两型办工作总结

第一篇：两型办工作总结

两型办工作总结

今年来，我办在局党组的正确领导下，在市两型办的精心指导下，严格按照市区两级关于绿色益阳与两型社会建设的文件要求和工作部署，积极行动，扎实推进，取得了显著成效，全面完成市里下达的各项目标任务。现将有关情况汇报如下：

一、所做的主要工作

（一）出台相关文件。起草了《赫山区2013年绿色益阳与两型社会建设目标任务与考评办法》，将责任分解到各相关单位，争取明年纳入年度绩效考核内容。

（二）培育示范单位。今年，我区进一步加强示范创建工作指导和经验推介，积极培育两型企业、两型学校、两型机关、两型村庄、两型社区、两型城镇、两型门店和两型家庭，储备了如银东社区、笔架山村、莎丽袜业等一批两型示范单位。

（二）申报示范片区。绿色益阳与两型建设涉及面广，在积极与市两型办衔接后，我们组织申报了省级两型示范点——牛头岭片区，在时间短、要求高的前提下，我们编制了省级两型示范点的申报材料。

二、来年的基本思路

（一）抓好两型宣传教育。积极推进两型理念、两型知识

第二篇：两型社会工作总结

保福中学“两型”学校创建 工 作 总 结

学校全面贯彻落实《区教育局关于“两型”学校建设的实施意见》，以“绿色校园”活动作为提高学生素养和改进校园环境的切入点，积极创设一个和谐的育人环境，以培养具有健全人格的一代新人为目标，努力美化、绿化、净化、优化校园环境。并且通过多种形式的教育活动，培养学生的节约意识，提高学生的环保能力，从而树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和对环境负责的精神。学校提出了“以人为本，持续发展；绿色文明，自然和谐”这一标准，“两型”工作在校园彰显鲜活魅力。

一、明确目标，建章立制

学校态度明确，把创建“两型”学校作为工作的重点目标，列入学校工作计划，努力提升学校教育的品位。制定了《创建“两型”学校工作方案》、《节能环保制度》、《班级用电奖惩条例》等。明确学校多媒体、照明灯灯设施使用要求；明确教科书、参考书循环使用要求；推进无纸化办公，推荐使用电子文件；树立节约话费、交通费意识；确保平时检查到位，杜绝长明灯、长流水、粮食浪费等现象等等。通过制度讲节约，通过管理要能源，做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸。

由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划循序渐进，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。当您走进保福中学，四季长青的花草树木；主题鲜明的文化长廊；清新典雅的校园环境清晰可见。

二、全员参与，环保教育制度化、规范化

1、打造一支强有力“两型”教育队伍。

“两型”教育的目标，内容和教学方法都具有强烈的时代性和信息性，学校领导、教师的“两型”意识、行为是学校“两型”教育深入开展的基础。学校把“两型”教育工作作为工作计划的主要内容。学校先后建立了“两型”教育工作领导机构，由校长葛春华负总责，校委成员分工具体负责，齐抓共管，打造一支强有力的“两型”教育队伍，使学校“两型”工作正常化、规范化深入持续开展，使学生耳濡目染，在潜移默化中形成良好的意识。

2、狠抓常规，严格管理，促使学生养成良好的节约与环保习惯。

学校把节约与环保教育与学生的日常行为规范挂钩，要求学生用所学的知识，指导自己的行为，积极参与节约、环保实践。学校强调节约、环保的行为实践，提倡“从我做起，从今天做起，从身边做起”。学校通过设立“卫生责任区”、“绿化责任区”等，使每一位同学都有自己的劳动基地；开展常规检查评比活动，每天检查学生规范及卫生等，使学生养成无乱丢纸屑果皮、无乱吐痰、无乱涂乱划等良好个人卫生习惯。

3、“两型”教育分段分层设计，规范化实施。

为了使“两型”教育有目标，有计划地开展，学校制定了开展“两型”教育的规划和各年级“两型”教育条例，《保福中学用水、用电管理规定》、《齐心协力创建绿色家园公约》、《垃圾分类处理规定》等，对学生的“两型”教育内容、“两型”意识的培养和“两型”行为的规范提出了明确的要求。各年级制定了“五个一”活动，安排听一堂环境教育专题课，考察一个环境问题，实践一项环保活动，画一幅环保画，参加一次环境宣传监督活动。同时，学校的“两型”教育通过班队活动和课外活动的切入与小学生行为规范养成教育相结合，与劳动教育、科技教育、健康教育、艺术教育相结合，使“两型”教育全员参与，逐步深入持久性开展起来。

4． 开展活动，通过以“我环保、我节约、我参与”为主题的征文比赛、绘画比赛，使学生增强了节约、环保的意识，学校还组织了“校服转赠”活动，高年级的学生把自己嫌小的不能再穿的校服赠送给低年级新生中的特困学生，既增强学生之间的友谊，又和谐了学生之间的关系，更重要的是节约了资源。5．走向社会，开展“小手拉大手”的绿色教育活动。学校以致家长信的方式，要求家长参与到节能环保的活动中来，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，通过学生影响家长，通过家庭辐射社会，利用各种形式推进开展“两型”社会建设的创建工作。

6、加强教学活动管理。通过多种途径开展环境教育，学校环境教育普及率达百分八十五以上。开展阳光体育锻炼一小时活动，学生体质健康标准合格率达分八十五以上。教师均能遵守《教师职业道德规范》，在两型学校建设中成为学生示范，成为学生参加两型建设的合作者、组织者、促进者。通过主题班会、组织竞赛，帮助学生掌握“两型”学校建设基础知识、帮助学生提高发现问题、解决问题的能力。

三、大力投入，加强校园建设

在当今社会中，校园环境已经成为衡量一所学校吸引力、教育力和竞争力强弱的重要指标之一。为此，学校多方筹资、投入硬件建设，对整所学校进行合理规划、科学改造，给学生提供良好的学习和生活环境。在显要位置布置宣传栏，设置公益广告牌，用醒目的标语警示学生节约资源、爱护环境；在合理的位置设置果皮箱、垃圾箱、废旧电池回收箱等，对垃圾实行分类处理，科学利用，减少污染。同时在班级卫生责任区上明确标明对应班级，使环境美化、净化工作真正落实到位。加强设备巡查维护，发现故障及时排除，发现问题及时解决，延长设备使用寿命，四、不足之处及改进措施：

1、“两型”学校宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一，在相关课程的教学过程中，渗透不够透彻。今后在教育教学过程中，将“两型”学校建设与学生德育工作结合起来，全面渗透“两型”学校内容，培养广大学生的两型意识和主人翁责任意识。

2、节约型学校建设有待进一步加强。将“两型”学校建设与现有各项工作结合起来，努力在教育教学活动的各个环节中，节约资源，提高资源利用效率，减少损失浪费，推进“两型”学校建设的实施。

3、校园环境建设与校园文化建设的整合有待进一步提升。不断改善办学条件，加大学校硬件投入。重视校园文化环境建设，狠抓校园净化、绿化、美化工作，积极营造浓厚的育人氛围。

保福中学“两型”学校创建

工 作

保福中学 总 结

第三篇：学院两办年终工作总结

一年来，办公室在院党政领导的关心指导下，在兄弟部门的大力支持下，紧紧围绕学院中心工作，服务领导、服务教学、服务基层，努力实现“从传统办文办事到既办文办事又宏观协调，从被动服务到主动服务，从凭经验办事到科学、规范化管理，从简单的文件收发传达转变为信息的综合、分析、调研”的四个转变，做到“行政工作制度化，公务接待规范化，办公手段自动化，工作方法科学化”，圆满完成了办公室各项重点工作和领导交办的各项任务。

一、加强学习，注重创新，充分发挥行政综合职能

1、加强学习，注重调研，以加强对学院全局工作的把握，加深对领导工作思路的理解，积极发挥参谋助手作用。我们通过参加各种会议，随同院领导调研，加强对学院整体工作的学习、把握。院办内部建立了例会、信息通报等制度，帮助全体同志站在全局的高度思考工作。院办全体同志结合日常工作，主动开展调研活动，力争为领导当好助手，做好参谋。如对各系建设与发展情况的走访；电子政务的调研；陪同校领导到有关部门调研走访；在信访接待工作中认真收集整理教职工、学生的意见；根据领导需要，做好各种数据、材料的收集、整理工作等。

2、立足全局，围绕教学中心工作，积极主动搞好协调，服务教学、服务基层。我们围绕教育部本科教学工作水平评估，梳理规章制度，认真准备迎评的前期学习宣传工作。我们按照领导的要求主持学院“十一五”发展规划的起草工作及各专项规划的统稿工作，并在学院二期建设征地、争取国家开发银行贷款、学院首届两代会、赴教育部申报目录外本科专业及高水平击剑运动队、毕业生就业工作评估、毕业生就业市场、拆违、教学系搬迁、办公场所调整、接待德国下萨克森州州长等国外贵宾来访、三国四校学术研讨会、全省留学生文艺汇演、组织学院相关部门赴兄弟院校进行内改调研及与教务处、组织部共同组织各系系主任及党总支书记赴江浙等兄弟院进行考察等许多工作中，积极主动地加强工作协调和安排，在协调中做好服务，为学院各项工作的开展创造了良好环境。

3、加强制度建设，提升办公水平，规范管理，靠前服务，跟踪服务。我们实行首问负责制和限期办结制，在具体工作中靠前服务、跟踪服务，对可能出现的问题作充分考虑。在今年教学系搬迁、交通车运行等工作中，对车辆、电话等具体事务中出现的问题，注意听取意见，积极与有关部门协调，妥善加以解决。针对教职工教代会提案，及时召开座谈会，积极沟通，赢得教职工认可。2005年，我们围绕“办文、办事、办会”职能，结合实际，完善了一些规章制度和规范性的工作程序，如《合肥学院院务公开实施细则》、《合肥学院档案管理办法》等。

3月份，学院开始使用教育电子政务系统，10月份，学院发文实现无纸化，既提高了工作效率，又大大节约了办学成本。我们完善并及时更新院办网页，以服务为宗旨，将办文、办会、用车、用印、接待、档案、信息等常规工作程序公布于院办网页，并提供表格下载，让广大教职工了解办公室工作性质及办事程序，为教职工提供简便、快捷服务。

4、以先进性教育为契机，推进工作作风转变。办公室所在机关一支部率先在学院制定先进性教育学习计划，并严格执行。在党员同志带动下，大家都能从学院窗口部门的高度严格要求自己，在工作中强调劳动纪律、工作态度和敬业奉献精神，对到办公室的每一位师生态度热情、服务规范。学习中，支部创新学习形式，将领导讲授、个人自学、讨论交流、影片观摩等相结合，强化学习效果。支部结合学院工作，开展建设节约型校园活动，得到全院党员响应。面对教育部评估，支部分解评估指标，着手准备相关材料，以此作为先进性教育取得实效的落脚点。支部积极开展扶贫活动，把党的温暖、学院的温暖送到边远地区。为巩固学教成果，支部编印学习心得汇编，形成理论成果。

二、扎实进取，认真履行本职工作

1、做好车辆管理、通讯、接待等工作。

认真落实机动车管理规定，在保证安全的前提下厉行节约，明确管理人员、用车部门、驾驶员责任，规范管理。推进大客车目标化管理，大客车运行经费控制在目标管理费用以内，并且对外创收近3万元。

加强邮电通讯设备的维护与保养，全年拆装、移机、维修电话362部，编印学院电话号码簿，帮助招生办开办招生热线。

全年接待省市领导、兄弟单位和外国友人近300次，接待会议700余次。所有接待均严格按照院纪[2003]2号文件执行。

2、做好公文处理、信息、统计等工作。

全年共制发公文近300件，签收来文980余份。

做好信息工作。同时，重视对学院的宣传工作。配合有关部门在媒体宣传以扩大学校影响。

圆满完成学院2005年高等教育事业统计报表的统计、上报工作。完成学校2004年年鉴的汇编工作，并向合肥年鉴提供资料和稿件。

3、做好文秘及重大会议、活动的组织工作。

2005年，办公室承担了学院先进性教育活动、首届

第四篇：两型社会建设工作总结

长沙市开福区房产管理局 2010年两型社会建设工作总结

2010年，我局按照区委、区政府统一安排，根据《2010年开福区两型社会建设目标责任分解表》文件要求，认真抓好落实，全面完成各项任务。现将主要工作完成情况总结如下：

一、推进棚户区改造、保障性安居工程建设，努力建设民生开福

建设占地少、容积率高、高层住宅，既可以解决更多低收入人群的住房难题，还可以节省土地，是建设两型社会的必然要求和重要举措。我局今年将推进棚户区改造、保障性安居工作作为发挥职能作用，促推两型社会建设的重要举措，取得了较好成绩。1—11月，我区棚改项目已完成拆迁户数1668户，拆迁面积27.77万平方米。完成棚改立项3个，分别是省航道管理局项目、黄兴北路拓改及两厢棚改项目和上麻园岭项目，目前，正在配合北城棚改投，抓紧做好九尾冲项目的棚改立项申报工作。完成了对全区71家国有工矿企业，191栋危旧房屋的调查摸底工作。在市、区规划局的支持下，全面收集、整理全区棚户区情况，制定了我区三年棚改规划，为区领导决策提供重要参考。7月底协调组织东风路、清水塘街道开展了省博物馆周边的拆迁摸底调查工作，完成了数据的收集、整理、统计、分析以及项目的测算，调取了规划依据图、地形图，并

形成了博物馆改造项目拆迁详细、精确的调查报告。1-11月份为我区棚户区改造拆迁住房保障对象办理经济适用房货币补贴凭证404户，办理廉租住房租赁补贴1615户，办理租金核减2784户，廉租房实物配租352户。为让更多的低收入住房困难家庭能够有条件买得起房，实现“住有所居”，启动了丝茅冲廉租房项目和植基村经适房、廉租房建设项目。其中：丝茅冲廉租房项目总建筑面积4.6万余平方米，可建廉租房395套，安置房278套，可以容纳673户低收入家庭。目前，该项目征收工作全面完成，手续办理、招投标正在逐步完善，施工队伍于9月30日进场施工，现已完成场地的围墙建设、“五牌一图”的布置、洗车槽建设，并完成了约6000立方的土方外运工作，预计年底能完成基础施工、正负零和部分主体建筑。植基村经适用房、廉租房项目总面积33000平方米，将建设经适房住宅面积55468.33平方米，共计666套；廉租房共建3栋，752套，建成后可容纳1418户低收入家庭。项目于6月29日正式开工，已完成土地平整、砌施工围墙、地下土石方工程，争取年底完成部分主体，预计明年5月份主体封顶。

二、全力推进房产销售，努力创建宜居开福

加快区域房产推销、向更多人推荐开福楼盘，既可以促进房产销售、减少楼盘空置率，又有利于宣传宜居开福，建设宜居开福。1-11月实现商品房销售约235万平方米，为年计划 的102%。自去年五月份开始，区房产局以“周末房交会、买房好实惠”为主题，相继组织了棚改拆迁户、经适房货补对象、中小户型、精品楼盘等不同类型的周末房交会，为开发商和市民间搭起了一座交流、交易的桥梁，推动了全区房产销售，树立了良好的政府形象，达到了老百姓、开发商、政府三赢的效果。紧密结合区房地产业发展实际，以“开福房产市州行”为平台，自6月份开始，携区内38个在售楼盘以组团的形式参加了益阳、湘潭、衡阳房交会，大力宣传开福区的宜居优势，推介开福楼盘，前来展厅咨询和了解情况的市民络绎不绝，现场发放《开福楼市咨讯手册》及楼盘宣传资料5万余册，有2000多名市民登记了购房意向，大大的提升了开福区在周边城市的知名度和影响力，吸引了一大批外地精英人士到开福区来投资置业。

三、强化领导抓推进，明晰责任抓落实

一是成立机构，制定工作方案。成立了以局长谭树茗同志为组长的工作机构，全面负责两型社会建设工作，并明确由两名副局长具体抓落实；制定了切合我局实际的工作方案，确保两型社会建设各项工作落到实处，让老百姓充分享受到两型社会综合配套改革带来的成果。二是明确责任，实行目标责任分解管理。我局进一步细化“两型”社会建设项目，把每个项目分解到所属科室，实现目标责任管理，纳入全局绩效考核。三是强化协调调度和信息报送。局党委和行政加强对两型社会建

设的指导和协调，由分管副局长及时跟踪各项工作任务进度和落实情况，分析工作中存在的新问题，提出解决办法和措施，确保各项工作按计划如期进行。

2010年12月 4

第五篇：创两型班级工作总结

291班创建“两型”班级工作总结

勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们党的优良作风，是社会主义荣辱观的具体表现，节约资源是全社会的共同责任。环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。保护环境是我们全体学生义不容辞的责任，为此，我们全班学生从我做起，创建两型班级，我班以强化节约资源和保护环境为主线，着力提高学生资源节约、环境友好意识，努力构建和谐班级文化，全面推进素质教育。现将我班“两型”班级创建工作总结如下：

1、制定了班级节能公约。

2、开展了一次创建两型校园、两型班级主题班会

让学生了解“两型”的含义，感受到资源的匮乏、环境正遭受污染，人类将面临的灾难性后果，引导学生联系生活实际如何做到低碳生活，增强学生的环境保护意识。

3、创建“两型”文明监督小组，负责环境保洁、节约用电、节约用水的日常督促雨检查。

4、建立了“护绿小分队”，每天轮流开展绿化带的保洁和绿色小植物的栽培工作，并及时记录，定期总结评奖。

5、建立班级废品回收站

将班级产生的废纸，学生的废弃作业本、资料，废弃的瓶子等物品集中存放，达到一定数量后卖到废品收购站，所得款项充当班费，购买小奖品、班级订购报刊、资料或捐献等，既增强了学生的环保意

识，也让学生感受到钱来之不易，增强他们的节约意识，同时也引导学生用自己的钱干有意义的事。

6、废弃材料手工作品展

让孩子在家长的帮助下，利用废弃物制作手工作品，培养学生的动手能力，也向学生传递一种资源再利用，环保节能的观念。评选出优秀作品送交学校进行评奖。

7、开展了一次环保画比赛。评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。

五、存在不足

在“两型”班级的创建活动中，利用家庭、社会的教育力量不够。节约资源、保护环境是一件关系国计民生的大事，也是一件人人都能有所作为的“小事”。在创建两型班级的活动中，我们不仅创建了温馨和谐的班级环境，还收获了许多几乎遗失的传统美德，同学们学会了节约用水、用纸、用电，学会了分类处理垃圾，学会了......在今后的学习和生活中，291班会继续坚持。

金庭学校291班2011年11月