大学毕业生毕业论文查询网--贵州省文字网[5篇材料]

第一篇：大学毕业生毕业论文查询网--贵州省文字网

分类号 A

论文编号 20

毕 业 论 文

浅析农村教育中存在的问题及其解决方案

—以石门坎的教育现状为例

姓

名：

江礼朝

院

系：

教育科学学院

年级专业：

2012级小学教育理科班 指导教师：

臧 运 洪（讲师）

2015年 5月

目 录

摘要 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

一、农村教师主要存在的问题………………………………………………………1

（一）教师以下几个方面的问题……………………………………………………1 1.教师的整体素质 ……………………………………………………………… 1 2.教师的思想问题 ………………………………………………………………… 2 3.教育行政部门对教师的待遇分配问题……………………………………………2

（一）解决教师综合素质问题的方法建议…………………………………… 2 1.加强对教师队伍的培训指导…………………………………………………… 2 2.建立合理正常的干部选拔制度和工资福利制度…………………………………2 3.教育行政部门要侧重对农村学校给予扶持与政策的倾斜 ………………… 2

二、家庭教育中的问题及解决方案 …………………………………………… 3

（一）父母存在的教育问题……………………………………………………… 3 1.父母的期望值………………………………………………………………………3 2.家长的教育方式……………………………………………………………………3 3.农村家长的思想意识 ………………………………………………………… 3

4.家长缺少对学生的交流 ……………………………………………………… 4 5.家长对教育投入不合理 ……………………………………………………… 5

（二）解决方案：加强家庭教育与学校教育沟通 ………………………………5

三、学生中存在的问题及解决方案…………………………………………………5

（一）学生中主要存在的问题 ………………………………………………… 5

（二）解决方案 ………………………………………………………… …………6

四、学校周边的环境对教育的影响及解决办法 ……………………………………6

（一）环境对学校教育的影响……………………………………………………… 6

（二）政府加大对学校秩序的维护…………………………………………………6 参考文献 ………………………………………………………………… „„„6

兴义民族师范学院毕业论文

摘要

近几年来，我们石门坎教育的状况虽然有了明显的改善，但仍然存在着许多问题。从整体来看：我们农村教育的总体发展水平比较低，与城镇教育有着很大的差别。当前，作为即将毕业踏入教育教学工作的我们。身处在农村，理性分析农村教育存在的问题，以及寻找问题的解决方案。是我们义不容辞的责任。

关键词：农村教育；问题；解决方案

今天的中国，今天的农村，虽然在党和国家的大力支持和关怀下有了很大的发展，但是在很多方面，仍然存在着不少的问题。特别在教育方面，尤为突显。在这里，我主要从以下几个方面，浅谈当今的农村主要存在的教育问题。

一、农村教师主要存在的问题

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，教师承担着让每个孩子健康成长、快乐学习的重大责任。因此，教师自身的素质、业务水平、政治修养等等对教育起着至关重要的作用。现阶段，我们农村教师还存在着这样一些问题，比如：

（二）教师以下几个方面的问题

1.教师的整体素质

教师的整体素质觉悟不高，工作积极性有待提高。农村教师队伍中存在一批原民办转国办的教师，年龄普遍偏高，由于原来学历的限制，教育教学方法单一，再加上缺乏培训与学习，教育观念落后，难以胜任语文、数学以外学科的教学工作。学校出于照顾的心态，往往安排这部分年龄偏大的教师担任低年级或学前幼儿教育等工作岗位。其结果却造成农村孩子在学前教育阶段开始就与城里孩子在对外界事物的接触面以及综合素质方面拉开了差距。这部分教师虽然能力上有所欠缺，但是普遍对自己的工作现状比较满意，能安心从事教育工作。工作积极性往往比正规院校毕业的教师要高，因而用应试教育的标准衡量表现为学生的学习成绩往往会比正规院校毕业的教师所教得学生成绩会更好。这也就证明了一点：教师的能力与学生的成绩并不成正比，而是与教师的工作态度、责任心有着更紧密的联系。

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2.教师的思想问题

为什么正规院校毕业的国办教师分配到农村的有能力却不一定有成绩呢？问题的关键在于这部分教师因为年纪比较轻，接触的同龄人在社会各行各业正是中间力量，受社会上拜金思想的影响，在与同龄人的比较中往往比较的是收入的多少、权力的大小，从而造成思想上的浮泛，不能安心从事教育工作。总想着攀比、钻营，造成工作积极性不高。社会上不正常的干部选拔制度，往往造成有关系的得以升迁到教育行政岗位或调离教育部门，而靠努力工作的不能得到上级或社会的及时认可，造成了极坏的示范引导，使这部分年轻的教师的人生观、价值观、教育观扭曲，要么也开始投机钻营，以离开教育一线为奋斗目标；要么开始自暴自弃，浑天度日，把教育工作作为谋生的手段。

3.教育行政部门对教师的待遇分配问题

教育行政部门在教师资源的调配上往往侧重于重点学校，并不能给农村学校配备齐全各个学科的教师。甚至对农村学校釜底抽薪，雪上加霜，将农村学校的优秀教师调走。在对教师的管理方法上侧重“管”轻视“理”。而且管的方式方法往往是命令吆喝式的，依靠严格的制度约束，只能产生两个结果—正面反抗的“叛逆”和阳奉阴违的“奴才”，从古至今没有一个教育大家和名师是这么产生的。

（三）解决教师综合素质问题的方法建议

1.加强对教师队伍的培训指导

加强对农村教师队伍的培训指导，培训内容除了教育教学能力方法的培训学习以外，更要加强对教师思想上的引导和教育。要触动教师的心灵，改变受不良思想严重侵蚀的教师思想，否则再高的工资待遇也是欲壑难填，在严厉的管理制度也是隔靴搔痒。即使治标，也不能治本。

2.建立合理正常的干部选拔制度和工资福利制度。

建立合理正常的干部选拔制度和工资福利制度。什么叫做合理？就是要达到现在从事管理工作人员都想方设法要走上讲台，而一线教师应以从事教学工作为荣，以设法离开一线为耻。要将离开讲台走上仕途视为洪水猛兽，避之不及，能达到这种状态，教育就有了希望、有了新的面貌。

3.教育行政部门要侧重对农村学校给予扶持与政策的倾斜

教育行政部门要侧重对农村学校给予扶持与政策的倾斜。变管为理，少一些命令，多一些理解；少一些指责，多一些服务。观念上，放下些领导的权威与尊严，得到的才是真正的尊敬和称赞。

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二、家庭教育中的问题及解决方案

都说父母是孩子的第一任老师，孩子的教育严重受到家长的影响。有些家长，把孩子送到学校，就一走了之。对孩子的学习情况不闻不问。孩子的作业没有按时完成，考试没考好，家长却有这样的认为：要么是老师的责任问题；要么是学生的态度问题。全把责任推到教师、学生的身上，而没有思考一下，是不是家长自己的教养、管理问题？现在的农村教育中，家长对孩子的教育存在以下一些问题。

（三）父母存在的教育问题

1.父母的期望值

父母对孩子的期望很高，而教育的方法简单。望子成龙，望女成凤，这是天下父母的共同心愿。近年来，随着人民生活水平的不断提高，农村孩子的教育问题越来越受到广大父母的重视。他们对孩子期望很高，要求很高，但多数家长只注重孩子的学习成绩。忽视孩子在学习中存在的问题，无法正确的引导子女处理学习中遇到的问题。

2.家长的教育方式

平时家长对孩子缺乏正确的教育方式，孩子缺乏文化教育氛围。在农村，许多家长由于自身文化素质不高，又忙于劳动，所以对孩子的关心很少。他们是想让孩子学好，但没有具体的行动，平时对孩子的学习情况很少过问，任其自然。农村家长素质低、习惯差，家庭缺乏文化教育氛围，对孩子成长负面影响很大。农村家长所受的教育少，文化底蕴差，无法对子女进行教育和指导。农村中健康的文化娱乐活动少，家长在农闲时沉湎于搓麻将、打扑克，喝酒，很少看书读报。农民的住房及经济条件提高很快，但对精神文明投入太少，有的是一片空白。因此，孩子的作业经常没完成，孩子也容易犯错。一旦孩子犯错，家长则严加管教，轻则痛斥一顿，重则狠打一顿。

3.农村家长的思想意识

重男轻女，家教失衡。由于受传统观念影响，重男轻女现象在农村很普遍。在家教中，许多家长出现双重标准。男孩子得到的关心爱护比女孩子多；女孩子受到的批评多，承担的家务多。男孩子家里再穷也要让他读好书；女孩子学习的好与差，父母无所谓。完全靠教师在课堂几十分钟而已，久而久之，男孩子变得懒惰、任性了，女孩子则产生了自卑或反抗的心理。

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4.家长缺少对学生的交流

农村家长缺乏与孩子的交流，缺少对孩子正确的思想教育。同时，农村家长与教师之间缺乏有效的沟通，有相当一部分家长不能配合教师对孩子进行教育。许多家长认为，他们的任务就是提供孩子吃穿，学习教育是学校和老师的事情。认为：“我的孩子交给老师了，全靠老师教了。”把所有学习任务交给了老师，自己不管不问，还有农村家长的封建等级观念强，平等意识差，认为孩子在父母面前所需要的是服从，根本没有与孩子沟通的意愿，有30%的家长认为“老子的话你想听得听，不想听也得听”。家长对孩子的教育简单粗暴。有的家长认为：自己的孩子是不能吃亏的，宁可把别人的孩子打伤，家长出医药费。还有的家长认为：“孩子是我的，打骂由我，娇惯由我，别人管不着”。

5.家长对教育投入不合理

农村家庭对教育投入的分配不合理，他们忽视学前及小学阶段的教育投入，重视高中、大学阶段的教育投入。农村家长在孩子学前和小学阶段的投入是很小的。农村小学生家庭的私人教育成本很低，家长们把钱节省下来，准备给孩子读高中、大学。在调查中得知，有的家长认为考大学是孩子的唯一出路，他们对学前、小学及初中教育抱着一种无所谓的态度，有的家长甚至把幼儿园、小学看成是他们在农忙时的托儿所。有的家长还说不管他年龄小，只要来到学校我就放心去挣钱。

另外，在大部分偏远农村的父母认为，他们最大的责任只是让孩子吃饱穿暖，学习方面不用他们管。甚至，还有许多父母将“读书无用”的思想用于教育孩子。特别在那种一家有三四个孩子的家庭环境里。他们认为现在上大学端不到金饭碗了；认为辛辛苦苦读书到头来还是要打工，没个稳定的工作，出路还不如一些文化水平低的同龄人，这样，家长的思想就会影响到孩子。

还有些父母认为孩子不上学，不但可以省很多钱，还可以找点事做，还能挣点钱。这种思想会潜移默化地助长一些成绩不好的学生产生厌学情绪。由于有这种边远的山区，落后的思想之影响，许多外出打工的父母就产生了让孩子同样出来打工的念头，认为读书花钱，打工赚钱，能改善一家人的生活。在这种价值观的教育下，农村小学生难免会产生消极的人生观和价值观。有的父母对子女的学习采取放任的态度，认为读书是有读书命的。能学到哪个程度由子女自身素质而定，“孩子能读就尽力送，不能读到初中毕业，能够尽到一个做父母的责任就够了。更有甚者，每当寒暑假来临，有些父母就把孩子作为家庭劳动的主力。根本不顾孩子的假期学习。那么，解决这一问题的关键又在哪儿呢？苏联著名教育学家霍姆林斯基十分重视家庭教育，尤其强调在教育孩子问题上学校和家庭一定要

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密切配合，协调一致。他认为只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。他说：“良好的学校教育建立在良好的家庭教育的基础上”。

他明确地告诉我们：“家庭教育是一门培养人的科学，教育孩子需要懂得科学，需要研究方法，这就需要学校的指导和帮助。”他还指出：“不对孩子的父母进行教育，就谈不上对孩子的教育。”良好的家庭道德的建立有赖于学校的校长和教师对家长进行大量的深入细致的教育工作，这也是学校义不容辞的责任。只有学校和家长共同努力，相互结合，才能完成教育人、培养人的艰巨任务。

（二）解决方案：加强家庭教育与学校教育沟通

一个人在成长的道路上要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。然而孩子从一出生开始，首先接触的是父母，从他们呱呱坠地的第一天起，就开始接受家庭教育，从父母那里学习语言，认识周围的人和事，学习最简单的生活技能，养成最起码的生活习惯。所以人们常说父母是孩子的第一任老师，家庭是培养人才的第一所学校。

目前，国际国内都十分强调早期教育，而早期教育在很大程度上是依靠家庭进行的。父母与子女朝夕相处，父母的思想品德、文化素养、行为习惯、个性爱好以及家庭气氛、家规家风，无时无刻不在影响着子女，熏陶着子女，对他们的智力发展，特别是良好个性和思想品德的形成，起着极为重要的作用。我国著名的作家老舍这样记述童年时的母亲对他的教育影响：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有一百多位老师吧！其中有对我很大影响的，也有毫无影响的。但是，我的真正老师，把性格传给我的，是我的母亲，母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”我们大家都看到，现在小学生的家长，大多三十来岁，并没有教育子女的经验。

三、学生中存在的问题及解决方案

（二）学生中主要存在的问题

今天的农村，虽然在不断变化，但仍然难以改变目前的落后状况。通过观察发现，农村孩子在学习方面缺少自觉性。农村的孩子在思想上易受到禁锢，缺乏想象力。很多学习任务，需要老师、家长及时提醒，催促着完成，有的学生甚至需要强迫完成，能够自觉完成学习任务的学生，寥寥无几。

第二、农村孩子的焦虑感更强。农村孩子的心理上有冲突，因此就有焦虑。主要原因是农村孩子的焦虑缺乏成人的足够关注，他们和他们的父母缺乏有效的解决方法和沟通渠道，也缺乏足够多的交流机会。冲突的堆积，形成焦虑。比如

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他们有被社会遗弃的焦虑、有眼高手低的焦虑、有无法报答父母的焦虑、有生不逢时的焦虑、有英雄无用的焦虑等。

第三、农村孩子缺乏见识。都说见多识广，这句话还是有道理的。比如说，农村学校的各个年级，其班级不是很多。人数也不算很多。在这样的学习条件下，就不存在很强的竞争力，也很少有你追我赶的学习氛围。同学们的学习情况，两极分化的现象较为严重。

（二）解决方案

要解决这个问题，作为教师的我们应该大力培养学生的积极主动性和自觉性。比如，班干部的选举，不仅仅看他愿不愿意干，还要看他在平时的学习、班级工作中是否积极主动，如果发现不自觉的，应及时更换。要让积极主动的这些学生带动其他同学，形成一种良好的学风、班风。

心灵的沟通是教师、父母与孩子实施良好教育的基础。因此，教师、家长要多和孩子沟通。及时了解孩子的“动态”，及时给孩子做好思想工作，家庭和学校应密切配合，把孩子的德育工作放在首位。

家长应合理利用假期，带领孩子去条件好的地方，让孩子体会一下农村与城市的区别。提高孩子的思想意识。增加孩子的知识面。

四、学校周边的环境对教育的影响及解决办法

（一）环境对学校教育的影响

教育离不开社会的支持，学校周边的环境对该校的教育有着巨大的影响。乡村、街道社会治安混乱，就会导致学校的教育工作、学生的学习生活等等受到严重影响。

（二）政府加大对学校秩序的维护

面临这样的问题，政府和村委会要大力协助学校，规范学校周边环境的管理。加大治安管理力度。并将此项工作长抓不懈。以给学校的师生留下一个良好的工作和学习环境。

参考文献

[1]藩菽．教育心理学[M]．人民教育出版社，1985.[2]郭根福，陆丽萍，江家凤编著.小学数学新课程教学法[M]，长春：东北师范大学出版社，2003.7.兴义民族师范学院毕业论文

[3]智银利，刘丽.儿童攻击性行为研究综述[J].教育理论实践，2003,23（7）:43-45.[4]贺乐凡编著.中小学教育管理[M]，上海：华东师范大学出版社，2000.附近一

作者获奖情况：

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第二篇：上海中考成绩查询网

上海中考成绩查询网

篇一：2013年中考分数查询

2013年中考分数查询

考生可以通过哪些渠道查询武汉中考成绩?如何申请复查考试成绩? 答:考试成绩由考生毕业学校通知考生，考生也可通过武汉招考网(/)查询。若考生对自己的考试成绩有疑问，可以在规定的时间内申请复查成绩。要求复查成绩的考生，须向毕业学校写出书面申请报告，注明申请人姓名、准考证号、申请复查的科目及提出复查的理由。复查工作在市招生考试委员会的领导下，按相关规定及程序，聘请学科专家和有关工作人员进行复查，市监察局、市教育纪工委对复查过程进行监督，并对结果进行确认。篇二：2016年初中毕业升学体育现场考试成绩标准

附录1 附录2 篇三：2010年上海中考各科目难度调查结果公布

2010年上海中考各科目难度调查结果公布

来源：上海中考网 2010-07-05 09:52:04

[标签：2010 上海 中考 科目 难度 调查 结果 公布]中考精华资讯 免费订阅

2010年上海中考各科目难度调查结果公布

2010年上海中考统一科目考试结束后，中考网和E度社区发起各科目难度调查投票，维持7天。现投票已结束，各科目统计结果如下：

语文科目难度调查结果

数学科目难度调查结果

英语科目难度调查结果 理化科目难度调查结果

总体上讲，理化科目难度较去年稍微上升，语文、数学、英语科目与去年相当，从目前知道的一些分数上来讲，今年各投档线可能会稍有下降，但幅度不大。今日20：00可进行分数查询，届时我们会开启投票，统计分数，敬请关注。[>>>延伸：今20点起可进行中考成绩查询 成绩复核办法 ] 转发：微博百度搜藏QQ书签人人网开心网

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第三篇：P2P网贷毕业论文

湘潭大学兴湘学院毕业论文

题目：P2P网络借贷发展中存在的问题及对策研究

专

业： 金融 学

号： 2012964641 姓

名： 林彭子轩

指导教师：

谢罗奇教授

完成日期： 2016年4月9日

摘要

随着网络时代的发展，信息的流通也愈加迅速。3月5日消息，第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会。李克强总理提出制定“互联网+”行动计划。互联网+趋势应运而生，传统的金融形态也在寻求着变革，P2P网络借贷就是其中一个重要的组成部分。对比与传统的银行借贷、私人借贷、借贷公司，P2P网络借贷有着交易范围广、信息传递快、透明程度高等特点。因此即使交易双方不曾会面也可以通过网络准确的了解对方的信息，从而提高借贷的成功率。同时因为交易的条件可以由交易双方自主选择，借款变得更加具有可定制性，满足了不同借贷款人的需求。不仅仅对于个人，对于中小企业也是如此。一般的中小企业因其自身信用较低，无充足的抵押担保物等问题往往被银行所忽视，P2P网络借贷平台的出现极大地解决了中小企业融资难得问题。

实际上借贷款的成功率往往与金融借贷平台的收益率及知名度挂钩，因此借贷成功的几率往往被当做一个网络借贷平台成功与否的标准。但是最近P2P借贷平台的倒闭潮极大地影响了民众对于网络借贷的信心，这也暴露了国内P2P平台存在的监管真空、法律缺失、平台跑路、无行业自律等多种问题。在这种形势下网络借贷平台不得不寻求新的发展。

因此本文通过分析国内现存的几家知名的P2P借贷网站的数据及融资方式，揭示现阶段P2P借贷的经营形势及存在问题，并藉此预测未来P2P网络借贷平台的发展趋势。关键词：P2P网络借贷 网络借贷可能性 网络借贷存在的问题 互联网+

目录

一、网络借贷目前状况.........................................5

（一）国内网络借贷的发展状况...............................5

1、拍拍贷的组织形式....................................5

2、宜信的的组织形式.....................................6

3、陆金所的组织形式....................................6

4、微贷网的组织形式....................................7

（二）国内网络借贷的盈利状况...............................8

（三）国内网络借贷的风险控制状况...........................8

二、网络借贷存在的问题........................................9

（一）网络借贷平台组织架构不健全，管理体制不完善...........9

（二）网络借贷平台第三方资金账户监管问题...................9

（三）网络借贷平台的信用评级能力不足.......................9

（四）网络借贷平台缺乏社会监管.............................9

三、网络借贷发展困境解决办法及发展方向......................10

（一）促使借贷阳光化......................................10

（二）完善网络借贷平台法律发展个人信用体系................10

（三）加强资金流向跟踪及回款保证..........................11

一、网络借贷目前状况

（一）国内网络借贷的发展状况

中国第一家P2P借贷网站——拍拍贷2007年8月就已经成立，可是P2P网络借贷的真正井喷却是2015年，李克强总理3月5日在第十二届全国人民代表大会第三次会议提出制定“互联网+”行动计划，基于此,大量的P2P网络借贷平台建立。2015年全国P2P网贷成交额突破万亿，达到11805.65亿，同比增长258.62%；历史累计成交额16312.15亿元。目前，国内借贷网站较为受消费者认可的主要有陆金所、宜信、拍拍贷、微贷网。其中陆金所、宜信、拍拍贷是其中最出名的几家，微贷网则是摒弃了无抵押贷款模式，要求借款者以汽车为抵押进行借款。

1、拍拍贷的组织形式

拍拍贷创设于2007年6月，公司全称为“上海拍拍贷金融信息服务有限公司”，总部位于国际金融中心的上海，是中国第一家网络信用借贷平台。同时也是国内第一家由工商部门特批，获批“金融信息服务”的经营范围，经过政府认可的互联网金融平台。

(1)借款人的审核。拍拍贷的审核是根据借款人的不同身份特质进行审核的。现阶段主要分为四种借款人——分别为普通借款人、学生借款人、拍拍贷投资人、网店卖家。针对不同借款人有如下限制和优惠：

普通借款人：推荐一般工薪族、私营业主、网购达人使用该身份进行借款。需准备身份证明、收入证明文件（一般工薪）、营业执照（私营业主）、绑定支付宝（网购达人）等。

学生借款人：推荐19~25周岁的国内大专以上的在校大学生使用该身份进行借款。需准备身份证明、学生证明。优惠政策：拍拍贷为赋予学生更多帮助，规定，首次成功借款的莘莘学子标无逾期归还后，可申请退还列表手续费。拍拍贷的投资人：发布借款需满足：A/B中的较小值大于等于3000，并作为借款额度：发标金额A=[(未逾期本金+未逾期利息)*0.9-待还-（已担保+正在担保)]*0.6；发标金额B=[(所有充值金额-所有取现金额)x2]-当前待还。借出信用分达到20分以上，年龄在20-55周岁。

网店店主：推荐淘宝、天猫、阿里巴巴、京东以及唯品会等优质网商卖家使用该身份进行借款。借款额度：根据卖家店铺经营情况进行评估，简单便捷。借款条件：通过网商卖家身份认证即可借款。

（2）网站特色。拍拍贷的借款流程是以竞标的方式进行的，即借款人发布信息，放款人竞标。作为拍拍贷的放款人，我们能首先能从网站上获取的是关于借款人的借款目的的信息，其次为借款人信息及信用评级。通过研究拍拍贷2月到3月份的借款人信息发现，其借款人主要为小额借款（即不超过10万元）。

另一方面，拍拍贷提倡进行组合投资规避风险。藉此他们推出了彩虹计划。由公司进行担保，将钱经由公司进行借贷组合，确保固定收益。一旦出现逾期还款的情况，由公司先行垫付，债权转移至公司，由公司进行催收。逾期还款人除了要承担网站电话提醒和催收服务费用之外，还可能被列入全国个人信用评级体系的黑名单或面临公司的法律诉讼。

（3）收益来源。对放款者不收取任何费用；对收款者而言，收取期限6个月以下的按本金2%计算的成交服务费。6个月以上按本金4%进行计算。此外逾期费用也是一个重要的方面。对于逾期超60天的借入者，将收取50元或者还款额的1%位催收费用。

2、宜信的的组织形式

总部坐落于北京的宜信公司成立于2006年。十年的发展期间，宜信坚持以理念创新、模式创新和技术创新服务中国高成长性人群、大众富裕阶层和高净值人士。目前 已在232个城（含香港）和96个农村地区建立起强大的全国协同服务网络，近期更是通过互联网大数据金融云、物联网和其他金融创新科技，为客户提供全方位、个性化的普惠金融、财富管理和互联网金融服务。宜信旗下拥有众多品牌，针对不同的贷款需求和不同的理财需求进行专业的品牌定制。

（1）对借款人：针对不同需求有宜人贷、宜农贷、宜车贷、商通贷等品牌。宜人主要针对一般城市居民，所以主要的借款人的需求目的为投资、家居、装修、日常消费等。这一部分借款人一般制定的利率较高，但是借款时间长，一般为1-2年。宜农贷的借款人一般为农民，每次的借款只能为100元的倍数。借款时间固定为1年，还款金额不以利率计算而是以固定金额表示。极大的简化了P2P借款的程序，方便农民群众的借款。宜车贷主要针对有车一族的借款需求，借款人可以选择押车或不押车借款，押车借款按车辆的估价的90%制定额度。不押车借款需在车内安装GPS，可获得车辆估价的80%的额度。因为是以实物抵押，所以借款成功率较高，但是借款手续复杂，而且借款门槛较高。商通贷则是专门为电商设计的借款平台，通过与各大电商平台如：天猫、京东、亚马逊等的合作，直接获取商户的流量信息及营业额相关，可以直观的评估电商借款人的还款能力，而且因为信息获取容易，所以贷款流程进展快、金额高。

（2）对放款人：因为放款人对一个平台来说是一个极其重要的方面，往往供不应求，所以宜信对于放款人的条件限制较少，同时针对不同阶层的放款人也有不同的品牌制定。针对有定制化需求的客户推出了星火金福，放款人可以选择专属的理财师，通过与理财师的沟通选择适合自己的产品，或者全权由理财师制定投资策略。但是因为理财师控制风险的顾虑，所以一般的投资策略较为保守，收益率平均为年利率6%-7%。

3、陆金所的组织形式 陆金所，全称上海陆家嘴国际金融资产交易市场股份有限公司，平安集团旗下成员，2011年9月在上海注册成立，注册资本金8.37亿元，位于国际金融中心上海陆家嘴。陆金所通过结合金融全球化发展与信息技术创新，基于健全的风险管控体系为，为广大机构、企业与合格投资者等提供专业、高效、安全的综合性金融资产交易信息及咨询相关服务。陆金所的网站特色在与将网络商城与P2P相结合，推出了名为通币的电子抵用券。使用通币加上低于市场价格数额的人民币可以在陆金所的商城购买包括家电、数码用品、日用品等多种多样的商品，同时针对不同投资额将投资者分为普通会员和VIP会员。

（1）普通会员

根据陆金所的设定每月投资额在50万以内的都属于普通会员，普通会员可以自主选择投资的项目，同时通过投资获得通币。投资6个月以下产品每200元赠送1通币；投资6个月以上产品每100元赠送1通币。此外还可以通过签到以及分享获得通币。分享签到和商品，每天第一次可以获得1通币。分享商品购买订单每天第一次可以获得3通币。

按照产品价格计算，每一通币可以冲抵1-2元人民币。在使用通币购物后，将会返还一定金额投资券，投资券作为投资额使用，可以计息但不会作为本金返还。通币还可以用作抽奖，刮刮乐，竞拍使用。如果将通币用作以上用途将不会返还投资券。

每月6号作为会员福利日（特殊情况福利日顺延至后一工作日），会员福利包括当日通币翻倍、通币兑换虚拟券码、通币兑换投资券。需要注意的是，必须当月进行过一 次投资，日均资产（包括且不限于未投资存在于账户上的资产）总价值1万人民币以上，且需至少签到一次的普通会员才可享受会员福利日福利。

（2）VIP会员

根据陆金所的设定每月投资额在50-149.99万的客户为黄金VIP；150-499.99万的客户为铂金VIP；500万以上的客户为钻石VIP。区别于普通会员，一旦客户升级至VIP会员将会立即赠送一定数量的投资券以及通币。同时享有专属投资项目、专属投资顾问和VIP客服热线。对于铂金以及钻石会员更有欢迎礼、生日礼和周年感恩礼。另一方面，VIP会员的专属投资项目的起投额都比较高,一般30万-50万不等。

陆金所不仅仅将VIP会员作为投资客户，同时也经常邀请VIP会员参加线下的体验会、金融专业会议和小型聚会，藉此建立与VIP会员的紧密联系，另一方面也帮助建立了VIP会员之间的一个沟通平台。

4、微贷网的组织形式

微贷网系微贷（杭州）金融信息服务有限公司旗下独立品牌，是车辆抵押贷款的领头P2P网贷企业，于2011年8月8日正式上线运营，总部位于杭州。微贷网将互联网、金融、汽车结合起来，旨在打造一个规范、安全、透明、诚信的互联网金融服务平台，为投资者提供低风险、高回报的理财产品。与宜信旗下的宜车贷类似，微贷网也是做汽车抵押、质押贷款的。但是微贷网专注于做汽车贷款，并且旗下门店众多，截止2016年1月，微贷网已在北京、上海、广东、四川等全国15个省、市开设160余家营业部，累计交易金额突破226亿元，员工人数也由初创时期的10余人发展为近5000人。对比于P2P信用贷款，汽车抵押借贷便于定价、借款金额较低、周期较短等特点，容易实现标准化。并且，汽车抵押借贷以车为抵押物，到车管部门做抵押登记后，风险可控、处置方便。因此为了方便管理汽车，微贷网分为线上端和线下端。

（1）借款前程序

借款人在线上端即网站或手机客户端提交包括身份证、收入、工作、家庭、住房以及车辆的相关信息。然后由线上端工作人员审核，确立借款人具有一定的还款能力，并评估一个暂定的借款额度。之后转入线下端，由就近的工作门店的工作人员进行上门评估，或者借款人将车辆开至微贷网门店直接在门店内进行评估，车辆评估大于3万元才可继续进行借款。评估完成后，经借款人同意在车辆上安转GPS或者直接质押再门店。借款人可以根据评定的借款额度提交小于或等于借款额度的借款申请。

（2）借款进行

微贷网将发布借款人的借款需求，并提供关于借款人车辆档案信息包括车辆品牌，车牌号，公里数，购买价格，抵押估价，审核时间，审核说明。放款人基于这些信息可以基本了解借款人的还款能力，从而进行不低于50元金额的投标。标满后借款将通过微贷网发放至借款人手中。投标具有一定时限，在时限内标额不满将会出现流标的情况，此时已投标金额将会返还放款人账户。借款人则可以选择添加更多信息然后再次提交借款信息。

（3）借款后程序

还款期限到期后，如果借款人如期归还每期需还金额，则还款金将经由微贷网返还放款人手中。如果借款人未如期归还，则微贷网将会先垫付需还金额给放款人，之后通过GPS定位抵押、质押车辆，回收车辆后进行拍卖、变卖，以变卖的金额充当还款。当然，在逾期后一定期限内，车主如果还清还款额以及逾期款等相关费用后有权要回自己的车辆。

（二）国内网络借贷的盈利状况

作为中介平台，最大的盈利点就在于基于联结服务向借款人和放款人收取的一定的服务费用。但是因为最近借款需求远多放款需求的情况，所以基本上大部分的P2P平台都讲放款端的服务费用转到借款端。也就是说，平台的盈利多少取决于给借款人定的服务费以及整个平台的交易量。现阶段P2P借贷平台仍以信用借款为主，此处的信用不仅仅指借款者的信用，同时也取决于平台的信用。平台的信用培养是通过平台的交易机制和风险管理的日益完善完成的，同时也和整个社会征信体系的建立相关。

2015年是P2P借贷公司井喷的一年，但是也有一大批借贷公司倒闭、跑路。据统计2015年共有700多家的P2P借贷公司倒闭。为了挽回放款人的信心，P2P平台大多采取与保险公司或者银行合作，一旦出现逾期还款的情况，将启用存在保险公司以及银行的风险保证金。加上为了吸引放款人，P2P平台提高了贷款年利率，而这一部分的成本也全都分摊在借款人的身上。因此常常出现借款人借款15000元，却只能拿到12000元的事件。

除了信用借贷，抵押、质押借贷的形式也是P2P借贷平台的一个重要组成方面。但是受到借款金额以及抵押物的限制，所以市面上最常用的抵押物就是汽车。以汽车作为抵押物不仅大大提高了放款人的信心同时也降低了平台的坏账危险。但是汽车的鉴别，存放，回收都要求P2P平台在扩张的过程中不能仅仅扩展线上端，同时线下端如门店、网点的发展也要跟上。这部分的成本远高于信用借贷的P2P平台，大大压缩了平台的利润空间。

综上，现阶段不论是信用借贷平台还是网络借贷平台的盈利情况都大不如往，但是，作为金融交易中最有价值的资产——信息处理和数据服务这两大项增值业务还没被开发出来，所以P2P借贷平台的利润仍有扩展的余地。

（三）国内网络借贷的风险控制状况

P2P借贷市场的风险主要来源于借贷双方的信息不对称以及资金的流向不透明，从而引发的逆向选择和道德风险问题。逆向选择的风险主要体现在放款人由于时间、空间等的限制，只能通过P2P借贷平台提供的信息自主的衡量借款人的还款能力及个人信用，如果平台上存在借款人A和借款人B,双方提供给平台相似的信息，此时A因为近期资金紧张所以更需求借款，从而提高了借款利率。而B没有很迫切的需求所以采取较低的借款利率。A与B相比显然B的还款能力较高，但是消费者基于网上的信息无法得出这一结论，只能凭借逐利的心理而去选泽B借款人。这种情形普遍存在于P2P借贷平台，从而导致的结果就是劣币驱逐良币，优质、诚实、还款能力强的借款人因为得不到借款而退出平台，剩下的反而是那些靠隐瞒实际信息、伪造还款能力而实际还款能力较弱的借款人。从而拉低了整个平台的借款人质量。

道德风险问题则主要体现在，平台有可能为了自己的利益虚构不存在的投资项目;借款人个人为了偿还高利率隐瞒从事高风险产业投资事实。e租宝就是第一种情况的代表，实际上在e租宝上罗列的90%的项目都是平台虚构的，并不存在任何实体的产业。e租宝用后进入客户的投资偿还先期进入的投资者的本息，随着时间的进行，需偿还额越来越多，加上成本的提高，投资者的增长放慢，最后形成巨额无法偿还的债款，只能面临倒闭，投资者的本金也难以收回，也就是我们常说的庞氏骗局。个人的道德风险问题在于，放款人无法切实的了解到贷后的资金流向，如果借款人将资金运用在股票、股权、期货等的风险投资中又或是运用在长于借款期的长期投资中，那么放款人极有可能 面临无法及时甚至不能收回资金的危险。

一个平台的繁盛在乎客户，而能否收回本息决定着客户对平台的信任值，因此一个平台面临的最大的困难也是这两个问题。为了尽量避免道德风险和逆向选择的可能性。就必须要求公司拥有一个良好的交易制度，包括对借款人各项信息真实性的审核、借款期限制定、利率制定、撮合制度等。然后加入更多的创新，通过实践沉淀出的品牌及风控将日渐成为P2P借贷的核心。

二、网络借贷存在的问题

2015年最著名的P2P平台事件非e租宝莫属了。e租宝全称为“金易融(北京)网络科技有限公司”，其作为钰诚集团全资子公司，注册资本金仅达1亿元.平台主打A2P的模式,其平台上的6款产品都是融资租赁债权转让系列，宣传的预期年化收益率在9.0%到14.2%之间，一般的投资期限分为3个月、6个月和12个月三种，赎回方式采用T+2和T+10模式。自2014年7月上线，e租宝通过大规模宣传快速挤入行业前列。根据零壹研究院数据中心统计，截至2015年11月底，仅一年多时间e租宝累计成交数据就达703亿元，排名行业第四。网贷之家的数据也显示，截至12月8日，e租宝总成交量745.68亿元，总投资人数90.95万人，待收总额703.97亿元。2015年12月16日，e租宝因涉嫌犯罪，被警方立案侦查。2016年1月警方公布e租宝非法集资500多亿。e租宝事件致使整个P2P行业人人自危，近百万投资人以及几百亿本金受损。e租宝事件后，大量P2P投资人为稳妥起见，纷纷在其他P2P网贷平台提现撤资，大规模的资金挤兑，使得诸多平台倒闭破产。从e租宝事件中我们不难看出以下问题。

（一）网络借贷平台组织架构不健全，管理体制不完善

P2P网络借贷平台因其不需要实体店，大部分交易行为都处于网上，所以开发成本低，交易上线快。但是也正因为如此，它的准入门槛很低，只要有几个专业的计算机程序员，几个月的时间就可以开发出程序，建立一个计算机平台。这样建立的P2P借贷平台，往往组织架构不健全，管理体制不完善。甚至于完全不能审核借款人的信息，仅能通过借款人提交信息粗略审核还款能力。在对外披露相关经营信息是也往往遮遮掩掩。

（二）网络借贷平台第三方资金账户监管问题

P2P网络借贷平台为了成本考虑往往要依靠第三方资金账户来处理相关交易事项。由于P2P平台的交易数量大，金额小的特点，所以第三方支付平台只负责开立账户而不负责账户的监管。整个账户的操作流程还是由平台自己运作，这就造成整个资金的流动完全凭平台自己掌控，外界没有办法了解资金的流向。其次平台也无法对借款人的资金流向进行监控，对借款人的资金用途，资金转移没有把握，投资人风险加大。

（三）网络借贷平台的信用评级能力不足

现阶段比较大型的平台都拥有自己的信用评级体系，借助借款人的身份、住房、工作、年龄、家庭等信息评价借款人的还款能力，从而推算可借款额度。但是这样一个信用评级体系的建立不仅需要投入大量的精力和实践，还需要专业的人才和实际考核，加上国家征信的支持。但是对于中、小型的P2P借贷平台而言，信用评级体系的建立成本太高，周期太长，加上中国尚不够完善的征信体系，所以大部分的中、小型借贷平台只有一个初略的信用评价系统。这样的一个系统显然不足以支持对借款人真实还款能力的评价，从而无法剔除不良借款人，最终将导致P2P借款平台不良贷款率的上升。

（四）网络借贷平台缺乏社会监管

P2P网络借贷平台作为一个金融与互联网结合的新兴产物，国家对于其的监管不如传统金融网络那么完善，因此容易变成非法集资和洗钱的工具。加之市面上如此之多的 P2P平台，投资者无法分辨其是否持有合法的资质，一些劣质的平台完全可以通过舆论和互联网报道粉饰自己，误导消费者的判断。即便是相关的监管部门往往也只有在事发后才能发现其违法事实。这些不良平台也影响着整个投资者群体对一般P2P借贷平台的印象。

三、网络借贷发展困境解决办法及发展方向

（一）促使借贷阳光化

从本文的分析可以看出，在传统理论层面上，P2P借贷的双方明显能获取的信息明显不对称。借款者为了获取借款会隐瞒自己的实际情况，甚至编造不存在的信息，导致P2P借贷市场上的放款者无法获得有关于借款者的真实信息，致使其在选择借款人时产生错误的判断。并且贷后的活动难以监管，使借款者将原本用于低风险活动的资金投资于高风险活动，是放款者的资金面临较大风险，因此信息的不对称严重影响P2P借贷市场的正常发展。

促使借贷阳光化作为P2P发展的一个措施，必须从以下五个主要方面施行： 必要财务数据的透明。行业部分从业者以自身的平台安全性为理由，对于平台核心数据尤其是流动性指标和坏账率绝口不提。导致消费者不能了解平台的运行状况。为了投资者资金安全，相关项目在不涉及商业机密的前提下，P2P平台运营者或者相关负责人有必要对于流动性和坏账率等数据及时作出汇报。

运营关联性的分离。大部分的P2P平台都有保障金制度，保障金大多由保险公司或银行运营，但是也有小部分是由自身旗下公司运营。为了保证资金的安全必须将信贷平台业务和担保业务分离开来，只有如此才能确实有效的使用保障金制度。在7月发布的《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》中，提出了资金存管的要求，此后多家P2P平台纷纷宣布与银行就资金存管达成合作。这也正是P2P平台逐渐发展的表现

投资者风险说明工作。在P2P借贷平台宣传的时候经常不宣传P2P借贷的风险或者刻意夸大其安全性，通过强调收益率来吸引客户。这样的行为，建立在投资者信息不对称的情形下，误导了投资者的判断，使投资者易于受到损失。因此P2P平台在宣传、传播、缔约的时候应做好风险说明工作，并积极挑选和培养具有风险识别和风险承受能力的合格投资者。

制定好行业自律和行业标准。同行业间对于监督存在极高的专业性，这种专业性使社会监督不能发觉的问题得以在同行业监督时暴露出来。而且由同行业制定一个自律标准和行业标准时也更容易实施。

加强社会监督管理。P2P平台自主的与社会监督机构进行合作，包括:

1、第三方支付平台的监督

P2P交易平台的资金交易结算一般都是通过第三方支付平台实现的，为了监督资金的流向，第三方平台应负有监督的责任，且资金调配应由第三方支付平台实现。

2、独立的审计机构

对待P2P平台的财务，必须要定期审核，尤其对于坏账率和流动性指标，必须保持信息公开透明。

3、独立的律师事务所

由社会独立的律师事务所对公司法人的状况进行定期审计，检查平台的债务关系，抽查留底文件甚至是流通文件。核实相关事务、事项。

（二）完善网络借贷平台法律发展个人信用体系

至2015年，国内的个人信用体系尚不健全，这一方面极大的制约了P2P网络借贷平台的发展。对比与国外的完善的信用评级和得分制度，国内的信用体系难以查证。P2P借贷平台无法接入人民银行的个人征信系统，更无法准确获得借款人的相关信用状况，仅能通过借款人自身提供的资料进行评估。受限于网络的虚拟性和没有征信系统的制约，欺诈和违约的情况时有发生，放款人的资金安全难以保证。

2015年12月28日，银监会同工业和信息化部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法(征求意见稿)》，并征求了相关部门的意见，向社会公开征求意见。这一“意见”促使之前没有专门针对P2P网络借贷的法律条文和相关规范的现象得以改善。促使P2P网络借贷从以前的一个进入门槛低、自律性差的行业进行转变。

同时同行业间也要建立一个征信库，通过各平台之间的合作，合理有效的剔除不良借贷者，各平台共享征信资源，降低成本，使整个P2P网络借贷行业良性发展。

（三）加强资金流向跟踪及回款保证

虽然资金的流向比较难以追踪，但是P2P平台还是可以通过和银行的合作大致了解，资金是否用于低风险用途。如果可能，P2P平台的发展不能仅仅专注于网上，在实体店铺的建立也必须抓住。实体店的用途在于体现公司实力，切实让客户了解公司，给投资者一个可以和公司交流的机会，另一方面也能便于对借款人的信息进行核实，提高了借款人编造信息的成本。

保证借款人按期归还本息的措施中，单纯的保障金制度是不够的。保障金制度只是将放款者可能出现收不回本息的情况转移到了P2P平台，并不能从实质上降低逾期还款的风险。因此建立一个有效的催收机制很重要，现阶段比较火热的汽车抵押贷款就是一个很好的方向，作为汽车抵押P2P借贷的领头羊截止2016年1月，微贷网累计交易金额突破226亿元。良好的回款保证和放款人的信赖在其中起着决定性的作用。

参考文献

[1]陈洁.“人人贷”风险管理控制案例分析[D].华南理工大学经济与贸易学院，2015.[2]张婧婕.P2P网贷成功率因素影响实证研究[D].陕西:陕西师范大学金融学，2015.[3]范娜.当前我国P2P行业的现状及对商业银行的启示[J].商业银行经营管理，2016.[4]涂静、童泽平.风险保障金、贷款逾期和P2P平台挤兑[J].武汉:武汉科技大学管理学院，2016.[5]仲绪军.中国P2P网络借贷发展模式及风险防范研究[D].华东理工大学金融学，2015.[6]卢杰.我国P2P平台监管研究[D].西北农林科技大学金融学，2015.[7]林亮春.我国P2P网贷存在的问题及解决路径分析[J].鸡西大学学报，2016.[8]赵娜.互联网金融网络借贷模式的发展与风险监管研究[D].山东:山东财经大学金融学院，2015.[9]李季.P2P网络借贷中第三方信任对借款成功率的影响[D].西南交通大学金融学，2015.[10]王宝娜、邬枫.P2P网络借贷风险及其规制[N].法制视点，2016.

第四篇：毕业生网签流程

网站名称：山东高校毕业生就业信息网

英文域名：http://www.xiexiebang.com

山东省毕业生就业主管部门规定：山东省境内的所有用人单位从山东省境内所有大中专院校招收毕业生，必须通过本网站办理相应签约、派遣手续。网上签约系指毕业生同已在本网站注册的用人单位签署的就业协议，主要是山东省境内的用人单位，外省用人单位也可以在本网站注册，在本网站注册的外省单位签约流程同省内单位，故统称网上签约。

一、毕业上在信息网上的注册及签约具体操作流程（省内就业）

1、进入信息网主页面

登录山东高校毕业生就业信息网(www.xiexiebang.com)，点击“互联网用户”进入主页面。

2、用户注册过程

点击用户登录框下的“毕业生注册”。进入毕业生注册界面。

注意：注册时用户名统一使用 kj+学号后8位，密码统一为123456。（如：管涛，学号为2009315222，则用户名为kj09315222，密码为123456）。注册后不得轻易修改密码，如修改及时向老师通报，否则无法录入毕业信息。韩雪，用户名kj09315354 密码123456 2.1选择毕业生类型

选择省内院校毕业生，点“下一步”。

注意：无论省内、省外学生，因我院隶属山东省，所以均需要选择省内院校毕业生。

2.2查看毕业生注册须知

毕业生阅读毕业生注册须知后，继续点击“下一步”。2.3查看并接受省内院校毕业生会员服务声明

只有接收该声明约束条件才能继续进行注册工作。点击“接受”进入下一页面。2.4设置注册用户名及初始密码、完成注册

选择毕业年份应按学籍毕业时间。例如2009年正式毕业，就选择2009。

注意：选择毕业院校时，在输入学校名称“山东经贸职业学院”后，点击查询出现有两个代码。高职毕业生请选择点击“43721”；中专毕业生请选择点击“37612”。

3、登陆完成签约

3.1注册完成后，返回主页面，输入用户名及密码登录。3.2创建电子简历

因为电子简历是进行网上签约必须的一项内容。进行网上签约必须给用人单位投递电子简历，如果不创建简历就无法进行“投递简历”工作。选择简历中心功能框中“新建简历”选项，创建自己的简历。3.3生成电子简历

电子简历创建后，必须生成简历才能够向单位投递。所以在创建简历完成基 本信息录入后，选择“简历中心”功能框中的“简历维护”选项，出现简历生成页面，直接点击右上角的“生成简历”即可。3.4简历状态设置

生成简历后点击简历状态设置，将简历设置为“开放”，只有设置为开放的简历才能被用人单位看到，这样你所投递的简历才真正上有意义。

4、搜索单位

在网上求职功能框中，可根据个人需要选择搜索方式，一般可用快速搜索来查询你有意向的单位。在单位名称中输入单位名称关键字，点击搜索便可查询到你所要关注的单位。

5、给单位投递简历

搜索到所要查询的单位后，点击要搜索的单位名称，出现所要查询单位的用工信息。

在单位的用工信息列表框中，选择你所关注的职位，点击你要选择的招聘职位名称。出现如下图对话框，然后点击投递简历。第一步工作完成。

6、应约管理

在投出简历后可联系单位人力资源部，当确认单位向你发出签约邀请后，重新登陆信息网。点击“学生网上签约”功能框中“应约管理”选项，查看单位是否给你发出签约邀请。如果发送了邀请，你便可点击应约完成签约过程。

点击应约后，出现回复应约对话框，点击同意应约就可以了。要注意补充条款的内容。

完成操作后，等待人事主管部门进行审核、学校通过。待人事部门审核、学校通过后，请联系用人单位打印出纸质就业协议书一式三份。分别由个人、学校、单位留存。需要经个人签字、单位盖章才可以。一份交回学校。

二、毕业生省外就业

进行省外就业申请

省外学生需要回生源地就业或者到山东省外的其他省就业、以及山东省生源毕业生需要到省外就业的，首先需要在山东高校毕业生信息网上进行省外就业申请，并到找辅导员领取省外就业纸质协议书，按照内容填写完全，本人签字、单位盖章、上级主管部门以及签证机关盖章。

学校审核申请后，毕业生将填好的纸质就业协议书（学校存联）寄给各院系负责就业老师，由各院系负责就业的老师录到就业网上。学校审核之后，毕业生的就业信息列入就业方案数据库。

三、其他需注意的内容

1、关于毕业证、报到证、户口迁移证的领取

毕业生在学院规定的时间返校办理毕业手续，办理完交费、补考、贷款等相关手续后到就业指导中心领取毕业证、报到证、户口迁移证。领取后要抓紧持报到证到相关部门报到，并查询自己的档案。最好在三个月内查询，时间过长将可能出现无法查询的情况。户口迁移证必须抓紧落下，切不可长期自己拿在自己手里，以免遗失。

2、改派毕业生的户籍关系办理办法

未在原接收单位所在地落户的，由毕业生持改派后的就业报到证、原户口迁移证到学院就业指导中心办理户口改迁；已在原接收单位所在地落户的，由毕业生持改派后的就业报到证到当地派出所办理户口迁移手续。

第五篇：毕业生公共网毕业生使用说明

关于我校2013届毕业生登录“福建省毕业生就业公共网”

录入毕业生生源信息的重要通知

2013届毕业生：

根据省公务员局的通知，全省毕业生生源信息的申报及今后相关的就业审批手续将统一在“福建省毕业生就业公共网”中进行。该网站是根据国家人事部建设“电子政务”和福建省政府建设“数字福建”目标的要求，为全面提升我省大中专毕业生就业工作的服务水平而研制开发的。校毕业生就业指导中心已将全校毕业生的基础信息导入该网，请全体毕业生于2012年10月28 日以前登录该网站录入其他相关个人信息，各毕业班辅导员请于2012年10月31 日前完成该信息的网上校验工作。

由于毕业生就业推荐表与就业报到证的信息均由该网站信息提供，请毕业生认真填写与核对。毕业班辅导员请认真校验毕业生的个人信息。

该网站使用说明：

1、登录网址：http://

2、学生用户的“用户名”为“学校代码（10388）＋学号”，初始密码为学号。如果该用户名与密码有误，请与辅导员联系。为保证信息安全，毕业生登录后可自行更改密码，毕业生在退出时点击“退出登录”，而不能直接点击窗口关闭按钮。

3、该系统毕业生主要在“简历维护”模块输入相关信息，毕业生需要输入的信息：

（1）基本信息：

①基本信息中有一部分信息已经由毕业生就业指导中心导入，毕业生不得随意更改，它们是“姓名”、“性别”、“身份证号码”、“生源所在地”、“政治面貌”、“就读院校”、“学号”、“学历”、“专业”、“学制”、“培养类别”、“毕业时间”。

这部分信息如果有误，毕业生必须与辅导员联系。如果未与老师联系而自行更改，后果由毕业生自行承担。

②基本信息中必须由学生自行输入的信息有：籍贯、健康状况、身高、体重、视力、第二学历/专业、第一外语/水平、第二外语/水平、计算机水平等

（2）学习信息（每栏不得超过7行）

①家庭主要成员情况：请列明家庭成员的称谓、姓名、工作单位及职务、政治面貌。如：“父亲：XXX三明一中教师中共党员”

②在校奖惩情况：请列明所获奖历或惩罚的时间、名称；没有奖历或惩罚的要填入“无”，有留校察看处分的，请在处罚中如实记录。

③在校从事社会工作情况：列明在校从事的社会工作的时间及内容；没有从事社会工作的要填入“无”

④在校发表论文、作品取得科技成果的情况：列表发表论文或作品的时间及项目名称

注：以上（1）、（2）两项经辅导员审核校验后，毕业生将无法自行修改。院系推荐意见：请按照之前叫你们写的辅导员评价写，不得超过300字

（3）培训经历

（4）自荐信息：填写专业特长、兴趣爱好、工作实践经验、自我评价

（5）求职意向：不写

（6）联系方式：输入各自的联系方式。“联系电话”、“家庭地址”、“家庭邮编”必须填写。

（7）照片维护：不上传照片

（8）加入班级：毕业生就业指导中心已为各毕业生设置好班级，毕业生不得更改；如有问题请与辅导员老师联系。

4、借读生、进修生的信息未加入该公共网。

福建工程学院毕业生就业指导中心

2012年10月22 日