现代化柳林屯乡中汇报材料新

第一篇：现代化柳林屯乡中汇报材料新

“一核四面”精准定位 锐意进取科学发展

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！首先我代表全校师生对各位领导和专家到我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校以“让每一个学生健康快乐成长”为核心，以“办学思想、育人环境、学校管理和教师队伍”四个方面作为抓手，全力打造现代化的学校。下面，我来为各位领导进行汇报，恳请各位领导和专家对我校的发展和建设提出宝贵的意见和建议！

一、学校基本情况

栾城区柳林屯乡中学位于柳林屯乡北屯村西。占地面积9430平方米，生均26平方米；建筑面积5314.7平方米，生均15平方米。有教学班12个，学生365名，教职工52人，专任教师50人，其中高级教师12人，中级教师 23人，其中大学本科以上学历47人，占专任教师的94％，硕士学历2人。市级“名师”、“骨干教师”6人。

二、关注人，激励人，服务人，发展人，突出以人为本的办学思想

学校坚持以人为本，把“让每一个学生健康快乐地成长”作为自己的办学理念。以“立德树人 勤学奋进”为校训，传承着“团结、诚实、勤奋、守纪”的校风，践行着“敬业、修德、明理”的教风，弘扬着“乐学、善思、创新”的学风，注重学校内涵式发展，处处体现为学生一生幸福奠基的教育理念。我们致力于塑造学生的高尚人格，切实把德育工作摆在学校各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的全过程，在细节中育人，在活动中育人。对学生进行爱国教育、社会主义核心价值观的教育、文明礼仪教育、行为规范教育等。

我们致力于培养学生强健的体魄。健康是一切的前提，每天老师都会和学生们一起出现在学校的操场上，大家一起奔跑，一起呼号，强健身体。学校还会定期举办一些体育方面的活动：春运会、秋运会、冬季的拔河比赛和越野赛等。

我们致力于培养学生阳光的心理。学校有两名三级心理辅导师给大家上成长课，带领学生们做些互动小游戏，每逢一些大的考试，学校还会专门进行团体辅导。学生们在心理活动中悦纳自我、平衡心态，保持着精神饱满、乐观向上的状态。

我们致力于丰富学生的生活。学校开展了多种社会实践活动，如走上田间捡拾白色垃圾、进入大棚了解绿色农业、在创建文明城的活动中当文明引导员等。学校还有形式多样的评比，如“我身边的榜样”、“柳中最美学生”……这些活动的开展丰富了学生的校园文化生活，提高了集体的凝聚力和向心力，培养了学生的实践能力、创新能力、团队精神和综合文化素质，促进了学生全面发展。

三、开拓进取，扎实工作，努力营造现代化学校育人环境 1.改善教学条件。教学设施齐全，有多媒体教室13个，有理、化、生实验室，准备室及仪器室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室、微机室，劳技室，卫生健康室，心理咨询室。有微机148台，图书室藏书20540册，生均56册。

近年来，在上级政府的支持下，投资240多万元对学校综合楼进行改造，投资30多万元的食堂餐厅已投入使用；投资8万余元的新车棚已经使用，结束了师生自行车日晒雨淋的历史；投资19万元对校园及操场进行了硬化、绿化、美化；投资180余万元的新教学楼已投入使用，教室内全部安装了触控一体机，为现代化教学奠定了基础。

2.改善办公条件。学校为全体教师更新了办公桌椅和微机，专任教师人手台笔记本电脑。条件的改善，拓宽了信息渠道，丰富了教学资源，提高了办公效率，为提高教师自身素质和课堂教学效益，奠定了可靠的物质基础。

3.改善环境条件。建设墙壁、走廊文化，促进环境育人。学校以“让每面墙壁都会说话，都为学生成长服务”为目标，让墙壁“说话”，以无声处育人。创设了崭新的环境文化。

四、创新教育教学管理，打造乐教乐学的教育平台 1.尊重、关怀教师。要使学生健康快乐，我们的老师首先要是健康快乐的。对于老师，工作上要尊重他，生活中要关心他。尊重人，就是尊重人的才智，尊重人的劳动。善无微而不赏，充分肯定他们教学上探索的勇气和付出的艰辛劳动以及较之以前的长进。生活上，时刻把教师的冷暖挂在心上，我总是自问“我可以为教师做些什么？”新教学楼一启用，我立刻安排了老师宿舍，解决了老师中午休息问题。为了解决教师们的身体锻炼和满足她们的精神需求，我们开展了校园一小时锻炼活动，学生的阳光体育锻炼时间也是老师的锻炼时间。老师家庭遇到困难时，学校总是第一时间给予支持。大家喝的水水垢很多，学校着手安装了净水机……这一桩桩，一件件，看似微不足道，却都被大家看在眼里，融进心里。尽管我们的工作任务重，但老师们都能保持旺盛的精神和健康的心态，能够以充沛的精力去做好自己的工作。

2.管理讲战略。战略，说出了学校以什么为核心，全部工作都围绕哪项工作转，学校要把自己的“战略”明明白白地告诉教师、学生和家长，并在工作中得到有效地实施。为此我们每年设定一个目标，每年提出一个口号。科学定位，明确发展进程。2012学年主题为：弘扬正气，传递正能量；2013学年主题为：搞好服务，大力改善办学条件；2014学年主题为：抓教改，提高教学质量；2015年为建设规范化学校年，2016年为建设现代化学校年，学校发展规划所描绘的美好远景，增强了学校的发展信心，激励了广大师生的工作和奋斗热情。

3.制度激励人。古人云：“没有规矩，不成方圆”。制度就是规矩，制度就是学校教育、教学的准绳。制度是要约束人的，但更是激励人的。我校有完善的老师管理制度和学生管理制度。在制度的制订中，我们体现的一是民主，二是公平。在制定制度的过程中，要充分发扬民主，这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。我校修订的《教师年终考核实施办法》、《教师绩效工资实施办法》、《教师职称评定实施》等，都是首先听取不同年龄、不同职称老师的意见，然后起草修订办法，让全校老师进行讨论，再个别座谈，最后定稿。制定制度的第二个重要准则是要公平，要体现付出与回报成正比。在制度上体现了对工作量大的人、质量高的人、责任重的人、贡献大的人的褒奖。

4.打造高效课堂。在课程改革中，如果只落实责任，只下达任务，不考虑相应的条件，课程改革难有作为、难有突破。因此，学校竭尽所能为课改创造良好的条件，及时为教师提供必要的服务。2016年春天，我带领我校九名业务骨干到江西省南昌市城东学校，老师们在那里听课、听报告课、教研、试讲，进行了系列学习。回来后，学校又组织老师们不断学习先进的教育理论，积极探索课堂改革的有效途径，逐步形成了以“学案引领，小组合作”为主要内容的“三四三”生本教育教学模式。所谓的“三四三”教学模式，即学案包括预习案、导学案、练习案三部分；教学包括自主学习、展示交流、教师点拨、练习巩固四部分；课堂时间控制为预习交流不少于三分之

一、教师讲解不多于三分之

一、学生练习不少于三分之一。既发挥学案的引领作用，又充分发挥学生的主体作用，实现“一帮一，兵教兵”小组合作探究学习。自此，我们的课堂除了结构发生变化外，师生的面貌也有了很大改变，原来课堂的重点是“教”，现在更侧重了“学”，学生成了课堂的主人，他们活跃了、有劲儿了，展示点评，互帮互助，忙得不亦乐乎。5.安全是保障。学校提出“把安全遍布校园每一个角落”的安全理念，投入资金安装了遍布全校的监控系统，制定了《学校安全应急预案》，校长、主任、年级组长、班主任、科任教师层层签订安全责任书。因地制宜地对师生进行安全教育和健康教育，定期开展安全逃生演练，假如当灾难真正发生时，师生能正确快速的实施自救自护。

6.家校共育人。搞好学校教育与家庭教育的协作，建立健全学校联系家长制度。学校开设有微信公众号，各年级每学期都召开家长会，还采取多种形式进行家访，邀请家长参加学校的教育活动，为家长开办讲座，通过这些活动，指导家长教育子女的方法，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，联络老师与家长间的情感，形成一致的教育导向，形成教育的强大合力。

在近几年，学校取得了可喜的成绩，2013年被评为“石家庄平安和谐校园”，10月通过国家教育均衡发展检查验收，11月通过河北省教育督导评估验收。2014年被评为“红旗团委”，2015年被评为“石家庄素质教育示范学校”，2012年-2016年学校连年被县委、县政府授予“教学工作先进集体”，同时荣获 “县长教育特别奖”，一年一个新台阶，赢得了良好的社会声誉。

五、凝心聚力，打造一支团结协作、朝气蓬勃的教师队伍 1．坚持班子例会制度，增强班子战斗力

班子成员每周五9：00的例会重点研究学校管理工作中的焦点、热点问题，寻求解决问题的方法途径，找出学校管理中存在的疏漏，采取相应对策加以改进；同时汇报上周工作，计划下周工作，每次的班子例会对班子成员来讲，都是一次考验，自己分包的年级有哪些问题，负责的工作是否落实，落实情况如何，没有完成的原因是什么，都要在例会上一一陈述，增加了约束性，从而保证班子成员扎扎实实地做好每一天的每一件事情。

2、强班主任素质，助专业化成长

班主任是学校领导实施教育教学计划的得力助手，一个好的班主任就是一个好班级，班主任的作用不可小视，如何提高班主任的素质，我校从“学习、交流、展示”几方面来琢磨、塑造。

学习提高能力。学习是进步的阶梯。不学习就无法适应现在教学与管理的形势。我校非常注重组织班主任进行学习，平时学校为班主任提供资源进行学习，选派班主任参加各级班主任培训和讲座，有外出学习机会时优先考虑班主任，鼓励他们借鉴别人的先进经验，灵活运用到自己的工作中，提高工作成效。学校支持班主任参加攻读教育学、心理学等与班主任工作相关的学位进修，支持班主任参加“学校心理咨询师”等相关专业技术水平认证考试。我校刘宁宁、吴丽萍老师已获得教育管理硕士学位，李建红、王艳红老师已获得心理三级咨询师的资格。

交流产生智慧。我校成立班主任例会制度，例会可以是工作布置、可以是总结反思、可以是经验交流。学校列出提纲比如如何与学生谈心、如何与家长沟通、如何培养班干部、如何激励学生、如何写评语、班主任如何加强常规管理、问题学生怎样教育、加强关注学生的心理健康、特殊学生的教育策略、学生需要什么样的班主任、教师有哪些忌语等。每位班主任都要发言，其他班主任可以随时插话，或咨询，或建议，或质疑。大家围绕着这一个问题广泛交流，积极探讨，场面热烈，气氛火爆。通过这种交流，效果相当不错，不仅可以让他们通过对比发现及提出自身的不足，而且可以借此帮助班主任达到扬长避短的效果，班主任非常乐意地参与活动。

展示巩固成果。每学期要召开班主任德育成果展示会，让班主任走上讲台将自己教育案例、班级特色、教育随笔、个人感悟等制成幻灯片讲演，或者进行主题班会优质课的评比。这些做法为所有班主任提供了自我展示的平台，激发了大家不甘人后的热情。学校每年都要评选优秀班主任和先进班级，每学期都要将班级各项工作量化积分，与评优评先职称评定等挂钩，评选的优秀班主任要放大其社会效应，橱窗光荣榜张贴照片、表彰会时在学生面前登台领奖。

这些手段的运用促进了班主任专业能力的提升，涌现出了一批“明星班主任”。李建红老师 2013年10月在进修校阶梯教室举办的全县初中班主任培训会上做了题为《让梦想引领生活，让管理闪耀智慧》的报告。在已举办过的六届栾城区班主任素质大赛中，我校获得了五个第一名，一个二等奖，其中张晓伟还代表我区参加市里的比赛，获二等奖。

3.强化学习立足校本研修。我校坚持开展校本教研活动，就教育理念、教材教法、课堂教学等进行专题研究。经常性的为教师提供学习机会，鼓励进修。为了提高教师的专业素质。学校通过各种活动让老师们尽快提高教学水平。组织公开课、观摩课、示范课，教学开放日等教学观摩和研讨活动；组织开展教学经验交流活动，树立身边先进，加强专业引领，提高教师业务能力和课堂教学掌控能力；组织教师结对互助成长，实行同头备课，统一进度，统一重难点，互促互进，互助互学，讨论教学问题，切磋教学方法，交流教学感悟，全面促进教师的专业成长。积极鼓励教师参与各类教学竞赛，参加各级教学展示活动，为教师的成长搭建平台。

4.科研先行，提高教学效益。

学校确立了以课题研究为突破口，以课堂教学为着力点，以教师专业化发展为支撑的课题带动策略，有组织、有计划地进行教育科研活动。按照“学习--模仿--创新”的路线，提高教师科研水平。2013年学校申报了市级科研课题《心理辅导式班主任工作模式的研究》，由校长亲自担任课题负责人，成立了以骨干教师为主的课题研究工作小组开展研究，今年已经结题。另外由武拴友老师作为负责人的省级课题《具有农村特色的作文教学研究》也于今年七月结题。现在我校还有1项国家级课题2项市级课题正在进行之中。

5.学校教师在各类比赛评比中，屡获佳绩。刘宁宁老师2014年被评为省级优秀教师，李会娟老师获得第七届全国中学英语教师教学技能大赛初中二等奖，获石家庄市英语学科技能大赛一等奖；今年布瑞江老师荣获“石家庄市优秀乡村教育工作者”称号，刘宁宁老师获“石家庄市优秀乡村教师”称号，王艳红、吴丽萍老师在“2014年石家庄市信息技术与学科融合优质课”评比活动中均获一等奖。李建红老师被评为石家庄市“学科名师”，邢素杰等五名老师被评为石家庄市“骨干教师”。据不完全统计，近几年，我校共有54人次获区级以上奖励。

六、存在问题

通过创建石家庄市现代化学校，学校目前发展态势良好，社会满意度逐年提高。我们也清醒认识到自身的不足：

（一）学校的办学条件还需要进一步改善，有的教学设施标准还不够高。如学校没有科技馆、操场还未塑胶。

（二）关于课改方面，我校赴江西考察学习，教师们热情高涨，但还缺乏长期的实践过程，上升为理论及科研成果进一步推广交流的方面存在不足。

（三）学校与国内名校的交流还存在不足。

七、努力方向

今后我们打算重点做好以下工作：

（一）加强现代化教学设施的管理，提高使用的效率使管理步入规范化、信息化、正规化、科学化。

（二）开展课堂教学改革，规范量化教学管理，大力提升办学效益，使师生满意，家长满意，社会满意。

（三）进一步优化、丰富、完善各学科教学资源库，充分利用信息化教学手段，实现学生自主学习，教师引导，逐渐走向无纸化办公，节约了成本，又提高了工作效率。

学校将以这次督导评估检查为契机，进一步加强师德师风建设，优化办学环境，努力办出适合学生发展的教育，办出符合教育规律的教育，办出人民满意的教育。

栾城区柳林屯乡中学

2016年11月

第二篇：柳林屯乡一中

柳林屯乡一中“五四”表彰暨入团宣誓仪式程序

各位领导、同学们、青年朋友们：

在今天这个喜庆的日子里，我们欢聚一堂，举行纪念“五四”运动92周年大会。92年前，以青年为主导的轰轰烈烈的五四运动推动了历史的发展和社会的进步，学校团委召开这次会议的目的是在学校的领导下，围绕我校教育教学工作，弘扬五四精神，进一步团结和凝聚青年的力量，为推进我校教育教学跨越式发展，努力铸就柳林一中辉煌明天做出青年应有的贡献。

出席今天会议的有学校武校长、政教处闫主任、团委王书记和各班团支部书记、通讯员、团员代表以及新入团团员共计70余人。下面，我宣布：柳林屯乡一中 “五四”表彰暨入团宣誓仪式现在开始。

第一项：唱团歌；

第二项：请团委王书记宣布“五四”表彰决定；

第三项：颁发荣誉证书：

请武校长为获得优秀团干部的学生颁发荣誉证书

请政教处闫主任为获得优秀通讯员的学生颁发证书

请团委王书记为获得优秀团员称号的学生代表颁发证书

让我们用热烈的掌声向受到表彰的学生表示祝贺

第四项：请团委组织委员邢老师宣布2011年第一批入团学生名单 第五项：新团员入团宣誓、老团员重温誓词，由_______同学领誓 第六项：请优秀团干部代表李鹏亚同学发言

第七项：请新团员代表程明扬同学发言

第八项：下面，让我们以热烈的掌声欢迎武校长讲话

刚才，武校长的讲话句句都体现出对同学们的殷切关怀，字字都渗透出对我们成才的热切盼望。我建议，让我们再一次以热烈的掌声对武校长表示感谢！

亲爱的莘莘学子们，我们是民族的希望，国家的未来。老师和家长们可以说在我们的身上寄予了太多的希冀与期望。在这里，特别希望我们每一名柳林学子都能够志存高远、勤劳立身，谨记师长们的谆谆教导，早日把自己培养成为对国家、对社会、对家庭的有用之人。现在我宣布，柳林一中“五四”表彰大会暨入团宣誓仪式到此结束。谢谢与会的各位领导、老师和同学们。

第三篇：柳林屯乡学习七一讲话精神

接到县委创先争优活动办公室转发的《关于贯彻落实全省学习贯彻总书记“七一”讲话精神深入推进创先争优活动座谈会议精神的通知》后，柳林屯乡党委高度重视，按照文件精神，将深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，并于9月29日、30日分别召开党委会、全体干部学习会，认真研读、学习领会张庆黎书记的讲话精神。我乡党委结合我乡实际，对下一步工作谋划如下：

(一)积极谋划，加大招商引资力度

完成对现有企业的改建、扩建，重点引进和培育支柱产业和发展重点产业，发展高新技术产业，促进结构优化升级。同时使亚鑫房地产、北五里铺整体搬迁、众诚房地产、河北传媒学院项目尽快动工建设，加快融入主城区步伐，增加农民收入。形成以铸造、食品、服装为主导的三大特色项目，除此之外，出台相关优惠政策，加大扶持力度，力争年内完成对河北复混肥厂改造升级，以此促进孟董庄村复混肥生产专业村不断发展壮大。

(二)多措并举，做大做强“品牌农业”

壮大以衡井公路为主轴，范台草莓基地为核心的集观光、采摘、垂钓、旅游为一体的“万亩生态观光园”，重点在品种调优、品质提高、突出特色上下功夫。一是大力引进优良品种。引进一批市场前景好、游客乐意采摘的新品种，比如，油桃、七彩西红柿、彩色南瓜等。二是加强培训，积极吸收消化先进技术。定期组织农业专家深入田间地头现场讲解有关种植技术，变填鸭式教育培训为面对面互动式交流学习，提高农业生产效益。三是解放思想、扩大种植规模。安排专项资金20万元，带领有种植意向的大户到先进地区参观学习，使农民拓宽视野、了解市场行情，扩大种植规模。四是加快园区建设步伐。实行以商招商、以情招商，争取上级有关部门大力支持等方式方法，对五个园区内硬件配套设施（饭店、旅馆、休闲场所等）进行建设和升级改造，以吸引更多游客前来采摘、踏青、游玩。采摘品种不断丰富，采摘时间不断延长，将“阳春草莓采摘节”打造成为省会生态旅游的知名品牌，促进农民增收。

（三）建设三职高素质干部队伍

加强包村干部队伍建设。进一步明确包村干部“讲安全、保稳定、促发展”三大职责，把包村工作完成情况列入考核包村干部的重要内容，作为提拔使用和年终评先评优的主要依据，努力增强其事业心和责任感。进一步加强对包村干部的教育和培训，帮助他们认清形势，更新观念，提高素质，尽快实现由“管理型”向“服务性”的转变。同时大力加强农村两委班子建设。认真落实农村两委干部“一定三有”激励约束机制，加大对“四二一”工作机制培训力度，增强党支部对村委会的领导，杜绝“一言堂”，克服“两张皮”。加大对后进班子整改转化力度，增强党的基层组织的战斗力。同时，进一步加强对农村党员的教育管理工作。(四)加大民生环节投入力

今年努力争取和引进资金，计划打配机电井8眼，扩大节水灌溉地面积4千亩。新建沼气池300口。严格落实中央各项惠农政策，确保农村转移支付、粮食直补资金，粮种补贴资金、家电下乡补助资金、城乡及农村低保、民政救济资金足额发放到位。

第四篇：柳林屯乡千名干部下基层工作汇报

柳林屯乡千名干部下基层工作汇报

按照县优化发展环境建设领导小组办公室《关于开展县乡千名机关干部“下基层、访百姓、解难题、促和谐”活动实施方案》的要求，我乡迅速行动，成立了组织机构，以党委书记武书表、乡长白玉平为组长，成员为乡全体班子成员，各包村干部为所包村工作组组长，具体做好下基层各项工作。自活动开展以来，乡干部配合县直单位包村领导到各村了解基本情况及督导各村完成上级安排的各项任务，做好各村的食品安全排查工作；“三秋”农业生产；秸杆禁烧及五清净工作。下面将信访矛盾排查解决情况及为基层办实事解难题情况汇报如下：

一、信访矛盾排查解决31件

其中新建村村民反映的电价问题，乡党委书记武书表和乡包村干部及县直物价局、土地局、信访局共同跑办，到市信访、市政府等单位进行协调跑办，退回多收新建村移民电费16.6万元。

城郎村张保义种的环村林对张天成庄稼造成影响，张天成一直上访，在乡党委书记武书表、乡信访办、乡包村干部及县林业局的共同协调下，达成意见，对张天成被影响面积按环村林补贴标准进行补偿，解决了一起信访案。

夏凉村刘书林与刘分由于胡同不同，刘书林旧房占刘分院落，造成两户宅基地纠纷，乡包片霍会申及包村干部

格存志、温巧艳积极进行协调，把胡同打通，刘书林拆除旧房，解决了一起信访矛盾。

二、为基层办实事解难题59件

张村低保户乔华刚家庭贫困，县委副书记宋同原、县组织部、乡党委书记武书表及包村干部共同帮助其儿子上学，宋同原副书记资助乔华刚200元，并同两委干部座谈，协调村西道路硬化问题。

修建京港澳高速公路，需要占新建村地，新建村与蒿城地搭界，历史遗留界线不够明确，县直交通局协调多次没有结果，乡包片尹丽芬包村干部邓荣菊同村干部一起到户做工作，最后，村民认可了交通局确认的界线，使多年遗留的边界问题得到了解决，没有影响高速公路的进展速度。

故意村包片祝斌海包村干部杨增军帮助村里积极跑办资金共同谋化，投资15万元新按了办公室大门，硬化了文化广场，新按了广场栏杆，丰富了村民的文化生活；投资5万元把故意至马庄的道路铺成沙石路，方便了群众走路。

宣传部邀请县规化局到岗头村对村卫生室进行绿化美化，改善了环境，另外赠给村里办公桌椅6套，方便了村里办公。

分包白佛赵村的计生局给村里2000元，帮助村里清理街道卫生。

民政局给北长村2000元，帮助村里更换村内路灯。

柳林屯乡纪律检查委员会

2011年11月2日

第五篇：教育现代化创建汇报(新)（最终版）

射阳县长荡初级中学

教育现代化创建工作汇报材料

我校创办于一九五八年，已有五十多年的辉煌历史。在长期的教育教学实践中长中人秉持“要成才，先成人” 的办学理念，以“诚意笃行”为校训，逐渐形成了“团结、文明、求实、创新”的校风，“爱生、敬业、严谨、垂范”的教风，“自主、勤奋、博采、超越”的学风，以“科研兴教，科研强校”为办学特色，为 “创一流学校，育一流人才”的目标而努力。

我校占地总面积51359平方米，生均88.40平方米；建筑总面积11525平方米，生均19.84平方米；运动场面积9000平方米，生均15.51平方米，300米环形跑道；绿化总面积11000平方米，生均18.97平方米。

我校现有14个教学班，581名学生，近三年学生巩固率达99%以上，（10届初三毕业生100%，11届初三毕业生99.71%,12届初三毕业生100%）；升学率达98%以上（10届98.26%，11届98.27%,12届98.67%）。教职工96名，其中，中学高级教师9人，中学一级教师43人，盐城市模范校长1人，盐城市教学能手1人，盐城市教坛新秀 2人，射阳县学科带头人2人，射阳县教学能手1人，射阳县教坛新秀4人，在岗任教教师全部具有初级中学教师资格证书，本科学历人数达89.55%。

我校于2009年顺利通过了“盐城市模范学校”的验收，2010被盐

省标要求；学校接入光纤，光纤接点到每个教师办公桌和每一个教室；学校建有标准化的理化生实验室、仪器室、美术室、音乐室等11个专用教室，标准硬质篮球场和煤渣跑道；学校有图书室和阅览室，现有图书17635册，期刊报纸40余种，生均图书达30.35册。学校还加大了数字化校园的建设，除配备电脑与多媒体设备外，还添置了校园广播系统，改版了学校网页，充实了网络教室。各专用教室都有专人负责，制度健全，使用率高，记录及时详实。

二、以队伍建设为抓手，关注成长，推动学校发展。

建设一支高素质的教师队伍一直是我们全体长中人永恒的追求，因此我们始终把培养优秀教师群体作为学校的重点工作之一，2009年我校被县局评为“教师队伍先进集体”。

我校坚持以师为本，最大限度地激发教师工作热情，激活一切教育潜能，通过集聚“四力”，使学校工作充满了无限生机。

第一、运用机制施压力。教师的工作热情是由内在需要产生的，这种内需需要学校管理者去引导、激发和保护。为此，我们制定了《长荡初级中学班主任管理条例》《长荡初级中学教学“五认真”条例》《长荡初级中学教职工工作条例》等制度。

第二、精神激励增活力。对取得优异成绩的教师，通过对照《长荡初级中学绩效工资奖惩条例》《长荡初级中学职称评定条例》《长荡初级中学教学实绩考核条例》等进行宣传和表扬，肯定他们为学校的发展所作出的贡献，激励他们继续努力工作的活力，激发潜能。

进行随堂听课评课的制度，每位校干每周听课评课不少于一节，周五交校长室，由校长室汇总分析点评，在教务处公示栏和学校网站上公示，该制度有效地促进全体教师共同提高。

3．每年开展青年教师评优课活动。多年来，我们坚持开展35周岁以下青年教师教学大比武活动、上学年秋学期还邀请教研室人员点评语数外物微型课比赛。

4．经常举办主题研讨活动。去年我校举行的以“聚焦课堂，赢在课堂”为主题面向所有家长教学开放周活动，开课教师的课堂教学得到了家长们的好评，提升了学校在家长心目中的信任度，我校多次被镇人大评为“人民满意学校”。组织教师开展通过反思教育教学行为，交流教育教学思想，达成引领教师专业发展，提升教育教学水平为目的的长中教师教学沙龙。

四、以养成教育为主线，扎实推进，拓展育人途径。

2009年我校被评为盐城市文明单位，以此为动力，我们把学生行为规范养成作为动态、长期的工作来抓，始终把学生行为规范养成教育工作列为学校工作的重点。

1、师德垂范，增进教育力量

身教重于言传，学校领导、教师处处以身作则，严格要求自己，在服饰仪表、言谈举止、工作态度等各方面都起到表率作用。

2、细化管理，深化习惯养成。

在学生良好行为习惯养成教育中，我校坚持“教育—活动—养成”

用，逐步形成浓厚的教科研氛围，学校各教研组都确立了校内课题研究，人人参与课题研究，语文老师参与射阳名师陈玉中主持的课题《矫正学生不良写作行为》的研究，如今全校教师 “科研兴教、科研强校”的意识逐渐增强，正努力把我校建设成为一个具有蓬勃旺盛生命力的教科研基地，使教科研之花在我校开放得更加灿烂。近几年，我校教育科研硕果累累，一个省级课题《创新型课堂教学策略的研究》已结题。我校教师敢于挑战，勇于争先，唐爱萍、李红梅等15名教师在各类教育教学大赛中获奖；在省市县级以上刊物发表与获奖论文70多篇；学生在上级教育主管部门组织的各类竞赛中获奖85人次。教科研方面的丰硕成果，有力地支撑我校教育教学质量稳定持续发展，丰富了学校内涵，教育教学质量稳步提升，师生素养显著提高。

各位专家，全体长中人始终秉承教育应在率先中率先，在争强中争强的发展要求，抢抓机遇，克难奋进，务实工作，开拓进取。虽然我们没有现代化的塑胶跑道，但我校的阳光体育活动，依然红红火火、欢腾热闹；虽然我们的实验楼正在建设中，但我校的实验课，依然有声有色、保质保量。也许，从物质条件上说，我们似乎还没能完全达到所谓的“现代化”，但是我们坚信，现代化不仅仅是物质的现代化，它更多的应该的是理念的现代化、管理的现代化、精神的现代化，为此，我们长荡初级中学正朝着“一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的管理水平、一流的教育质量”的办学目标奋进。