可口可乐业绩4年连降

第一篇：可口可乐业绩4年连降

可口可乐业绩4年连降：昔日霸主也遇挫 拯救暂未收效

2017年02月18日00:11 华夏时报

世上没有常胜将军，昔日的饮料霸主可口可乐也遭遇了挫折。

根据可口可乐近日公布的2016年业绩显示，去年全年销售额为418.63亿美元，比此前下降了5.49%，净利润65.27亿美元，较前一年下降11.25%。这也是可口可乐连续4年的业绩下降。

为此，碳酸饮料起家的可口可乐也在积极寻求破局办法，包括多元化以试图从口味上打健康理念。然而这些做法能否从根本上打破消费者日渐形成的“碳酸饮料不健康”的消费理念仍然是个艰难的问题。

碳酸饮料市场黯淡

可口可乐认为，这次业绩的下滑主要由于新兴市场的不良表现，亚洲市场中，日本市场个位数的增长被韩国和中国的个位数级的下滑所拖累。不过北美市场表现不错，其第四季度销售额上涨了8%，全年销售额上涨了6%，可口可乐称原因是更小包装的碳酸饮料以及非碳酸饮料产品的受到欢迎。

从数据上也有直接的体现，在2016年第四季度中，碳酸饮料的销售下滑了2%，而健康型饮料的销售则上升了2%。不过，后者的占比仍旧不高。在过去的几年中，可口可乐通过收购不同的饮料品牌来实现多元化，它买下的饮料品牌包括Zico椰子水、Gold Peak茶饮料、Suja Life果汁，并持股能量饮料魔爪（Monster Beverage）。可口可乐现在拥有超过500个品牌，非碳酸饮料销售额的占比为36%。

然而，即便多个新产品的推出，也没有稀释可口可乐下滑的业绩。对于2016年营收和利润大幅下降的情况，2016年底新上任的可口可乐首席执行官James Quincey在业绩电话说明会上解释说，这是因为公司在全球推行装瓶业务重组计划，这些业务给了特许经营伙伴，所以公司的利润和销售收入都有所减少，在装瓶重组完成之前这些影响还将持续，尤其是在2017年，可口可乐将完成这项计划的最大一部分，但这部分内容是什么还没有透露。

值得注意的是，这已经是可口可乐连续4年的业绩下滑，《华夏时报（公众号：chinatimes）》记者梳理发现，可口可乐2012年至2016年的几年时间里，分别是480.17亿美元、468.54亿美元、459.98亿美元、442.94亿美元、418.63亿美元，2012年以后均出现不同程度的下降。

对于可口可乐的业绩下滑，食品饮料专家徐雄俊分析认为是消费者健康意识在提高。他认为，可乐是不健康饮品，这种观念已经渗透到对每个小孩子的教育之中，可乐品类的继续衰退是难以避免的。“中国饮料行业整体仍将处于下行压力之中，难以完全摆脱目前的困难。食品安全问题也将越来越重要，无论是消费者的安全意识，或是国家食品药品监督管理总局的监管力度都会继续提升。”

2000年前饮料行业占比最大的品类是碳酸饮料，资料显示，2000年碳酸饮料在国内市场份额占比达36%，到2006年降至30.96%，2010年下降到22.34%，至2012年下滑至20%左右，2015年下滑至13.7%。2013年碳酸饮料就把第一的位置拱手让给了包装饮用水。

根据国家统计局公布的数据显示，截至2012年9月末，饮用水、碳酸饮料、茶饮料、凉茶、果汁、功能饮料分别占据了我国饮料业25.7%、21.9%、16.4%、7.2%、22.2%和6.6%的销量份额。尤其是瓶装水年均增长率是20%。

另外，业内也普遍认为，随着越来越多的国际食品饮料品牌进入中国市场，行业洗牌已经进入关键时期。

对比同行百事可乐的日子也同样不尽如人意。2月11日晚，百事可乐公司发布2016财年第四季度及全年财报。报告显示，百事可乐第四季度净营收为199.48亿美元，比去年同期的201.18亿美元下滑1%。

“拯救”暂未收效

这4年来的业绩下滑，可口可乐也意识到这个问题。相继出台多元化和出售瓶装厂等措施应对。

《华夏时报（公众号：chinatimes）》记者注意到，这次业绩说明会上，除了财务数据，可口可乐还汇报了出售瓶装业务的进展。中国、日本以及欧洲市场的瓶装业务都已经找到了合适的购买者，公司也已着手规划在非洲市场的瓶装生意。而2017年，可口可乐将完成对美国瓶装业务的重组。同时，在处置好北美、中国、德国及南非的资产后，可口可乐员工人数将从原来的12.3万人大幅下降到3.9万人，公司的资本开支也将减半至13亿美元。而完成了对美国市场的重组之后，可口可乐预计其每股收益将下降4%。

不得不说，对可口可乐来说，销售下滑是个老问题。尤其是在提倡健康概念后，碳酸饮料失去了昔日的光辉。可口可乐也积极在口味和包装上寻找突破口。比如为了显得更健康，可口可乐推出小包装的饮料，将零度可乐的名字从“Coke Zero”改为“Coca-Cola Zero Sugar”。而在中国市场，除此之外，目前，已知的产品除了已经开始铺货的零度雪碧，还可能包括一款新口味的可乐，这种口味此前已经作为限定产品在澳大利亚、新西兰以及日本销售过。

2016年3月，可口可乐正式接手“中绿粗粮王”饮料业务，这成为中国的一款植物蛋白饮料。就在8个月后，为提升盈利，可口可乐已经打算卖掉中国瓶装业务，交易价格约10亿美元，公司此后将专注于盈利更高的浓缩液生产业务。

其实，可口可乐在中国市场的遭遇，也是中国整个饮品行业步入寒冬的缩影。据国家统计局今年中旬发布的数据，2016年5月中国软饮料产量为1441万吨，同比下跌9.20%，出现了罕见的负增长。

这也令外界不禁对这位新帅捏了一把汗。针对中国市场，James Quincey表示，可口可乐已采取一系列组合策略，以应对其在中国市场面临的挑战，包括加强渠道与促销，对品牌与包装进行调整等。财报未披露中国市场具体数据，他透露，在2016年下半年，可口可乐在中国的表现有所反弹。

第二篇：业绩辉煌又一年

业绩辉煌又一年

业绩辉煌又一年

**乡企业管理办公室**年工作总结

年轮翻转，岁月更替。**的背影在历史的长河中隐去了。回顾这一年的工作，感想和体会颇多，现总结如下：

年初规划实岁末硕果丰

俗话说：吃盘算，用盘算，盘算不清一世穷。

我们认为“盘算”就是规划，一个家庭有了盘算，就能确保不穷。同样道理，一个乡的企业发展，有了好的盘算，即好的规划，企业才能发展，经济才能上升。

新年刚过，乡党委、乡政府、乡企业办为了制订出一个好的企业发展规划，党政一把手、分管企业的党政领导及企业办全部成员，统统深入到各个企业，结合各企业二OO五各项经济指标的完成情况，引导企业负责人敞开思想，提高认识，挖掘潜力，寻找新的经济增长点。千方百计激化企业家们创业绩、求发展、争贡献的热情。通过一系列的工作，使企业家们首先在自己的心中描绘出了一幅企业发展的蓝图。完成第一步的发动后，我们又提出了民主制定企业规划的方法：即规划企业作、指标企业定、政府作定论、企办抓落实。几经反复制订出了二OO六的企业发展规划，企业规划的中心内容就是二OO六年的各项经济指标在二OO五年的基础上翻一番。这个规划的产生使企业和企业管理者都明确了方向，有了奋斗的目标。一年来全乡企业正是朝着这个目标奋斗并成功地跨越了这个目标，取得如下辉煌的业绩。

二OO六全乡工业企业共20家，比二OO五年的18家新增了2家；全年钨、钴总产量1500吨，比二OO五年的700吨增加了800吨，增长1.2倍；实现工业总产值1.2886亿元，比二OO五年的0.615亿元，增长了1.2倍；上缴国家和地方税收842万元，比二OO五年的319万元，增长了1.64倍；固定资产投入达到1390万元，比二OO五年的780万元，增加了610万元。企业利润和积累也在大幅度增长，厂容厂貌也大有改观，环保治理也得到有效的治理。

重点求效益普遍促发展

企业的效益，衡量的是一个地方经济发展的水平。为加快我乡经济发展的步伐，今年以来我们选准重点，狠抓企业的效益。我们全乡共有各类企业317家，其中工业企业20家，商业企业297家。20家工业企业是高明经济的支柱，而20家工业企业中的18家废料加工企业又是支柱企业的重心，它们在全乡各项经济指标中占98以上的比率。根据这一特点，乡党委、乡政府选派了五名强有力的干部（其中党政领导四名）和企业办人员，组成一支企业管理专门队伍。这支队伍既分工又合作，在维护企业生产外环境时集体行动，在服务企业时每人联系一至二个骨干企业，随时为企业解内忧排外患，确保企业家们能一心扑在经营上。

今年三月初，有五家企业为了改造排污设施需架设一条共同排污管，在排污管的架设中需经过**村部分村民的土地。这些村民想从企业得到巨额赔偿，企业不同意他们的做法。于是他们不准动工，并到施工现场阻止施工。面对这一情况，企业管理线的八名同志立即赶到现场，经反复劝说让村民离开工地，紧接着与村支部领导一起召开各有关会议三次，分头到群众中谈心、交流、教育达到50人次，村民的工作做好后，企业线的所有同志又来到工地，与企业民工一起挖沟取土、和泥抬管，共同奋斗了三天，把工程抢在春耕前胜利峻工。

在确保重点企业管理到位，服务到家的前提下，我们同样不放弃对其他面上企业的管理和服务，我们对面上企业坚持每月定期下企业一次，帮助企业分析经营情况、督促安全生产。每季度进行一次定期的全面的安全检查，鼓励这些企业在平凡的产业上作出非凡的贡献。一年来，这些面上企业同样取得了较好的业绩，为**经济的发展同样作出了较大的贡献。

既站前沿哨又当后勤兵

企业管理办公室，顾名思义。它是全乡企业管理的机构。因此如何发展全乡企业、确保经济效益的增长，具有不可推卸的责任。尤其是如何适应新的发展环境，怎样来加强新时期的企业管理，是一个值得我们深思的课题。面对这一课题，一年来我们反复研究认真实践，我们的体会是：随“变”而变。

九十年代前，我乡企业没有一家民营企业，只有几家乡集体企业。当时的管理模式是“国家管税收、乡上管交利、企业办管收管理费，亏损却是银行的”。进入九十年代后，企业经济成份发生了根本变化。“集”字号的乡办、村办企业一部份重组转向，一部份亏损倒闭。而民营企业则逐渐兴旺并不断壮大起来。到目前为止，全乡拥有个体、私营合伙企业共317家，乡办企业仅剩一家锰矿。在这种新形势下，我们认为如果继续沿用老一套的管理方法，不仅难以发展企业，就是企业办这个管理机构也会走上绝路。为了避免这种情况的发生，我们的做法是：

一、帮投资者把企业办起来后再说管理

按照历来的常规，在所辖范围内，企业办只要去管理好那些已经办起来了的企业就是尽职了，而现在我们认为这种常规不适应当今的潮流了

第三篇：年降消项目年终工作总结

2011年“降消”项目年终工作总结

自“降消”项目实施以来，我院根据各级政府及直属领导部门的精神及通知。在往年基础上加大宣传力度，主要以发放宣传单，乡村医生、村级保健员上门宣传，到医院面对面宣教等多种形式宣传“降消”项目的要求及宗旨，孕产妇及家属的认识等到了进一步提高，由被动到主动到医院产检及住院分娩。

根据项目要求成立了各种专班及方案：领导专班、以院长为组长，分管院长为副组长，其他具体办事人员为成员。抢救小组、转诊小组、开通了绿色通道，并制定了详细的具体实施方案：孕产妇护送应急方案、抢救小组工作方案、转诊方案等。确保《母婴安全》，提高住院分娩，降低孕产妇及婴儿死亡，消除新生儿破伤风。

我乡一年来，活产数83人，产妇数83人。住院分娩83人，新生儿死亡3人，顺产55人，剖宫产28人。我院分娩数32人。其中实行我乡农村户口住院分娩补助 18人，补助总金额为5400，县级以上医院分娩 44 人，补助 22000元。无新生儿破伤风出现。

总之，在项目实施以来，我院领导及各级医务人员在不断摸索中寻求经验，找出不足。无孕产妇死亡，降低新生儿、婴儿死亡率，无新生儿破伤风。

牛庄卫生院

2011年10月

第四篇：20xx年降消项目工作总结

20xx年降消项目工作总结

我县“降消”项目工作进展顺利，孕产妇死亡率和新生儿破伤风发病率明显下降,各项指标完成情况良好，妇幼保健服务水平得到明显提高。现对我县2007年“降消”项目实施情况总结如下：

一、基本情况：

全县有七乡一镇，125个行政村，383个村民小组，总人口14万人，全县共有乡镇卫生院8所，均能提供平产，乡级产科及妇保人员20人，村级保健员125人，二、项目目标及支持性目标完成情况：

（一）孕产妇死亡率、新生儿破伤风发病率稳步下降

2007年全县活产数为：2423人，死亡孕产妇1人，孕产妇死亡率为：41.27/10万，比项目启动前（142.3/10万）下降了101.03%，比2006年（87.26/10万）下降了45.99%。孕产妇死亡人数比2006年减少1例。

2007年全县新生儿破伤风发病率为零，比2006年（0.87/千）下降了100%。

（二）、住院分娩率和新法接生率得到明显提高

2007年全县孕产妇住院分娩率为87.49%，比2000年（39.8%）提高了47.69%，比2006年（70.90%）提高了16.59%。

2007年全县新法接生率为87.62%，比2006年（70.9%）提高了16.72%。2007年全县高危孕产妇住院分娩率为99.43%，比2006年（96.72%）提高了2.71%。

（三）产前检查覆盖率有所提高

2007年全县产前检查覆盖率为98.51%，比2006年（84.77%）提高了13.74%。

三、项目实施情况：

（一）及时调整项目领导小组

2007年根据人员变动，我县及时调整了“降消”项目领导小组、技术指导小组、高危孕产妇抢救领导小组、孕产妇死亡评审领导小组。县政府召开项目专题会议2次，研究制定工作方案。县卫生局多次召开项目协调会议，协调解决项目执行过程中出现的困难和问题。

（二）制定实施方案及配套文件

为促进项目规范化、科学化管理，结合我县实际，分别制定了项目实施方案和贫困孕产妇住院分娩救助管理办法等相关配套文件，使项目实施有规可依、有章可循。

（三）落实配套经费，项目资金管理有序

2007年我县人民政府高度重视和支持“降消”项目工作，在县财政十分困难的情况下，落实配套经费1.5万元，用于贫困孕产妇救助。项目资金专款专用，专人管理，规范有序。

（四）开展项目督导指导工作

督导是“降消”项目工作中的重要组成部分，也是项目目标能否达标的一个重要环节。2007年我们改变原有的督导方式，采取分乡包干制，指派每个业务人员各包干一个乡镇，定期蹲点督导指导项目工作，同时采取将督导工作质量与10%工资挂钩的方式，明确奖罚制度，提高业务人员的工作积极性。2007年，共计对乡级进行督导7次，每次督导乡镇8个。对各乡镇卫生院在项目执行过程中存在的问

题进行现场指导，及时给予纠正，对督导结果进行及时反馈，同时重点做好对所负责的乡镇联合妇幼专干、村保健员动态监控孕妇的孕期情况，加强对高危孕妇的动态管理。

（五）开展项目培训，提高人员素质

2007年我们加大对乡、村妇幼卫生人员的培训工作力度，针对“降消”项目工作中产科方面及两系管理工作中存在的诸多薄弱环节和不足之处，对各乡镇的妇幼专干和产科人员举办项目培训班13次，接受培训达128人次。在县级及县级以上医疗保健机构进修的产科、儿科专业人员共计7人，通过培训，不断提高孕产妇保健技术服务能力和母婴安全的保障程度，保障了项目工作的顺利开展。

（六）实施贫困孕产妇医疗救助

2007年继续实施贫困孕产妇医疗救助，对农村孕产妇凡住院分娩的全部给予救助，每人补助150元，对产科严重并发症和合并症的贫困孕产妇，结合病情实际情况，给予相应的大额救助。2007年我县共有1424名孕产妇得到贫困救助，其中正常产救助1423人，高危产救助1人（救助金额1000元），总救助资金21.45万元。比2006年（13.5950万元）增加了7.86万元。

（七）规范产科急救中心建设，确保绿色通道高效运行

在我县县医院建立了产科急救中心，成立了抢救领导小组，建立健全各项产科制度，配备了相应的急救设备、药品。向社会公布了急救电话，并对危重孕产妇实行先救助后结算的方法保障了高危贫困孕产妇的住院分娩和危重孕产妇的救治。2007年我县产科急救中心共计抢救孕产妇21人，成功抢救9人，抢救成功率42.85%。

（八）采取多种方式，进行健康教育宣传

我县通过新闻媒体、广播、宣传栏、印发宣传材料、村民大会、面对面入户宣传等形式，进行了以宣传住院分娩、鼓励新法接生、孕产妇保舰儿童预防保舰孕期注意事项、高危孕妇的识别处理，母亲健康快车免费接送孕产妇等为主要内容的健康教育宣传，共计发放健康教育宣传单15000张，电视广播69次、宣传栏67期、标语150条。通过健康教育宣传，提高了广大农牧民群众住院分娩保母子平安的科学生育观意识，使广大农村妇女对“降消”项目的绿色通道，母亲健康快车免费接送孕产妇等各项优惠政策进一步加深了认识、支持和理解，为进一步降低孕产妇死亡率奠定了一定的基矗

第五篇：布连学校3-5年规划

布连学校

一、指导思想：

3-5年电教发展规划

今后5到10年是我国社会、经济、科技发展的重要时期，也是教育教学改革进一步深化，教育信息化建设迅猛发展的关键时期。积极推进教育创新，高度重视信息技术对教育产生的革命性影响，大力推进教育信息化，已经成为当今世界教育发展的主流。2004年3月国务院批转了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》，要求：争取用五年左右时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备数字电视教学收视系统，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和光盘资源，并初步建立远程教育系统运行管理保障机制，在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。信息技术教育的发展将从三个层面推进：第一个层面是在中小学普及信息技术教育，并推进以多媒体计算机技术为核心的教育技术在学校的普及和运用；第二个层面是网络的普及和应用，使学生学会充分利用网上资源；第三个层面是大力发展远程教育。按照以上要求，布连小学教育现代化的程度相差甚远。我们必须按照我县教育发展战略的要求，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，大力发展我县电化教育事业，加快我县中小学普及信息技术教育的步伐，为建立更加有效的教育信息化支持服务体系，为新世纪我县教育现代化的发展做出应有的贡献。

二、基本情况：

截至2007年6月份，我县7所高中都装备了计算机教室，共装机570余台，总计投入近199.5万元；28所初中有27所装机学校，总装机数为1200余台，总投入420万元，28所城区小学和中心校本部中，有17所装机学校，总装机数为台690余台，总投入约为240万元。全县中小学共约投入860万元，装机总数达2460台。除此以外，全县还有10所学校安装了地网，计投入65万元；两所高中和8所初中建起了电子备课室，总投入约100万元；37所学校装配了多媒体教室，投入约200万元。全县还总计投入了近600万元用在购买其它电教设备和电教教学软件上。配合我县电子政务系统的建设，全县80%的中小学接通了宽带网络。据不完全统计，全县在教育信息化建设上的投入达到1950万元。今年秋季，国家投资近千万元的全县中小学远程教育工程将建成并投入使用，为我县电化教育今后的发展提供了坚实的基础。

但就整体而言，由于受经济发展的制约，我县中小学信息技术教育发展速度缓慢，各项指标远远低于全国平均水平。我们的电教设备还不足，现有设备陈旧，特别是软件不能满足教学的需要；在信息技术教育设备的投入上，很多学校是采取自筹资金、贷款、向商家赊销等方法，收取上机费后逐年还款的方式配备。而信息技术教育收费的取消，使得很多学校在经济上受到拖累，陷入困境；我县相当一部分学校的领导和教师信息技术素养仍然较低，对信息技术和电子政务的功能和作用还存在一些模糊的认识，观念还需要进一步更新；教师掌握电教手段的总体水平比较低，发展不平衡，已有设备的利用率还不高，信息化程度不高，教学手段整体比较原始。这样的状况难于满足我县在中小学推广和普及信息技术教育的需求。要达到上级的规定目标，从目前看，我们所面临的任务还十分艰巨。因此要进一步提高认识，增强紧迫感、责任感和使命感，加大工作力度，特别是加大投入，切实做好推广和普及中小学信息技术教育的各项工作。

三、基本思路和主要目标

（一）基本思路：今后3-5年，布连小学电化教育改革与发展的基本思路是：以邓小平同志“三个面向”和“教育优先发展“的重要思想为指导，以观念转变为先导，以改革为动力，以研究为基础，以资源建设和服务为中心，以项目实施为契机，主要为教育系统提高办事效率和管理水平服务，为中小学的教育教学中心工作服务，为中小学提供多种媒体教育资源和技术支持服务，为素质教育的实施创造条件，为我县现代教育技术事业的发展建立更加有效的教育信息化支持服务体系，为我县教育信息化带动教育现代化、实现教育的跨越式发展做出积极的贡献。

（二）主要目标：提高现有常规电教设备的利用率；加强农村中小学远教工程配套设施建设，提高远程教育管理能力和运用水平，充分发挥远教设备的功能和效率；逐步实现多媒体教学进入每一间教室，力求全县教育信息资源共享；全面提高教师运用现代教育技术进行学习和工作的能力，推动信息技术与学科课程的整合，从而促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；大力开展电子政务建设，强化息县教育信息网功能，实现全县教育信息资源的共享，提高教育行政办事效率和水平；建立完善、开放、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，形成与社会经济互动发展的良性循环，把息县建设成为设备先进、特色鲜明、信息化程度高、教育综合实力强的教育现代化强县。

四、重点工作和实施步骤

(一)维护好常规电教设备，提高常规电教设备的学科覆盖率。

我县经济基础较为薄弱，远教工程的设备数量有限，电脑多媒体电教设备不可能一步到位，投影器、录音机等常规电教设备对稳定和提高我县教育教学质量还有重大的作用。要加强常规电教设施的维护和保养，并完善使用制度，发挥常规电教设备的积极作用。

（二）加强远教工程设备的管理，提高远程教育工程的应用水平。2007年下期，全县各中小学要投入配套资金，配合国家远程教育的建设、管理和维护，提高设备的效率。工程建成后，全县所有普通高中、初中和乡镇中心校本部要按规定开设信息技术教育课。

（三）建立信息技术教育建设的长效机制。按照上级的有关要求，各中小学用好上级拨付的相关资金，在远教工程配备的基础上，逐步添置现代化电教设备和多媒体教室等，有条件的学校应配备多个多媒体教室，不断满足教学的需要，逐步实现多媒体教学的普及和应用，努力推进信息技术教育与其他学科教学的整合，促进中小学教学方式的根本性转变。全面实施中小学“校校通”工程，加快中小学信息技术教育的基础设施和资源建设。（四)加快网络建设

1．2007年下期，进一步完善电子政务办公系统，全县所有中心校本部以上的学校要全部实现与互联网的连接，接收系列优秀教学课和丰富的课程资源，且每天登录教育信息网，初步实现全县教育资源的互通和共享。2008年，争取达到全县90％以上独立建制的中小学校都能上网的目标。作为信息共享和管理平台的“息县教育信息网”初具规模，初步实现教育系统的网上办公及办公自动化。2．2010年底，城区所有中小学及部分初中和中心校本部要逐步建立校园网，网络终端进入所有教师办公室和所有教室，逐步实现教师网上备课、学习和”班班通”，实现学校教育教学环境的信息化；2012年，校园网逐步扩大到全县初中。(五)畅通信息技术专业教师进入渠道，加强师资培训

通过培养本校对信息技术有专长的教师、招聘大中专院校相关专业的应届毕业生等方式，不断充实各初中、中心校的信息技术教师，争取到2008年，逐步达到每所初中和中心校均有一名信息技术骨干教师，积极发挥骨干教师的技术指导和辐射带动作用，建立起全县信息技术教师教研网络，从而带动全县信息技术教育和电子政务水平的不断提高。

按照“培训先行，分级负责，按需施教，学用结合，务求实效”的培训思路，将信息技术纳入在职教师必修的再教育课程，将运用信息技术进行学习和工作作为在职教师的职业基本技能，定培训计划，定培训教材，定培训时间，定培训经费，搞好师资培训。

l.开展教师信息技术中级培训。

凡已取得教师信息技术初级培训合格证书，年龄在45周岁以下的全县中小学教师、教育管理人员以及45岁以上的县级以上骨干教师、教学能手、学科带头人都必须参加教师信息技术中级培训并取得合格证书。

2.有计划地组织开展信息技术学科教师、骨干教师和网络管理人员的高层次技术培训。通过与高校联合、教师脱产进修、网上学习、短训班、学术报告会等形式，提高以上人员的信息技术水平，适应信息技术飞速发展的需要。

（六)加强信息技术教育科研，实现信息技术与课程的有机整合。在信息技术环境中，以“教师的信息化教学设计培训”、“课堂教学模式改革”为实验研究主线，采取“任务驱动、需求推进”策略，按照“主题贯穿，任务驱动，总体设计，分题研究，多题结合，优势互补，多方参与，协同攻关，典型引路，整体推进”的研究思路，立体展开全县中小学教育信息化实验研究，确立“网络时代的学与教”为研究总课题，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习、自主式学习等方式方法，构建适应素质教育需要的现代化教学模式。加快教研部门的信息化环境建设和适应信息时代挑战的教研队伍建设，创造与教育信息化要求相适应的教研新体制；创建各级“虚拟教研中心”，充分利用网上丰富的教育教学资源，积极开展各学科的学术研究，并通过网络进行学术交流；加速教育科研和教研模式的信息化、网络化，在网络环境下尽快培养出一批既精通学科教育又能熟练运用现代教育技术与资源进行教育教学的新一代学科带头人和教育研究专家。

加强“信息技术与学科教学的整合”研究，认真贯彻课程改革的指导思想，制定与新课程方案相适应的、分学段、分学科、分课时的整合方案，与国家课程、地方课程、校本课程有机结合起来，把培养学生的信息素养纳入各级各类课程目标体系之中，实现信息技术与学科教学的有机整合，提高教育教学质量。培育和推出一批教育信息化改革的典型学校，推动全县中小学教育教学改革与发展。

五、保障措施

(一)规范管理，建立良好的运行机制

首先，要健全组织，建立科学、合理的管理网络。组织机构是对学校电化教育技术特别是远程教育进行有效管理的保证。中小学成立由校长、教务主任、教研组长及专职电教人员组成的现代教育技术工作领导小组，负责制定学校现代教育技术的发展规划和工作计划，在明确一个职能部门的基础上把管理的责任分解到各部门、各学科。其次，要保证开设信息技术课所必需的专业教学人员和设施，畅通电教教材征订及发行的渠道，保证学生用书达到人手一册，并能在各年级开足课时。第三，建立以设施设备和软件教材的使用、维护、流通、保管为主要内容的现代教育技术规章制度。根据现代教育技术的特点，制度的建立要以方便教师的使用为原则，有利于设施设备效益的发挥。第四，要建立良好的激励、评价机制，形成教师自觉运用教育技术手段进行教育教学的氛围。现代教育技术管理不单纯是物质层面上的管理，更重要的是技术应用层面上的管理。

教师运用现代媒体进行教育教学的探索、实践，需要花费大量的时间和精力，对积极运用电教媒体并取得较好教学效果的教师，学校应在他们的工作量核算和利益分配上予以充分考虑；对他们研究开发的教学软件、素材经专家鉴定和权威部门认可应与教育教学研究成果同等对待，并作为职务晋升、职称评定和评优的依据。制定教师运用现代教育技术进行课堂教学的质量评估标准，并定期进行检查和考核。学校还可通过举办各种评比、竞赛等活动，充分发挥全校教师运用现代教育技术手段进行教育教学的积极性、主动性和创造性。(二)加强领导和监督，确保电教资金到位

电教工作站每学期都要派人检查各中小学电教设施的运行、维护、管理和使用情况，以及上级拨付的电教费用等是否做到了专款专用、运用合理。(三)加强教师的现代教育技术和现代教育思想培训 对中小学教师的现代教育技术培训要坚持现代教育思想和现代信息技术技能培训相结合，骨干培养和普遍提高相结合，学与用结合，学历教育与非学历教育结合。学校应在抓硬件环境建设的同时，把对广大教师的继续教育工作落到实处，健全激励机制，全面提高教师信息素养和现代教育技术水平。加强中小学教师现代教育技术培训基地、培训网点建设，保证必要的培训经费投入，制定相应的激励机制和政策。要充分利用网络资源实施教师的现代教育技术培训。