农村党员存在的问题与对策-调研报告五篇范文

第一篇：农村党员存在的问题与对策-调研报告

农村党员存在的问题与对策

——对泸县奇峰镇石城村党支部的调研报告

泸县质量技术监督局

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。随着农村改革的深入和经济社会的发展，当前我县农业和农村工作面临不少新情况、新问题，只有进一步加强和改善党对农村工作的领导，切实把农村基层党组织和党员队伍建设好，才能妥善地解决发展中的问题，才能加快农村经济发展，不断增加农民收入，实现既定目标。泸县质监局联系村——奇峰镇石城村通过扎实开展党建活动，及时发现问题，解决问题，有效地对党员进行教育，对党支部进行了建设，取得较好效果。通过对该村党支部和党员队伍的现状进行了细致地调查摸底，现将该村近年来农村党支部建设和党员队伍的现状及存在的主要问题及对策分析如下：

一、情况及特点

（一）基本情况

石城村共有954户，共8个社,人口3315人(其中男性1715,女性1600)，劳动力1936人，外出务工1356人,劳务输出收入1134万元。现有1个农村党支部，共有党员81名，预备3名。目前，该村主要以水果种植和生猪养殖为主要产业，其中甜橙750亩，龙眼84亩，“一村一品”的主要项目：生猪，制种130余户。人均纯收入：5252元。人均占有粮食： 576kg。

（二）主要特点

从总体上看，奇峰镇石城村农村党组织建设基本上是完善的，无论是支部书记，还是班子成员，年龄和文化结构都是比较合理，相对成熟的，战斗力、凝聚力都比较强；党员呈现出“一高一低”。一是党员年龄偏高。二是党员文化程度较低。高中文化程度的仅4人，初中文化程度的有35人，小学（高小）文化程度的有42人。支部都能够以“三个代表”重要思想，始终不渝地贯彻执行党的基本路线，呈现如下特点：

1、能够适应社会主义市场经济体制的要求，不断解放思想，更新观念，开拓创新；

2、能够发扬密切联系群众的优良传统，为群众谋好事，办实事，大部分党员的思想状况整体是好的；

3、能够代表最广大人民的根本利益，较好地发挥先锋模范作用；

4、面对不断发展的新形势，进一步解放思想更新观念，能自觉抵制腐朽思想的侵蚀，保持清醒的政治头脑；

5、能够与不良风气和坏人坏事作斗争，以实际行动昭示着共产党人的高风亮节。

经过调查，80%以上的党员都认为加强党支部建设和党员队伍建设是非常重要的。

二、主要问题

尽管绝大多数党支部和党员都能够认真学习贯彻“三个代表”重要思想，为发展农村经济和推动社会各项事业全面进步发挥先锋模范作用，但在不断发展变化的新形势下，也还存在一些不容忽视的问题，主要表现为：

1、党员队伍严重老化，文化素质普遍较低。农村党员队伍老化问题是农村基层组织建设中普遍存在的一个难点问题。据调查，现有党员中，50岁以上的党员占半数以上，而年轻党员较少，致使农村党员文化程度普遍较低，初中以下文化程度占绝大多数。农村党员队伍的素质现状与新形势、新任务的要求很不适应，与“三个代表”的要求很不相称。

2、党员队伍结构不合理，整体素质不高。妇女党员偏少，仅占10％，文化程度偏低，初中以下占到大部分；

3、少数党员先锋模范作用发挥较差。一部分农村党员受文化素质、生产技能、年龄条件等因素制约，本身就是贫困户，缺乏致富能力，更谈不上带领群众致富。

5、个别党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。

三、原因分析

出现以上问题的原因很多，有客观的，也有主观的，主要表现在以下四个方面：

（一）改革大潮的影响。一是随着农村改革开放的不断 扩大，农村的形势发生了翻天覆地的变化，而整个农村思想政治工作的内容、方法和手段没有及时加以改进，以及一些农村党员本身文化低、年龄大、思想素质较差，给工作开展造成一定障碍。二是社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多样化，导致一些党员价值取向的多样化。个别党员的价值选择出现困惑，产生了误区，是非观模糊、正确的理想信念淡化。

（二）党员的教育管理相对滞后，不适应形势发展的需要。一是教育流于形式的较多，脱离党员的思想实际，缺乏一定针对性和说服力。二是对流动党员、外出务工党员管理力度不够。以致有些党员长期脱离党组织，不过组织生活，不履行党员义务，成了名符其实的“下岗”党员。

（三）党员理论武装的力度不够。有部分党员分不清党员的权利与义务，对党的基本知识知之甚少；还有的党员思想片面，对改革开放的复杂性和艰巨性认识不清，导致无根据的怀疑。

（四）党员队伍新血液不新，影响了党员先进性的发挥。大多数青壮年农民外出务工，在家的少，有的虽然在组织上入了党，但在思想上没有真正入党。要解决这些问题，关键是要强化党员的教育管理，综合运用多种手段，对党员进行先进性教育，增强党员的党性意识，激发党员的积极性和主动性，充分发挥党员的先锋模范作用。

四、对策思考

（一）基本思路

要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，按照“立足教育，提高素质，注重实效，纯洁队伍”的工作思路，以学习教育、解决实际困难、扶贫攻坚、评优树模为重点，以两找为突破口。通过党员先进性教育，建立长效机制，切实解决党员的思想政治、组织纪律、工作作风、党性修养等方面存在的突出问题，激励和引导党员发挥带头、骨干和桥梁作用。使党员保持思想上的先进性，成为先进思想理论和先进科学文化武装起来的优秀分子；保持行动上的先进性，成为带头致富，带领群众致富的榜样；保持生产上的先进性，成为经济发展和改革开放的急先锋；保持作风上的先进性，成为艰苦奋斗、遵纪守法的表率，增强党性观念，提高综合素质。

（二）加强党员教育管理的对策

1、选准突破口，切实加大党员教育管理工作力度。党员教育管理要着眼于提高党员队伍的先进性，从严把入口、疏通出口、加强日常教育管理等三个方面着手，把建立健全制度、加强制度建设，作为加强党员教育管理的突破口来抓。

一是严把入口。发展党员工作是党员队伍建设的基础环节，要深入开展“双培双带”工程，以把致富能手中的积极 分子培养成党员为重点，不断为党输送新鲜血液。

二是探索创新，强化党员教育管理。加强对党员的日常教育管理，是党员队伍建设的关键环节，要坚持和完善“三会一课”、民主生活会、党员目标管理、“争先创优”、党员思想汇报等制度，重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育，增强党员宗旨意识和党性观念，同时定期召开支委会，有针对性地对党员思想意识和教育管理方面存在的问题进行商讨，提出切实可行的解决办法。

2、探索新途径，努力增强党员教育管理工作实效。加强党员的教育管理，保持党员的先进性，是“三个代表”重要思想对党员队伍建设提出的新要求。实际工作中，我们要坚持继承与创新并举，改进与加强结合，积极探索强化党员教育管理的新方法和新途径，努力增强工作实效。

一是探索创新、强化党员教育管理的新方法。适应形势变化的需要，充分发挥乡镇党校的阵地作用，强化对党员的思想政治教育，在培训中要因人施教，注意培训对象的层次性，增强针对性，对年龄偏大、文化程度较低、入党时间长的党员，注意引导他们解放思想、更新观念，加强对发展社会主义市场经济的认识和理解。及时吸收新鲜血液，对年龄较轻、入党时间晚的党员，注意进行系统的理论培训，突出理想信念、宗旨意识的教育，促使其进一步加强党性锻炼，增强党性修养。二是加强党员电化教育工作。党员电化教育工作，是新时期强化党员教育管理，用现代化手段提高党员素质的有效手段。要把加强党员电化教育工作摆上重要议事日程，作为一项重要工作来抓，提高党员电教化普及率。

3、加强实用技术培训，增强党员致富本领。结合农村实际，用光碟音响宣传。一是宣传农村实用技术，有针对性地播放新农村建设专题片。二是开设农村法律法规服务窗口，宣传法律、法规和案例分析节目。三是利用《农村科技》及先教长效机制进行宣传。

4、用办实事好事的举措来聚民心，增强党组织的凝聚力。

“金碑银碑不如老百姓的口碑。”农村基层党组织在群众中的口碑如何，就要看是否为农民群众办了实事、好事，工作是否取得了实效。农村基层党组织要提高求真务实的自觉性，讲真话、出实招、办实事、求实效。要针对与群众生产生活密切相关的热点难点问题，把党建活动与群众的切身利益，与为群众办实事好事结合起来，赋予党建活动新的内涵，力求解决具体问题，取得看得见的变化，产生实实在在的成效。基层党建活动要求精勿滥，求实避虚，主题鲜明，内容鲜活，贴近群众，让群众在农村基层党建各项活动中得到实惠，使农村基层组织工作措施符合群众意愿，工作实绩得到群众好评，党组织得到群众的信任和拥护。

第二篇：农村党员存在的问题与对策-调研报告(精)

农村党员存在的问题与对策

——对泸县奇峰镇石城村党支部的调研报告 泸县质量技术监督局

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。随着农村改革的深入和经济社会的发展,当前我县农业和农村工作面临不少新情况、新问题,只有进一步加强和改善党对农村工作的领导,切实把农村基层党组织和党员队伍建设好,才能妥善地解决发展中的问题,才能加快农村经济发展,不断增加农民收入,实现既定目标。泸县质监局联系村——奇峰镇石城村通过扎实开展党建活动,及时发现问题,解决问题,有效地对党员进行教育,对党支部进行了建设,取得较好效果。通过对该村党支部和党员队伍的现状进行了细致地调查摸底,现将该村近年来农村党支部建设和党员队伍的现状及存在的主要问题及对策分析如下:

一、情况及特点(一基本情况

石城村共有954户,共8个社,人口3315人(其中男性1715,女性1600,劳动力1936人,外出务工1356人,劳务输出收入1134万元。现有1个农村党支部,共有党员81名,预备3名。目前,该村主要以水果种植和生猪养殖为主要产业,其中甜橙750亩,龙眼84亩,“一村一品”的主要项目:生猪,制种130余户。人均纯收入:5252元。人均占有粮食: 576kg。(二主要特点

从总体上看,奇峰镇石城村农村党组织建设基本上是完善的,无论是支部书记,还是班子成员,年龄和文化结构都是比较合理,相对成熟的,战斗力、凝聚力都比较强;党员呈现出“一高一低”。一是党员年龄偏高。二是党员文化程度较低。高中文化程

度的仅4人,初中文化程度的有35人,小学(高小文化程度的有42人。支部都能够以“三个代表”重要思想,始终不渝地贯彻执行党的基本路线,呈现如下特点:

1、能够适应社会主义市场经济体制的要求,不断解放思想,更新观念,开拓创新;

2、能够发扬密切联系群众的优良传统,为群众谋好事,办实事,大部分党员的思想状况整体是好的;

3、能够代表最广大人民的根本利益,较好地发挥先锋模范作用;

4、面对不断发展的新形势,进一步解放思想更新观念,能自觉抵制腐朽思想的侵蚀,保持清醒的政治头脑;

5、能够与不良风气和坏人坏事作斗争,以实际行动昭示着共产党人的高风亮节。

经过调查,80%以上的党员都认为加强党支部建设和党员队伍建设是非常重要的。

二、主要问题

尽管绝大多数党支部和党员都能够认真学习贯彻“三个代表”重要思想,为发展农村经济和推动社会各项事业全面进步发挥先锋模范作用,但在不断发展变化的新形势下,也还存在一些不容忽视的问题,主要表现为:

1、党员队伍严重老化,文化素质普遍较低。农村党员队伍老化问题是农村基层组织建设中普遍存在的一个难点

问题。据调查,现有党员中,50岁以上的党员占半数以上,而年轻党员较少,致使农村党员文化程度普遍较低,初中以下文化程度占绝大多数。农村党员队伍的素质现状与新形势、新任务的要求很不适应,与“三个代表”的要求很不相称。

2、党员队伍结构不合理,整体素质不高。妇女党员偏少,仅占10%,文化程度偏低,初中以下占到大部分;

3、少数党员先锋模范作用发挥较差。一部分农村党员受文化素质、生产技能、年龄条件等因素制约,本身就是贫困户,缺乏致富能力,更谈不上带领群众致富。

5、个别党员参加组织生活不积极,开展集体活动难。

三、原因分析

出现以上问题的原因很多,有客观的,也有主观的,主要表现在以下四个方面:(一改革大潮的影响。一是随着农村改革开放的不断

扩大,农村的形势发生了翻天覆地的变化,而整个农村思想政治工作的内容、方法和手段没有及时加以改进,以及一些农村党员本身文化低、年龄大、思想素质较差,给工作开展造成一定障碍。二是社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多样化,导致一些党员价值取向的多样化。个别党员的价值选择出现困惑,产生了误区,是非观模糊、正确的理想信念淡化。

(二党员的教育管理相对滞后,不适应形势发展的需要。一是教育流于形式的较多,脱离党员的思想实际,缺乏一定针对性和说服力。二是对流动党员、外出务工党员管理力度不够。以致有些党员长期脱离党组织,不过组织生活,不履行党员义务,成了名符其实的“下岗”党员。

(三党员理论武装的力度不够。有部分党员分不清党员的权利与义务,对党的基本知识知之甚少;还有的党员思想片面,对改革开放的复杂性和艰巨性认识不清,导致无根据的怀疑。

(四党员队伍新血液不新,影响了党员先进性的发挥。大多数青壮年农民外出务工,在家的少,有的虽然在组织上入了党,但在思想上没有真正入党。要解决这些问题,关键是要强化党员的教育管理,综合运用多种手段,对党员进行先进性教育,增强党员的党性意识,激发党员的积极性和主动性,充分发挥党员的先锋模范作用。

四、对策思考(一基本思路

要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,按照“立足教育,提高素质,注重实效,纯洁队伍”的工作思路,以学习教育、解决实际困难、扶贫攻坚、评优树模为重点,以两找为突破口。通过党员先进性教育,建立长效机制,切实解决党员的思想政治、组织纪律、工作作风、党性修养等方面存在的突出问题,激励和引导党员发挥带头、骨干和桥梁作用。使党员保持思想上的先进性,成为先进思想理论和先进科学文化武装起来的优秀分子;保持行动上的先进性,成为带头致富,带领群众致富的榜样;保持生产上的先进性,成为经济发展和改革开放的急先锋;保持作风上的先进性,成为艰苦奋斗、遵纪守法的表率,增强党性观念,提高综合素质。

(二加强党员教育管理的对策

1、选准突破口,切实加大党员教育管理工作力度。

党员教育管理要着眼于提高党员队伍的先进性,从严把入口、疏通出口、加强日常教育管理等三个方面着手,把建立健全制度、加强制度建设,作为加强党员教育管理的突破口来抓。

一是严把入口。发展党员工作是党员队伍建设的基础环节,要深入开展“双培双带”工程,以把致富能手中的积极

分子培养成党员为重点，不断为党输送新鲜血液。二是探索创新，强化党员教育管理。加强对党员的日常 教育管理，是党员队伍建设的关键环节，要坚持和完善“三 会一课”、民主生活会、党员目标管理、“争先创优”、党员 思想汇报等制度，重点抓好党的基本理论、基本路线、基本 知识教育，增强党员宗旨意识和党性观念，同时定期召开支 委会，有针对性地对党员思想意识和教育管理方面存在的问 题进行商讨，提出切实可行的解决办法。

2、探索新途径，努力增强党员教育管理工作实效。探索新途径，努力增强党员教育管理工作实效。加强党员的教

育管理，保持党员的先进性，是“三个代表” 重要思想对党员队伍建设提出的新要求。实际工作中，我们 要坚持继承与创新并举，改进与加强结合，积极探索强化党 员教育管理的新方法和新途径，努力增强工作实效。一是探索创新、强化党员教育管理的新方法。适应形势 变化的需要，充分发挥乡镇党校的阵地作用，强化对党员的 思想政治教育，在培训中要因人施教，注意培训对象的层次 性，增强针对性，对年龄偏大、文化程度较低、入党时间长 的党员，注意引导他们解放思想、更新观念，加强对发展社 会主义市场经济的认识和理解。及时吸收新鲜血液，对年龄 较轻、入党时间晚的党员，注意进行系统的理论培训，突出 理想信念、宗旨意识的教育，促使其进一步加强党性锻炼，增强党性修养。6 二是加强党员电化教育工作。党员电化教育工作，是新 时期强化党员教育管理，用现代化手段提高党员素质的有效 手段。要把加强党员电化教育工作摆上重要议事日程，作为 一项重要工作来抓，提高党员电教化普及率。

3、加强实用技术培训，增强党员致富本领。加强实用技术培训，增强党员致富本领。结合农村实际，用光碟音响宣传。一是宣传农村实用技 术，有针对性地播放新农村建设专题片。二是开设农村法律 法规服务窗口，宣传法律、法规和案例分析节目。三是利用 《农村科技》及先教长效机制进行宣传。用办实事好事的举措来聚民心，4、用办实事好事的举措来聚民心，增强党组织的凝聚 力。“金碑银碑不如老百姓的口碑。”农村基层党组织在群 众中的口碑如何，就要看是否为农民群众办了实事、好事，工作是否取得了实效。农村基层党组织要提高求真务实的自 觉性，讲真话、出实招、办实事、求实效。要针对与群众生 产生活密切相关的热点难点问题，把党建活动与群众的切身 利益，与为群众办实事好事结合起来，赋予党建活动新的内 涵，力求解决具体问题，取得看得见的变化，产生实实在在 的成效。基层党建活动要求精勿滥，求实避虚，主题鲜明，内容鲜活，贴近群众，让群众在农村基层党建各项活动中得 到实惠，使农村基层组织工作措施符合群众意愿，工作实绩 得到群众好评，党组织得到群众的信任和拥护。7

第三篇：农村党员教育培训存在的问题及对策

农村党员教育培训存在的问题及对策

为探索在新的历史时期农村党员保持先进性、发挥党员先锋模范作用、全面提高农村党员素质的新措施，促进党员的先进性建设，推动农村经济发展和社会进步，我们组织了专门力量对我县农村党员教育培训工作进行了专题调研。

一、我县农村党员教育工作的基本情况和现状

截至====年底，全县共有党组=个,基层党委=个;党总支=个；党支部===个；党小组===个；党员====名，增长率=.==％。其中：女党员===名，占全县党员总数的==.=％；农村党员====名，占全县党员总数的==.=％。党员年龄结构情况：党员总数中，年龄在==岁以下的====名，占==.=%；==岁至==岁====名，占==.=%；==岁至==岁====名，占==.=%；==岁至==岁===名，占=.=%；==岁以上===名，占==.=%。其中农村党员在==岁以上的有===人，占农村党员总数的==.=％。党员文化结构情况：大专文化以上===名，占==.=%；中专（高中）====名，占==.=%；初中及以下====名，占==.=%。全年培训入党积极分子===人，发展新党员===人，全县党员逐步向年轻化、知识化迈进，党员质量明显提高。

近年来，我县的农村党员教育培训工作在省、市组织部门的有力指导和县委正确领导下，紧紧围绕中央、省、市组织部门对党员教育培训的要求和工作思路，以实用技术培训为重点，着力在营造氛围转观念、改进方式求实效、集中优势建基地、完善机制求发展、制定措施扩成果五个方面抓好落实。探索出教育培训与实验示范相结合的新型党员教育模式。形成了现阶段抓党员的教育培训，必须根据当前发展的需要，突出科技知识的培训和实际应用，紧扣抓培训就要讲科技知识，讲内容就要结合发展需要，强素质就要做到示范带头的党员教育培训工作新导向。现在，我县的党员教育培训，有基地实践、有政治理论和科技知识、有实地参观、有实验示范、有优良品种、有先进技能、有市场信息，为基层党员提供多角度、不同需求的党课教育培训内容，使党课教育的形式和内容，更加丰富、具有实效，形成了由过去仅为理论培训的静态形式变为了现在内容丰富、动静结合多种形式并存的新的党员教育培训的模式。我县通过认真组织实施农村党员干部“素质教育工程”和副科以上领导干部下基层讲党课制度，农村党员素质得到进一步提高，广大农村党员在发展中发挥出了明显的带头作用。

二、存在的主要问题

通过调研，我们发现农村党员教育工作在取得一定成绩的同时，也还存在着一些问题，从总体上看，主要存在以下四个方面的问题：一是有些乡镇对党员教育工作的重要性认识不够。二是农村党员教育培训的针对性、实效性不强，培训与应用结合不紧密，培训方式有待改进，培训投入不足，师资亟待加强。三是农村党员教育培训制度还需进一步完善。四是少数农村党员的思想观念和思想认识不适应新形势、新任务的需要，还存在着文化素质偏低、年龄偏大，科技意识和市场经济意识不强，掌握农村实用新知识、新技术不够，尤其缺乏科技致富的本领，加之家庭经济脆弱，扩大家庭生产投入困难，科技知识运用乏力。

三、改进农村党员教育培训工作的几点对策

（一）转变观念，提高认识，高度重视农村党员教育培训工作。

教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导作用。重视党员教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。农村党员教育培训是最具经济社会综合效益的生产性投入，要坚持把农村党员教育培训作为一项事关农村全面建设小康大局的战略性、基础性工作来认识，牢固树立教育培训是基础性建设的观念。乡镇党委要把这项工作摆上重要议事日程，高度重视并切实抓好。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，要在深入调研的基础上作好本乡镇农村党员教育的长远规划和计划，认真组织实施好农村党员“素质教育工程”，积极探索适合本乡镇农村党员教育工作的新途径、新方法。

（二）拓宽培训渠道，改善培训条件，增强农村党员教育培训师资力量。

一是要加大教育培训基地的建设力度。优化农村党员教育资源配置，重点是扩大多层次、多形式的办学领域，进一步加强县、乡两级党校的建设，努力把党校建设成为农村党员教育培训理论学习的主要阵地。要充分利用县内外党员教育培训试验示范基地和农业科技示范农户，宣传科技、推广科技、帮助群众掌握和运用科技，发挥较好的实验示范作用。二是要充分发挥农业广播学校的教育优势，提高办学质量，加大开放式的教育培训力度。三是要努力提高教育培训师资和管理者素质。要积极协调，争取上级行政、科研、科普部门的支持，通过加强乡镇农科站建设、组织农科员进修、加强兼职教师队伍建设等办法，促进教员更新知识，积累和交流教学经验，优化师资配置。要通过多种途径和方式，从党性修养、政治方向、道德水平、理论功底、知识储备、实践经验、教学能力等方面提高教员队伍的政治和业务素质，建设一支讲政治、懂业务、善组织、敬业精神强的农村党员教育培训教员队伍。

（三）坚持“一个中心，三个着眼于”，努力提高农村党员教育培训的针对性和实效性。

要紧紧围绕提高农村党员政治素质和文化科技素质这个中心，坚持把教育培训与农村党员的思想和家庭生产实际紧密结合起来，要把农村党员的政治素质和致富本领的提高统一起来，努力在提高农村党员解决生产实际问题上下功夫。一要着眼于以经济支柱产业发展需求为导向，设计培训班次和内容。农村党员教育培训要注重对农村产业结构调整的需求进行调查研究，要立足于全市经济支柱产业发展的要求和乡镇、村组生产实际的需要设计班次，围绕当前亟待解决的实际问题开设课程、确定教学专题和内容，切实增强教育培训的针对性和实效性。二要着眼于以研究现实问题为重点组织教学活动。不能满足于已有的教材照本宣科的授课、参观示范点等教学活动，要紧密联系我市农业农村生产的实际问题，引导学员进行深入的理论思考和生产经验交流，推进学习深化，提高思想政治素质和解决生产实际问题的能力。三要着眼于以提高解决实际问题的能力为核心考评学习质量。要改革学员培训效果的考评方式，由过去以知识性的书面考评为主转变为提高运用所学知识解决实际问题的能力为核心的考评模式。要求学员在培训中要结合村组和自家生产实际提出发展生产的思路,要注重培训后学员的跟踪管理,要把学员培训后科技知识的运用率和增产增收情况作为评估培训效果的主要依据。

（四）建全层级式农村党员教育培训模式，完善农村党员教育培训制度。一是要建全县、乡、村、组一级教一级，一级带一级，层层建立理论培训、实验示范和推广运用的农村党员教育培训制度。二是各级培训要作长远规划，完善督促检查制度。三是以建立各级农村党员教育培训责任制为核心，完善培训效果考评制度。四是要建立农村党员教育培训信息网络，完善信息通报制度。通过健全各项农村党员教育培训培训制度，努力形成使农村党员与时俱进提高思想政治素质和和科技文化素质的长效机制。

（五）利用科技发展壮大村集体经济组织，用村集体经济组织的发展带动农村党员依靠科技致富。要把村集体经济组织作为农业科技推广运用的主要阵地，发挥集体优势，突出示范作用，带动农村党员观念转变，促进农村党员致富。要把村集体经济组织作为农村党员提高科技素质的实验示范点，使之成为农村党员学习致富技术一条有效途径。各级农科部门要对村集体经济组织提供科技支持，使他们的项目不断发展壮大，为农村党员群众致富提供学习上的场所和技术上的保证，同时，也才能够为贫困农村党员学习科技后提供实践场所，使之更好的掌握科技致富本领，脱贫致富。

第四篇：农村党员教育培训存在的问题及对策

农村党员教育培训存在的问题及对

策

农村党员教育培训存在的问题及对策2007-12-15 22:12:26第1文秘网第1公文网农村党员教育培训存在的问题及对策农村党员教育培训存在的问题及对策(2)农村党员教育培训存在的问题及对策 为探索在新的历史时期农村党员保持先进性、发挥党员先锋模范作用、全面提高农村党员素质的新措施，促进党员的先进性建设，推动农村经济发展和社会进步，我们组织了专门力量对我县农村党员教育培训工作进行了专题调研。

一、我县农村党员教育工作的基本情况和现状

截至====年底，全县共有党组=个,基

层党委=个;党总支=个；党支部===个；党小组===个；党员====名，增长率=.==％。其中：女党员===名，占全县党员总数的==.=％；农村党员====名，占全县党员总数的==.=％。党员年龄结构情况：党员总数中，年龄在==岁以下的====名，占==.=；==岁至==岁====名，占==.=；==岁至==岁====名，占==.=；==岁至==岁===名，占=.=；==岁以上===名，占==.=。其中农村党员在==岁以上的有===人，占农村党员总数的==.=％。党员文化结构情况：大专文化以上===名，占==.=；中专（高中）====名，占==.=；初中及以下====名，占==.=。全年培训入党积极分子===人，发展新党员===人，全县党员逐步向年轻化、知识化迈进，党员质量明显提高。近年来，我县的农村党员教育培训工作在省、市组织部门的有力指导和县委正确领导下，紧紧围绕中央、省、市组织部门对党员教育培训的要求和工作思路，以实用技术培训为重点，着力在营

造氛围转观念、改进方式求实效、集中优势建基地、完善机制求发展、制定措施扩成果五个方面抓好落实。探索出教育培训与实验示范相结合的新型党员教育模式。形成了现阶段抓党员的教育培训，必须根据当前发展的需要，突出科技知识的培训和实际应用，紧扣抓培训就要讲科技知识，讲内容就要结合发展需要，强素质就要做到示范带头的党员教育培训工作新导向。现在，我县的党员教育培训，有基地实践、有政治理论和科技知识、有实地参观、有实验示范、有优良品种、有先进技能、有市场信息，为基层党员提供多角度、不同需求的党课教育培训内容，使党课教育的形式和内容，更加丰富、具有实效，形成了由过去仅为理论培训的静态形式变为了现在内容丰富、动静结合多种形式并存的新的党员教育培训的模式。我县通过认真组织实施农村党员干部“素质教育工程”和副科以上领导干部下基层讲党课制度，农村党员素质得到进一步提高，广大农村党员在发展中发挥出了明显的带头作用。

二、存在的主要问题 通过调研，我们发现农村党员教育工作在取得一定成绩的同时，也还存在着一些问题，从总体上看，主要存在以下四个方面的问题：一是有些乡镇对党员教育工作的重要性认识不够。二是农村党员教育培训的针对性、实效性不强，培训与应用结合不紧密，培训方式有待改进，培训投入不足，师资亟待加强。三是农村党员教育培训制度还需进一步完善。四是少数农村党员的思想观念和思想认识不适应新形势、新任务的需要，还存在着文化素质偏低、年龄偏大，科技意识和市场经济意识不强，掌握农村实用新知识、新技术不够，尤其缺乏科技致富的本领，加之家庭经济脆弱，扩大家庭生产投入困难，科技知识运用乏力。

三、改进农村党员教育培训工作的几点对策

（一）转变观念，提高认识，高度重视农村党员教育培训工作。教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导作用。重视党员教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。农村党员教育培训是最具经济社会综合效益的生产性投入，要坚持把农村党员教育培训作为一项事关农村全面建设小康大局的战略性、基础性工作来认识，牢固树立教育培训是基础性建设的观念。乡镇党委要把这项工作摆上重要议事日程，高度重视并切实抓好。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，要在深入调研的基础上作好本乡镇农村党员教育的长远规划和计划，认真组织实施好农村党员“素质教育工程”，积极探索适合本乡镇农村党员教育工作的新途径、新方法。

（二）拓宽培训渠道，改善培训条件，增强农村党员教育培训师资力量。

一是要加大教育培训基地的建设力度。优化农村党员教育资源配置，重点是扩

大多层次、多形式的办学领域，进一步加强县、乡两级党校的建设，努力把党校建设成为农村党员教育培训理论学习的主要阵地。要充分利用县内外党员教育培训试验示范基地和农业科技示范农户，宣传科技、推广科技、帮助群众掌握和运用科技，发挥较好的实验示范作用。二是要充分发挥农业广播学校的教育优势，提高办学质量，加大开放式的教育培训力度。三是要努力提高教育培训师资和管理者素质。要积极协调，争取上级行政、科研、科普部门的支持，通过加强乡镇农科站建设、组织农科员进修、加强兼职教师队伍建设等办法，促进教员更新知识，积累和交流教学经验，优化师资配置。要通过多种途径和方式，从党性修养、政治方向、道德水平、理论功底、知识储备、实践经验、教学能力

农村党员教育培训存在的问题及对策

第五篇：农村党员发展与管理问题调研报告

农村党员发展与管理问题调研报告

来源:鼎湖区委组织部课题研究组 阅读次数：200 次

农村党员发展与管理工作是农村基层组织建设中的一项重要基础性工作，长期以来农村基层党组织在党员发展与管理工作中做了大量工作，党员队伍建设得到了明显加强。但是对照科学发展观的要求，许多地方在在这项工作中还存在种种问题，有的甚至相当突出。为此，从今年开始，鼎湖区委组织部专门成立课题组对农村党员发展与管理工作进行专题调研。调研采用面上调查与重点调查相结合、抽样调查与蹲点调查相结合、区、镇联动的方式进行。对全区73个农村党支部近3年的党员发展与管理情况进行了调查，通过发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈、查阅有关资料等形式，摸清了全区农村党员发展与管理工作总体情况，对存在问题的原因进行了分析，并提出了解决问题的措施和建议。

一、农村党员发展与管理现状

鼎湖区现有19个基层党（工）委、290个党支部、6745名党员。其中镇（街道）党（工）委7个，农村党支部73个，农村党员5056名。近年来，区委一直高度重视农村发展党员工作，在农村党员发展工作中，坚持“五个注重”，即注重发挥党员在村务管理中的积极作用、注重吸收年轻有为的先进分子和致富能手加入党组织、注重把好新吸收党员的“入口关、注重把发展党员工作与培养后备干部有机结合起来、注重抓好入党积极分子队伍的建设。农村党员发展工作呈现三个特点：一是在整个发展党员中的比重逐年增大。从2007年至2009年，全区共发展党员729名，平均每年发展党员243名；三年共发展农村党员429名，平均每年发展143名，占全区发展总数的58.85%。至2009年底全区农村党员总数比2007年底增加364名。二是党员队伍的整体素质普遍有了一定的提高。近三年发展的429名农村党员中，高中以上学历的共193名，占全区三年发展党员总数的26.47%。至2009年底全区农村党员中高中以上学历的达43.83%，比2007年底提高了3.68个百分点。三是党员队伍的年龄结构有所改善。2007至2009年，共发展35岁以下农村青年党员215名，占全区发展农村党员总数的50.12%。2009年全区农村党员中，35岁以下青年党员占21.24%，比2007年底提高了1.89个百分点，60岁以上党员下降了0.18个百分点（具体数字见表一、二、三）。在农村党员管理方面，坚持做到“三个加强”：即加强思想教育和实用知识学习、加强主题实践活动、加强流动党员管理，党员队伍的生机和活力不断增强，为全区农村基层组织建设和各项工作的开展奠定了坚实的基础。

表一：2007－2009年鼎湖区农村发展党员情况分析表（单位：人）

年

份 总数 其中

女性 年龄 学历 35 岁

及

以 下 36 至 59 岁 60 岁

及

以

上 大学

本科 大学

专科 中专 高中

中技 初 中

及

以

下

2007 133 29 60 72 1 2 7 16 30 78 2008 142 24 80 62 0 6 14 15 30 77 2009 154 30 75 79 0 6 20 15 32 81 合计 429 83 215 213 1 14 41 46 92 236 表二：2007－2009年鼎湖区发展党员情况分析表（单位：人）

年

份 总数 其中

女性 年龄 学历 35 岁

及

以

下 36 至 59 岁 60 岁

及

以

上 大学

本科 大学

专科 中专 高中

中技 初 中

及

以

下 2007 229 63 134 94 1 25 50 30 43 81 2008 255 75 173 82 33 61 39 42 80 2009 245 65 147 98 35 54 28 43 85 合计 729 203 454 274 1 93 165 97 128 246

表三：2007－2009年鼎湖区农村党员情况一览表（单位：人）

年份 总数 其中女性 年龄 学历 35 岁

及

以

下 36 至 59 岁 60 岁

及

以

上 大专及

以上 中专 高中

中技 初 中

及

以

下

2007 4692 1021 908 2234 1550 757 360 767 2808 2008 4850 1092 1008 2270 1572 855 382 801 2812 2009 5056 1171 1074 2321 1661 970 407 839 2840 合计 14598 3284 2990 6825 4783 2582 1149 2407 8460

二、农村党员发展与管理存在的主要问题

从调研了解到的情况来看，面对社会主义市场经济条件下的农村，全区农村党员发展与管理工作还不能很好地适应新形势、新任务的发展，还存在着一些薄弱环节。

（一）在党员发展方面

1、年龄、文化结构仍然偏低。近三年来，农村发展35岁以下和高中以上学历党员占全区发展党员总数的比例分别为29.49%、26.47%，发展35岁以下青年党员和高中以上学历党员的比例仍然偏低，这说明我们工作的潜力还有待于进一步挖掘。

2、发展工作仍不够不平衡。近三年全区平均每年发展农村党员143名，整体数量不少，但发展很不平衡。从我们掌握的情况看，全区2007—2009年未发展党员的“空白”村共24个，占农村党支部总数32.88%，其中以两个中心镇占的比例较大（莲花8个、永安8个），分别占所属农村党支部数的57.14%和40%，有个别的农村党支部已连续两年没有发展党员，如果今年再不发展，就会成为连续三年不发展党员的“空白村”。上述情况足以说明，我区农村发展党员工作还不够平衡，村（社区）之间、以及各镇（街道）之间差异还比较大。

3、工作侧重点仍不够突出。发展女党员和吸收非党村委会主任入党是我区发展农村党员的两个侧重点，但这项工作进展比较慢。近3年全区发展女党员共83名，占三年发展农村党员总数的19.35%，女党员比例仍然偏低。以2009年为例，全区农村发展的女党员30名，仅占当年发展党员总数的19.48%。一些村的女党员少，发展女党员步子慢的现象还比较突出，个别村甚至连妇女主任人选都难以物色。2008年村级换届后，到2009年底，全区非党村委会主任仍有14人，占73个村的19.18%，发展优秀的非党村委会主任入党的步伐仍比较缓慢，一定程度上影响了农村（社区）各项工作的推进。（以上具体数字见表四）

表四：鼎湖区2007-2009年各镇（街道）发展农村党员情况分析表

镇（街道）近3年没有发展党员的村（居）数近3年发展

农村女党员数 农村数 非党村委会主任数

坑口 2 2 5 3 桂城 2 11 4 1 广利 1 18 11 0 永安 8 14 18 3 沙浦 1 11 13 1 莲花 8 17 13 3 凤凰 2 10 9 3 合计 24 83 73 14

（二）在党员管理方面 由于农村各类改革的不断深化和市场经济的快速发展，传统的党员管理方法与模式已经无法适应新形势发展的需要，在农村党员管理上普遍存在着“三难”现象。

1、流动党员管理难。近年来党员队伍的流动性不断增大，每年都有大量党员外出从商或者离乡打工，有的外出期间无法参加组织生活，无法参加党性实践活动，有的甚至几年都见不到面，游离在党组织的视线之外。对其管理、教育出现真空。

2、老龄党员管理难。这些老龄党员中，有的由于身体原因，无法正常参加支部组织活动，有的不愿参加组织生活。加之个别农村老党员生活来源不稳定，其参加组织活动的积极性比较低，或者只参加一些发放误工费的党支部会议和活动，影响了党员的整体形象。

3、活动开展难。由于流动党员的不断增多、老龄党员参加活动积极性不高，农村党组织在开展活动时往往面临着无党员参与的尴尬境地。由此引发了一些有选举任务的会议上，党组织不得不采取发放误工费或补贴的形式来吸引党员参加会议的不良风气。

三、农村党员发展与管理存在主要问题的原因分析

（一）在党员发展方面

产生以上问题的原因，既有客观方面的，也有工作方面的。概括起来，主要有以下几个方面：一是农村外出务工青年多，发展青年党员难，留住青年党员也难。这部分青年大都文化素质较高、能力较强。这给农村发展党员带来了一定的困难。一些党支部书记说：“能看上的人家走了，留下的没几个能看上。”即使一些入了党的青年，只要不担任村干部，也大都外出，留守在家的党员大都是年龄较大的，所以客观上看去“党员年龄老化”。二是思想观念陈旧。现在的青年人有着明显的时代特点，他们的思维方式、活动方式、生活方式都与过去大不相同。这应该说是社会进步的表现，但在一些农村干部中还用老眼光看问题，“这也不行，那也不行”，“眼中无人”;也有个别村子的支部书记家族观念、封建意识较重，发展党员中搞亲亲疏疏、任人唯亲，惟我独尊，不愿把自己宗族、村场以外的“外人”、“本事强”的能人吸收到党内来，阻塞了发展党员的“大门”，生怕发展的新党员会抢了自己的位置。三是培养措施、工作方法滞后。现在农村青年最大的特点就是流动性大。面对这样一个流动群体，有的地方墨守成规，不探讨办法，不主动争取，坐等上门，甚至长期对农村青年的思想动态不闻不问，拉大了和青年的距离。四是一些党组织的吸引力降低。一些农村党员干部的能力不强，作风不实，履职意识较差，先锋模范作用发挥不够好，不能很好地带领群众走共同致富的道路，导致党组织缺乏凝聚力，对年轻人吸引力不够；还有一些农村党组织，对党员义务方面的要求多，而在维护、保障党员应有的权利方面落实得不够，造成农村党员权利与义务失衡，影响了一些青年农民对入党的积极性。五是工作机制不健全。有个别村没有将发展党员列入党建工作目标之中，对一些长期不发展党员的党支部及支部书记，有的镇（街道）没有有效的制约措施等等。以上这五个问题是我们今后工作要克服的重点。

（二）在党员管理方面

一是教育培训不够重视。一些行政村党组织对于如何提高党员文化素质，如何提高党员致富能力，如何引导党员致富等方面的意识不强，有的党员甚至根本没有意识到。大部分村党组织只是忙于具体事务，很少在这些方面为党员实实在在做点工作。二是制度落实不到位。近些年来，各级党组织对党员管理都出台了很多好的制度，但就是基层党组织坚持不够、落实不够，成为“写在纸上，挂在墙上，说在嘴上”的摆设，目的就是为了应付检查。比如说：“三会一课”制度，按照规定，应定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。据调查，有的是以党支部委员会代替党员大会，有的以开“两委”班子会代替上党课等等。三是奖惩措施不合形势。在对先进典型党员的表彰上，精神奖励多，物质奖励少，政治奖励更少，与农村党员讲究实惠的特性有一定距离，使那些受到表彰的农村党员没有强烈的成就感、荣誉感、自豪感。对未受到表彰的农村党员也缺乏有效的引导办法，在处置不合格农村党员的时候，失之于软，失之于宽，对新形势下农村党员队伍中出现的“无为党员、特殊党员”处置不力或视而不见。

四、加强农村党员发展与管理的对策及措施

（一）在党员发展方面

针对当前农村党员发展工作中存在的问题，结合农村实际，要着重抓好以下五方面工作：

1、加强领导，落实责任，摆上日程。做好农村党员发展工作，改善农村党员队伍结构，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力，是一件具有重要意义和深远影响的大事，各级基层党组织要高度重视，要把做好这项工作列入党委工作重要议事日程，纳入党建工作目标管理。要建立农村发展党员工作责任追究制，凡连续两年以上未发展党员的村超过村总数15%的，乡镇党委书记要通报批评；超过25%的，乡镇党委书记要诫免；两年未发展党员的村党支部，一律不得评优，并进行通报批评；三年未发展党员的，对村党支部书记予以诫免；四年未发展党员的，村党支部书记予以调整。要定期督促检查，区委组织部每半年对乡镇党委培养发展农村优秀青年入党工作进行一次督查，年终全面检查，并将检查情况进行通报。

2、制定规划，突出重点，加强跟踪。要在调查研究的基础上，抓紧制定“十二五”发展农村党员规划，力争通过2—3年努力，每村每年发展青年农民党员1至3名，保证35岁以下青年农民党员数量稳中有升。同时，着眼农村经济社会的长远发展，确定农村发展党员工作重点，注重从村干部和村民小组长中发展党员；注重从率先致富又能带领和帮助群众致富的经济能人中发展党员；注重从有文化的优秀男女青年和退伍军人中发展党员。以改善农村党员干部队伍的文化、年龄、比例结构，尤其要加大对优秀青年的培养力度。对青年人的进步要求，要积极主动地去做工作，及时找他们谈心，激励和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立坚定的共产主义信念，加深对党的了解，积极靠拢党组织，在政治上尽快成熟起来，不能坐等青年主动找上门。收到入党申请书后，要及时地给申请入党的同志一个回音，向他们提出希望和要求，并确定培养联系人，经常教育和帮助他们提高觉悟，克服缺点和不足。积极分子定期进行考察，及时掌握思想动态和工作表现，针对不同的情况采用不同的形式进行教育。

3、利用阵地，多种形式，强化培训。通过系统学习，使他们对党的基本路线、方针、政策、党的基本知识以及党的优良传统和作风有全面的了解，懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，进一步端正入党动机，更加坚定为共产主义奋斗终身的信念。与此同时，采取上党课、召开党员大会、办墙报、宣传栏、党员电化教育、党员活动日等形式，吸收入党积极分子参加，引导他们学习党的刊物，举办积极分子培训班。还经常给入党积极分子交任务、压担子，在实践中锻炼考验他们。

4、疏通“出口”，纯洁队伍，增强吸引力。各乡镇党委、农村要在认真做好发展党员工作，严把“入口”同时，还要加大疏通农村党员队伍“出口”力度，要坚持和完善民主评议党员制度，严肃处置不合格党员，把农村那些意志衰退，不履行党员义务，长期不参加党组织的生活，不交纳党费，不做党组织所分配的工作，不能起模范带头作用的党员清除出去，不断纯洁党的队伍，增强党组织的凝聚力和吸引力。

（二）在党员管理方面

农村党员管理是基层党建工作的一个薄弱环节，特别是外出务工党员较多，在家党员忙于生产，导致党员队伍的带头作用难以发挥，党的组织生活难以开展。一是切实加强流动党员管理。发放好流动党员证，并经常保持联系，建好流动党员台帐，完善流动党员制度，让其能在外务工地参与当地支部开展的党的一些活动，使其组织生活不能断档。充分发挥好流动党员的宣传示范带头作用。加强与流动党员的沟通，给予其更大的关怀。二是全面提升党员队伍的战斗力和凝聚力。各农村党支部要通过开展创先争优活动，采取“设岗定责、分类管理、党员责任区、党员示范户、党员承诺制”等形式全面开展党员的带头作用，让困难党员群众感受到组织的温暖，让群众感受到党员的先锋模范作用。三是加强党员的政治理论学习。党员的政治理论学习一直是一个薄弱环节，各农村党支部一定要在党员的政治理论学习上结合科学发展观的学习认真下功夫，注重学习效果。各党支部要制定周密的学习计划，定期组织支委会、党员大会进行集中学习。在学习活动中认真开展党员学习《党章》、党的群众工作、党务公开、村务公开等，不断提高农村党员的政治素质。四是加强农村党员干部现代远程教育网络建设。建好远程教育终端点，发挥好远程教育作用。使广大农村党员干部掌握党的相关知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规、学习和掌握1-2种农村实用技术和从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息以及科普、文化、卫生、文明知识。努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者，切实为新农村建设服务。五是认真落实党内激励关怀制度，积极开展结对帮扶活动。一要继续采取“一帮一”、“多帮一”等方式开展党内帮扶，落实帮扶责任制，建好困难党员台帐，注重帮扶效果；二要认真开展党内“送温暖、献爱心”和“五个必访”活动。在元旦、春节、“七一”等重大节日中认真组织党员干部开展“送温暖、献爱心”活动，各支部要坚持做到“五个必访”，即：党员生病住院或去世时必访；党员家庭受灾或发生意外时必访；党员在生产生活中遇到重大困难时必访；党员有思想困惑或对党组织有异议时必访；党员无故不参加组织生活或不缴纳党费时必访。三要开展好党员就业援助和创业帮扶，充分发挥好党员带头作用，促进党内和谐和政治稳定；四要结合上级相关规定认真做好党内关怀政策的落实。