两型社会活动方案

第一篇：两型社会活动方案

长湖小学“两型社会”活动方案

为加强我校‚两型‛文化建设，推进‚两型‛文化建设进校园活动，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

构建‚资源节约型和环境友好型‛社会是党中央、国务院根据我国国情提出的科学决策。‚两型‛社会建设体现了人类发展的现代理念，是未来社会的重要特征。推进‚两型‛文化建设校园是进一步解放思想，落实科学发展观，构建和谐社会的具体体现，也是促进教育事业健康发展的迫切需要。让‚两型‛文化进学校、进课堂，使‚两型‛文化作为师生绿色环保、节约意识思想建设的重要内容，让学校成为‚两型‛文化建设的宣传主阵地，推动‚两型‛社会的建设和发展。

二、总体目标

本次活动旨在为彰显学生个性、开阔学生视野、拓展学生素质、增强学生本领提供广阔的空间和舞台；为提升低碳环保意识、弘扬低碳环保文化、建设‚两型‛校园做出积极的贡献。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的‚两型‛文化建设活动，传播‚两型‛知识，弘扬‚两型‛文化，优化育人环境，培养全校师生正确的消费心理及消费方式，增强节约资源、增强节约意识。

提高广大师生关注环境、节约水电的低碳环保意识，增强自身共建‚两型‛校园的信念，严格要求自己，从身边的小事做起，积极践行低碳、环保理念，为‚两型‛校园建设开辟新的天地。以此契机进一步加强校园文化建设，努力提高办学品味，初步打造特色校园。

三、活动范围对象 全校教师和学生。

四、基本原则

1、以学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把‚两型‛文化建设纳入学校德育教学工作中，使两者融为一体，互相促进。通 过积极引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立环保节约的意识及观念。

2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在思品学科教学中有意识地挖掘，利用‚两型‛文化资源，使学生既学到文化知识，又受到‚两型‛文化的熏陶。

3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园‚两型‛文化活动，使广大师生在丰富多彩的活动中逐步树立‚两型‛理念。

五、活动内容和形式

1、结合自身特色，注重校园教育

(1)利用升国旗讲话，在全校师生中进行集中教育。

(2)在全校各班开展‚“两型”社会的主题班会活动，使学生树立节约意识、环保意识，从小培养学生勤俭节约思想，倡导健康高雅的生活方式。

(3)在师生中进行以‚“爱护环境人人有责”的社会实践活动，秋游中让学生带走扔下的垃圾，帮助清理学校周边的垃圾。

2、“两型”文化建设贴近家庭、服务村组

2012年10月初，我校开展‚校园‘两型’社会进社区实践活动，此次活动主要以少先大队为主，进行社会实践活动，让两型社会活动，让活动与学生生活相结合，把活动落到实处。

六、总结提高

认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实‚‘两型’文化进校园‛的工作内容，认真做好工作经验书面总结。

2014年11月3日

第二篇：两型活动方案

奓山中心小学“节水、环保在我身边”活动方案

一、活动目的

为了积极响应党中央、国务院关于加快建设节约型社会的号召，增强我校青少年节约水资源，保护环境的自觉性和责任感，我校决定在全校开展“两型、节水校园行”活动。

二、活动主题：节水、环保在我身边。

三、活动实施步骤

（一）宣传教育阶段：

1、红领巾广播站在第8、9、10周专题宣传创“两型、节水”校园的广播稿件。

2、在4—6年级中收集关于新《水法》的学习宣传广播稿件，每班上交10篇。（第八周周五上交学校少先队大队部）

3、通过创建“两型”学校活动中表现出的好人好事各班写成广播稿在红领巾广播站进行宣传，3—6年级每班上交稿件5篇。（第9周周五上交学校少先队大队部）

4、各班利用黑板报宣传阵地，办一期以“两型、节水校园行”为主题的主题板报。（第七周）

5、在3—5年级开展以“节水、环保在我身边”为主题的班级轮流升旗活动。

（二）实施操作阶段：

1、各班利用国庆放假期间制作创“两型、节水型”学校的手抄报，使学生从小养成节约、环保及动手、动脑的良好生活习惯；

2、利用班会时间开展创“两型、节水型”校园的主题班会，使学生了解节约水资源，保护环境的重要性和紧迫性，自觉养成节约用水，保护环境的良好习惯。

时间：第8周周三完成 负责人：各班班主任

班会教案统一由政教处下发教案纸书写并上交政教处；

3、各班将在学习新的《水法》、创“两型”的活动中的感受写成心得体会文章，3-6年级每班上交2篇，统一用文稿纸撰写，文章末尾注明班级和姓名，（第10周上交政教处）。

四、活动评比表彰

1、根据各班在创建活动中的开展情况和五星班级评比情况而综合评选出创“两型”先进班集体；

2、结合当月评比的各类小天使名单及创建活动中表现突出的学生，学校将在各班评选3名“两型”好少年，在全校予以公布并举行颁奖仪式；

3、各年级组组长配合组内教师认真开展好此次创建活动，充分发挥此项活动的实效性，并督促班主任将组内活动资料按时上交学校政教处。

奓山中心小学

二00九年十月九日

第三篇：两型征文方案

关于“两型校园征文”方案

一、活动背景

在2007年12月14日，经报请国务院同意，国家发改委批准了长株潭城市群为资源节约与环境友好型社会（简称“两型社会”）建设综合配套改革实验区。此后不久，相继开始设立建设“两型社会”综合配套改革实验区的先导区。我校地处湘潭市雨湖区，积极创建“两型”校园。

二、活动目的两型社会建设的核心是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展和节约资源，其关键是需要社会的每一个成员都要有崇尚自然、关爱环境、节约资源的风尚和习惯。创建“两型示范学校” 活动的首要目标就是要教育广大青少年树立科学的资源价值观、环境价值观，促进学生养成节约资源、保护环境的行为习惯，进而影响和推动全社会综合素质的全面提升。

三、活动意义

建设资源节约型环境友好型社会,对于我国经济、社会的健康发展乃至整个人类社会的健康发展,都有着至深至远的重大意义。因而有必要从理论与实践两个层面对资源节约型环境友好型社会及其历史作用进行探析。提出建设资源节约型环境友好型社会,实际上就是要取代目前的资源浪费型环境破坏型社会,严格遵循节约原则,体现节约精神,倡导和推行新的生产方式与生活方式。这不仅是克服资源危机与环境危机的有效途径,也是回归人类精神家园的必由之路。而作为一名当代大学生，我们就更加需要用我们的一言一行，从身边的小事做起，积极建设更加和谐友好的社会，因而我们积极倡导建设两型校园，使我们有一个美好的环境学习和成长。

四、活动标题

两型校园征文

五、活动时间

2014年3月10日到3月25日

六、活动规模

全校三到六年级全体学生

七、活动流程

1、各班上先进行征文评选

2、再各班选三至五篇征文，进行全校评选

3、学校语文组老师最后对各班选上来的征文做最后评定

八、奖项设置

1、一等奖一名，奖状一张、本子一个、笔一支

2、二等奖两名，奖状各一张、本子各一个

3、三等奖三名，奖状各一张、笔各一支

4、凡各班被选出来的征文未获奖者，奖励一支自动铅笔

第四篇：两型学校创建方案

韶山华润学校创建“两型示范学校”实施方案

我校现有在职教师80多人，在校学生1207人，其中初中生414人，小学生793人，寄宿生286人，是全市惟一一所九年一贯制的寄宿制学校。根据韶山市“两型社会”建设的总体要求，我们依据学校实际情况，围绕资源节约和环境友好主题，以办好人民满意教育为宗旨，以建设教育强市为目标，以“两型”教育进校园为推手，紧紧围绕“两型”教育做文章，让“两型”示范学校创建工作与课堂教学相结合，引导广大师生养成良好行为习惯，着力构建和谐文明校园，推动“两型”社会建设，积极推进“两型示范学校”的创建工作，特制定本方案。

一、领导机构：

组 长：赵强

副组长：李玉 文静

组 员：胡勇 汤宇 王志文 钟作明 陈晓春 肖珊 邹艳平赵海亚 胡春娥

二、工作要点：

（一）组织领导部分

【创建计划】

1．将“两型学校创建”工作纳入学校计划及各部门工作计划，制定创建工作的实施方案，制定相关制度。

2．将两型教育纳入各学科教学计划。【宣传活动】

利用校园网、广播、宣传栏、宣传手册宣传两型知识和“两型”示范学校创建活动。

【档案管理】

收集整理“两型示范学校”建设方面的文件、计划、总结、论文、书刊、获奖证书、活动照片、录像等资料且分类归档。

（二）教育教学 【课堂教学】

1．要求各学科教师在课堂中渗透“两型”知识教育。

2．发放两型教育读本（1300人），利用校本课组织学生学习。3．学校定期开设“两型”教育专题讲座，提高学生意识。4．每班每学期开展与“两型”相关的主题班会3次以上。

5．平时在学生中广泛开展文明礼仪、安全知识、环境保护、资源节约等方面的教育。

【社会实践】

1．组织师生参加“两型社会”建设相关活动，向社会宣传节约环保知识。2．组织成立“两型”兴趣小组，开展社会实践活动。

3．开展与“两型”有关的演讲、征文、绘画比赛、科技制作等活动。4．每年植树节、地球日、世界环境日等环保纪念日组织全校规模的主题宣传活动。

【教研活动】

1．参与市教育局“两型社会”研究课题的课题的研究。

2．各教研组每学期开展与“两型”相关的教研活动2次以上。3．教师撰写一定数量的开展“两型”教育的论文，专题总结。

（三）环境友好 【校园布局】

1．校园环境优雅，“三区”布局合理，建筑设计与当地自然景观基本协调。2．校舍按环保节能要求设计，充考虑自然采光。【校园绿化】

1．无大面积泥土裸露，绿化覆盖率达30%以上。2．树木、草地、花丛设立与环境教育有关的标示牌。3．没有故意损坏树森木花草，践踏草地的现象。4．学生参加植树、种花、种草、护绿率达100%。【校园净化】

1．校园干净整洁，无卫生死角，有固定的车辆停放点。

2．教室学生宿舍干净整洁，道路平整，渠道排水畅通，无放养家禽、无鼠害，无乱堆放杂物，厕所干净无臭味。

3．食堂卫生设备齐全，功能区分布合理。使用生活能源，食堂工人有健康证；校园商店证照齐全，干净整洁，无过期或“三无”商品。

4．墙壁无乱写乱画痕迹或明显污渍。

5．自身产生的污染能得到有效控制。推广使用封闭式垃圾桶、垃圾箱、积极推进改水改厕。

【校园和谐】

1．领导班子民主决策，重大事项通过教代会决策，校务公开，无上访事件。2．师生关系民主平等，无体罚和变相体罚学生的现象，每学期班主任与学生谈心人平不少于2次。

3．学生讲文明礼貌，说普通话、行为规范、尊敬师长、团结友爱。4．学校无乱收费现象。

5．实行人性化管理，管理制度健全，对突发事件及自然灾害的预案健全。6．学校常规管理制度健全，无重大事故和打架斗殴现象发生，无集体中毒事件、无刑事犯罪案件。

（四）资源节约 【绿色消费】

1．提倡教材循环利用。

2．减少使用一次性用品，不使用一次性餐具。【节约能源】

1．节能灯具普及达到100%，普遍使用声控、光控照明开关，杜绝长明灯现象的发生。

2．节水型水阀和卫生洁具普及达到100%，杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。3．垃圾分类统一处理，最大限度回收利用。4．充分发挥网络优势，实现无纸化办公。

5．降低纸张消耗，提倡双面用纸，循环再利用。

三、具体要求

（一）注重工作机制建设，保障创建活动顺利进行

1、抓好组织领导，落实责任。

对照“两型示范学校”建设标准，落实工作责任，以建设指标划分成四个板块，每个板块由一名校级干部为牵头人，另配1一2名中层干部为相关项目负责人，由各负责人将工作任务分解到具体责任人，力争形成部门协调，上下联动的创建工作格局。

组织领导部分——赵强 王志文

教育教学部分——文静 胡勇 邹艳平赵海亚 各教研组长 全体科任老师

环境友好部分——李玉 汤宇 陈晓春 肖珊 各年级组长 班主任

资源节约部分——赵强 钟作明 后勤管理人员

2、抓实制度建立，规范管理。为提高创建活动的操作性和实效性，各部门要研究制定一系列创建工作专项制度，并结合自身情况将之细化落实，使创建工作开展依据充分，可操作性强，规范有序。

3、实现激励机制，力求长效。学校将“两型”示范学校创建工作纳入日常管理，作为对各部门及教师的绩效考核目标之一，通过考核来促创建，通过评比激励来促进“资源节约型、环境友好型”学校的建设发展。

（二）强化“两型”宣传教育，增强师生“两型”意识

一是强化校园教育。学校要将“两型”知识纳入教育教学工作内容，实现两型教育课程化，有效培养师生的“两型”意识。既可以把“两型教育目标”放在品德课中落实，也可以大力推行“教育与教学、课内与课外、学校与家庭”三结合的“两型教育”模式。

二是加强“两型”实践。要结合本校实际，开展以两型社会建设为主题的各种比赛、创作、志愿服务等系列活动。如开展社区小义工活动，植树护绿活动，“弯腰行动”等。

三是争取多方支持。学校可向家长发出“创建两型学校”的倡议书，向村民发放“两型”知识宣传单，号召家校联手共建“两型校园”，评选“两型示范”家庭，对大力支持学校创建工作的家庭进行表彰；还可以结合“两型”社会建设开展各种社会公益活动，如“韶河环境监测”、交通文明劝导等，为向社会传播“两型”理念做出积极贡献。

（三）抓好教育资源节约，降低教育成本

一是加强资源使用管理。通过实施精细化管理，建立节水、节电、节材等制度。

二是积极采用节能设备。对正在建设或即将兴建的规划设计和设备采购方面都一律按照“两型”示范学校创建要求使用节能产品，并投入一定经费用于节能环保改造。

三是大力推进办公信息化。提倡使用办公自动化系统，充分利用信息系统进行授课、作业、考试、阅览、宣传、联系等，减少纸张消耗和通话成本。

四是鼓励开展循环利用。逐步推行教材循环使用，定期组织开展捐献旧书活动，整合有限的图书资源，实现共享共用，节约教育、教学资源。

（四）深化环境友好内涵，构建和谐校园

一方面，美化校园环境，实现人物和谐。结合校园文化建设，精心设计，不断改善和美化校园环境。力求让每一面墙壁都会“说话”,让校园的每一个角落，每一件物品都变成学生环境教育的有效载体，提升学校的文化品味，提高学生的环境意识和科学素养，构建和谐育人的良好氛围。

另一方面，践行人本精神，实现人文和谐。一是不断加强校园文化建设，着力构建民主、和谐、愉悦的干群关系，着力打造“书香”、“和谐”、“绿色”、“文明”等 “两型”校园文化。二是积极营造关爱进城务工子女或农村留守儿童的氛围，增强对困难对象的人文关怀。如开展“校园换物、图书捐献、爱心接力”等公益活动。三是积极开展校园志愿服务活动，培养学生“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，鼓励和引导学生参与社会志愿服务，建立与社会、家庭互动的德育工作机制。

“两型”社会建设是一项创新型工作，“两型”教育是两型示范学校的创建的核心和关键，是学校教育教学改革的重要内容，是提升学校教育教学质量的有力推手。我们要紧紧围绕“两型”教育做文章，让“两型”示范学校创建工作与学校日常工作紧密结合，把“两型”示范学校的创建工作作为深入推进素质教育的重要举措，加强“两型”教育的研究与实践，推广应用“两型”研究成果，为学校教育教学质量提升提供有力支持，通过“两型”教育培养适应社会发展需求的“两型公民”。

2013年9月5日

第五篇：两型社区2012

蓉社区创建“两型”社区汇报材料

芙蓉社区面积0〃29平方公里，现有常住人口7920人，暂住人口约

1.1人，小区单位 个，党总支共有党员91名，绿化面积15700万多平方米。近年来，我社区以提高居民素质和生活质量为目标，各级政府的正确领导下，各级职能部门的大力支持下，社区两委班子团结一心，能力整合社区资源，协调各方面力度，在创建以“两型”和谐社区上作了大量的工作，取得了一定的成效。

一、加强组织领导，健全环保机制

社区党总支部、居委会高度重视创建两型社区工作，将其作为传播绿色文明、提高社区居民环境意识和参与能力的重要载体。一是按照两型社区的标准要求，结合社区实际，制定了创建两型社区工作计划和一系列管理规章制度，如《绿化管理制度》、《社区公共设施管理制度》、《袋装垃圾管理制度》、《清洁保洁制度》、《环境卫生管理制度》、《居民环保行为规范》等规章制度，使创建工作有章可循，有法可依。二是成立了由社区书记任组长，副书记任副组长，驻区单位和居民代表为成员的创建两型社区领导小组；领导小组办公室设居委会内，居委会工作人员中设环保专干一职。三是组建了社区、单位、以及所有居民家庭的创建绿色社区组织网络，在驻区单位成立相应的组织机构，组建一支环保志愿者宣传队伍。这些都为两型社区的创建工作提供了强有力地组织保证。

二、宣传发动，让两型社区意识深入人心。

创两型社区，先从社区自身做起。我社区自从开始创建两型社区

以来，重点做好了电、水、油、办公用品、公务接待及会议费用的节能工作和配电及动力设施、电子政务的节能工作，每年实现节约办公用品数量和费用3%，节约公务接待开支2%、会议开支3%。创建节能环保社区；建立和完善能耗定额标准；建立和完善能耗信息化管理平台。照明、办公、空调等用电，一切以节约出发。同时加强办公用品采购、领用管理，健全办公用品采购的市场调查、领导审批、专人验收程序，杜绝盲目采购、重复采购；规范办公用品领用办法，对领用物品严格造册登记，建立台帐，定期核算、通报帐目。加强对计算机、复印机，打印机等办公自动化设备的控制与管理，淘汰能耗大、使用和维修成本高的设备；充分利用网络资源，加快推进无纸化办公；修改文稿尽量在计算机上进行，减少纸张浪费。并提倡双面用纸，注重稿纸、复印纸的再利用，减少纸张浪费。严格控制办公经费支出，将办公经费支出控制在了预算的97%以内。公务接待要严格按照有关执行，力求节俭。

于此同时，我社区还积极组织居民群众开展创建两型社区动员，进行了部署和思想发动，明确了创建的意义和目的。设立了5块固定宣传栏,定期不定期地向居民宣传环保知识，还开展了一系列丰富多彩的环保宣传、环保教育、市民学校及活动。这样居民的环保生活理念不断加深，居民的环保意识进一步加强。使创绿活动家喻户晓，人人皆知；让环保意识深入人心，继而成为居民的自觉行动。

三、狠抓环境整治，力改人居环境

为尽快改变社区的环境形象、净化社区环境，改善居民的生活环境，加快创建绿色社区步伐，社区大力开展环境治理、保护活动。

1、积极推进辖区酒店餐饮业、超市门店等经营户开展绿色消费活动，规范环保经营，与他们签订《门前五包责任书》、《垃圾分类袋装协议书》、《第三产业环境保护责任书》、《第三产业环保登记册》，定期对辖区内餐饮业进行油烟环保排放检查，并督促业主按要求安装油烟净化器，并进行定期清理；督促餐饮酒店不烹饪野生动植物。联合辖区门店进行环保宣传，推动绿色消费，销售环保标志产品，拒绝“白色污染”，拒绝使用一次性餐饮物品。

2、加强市容环境卫生日常巡查，发挥城管数字化网络快速处理问题功能。网上发现的卫生问题近，社区能处理的均全部得到妥善处理，不能处理的报街道处理。确保了辖区市容环境卫生长期干净、整洁、优美。

3、积极开展爱国卫生运动，全面推进清扫保洁和除“四害”工作。特别针对背街小巷的一些群众反映强烈的“脏、乱、差”卫生死角进行清理和整治，并向辖区居民、住户、宾馆、酒楼、餐厅、门店及相关单位派出宣传单张300份，挂出宣传横幅2条，营造“讲文明、树新风、促和谐”的良好氛围。并根据市爱卫会通知精神，开展了春季灭鼠和露头蚊蝇消杀统一活动、夏季灭蟑活动。切实加强除害防病的宣传工作，利用宣传橱窗、黑板报、墙报等宣传阵地，向社区居民、单位宣传灭鼠消杀蚊蝇、蟑螂的重要性和正确方法，认真搞好室内外环境卫生，清除垃圾与杂物，采取治标与治本相结合的水分杀方法做好灭蟑、灭蚊防病工作。

4、按照《长沙市芙蓉区违章建筑专项整治实施方案》的精神和要求对我社区的违章建筑进行整治行动。继续加强对无证、流动摊贩的清理，及时化解矛盾，搞好重点、窗口地区和突出难点问题的整治。继续开展对

乱桂横幅、乱设广告、乱涂乱贴等的整治。以及重点新世纪商业街、富家湾水果市场、马王堆商贸城等周边地区管理，落实长效管理措施，保持市容环境卫生长治久洁，进一步健全城市环境长效管理四级网络。

5、按照市、区城管局要求打造精品街，美化村容街貌，提高环境品位。社区配合城管部门对乱搭乱建的建筑、不规范的飘雨篷、防盗网、招牌广告等进行了拆除。真正让居民们生活在一个和谐、干净、整洁的环境中。

此外，社区积极引导居民群众自觉地进行绿色消费。提倡社区居民养成购物时使用环保袋、布袋子、菜篮子的良好生活习惯。现在，在社区里，塑料袋等白色污染的使用量明显下降，无磷洗衣粉的使用率达到100%，环保冰箱、空调等环保电器的拥有率达到12%。居民的绿色消费意识不断得到增强。

环境整治中，社区除了实行垃圾分类收集和管理，对废电池、废灯管等危险固体废物实行了定点分类收集，对辖区内餐饮业签订责任书，杜绝使用煤块、排油管道做到环保化。通过整治活动，社区居民一致欣喜地反映，现在的社区楼道亮了、院落净了、环境绿了、空气清了、小区美了，只要一进入社区，就是满眼花草、举步皆绿，较好的体现了人与自然的和谐。

四、特色活动，让创建氛围长久保持。

社区分别成立了环保宣传志愿者服务队、党员志愿者服务队、青年志愿者等，这几支队伍带头宣传、带头参加创建，也带动了其他居民参与到创建中。社区还经常并利用各种环保活动日开展活动，如：3月22日是世界水日，社区联合辖区内的幼儿园，向小朋友们开设节约水资源的环保

课，教育孩子要从小培养节约用水的好习惯。5月31日是世界无烟日，社区向广大居发出倡议，发放宣传资料160多份，出一期宣传橱窗，宣传控烟知识，引导吸烟者接受新的健康理念；使广大群众进一步认识烟草的危害，自觉抵制不健康陋习。等等

在平时，社区居民和环保志愿者经常自发地参加绿化、美化、净化社区活动。经常开展了“洁净家园”的主题活动，社区党员、积极分子、志愿者参加了清理草坪、修补绿地、清运垃圾、除牛皮癣的劳动。连社区的小朋友也加入了这个行列，他们带着自己的爸爸妈妈、带着家里的小保姆，小手牵大手，护卫美化着社区。

另外，社区还不定期开展了以倡导绿色消费、节水节能、室内空气污染等家庭小常识和《中华人民共和国环境保护法》为内容的环保知识讲座，为创建理学社区活动营造一个良好的宣传氛围。通过宣传活动，绿色文明新风进入居民的心田，使居民普遍提高了环保意识，从而也增强了居民创建绿色社区的参与自觉性。营造出人人参与环保工作的浓厚氛围，传播了绿色生态文明。

五、注重长效管理，进一步推动两型社区创建工作向更高层次迈进 创建两型社区是一项长期的社会系统工程，也是社区基础建设工作中的一项重要工作，作为社区创建工作任重而道远。随着社会的进步与发展，人们越来越注重环境的保护，怎样注重科学地规划，怎样注重长效地管理，是当前我们面临的重要任务，特别是要提高人们对环境保护法的学习与运用，要以环境保护法来制约人们的行为，告诫人们在生活与工作中，爱护环境、保护环境是人类生存的要素。目前，破坏环境、违反环境保护

法的行为与事情还是不断发生，作为社区，还需重在于进一步完善管理与服务机制、重在于进一步完善职责与制度、重在于调动社区单位与居民的进一步参与、也重在于政府各职能部门进一步的宏观科学指导、关键也在于进一步加大财政的投入、着眼于注重长效管理。

通过两型社区的创建工作的深入开展，知民情，顺民意，得民心，为构建和谐社会奠定了坚实的基础，进一步推动了两型社区创建工作向更高层次迈进。

东屯渡街道芙蓉社区

二〇一二年三月二十日