贫困生评定报告

第一篇：贫困生评定报告

12级预防二班“贫困生评选工作” 评定报告

内蒙古医科大学

公共卫生学院12级预防二班 二O一二年十月

时间：2012年10月15日

地点：北楼20

4活动目的 ：

1.为了帮助学校中的贫困生减轻一定的负担让他们以更好的心态来面对学习和生活。

2.本次班会主要为了评选出本班级的贫困生做好贫困生认定工作。

3.希望通过此次班会加深班级同学之间的交流,促进班级的发展。

参与人员：

12级预防二班全体同学，共29人

会议主持: 齐志鹏、张琪

评定工作程序

1.成立评定工作小组：小组成员包括辅导员、各年级兼职辅导员、班长、团支书及班委。

2.评审：各年级评定分小组根据学员们的申报情况，结合平时学员们的学习成绩、参加集体活动和受通报情况进行打分。其中学习成绩占50%，参加集体活动和受通报情况占50%，根据情况筛选符合要求的学员名单，由评定分小组评议，针对个别问题讨论解决方案并确定最终结果。

3.公示：评定结束后将最终结果公示5天，对学员们反应上来的意见及时处理并作相应调整。4评选流程：

（1）参加评选的同学首先向学院提交自己的贫困材料和贫困证明

（2）接下来每位同学都向老师说明一下家庭具体贫困情况，老师根据各位同学的贫困状况评定贫困同学。

（3）班级同学投票选举贫困同学，根据每位同学的票数评选出最终的贫困生。

（4）公布选出的贫困生名单，让所有的同学都知道评选结果(5)、班级民主评议结果报系（部）评议组，进行审查汇总。

(6)、评议组将审查汇总结果报院评议领导组，院评议领导组审查后提出评审名单并报资助管理中心。

（7）贫困生填写贫困申请表，准备所需的材料，最后将材料交到学院老师处。

公共卫生学院预防二班

2012年10月15日

第二篇：贫困生评定文件

关于2010～2011学年开展贫困学生建档工作的通知

各班级：

资助高校贫困学生，是高等教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关

心人才、推行科教兴国的具体表现。多年来，我校一直非常重视、关心贫困学生的资助工作，建立了“奖、贷、助、补、减”为主体的多元化资助体系，政府也启动了国家助学贷款资助贫困学生政策。这些政策，对于确保我校学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活，健康成长发挥了积极作用。贫困生建档工作是资助工作和管理工作的基础性工作，关系到党和国家以及学校各项扶困政策的落实，希望各单位要以高度的事业心和责任感做好建档工作。为做好今年的扶助贫困学生工作，现将贫困学生摸底建档事项通知如下：

一、贫困学生建档范围为全校在册的国家计划内本、专科生。

二、贫困学生建档定为甲、乙、丙三等。根据贫困学生的家庭经济状况和在校表现确定。

（一）甲等贫困学生的条件

1．孤残、烈士子女及家庭成员长期患重病者、单亲家庭，收入来源少； 2．父母均丧失劳动能力或有一方丧失劳动能力，没有直接经济来源； 3．家庭发生重大意外事件、兄妹均上大学，经济特别困难； 4．家庭遭受地震、洪涝等自然灾害损失严重，失去房屋和良田等；

（二）乙等贫困学生的条件

1．家在老、少、边区或以种地为主，人口多、劳力少的农村家庭，经济困难； 2．父母一方或双方均为下岗职工，或多兄妹上学；

3．家庭受地震、洪涝干旱等自然灾害影响，当地未开通生源地助学贷款，学费未交齐者；

（三）丙等贫困学生的条件

1．家在老、少、边区或以种地为主，人口多、劳力少的农村家庭，经济比较困难； 2．父母一方或双方均为下岗职工，经济比较困难，难以支付大学四年学费； 3．父母年迈或祖父母多病，兄弟姐妹同时上大学，经济来源相对单一；

三、贫困学生的资助方式

（一）学校资助贫困学生主要采取“奖、贷、助、补、减”等方式进行资助，其中： 1．甲等贫困生可安排勤工助学，优先享受社会力量资助、临时困难补助及可申请国家助学

贷款；享受国家甲等助学金。

2．乙等贫困生可安排勤工助学，享受社会力量资助及申请国家助学贷款，同时也可享受临时困难补助；享受国家乙等助学金。

3．丙等贫困生可安排勤工助学，申请国家助学贷款，享受国家丙等助学金。

（二）学校资助贫困学生遵循扶困与扶志的原则，既帮助他们完成学业，又激励他们克服困难，发奋学习，立志成才，报效祖国。

1．贫困学生如有违反校纪，受记过以下（不含记过）处分者，或学习不努力成绩明显退步，生活铺张浪费者，降低一个困难等级或取消资格。

2．贫困学生若违反校规、校纪，受记过以上处分（含记过处分），或一学期有15学分以上（含重修课程）或累计达25学分经考核不及格者，取消贫困学生资格，不享受贫困学生一切待遇。

3．学生在申报贫困学生时有弄虚作假、隐瞒虚报行为者，一经查实，视情节给予记过处分，并取消贫困学生资格。

四、贫困学生建档程序和进度安排

（一）各单位贫困学生按在册学生总人数控制，甲等、乙等和丙等贫困学生不超过学生总数的20％，其中甲等贫困学生控制在学生总数的5％以内，乙等贫困学生控制在学生总数的10％以内，丙等贫困学生控制在学生总数的5％以内。

（二）贫困学生建档程序：贫困学生建档采取本人申请和提供乡镇以上政府证明，班主任召集班委、团支委讨论并在班级征求意见，填写《高校三金表》报辅导员处，由学院开会审核后呈报校资助中心审批。

（三）贫困学生建档扶助工作任务重，政策性强。请各单位抓紧落实，各项工作必须在10月15日前完成。

五、2007、2008、2009级学生的贫困生建档根据家庭经济状况的变化，同时依照本通知精神进行适当调整，2010级学生根据相关标准参评，并于10月15日前将结果报校资助中心审批。

六、根据学校资助中心名额分配，2010-2011年我院有建档贫困生611名。具体名额根据班级总人数比例确定。

注：07、08、09级学生以前未申请的需要提供三级证明，以前是贫困生的不再提供，2010级学生提供《家庭困难学生登记表》或三级证明（村，乡镇，县）均可！

第三篇：贫困生评定方案(定稿)

贫困生评定方案

基础分50分

奖励分50分：家庭因素、学生自身因素、资助因素

一、家庭因素（25分）

1、孤儿或单亲+5分

2、三个及以上小孩上学或两个及以上高中生、大学生+5分

3、天灾人祸（上学年）+5分

4、父或母无自理能力（父母一方及以上常年卧病在床、精神病、残疾致丧失部分或全部劳动能力）+5分

5、有贫困户证、低保户等类似证（注意：一定要有证明）+5分

二、学生自身因素（20分）

1、党员（考核合格）+2.5分

2、入党积极分子（考核合格）+2.5分

3、上学年获奖学金+2.5分/次4.5分封顶

4、上学年第二个学期参与班级活动+0.5分/次，最高不超过3分

5、学生干部（考核合格）+2.5分

6、穿着俭朴、生活用品朴素、校园卡消费偏低+2.5分

7、自身患重病+2.5分

三、资助因素（5分）

1、勤工俭学（经常性）+2.5分

2、助学贷款+2.5分

四、资格因素

1、穿着华丽、生活用品消费高档、校园卡消费高、校级以上处分，取消评选资格

2、通迅设备电子产品1000以上-10分

3、沉迷网络-10分

4、笔记本电脑（非二手）、台式电脑3000元以上-10分

5、上学年不及格-5分/门

6、上学年院级通报-10分

提议：年龄大，需治病，无自理能力需要父母赡养；父母收入重病但是治病开销也挺大、

第四篇：贫困生评定总结报告

2013-2014 应132班贫困生认定小组会议总结

出席人员：岳晓石

雷辰

黄苏甫

张欣

孙志楠

徐海

王啸宇

时间

2013.10.16 下午2点

地点

东区D212

内容：根据班级成员书写提交的贫困生申请书，小组成员经过大致的了解讨论，然后根据各位申请人日常生活中的表现，最后通过同宿舍的同学的看法，七人采用不记名投票的方式选出了九个人。

针对上述贫困生，其中杨朋家庭最为贫困，家人卧病在床，劳动力缺乏，负债累累，一开学就加入了勤工俭学的行列当中，尽管有助学贷款跟老师同学的一些帮助，但还是很难担负高额的学费，属于困难；朱雅杰、左大文、郭涛3人，或为低保户，或父母在外地工地打工，工资较低，工时较长，工作任务量大，挣的钱勉强补足日常消耗，上学凭亲戚的帮助跟自己省吃俭用的一些钱，生活较为困难，属贫困；其他几人家里均有哥哥或姐姐上大学，没有工作，学费高昂，因此，经由小组讨论，定为一般贫困。

以上均为小组根据实际情况讨论的结果，望校领导和老师能够给予他们经济上的帮助，谢谢！

贫困：杨朋

一般贫困：朱雅杰、左大文、郭涛、杨翠萍、万菁、张昆、吴琴、胡慧慧

第五篇：贫困生评定流程

贫困生的评定细则和流程

一、贫困生的评定细则

1、无电脑等高级通讯工具、电子产品（psp、mp5、iphone）（亲朋送的、自己打工买的不算）。

2、尽量少抽烟、不酗酒，女生不买昂贵化妆品等奢侈品。

3、不经常出入营业性网吧，不沉迷于网络，不常出入高档娱乐场所（如健身会所、餐厅）（班级活动除外）。

4、不穿戴名牌、不追求名牌，生活简朴，节约食水。

5、遵守校规校纪，学习认真，态度积极向上，作风良好（上课出勤率高于90%，挂科少）。

6、有材料证明（低保复印件等）优先考虑。

7、积极参加学校班级组织的各项活动。

8、寒暑假、周末曾兼职者优先。

二、贫困生评定程序及审核流程

填写《学生及家庭情况调查表》及《家庭经济困难学生认定申请表》。

1、学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生均可申请成为贫困生以获得助学金。符合家庭经济困难学生认定标准的同学找班长拿《学生及家庭情况调查表》及《家庭经济困难学生认定申请表》的样表，申请者自己复印并按要求认真填写。要求填写内容必须真实，不得虚报谎报家庭经济情况。

2、班级成立贫困生考核小组，班主任担任组长，小组成员5—7人，由本班里的未参加贫困生申报的同学代表组成，小组成员通过班级投票产生，并选出一名小组长，小组长负责整个评议小组的评议过程。考核小组所有成员必须做到看问题客观，办事公平、公正，忌感情用事；

3、贫困生考核小组对申请贫困生的同学所交上来的材料进行反复的阅读，所有成员可以根据同学平时衣食住行，生活状况，选用学习及生活工具等情况进行综合考察，并进行综合意见汇总。必要时小组长可以咨询本人予以确认；

4、综合调查结果交给班主任，由班主任和小组成员根据所掌握的情况综合衡量，进行初选后报学院审核。

5、对于初选结果又不满意的同学可以单独找小组长先了解情况，并提出自己合理化的建议，若小组长无法解决，再由班主任与评议小组所有成员共同协商，直至解决为止。