东潘楼小学教育振兴工程汇报材料

第一篇：东潘楼小学教育振兴工程汇报材料

东潘楼小学教育振兴工程汇报材料

东潘楼小学于2009年春制订了学校《五年发展规划》，对学校发展的指导思想，奋斗目标，主要工作任务作了宏观的确定和规划，对近几年学校持续，健康发展起到了很好的指导作用。教育振兴工程是一个民族兴旺发达的不绝动力和源泉。在过去的一年里，我校按照上级部署，在镇中心校的领导下，以“科学发展观”为指导，落实《利辛县教育振兴工程五年计划（2009—2013年）》文件的精神，在全体师生的共同努力下，取得了一定成绩，顺利的完成了学校的各项工作，现汇报如下。

一、学校基本情况

我校是西潘楼镇布局调整后保留下来的一所农村完全小学，学校占地面积15000平方米，绿化面积440平方米。学校有1-6个班级和一个学前班，有12间教室，办公室、会议室、电教室、图书室各一间。在校学生275人，其中男156人，女119人，留守儿童141人。目前有教职工13人，大专以上学历10人，高级教师6人。教师全部取得了教师资格证书，合格学历达到了百分之百，全体教师积极参加普通话水平测试定级，并全部合格。我校校长不仅参加了岗位培训，还到省城合肥参加提高能力培训，并获得了证书。

二、加强队伍建设，提高教师队伍的整体素质

1、学校领导充分发挥党员的模范带头作用。通过组织党员学习“科学发展观” 活动，把科学发展观发动学习活动和教育教学工作相结合，提高了党员的认识，鼓舞了干劲，凝心了聚力。

2、加强教师学习，促进教师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作。以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》及《中小学幼儿园安全管理办法》等为重点学习内容，提高教师的师德水平和教育执法水平，特别是对素质教育的认识。

3、强化教师岗位管理，促进教师依法履行岗位职责。我校结合实际，召开全体教师大会，讨论修订了《东潘楼小学教师量化管理细则》，并以之加强教师的管理，量化细致。充分调动了教师的积极性。

4、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。

三、硬件设施逐渐完善。

我校根据《利辛县教育振兴工程五年计划（2009—2013年）》文件的精神要求，结合《东潘楼小学五年发展规划》和《东潘楼小学年度发展计划（2009年度）》，克服资金紧张等不利因素，来改善办学重要条件。

1、开学初，我校投入资金10000元修建学校门前大路。使下雨天学生上学难的问题得到缓解。

2、九月份，学校投入了巨大的人力物力对学校操场整平改造；对校园进行了路面硬化。为节省资金，学校教师利用课间、放学和节假日的时间整修操场及校园，校园环境明显改善。

3、十月份，学校对教室走廊墙面进行了粉刷清洗，又购买了多个垃圾箱，彻底清理了校内的垃圾。对校园内的橱窗进行了装修，并更换了学校橱窗的版面等，校园面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。

4、本学期，学校为了进一步提升教育信息化，又购置电脑及一体机各一台。又完善了电教室专用教室的装备，基本达到了创建要求。

5、上级给我校添置四五万元的图书。下学期我们将争取资金扩建图书室。

四、安全教育活动

我校始终把安全工作放在学校工作的重要位置。除了坚持每月对学校进行安全检查外，还组织了每月一次安全大检查和安全月活动。在全面检查学校校舍设施的基础上，形成了安全隐患台帐，对出现安全隐患的地方时时监控、及时上报，并及时纠正，消除隐患。

1、通过条幅、黑板报、橱窗等形式加强对学生的教育，取得了较好的效果。

2、坚持安全工作制度化、经常化。安全活动机动灵活地举行，以各班为单位观看安全影片，学校组织了消防演练和师生逃生演习，受到了很好的效果。

3、在安全教育和预防方面，突出常规性安全及季节性安全教育，春季抓防病，夏季抓防水、防雷电，秋季抓农忙，冬季抓雪、冰放鞭炮等。利用每周升国旗、每天放学站路队时经常对学生讲交通、饮食、课下活动、居家安全等方面内容。放假前讲不到高速公路、高架桥、铁路上玩耍等。

4、强化假期学生安全，在印制“致家长的一封信” 的同时，与家长签订安全责任书。

通过全体教师和学生的共同努力，本学期我校无重大责任事故发生；保证了教师、学生和学校的安全，促进了和谐校园的创建。

五、传染病工作

做好抓实传染病防控工作。今年手足口病和H1N1流感流行的年份，针对学校实际，按照上级部署，我校坚持晨午检制度，对学生采取两次检查方可放入教室，坚持学生缺课追查制度，对因病缺课的学生，病愈后持医院证明方可返校；并做好因病返校学生的补课工作。

六、阳光体育活动

为积极响应教育部、国家体育总局联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动”的号召，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，我校于11月5日上午9点30分，在学校操场举行了阳光体育长跑活动的启动仪式。校领导和全体师生参加了启动仪式。仪式上潘校长做了动员发言，宣传了冬季长跑的意义，并倡议全体师生都积极参与到“阳光体育冬季长跑运动”活动中去，强健自己的体魄，锻炼自己的意志。学校还向全体师生提出了倡议：一是坚持参加阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育活动；二是每天坚持长跑1000米，增强心肺功能，提高我们的身体素质；三是在节假日里，与爸爸妈妈、爷爷奶奶或小伙伴们一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活；四是各班同学每天坚持长跑锻炼，看哪些同学是“长跑明星”、“运动之星”。仪式后师生们开始了长跑活动。

七、坚持德育为首，努力培养学生良好的习惯。

始终坚持对学生进行思想道德教育，坚持以德育人，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生。注重学生的习惯养成，提高并培养了学生以下习惯：学习习惯、安全习惯、礼仪习惯、生活习惯。重点抓了生活习惯和安全习惯，使学生养成了不乱吃东西、不带食品入学校、不到高速公路和铁路上玩耍、放学按时回家。学前班、一、二年级家长接送等习惯。

八、加强少先队工作。

健全少先队网络，发挥少先队小干部的作用，以评比、升旗为挈机，做好工作。“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。要以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

八、存在问题

1、学校图书多但图书室小没有充分发挥其作用；

2、学校厕所小，课间学生上厕所排队；

3、校园还有一断路没有硬化；这些是目前学校亟待解决的问题。

九、今后的打算

一是积极争取上级资金，扩建图书室，修建厕所以及解决学生上厕所难的问题。二硬化学校校园道路，努力营造拴心留人的育人环境，确保学校学生进得来，留得住，学得好。

一学期来，我校能以胡锦涛总书记的“科学发展观”为指导，正视前进中的困难，反思前进中的不足，克服前进中的阻力，策划全面工作；全体教师能本着扎实工作、开拓进取、与时俱进的精神，一如既往、满腔热情地去克服困难，开创我校教育新的格局，构建和谐校园。

东潘楼小学 2010年1月4日

东潘楼小学教育振兴工程

汇报材料

东潘楼小学 2010年1月

第二篇：东潘楼小学高效课堂实施方案

东潘楼小学高效课堂实施方案

课程改革以来，我校教师教育教学观念和教育教学行为发生了巨大转变，促进了教学质量的不断提高，但个别课堂教学仍存在“高耗低效”的现象。为了实现“优质轻负”的教育目标，进一步规范办学行为，构建高效课堂，培养创新型的高素质人才，办人民满意的学校，根据中心校的部署安排，特制订我校构建高效课堂实施方案。

一、指导思想

构建高效课堂是深化课程改革的关键，是提高教学效率，规范办学行为的重要举措。

高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体教学目标为导航，以扎实的教学内容为载体，以尽可能少的时间、精力、物力的投入，培养学生良好的学习习惯，自主合作，探究学习能力，使学生掌握双基知识，完成目标学习任务，从而实现三维目标达成和学生发展最优化，实现课堂教学效益最优化。

二、目标要求

1、教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高，教师的教学设计、教学实施、教学研究能力普遍提升。用教学常规来规范自身的教学行为，促进课堂教学实现高效、优质、减负。

2、学生自主、合作、探究、时间学习能力全面提高，正确的价值观、世界观初步形成，学习成绩大幅提高。

3、我校教师通过完成小学段教材知识结构图的绘制，并广泛应用于课堂中，教师理解教材的能力整体提高，教学能力大幅提升，初步形成具有我校特色、学科特点的教学模式或流程，使我校教学质量再上台阶，实现办精品学校的目标。

三、活动安排：

构建高效课堂活动在我校工作的重点，为了保证此项活动的顺利进行，我们按照中心校的部署，按“学习发动、探索实施、达标提升、生化完善”四个阶段落实。

第一阶段：理论培训学习阶段 主要措施：

1、加强组织领导 组长：潘登

组员：潘万敏周华郑飞潘振文闫卫平王秀王琴魏雪芳黄琳娜袁明清李素华张小端刘可辰徐灵敏潘华清

2、制定可行的方案

组织班子成员认真学习上级关于构建高效课堂的有关文件精神，认真分析我校教学现状，梳理和整合问题，制定符合我校实际情况的具体实施方案。

3、学习讨论，形成共识。

召开教师会学习动员。认真组织全体教师学习高效课堂的基本要求、理念和内涵，讨论构建高效课堂的意义和主要内容，确定自己在活动中持什么态度，做好哪些方面工作，取得怎样效果，写出文字材料，交流存档，从而提高全体教师对打造高效课堂紧迫性和重要性的认识，调动全体教师以积极主动的心态，全身心投入打造高效课堂活动之中。

3、成立高效课堂实验室，为高效课堂的顺利开展提供场所和氛围。第二阶段：局部试点阶段 主要措施：

1、以五年级为突破口，率先开展高效课堂教学实验活动。

2、以高、低段教研组为单位，分学科、分课型确定实验教师上研讨课，作为高效课堂实验研究的靶子。

3、以教研组为单位进行集体备课，要求各任课教师必须参与备、听、评课全过程。研讨课后分高、低段教研组进行评课，三四年级归入高段教研组听评课，根据评课结果改进后再上研讨课，课后再进行讲评，评后再讲，努力探索高效课堂教学模式。

4、实验研讨课结束后，实验教师、听课教师写出反思材料，实验教研组归纳总结出高效课堂各类课型的教学模式。

5、在实验教研组探索总结的基础上，在全校范围内推广高效课堂，做到人人参与，在研讨课中反思，在研讨课中提高。

6、活动结束后，于7月份评出小学教学名师给予表彰，并推荐参加中心校课改优秀教师和岗位标兵评选。

第三阶段：全面推广阶段

主要措施：课堂达标，推广小结。

在我校继续掀起高效课堂达标上台阶活动，达标活动仍按二级进行：校级和中心校级。同时开展高效课堂的经验总结和论文撰写活动，要将一年来优秀的管理经验，课堂教学经验，具有我校或学科特点的教学模式结构进行总结表彰。

第四阶段：总结提升阶段 工作措施：

1、达标提高，人人实现高效课堂教学达标，课堂教学高效管理规范，常规落实到位，教学质量明显提高。再人人实现达标中继续评选中心校级高效课堂达标的明星、标兵和优秀教师和管理者。

2、典型树立

骨干教师、教学名师以及学科带头人要发挥示范和带头作用，不能发挥作用的将取消其称号。

认真研读课标教材，做到有效备课。高度重视教学设计，做到规范备课、有效备课，备课要从单元或章节知识整体出发，认真学习、研究学科课程标准，学习教材、明确任务、精心设计。做到目标明确、重点突出、难点突破、方法灵活、手段先进、策略新颖、步骤明晰、环节齐全、习题渐进、作业恰当、实效反思、书写规范、详略得当。作文教学要备好指导教案，写好下水作文和讲评教案。阅读教学要备好阅读指导教案，英语学科要突出培养学生听、说能力，加强英语歌曲、歌谣的训练。

3、立足高效课堂，优化教学而过程，上好每一节课。教师要更新理念，充分发挥教师主导、学生主体作用。面向全体学生，引导学生积极思维、主动参与、勇于实践、合作交流。重视学法指导、注重能力培养，充分开发利用教学资源，课堂上做到：精讲多练、富有情趣、布局合理、言简意赅、板书规范、字迹工整、时控合理、落实检测。努力提高高课堂效率。

4、认真辅导落实“四清”。培优补差，因材施教。要开发利用各种教育资源，采取多种评价手段，坚持“四清”落实。堂清要围绕目标，通过教学实施及堂内辅导，达到堂清落实；单元清以落实“双基”知识为主，采取自查、互查、组查、师查的方式进行；月清根据教学内容，进行书面测试，做好试卷分析，及时补救，保证教学质量的全面提高。

5、切实优化作业设计，精心设计作业，创新作业批改方式，提高作业的实效。

6、重视学习习惯和心理教育，培养学生的良好行为习惯和学习习惯，使学生乐观向上、勤奋好学、实践探索，使学风浓郁、班级凝聚、人际和善、确保高效课堂的构建。

总之，深化课堂改革，构建高效课堂，是一项长期而艰巨的任务，是一项系统工程，我校要不断创新教与学的策略，提高课堂效率，使我校教学质量再上一个新台阶。

第三篇：东楼村基层组织建设汇报材料

务实创新抓党建 创先争优促发展

——东楼村基层组织建设汇报材料

东楼村位于镇区办事处东部，为城郊结合地区。东至站前路（可直达叶集火车站），西达金叶路，北与柳林村相接，南与建丰村接壤，区位优势明显，交通便利。全村面积1.5平方公里，人口3022人，732户，下设四个村民组。近年来，东楼村党支部在镇区办党委、政府的正确领导下，以党的十七大精神为指导，以党的三级联创活动为抓手，以创建“五个好”党组织为目标，坚持科学发展，加快富民强村，团结拼搏，奋勇争先，深入开展创先争优活动，扎实推进社会主义新农村建设。

一、强班子

东楼村党支部下设4个党小组，共有党员76人村（其中男性党员65人，女性党员11人，高中以上文化程度16人）。村两委班子成员5人，我村两委班子成员在实际工作中，能够自觉学习和实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观和党的各项方针政策，廉政勤政，积极进取，使东楼村党支部成为带领群众发展经济的领头雁。在村党支部建设上，一是注重发挥村级组织活动场所的阵地作用。在2011年建成了我村新的村级活动场所，并投入使用。其中各项设施配备齐全，组成结构完善，为全村群众提供了更加全面的服务。近期，我村医疗卫生室也将落户村部一楼，使村民到活动室可以享受到一条龙的各种服务，更有效的发挥了村级活动室服

务便民的中心作用。二是注重沟通，加强团结。村两委成员之间坚持“小事讲风格，大事讲原则”，相互理解，相互支持。讲求以身作则，率性垂范，凡是亲自抓，带头干。三是建立健全各项工作制度。成立了党员议事会、村务监督委员会和村民代表议事会，完善了议事规则，村里的重大事项都有大家共同协商，各种账目公开透明，尤其涉及全村经济发展的重大问题和关乎群众切身利益的事情，都有党员议事会和村民代表会讨论决定。四是基层组织建设工作坚持书记抓、抓书记；经常抓、抓经常；具体抓、抓具体的工作机制。五是健全民兵、妇代会、共青团、工会等组织健全，并能充分发挥其职能作用。此外，今年我村接收了一名优秀大学生到村任职，通过发挥政策、信息、思想观念上的优势，有力推动了我村的新农村建设，为农村发展注入了新思路、新活力。

二、育队伍

1、做好党员发展工作。党支部严格贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”方针和“两推一审”发展党员工作程序，认真做好发展党员和入党考察对象的培养、教育工作。2011年培养入党积极分子 人、发展党员2名，做到发展新党员结构合理，手续完备，确保了发展党员的质量。为党员队伍增加了新鲜血液和后背力量。

2、认真开展党员“双培双带”、“双向承诺”和无职党员上岗履职活动。在党员中开展了“双培双带”先锋工程和“结对帮扶”活动，采取科技培训、示范服务、典型引路等多种形式，使广大群

众走上致富的道路。我村党支部还进一步加大党员承诺制工作力度，在支部73名不同类型的党员中开展党员承诺制，并且制牌公示，以建立全民监督机制。这项活动的开展是我们强化党员管理、塑造党员良好形象的切入点，其目的在于提高党员的素质，端正风气，密切党和群众的联系，把为人民服务的宗旨落实到实处。

3、加强对党员的学习教育。村党支部在年初制定了切实可行的工作、学习计划。在利用支部大会、支委会、党员活动日等各种会议学习的同时，我们还充分利用远程教育网，开展电化教育，让广大党员干部学有一技之长，为他们带头致富和带领群众致富打下良好的基础

4、深入开展结对共建活动。东楼村党支部与区审计局机关党委签订结对共建协议以来，区审计局领导一行多次深入到我村指导工作，并给予资金上的支持和人文的关怀。在建党90周年到来之际我们一同前往金寨县红军广场开展了“缅怀革命先烈，重温入党誓词”的活动，并走访慰问了我村困难老党员；11月中旬区审计局领导一行来到我村，走访探望了困难群众和留守儿童。在区审计局领导的关心和支持下，村两委成员和全体党员深受鼓舞，信心倍增，进一步增强了抢抓机遇，加快发展的紧迫感，全村上下思发展、议发展、谋发展的氛围更加浓厚。

三、壮经济

注重发挥农组示范基地的辐射带动作用，大力发展本村木竹产业，以大别山木竹市场为依托走“市场活村、企业富民”的发展思

路，积极做好大别山木竹市场入住企业服务和各类纠纷协调工作。卷皮，木工板、建筑模板的生产加工等产业兴盛，生猪交易市场火热。

四、促和谐

1、认真落实各项民生政策。按照三十三项民生工程的要求，积极推行农村新型合作医疗兵取得了全村农民参合率超过100%的佳绩，并为符合条件的群众申办慢性病鉴定和大病医疗救助。加大农村弱势群体的救助力度，积极为农村低保户和五保供养对象户做好申报工作，为危房户申请专款补助。抓好农村文化设施建设，精心组织实施广播电视“村村通”、农家书屋建设工程，经常开展群众喜闻乐见的文化活动，广泛开展文明户的创建活动，倡导健康、文明、科学的生活方式，培育新型农民，提高农村文明程度。近期，我村正紧锣密鼓的开展城乡居民养老保险的征缴工作，至目前，收效尚好，我村村民参保率已达98%以上。

2、认真落实计生基本国策。紧紧围绕稳定低生育水平这一核心，推进计划生育和“少生快富”扶贫工程，严格落实“村为主”工作机制，实行村干包组合计生对象户捆绑责任制，严格对象奖惩，较好地完成了计划生育目标管理责任状，各项指标均符合计生政策要求。2011年9月被推荐申报全国妇联基层组织建设示范村。

3、认真落实村务公开和民主管理制度。以党务公开、村务公开和财务公开为抓手，建立健全了村民代表会议制度和党员议事会议制度，充分发挥民主管理、民主监督、民主决策作用。成立村务

监督委员会，做到了账目公开、阳光操作、群众信任、干部安心。同时，对于涉农资金的发放、证件的办理以及其他村内的事务进行全程代理为民服务，今年为民办事100余件，真正做到群众动嘴，干部动腿，让群众放心、满意。

4、努力改善村民生活条件。以前健康村民组供电线路差，夏天空调不能工作，用电紧张时甚至电视机都无法正常工作，我村支部书记王廷环利用自己从事过电力工作的经验，率领村支两委向区供电公司积极争取，投入几十万元改造了我村村民组的电线路，2011年农网升级改造中，我村新增了一台350千伏的变压器，又经王书记多次联系，供电公司最终投入30多万元对永红村民组的供电线路进行了大规模整改，使全村的供电质量得到了根本改善。经向上级提请，近期仍有部分线路改造工程将逐步落实。

为了给村民打造洁美宜居的生活环境，村集体投入6万余元为中东、健康组修建了500米下水道和U型渠。修缮了全长605米、宽4米的道路，为村民和沿途的工厂企业带来了极大方便。

我村党支部带领全村党员群众做了大量的工作，也取得了一定的工作成效，在2011年我村被评为全区“创先争优基石工程”先进基层党组织。但是面对成绩，我们不骄不躁，面对未来我们也充满信心，在新的起点上抢抓机遇，迎接挑战，努力将我村建设成为一个经济发展、社会稳定、民主和谐的社会主义新农村。

第四篇：东楼小学德育工作计划

东楼小学德育工作计划

2011年秋学期

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。重点加强对学生五个方面的教育，即理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。

二、具体工作：

1、加强领导，层层明确职责，努力抓好德育队伍建设。

⑴、进一步健全德育工作领导小组，常永习校长任组长、毕云昌主任任副组长，组员有张永辉、王安锦、张永顺、郭祥琴、王安群。继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。⑵、切实强化制度建设。健全并严格执行以下8项制度：学校德育工作目标责任制、德育工作例会制、班主任工作考评制、德育工作考核制、先进班集体和优秀班主任评比制、学生重大事件和突出事件快报制、特殊学生心理疏导月报制、德育工作档案制。

⑶、按照小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。每月安排一次校内德育工作专项调研，每学期至少组织一次班主任工作经验交流会。通过加强过程性管理，规范教职工的育人行为，促进学校德育工作的有效展开和工作质量的提高。

⑷、制订班主任教师的培训计划，认真开展新上岗班主任培训活动，加强检查制度，严格考核制度。着力提高德育工作实效。强化“以人为本”思想，改进教育方法，突出自主、参与、体验、自我教育、自我提高的德育途经，积极开展适合学生身心发展特点的形式多样、内容丰富的教育和实践活动，努力将德育内容和要求内化为小学生正确的人生观、价值观和良好的道德品质。积极加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途经新方法，不断总结和提升德育

工作经验和特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进教师。认真落实有关政策和规定，优先保证班主任的评优评先和职称晋级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。

⑸、扎实做好师德师风建设工作。充分认识教师职业道德建设在学校德育工作和全面推进素质教育中的重要作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，常抓不懈。通过明确要求、宣传教育等方式，大力弘扬四种精神：对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创造精神。定期开展师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，坚决杜绝对学生的人身攻击和人格侮辱等任何隐性伤害现象。

2、强化学习，注重实效，提高德育理论修养。

⑴、明确学习重点。深入学习中共中央办公厅国务院办公厅下发的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育实施意见》、《公民道德建设实施纲要》等有关政策文件；学习新课程关于思想品德教育的有关新规定和新要求；学习校内外德育工作的新实践和新经验。

⑵、建立学习制度，改进学习方法。通过撰写“心灵的对话”德育案例、、举行班主任培训等多种形式，提高学习质量，提高德育理论修养和业务水平。

⑶、明确学习目标。一是转变观念，牢固确立“以人为本”的思想，将“思想品素质是最重要的素质”的要求，落实到教育工作的全过程和学校工作的各个环节；二是进一步明确德育工作的指导思想、主要任务、重点工作；三是促进德育工作方法的提高和改进。通过广泛和深入的学习，使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。

3、突出重点，狠抓落实，整体提高学生的思想道德素质。

⑴、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“五爱教育”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、前途理想教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。

⑵、把纪律和法制教育摆到突出位置。成立法制教育领导小组，常永习校长任组长、毕云昌主任任副组长，组员有朱宇、张永辉、张永顺、王安锦、郭祥琴、王安群。健全工作机制。进一步抓好学习《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》、《道路交通管理条例》等法律法规，针对学生的学习生活和思想实际，积极开展丰富多样和富有实效的课内课外、校内校外相结合的教育活动；确定帮教对象，明确帮教任务和措施，定期检查和研究帮教情况，做好后进生的转化工作。聘请保义派出所有关同志任法制教育辅导员，并充分发挥其对小学法制教育的宣传、指导、协调作用；积极开展学校、家庭、社区法制教育活动，形成整合一致的教育合力。要利用各种教育形式和实践活动，帮助学生正确认识少数媒体宣扬的暴力、凶杀、色情、哥们义气、金钱至上的危害性，正确认识有关社会现象。坚决控制学生违法犯罪。确保我校文明学生比率在99%以上，违法犯罪率为零。要大力加强安全教育，努力避免安全事故的发生。

⑶、按照《六安市中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求，深入实施心理健康教育。进一步增强心理健康教育的科学性、计划性、规范性和实效性，做到“时间、师资、教学内容”三落实。要针对学生人际交往障碍、成长困惑等问题，广泛开展群体辅导或个别辅导活动。

⑷、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；德育领导小组分工蹲点，督促班主任认真上好晨会课和班队课，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

⑸、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。特别是结合今年建国六十周年庆典活动，开展后塍小学“弘扬主旋律，高唱爱国主义”主题系列活动暨弘扬和培育民族精神月启动活动，开展“五个一”系列活动，讴歌伟大的祖国，歌颂改革开放的巨大成就，通过组织广泛的主题教育，强化大学生思想政治教育，弘扬爱国主义和集体主义精神，创建健康向上的校园精神文明氛围，让广大学生在参与中受到锻炼和教育。

本学期组织学生学雷锋、少先队雏鹰争章、手拉手互助小组等活动。增加实践教育和学生参加社会实践课时，设置多种服务岗位，让更多的学生得到实践锻炼机会，培养学生的社会责任意识和奉献精神，促进学生综合素质的发展。

⑹、进一步加强校园文化建设。化大力气建设好学校物质文化、精神文化和制度文化，化大力气抓好班级工作，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励。

努力把学校建设成为弘扬正气，团结友爱，奋发上进的精神文明建设的重要基地。

三、具体工作安排：

九月份：

1.制订学校德育工作计划。

2.开学典礼。

3.制定每周、每月工作重点。

4.开展“遵纪守法教育”系列活动。

5.校班主任工作例会。

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.庆祝“十一”国庆节，“爱国主义教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.班主任十份工作考核

4.大队干部培训。

十一月份：

1.“诚信教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.举行爱国主义教育活动。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.校班主任工作例会。

2.心理健康咨询、培训活动。

3.班主任十二月份工作考核。

元月份：

1.校班主任工作例会。

2.班主任（辅导员）经验交流会。

4.班主任元月份工作考核。

5.评选三好学生。

6.德育工作总结。

7.布置寒假德育活动。

德育工作计划

保义东楼小学

2011年秋学期

第五篇：小学教育民生工程汇报材料

小学教育民生工程汇报材料

小学教育民生工程汇报材料

近年来，**中心小学坚持以人为本、以办“让**人民满意的教育”为目标，积极配合县教育局和XX乡教办倾情打造教育民生工程，积极争取了程岭乡党委、政府和各村村支两委的支持，千方百计解决学校教育民生中的实际问题，加快硬件设施以及软件资料建设进度，全面提升了程岭中心小学的整体办学水平。现结合我乡小学区域实际、学校校情，向督查组领导做如下具体汇报。

一、学校将教育民生工程工作放在重中之重的位置，成立相关组织，工作落实到人，强化责任，督促实施。

成立了**乡中心小学民生工程工作领导小组，下设校安工程工作组、义保工作组、留守儿童之家建设工作组、学前教育发展工作组。每个工作组由一名校级干部负责，全体班子成员以及各小学校长任成员，四个工作组相互支撑，共同推进，保证我校教育民生工程工作的整体推进。

二、各项教育民生工程工作现状。

1、校安工程建设情况

2011年，我校校安工程项目共7个，其中加固类4个，分别是中小新校区前排教学楼，肖弄小学、杨辛小学及柴田小学教学楼；新建项目3个。即凿小新华都阳光小学、王湾小学迁址新建教学楼，柴田小学生活用房拆除重建，加固项目总投资XX万元；新建项目总投资179万元，加固项目如期竣工，如期通过验收，如期交付使用，确保了学校教育教学工作正常运转。XX新华都XX小学已于2011年8月中旬竣工验收，耗资总计133.9万元。XX小学迁址新建的教学楼、柴田小学重建的生活用房分别投入项目资金XX万元和XX万元，现已竣工于今年9月份通过验收并投入使用。

2012年我校新建并且在紧锣密鼓施工建设中的校安工程分别是：中心小学幼教楼，中小本部学生食堂、XX小学伙房、XX小学食堂、XX小学伙房、XX小学伙房。

校安工程是民生工程、德政工程。中小高度重视，工程启动之前，就成立了校安工程领导小组，校长负总责，其他校级干部各具体负责1个工程，担任工程负责人，除此之外，每个工程还指派了责任心强的完小校长或老师任工地负责人，对工程实施进行全天候跟踪服务，全过程跟踪监督，并做好施工日志，校长、工程负责人经常督查及时解决施工过程中出现的矛盾和问题，并竭力配合建设、设计、质检、监理等相关部门做好督查、质检、验收等工作，确保工程安全施工，按质完工，如期竣工。

2、学前教育办学与建设情况。（1）、中心小学认真落实宿松县人民政府和县教育局学前教育五年发展规划和三年行动计划，制定了我乡学前教育发展规划，成立了学前教育发展规划工作领导小组。根据规划，2011-2012年我乡中心幼儿园改扩建工作正在实施中，2013年将新建程岭杨辛幼儿园，2015年将新建程岭乔木幼儿园。根据宿松县学前教育农村小学增设附属幼儿园目标和任务分解表安排，我乡肖弄小学附设幼儿园项目将于2013.5.30日完成，柴田小学附设幼儿园项目将于2012.12.30完成，彭桥小学附设幼儿园项目将于2015.5.30完成，XX小学附设幼儿园项目将于2013.5.30完成。公办园或附属园建设的工程进度、质量、施工安全等中小严格按照校安工程要求进行监管、督促。

（2）、各幼儿园（包括民办幼儿园）收费在期初幼儿入园时均进行了公示，严格按照相关规定收取保育费。中小积极配合相关职能部门联合排查幼儿园以及看护点。晨检记录表、食品台帐等各类保育资料中小要求各园规范建立、存档，要求园内做到一日活动安排科学合理，各类教学计划认真组织实施，家长会做到定期开展。学前三年入园率每年递增3个百分点以上，入园率达到56%。（3）、中小幼儿园配备了专职园长以及各类人员，正在逐步向县教育局做计划引进专职幼儿教师，采取“请进来”和“走出去”的办法举行了园长或保育教师的专业培训工作，禁用幼儿教材，严禁学前教育小学化的教学倾向，学校正在从规范办园和科学保教上努力使学前教育走上良性发展的轨道。

3、留守儿童之家建设、养护以及管理情况。

程岭中心小学共建立“留守儿童之家”七个。包括2010年在县教育局立项批建的中小本部“留守儿童之家”和2011年立项批建的XX等四所村级小学的“留守儿童之家”以及2012年批建的XX小学、XX小学“留守儿童之家”。在县委县政府、县教育局的关心以及学校的精心投入下，各活动室亦或配备了亲情电话、电视机、DVD、电脑网络、语音视频、图书、文体器材等相关设备。各“家”均结合本校实际成立了领导小组、制定了工作规划和计划，工作实施方案、建设和管理办法、强化日常管理和活动有效开展，加大了留守儿童品德和心理健康教育，满足了他们文化娱乐以及学习需求。各校对留守学生在学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。为孩子们高高兴兴玩耍，快快乐学习，健健康康成长提供了有力保证与最大支持。

4、义务教育经费保障机制改革实施情况。

一直以来，**中心小学严格规范办学行为，科学合理使用农村义务教育保障经费。学校除成立了相应的领导小组，配备专人负责，还出台了管理办法。通过校级干部会，班子成员会，完小校长会，学校网站、班级板报、班级班队会，致家长的一封信等多种形式和途径广泛宣传“义保”的上级相关政策和文件精神。各小学严格实行教育收费公示制度，通过公示栏、公示墙等方式向学生及家长公示收费项目、标准、依据等；各小学均加强了免费教科书的发放和监管工作，按时、按质、按量免费发放到学生手中，健全了教科书循环使用以及管理办法，实施效果较好。对公用经费的管理，学校严格执行国家和省规定的经费开支范围和标准办理各项支出，没有用于基本建设、偿还债务等投资，教师培训费的支出标准严格执行上级文件，对公务招待从严控制标准。中小成立了民主理财小组定期进行民主理财并进行公示，实行财务公开，自觉接受教师以及群众监督。

三、亟待改进、加强的不足之处。

1、由于村级小学发展不平衡，个别学校硬件设施不足，如：教学以及办公区域不能满足学校发展的需要，只能采取一室多用的措施，带来工作上的被动。乔木小学教师办公室兼设留守儿童之家。

2、在民生工程过程性管理上中小将加大力度，深入到各项工作的细节管理上，轻形式，重过程。

各位领导，教育民生工程惠及千家万户，各项工作的好坏直接关系到当地政府和学校的形象。我校将在县教育局的正确领导下，积极谋划，稳步前行，圆满、如期的完成各项既定的教育民生任务。

二○一五年X月XX日