公车经营管理现场会淅川分公司汇报材料

第一篇：公车经营管理现场会淅川分公司汇报材料

南阳宛运集团有限公司公车经营管理现场会淅川分公司汇报材料

强化管理 勇于实践 开拓创新 务求实效 以公车公营为主导全面提升企业品位

（2012年9月10日）

尊敬的胡总、各位领导上午好！

金风送爽，丹桂飘香。今天，集团公司和兄弟分公司的各位领导来到淅川分公司检查指导工作，我倍感荣幸，在这里，请允许我代表淅川分公司全体干部职工，向各位领导的到来表示热烈的欢迎！

淅川分公司现有员工357人，其中在册在职职工114人，内退5人，招聘人员238人（主要成分为驾驶和乘务人员）。营运线路24条（省际线路10条，市际线路4条，县际线路8条，乡镇线路2条），其中，公车公营线路2条。公司拥有各类营运客车128台、3778个座位，其中公车总数58台、1735个座位，公车公营46台、1410个座位。

各位领导都知道，淅川分公司近几年一直处于亏损状态：2010年，集团公司下达给淅川分公司的利润计划为18万元。由于多种原因，当年亏损68万元，差计划86万元。2011年，集团公司下达利润计划18万元。元至6月亏损37万余元。同年7月，淅川分公司新的领导班子上任后，认真总结经验教训，及时调整经营策略，以公司化经营为重点，狠抓细节和成本管理，一举扭亏为盈。当年7至12月，实现收入980.6万元，上交集团公司33.4万元。2012年，集团公司下达给淅川分公司的利润计划为60万元。截止8月底，已上交集团公司47万元，超计划6万元。安全形势稳定，职工队伍稳定，经济效益稳定。今年元至8月，淅川分公司实现总收入2357万元，其中，公车公营完成收入1722.8万元，实现利润112.8万元，公车收入达到总收入的65%。

通过以上数字对比我们不难看出，淅川分公司一年多来，从亏损到盈利，从低谷步入良性发展的轨道，主要得益于坚定不移地推行公车公营，得益于团结务实的领导班子，得益于有一支奋发向上的职工队伍。

我们的主要做法是：

一、统一思想，提高认识，把巩固和稳定区内公营专线作为扭亏为盈的突破口

2011年6月，集团公司对淅川分公司领导班子进行了调整，由我和富鼎同志分别担任淅川分公司的党政班子负责人。上任伊始，我们就迅速对淅川分公司经营状况和整体情况进行了深入细致的调研，摸清底子，寻求扭亏为盈的突破口。我们都清楚，淅川的情况很特殊，与其他县、市兄弟分公司没有可比性：一是地理位臵处于死角。二是没有自己的汽车站，淅川汽车站每年提取我们的劳务费高达150多万元（预计2012年将会突破250万元）。三是连年大额亏损，造成员工士气低迷等。当时虽然在淅川至南阳线路上实行公车

分公司举双手赞成。我们认为，胡总的“四个最大化”是一个资深企业家通过长期实践、总结得来的精髓，是道路运输企业上水平、上档次的必然要求，同时也是宛运公司规模发展、树立品牌的必由之路。因此，我们选择运距400公里以内、车辆相对集中的淅川至郑州线，作为第二条公车公营线路，收缴车辆产权，推行公车公营。

为了确保顺利收回车辆产权，我们先后9次召开班子会，2次召开职工大会，统一思想，统一认识，明确分工，责任到人。

收回车辆产权是一个艰难而辛苦的过程。淅川至郑州线路共有13台营运客车，7个承包车主，只有2台属于公车，且一直是公车费用承包形式。别看只有7个承包车主，但成分极为复杂，他们绝大部分在这条线路苦心经营了很多年，投入了大量的人力、财力和精力，而且效益十分可观。特别是还有几个财大气粗的“老板”，地方和省里、市里都有“靠山”，动不动就采取极端手段，甚至围堵公司大门、撑着白布到处上访告状等。像这样的承包车主，如果让他们随便放弃，犹如割他们的肉，收车的艰难程度不难想象。

但我们的目标已定：那就是2012年元月1日，必须在淅川至郑州线路上实行公车公营。

于是，我们从2011年12月25日起，领导班子成员就深入到承包车主中，分头做思想工作，把公司的设想和今后的发展方向毫无保留地告诉他们，让这些“老板们”认清形

其他车辆全部按要求停放到公司院内。

三、因人制宜，多策并用，感化车辆承包人 收车工作首战告捷，接下来的谈判更是举步维艰。我们都知道，车辆承包人与我们的最大不同，就是他们往往单纯追求经济利益，而我们则是在追求经济效益的同时，还要兼顾社会效益。尤其在涉及个人利益方面，这些车辆承包人绝大部分态度坚决，寸步不让。为了不使郑州线路因公司收回车辆产权遭受重大影响，我们首先想方设法稳定承包人的情绪，与其面对面商谈，零距离接触。其次，率先启动2台公车上线运行，并从其他线路上抽调6台公车充实运力，保证不造成旅客滞留。三是安排部分行管后勤人员沿途开展稽查，严防收入流失。四是对于一条夜班郑州线路和一条从乡镇发往郑州的线路，由于管理难度大，加之对从车站发往郑州的白班冲击不大，决定收回车辆产权，暂实行公车费用承包模式，待条件成熟后，择机实行公车公营。

通过苦口婆心的劝说，大部分承包人见公司收回车辆产权的态度非常坚决，个人态度逐渐缓和。我们抓住有利时机，相机而动，很快与之签订了车辆收购协议。

有2位比较特殊的车辆承包人：一位车辆承包人连续多年承包郑州线上6台车辆，但因其个人经营不善，外债高筑。不再让他参与经营，好比断了他的血脉。在收车过程中，这位承包人心存幻想，不予配合。起初是拿出10万元，企图贿赂公司主要领导，遭到拒绝后，一度把车藏起来，专门利

7考核细则前，我们采取技术人员跟车，调换驾驶员，车辆班次对调等，按照实地测评，确定消耗定额，从而使考核的标准更趋合理。同时制定考核标准应以实际下降经济成本为考量，进行投入与产出分析。例如：轮胎考核不应以简单的行驶里程为依据，因为价格高、质量好的品牌，自然行驶里程高。而应以千车公里实际耗胎成本为依据。同样，车辆维修、材料更换、产品选择，必须结合实际运行成本最经济为合理化。这样才能将精细化管理做到实处。四是员工管理情理化。企业建立制度，实施管理，完成经营目标，最终是通过员工努力工作才能得以实现。公车公营精细化管理，必须做好司乘人员的管理考核。我们从情理入手，加强司乘人员的日常管理：一是在制度建立、设臵考核、建立标准时，以切合实际为标准，以提高司乘人员工作责任心为目的。二是在实际考核时，及时准确掌握实际运营的客观情况，沟通思想工作，分析考核结果的主、客观因素，以司乘人员工作态度、主观表现为考评依据。三是在制定司乘人员工资考核时，打破平均分配、吃大锅饭的模式，建立激励机制，实施多劳多得、奖优罚劣。我们对于司乘人员工资计酬考核从三个方面进行：

1、基础工资：按运行班次、线路、里程计酬，鼓励司乘人员勤劳多跑，提高出勤率，增加工资；

2、绩效分配：结合单车营收，按比例抽成，提倡争创营收，提高收入；

3、考核奖励：实行成本“四定”消耗标准奖罚，激发司乘人员

路行驶，长期在淅川县内（包括县城周边和城区）私设站点，非法揽客。淅川分公司郑州线实行公车公营后，公司主要领导亲自约见2位车辆经营人，要求他们取消“黑站点”，规范经营。但这些经营者认为，他们隶属于湖北省和郑州市，淅川县尤其是宛运公司管不了，仍然我行我素。为此，我们直接向县里主管交通工作的县长汇报，请求动用执法部门给予严厉打击。同时，主动跟公安机关联系，征得支持。在打击过境车辆过程中，2位经营人联名四处告状，甚至收买公检法人员，充当保护伞。个别县领导不熟悉行业规范，安排纪委、监察局立案查处。我们又拿着《道路运输条例》，当面向县主要领导汇报，最终取得了领导的理解与支持。

郑州线公车公营之初，由于该线路其他车辆都是承包经营性质，一些经营人前压后挤，围追堵截，甚至大幅降低票价，明目张胆地倒卖淅川旅客。为此，我们在认真组织淅川方面客源、严厉打击穿线倒客、努力提高服务质量的同时，选派4名精明能干、责任心强的年轻职工到郑州驻站，组织客源，协调关系，会同郑州运管，打击倒卖淅川旅客行为，从而使返回车辆实载率由初期的百分之十几，逐步攀升到现在的百分之五、六十，又一次体现了选择经营策略的正确性和灵活性。今年5月，郑州方面驻站人员又通过私人关系，在老东站为我公司安排了一个上午返回时间点，缓解了大部分车辆集中进入新南站的经营压力。今年元至8月份，郑州

11213三是只有班子齐心才能形成合力，才能攻无不克、战无不胜。淅川分公司领导班子成员都能够高度重视公车公营工作，把公车公营当作重点，每天早上保持一个领导到现场了解和掌握车辆的运行情况，及时掌握生产经营中存在的困难，发现问题，立即解决。哪里有困难，哪里就有领导的身影。特别是在春运、五

一、学生放假和大学开学期间，无论刮风下雨，班子成员坚持轮流带队下路，有时连饭都顾不上吃，从而极大地调动了职工的工作积极性。

四是公车公营必须在经营与管理上作文章，正确选用人才，外举不避仇，内举不避亲。我们要干成一件事，首先是用好人、用对人，只有选准人，唯贤是举，才能做到人尽其才。在公车经营管理上，我们坚持秉公办事，一碗水端平，亲仇不避，量才用人。我们的用人标准是：必须对公车公营有利，对宛运公司忠心。譬如：在公车加油方面，我让一位亲戚管理加油卡。刚开始使用加油卡加油时，个别人利欲熏心，想方设法倒卖油料。发现这个问题后，我派我的这位亲戚到加油站管理加油卡，她特别认真，特别负责，并且敢于严格大胆地进行管理，采用加油卡、电脑账单、驾驶员签字三对照的方法，很快堵住了这一漏洞。还有一位同志，早几年，我们之间有些误会，我到淅川分公司任经理后，发现这位同志责任心很强，工作很负责，就委以重任，现在，这位同志在公司担任重要职务，工作更加卖力，成绩十分显著。

5在集团公司的正确领导下，虚心学习兄弟单位先进管理经验，进一步拓展思路，创新方法，再添举措，力争早日实现胡总提出的“四个最大化”。在今后的经营管理中，我们将坚持巩固、完善、提高已有线路，大力整合县内客运资源，车头向乡镇延伸，并硬起手腕，收回全部车辆产权，择机在其他线路全面推行公车公营，将淅川分公司整体工作推上一个新的台阶，为推动宛运集团“二次创业”进程作出新的、更大的贡献！

谢谢大家！

第二篇：淅川移动分公司2008党员民主评议工作总结（本站推荐）

淅川移动分公司2008党员民主评议工作总结 根据县委组织部《关于开展2008党员民主评议和党组织书记民主评议工作的通知》要求，为深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面加强党的先进性建设和执政能力建设，提高党员队伍整体素质，分公司党支部结合实际情况，认真深入地开展了2008民主评议党员工作。现总结如下：

一、精心组织，认真部署民主评议党员工作

为认真开展好民主评议党员工作，分公司党组高度重视，专题召开会议进行研究，确定了今年民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，并对评议工作作出了具体安排，同时成立了民主评议党员工作领导小组，明确了具体责任人，就民主评议党员工作进行了部署。为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础，确保了此次民主评议党员工作有序开展并取得实效。

二、认真学习，统一思想，提高认识

支部采取了集中学习和自学两种方式进行理想宗旨、党风党纪和党员标准教育。组织党员集中学习了党的十七大、十七届三中全会精神及《中国共产党党内监督条例》等相关规定，要求党员自学新《党章》的具体内容，并定期进行检查、督促、指导。同时，还组织讨论、谈体会等活动，切实做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。

三、认真对照检查，写好个人总结

在个人总结中，全体党员根据此次民主评议党员的要求，认真回顾了自身在党性、思想作风、学风、工作作风等方面的情况，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地把我们存在的问题查找地更为全面和深刻，并针对存在的问题提出切实可行的整改措施，明确今后的努力方向。在党员个人总结的同时，支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了本次民主评议党员个人总结的质量。

四、认真开展自我批评和党内互评

在认真学习、准备的基础上，分公司支部于元月15日召开支部大会开展党员民主评议工作。每个党员都认真对照党员标准、党员目标管理、党员先进性、党员干部的先锋模范作用等要求，认真剖析个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风等方面的实际情况，找出自身存在的问题和不足，查准根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上自我认定。围绕坚定共产主义信念、严守党的纪律、贯彻党的路线、方针、政策、密切联系群众和正确处理国家、集体及个人之间的利益关系，尤其是今年“5.12”特大地震发生后，是否始终站在抗震救灾和灾后重建的前列等方面，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是地解剖自己。在评议中，党员主动发言，气氛热烈，大家都认真总结思想情况，畅谈自己的感想和体会。在互评工作中，坚持以《党章》规定的标准来衡量，做到公正客观、实事求是，对成绩、进步给予肯定，对存在问题和不足之处提出批评和建议，提出努力方向。整个评议过程中党员们都畅所欲言，坦诚相见，充分展现了共产党员光明磊落、胸怀宽广的本质，使评议取得了圆满成功。

五、总结提高，制定整改措施

通过党员民评议,使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识；通过评议，全体党员和支部也发现了几个不足之处：一是因工作任务重，党员同志平时较少主动学习学党的有关理论知识和文章，或学得不够深入和系统；二是部分党员与群众之间的关心沟通还不够深入；三党内的批评与自我批评风气不够浓厚；四是部分党员对自已的要求不够高，革命意识有所衰退。

根据存在的问题和不足之处，支部制定了切实可行的整改措施：一是进一步加大党建工作力度，在党员队伍中树立先进典型，坚决纠正不良之风；二是结合本职工作，做好先锋带头作；三是培养主动学习习惯，强化党员的政治意识，增强党性，强化作风建设，提高素质，与进俱进。

六、民主评议党员工作成效突出

一是沟通了思想，增进了相互团结。全体党员本着对党、对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，又指出问题。民主评议中气氛和谐、健康向

上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌；二是进一步提高了认识，明确了方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步提高了自觉加强党性修养的意识。使全体党员干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向；三是进一步激发了党员干部的工作热情。支部以民主评议党员为平台，促进了科室之间、同事之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善；党员先锋模范意识得到进一步增强；广大党员把在评议中激发出的政治热情落实到做好各自的本职工作上，有效地促进了各项工作的顺利开展。

“三会一课”制度

一、支部委员会每月召开一次。主要内容是围绕公司中心工作，制定贯彻执行上级党组织指示、决议的措施；听取党小组工作汇报，掌握党内外群众的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况，研究党员教育、管理、监督、发展和奖惩等项工作。

二、支部党员大会每季度召开一次。主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和上级的指示、决议；听取和审议支委会的工作计划、报告和总结；听取公司一个时期主要工作的通报，讨论支部工作的主要问题，并作出决议；新党员转正以及支委会、上级党代表的选举产生等。

三、党小组会每两个月召开一次。主要内容是：组织党员学习党的方针，贯彻落实支部决议；召开民主生活会，开展批评与自我批评；反映党内外群众意见，汇报交流思想、工作、学习情况；讨论党员奖惩及发展党员和预备转正等。

四、党课每半年召开一次。主要内容是：采取不同的授课方式，根据公司形势任务和党员思想状况，及时对党员进行马列主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理路、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线、基本知识、优良传统，以及增强党性观念、时事政策的教育。

党支部换届选举制度

一、党支部每届任期三年，任期届满必须进行换届选举。如果延期或提前进行，应及时报上级党组织批准。

二、新一届支部委员会候选人，由上届委员会根据多数党员意见确定，并在党员大会上选举产生。

三、召开党支部换届选举大会，由上届支部委员会或支部书记主持。有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。

四、选举应尊重和保障党员的民主权利，充分发扬民主，体现选举人的意志，任何组织和个人不得以任何形式强迫选举或不选举某人。

五、进行正式选举时，被选举人获得赞成票超过实到会有选举权人数的一半即为当选。选出书记、委员应及时上报党组织批复。

六、党支部委员会在任期内出缺，应及时召开党员大会或党员代表大会补选，并报上级党组织批准。

民主评议党员制度

一、民主评议党员要坚持从严治党的方针，按照党员标准，树立历史的、辩证的观点，运用批评与自我批评的武器，坚持实事求是的原则。

二、民主评议党员每年进行一次，评议格次分为优秀、合格、基本合格和不合格。

三、民主评议党员的内容，包括党员思想、工作、学习和廉洁自律等方面的表现情况。评议时以看表现、摆问题、提意见、找差距为主，积极开展批评与自我批评。

四、民主评议党员要在广泛征求党内外群众意见的基础上，采取“双评一审”（党内评议、群众评议、党组织审定）的方法进行。评议结束后，党支部应将评议结果传达本人，并报上一级党组织。

五、民主评议党员可与评先评优活动、党员集中培训及党支部民主生活会等结合进行。

六、每位党员应自觉参加民主评议党员活动，拒不参加者，按不合格党员论处。

第三篇：现场会汇报材料

立足民生求发展 创先争优促转型 争当县域经济科学发展排头兵

——德兴市深入开展创先争优活动情况汇报

德兴市现有党（工）委23个，党（总）支部574个，党员11171人。在创先争优活动中，我市紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”这一总体要求，以“争当县域经济科学发展排头兵”为目标，以弘扬“六德”，践行“三为”为主题，集聚干劲，立足民生，转型升级，创先争优，取得了初步成效。我们的主要做法是：

1、弘扬德文化，在凝心聚力、解放思想中创先争优。坚持把深化认识、解放思想作为创先争优的前提，强化宣传，凝聚人心，实现活动全覆盖。一是“六德三为”形共识。在全市广大党员干部中开展了“坚持惟德乃兴、致力转型升级”实践教育活动，坚持以德文化凝聚人心，以德文化激励创造，引导党员干群弘扬“六德”（公民道德、社会公道、个人品德、家庭美德、职业道德、干部官德）、践行“三为”（我为德兴发展献计策、我为德兴发展学技能、我为德兴发展办实事）、集聚了人心，激发了干劲，在全市上下初步形成了创先争优、思发展、谋发展的共识；二是“两书一题”增意识。在编发简报、开辟专栏的基础上，结合实际，编写了“两书一题”即：《德兴市创先争优学习资料》、《德兴市创先争优典型材料》和《德兴市创先争优知识百题》，下发到各基层党组织和广大党员干部手中，让他们在学习知识、学习典型中，增强创和争的意识；三是“大手拉小手”提认识。在学校，开展了“小手拉大手”活动，发放创先争优宣传单，让学生当创先争优小宣传员，把创先争优带进学校、带进家庭。在乡镇，结合人口普查，让人口普查员当创先争优宣传员，借入户普查宣传创先争优。在农村、社区、企业，采取自编自导歌曲戏剧、文艺演出、腰鼓队、健身操等形式，把创先争优编到节目中，切切实实提高了广大群众对创先争优的认识，提高了群众对创先争优的知晓度和参与度。同时，切实加大对外对上宣传力度，目前已在上饶市级以上新闻媒体、简报上稿300余条，其中《江西省德兴市以“民生组合拳”推进创先争优》稿件在中央创先争优简报第453期刊出。

2、深化党员义工，在做亮品牌、服务群众中创先争优。按照我市市委书记陈荣高对创先争优提出的“找载体、订标准、定思路、造氛围、出成效”要求，坚持把深化党员义工作为创先争优的抓手和载体，以义工引领党员争优秀，促动组织创先进。一是以义工引领党员争优。采取集中与分散相结合的方式，深化、推进党员义工活动，在全市上下掀起了“党员当义工、人人做义工、社会助义工”新高潮。今年9月，开展了“全党奋力创先争优、铜都党员义工在行动”启动仪式，在广场举办了大型党员义工义诊、咨询活动。目前，由创先争优办牵头组织的“创先争优——铜都党员义工下乡巡回演出”正在开展中。全市21支党员义工服务分队1000余名党员义工，深入大街小巷、田间地头，纷纷开展送书送报、送医送药、政策宣传、法律咨询、环境整治、卫生整理等活动，涌现出了退休老党员王祥兴退而不休、志愿服务，56岁义工红歌手叶娟递交入党申请书、义务演出等一批先进典型。今年来，共开展各类义工活动120余场次，发放各类书籍6000余份，发放药品420箱，服务群众4万人次。二是以义工促动组织创先。党员义工的蓬勃开展有力助推了党组织履职尽责创先进。全市各级党组织在全面推开“学习型、双带型、服务型、创新型、创业型、诚信型”“六型”先进党组织创评活动的同时，结合实际，创新推出了一系列寓教于乐、富有自身特色的举措。如统战部在非公企业中开展的“五好”党员先锋岗、流动红旗竞赛活动，卫生系统开展的“群众满意医生”、“星级护士”等医德医风评比活动，教育系统开展的“争做教书育人标兵、争当师德师风楷模”活动，花桥镇党委开展的“四亮五在前”和 “十佳党员先锋、十佳创业标兵” 创评活动，渔塘村开展的“党员帮带先锋、文明家庭、特色家庭”评选活动，交警大队开展的“帮扶进万家、送法进万家、纳谏进万家、回访进万家”活动，等等。工青妇等群团组织也结合实际，把创先争优融入工作中，以党建带工建团建妇建，开展了创建“工人先锋号”、“创新创业标兵”、“巾帼示范岗”、“五四红旗团组织”等创评活动，为全市广大党员干部职工、团员青年和妇女搭建了创先争优、建功立业的新平台。

3、推出民生组合拳，在改善民生、破解难题中创先争优。坚持把改善民生、破解难题作为创先争优的重中之重，推出一整套民生组合拳，着力增进群众福址、提升幸福指数。“六免一补”惠民生。在全省率先推行高中免费教育，让发展成果与民共享，该项措施每年将惠及学生4100人以上，市财政每年增加投入教育经费700万元以上，为相关家庭年均减负近2000元。交通会战破瓶颈。在服务“两高三铁”建设同时，开展“四线一挂”交通大会战，投资2.4亿元，集中人力、物力、财力和一年半左右的时间，彻底改变交通差的瓶颈，并力争在三年内实现所有自然村通水泥路的目标，让全市人走上畅通路、舒心路、致富路。“五个一批”促创业。以培养双带典型“带动一批”、加强合作社建设“影响一批”、发展来料加工“拉动一批”、凸显区位优势“新增一批”和依托支柱产业“培植一批”等“五个一批”措施，激励和引导全民创业热潮。“爱心一日捐”献爱心。把每年10月定为“爱心捐赠月”，开展“爱心一日捐”活动，倡导干部职工捐一天工资，孩童捐一天零花钱，企业捐一天利润，为社会福利事业作贡献，目前全市上下共捐款25万元。“招商百日行”破难题。按照“全民总动员，决战一百天，拿下三下亿”的目标，从8月12日起开展了“招商百日行”活动，引进项目25个，其中5000万以上项目9个，实际进资10.87亿元，外资2个，实际进资680万美元。通过一系列民生组合拳的出台，有力破解了一批影响和制约我市科学发展的难题、事关群众生产生活的难题。

4、推出十项改革举措，在深化改革、树立导向中创先争优。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，进一步深化干部人事制度改革，推出了十项干部人事制度改革措施，不断提高选人用人的公信度和满意度。一是建立“四评三考两征求一运用”考核评价体系，对全市科级领导班子和科级领导干部进行了全面考察；二是实行“四推三考两评估一确定”，遴选出100名正副科级后备干部；三是公推优选部分乡镇党委书记；四是公开选拔和公推优选部分专业技术领导干部；五是开展乡镇与机关干部双向交流工作；六是建立市直机关面向基层一线遴选公务员的长效机制；七是探索规范干部选拔任用提名制度；八是全面推行市委任用干部票决制度；九是从乡镇基层选拔部分领导干部，从村（居）书记中选拔部分事业干部；十是大力整治选人用人上的不正之风。通过一系列干部人事制度改革措施，引导广大党员干部树立正确的政绩观、权力观，营造风清气正的用人环境，切实提高群众对选人用人工作的满意度。

5、大化解大办事大交友，在转变作风、优化环境中创先争优。

坚持把转变作风、优化环境作为创先争优的着力点，听民声，访民情，解民难，安民心。一是领导下访便民。开展了以“矛盾大化解、为民大办事、与民大交友”为主题的“领导干部大下访”活动，市领导带头下访，党员干部主动下访，下基层，进企业，每人联系十户群众，与农民群众交朋友、拉家常，帮助他们化矛盾、办实事。活动中，梳理出群众信访问题142个，办结信访案件125个，安排民生工程61个，联系群众3万余户，协调发展资金50万余元。二是“五项禁令”亲民。专门制定了《机关人员行为规范若干规定》，明确提出了严禁上班无故迟到、早退或从事非公务活动、严禁对服务对象不作为、慢作为、乱作为，影响和破坏经济发展环境、严禁参与有损“六德”行为和公务形象的活动、严禁本事范围内相互吃请及公务接待午间饮酒、严禁擅自驾驶公务用车等“五项禁令”，切实转变机关干部作风。市委主要领导带头身体力行，亲笔撰写了《致四套班子领导、各地各单位主要领导的一封公开信》，主动作出承诺，接受全市人民的监督。双向承诺为民。按照“有承诺、见行动、重成效”的要求，采取“公示、公开”双向承诺、“细化、量化”科学定诺、“考评、测评”兑现承诺的方式，推行了党组织、党员承诺兑现制，以群众满意度来检验承诺效果；建立承诺跟踪督查制度，以党员承诺兑现制来检验工作实效。目前，全市已签订党组织承诺书586份，占全部基层党组织数的100%，党员承诺书10564份，占全部党员数的93%。

6、推进六大工程，在围绕中心、推动发展中创先争优。紧紧围绕中心工作开展创先争优，以创先争优推进重点项目，落实重点工程，助推经济社会事业又好又快发展。以“六大工程”推进大发展。实施了决战三区、升级增效、民心民生、优化环境、创造创新、和谐稳定等“六大工程”。坚持以项目为抓手，决战园区、景区、城区，补足“短板”，全力打造具有相当规模的产业基础和项目支撑，推进决战三区工程。按照包容性增长的要求，以大气魄、大手笔来加快转型，提速升级、增效惠民，推进升级增效工程。统筹经济与社会、城市与农村、内生与外援、本级与乡镇四个协调发展，推进创新创造工程。以大项目推进大建设。顺利启动了总投资5亿元的银山矿日采选5000吨技改项目和总投资12亿元的江西铜业(德兴)60万吨/年硫铁矿循环经济项目，有力助推了经济健康有序发展，截止10月底，全市完成财政总收入12.12亿元，增长14%；规模以上工业增加值8.43亿元，增长27.12%。社会事业得到全面发展。重点抓了省市下达的8个方面52件实事，协调发展了科技、教育、文化、卫生等各项社会事业，发放小额贷款3091万元，城镇就业率达94.5%，新增农村劳动力转移4528人，农村劳动力转移培训4250人，城镇基本医疗保险参保人数12.22万人，完成了4个乡镇卫生院和115所村卫生所达标建设，136套廉租房开工建设，6.52万平方米的棚户区住房改造项目加快实施。

虽然，我市创先争优活动做了一些工作，取得了一点成绩，但离上级的要求和群众的期望，还有一定差距，还存在着活动启动慢、发展不平衡、特色不鲜明等问题。下一步，我们将以这次会议为契机，认真贯彻落实会议精神，学习借鉴兄弟县市的先进经验和做法，进一步创新思路，创新举措，创新载体，深入推进创先争优活动开展，为我市实现“坚持惟德乃兴，致力转型升级，争当县域经济科学发展排头兵”的目标作出积极贡献。

第四篇：2015现场会汇报材料

洪洞县2015年高效课堂建设经验交流材料

大力助推教师专业成长，全方位打造高效课堂

-------洪洞县登临中学高效课堂建设交流材料

在这个教育教学改革不断地深入的时代里，办学特色就是学校高扬的旗帜，抓住了特色也就抓住了学校的生存权，没有特色的学校很快就会淹没在飞速发展的教育事业的汪洋大海之中。紧紧抓住教育教学改革的脉搏，我校大力推进学校高效课堂建设，成果显著。

一、狠抓教育教学理论学习，打造高效能教师队伍

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。有好的教师才有好的教育。教师是人才培养的关键，也是高效课堂建设的核心因素。为了全面提高我校教师教育教学水平，为高效课堂建设注入活力，我们开展了一系列的活动，为教师的专业成长搭建平台：

1、开展专题教育集中学习活动

学校先后为教师下载了海量教育视频，添置了《课标解读》《如何成为高效能教师》等书籍，印制了《问题情境导学》等大量课堂教育教学材料，利用每周五的集中学习时间，组织教师观看相关教育视频或学习理论、课堂教学改革材料等，极大地丰富了教师的教育教学理论水平；学校还先后聘请多名教育教学改革成绩突出的学校校长及一线教师来我校讲座，做课，交流教育教学改革经验；等。

2、开展撰写教育理论笔记活动

学校要求每位教师每周要自觉阅读一定量的教育理论书籍，写出不少于500字的理论笔记或教学反思。在读写的过程中，发现自己教育教学过程中的不足，改进自己的课堂教学，构建有自己个性，适合学生，适合自己的高效课堂，也只有适合才会有效，有效才能高效。

3、开展学科知识教师自检活动

为了能时刻把握所教学科知识的变化，我校教师坚持每月一次的自测自练活动，自己考自己，通过这种形式，教师能及时了解考试改革的新动向，及时调整自己的教学，帮学生形成完整的知识的体系。

4、开展互听互评联教联研活动 洪洞县2015年高效课堂建设经验交流材料

听评课活动是教师提高的一种有效活动形式。学校通过组织常态课、公开课、示范课，联片互动课等一系列的活动，全力打造高效能教师，谋求教师的专业化成长，效果显著。

二、善用学案导学新模式，全力提高课堂有效性

质量在于课堂，课堂在于学案，成效要看学生，成绩说明一切。

课堂教学改革多少年，学案式教学模式通过大量实践，被很多专家和教育工作者一致认为是最有效的教学模式！

学案式教学模式有着很多的特点，但最主要的是它可以把教师从繁重的“满堂灌式的讲授”和学生“填鸭式的接受”中解放出来，真正实现学生为主体，教师为主导的转变，大幅度的提高课堂的可操控性，加大课堂容量，改变学生学习方式，提高学习成绩。

1、理念转变，培训为先

为了做好学案教学模式的推广，我校向每位教师印发了登临中学《问题导学学习材料》

（一）（二），对教师进行课改理论培训，让每位教师从思想上转变理念，认识课改的必要性和实施学案教学的重要意义，了解并掌握一定的教育理论和实践技能。

2、实践探索，课堂检验

教无定法，学案导学也是灵活多变的。在学案教学实施的过程中，我校鼓励教师大胆创新实践，摸索适合学生，适合教师自己的课堂教学模式。教师在遵循学案编写原则的基础上，可以根据所教学科及学生的特点和自身的工作特点，量身打造有利于课堂教学的导学案，让课堂去检验，最终的成效看学生能否适应，能否有效提高课堂效率。通过一段时间的摸索，教师对学案导学模式有了足够的认识，能熟练编写并使用导学案进行教学。

3、熟练使用，高效推进

什么事情总有一个适应的过程，当教师能够熟练编写并使用导学案，我们便以学案导学为载体，以学生成长为本为灵魂，以问题为主线，以问题解决为基石，在全校大力推行高效课堂建设，提高课堂教学有效性，形成使学生能自主学习、2 洪洞县2015年高效课堂建设经验交流材料

高效学习的课堂教学模式。

4、总结反思，不断改进

任何事情都不可能十全十美。在学案导学实施的过程中，我们要求教师及时的总结反思，不断去完善在教育教学过程中发现的不足之处，不断改进自己的学案，提升自己的业务水平，以期达到教学相长。

三、开展教与学擂台比武活动，力促高效课堂生成性

1、，高效课堂我创造，三尺讲台展风采

教师就要以教学水平论英雄，我校坚持每年一次的“课堂教学改革明星（名师）”赛课活动，以活动为载体，要求我校教师全员参与，先组织全校性的听评课活动进行初选，然后邀请县教研室教研员对通过初选的教师复选，比赛从教师的教育教学能力和学生的学习成效测评等方面进行考察，对胜出的教师颁发荣誉，给予奖励，极大地促进了教育教学工作的开展，提高了教师教育教学的业务水平。

2、高效课堂我做主，小组合作我成长

高效课堂建设的过程中，学生的成长是实施教学的灵魂。如何让学生爱上课堂，爱上学习，学会学习是教师应该思考的主要问题。为了有效解决这个问题，我们的老师在综合学生的各种能力后，对学生做了合理的分组，对组内学生进行合理的分工，制订小组管理规则，建立小组评价机制。我校坚持每学期对各班学生学习小组全方位评价，每班评选出两个“高效课堂学习小组”以及“优秀小组长”，强化了学生合作探究的欲望，极大地调动了学生学习的热情，有效的提高了课堂教学效率。

总之，高效课堂建设任重道远，我们还在路上。我们将以饱满的热情积极探索，为我县教育教学事业的发展做出更大的贡献。

第五篇：2017现场会汇报材料

洪洞县2017年高效课堂建设经验交流材料

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声 优化教学模式，构建高效课堂

-----洪洞县登临中学高效课堂建设交流材料

为则通达，教无止境。多年来，我校本着“为学生的终身发展奠基”的教育宗旨，深入贯彻教育教学改革的理念，大力推进学校高效课堂建设，取得了构建高效课堂的阶段性成果。现将我们对构建高效课堂工作以来所做的相关工作及体会向大家做以汇报，敬请各位领导批评指正。

一、提高认识，敢于创新，倡导高效课堂。

面对一项新的改革，教师中不愿参与者有之、消极等待者有之，抱着应付差事、走走过场的亦有之，怕吃苦、怕受累的更有之。这些现象都是人之常情。在教改实验初期我们充分认识到加强教师思想引领，提高教师思想认识，克服教师思想上的畏难情绪，激发教师的教改热情，鼓舞教师的教改勇气，是我们拉开教改序幕要迈过的第一道门槛。

为保障实践活动顺利开展并取得实效，学校还成立了“高效课堂”实践活动领导小组，校长任组长，为实践活动的第一责任人，领导和组织“高效课堂”实践活动，确保活动有序开展；教导主任任副组长，为实践活动的具体负责人；领导小组下设高效课堂实验小组，由学校青年骨干教师担任。同时，以年级组为单位，成立各学科集体备课组；以近几年我校市级以上骨干教师、1 洪洞县2017年高效课堂建设经验交流材料

教学能手、各教研组组长为成员，成立“高效课堂达标考核小组”。学校根据创建活动要求，调整并完善了考核制度，将高效课堂达标情况按无效、低效、有效、高效四个等级纳入教师考核评价里。

二、齐心协力，真抓实干，实施高效课堂。

课堂教学改革，教师是关键。为了适应课改新形势，全面提高教师业务素质，学校先后为教师下载了海量教育资源，更新了大量课堂教育教学材料，利用每周的集中学习时间，组织教师强化学习提升，极大地丰富了教师的教育教学理论水平；给学校课堂教学改革注入了新的活力。学校还先后聘请县教研室专家及多名教育教学改革成绩突出的学校校长和一线教师来我校讲座，做课，交流教育教学改革经验；为我校课堂教学改革的发展把脉会诊，提供发展的借鉴和参考等。

为了落实高效课堂实施情况，以及应对实施中存在的弊端，我校通过校本研修促进教师实施高效课堂的创建行动。一是组织集体备课活动，增强导学案的实用性。二是组织 “高效课堂”立标课活动，要求实验教师上好立标课，立标课必须体现：课前预习、小组合作与交流、小组评价、当堂检测几个重要环节。其他教师在听取立标课的基础上，大胆尝试，设计导学案，落实问题引领式教学模式，尝试上好实验课。三是组织“高效课堂”校级优质课观摩活动，以活动为载体，为广大教师参与教学研究，展示研究成果提供机会。

在教学模式上我们推出：

第一步：编写导学案，指导学生做好课前预习； 洪洞县2017年高效课堂建设经验交流材料

第二步：课堂教师的问题引领，学生的小组合作探究与交流展示；

第三步：课堂检测，落实目标。

第四步：课后师生的反思，修正，完善提高。

每一步都突出教师导的作用；每一步都体现出学生学的主体。

我们要求导学案的编写设计要难易适中；上课过程要扎实有效；作业设计要分不同层次；活动方式要灵活多样；对课堂教学时间分配，采取“定时限讲”，要给学生留出自由和训练的时间，突出以训练为主，挖掘学生智能潜力，发挥学生的创造与创新能力，大力提高教学效果。

有效观课议课，互评互研是教师提高的一种最有效的活动形式。学校通过组织常态课、公开课、示范课、同课异构课、联片互动课等一系列的活动，全力打造高效能教师，谋求教师的专业化成长，效果显著。

三、划分小组，合作探讨，配合高效课堂。

实施高效课堂必须以学生为主体，创设民主和谐的课堂氛围，教学才会变得富有效率。教师除了在导学案中要给学生出示所要预习的内容，还要帮助学生在学习的过程中学会质疑，把自己预习过程中出现的不明白的地方标记出来，为合作探究做好铺垫。在预习的过程中要注意给学生留够充足的时间。在合作探究的过程中教师先划分学习小组，根据学生原有知识基础，合理安排学生座位，以便于开展小组合作，同伴互助。所有的学生都能 3 洪洞县2017年高效课堂建设经验交流材料

“动”起来，通过在组内相互交流，大胆表达自己的感受，通过合作研讨，达成教学目标。

在一些细节上我们还要求学生要积极配合教师。做好以下几方面：（1）起立和回答问题时要挺胸抬头。（2）口语表达要清晰响亮。（3）保持默契配合的关系。学生之间保持良好的合作关系，生生相互讨论交流时要体现整个团队的合作精神，使整个学习过程充满了生机和活力，让学生的学习完全成了自我锻炼，互助研究的过程。

四、总结反思，不断改进，提高课堂效率。

任何事情都不可能十全十美。在学案导学实施的过程中，我们要求教师及时的总结反思，不断去完善在教育教学过程中发现的不足之处，不断改进自己的学案，提升自己的业务水平，以期达到教学相长。

总之，高效课堂建设任重道远，我们还在路上。只有不断地实践，不断地探索，不断地创新，不断地总结，上下形成一股合力才能让高效课堂落到实处。

深化课程改革、构建高效课堂实践活动，是一项长期艰巨的任务，是一项系统工程，我们要不断创新教与学的工作方式，以深化课程改革，构建高效课堂为重点，为我学校基础教育又好又快地发展，做出更大的贡献。