东青雅苑工程汇报材料(2014.5.25)、一

第一篇：东青雅苑工程汇报材料(2014.5.25)、一

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目

录

一、工程项目概况.................................1

二、项目当前进展情况.............................1

三、下步工作打算.................................3

四、需协调的工作.................................4

五、附图.........................................6 附件1、2013年东青雅苑一期工程施工总进度计划

附件

2、东青雅苑一期1#、2#、3#、4#、地库工程2014年施工进度计划（重新申报）

附件

3、东青雅苑一期工程2014年度5月现场进度分析

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一、工程项目概况

郑陆东青雅苑安置小区工程位于武进区郑陆镇，新堂路以北，塘河路以南，常青北路以西地块内，总用地面积39232平方米，建筑面积106370平方米，工程项目总投资约2.47亿元。根据目前情况，一期拟先建1~4#楼，其中1#楼9374平方米（地下一层、地上18层），2#楼14627平方米（地下一层、地上18层），3#楼12654平方米（地下一层、地上18层），4#楼7807平方米（地下一层、地上18层），地下车库14269平方米，合计58731平方米。筏板基础，剪力墙结构，高度53.95米。

二、项目当前进展情况

本月仍处于砌筑工程施工阶段，现场工作进展如下： 1、4月25日，项目部至供电公司协调东青雅苑一期工程供电设计方案事宜。2、4月26日，项目部会同监理单位检查1#、2#房二次结构整改情况，现场整改仍不到位，要求施工单位尽快整改到位。3、4月28日，项目部至镇政府进行工作汇报：我方依照供电公司提供的供电方案并结合建筑施工方案进行分析、审核，同时我方至供电公司方案组、中低压用监组、电力设计院进行会商，确定小区变总容量能够满足本工程一期用电需求且对后期建设容量总成无影响；最终确定用户变无需建设，同时可节省建设成本约400万元。4、4月29日，项目部组织召开工地例会，3#、4#房已整改完成，江苏春为项目管理有限公司

联系单至施工单位，并跟踪检查施工的落实情况。14、5月13日，近期现场施工进度严重滞后，项目部下发项目管理通知单至施工单位，要求施工单位尽快落实施工人员加班加点，确保年初制定的2014年度进度计划可以按原定计划完成。15、5月15日，1#、2#房商铺外墙及屋面女儿墙已开始施工，下午通知各参建单位负责人16日上午至镇政府参加暂估价定价会议。16、5月16日，郑陆镇政府召开东青雅苑一期工程土建“暂估价”定价会议。镇领导在比较过项目管理公司及审计单位的市场询价后，在与施工单位协商一致后作出最终确认。除部分需要按样品定价的项目外，土建部分定价已全部结束。17、5月19日，项目部至电自来水公司询问自来水二次供水设计进度事宜，二次供水设计进度较慢，项目部将及时跟进。18、5月20日，项目部联系施工单位落实2区地下车库开工事宜，施工单位回复将于下周进场施工。19、5月20日，项目部督促武进建筑设计院本周内完成室外雨污水施工图、用户变设计变更（含消防、通风、建筑、结构等）等事宜。

三、下步工作打算

针对目前现场实际情况，下步工作将严格执行二次结构质量监督，加强安全教育，及时督促施工方对现场存在安全隐患进行有效排

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除。2014年5月25至2014年6月25日工作计划安排如下： 前期方面：

1、燃气工程设计工作完成且进入预算阶段；

2、供电外线规划方案确认完成，工程供电协议签署且交付第一次合同款（总价的30%），进入一次设计阶段；

3、自来水方案论证完毕，进入设计阶段；

4、协助建设方确立广电电信等合同文件。

现场方面： 1、1#、2#、3#、4#房二次结构全部完成，且主体验收通过。

2、电梯施工单位准备进场。

3、门窗施工单位确认，准备进场施工。4、1#、2#、3#、4#房主体验收结束。

5、主楼及商铺屋面工程开始施工。6、3#房北侧地下车库临时设施布置完成。7、1#~4#房室内粉刷开始施工。8、1#~4#房外墙粉刷及保温开始施工。

四、需协调的工作 1、3#房北侧用户变处地下车库取消施工，确定设计变更方案。

2、门窗、保温及栏杆等专业分包单位确定，落实班组进场时间。

3、东青雅苑一期工程准备主体验收事宜。

4、东青雅苑一期工程土建施工进度较为滞后，原因为施工方技

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术管理人员严重缺乏、施工班组及人员数量不足、材料供应不及时、施工质量控制不到位多次重复整改；已会议形式及书面通知施工单位必须出示方案加班加点确保能按2014年度进度计划进行施工。

5、尽快落实2区地下车库班组进场施工事宜。

6、一期工程水电项目材料“暂估价”定价需尽快协定。

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五、附图

1#房商铺处外脚手架搭设(5.9)

1#房商铺外墙砌筑(5.14)

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2#房商铺女儿墙施工(5.15)

1#房施工塔吊拆除(5.20)

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3#房大屋面清理，屋面工程准备施工(5.20)

1#房二次结构钢筋整改(4.28)

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项目部组织参建各方现场实测钢筋规格(4.28)

项目部组织参建各方现场检查二次结构施工质量(4.28)

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现场实量二次结构钢筋搭接长度(5.5)

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第二篇：工程竣工监理总结报告月雅苑

同心县月雅苑住宅小区

工程竣工总结报告

一、工程概况：

本工程由宁夏广恒房地产开发有限公司开发建设，北京龙安华诚建筑设计有限公司设计，宁夏信立监理咨询有限公司监理，浙江港汇建设有限公司承建施工。

本工程A区位于原武装部院内，B区位于原建设局院内，C区位于原质检站院内，设计为住宅楼，A1、A2、A3、B3、B4、C2为框架结构层数六层带阁楼（架空层，A3带夹层），B2、C1、C3为框架结构层数五层带阁楼，总建筑面积为41974.65㎡（A1为4184.36㎡;A2:为4151.12㎡;A3为4275.73㎡;B2为4528.99㎡;B3、B4均为4175.14㎡；C1为2467.43㎡；C2为2861.22㎡；C3为2681.12㎡），建筑檐高为15.4m至19.38m（A1、A2、A3为19.38m；B2为15.9m；B3、B4、C1为15.4m；C2、C3为16.885m）。主体工程砼强度等级一层以下为C30，二层以上为C25，钢筋采用一、二级钢筋，M5混合砂浆砌筑。本工程按地震烈度八度设计，建筑结构安全等级为二级，合理使用年限为50年。

二、监理组织机构、监理人员和投入的监理设施： 监理人员如下：

总监：周伟东

总 监 代 表：纳建宁

土建监理工程师：李祝金

水电监理工程师：关成彦

安全员：周伟东

监理员：纳晓鑫

见 证 取 样 员：纳建宁

三、监理合同履行情况：

本监理机构根据监理合同、施工合同以及国家规范和建筑法规执行标准，严格按照设计规范要求，进行全过程跟踪控制，在关键部位和关键环节，派专人跟班，有详细的监理旁站记录和监理日志。在建设单位的严格要求下、在质量监督站的监督和指导下、在施工单位全力配合和精心施工以及监理工程师和监理人员的严格要求和控制下，均已按照施工合同和设计图纸及规范要求。在确保安全的情况下，保质保量的完成了该项目工程。

四、监理工作程序：

严格履行监理合同所包含的内容，对进场原材料的严格控制，不合格材料不容许进入施工现场，并不能在施工中使用。积极协调甲乙双方在施工过程中发生的问题，严格按照公平、公正、科学、诚信的原则要求监理人员，积极热情的对待工作，发扬高尚的职业道德。在施工过程中，禁止监理人员吃、拿、卡、要，在工作中熟悉施工图纸，提高专业人员的素质，确保工程质量，狠抓安全施工。合理维护甲方的权益，但是绝对不能损害施工单位的利益。在今后的工作中更上一层楼。

工程竣工后，按照国家施工质量验收规范，对该工程七分部验收，经检查符合标准及设计要求，安全和安全使用功能共核查13项，符合要求13项。质量控制资料共22项，符合要求22项。观感质量检查14项，符合要求14项。

本工程能够圆满竣工，还得感谢建设单位、监督单位、施工单位以及设计、勘察单位及各位专家的大力支持和帮助，对此我们表示衷心的感谢。谢谢！

宁夏信立监理咨询有限公司2011 年 12月 25 日

第三篇：青蓝工程汇报总结

好的环境塑造人，好的政策激励人，好的领导引领人。对于刚刚走上讲台的我们，有雄心、有胆识，却无策略与经验，在教育教学中经常碰壁，正苦于忙于应对困境时，我校组织了第二届“青蓝工程”结对子活动，我也有幸师从王传秋老师，一路走来，受益匪浅，使我在教师专业成长方面更进一步，现把拜师学习情况汇报如下：

一、严格要求 终身学习

师从王老师后，他经常这样教育我说：要想成为一名学生喜欢的老师、优秀的老师，必须注意时刻学习，善于学习，乐于学习，只有不断学习，才能跟上时代步伐，才能保证自己的思想不僵化，永葆青春活力。我在教学过程中、在与学生交流时，也深深体会到了这一点，每当从某一本书上发现一个很好的案例将给学生听，或讲课时正好引渡一番来作旁证时，学生眼里马上流露出渴望与敬佩的眼神，似乎此时自己才真的是他们的老师。很舒服、很开心。在平时，与王老师交流时也发现王老师懂得很多，不仅面广，而且知便求根。也感受到了王老师的才华源于热爱读书、热爱学习，入迷时嫣然就是个高考前拼搏的学子。真让人佩服。我在想：师如此，吾亦如何耳。我不断的学习新知识，接受新思想，又先进的教育理论来指导我的教育实践。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向老师学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。

二、提高认识 先学后教

作为青年教师，要想快速成长，多听课是最好的捷径，我努力做到新授课听一节，讲一节。复习课，议一节，讲一节。不大无把握之仗，从王老师的课上汲取宝贵的教育教学经验，比如：如何把握重点，如何突破难点，对新知识的破、立如何做到张弛有度。通过听课，总结出，上好一节课，决不是简简单单的说教、宣读，它是心灵与心灵的集散地，结合体。一节好课，既要有行云流水般的美感，又要有丰富的信息流量。真正做好——道远。与此同时，王老师还鼓励我多去听其他老师、其他学科的的课，所谓博而广之，取其所长，增益其所不能。而我校开展的每周听评课活动，在学校层面行为我们提供了一个很好的交流、学习的平台。学校的高瞻远瞩奠定了我们中会涌现出一大批优秀的青年教师，我正在积极努力着。评课本身就是不断提高自身教育水平的一种途径。

三、精益求精 锤炼精品

认真做好课前准备，做到五个精心准备。根据听课情况，结合自己学生特点，设计好自己的备课。而每一个环节都少不了王老师的悉心指导，有时候我的教案改了又改，直到他满意为止，即使他很忙，他的敬业精神让我很是感动，我怎能苟存，势必努力。我会好好的吸取教训、学习优点，上好每一节课。抓住每一个环节，认真推敲、仔细捉摸。精益求精。

总之,一路走来,有艰辛又快乐。我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年青教师来说，既是一种机遇又是一种挑战，我相信在学校领导的英明领导下，在王

老师的“传、帮、带”下，我会茁壮成长。

第四篇：张文东：苑李小学水文化建设汇报

创建“水文化”特色学校汇报材料

构建“水文化”育人体系

打造“水文化”品牌学校

水寨镇苑李小学

张文东

2014.8

构建“水文化”育人体系 打造“水文化”品牌学校

——水寨镇苑李小学创建水文化特色学校汇报

镇教育办为深入贯彻落实市教体局“一一二三”工作思路，切实办好“人民满意教育”，全面提升全镇的教育教学质量和品位，在全镇各校深入开展了“水文化教育”特色学校建设活动，苑李小学认真落实教育办要求，积极开展“水文化教育”特色学校建设活动，现就我校工作情况作如下汇报：

一、加强“水文化教育”理念学习，树立明确的办学方向 我校在全体教师中开展“水文化教育”理念学习活动，使教师明确了教育办提出“水文化教育”的理念符合水寨的实际，具有鲜明的地域特征，与现代化的教育理念相契合。因为我们水寨因水而得名，与水文化极有渊源。绣江河、小清河、章齐排水沟、绣云沟、青云河纵穿全镇。小清河由西南入水寨，穿水寨北半部折而向东注入渤海。绣江河纵贯全镇注入小清河。水寨镇的小城镇建设在“水”上大做文章，依靠绣江河建起了“绣江湖公园”；在绣江河西岸建立了“滨河花苑”居民小区，这一切都与“水”密切相关。

学校以“水文化教育”为理念，就是要挖掘水的优良品质，用水的品质来建设我们教育的品质、打造学校的品牌。培养师生“爱水、惜水”的情怀；“亲水、乐水”的情操；如“水”一般的品行。

二、构建以“水文化”为核心的校园文化系统

我校在校园文化建设中全面贯彻“水文化教育”的理念，利用校园宣传栏、宣传牌等将水文化办学核心理念、校训、校风、教风、学风的阐释醒目的展示在校园内。

在校园中设置了“水的品格”宣传栏，从七个方面进行了阐释，分别是：

一是守拙——水乃万物之源，论功勋当得起颂辞千篇、丰碑万座，炫耀的资本不可谓不厚。可它却始终保持一种平常心态，不仅不张扬，反而“和其光，同其尘”，是谓守拙。

二是齐心——水的凝聚力极强，一旦融为一体，就荣辱与共，生死相依，朝着共同的方向义无返顾地前进，是谓齐心。

三是坚韧——水至柔，却柔而有骨，信念执著追求不懈，令人肃然起敬。九曲黄河，东流入海的意志何曾有一丝动摇；崖头滴水，千万次地“滴答”、“滴答”，硬是在顽石身上凿出一个窟窿来，是谓坚韧。

四是博大——“海纳百川，有容乃大”。水最有爱心，最具包容性、渗透力、亲和力，它通达而广济天下，奉献而不图回报，是谓博大。

五是灵活——水不拘束、不呆板、不僵化、不偏执，有时细腻，有时粗犷，有时妩媚，有时奔放。水因机而动，因动而活，因活而进，故有无限生机，是谓灵活。

六是透明——水是清澈、透明的。它无颜无色、晶莹剔透；它光明磊落、无欲无求、堂堂正正。以水为镜，照出善恶美丑，是谓透明。

七是公平——水不汲汲于富贵，不慽慽于贫贱，不管置于瓷碗还是置于金碗，均一视同仁，而且器歪水不歪，物斜水不斜，是谓“公平”。以上对“水品”七方面阐释，采取图文并茂的形式，全体师生每时每刻、随时随地阅读、审视，使“水文化”理念深入人心。

在学校广场建设了“水文化”主题喷泉，将“上善若水、水品育人”镌刻在四周，美化了校园环境，增加了“水文化”感性体验。

三、以水为魂，构建若水育人体系

水是生命之源，是人类之母，水孕育了文明，更孕育了悠久的历史。人们以水为载体创造了灿烂的水文化，这是我们中华民族优秀文化的重要组成部分。水无声无息，却绵延悠长；水，平凡无奇，却滋润万物。我们充分挖掘水文化的精髓，将水的高尚品质作为我们育人的目标，构建学校若水育人体系。

对于水文化的精髓，我们首先是突出其“善”。这里的“善”，我们有两个层面的理解。一是“人之初，性本善”之“善”，亦即“善良”之“善”。无论是“学之初”，还是“教之初”，都是“性本善”的，而且也必须都是“性本善”的。正所谓“千教万教教人求真、千学万学学做真人”。二是“工欲善其事，必先利其器”之“善”，亦即态度、方法之“善”。可以说态度“善”了，方法也就“善”了。我们注重“水文化”的滋养，本身就是在“先利其器”，是利思想之器、心灵之器。

为此，我们在学生中坚持开展日常行为规范的养成教育，紧紧把握“爱、责任、创新”的主旋律，围绕“大练基本功、养成好品行”开展系列主题教育，组织“日常行为规范示范班、示范生”的评选活动，组织队列队形广播操比赛，学生坐姿“三个一”评选活动，上午预备后以班为单位齐诵“水”诗，下午预备后齐唱“水”歌。结合中秋节、国庆节、元旦、清明节、寒暑假开展“爱、责任、创新”主题实践活动。在校园内从学生的一言一行入手，在校统一着校服、佩戴红领巾，升旗、做操、放学等校园集体活动做到步调一致、摆臂有力、队伍整齐、口号响亮，整个过程快、静、齐。通过活动的开展来培育其“善”。

其次是关注其“容”，这里的“容”是海纳百川之“容”。“不积小流，无以成江海”。只有思想永远活跃，以开阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，方能才思不断，新水长流，才能有真正的源头活水。这里的“容”也是包容的“容”，只有能够包容他人的人，才能具有宽广的胸怀。我们开展师生“交心教育”工作，利用交心本、交心卡，采取多种方式与学生、与家长交心、沟通。课堂上精心、生活上关心、辅导上耐心、课外经常谈心。学校组织了“交心教育”工作论坛，交流交心经验；开展了“走进学生心灵”为学生生日送祝福活动。在丰富多彩的活动中逐步把学生培养成好学、博学、包容、谦逊的豁达之人。

第三是重视其“韧”。抽刀断水，水更流——“韧”。柔韧坚强是中国人民的优良品质。水的灵动、透明、宁静等一系列的自然特性赋予了水独特的人文性，我们以水的柔韧来教育学生。日常教学中重视培养学生坚韧的学习品质。教师要多鼓励、表扬、提示等方法，让学生想方设法克服困难，培养学生在困难面前不低头、失败之下不气馁的优秀品质。通过多次这样的训练，学生在解决问题获得成功之后，不仅他们的意志能力增强了，而且还能使他们从中看到自己克服困难、解决问题的能力，认识到自己的力量，增强了自信。比如在组织学生开展“五节”活动中，学生节目反复排练、克服困难、不断改进，其中有挫折、有汗水、有泪水，但学生不放弃，师生共同努力，培养学生“坚韧”的品格。

第四是强化其“恒”——滴水穿石。持之以恒是成功必不可少的基石。所谓“为者常成，行者常至”，不停向前走的人，总会到达目的地。我们在日常课堂教学中落实“一三四五”课堂教学模式（一：提前一天预习；三体现：在课堂教学过程中要体现学生的主体地位，体现和谐的师生关系，体现养成教育；四精：精心设计导语、精心设计问题、授课过程中精讲、精心设计预习题、达标题。五步：导（激情导入）5分钟——学（自主学习）10分钟——探（合作探究）10分钟——点（点拨提升）10分钟——达（达标检测）5分钟）。师生经历了由不熟悉到逐步适应、形成习惯的过程，这其中持之以恒是关键。在德育活动中，各种活动坚持不懈，贯穿学校教育教学始终，教育学生从小树立始终如

一、持之以恒的积极态度和顽强精神，教育学生只有坚持不懈、勇往直前的人才能真正到达成功的彼岸。“善”“容”“韧”“恒”是我校师生做人做事所要追求的目标，是我们学校管理所要求的。用水的优秀品质影响我们的全体师生；通过若水教育，我们力图使育人工程春风化雨、润物无声。

四、开展以“水文化教育”为内容的丰富多彩的活动

我校利用早晨预备后的经典诗文诵读时间开展与“水”相关的诗文诵读活动，利用中午预备后全校唱《若水年华》校歌，努力让“水文化”理念入脑入心。

在暑假中开展了“水文化教育”暑假实践活动，从“亲近水、了解水、珍惜水、赞美水、感悟水”五个主题开展活动。我们引导学生从生活中与水相关的主题入手，了解水丰富的自然特性，调查了解淡水资源，了解水污染及水危害的现状，结合“中国水周”、“世界水日”等，开展以“水”为主题的文艺、体育、旅游等活动。通过农民饮用水工程调研、农村水利工程建设调查、干旱水灾调查、节水护水小窍门搜集等活动，让学生在调查和研究的过程中，走进丰富多彩的水世界，了解博大精深的水知识，提升爱水护水的意识。学生将参与活动的过程用活动记录、资料搜集、图画、照片等形式记录下来，假期结束后交流、评比，培养学生如水的品格。

今后工作思路：

1.开发“水文化教育”学校课程。暑假中已经编辑完毕“水文化教育”校本教材，本学期将在全校所有年级试用，力图使“水文化教育”规范化、系统化。

2.开展课题研究。以“双心”教育课题研究为载体，让“水文化”教育与学生行为习惯养成教育、高效课堂构建相互结合，努力打造“水文化教育”特色学校。（双心指恒心和诚心，恒心是师生走向成功的桥梁，诚心是做人的根本。）

各位领导、老师们，《管子》有言：“水者何也?物之本原，诸生之宗室也。”从高山流水到似水流年，从上善若水到水到渠成，水无时不在丰富着这个世界。我校“水文化教育”、打造“水文化教育”特色学校工作刚起步，今后我校将按照镇教育办要求，借鉴其他学校好的经验做法，继续努力。

水寨镇苑李小学

第五篇：东位小学教师青蓝工程实施方案

东位小学“青蓝工程”暨青年教师培养实施方案

为加速培养青年教师，使新教师尽快熟悉业务，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展“青蓝工程”暨对青年教师的培养活动，为使本项活动开展的扎实有效，特制定本方案。

一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是同学科的教师)，并结成帮扶对子，老教师工作年限界定在10年教龄以上(英语学科除外)，新教师为教龄3年以内的教师。

二、工作要求

（一）指导教师要求

1.关心爱护新教师，热心帮助新教师加强师德修养和提高业务能力。

2.率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人，从教学常规入手，对新教师的教学要严格要求。

3．经常深入到新教师教学活动之中，毫无保留地向新教师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。

4．充分发挥和挖掘新教师潜在优势，促进新教师的成长。5．每月至少要帮新教师修改一篇教案、听新教师2节课，每学期至少要指导新教师写一篇教科研论文或教学心得体会。

（二）新教师要求 1．尊重老教师。2．遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。3．坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。

4．勤于思考，敢于创新，抓住新课改这个契机，积极充当教学改革的排头兵。

5．每月至少要听指导教师3节课，在指导老师指导下，每学期至少上一节公开课、写一篇教科研论文或心得体会。

三、学习指导形式

问题探讨、教案辅导、相互听课、教研教改交流等。

东位小学 2018年3月