德育联查汇报材料5篇

第一篇：德育联查汇报材料

扎实工作 为学生成长奠基

——＊＊＊小学德育联查汇报材料

首先欢迎各位领导光临我校指导工作。一年来，＊＊＊小学以“打造充满人文情怀的阳光新小”为目标，发扬“知难而进、敢于争先、追求卓越”的学校精神，以软、硬件建设为抓手，实现了教育教学各个方面的历史性突破，取得了令人瞩目的成绩。现将我校特色德育工作汇报如下，不足之处，恳请各位领导给予批评指正：

一、以点带面，促进全校师生精神面貌的彻底转变

电视剧《亮剑》中的主人公李云龙对我军军魂“亮剑精神”的阐释让观众颔首同意。精神建设是一个单位的软件，是支撑、促进其发展的内在动力。2011年6月，教育局举办红歌比赛，我校以参赛人数最少、气势最磅礴、感情最充沛征服了全体参赛单位、征服了全部评委，一举夺得了一等奖的殊荣，排名第四，位居鼓幼、区幼、四中之后，洗刷了前一次红歌比赛倒数第一名的羞愧，很多教师激动得热泪盈眶。这件事，是我校过去与发展的交界，开创了我校前进的新里程。2011年9月25日，在区2011年中小幼运动会上，我校再次成为赛场上的黑马，取得了群体项目第一名、女子组总分第四名、团体总分第四名的好成绩。这件事，再一次鼓舞了全校师生奋勇前进的士气。

在这种精神的带动下，我校各项工作蓬勃向上，捷报频传，受到了局领导、兄弟学校的交口称赞。水涨船高，德育工作也焕发了勃勃生机。众所周知，德育是学校的大事，只有营造出人人都是德育工作者的氛围，学校的德育工作才会百花齐放、百态纷呈。在我们学校，人人都是德育工作者。每一次的德育活动都需要各个科室的协调配合，需要不同的教师贡献不同的力量。只要需要，只要张嘴，只要布置，老师们就二话不说，不讲条件、不计报酬，尽心尽力地工作。2011年4月2日，我校举行扫墓活动。路上，学生们排着整齐的队伍，大声背诵经典诗词；每到路口，在负责道路安全的教师的指导下，小警察动作规范护送同学们；到了烈士陵园，随同活动的老师系着鲜艳的红领巾，“一”字排开，列队在学生队伍后面。这次扫墓活动，从一个角度展示了我校师生的素质，学校得到了社会的认可。

二、大处着眼，小处着手，培养有气质、有修养学生

“德才兼备 知行合一”是我校的校训。怎么落实校训的内涵是德育处思考的首要问题。“知”可以理解为知道、知识、认知、知晓。“行”可以理解为彬彬有礼、落落大方、英英玉立的行动、行为。知是行的基础，行是知的拓展。本着这种理解，我们的工作从让学生知晓知识，知道是非对错，达到明辨善恶的认知水平开始着手，并以各种活动为载体，培养学生的气质、修养。

我们给学生讲，用浅显易懂的语言，用生动实用的例子，直接明确地告诉学生什么该做，该怎样做，什么不该做，为什么不该做，让正确的知识占领学生的头脑和心灵。比如在开学典礼上，校长第一次和学生见面，就提出了“健康、快乐、感恩”的希望；德育处也将学生每日生活学习要求一一明确；比如敬队礼，胳膊怎么抬，眼睛看哪里，礼毕时怎么放下胳膊；比如每天早上第一次和老师问好时的五个步骤“一停二敬礼三问好四礼毕五走”；比如放学队，我们将要求细化，力求操作性强：校门口在班长带领下和老师集体说再见，分东南北三路到接送线外和家长回家，一年级老师要送路况不好的一队学生等；学校粉刷墙壁了，我们天天要求墩布头始终朝下，一定注意保护墙壁；学生擦墙围子，我们要求布子洗干净，湿，但不滴水，布子抓在手里不悠绕；五年级负责扫前院，孩子们没有经验，不会打扫，我们告诉他们化整为零、责任到人，手把手教学生使用大扫帚，教孩子们用簸箕撮垃圾要双手配合。或许有的人会觉得这些琐碎根本不用教，但实际情况是我们的孩子真的有很多的不知对错，不知荣耻，所以，我们的孩子在别人出丑时会大声嘲笑，在别人被批评时事不关己冷淡无语，帮助孩子形成正确的人生观、世界观，帮助孩子掌握一定的生活方法，其实，也是我们教育工作者的责任。

三、以学促长，注重提高班主任素质

培养翩翩君子的一个重要因素是教师自身。有这样一种说法：一个校长在某种程度上就是一所学校，一个班主任在某种程度上就是一个班集体。班主任是学校实施德育的中流砥柱。

为了提升班主任工作质量，激发班主任工作热情，2011年3月25日，学校在经费极其紧张的条件下，派出德育处教师和班主任代表到杭州培训，有幸倾听了全国特级教师高金英、桂贤娣的讲座。学习结束后，与会老师撰写的论文分获国家级二、三等奖。回到学校，又进行了二级培训，在老师们中间引起了很大的反响。

2011年7月15日，我们创新工作方法，以“班主任餐厅”的形式举办了班主任工作总结，每位班主任结合随机抽到的菜品谈自己工作中的酸甜苦辣，宣泄情绪、排吐苦水的同时也学到了他人的长处。

2011年12月，为鼓励班主任，学校组织全体班主任会餐，尝试足疗，缓解工作压力，感受学校对大家的关心。

2012年3月，学校为每位任课教师配备了一台笔记本电脑。结合这一实际条件，我们创新学习方法，要求班主任利用合适的时间主动学习，按时上交学习手记即可。

一系列的学习，促进了班主任的成长。我们的班主任老师人人有特长，各个多才多艺。＊＊＊老师就是其中之一，曾代表宣化区参加张家口市班主任素质大赛获二等奖，曾为2012年宣化区班主任素质大赛做过赛前指导，获得很高的评价。今年4月11日，她被选为了班主任素质大赛的评委，这是全区唯一的教师代表评委。＊＊＊老师擅长敲腰鼓，运动会开幕式上的腰鼓表演受到了全体师生的热烈欢迎。＊＊＊老师擅长剪纸，多次参加教育局活动，多次获奖。

四、以新立足，开创德育工作崭新篇章

创新，是一个民族进步的核心。学校亦如此。什么是创新？校长这样阐述：“干别人没干的，是创新，别人干咱也干，但干得不一样的，这也是创新。”正是基于新的理解，我们将家长学校工作创造性地开展起来。我们都知道，和谐的家校关系能促进教育发展。一名学生家长拿接送线、穿校服要求说事，我们将此项决议拿到家长委员会上讨论。委员会全体成员认为学校工作度把握的很好，在家长委员会营造的良性舆论氛围下，学校的决议得以顺利实施。红色之旅，我们邀请部分家长一起参加，促进了家长和学校、家长和老师、老师和学生、领导和老师的的相互了解。（网站---家教园地---家校互联---“红色之旅”感受）学校召开运动会、庆祝“六一”，都邀请家长参加，充分发挥家长在学校教育教学中的作用。表彰月考成绩排名前二十的学生，我们将表彰形式改为外出参观，改为优先采访学校贵宾等都是创新。

创新，还可以理解为延伸工作的广度，投入一样的财力、物力、精力，多角度收获，达到事半功倍的效果，也是创新。只有想不到，没有办不到。2011年5月11日，我们举办“红色之旅”活动。参加的人有部分成绩优异的学生，可以达到鼓励先进的目的；有学生家长，丰富了家校活动，促进了彼此的了解；有全体党员，完成了上级部门的工作任务。2011年6月17日，参观教育局电教站安排的科普大篷车活动，我们“搭车”参观博物馆、参观区书法家协会举办的庆祝建党90周书画展。举办退休教师联谊会，我们安排小记者进行采访锻炼等等。

其实，归根到底，创新，就是解放思想。放飞思维，大胆畅想，总有新的收获。就像那句广告词：心有多大，舞台就有多大。

五、以和为本，家校联手，营造和谐育人氛围

怎样扎实有效地开展家长工作？ 2011年3月25日，学校家长委员会正式成立。第一次家长委员会通过了《家长委员会章程》，并解决了一名家长故意与学校为难的事情。从此，家长正式登台学校教育教学工作。2011年10月，学校筹备成立“新兴阳光助学机构”，召开了家长委员会第二次会议。委员们充分肯定了学校一年来的工作，并对“新兴阳光助学机构”的成立提出了很多中肯的建议。其中主任委员＊＊先生、副主任委员＊＊＊女士、＊＊女士纷纷表示会用实际行动支持学校的工作。尊重家长，充分发挥家长的作用，学校的工作就能顺利开展。我校的家长非常好，总是能身体力行帮助学校、班级工作。一年级学生小，每次打扫卫生，一一班的学生不用老师招呼，主动上阵，打扫完本班还帮助其他班级；每次搞活动，五二班的学生家长都会有钱的出钱、有力的出力，这些家长是我们坚实的后盾，是学校教育宝贵的财富。

六、以爱为线，关爱弱势学生

关爱生活有困难、学习有困难的学生，是每一所学校的责任。2011年9月26日，由校长、德育主任、班主任组成的第一支家访队伍走进了西渣场。我们给孩子们带去了微不足道的礼物，给家长送去了点滴问候。这次家访，使我们这些专业的教育者自己的工作展开了深深的反思，也促使我们有了成立一个专门的资助贫困学生的初步设想。

2011年10月21日，经过前期大量的准备，“新兴阳光助学机构”正式成立。第一次受资助的共有5名同学。

2011年12月21日，第二次家访活动又开始。各位班主任走进学生家中，对生活有困难、学习有困难的学生再一次进行了确认。这一次的家访，让很多的老师哽咽得说不出话来。经过多方联系，2012年1月3日，新年来临之际，我们争取到了北京一些爱心人士“举手之劳 满足孩子新年愿望”的资助。

经过我们的积极工作，2011年，＊＊＊同学得到区妇联500元的资助；2012年5月，＊＊同学得到好心企业家的1000元资助；同样是5月，＊＊＊同学申请廉租房一事得到了区长的高度重视，5月18日，区长亲自主持召开各大主要局的调度会，研究此事。截至目前，“新兴阳光助学机构”已经筹得款物共计万余元。这些费用，有专人保管，实行账目、现金分人管理，保证机构正常运行。这些款物，包含学生、老师、学校、家长、爱心人士的真诚。我们一定会将这项活动进行到底。

七、以奇制胜，紧抓活动这一德育阵地

实施德育的一个重要途径是活动。因为我们进行教育的对象是小学生，在活动中影响学生，帮助其形成正确的人生观、价值观，是符合小学生身心特点的。我们以“平时+节假日+专题”的“3+”形式对学生展开教育。

2012年3月，我们改革了值周制度。将原来的每周总结改为“日小结+周总结”的形式，使每位班主任对班中的违规违纪及时了解，便于及时修正。我们还对学生的评价方式进行了改革，在学生中间进行“五好少年”的评比，施行动态评比，激发学生的上进心。环境也是德育的重要力量。本学期我们对学校的楼道进行了布置，让学生在耳闻目濡中受到熏陶。为了锻炼学生的胆量，我们利用每周的升旗时间开展了“班级诗歌朗诵活动”。

2011年5月11日，我们组织了“红色之旅”活动。（智力运动会及照片）2012年3月5日，结合学雷锋活动，我们组织＊＊＊中队走进社区，开展了综合实践活动，学生受益匪浅。2012年4月2日，一年级的亲子阅读正式拉开帷幕。2012年4月25日，针对六年级学生的“小升初衔接”教育也正式开始。2012年4月11日，我们开展了班级迎面接力比赛。其他常规活动及节假日活动，请看照片，这里就不再赘述。

一年多的时间，＊＊＊小学乘着教育局领导正确指导的东风，正阔步走在教育的跑道上。我们有成绩，也有教训，但是，在各位领导的指导下，在学校行政人员的团结下，在全校教师的努力下，在全体家长的支持下，我们有理由相信，不久的将来，＊＊＊小学一定会崛起，熠熠生辉，夺人眼目。

再一次感谢领导的光临和指导！

第二篇：教学联查解说词

教学评估成果展示引领词

尊敬的各位领导，大家好，欢迎您们来到我校参观我校的教学评估成果。我校全体师生在李校长的领导下，以河北省义务教育阶段教学评估方案为指导，以区教育局中小学教育阶段教学评估实施方案为依据，为规范学校教学管理，以提高教师教学水平为目的，全面了解教学评估工作进程，总结经验，发现问题，确立解决问题的策略，扎实推进我校的教学评估工作。

首先，给大家介绍一下我校的教学评估档案资料的归纳整理工作。近年来，我校领导高度重视档案管理工作，将档案管理工作纳入日常工作日程，实现了档案管理工作的统一领导、统一规划、统一管理。目前我校档案实现了三级目录管理，档案管理整齐、美观、系统、齐全，多次受到上级领导的一致好评，成为各兄弟学校参观学习的榜样。

在教学方面，学校全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，以学生发展为核心，努力培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。我校经常组织同学科教师听课、教研，以发扬优点，改正不足，发挥了教师的团队作用。尤其是语文教学，在教研组长李少勋老师的带动下，教出了我校的语文特色：读中感悟、读写结合。实现了“大语文”的教学观，充分重视语文知识的传授，避免出现“种别人的地，荒自己的田”的情况。特别值得一提的是我校教师的教学研讨，每次听课结束，各教研组长都会组织各位听课教师进行教研。在教研会上，每位教师都积极发言，并能从不同的角度提出自己的见解和意见，教师之间互相学习，取长补短。这样下来，我们的课堂教学日趋完善。

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个空间里只是一个引导者、指导者和旁观者。我校的综合实践活动面向全体学生，各个班级根据学生的不同爱好分成若干兴趣小组，并且根据自己搜集整理的信息，编辑成册，记录下学生的学习感悟、学习收获。文集的制作是我校语文教学中的一个侧重点，结合每个单元的综合实践活动的要求，制定出相应的计划，再由学生自己去搜集信息，整理成册。这个活动，为培养学生的能力、展示学生的学习成果搭建了一个广阔的平台。

在《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》和《基础教育课程改革纲要》中提出了各学校应结合本校、本地区的特色开展地方课的要求。为了响应国家的政策，今年我校编辑了校本课程----《认识海北

发展家乡》，教材刚刚出版就受到各兄弟学校及社会的关注。这本教材是我校校本课程的主体，以“认识海北 发展家乡”为内容，介绍我镇的经济、文化、风土人情等，体现本土的文化个性。在编写体例上，每节由教材正文、思考与探索组成，在编写原则上，我们力求知识性与趣味性相结合，理论性与实践性相结合，达到生动浅显、通俗易懂的效果。

“路漫漫其修远兮”，虽然我校在此次教学评估中受到了上级领导的好评，但是还存在不足之处，我们还将继续探索。档案管理会进一步完善；综合实践活动还处于起步阶段，我们会力求开发学生智力，调动学生的积极性，使综合实践活动逐步向专业化、特色化发展；校本课程是一门新的课程，加上我们水平有限，缺乏经验，还应不断完善、不断修正。在此我代表我校的领导感谢各位领导的到来，对于我们的不足之处，欢迎您们提出宝贵的意见，以后我们会向各兄弟学校学习，争取在下次教学评估中取得更好的成绩。

第三篇：卫生联查情况通报

卫生联查情况通报

为迎接中华民族传统节日春节，公司爱卫会于2010年2月4日组织爱卫会成员对车间、处室卫生情况进行了互动联查。现将卫生联查情况通报如下：

一、公司各车间和处室都能够积极行动起来大搞室内外卫生，基本达到了办公室、保全保养室、更衣室卫生窗明几净，办公用具和维修工具摆放整齐，照明灯具、吊扇干净没有灰尘，墙壁干净没有灰尘的卫生环境。

二、卫生联查评比结果：

1、卫生最好的车间：前纺车间，奖励车间主任李晓红100元；

2、卫生最好的处室：计量能源处，奖励处长王瑞萍100元；

3、通报表扬部门：细纱车间、并捻车间、电气车间、西织车间织造工序、东织车间办公室、劳动人事处，综合办公室（质检处、计划处、纺部、织部技术处、安全设备处），武保处经济护卫中队、物业管理处单身宿舍楼。奖励表扬部门50元。

三、本次卫生联查结果，只有最好没有最差。

四、奖励金由公司爱卫会派员发放。

公司爱国卫生委员会 二0一0年二月五日

发至：公司领导、爱卫会成员、各分厂、车间、处室部门

第四篇：安全联查情况汇报

（范文）

唐山市天然气有限公司 安全联查情况汇报

11月9日是消防安全宣传日，市住建局副局长毕学斌一行来到我公司对安全生产工作进行了指导检查，扎实有效推进我公司安全生产工作。毕局长认真听取了公司领导关于安全生产工作的汇报，对上级派发的安全文件和设备安全工作进行了重点强调。同时对生产运行情况、安全管理制度、应急抢险预案以及设备管理台账等进行了检查, 并要求相关工作人员要按照岗位规定强化岗位职责，在安全生产工作中做好防护措施。结合我公司的安全生产工作情况，毕局长提出如下要求：

一、安全生产工作要常抓不懈。作为燃气企业，特别是冬季用气高峰的到来，天然气工作面临的情况更加复杂，任务更加艰巨。要求全公司要牢固树立“安全第一”的理念，认真贯彻落实第九次党代会会议精神，加强安全生产制度建设。

二、认真开展好安全生产教育培训。必须充分认识到安全生产的重要性，要时刻保持戒备。对相关工作人员的培训，重在让其掌握安全生产知识、安全生产技能，增强事故预防能力和应急处理能力。

三、加大安全生产投入。要在深入扎实搞好安全生产基础工作的同时，创造条件加大对安全生产的投入。正确处理好安全与生产的关系，优先考虑安全生产问题，从“促发展、保稳定”的高度来充分认识抓好天然气工作的重要性与当年安全生产工作，以安全生产保障我市天然气事业的跨越发展。

按照毕局长的指示要求，我公司及时召开会议，扎实抓好安全生产工作, 强化安全生产监督管理，促进了全公司的安全生产形势进一步好转。现就此次工作安排汇报如下：

一、强化安全生产组织领导。为扎实抓好安全生产工作，我公司及时召开了一次安全生产工作会议，传达了毕局长安全生产工作要求，研究部署了安全生产防控措施，把安全生产工作列入重要议事日程。成立了安全生产工作领导小组，落实了安全生产第一责任人制度，从组织上确保安全生产责任制的落实。把安全生产作为一项重要工作来抓，做到各项工作和安全生产工作同研究、同部署、同检查、同落实，把安全生产工作列入各部门、加气站、门站年终考核成绩。

二、狠抓安全生产宣传考核。为了促进宣传教育活动的深入开展，增强企业职工的安全生产意识，使广大干部职工对天然气重要性的认识得到进一步的提高，营造全公司安全生产的浓厚氛围，我公司广泛宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，同时以考试的形式对生产运行部全体员工进行了天然气安全运行知识考核，提高了职工安全意识和安全素质，增强了安全生产责任感和使命感，为确保安全生产打下了良好的基础。

三、全面落实安全生产责任制。认真贯彻落实各级安全生产方针政策、法律法规，建立、健全和落实安全生产责任制，大力宣传“安全发展”科学理念，倡导和树立安全生产意识，形成“人人懂安全、人人抓安全、人人要安全、人人保安全”的局面。同时加强安全保卫工作，节假日制定严格的值班制度，有领导带班，值班人员24小时值班，落实公司内部安全防范各项措施，做到管好自家的人，看好自家的门。

四、认真开展安全生产隐患排查工作。一是制定实施方案，明确安全隐患排查治理的工作目标、职责分工、实施步骤和具体措施，全面排查治理安全隐患和薄弱环节，有效防范和遏制重大特大事故的发生。二是及时组织并安排部署安全工作，做到防患于未然。三是组织安全大检查。深入各门站、加气站开展安全生产大检查，采取定期、不定期的形式进行全面核查，对查出的险情隐患，及时提出整改措施和处理意见，责令限期整改，并跟踪落实整改到位。

我公司安全生产方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但由于安全生产是长期的艰巨的工作，我们要充分调动各方面的积极性、主动性和创造性，再接再厉，持之以恒，努力做到防范于未然，推动天然气安全生产事业的发展进步。

唐山市天然气有限公司 二○一一年十一月十日

第五篇：2012德育汇报

这一学年来，我校不断更新德育理念，整合学校德育资源，完善德育体系，提升德育水平，打造德育亮点和特色，丰富德育途径和方法，增强德育的针对性和实效性，现在总结如下： 一：构建了立体的德育课程

1、德育课程体系

我们将《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的意见》、《中学德育大纲》《中学生日常行为规范》和《五中一日常规》作为德育课程主要教材，把德育课程体系与新课程改革的要求结合起来，使德育课程全员、全程贯穿在学生成长过程中构建了我校的五级德育课程：校会、年级会、班团会、社会实践、社区服务五部分组成。校会包括：每周一的升旗；大型纪念活动（五〃

四、九〃一八 一二〃九）；大型教育活动（感恩教育、爱国主义教育）；常规教育活动等。年级会包括：每日晨跑、晚锻炼；年级特色活动（初二年级开展的特色班集体申报活动，涉及卫生免检、书香班级、绿色班级等）；常规管理。

班团会：包括主题班会、团会；班级特色活动；常规管理 社会实践：国防教育（初一军训）；社会大课堂；常规教育 社区服务：与石园北二社区开展“校居共建”活动；参加社区举办的“爱护环境”“关爱残疾人”等活动；定期去社区打扫卫生、参加公益活动。

2、德育课程多样化

八月新生一入校，就组织开展军训;九月尊师月；十月，“爱国月”十

二月安全教育月；三月学雷锋；四月读书月；五月感恩月；六月祝福月；日常活动如珍珠串线。

二、构建育人的德育场

学校提出:德育无处不在、无时不在、无人不在，要求时时都育人，处处都育人，人人都育人。学生一进校就进入学校的德育“场”。

(1)德育在每个教职员工

我们在全体教师会上明确提出“学生是全校教师的学生，老师是全校学生的老师”这种全员育人的工作理念，任何时候当事老师都是第一责任人，要积极热诚地帮助学生、教育学生，较大问题在事后要向班主任、年级甚至学校反映。

（2）德育在每节课

我们认为，德育工作是作为教育工作者都应该做到的事情，是应该渗透到每个课堂的。因此要求每一门课程都可以结合自己的教学内容，适当渗透德育教育。我们老师的教案中都能体现德育目标，德育如何渗透课程、渗透教材，这一直是我校各个教研组、备课组教明活动经常讨论的问题（3）德育在校园的每一处

优化育人环境，营造良好的德育环境，使学生受到潜移默化的教育影响。学校定期更换楼道橱窗，在一层大厅张贴新二十四孝图；定期制作、展示展板，这些都起到了很好地教育效果。(4)德育在家校沟通联络之中

我们历来关注家校合作工作，积极争取家长对学校教育教学工作的支持与配合。我校设立了开放周活动，让家长前来听课、观摩班会，通过开放周让家长了解学校的现状与发展趋势，了解了课堂教学和课改动向。

同时，政教处还鼓励班主任家访，通过家访，使家长和班主任、学校的沟通越来越好。

三、加强德育队伍建设

为了不断提高学校德育工作水平，政教处一直着力加强学校德育工作队伍建设工作德育工作。

1、加大班主任培训力度。班主任是德育工作的主力军，我校一直高度重视班主任的培训工作。开学初，聘请北京国子监中学的优秀班主任赵淑芳老师就如何做好班主任工作做专题报告。

2、今年11月派学校骨干班主任赴丹东学习，回来后，向全校教师做经验交流。

3、校内，定期对班主任进行培训。（怎样做好班主任工作、做一个有故事的班主任、探讨有效的班级管理模式、五中学生行为习惯实施方案等）。

4、班主任上交工作札记，内容包括理论学习笔记，工作反思等。除了有一支优秀的班主任德育队伍，我校还大力培养一支自主型的学生会干部。对于学生干部，学校贯彻“在使用中培养、在培养中使用”相结合的原则。现在各个学生会部门的干部都积极投入到学校的管理当中。卫生部、纪检部每天检查卫生、纪律；宣传部每天播放广播等等，创设了全体学生参与学校管理，人人当家作主的良

好氛围。

四、大力开展读书工程

为了让读书成为每位师生的习惯，培育师生文明素养，一年来，我校大力开展读书工程。为了方便同学们借阅，学校在综合楼一层设立了开放书柜，陈列了500多本书籍供学生们借阅。同时，为了给学生们提供自我教育的机会，书柜由学生来管理，一年来，书柜借阅有序、高效运转。

为了推进读书活动，学校设计了一系列的活动。

1、开展了全校性的读书心得交流会。交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到怎样合理利用课余时间，有序读书；谈到阅读的收获，并向大家推荐适合自己阅读的好书。通过读书交流会活动，同学们互取所长，学到了更多的读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉行成。

2、定期开展读书征文评比活动，并将获奖同学的文章出版成集。同时给予获奖同学一本图书的奖励。

3、开展星级学生评选活动。我校为鼓励学生读书、爱书，进行了多种“星”评选活动。每个学期，在全校范围内评选出“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人一大批，几乎覆盖到全校一半学生。很多学生是自上学以来第一次上台领奖状，兴奋之情溢于言表。

五、开展丰富多彩的学生活动，打造活力校园

本着“解放学生、发展学生”的理念，一年来，我校开展了丰富多

彩的学生活动，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

1、运动会由每年的一次变成两次，同时在运动会中增加了趣味性比赛，学生的参与达到了80%以上。

2、成立了书法、舞蹈、动漫等8个学生社团，每天下午第八节课活动，使学生们的兴趣、特长得以发展。

3、举办体育节。这也是我校的传统运动，体育节中设计了男女篮球比赛等。

4、成立健美操队。这只队伍由最初的40人发展到现在的120人，他们训练的身影成为操场上最亮丽的一道风景线。并两次参加市、区运动会开幕式的表演。

5、坚持晨跑、晚锻炼活动，并进行了以年级为单位进行跑步展示，此项活动坚持一年来，磨练了学生们的意志，学校的肥胖率在去年降低5个百分点的基础上又下降了2个百分点。

6、积极开展各种体育小型比赛，如跳绳、接力跑、拔河等班级联赛等。

7、创新升旗仪式。原来五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不变的，为了学生更好地实现自主，给学生更多展示、锻炼的机会，学校打破常规，升旗由各班主动报名参加，内容形式上也不断创新，一年来，共有200多名学生上台主持、展示自我，全面提高了学生的综合素质。

六、重视心理工作。

1、根据中学生心理生育发育特点，开设心理健康教育课。

我校将心理健康纳入了课堂教学，每班每两周有一次心理健康教育课。心理老师针对学生不同阶段的心理反应及时调节授课内容，体现了心理健康课的实用性和实效性，解决了学生存在的心理问题。

2、以课题为引领，开展心理工作。我校有市级心理课题《以积极育积极，以幸福育幸福》。今年6月，在我校召开了“开展积极心理健康教育 促进幸福班级建设的研究”的课题视导既心理健康教育现场会。在现场会上，我校专职心理教师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了《学会宽容》《我也很不错》的展示课，然后，进行了课题初期进展的汇报。此次现场会的召开对我校的心理工作起到了很大的推动作用。得到了首师大、区教委及兄弟校领导教师的高度肯定。

3、定期出版教师版和学生版《心悦之窗》。教师版主要是告诉老师们如何排压、减压；学生版针对学生的困惑问题提出解决措施。总之，在这一年里，我校德育工作本着“务实”的精神，踏踏实实的工作，也取得了一些成效，今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。