第一篇：创建达标情况申报
积极创建安全文明校园
促进学校和谐稳定发展
---------泗阳县穿城中心小学创建市十佳安全文明达标情况汇报 校园安全文明是学校和谐稳定发展的前提和基础。我们穿城小学始终把学校“安全文明”工作放在学校工作的基础地位来抓紧抓细抓实。长期以来，我们加强对师生的“安全文明”教育和管理，使安全文明教育深入人心。多年来，我校没有发生任何安全责任事故，学生文明礼仪和校风校纪都取得了良好效果。
1、我校成立了以闫军校长为学校“安全”第一责任人的“安全文明”教育领导小组，对学校安全稳定工作负总责，其他成员分工具体负责。闫军校长还兼任“十佳安全文明校园”创建活动的组长，将“创建”活动纳入学校年度工作计划，列入议事日程，有专项议事制度，经常分析研究，督促检查。
2、我校长期设立安全保卫机构，并配备专业人员。设立警务室，实行24小时校园治安巡逻制度。设立医务室，做好宣传、指导、监督、治疗工作。设立心理咨询室，对学生进行心理疏导。
3、对安全保卫机构实行目标化管理，有严格的制度，明确的责任，分明的奖惩。学校有门卫、值班、巡逻制度，现金、票证、物资、车辆、剧毒危险物品管理制度，餐厅及食品卫生管理制度，重点要害部位管理制度，学生住宿管理制度等。
4、三防措施到位，除有保卫人员值班外，有校长、主任二十四小时值班，全权处置随时可能发生的突发性事件；装有性能可靠、技术先进、符合国家标准、经公安机关验收合格的技防设备，运行正常；值 班室配有橡胶棒、辣椒水等，配有外线电话，遇有突发事件能及时向有关部门和领导汇报。校方责任险管理体制建立并正常运行。
5、学生宿舍消防通道畅通，消防器材完备良好，每层都配备3个以上灭火器，有宿舍管理人员二十四小时值班，无脱岗、睡岗现象，建立灭火应急预案，每年至少一次消防演练。
6、食堂管理规范，从业人员训练有数，严把食品每一关，有防中毒、投毒措施，我校自有食堂以来从未发生食物中毒事件。
7、学校组织重大活动，都能认真制定安全工作预案，做到领导有力，分工细致，责任明确，并及时报告教育主管部门和公安机关，接受公安机关的检查、指导。
8、认真开展矛盾纠纷排查调处工作，对排查出来的矛盾纠纷和各类不安定因素，明确责任部门和责任人，明确解决问题的具体时限和目标要求，把问题解决在内部单位和萌芽状态，我校从来没有发生越级或集体上访事件。
9、我校周周有安全宣传教育，每年至少进行两次安全法制教育讲座，全校师生的安全防范和遵纪守法意识普遍提高，多年没有发生师生违法、犯罪事件。
10、我校正常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故”为主要内容的安全检查，安全检查按照“三位一体”的要求，坚持天查、周查、月查，做到责任明确逐级负责，对检查发现的问题及时整改，消除隐患。
2011-05-26 2
第二篇：燎原镇服务型党组织星级达标创建申报典型材料
燎原镇服务型党组织星级达标创建申报
典型材料
今年以来，在县委、县政府的正确领导和组织部的大力帮助下，镇党委政府在思想上高度重视，按照服务型党组织星级达标创建的要求狠抓落实，深化拓展服务型党组织的创建，通过星级达标管理，我镇建成了一批标准高、运行好、功能强的服务网络示范点。
一、基本情况
我镇开展服务型党组织工作以来，镇级党务政务综合服务中心、村级7个党员群众便民服务站、组级69个党员群众便民服务点今年都已全部建设完毕投入使用，形成了全镇的便民服务网络。据统计，至今，镇党务政务中心共受理服务事项4000余件，各站点办理和代办事项2600多件，办结率达95%以上。今年我镇共申报了燎原镇党务政务综合服务中心1个；大关村党员群众综合服务站、油草村党员群众综合服务站、花园村党员群众综合服务站3个；燎原镇花园村二组便民服务点、燎原镇大关村柏树组便民服务点2个，共6个中心、站、点列入服务网络星级达标管理。全镇今年服务型党组织工作基本达到初步目标，实现“两满意”。
二、主要做法
（一）主要作法
第一，建立健全覆盖全镇的服务网络。全镇以镇党委为龙头，以机关部门、村、学校以及新经济组织等基层党支部、全体党员为服务载体，开展中心、站、点建设。镇级成立燎原镇党务政务
中心，中心内设四个服务平台，即办事平台、劳动就业服务平台、群众来访来信来诉求平台、现代远程教育平台；村级建立党员综合服务站7个，服务站设办事点及说事室2个平台；全镇的村民组均设立了便民服务点。使我镇形成了由上至下，由下至上的服务网络。
第二，结合实际，整合资源，建立服务平台。镇党务政务综合服务中心，实行“一站式”服务，服务时间为星期一至星期五；由相关职能部门抽人值班服务。中心设立了8个服务窗口，涵盖党务、政务、社会事务相关服务事项的办理和代办、综治维稳信访的接待和处理、农村适用技术咨询服务、依法行政审批等方面的服务功能；村级服务站由村干部和在村的“两代表、一委员”组成，服务功能由各村根据本村实际设臵；组级服务点由村民组长、党员代表、致富能手等组成。充分整合了各方面的资源，有效解决人手不够问题，推进全镇服务平台的服务建设。
第三，根据平台工作实际，健全完善相关服务机制。为使服务平台高效运转，我们强调的是用制度管人，根据制度办事，因此，中心、站点都根据实际情况建立了相关制度，主要有：
一是首问责任制。对前来服务台的每一个服务对象，第一接待人必须热情接待、询问，办理事项属于职责范围的要主动承担“办理或代办”责任；对不属于职责范围内的事项，要主动介绍有权办理的岗位和窗口，不得简单、粗暴、推诿、扯皮。
二是一次性告知制。对前来服务台的服务对象，手续不具备，不能立即办理的，一次性告知，并约定在规定的工作日内办理。
三是代办服务制。不需要群众亲自前来办理手续，办理条件又具备的事项，可由镇村干部代为办理，代办时限必须在规定的工作日内完成。
四是公开承诺制。只要是向群众作出公开承诺的，必须在承诺的期限内予以兑现。
五是工作考核制。根据我镇干部考绩量化办法。每月初对进入中心的干部的服务质量进行目标量化，月底进行考核，对差距大的用警示戒免制度进行责任追究。
第四，转变作风，狠抓服务队伍建设。要干好这项工作，真正使服务对象满意，建立经常服务机制和长久服务机制尤为重要。为此，一是我们以健全完善相关制度，管好服务中心以及相关站点的人和事；二是全镇以党员为主体分别成立了以农业、企业、计生等方面涉及的相关服务内容为主的相对稳定的工作队伍，深入村组，深入群众，主动上门服务，有效解决一些涉及面广，群众反映的热点难点问题；三是成立镇政府为主导的实体抓好就业服务。根据我镇工业项目建设的实际，为有效解决被征地和拆迁群众的就近务工以及就业问题，成立了燎原镇劳动就业培训中心，进一步缓解我镇因征地、拆迁带来的诸多矛盾。
三、工作成效：
第一完善了中心、站、点正常运行制度。全镇中心站点通过这段时间的正常运行，我们共办理和代理服务事项4000多件次，办结率达95%以上，没有一个服务对象进行投诉，并有效解决了推
第三篇：燎原镇服务型党组织星级达标创建申报典型材料
燎原镇服务型党组织星级达标创建申报
典型材料
今年以来，在县委、县政府的正确领导和组织部的大力帮助
下，镇党委政府在思想上高度重视，按照服务型党组织星级达标创建的要求狠抓落实，深化拓展服务型党组织的创建，通过星级达标管理，我镇建成了一批标准高、运行好、功能强的服务网络示范点。
一、基本情况
我镇开展服务型党组织工作以来，镇级党务政务综合服务中心、村级7个党员群众便民服务站、组级69个党员群众便民服务点今年都已全部建设完毕投入使用，形成了全镇的便民服务网络。据统计，至今，镇党务政务中心共受理服务事项4000余件，各站点办理和代办事项2600多件，办结率达95%以上。今年我镇共申报了燎原镇党务政务综合服务中心1个；大关村党员群众综合服务站、油草村党员群众综合服务站、花园村党员群众综合服务站3个；燎原镇花园村二组便民服务点、燎原镇大关村柏树组便民服务点2个，共6个中心、站、点列入服务网络星级达标管理。全镇今年服务型党组织工作基本达到初步目标，实现“两满意”。
二、主要做法
（一）主要作法
第一，建立健全覆盖全镇的服务网络。全镇以镇党委为龙头，以机关部门、村、学校以及新经济组织等基层党支部、全体党员为服务载体，开展中心、站、点建设。镇级成立燎原镇党务政务
1中心，中心内设四个服务平台，即办事平台、劳动就业服务平台、群众来访来信来诉求平台、现代远程教育平台；村级建立党员综合服务站7个，服务站设办事点及说事室2个平台；全镇的村民组均设立了便民服务点。使我镇形成了由上至下，由下至上的服务网络。
第二，结合实际，整合资源，建立服务平台。镇党务政务综合服务中心，实行“一站式”服务，服务时间为星期一至星期五；由相关职能部门抽人值班服务。中心设立了8个服务窗口，涵盖党务、政务、社会事务相关服务事项的办理和代办、综治维稳信访的接待和处理、农村适用技术咨询服务、依法行政审批等方面的服务功能；村级服务站由村干部和在村的“两代表、一委员”组成，服务功能由各村根据本村实际设臵；组级服务点由村民组长、党员代表、致富能手等组成。充分整合了各方面的资源，有效解决人手不够问题，推进全镇服务平台的服务建设。
第三，根据平台工作实际，健全完善相关服务机制。为使服务平台高效运转，我们强调的是用制度管人，根据制度办事，因此，中心、站点都根据实际情况建立了相关制度，主要有：
一是首问责任制。对前来服务台的每一个服务对象，第一接待人必须热情接待、询问，办理事项属于职责范围的要主动承担“办理或代办”责任；对不属于职责范围内的事项，要主动介绍有权办理的岗位和窗口，不得简单、粗暴、推诿、扯皮。
二是一次性告知制。对前来服务台的服务对象，手续不具备，不能立即办理的，一次性告知，并约定在规定的工作日内办理。
三是代办服务制。不需要群众亲自前来办理手续，办理条件又具备的事项，可由镇村干部代为办理，代办时限必须在规定的工作日内完成。
四是公开承诺制。只要是向群众作出公开承诺的，必须在承诺的期限内予以兑现。
五是工作考核制。根据我镇干部考绩量化办法。每月初对进入中心的干部的服务质量进行目标量化，月底进行考核，对差距大的用警示戒免制度进行责任追究。
第四，转变作风，狠抓服务队伍建设。要干好这项工作，真正使服务对象满意，建立经常服务机制和长久服务机制尤为重要。为此，一是我们以健全完善相关制度，管好服务中心以及相关站点的人和事；二是全镇以党员为主体分别成立了以农业、企业、计生等方面涉及的相关服务内容为主的相对稳定的工作队伍，深入村组，深入群众，主动上门服务，有效解决一些涉及面广，群众反映的热点难点问题；三是成立镇政府为主导的实体抓好就业服务。根据我镇工业项目建设的实际，为有效解决被征地和拆迁群众的就近务工以及就业问题，成立了燎原镇劳动就业培训中心，进一步缓解我镇因征地、拆迁带来的诸多矛盾。
三、工作成效：
第一完善了中心、站、点正常运行制度。全镇中心站点通过这段时间的正常运行，我们共办理和代理服务事项4000多件次，办结率达95%以上，没有一个服务对象进行投诉，并有效解决了推
诿、扯皮、简单、粗暴，暗箱操作，以及吃、拿、卡、要等问题，得到了广大办事群众的认可，这主要得益于制度的建立健全和落实。
第二，与时俱进，进一步拓宽服务功能。针对全镇实际，镇财政又7万多元，在镇党务政务中心开辟了群众诉求服务大厅，在村便民服务站恢复了说事室，主要负责来信来访的接待办理以及群众群众矛盾纠纷的调处；大关、花园、油草、罗桥等四个村属我镇工业企业发展和项目建设的主战场，为此，我们在相关涉农事项办理的基础上，增设了劳务事项和征拆事项的服务办理，主要负责征地、拆迁、安臵以及就近务工等服务项目的协调和办理；进一步拓宽了便民利民的服务功能，既方便了群众，又解决了很多实际问题，使我镇服务型党组织创建工作进一步显现了生机与活力。
第三是为群众服务的意识明显提升。服务型党组织创建工作的开展，解决了党员群众办事的“门难进、人难找、事难办、脸难看”的问题，重管理、轻服务的观念和做法进一步改变，基层党员干部主动服务、上门服务正在常态化，群众对党员干部，党员对党组织工作的满意度明显提高。
中共燎原镇委员会
二〇一一年二月二十八日
第四篇：教学点达标创建方案
贾寨中心校
农村教学点达标创建活动的实施方案
为切实规范我县农村教学点的管理，根据县教育体育局的文件精神和安排，我校自2013下半年起利用一年半的时间，在我中心开展农村教学点达标创建活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，为促进我中心教学点教学环境的改善，教学水平的提高，我校决定坚持“整体规划、分步实施、全面达标”的原则，在我中心教学点开展达标创建活动。
二、工作目标
为改善我中心教学点教学条件，提高教学质量，打造环境整洁、管理规范、教育优质的学习成长乐园，据教育局安排，我校达标创建活动分三个阶段进行：2013下半年，我中心郭村小学和百大小学达标；2014年上半年，我中心马闫小小学达标；2014年下半年我中心郭庄小学和小郭斗小学达标，总完成率达到100%。
三、实施办法
1、成立达标创建活动领导小组。为高质量完成本次农村教学点达标创建活动，我中心成立达标创建领导小组，具体成员有：组长 邢宪和
副组长 赵明伟 李月更
成员 刘延杰 孙中会 孙新利 翟金社 王海玲 刘书景
邢金英 于兰阔 兰大军
2、培树试点，迅速展开达标创建活动。据教体局要求，我中心为快速开展达标创建活动，决定在第一批达标创建的教学点百大小学和郭村小学中培树试点，以点带面，总结经验，快速、认真、优异的开展教学点的达标创建活动。
3、多措并举，加大投入，改善教学点的硬件和软件条件。我中心为改善教学点的外部环境和内部软件，在争取教体局的支持和投入外，还要争取村、镇以及广大群众和当地企业对学校的资助，筹措更多的资金，全面改善我中心教学点的办学条件，争取教学点的硬件和软件建设更上一层楼。
4、加大力度，强化督导，责任到人，确保达标创建活动高质量完成。为了教学点达标创建活动顺利开展，中心领导小组要定期到教学点督导，对具体任务进行分工如下：
育人环境 赵明伟 安全管理 孙中会 师德师表 赵明伟 教学行为 赵明伟 教学研究 刘延杰 学习行为 刘延杰 学生活动 刘延杰 三操管理 孙中会
为了我中心教学点顺利完成此次农村教学点的达标创建活动，我中心全体教职员工定全力以赴，认真负责，不求最好，但求更好。
贾寨中心校 2013年10月29日
第五篇：现代化学校创建达标总结
现代化学校创建达标总结
丰台小学
项志芬
2010.12
现代化学校创建达标总结
我校现代化学校创建达标验收已经顺利通过了，回顾一年多的创建工作，现做总结如下：
记得那是去年暑假开学后，学校领导在大会上宣布了学校进行现代化学校创建达标工作。会后，我们进行各项准备工作。可是，第一次验收硬件没过。接下来的工作更忙了，学校领导忙于校园的美化建设，而作为一名教师的我更应该做好自己的本职工作。作为班主任的我，首先从班级建设入手。每次利用班队会学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《丰台小学教学楼有关规定》等来规范学生的言行。并结合每次班会课内容开展各种各样的活动，以此来监督学生，检查他们的行为。在创建过程中，我班接受了班会课的亮课任务。在准备课的过程中，学生积极搜集资料，按老师的要求去做。在这紧张而期盼的过程中，先是经过县级听课验收，受到领导的好评。在市级达标验收时，两位主持人主持大方、得体。学生在课堂上积极活跃，充分显示了丰小学生的高素质。虽然专家组老师只听了半节课，但我从她们的眼神中知道了答案-----专家为这次《感恩父母》的主题班会感动的眼含热泪。
现代化学校达标不仅要检查学生的言行，更要检查我们每位教师的授课情况。在没有进行现代化学校创建前，我不会上网查找资料，更不会制作课件……自现代化创建这一年多的时间里，我不断转变教学观念，认真学习新的教学理念，钻研《教学大纲》，观看名师课堂教学，上网查找与每节课教学有关的资料，精心备课，自己制作课件。
自从我会使用了多媒体教学，每上一节课，都觉得特别得心应手，教学质量也有了提高。记得9月28日那天上午，专家组抽到巡听我班语文课。课的伊始我导入自然，多媒体的运用视听结合，很快就把在座的老师带入到文章的情境中。在座的老师只听了十几分钟的课，就离开了教室，虽然老师没有评课，但课后我从主任那得知我的这节课合格了。
这一年多虽然我校师生付出了很多，但我们收获的也多。校园美化了，学生文明了，教师的教学水平提高了，这一切都归功于现代化学校的创建。总之，现代化学校的创建使丰台小学的师生精神面貌焕然一新。
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