换意见，沟通思想，相互帮助。针对存在的问题制定改进意见和落实意见。对党内存在的普遍性、倾向性或突出性的问题，要引导党员制定整改措施，支部抓好检查和督促，切实帮助党员改正缺点。对于党员向支部提出的意见、建议，支委会要认真研究，认真抓好实施，并发动党员进行监督。

6、认真做好会议记录。

四、党员思想汇报制度

1、党员汇报制度是党员向党组织汇报自己在一段时间内或一个 重大事件活动中的思想认识和行为表现，也是党员与党组织保持经常 联系、沟通，求得党组织的帮助指导，接受党组织监督教育的有效形 式。有利于党组织了解和掌握党员贯彻执行党的路线方针和政策情 况，指导和帮助党员端正政治方向，解决在学习、工作和思想方面的 实际问题。

2、汇报内容

（1）对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识，学习党的基本理论和基本知识的体会；（2）参加党组织活动的体会和收获；

（3）贯彻执行党的决议和交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程中的情况和问题；（4）本人的学习工作和思想情况；（5）党员的其他情况；（6）群众的意见和要求；（7）其他应向组织汇报的问题等。

3、每年每个党员要向党组织定期汇报一次，不定期汇报可随 时进行。预备党员转正前应主动向党组织汇报。

4、汇报形式采取参加党组织会议或个别谈心等方法，口头或者 书面汇报都可。汇报应当坦诚、真实、说真话、道实情。

5、党员主动向党组织汇报，党支部成员应负责地接受汇报。要 善于听取各种意见，鼓励党员讲心里话，对党员提出的问题，针对不 同情况，给予指导、帮助和解决。对汇报中不正确的思想应善意引导 和帮助。对汇报中涉及个人隐私或不宜扩散的内容，应当予以保密。

五、发展党员工作制度

要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格履行入党手续，坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发 展一个。

（一）入党积极分子应具备的条件

1、对党有较明确的认识，积极靠拢党组织，愿意并承认党的纲 领和章程，决心履行党员义务，主动提出入党申请。

2、拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，坚持改革 开放。

3、在工作、学习和社会生活等方面表现突出，能积极主动完 成各项任务，在群众中起到模范带头作用。

4、能正确处理国家、集体、个人三者利益关系，作风正派、团 结同志，在群众中有一定的威信。

（二）入党积极分子确定

1、学生党支部负责完善本支部《申请入党人员名册》；

2、支部委员会、辅导员，确定入党积极分子推荐参加党校培训；

3、培训合格后，党支部要认真填写《积极分子培训登记表》，并妥善保管。

（三）重点培养对象确定

1、要有计划、有组织、有步骤地对入党积极分子进行系统教育，使他们了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，了解党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念。

2、学生党支部每年4月、10月召开支部大会，从党课培训合格的入党积极分子中讨论确定重点培养对象。

3、支部指定两名正式党员，作为入党积极分子的培养人，填写《重点培养对象考察登记表》；

4、重点培养对象要经常主动地和培养联系人谈心，每个季度向党支部递交书面思想汇报。

（四）发展对象的确定

1、基本条件：（1）不及格课程重修学分不超过16学分，发展前不能有不及格重修课程；（2）低年级推荐发展对象原则上无不及格重修课程；（3）英语原则上达到四级以上水平；（4）对团学工作有突出贡献的高年级学生，不及格课程重修学分可适当放宽，个人情况说明上报学院党委经组织部批准同意后可列为发展对象。

2、重点培养对象经过一年以上培养教育后，经团支部、辅导员、团委、党支部推荐，支部在征求党内外群众意见的基础上，经支委会讨论,支部大会通过，可列为发展对象。

3、参加学院党委、学生党总支关于党的理论知识考试，合格后确定为发展对象并公示。

4、政治审查。党支部对发展对象要进行政治审查，凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

5、整理材料，写出综合考察意见。在完成上述工作后，支部应对发展对象的所有材料进行汇总整理，并写出既能全面反映发展对象基本情况，又能反映党支部培养措施及过程，并表明支部意见的综合考察意见，将意见填入《发展党员预审表》，报学生党总支、院党委预审。应报的材料包括：（1）入党申请书、（2）入党培养对象教育考察表、（3）思想汇报、（4）“推优”材料、（5）党校培训登记表、（6）政审材料及政审情况表、（7）学习成绩表、（8）发展党员预审表。

（五）预审与公示

学生党总支收到发展对象的入党材料后，要按照“成熟一个、发展一个”的原则进行预审，主要审查材料是否齐备，手续是否完备，条件是否成熟。学生党总支审查通过后报院党委批准。预审后学生党总支、各党支部要对发展对象进行公示，进一步接受群众监督，广泛听取意见。公示结束后，对具备入党条件的，发给《入党志愿书》，准予履行入党手续。

（六）履行入党手续

1、确定介绍人。通过预审和公示后，党支部要确定两名正式党员作介绍人，向支部大会负责地介绍被介绍人的情况，被介绍人成为预备党员后，继续对其进行教育帮助。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。

2、申请人要严肃认真地填写《入党志愿书》。

3、支部委员会要对申请人填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。

4、召开吸收预备党员的支部大会，经集体讨论表决，做出决议。支部大会后，应将所有材料报送院党委并接受党组织委托专人对预备党员谈话，经党委审批后上报上级党组织审批。

5、党支部接到院党委对支部报批预备党员的批复后，应及时通知本人，并在支部大会上宣布。由支部书记或组织委员找本人谈话。对被批准为预备党员的同志，要教育其按照党章规定的党员标准更加严格要求自己，在预备期内进一步接受党组织的教育和考察，争取按期转正；对未被批准入党的同志，应向本人说明未被批准的原因，肯定其优点，指出存在的主要问题和今后努力方向，鼓励其克服缺点，继续进步，接受组织教育，争取早日入党。

（七）预备党员的教育、考察、转正

1、预备党员的教育和考察

(1)党支部应将被批准接收的预备党员及时编入党组织参加组织生活，加强教育；

(2)给预备党员分配适当的社会工作和群众工作，使他们在工作实践中经受锻炼，进一步树立全心全意为人民服务的思想；

(3)及时了解预备党员的思想、工作、学习和履行党员义务的情况，并要求他们经常向党组织汇报思想，书面汇报至少每季度一次，对他们存在的缺点及时进行批评教育，帮助他们改正；

(4)要求预备党员的入党介绍人继续担负培养联系人的责任，督促和教育预备党员按照党员标准严格要求自己；

(5)预备党员的考察工作，重点是考察其在党内活动和工作、学习中的表现，考察了解预备党员是否履行党员义务、符合党员条件。并在《预备党员考察表》上按时填写考察意见；

(6)预备党员毕业离校时，党支部应将教育、考察情况，认真负责地向接收单位作介绍，并将全部材料转往对方。

2、预备党员的转正 转正手续：

（1）本人提出书面转正申请，主要内容是：自己的入党时间，在预备期间的表现，对照党员标准检查自己是否符合党员条件，今后努力方向等。

（2）党支部征求党内外群众意见。党支部要通过个别交谈、召开座谈会等形式，广泛听取党内外有关人员对转正申请人的意见。听取意见的重点是：转正申请人的表现以及是否符合党员条件。

（3）党支部根据预备党员本人的申请报告、联系人的考察意见以及群众的反映，对照党员标准，进行综合研究和分析，提出对预备党员的综合考察意见，明确能否转为正式党员。

（4）党支部将转正申请、预备党员考察表、党内外群众意见的原始记录、思想汇报、学习情况表等一并报院党委审查。

（5）支部大会讨论、表决通过其能否按期转正的决议，报上级党组织审批。

(6)预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、转正申请、思想汇报等及时归入本人档案。(7)正式党员毕业离校时，党支部应将教育、考察情况，认真负责地向接收单位作介绍，并将全部材料转往对方。

六、党员档案管理制度

1、学生党总支专人负责各学生党支部学生党员档案资料。

2、学生党支部负责每年本支部新生党员档案的接收,并登记上报到学生党总支。

3、每次组织发展结束后，所有党员材料统一上交到学生党总支统一保管。

4、毕业生党员，离校前统一办理党员档案转接手续。

第二篇：旅游与酒店管理

酒店管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。

专业介绍

酒店管理（代码：110218S）属于管理学大类，工商管理类。

酒店管理，是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。

目前，全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理星级酒店，酒店行业在不断扩充，对人才的需求也不断增加，每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。培养目标

本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握旅游管理方面的基础知识，掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事旅游开发和管理的应用型高级专门人才。

专业前景

1、随着全球经济的不断复苏与快速发展，酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将远远超出传统型行业。

2、全球很多著名大学均开设酒店管理专业，在这些著名的大学旅游与酒店管理课程设置之中均提供为期半年至一年不等的带薪实习和理论课程与实际操作相结合的活动内容，其毕业生就业率远远高于其它专业的学生。

3、酒店行业其薪金与社会福利收入远远高于其它传统行业，同时随着工作经验的增加其工作地位会稳步上升。

4、2010年上海世博会将会大力促进中国酒店行业的蓬勃发展，其行业前景非常乐观。

5、中国各地大中小城市均把旅游业作为其经济增涨的源动力，其政府与社会投资将不断增加，将会是中国最具活力的行业。

6、但各地区的经济发展不同以及管理专业的学习程度，都会影响到你的就业及薪水。本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游

基础知识，具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。专业培养要求

本专业注重学生综合素质的培养，主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训，学生在学习期间，将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。

学生毕业后可在以下岗位从事工作：

各类酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客房服务人员；

各类旅游公司，旅游管理部门工作人员；

各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作；

各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作；

各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作。4 获得技能

1、具有诚信、坚毅的品格和敬业、负责的职业道德与团队协作精神；

2、具有较好的专业基础知识和自学能力、进取创新意识；

3、掌握现代服务理念，了解现代服务业发展趋势；

4、熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识；

5、熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规；

6、具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力；

7、具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。主要课程

《现代酒店管理》、《酒店心理学》、《旅游学概论》、《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》、菜点与酒水、酒店英语、现代酒店营销、酒店财务管理、会议服务与管理、康乐服务与管理

发展和就业状况

酒店行业一直以来是职场被忽略的“宝藏”。在职业规划意识为先的理性回归下，一些发展前景好、潜力大、薪资高的行业尤其受到家长、学生的关注。其中酒店行业尤被认为是职场上尚未被充分挖掘的“宝藏”。

1.行业容量大：

作为全球十大热门行业之一，酒店管理专业在国际上一直属于就业热点。随着2008北京奥运会、2010上海世博会、2010年广州亚运会和越来越多的国际大型活动在中国举行，中国对酒店管理专才的需求也日益增大。

近几年，来自全球各个知名品牌的酒店集团纷纷瞄准了中国市场，并大力投资和加盟，导致行业内的高级专业人才形成了供不应求的局势。据国家旅游局统计，世界上每一分钟都有一个旅游酒店业的职位产生。

2.中高级人才匮乏：

从行业特性来看，酒店业尤其需要那些专业度高、综合能力强的中高级人才。学院表示，那些语言能力强、具备全球化视野、接受过全球最先进的培训、有实战经验的人才将尤其受到酒店的青睐。

3.重视资历和持续发展：

酒店管理行业不是一些家长认为的“吃青春饭”的行业。这一行业没有年龄、性别的限制，相反也是个越老越吃香，可以终身为之服务的行业。因为随着资历的增加，与人打交道的经验就越丰富，处理事情的能力也越强。

9.1 酒店行业品牌网站

酒店英才网希望通过良好的商业模式、严谨的工作作风、优质的服务态度和高效的解决方案为酒店企业提供个性化的服务，以做中国优秀、专业的酒店人力资源网站为目标，并力争成为酒店企业的长期合作伙伴，最终成为酒店企业人力资源管理中不可或缺的帮手。创建以来，已经为超过2万家酒店企业提供了招聘服务，客户遍及全国各地。就业方向

毕业生可在旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、酒店、旅游交通企业、景区、会展中心等单位从事行业管理、科研教学、导游、人力资源培训等工作。

第三篇：旅游与会展学院学生党支部先进事迹材料

旅游与会展学院学生党支部先进事迹材料

旅游与会展学院学生党支部现有党员84名，其中正式党员42名，预备党员40名。

近年来，在校党委及院党总支的领导下，我支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真学习“两会”精神，不断加强党员先进性教育，时刻以“团结、务实、勤奋、进取”的工作精神鞭策自己，紧紧围绕“自善其身，兼济‘天下’”的工作理念和指导思想并结合我校合并升格大学开展各项工作，通过党支部全体成员的辛勤努力，较好的完成了各项工作并取得了良好的成绩。现将我支部一年来工作综述如下：

一、加强学习、注重实效、扎扎实实推进支部思想建设

我支部充分利用“党日活动”、“民主生活会”、“党课”等时间，精心准备，认真组织，深入系统地学习先进理论知识。党支部先后组织学生党员学习了十七大文件、胡锦涛总书记北京大学讲话、学习有关科学发展观重要论述，党的十七届五中全会精神等等。为了保证学习的效果，坚持做到时间保证、人员保证、内容保证，并注重加强在学习中交流心得，要求党员做好笔记，写学习总结。

支委会由两名优秀的教工党员、两名优秀学生党员组成，通过不断加强理论学习，支委会成员在思想上、政治上同党中央保持高度一

致，保证党的路线、方针、政策得以更好的贯彻执行。党支部坚持定期召开例会的制度，支部会为支部党员提供了一个认真学习、加强交流、找出不足、总结自我的机会，也为支部党员创造了一个和谐、宽松、愉快的组织生活环境。在党支部的不断努力下，我院学生思想主流健康，积极主动追求进步，95%以上的学生向党组织递交了入党申请书。

二、集思广益、巩固阵地、保质保量加强支部组织建设

坚持党的民主集中制原则，充分发扬民主、广泛听取意见。支部会通过创新工作方法就支部建设寻求同志们意见，并认真分析同志们提出来的意见，择优采纳。

在党员的发展工作中, 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定，严把质量关，严格履行发展程序，坚持全面考察和深入考察相结合，统一各方认识，即做到团内推优意见、任课教师意见、党员（包括学生党员和教工党员）意见和支委会意见“四统一”。为保证党员的发展质量，把工作重点放在对积极分子的培养和教育上，组织他们积极参加各种形式的理论学习活动，有计划地选送他们参加党课培训，及时安排党员作为发展对象的培养考察人做好对发展对象的考察，重点考察其入党动机、政治立场和政治态度。在强化党员组织性、纪律性意识方面，支部要求支部会上杜绝迟到和缺席现象。

三、加强班风、学风建设，引导增强党员意识，积极发挥党员的先锋模范带头作用。

充分发挥学生党员的核心作用，努力营造积极向上的学习气氛，严格要求学生党员在班级中起到模范先锋作用，近几年，我院有多名学生党员被南开大学、北京交通大学等知名高校的研究生院录取，这大大加强了我院学生的学习积极性。对学习成绩相对落后的同学，我们实行“一帮一”的互助制度；对思想消极的同学，我们积极组织开导；对生病的同学，会给他带去一声关怀的问候与细心的照顾。

支部党员98%以上先后获得过校级、省级、国家级奖学金，95%以上先后担任过校院学生会、学生社团、班级等主要学生干部，均获得过校、院各级各类奖、助学金及荣誉称号。并且，在支部党员的带领和同学们的团结努力下,我院多个班级曾被评为校先进班级、红旗团支部，多名同学获得省三好学生称号，在“挑战杯” 创业大赛获得佳绩。

针对支部我院各班级的贫困学生，党员同志在生活和学习等各个方面对他们给予了特殊的照顾，对这部分学生的生活进行扶助，定期了解学生的思想动态情况，帮助他们完成学业奠定了坚实的基础。

四、以作风建设为平台，保持学生党员的先进性

党的作风建设，是我们党的优良传统，作为新时代的高校党组织，作为当代大学生党员，应该继承和发扬。党组织的作风建设如何，每个党员的作风如何，直接关系到党的形象。作为大学生党员，我支部要求每位党员必须做到：

1、刻苦学习专业知识，掌握专业技能，积极参加各项活动，提高自己的综合素质。

2、多深人广大同学之中，了解同学的疾苦，及时的汇报和解决同学中存在的各种困难和问题，做同学的知心朋友。

3、在个人利益和集体利益、个人利益和他人利益发生冲突之时，应将个人利益让位于集体和他人，而不是不顾一切的为个人谋利益。

4、要为同学多办好事、实事，在日常的工作、学习、实习、就业中，认真地履行党员的宗旨，充分发挥桥梁和纽带的作用，真正起到一个共产党员的先锋模范作用，在学生中树立良好的形象，为党争光。

四、以丰富的党组织生活为载体，提高学生党员的综合素质支部生活是党内生活的主要形式，也是联系广大党员，共同学习党的优秀理论的主要形式，更是体现支部活跃性的主要方面。为此，在支部生活方面，我们积极发挥个人的主观能动性，开展了丰富多彩的支部生活。同时结合我校合并升格大学的情况开展大讨论活动，为我校的建设发展建言献策，组织我院学生党员参加美化校园的义务劳动，使广大党员的思想觉悟得到了进一步提高，坚定了他们的信念。

总之，旅游与会展学院学生党支部在学校党委和学院党总支的领导和指导下，已形成了组织健全、活动有序、团结协作、紧张活泼、作风正派、业务扎实的作风。虽然取得了一定成绩，但我们将继续锲而不舍、努力工作，为我院的发展、稳定而奋斗，为学校为国家贡献应有的力量。

第四篇：旅游与酒店管理专业建设方案

旅游与酒店管理专业建设方案

旅游管理作为应用型、实践性很强的专业，从目前的状况和未来的发展趋势对人才培养的要求上来看，本专业应确定应有的教育规模、结构、布局和人才培养层次。旅游管理专业学生的培养要与工作实践、旅游发展和社会实际很好结合起来，着力营造发挥学生个性和特长的环境和氛围，大力提倡实行多样化的创新教育实践模式，突出学生的实践能力和创新精神的培养，促进旅游管理专业在育人与用人方面的全面的接轨。这就要求我们无论是在教学环境、教学手段上，还是在师资队伍建设上都要有进一步提高和完善,结合我院旅游管理专业目前及未来的发展要求，应考虑提前做好本专业的建设与规划。

一、专业建设的总体思路

1.根据旅游市场需要，科学设置旅游管理专业课程，确保培养的学生能胜任旅游管理工作以及与本专业相关、相近的工作。

2.采用多途径多形式，培养一支结构合理、人员稳定、学术水平高、教学能力和职业示范作用强的教师队伍。

3.添置仪器设施，完善办学条件。

4.重视学生基础教育，使学生具有宽广的知识面和深厚的文化底蕴，为其专业发展奠定扎实的基础。

5.强化专业能力培养，突出旅游专业特色。培养能适应市场需求、有国际知识视野、有旅游文化底蕴、有与国际惯例接轨的人性化服务理念、具备较高综合素质的旅游业人才。

6.获得导游职业证书，通过考证促使学生掌握扎实的专业技能。

7.实行产、学、研相结合，充分利用实习基地，使学生学用结合。积极鼓励教师从事教学研究，并大力促进研究成果的转化。

8.教学模式由知识传授型向能力培养型转变。在加强课程体系和教学手段改革的同时，更注重培养学生创新和创业的能力（包括基本业务能力、组织活动能力、调研分析能力等）。

二、教学设施建设

从我院建校设有旅游专业以来，学生由原来的二十几个人发展到现在的几百人，从每年生源不断增长的趋势来看，旅游管理专业的发展空间十分巨大，这与我院教学环境的逐年改善、教学水平的进步、提高是分不开的。从教学环境上，旅游与酒店管理专业拥有多媒体教室5个、实践教学宾馆（五岳宾馆）一座、实践基地十四个（分布在大连、上海、青岛等各大旅游城市）。为专业教师教学方法、教学手段的创新及提高旅游专业学生的实践能力、创新能力的培养奠定了良好的基础。

同时，本专业将突出培养学生的外语能力，使学生英、日、韩语均能达到一般交流的水平。以此，打造我院旅游特色人才，适应青岛市作为全国旅游城市、外国游客众多的现实优势。

三、学生发展建设

旅游业是一项综合性产业，由多种行业构成。这就给旅游专业学生提供了较大的就业空间。据统计，到2005年末全国各类旅游企事业单位将达到28.70万个，全国旅游行业从业人员589.60万人，但其中受过旅游管理专业教育的人员仅为37.4%。根据旅游业的发展需要，旅游专业人才是供不应求的，这与该行业的职业教育发展相对滞后有直接关系。

现仅从我院近几年旅游管理专业毕业生的就业情况看，就业率每年都呈上升趋势（仅指毕业后从事本专业工作的学生数）。其中，2002年81.3%，2003年87.7%，2004年90.6%；2005年98.6%；87.3%的毕业生从事饭店业的工作，12.7%的毕业生从事旅行社导游员的工作，这与目前我们主要侧重于饭店管理方向有关。根据调查，现已有近百名历届毕业生从事中、高层的管理工作，受到用人单位的一致好评。

从以上旅游专业学生就业的岗位来看，也仅仅限于酒店和旅行社两个部门。而随着知识经济和信息社会的到来，旅游竞争的加剧，紧缺人才的问题会越来越突出。一是旅游企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者、从事人力资源管理与开发、市场营销、旅游娱乐管理、旅游规划、旅游景区管理、旅游物业管理等人才；二是随着旅游业发展需要的一些新的专业人才，如从事旅游电子商务、分时度假旅游网络管理、会展旅游、旅游资本运营等人才；三是在未来社会竞争中需要的创造型、复合型人才。这些都是我们旅游与酒店管理专业将来规划的方向。

四、专业课程建设

旅游管理专业作为工商管理学科下的二级学科之一，专业课程建设空间十分巨大。在课程建设上，应根据我国旅游业发展对专业人才提出的客观要求，结合我院性质和学生自身素质状况等因素，科学、合理地设置课程结构。应突出以人为本、夯实基础、注重能力、突出专业特长、实现个性与专业特长自主结合的原则，培养素质教育全面，专业突出具有外语特长的专业人才。

在课程设置上，突出外语教学，英语课学时达到50%—60%，要求学生必须通过饭店情景英语测试，同时开设旅游日语、旅游韩语等，加强听说训练，突出外语特长。旅游专业课程的设置可分为三大类，即基础课、专业核心课、专业特长课。基础课以公共实用课为设置依据；专业核心课以旅游专业基础课为核心；专业特长课以酒店管理和旅行社管理为方向，突出不同的特点与要求。

（一）基础课：《邓小平理论》、《礼仪》、《计算机基础》、《普通话》、《形体训练》、《新概念英语》。

（二）专业核心课：《旅游经济学》、《旅游心理学》、《旅游市场学》、《旅游资源开发与利用》、《旅游美学》、《旅游地理》。

（三）专业特长课（分四个方面）：

1.酒店管理类：《饭店管理概论》、《饭店情景英语》、《酒店操作》、《酒店公共关系》《酒店财务管理》、《调酒知识》、《前台与客房管理》、《餐饮管理》。

2.旅行社管理类：《旅行社经营与管理》、《导游业务》、《客源国概况》、《民俗学》、《旅游观光》。

3.旅游行政管理类：《旅游行政管理》、《旅游管理信息系统》、《旅游管理专业英语》、《旅游电子商务》、《旅游职场》。

4.专业外语类：《旅游英语》、《旅游日语》、《旅游韩语》、《旅游德语》。

五、立体化教材建设

旅游管理专业课程的设置要有相应的教材配套。在文科教育、工商管理二级学科的大背景下，旅游管理学科的教材要区别于工商管理的教材，突出自己的专业特色。因此，以上述课程为依据、参照旅游教育出版社出版的高等职业系列教材体系的同时，专业教师应根据课程的设置、要求编写相关短缺课程的教材。在编写的过程中要注意很好的突出旅游管理专业的特点，注重编写教材的实用性。

大力进行有关基础课程教材、教学参考书、学习指导书、实训课教材、实习教材、专业课程教材的配套建设以及计算机辅助教学软件、多媒体软件、电子教案、教学资源库的配套建设，力争形成完备的、立体化的教材体系。

六、师资队伍建设

教师是人才培养的关键。对旅游管理专业的教师要求是具有丰富的旅游业阅历和经验、广博的知识、开阔的视野以及进行旅游实际问题研究的能力。目前，我院旅游管理专业的教师队伍结构不合理，年轻化，知识结构单一缺乏实践经验，难以适应专业发展的需要。因此，迫切需要引进具有中、高级以上职称的专业教师和既能从事旅游教学又有较强实践经验和旅游实际问题研究能力的专业教师（转行过来的教师除外）5—8名。此外，建议聘用旅游企业的管理者、旅游行业的行政官员、现行旅游行业资深从业人员（最好有相关的行业证书，如旅游管理经济师资格证、旅行社经理岗位资格证、导游中级或高级资格证、饭店管理资格证、饭店服务中级或高级技师证、中高级外语等级证等）做兼职教师，建立一支专职与兼职相结合的教师队伍，这将对我校旅游管理专业建设发展有着重大的促进作用。

推行“试讲替换”制度和青年教师“一对一指导”措施，有计划、有梯度地培养中青年骨干教师；加强课程组团队精神的建设，特别是通过各种教研活动增加关联课程教师之间的沟通，强化专业课程教学的系统性、整体性和连贯性；加强教师与外界的联系，使教师了解旅游业的最新发展动态，保持教学内容的先进性和实践性。创造良好的学术氛围，制定相应的激励机制，鼓励教师既重视教学，又重视科研，激发创新思维，达到教学与科研相互促进，使教学成为研究性教学，学生成为研究性学习的互动模式。

七、加强实训教学力度

在3年之内，拟申请建立旅游景区设计试验室、旅游商务中心实训室、旅游规划设计室等旅游业务所需的系列模拟实验室和专业实训室。

制定详细的实训操作手册，《旅游实践大纲》、《旅游实践任务书》、《旅游实践指导书》等。

另外，2年内建立十家旅游企业、旅游景点、旅游车船公司等实习定点单位，建立产学研合作关系，学生可到这些公司进行专门的旅游业务实习。

构造实践教学环境，在教学过程中强调实践能力培养，缩短课堂教学课时，增加课外实践应用环节，即在基本知识教学的基础上，通过实验室模拟案例操作、课程辅助教学平台、多个社会实践平台和历届旅游专业优秀毕业生案例调研，加强实际业务操作能力的训练。

八、改革教学内容

教学内容拟按照三个模块来组织，即重视基本理论知识的掌握，又强调研究能力和操作能力的培养。

比如第一层次为基础知识的教学。辅以一套完整案例为线索来组织基本教学内容，强调教学的趣味性和逻辑性。第二层次为专题研究与讨论，包括典型案例分析、专题社会调研、优秀报告和案例展示讨论。第三层次为模拟操作实验和后续社会实践活动。强化学生业务操作能力和提高学生知识应用能力。

九、举办专题讲座拓展学生的视野

利用专题或讲座将旅游专业领域的最新变化和知识及时迅速讲授给学生。要求旅游专业的每位老师每学期为学生举行1次专题讲座。结合旅游业最新发展，特别是交通、信息技术给旅游带来的革命性变革，在重点介绍旅游业的同时，有计划地、分步骤的对新生旅游业态的业务操作进行研究，利用专题讲座的方式给学生有关这方面的最新进展。

十、可持续发展规划

在围绕素质教育改革的基础上，以2008年奥运会对青岛旅游业提出的更高要求为契机。要认清旅游业未来的发展趋势，在旅游专业人才培养方向上，找准目标，在专业教育中要大胆改革、创新，打破原有的教育模式，采取相应的措施、对策，促进旅游专业在育人与用人方面的接轨，以满足旅游人才市场的需要。

教学方面实践教学的力度还不够，所以我们下一步打算做好校内实训基地、校外实习基地、课程认识实习、一体化实践等四模块教学。

课程设置上还不够科学实用，比如有关涉外旅游知识、旅游景区管理、旅游规划、旅游产品开发、旅游会展管理、旅游信息系统管理、旅游商务等高质量的知识有待有选择的融入。我们下一部将会考察研究。

实习层面上，我们也仅限于在酒店实习，下一步我们也将扩大实习范围，向旅行社、旅游车船公司、旅游景区、旅游景点企业等方面扩展。

专业定位上基本上侧重于饭店管理，旅游企业管理方向没有得到重视。

人才培养和就业层面上层次不高，就像上面说的多是饭店服务方面的就业基本层次，像旅游企业经营管理、旅游市场营销、旅游娱乐、旅游规划、旅游产品开发、旅游景区管理、旅游物业管理、会展旅游管理、旅游电子商务、度假旅游网络管理、旅游信息管理等就业提高层次上所占比例较小。

我们打算在3年内陆续建立校内外实训室和实习基地。比如旅游商务中心实训室、旅游规划设计室、旅游企业、旅游景区、旅游车船公司等。

旅游作为应用型、实践性较强的行业，在人才培养中开展素质教育更为重要。旅游院校必须转变教育观念，变应试教育为实施创新教育、素质教育。旅游专业学生的培养要与工作实践、旅游发展和社会实际很好结合起来，着力营造发挥学生个性和特长的环境和氛围，大力提倡实行多样化的创新教育实践模式，采取包括制定创新的培养方案和计划。开展课堂创新教学，课外形式多样的教学活动，培养学生的实践能力和创新精神。首先，在教育教学方式和课程体系、教材方面要努力与国际发达国家接轨。其次，从旅游管理专业目前的发展状况和未来的发展趋势中研究并确定其应有的教育模式、结构、布局和人才培养层次。对近年来旅游管理专业教学中存在的培养目标不够明确、课程结构不尽合理、素质和能力相对匮乏等问题，要通过研究项目和研究成果的形式予以解决和体现。第三，为适应旅游业大发展对旅游管理人才的需求，旅

游管理专业要突破原有的教育模式，在一个更高的层面上打基础，树形象、改革创新，利用好各类旅游教育资源，形成整体旅游教育合力。将我院旅游专业学生的培养方向定位更高、更远，要放眼与全省、全国乃至境外，为青岛及山东省旅游业的发展提供强有力的人才支撑和保证。

第五篇：旅游与酒店管理个人简历

基本资料

姓 名： 酒店管理

性 别： 女

出生日期： 1975年1月29日 婚姻状况： 已婚

年龄： 34岁 民族： 汉族

身高： 168cm 最高学历： 大专

户籍： 陕西省西安市

毕业学校： 长安大

计算机能力： 精通

目前所在地： 陕西

求职意向

工作职位：宾馆饭店/餐饮旅游类各种岗位,人力资源总监,总经理助理

希望工作地区：陕西等

待遇要求： 6001-8000元/月--可面议，要求提供住房

最快到岗时间： 随时到岗

期望职位类型： 全职工作

个人总结

柔性达观的性格适合各类人群中的沟通和协调，行政文案、人力资源、办公内务均有较好的思路及执行力，是您最忠实的合作伙伴。酒店娱乐行业文笔较好曾经多次参与筹备性酒店及餐饮的制度撰写工作，并获得好评!缺点是：英语口语较差，没有人力资源师证件。请贵公司招聘时结合实际情况给予考虑

自我评价

有8年以上的酒店实际管理经验，分别从事过担任过总经理办公室、行政办公室、人力资源办公室、保安部及餐饮等主要部门经理级以上职务，且在文案、行政、考核等模块及公关推展上皆达到一定的程度。任职期间均筹备过两个四星酒店、一个餐饮连锁及两个实业公司。一直是总经理的得力助手及搭档！

筹建经验的全程助理能为总经理分担各类工作压力。提供高效快捷的工作效率。具备ab型工作的完美追求感、执行力较强、酒店文案均属强项！

“在体现自我价值的同时，亦为酒店创造价值”期待您的面试

工作经历

工作经验： 0年 何时工作： 0年

工作经历：

2008年至今：某餐饮投资有限管理公司 总经理助理

2005年~2008年：某大酒店（四星）总经理办公室 人力资源部总监

2005年~2003年某三星国际商务酒店 总经理办公室

行业期望：筹建型的酒店或企业为佳；酒楼餐饮韩资化妆品谢绝面谈！

主要业绩：

1、完善酒店开业前期营销部、行政办、人力资源的标准化

制度和流程的撰写及考核流程的撰写工作；

2、交叉销售关系网的建立及客户的维护思路清晰明朗；

3、做好酒店企业文化建立和员工后勤福利建立的工作；完善培训需求，负责酒店开业前期的礼仪、店规店纪、微笑服务的系列培训；

4、参与酒店开业前期的交叉培训考核，参与酒店年终考核工作;完善

酒店员工福利制度的健全与实施；定期组织酒店内部非工作性质的员工活动，多方位的丰富员工业余生活；

联系方式

电话：***8

email：diyifanwen@glzy8.com