通州区忠义小学六届三次教职工大会提案解答报告

第一篇：通州区忠义小学六届三次教职工大会提案解答报告

通州区忠义小学六届三次教职工大会提案解答报告

尊敬的各位领导、教职工同志们: 大家下午好！我受学校委托，就本次教职工大会提案进行解答，请审议。本次教职工大会共收到提案11份，其中有效提案10份，主要涉及到学校章程建设、教学管理、校本培训、后勤服务四个方面。经学校行政办公会议认真讨论研究，将提案和建议归纳为 8条，现作如下解答。

一、曹玉华老师提出，关于“细化学校管理制度、规范学校管理流程”的提案。

“没有规矩，不成方圆”，要办好一所学校，健全的管理制度是必备的条件。我校根据学校实际情况和教育形势的发展，经过多年不断的完善和修改，现已形成了一套比较细化的管理制度，学校各项工作基本有制度可循，管理的各个环节趋于规范、合理，学校办学水平得到了提高，社会声誉日益良好，办学特色日益突出。当然，学校制度的建立健全，还有一个过程，我们将积极探索建立更有效的激励机制，进一步调动教职工的工作积极性，共创忠义小学的美好明天。

二、羌淑萍、邵素华、季彩凤、顾美4位老师提出，关于“建议学校采用大循环的教学管理模式”的提案。

近几年，我校教师调进调出比较频繁，今后，随着教师交流制度的推行，教师变动程度可能会更大。再加上学校考虑到有的老师适合低年级启蒙，有的老师比较擅长高年级教学，因此课务安排，一直坚持小循环为主，大循环为辅的原则。今后，安排工作时学校将根据工作需要和教师的业务专长，逐步加大大循环的力度。

三、曹荣老师提出，关于“开展草根式沙龙研讨活动”的提案。

根据通州区教育局《关于进一步完善学校校本培训工作的意见》的精神，学校研究制定了校本培训方案，并已上报区教育局审批。根据培训方案，学校将深入开展校本培训活动，以提高教师整体素质和综合能力，努力造就一支素质优良、业务精干、充满活力的教师队伍，为办人民满意的教育奠定坚实的基础。定期开展 “沙龙研讨”，邀请专家与教师互动，或组织教师间自由讨论、沟通和交流，就是我校校本培训的重要形式之一。下周，学校将组织开展“故事资源的开发和利用（校本课程的规划和建设）”沙龙研讨活动，下学期，学校也计划开展“为提升学习力搭建‘脚手架’—农村小学生学习力提升策略”、“ 我想做这样的老师”等一系列沙龙活动，届时希望全体教师能够积极参与研讨。

四、何季美、姜菊、唐萍、庄卫群等6位老师提出，关于“给朝北办公室配备取暖设备”的提案。

首先，感谢各位老师能够在艰苦的环境中做好教育教学工作。学校早就设想利用我校圣水超市的租金为各个办公室安装空调，或者配备几只取暖器，但是考虑到学校电路比较陈旧老化，负荷不够，因此学校打算借校安工程之机，将旧电路改造之后，再为各办公室配备取暖纳凉设施。

五、季淑萍、季新华、杨彩3位老师提出，关于“给英语老师配备录音机，并推行谁使用、谁保管、谁负责的管理原则”的提案。

学校一直重视英语教学，为了切实提高教师教学效果，本学期，学校在资金紧缺的情况下，再次配备了八台新款录音机。新款的录音机增加了很多新功能，比如跟读、复读、对比等功能。新款的录音机还支持USB接口，老师们可以在网上搜索好的听力材料供学生训练。请每位英语教师拿原品牌旧录音机到学校总务处换新录音机，并且请妥善保管。

六、徐晓燕、唐萍、陆玉华3位老师提出，关于“美化班级文化环境，给各教室配备书橱、书架，方便读书活动的发展”的提案。

苏霍姆林斯基说过：“周围环境的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”一个良好的教室书香文化环境有利于学生的学习和发展，有利于学生素质的培养和提高。虽然这种影响是间接的，但力量是巨大的。正因如此，为了扎实推进我校故事校园建设，营造爱读书、读好书、多读书的良好校园文化氛围，学校正积极筹划利用办公经费逐步购买一批书架，配备至各班，希望老师加强对学生的爱护公共财物教育，避免人为损坏。

七、姜菊、唐萍、徐晓燕3位老师提出，关于“给每个办公室配备一个医药箱，方便学生轻微外伤的处理”的提案。

学生摔伤、磕破的现象很难避免，因此配备一个小药箱，放一些碘酒、创可贴、止痛片或喷剂之类的常备药品，使学生伤口及时得到处理，这样的举措很有必要。事实上，学校也是一直这样做的，但是为避免药品配备过多，闲置过期带来不必要的浪费，药箱并未配备至每个办公室，而是总务处、少先队活动室各放置了一个。今后，如学生发生轻微外伤，请老师们第一时间联系总务处曾锋老师或卫生保健老师曹如娣老师处理。

八、邵素华、季彩凤、羌淑萍、顾美4位老师提出，关于“学校组织教师体检，提供体检项目菜单，供教师依据自身情况选择合适体检项目”的提案。

不同的人身体健康状况不一样，对体检的需求也就不一样。但目前各家医院提供的体检项目个个一样，男女一样，这就造成了有的人需要检查的不能查，不需要检查的仍然查，这样既达不到有效的体检效果，又浪费了人力财力，还耽误了时间。今后学校工会组织体检，将与医院协商，如情况允许，将采取“限制体检钱数，不限制体检项目”的菜单式个性化设计，使得老师体检更具有针对性和个性化服务。

以上答复，如有不当，敬请批评指正！

教职工同志们，在此次教职工大会提案征集中，全体教职工为了学校的发展，积极建言献策，具有较强的民主参与意识和主人翁责任感，在此，我代表学校领导班子对关心学校发展和建设的全体教职工表示衷心的感谢。同时也希望大家能够立足岗位，乐于奉献，精诚团结，全力以赴共同创造忠义小学的美好未来。

第二篇：三届三次教代会提案解答报告

高青四中三届三次教代会提案解答报告

（2018年1月）

各位代表：大家好！

受校长办公会的委托，我向大会作三届三次教代会《提案解答报告》。在此，首先向大家简要报告一下三届二次教代会教工代表提案落实情况：

三届二次教代会代表共收到提案34 份，除职称评聘一项外，其余28份提案根据学校研究意见，已得到有效落实。如行政管理方面，教师休产假严格执行158天，对提前上班的教师采取特殊政策；考勤奖、工作量奖、班主任绩效奖也能及时发放；在教学科研方面，落实干部挂包级部、挂包学科制度，落实教师聘任小循环和尽量不分班做法，坚守提升教学质量，取得明显成效；在学生管理方面，开放学校东门，缓解上下学人员集中的压力，保障师生安全；在后勤服务方面，工资收入变动情况及时通知或发放工资条，自行车棚顺利整修，人情随礼问题逐步得到优化等。

本次教代会共收集教职工代表提案49份，其中11份涉及到教师考核问题，16份涉及到职称评聘问题，对这两类问题，学校高度重视，其中针对提案中提到的教师考核事项，教务处牵头前期已对考核方案进行了初步的修改，待修改完善后再提交教代会通过。关于职称评聘中的相关问题，牵涉个人利益，比较敏感，没做修改前不好明确解答，但你们的提案意见学校一定考虑，等职称评聘办法修改完善后，再提交教代会通过。涉及其他工作的提案共22份，汇总整理为四个方面的问题，现逐一进行解答。

一、学校管理方面：

1、上午、下午放学时间，没课的老师可适当提前离校。一是便于接送孩子，二是避开机关事业单位下班高峰，提高职工安全系数，三是能够中午饭后可以小憩一会。（1、2、3、17号提案）

解答：根据全县统一发放的作息时间表，学校对作息时间进行了微调：学生上午11：40放学，下午17：10放学。对教师的签退时间也做了调整：上午没课的教师11：25就可签退；下午没课的教师16：35就可签退。如果再提前，不能保证在校时间，与上级要求相悖，也会给有课的教师带来心理上的不平衡。下一步可参照其他学校做法，再适当进行微调。

2、关于刷卡机问题。刷卡机不卫生不灵敏，建议直接换成人脸识别系统或对人脸识别系统比较敏感的签到机；在学校南大门和东大门教师上下班必经通道上安装考勤机，节省教师时间。（7、17）

解答：此建议很好，感谢你们为学校考勤管理建言献策。学校将充分考虑这一现状，一是进行教师考核信息重新录入，提升人脸识别率；二是对考勤机系统进行升级维护，提高机器运行效率；三是等新教学楼建设完成，根据教师办公布局，适当增添考勤机，提升考勤效率。

3、给距离学校较远的教职工提供午休场所，或提供午餐早餐的优惠。我校教职工大部分住在县城东部，早晨和中午吃饭时间很短，尤其是有早自习和上午最后一节、下午第一节有课的教师。建议利用小公寓，整理午休房间（可安排6人左右一间）；协商餐厅，尽可能吸引教职工在校就餐。同时也方便教师在校管理学生。（16、21、22）

解答:对教师在学校午休或就餐的想法学校坚决支持。前期学校已协调餐厅对教师就餐进行了优惠安排，早餐3元，午餐4元，晚餐4元，据就餐的老师们讲饭菜质量还不错，需要就餐的到老师提前餐厅购票即可。针对午休问题，特别说明一点，因暖气和设施条件因素，小公寓已不具备住宿条件，不好安排午休。学校将充分利用学生男女公寓闲置房间，为老师们提供午休地点，有需求的老师可到德育处报名，学校将进行统一安排。

4、所有教师都调休半天。执行新课程表后，教师们太累，要求所有教师都调休半天。（15）

解答：原来的调休一说是针对课程表调整后初四年级的，是参照实验中学和三中的做法。鉴于上级2018年加强规范办学行为的督查，新课程表暂不推行，调休问题也就不再实施。

5、学校消防管理专业化建设问题。学校消防设施健全，但消防管理人员专业技能偏低，设施的维护与使用均需专业指导。建议：一是从年轻教师中选用后备人选；二是派出人员参加培训提高。（13）

解答：此提案很好，予以采纳。我校办学规模较大，消防安全是重中之重。加强消防管理人员的专业培训十分必要。下一步，学校将选派年青骨干教师参加专业培训，进一步健全消防管理队伍，加强日常演练，加强设施维护，防患于未然，确保学校消防安全。

二、教学管理方面：

1、建议导学案纳入常规，由电子教案代替手写教案。加大作业的检查，加大学生作业完成情况和教师设计批阅情况的检查，减轻备课本的检查。（8）

解答：此提案很好。加强教学常规建设是教学工作的基本内容。优化备课方式、调整教学常规检查内容，这个问题这两年我们一直在思考并在积极尝试。应该说，备课作为教学常规的重要内容，可以探索电子备课，也可分层要求，但绝不能弱化。学生作业早已纳入常规，将进一步加强作业布置管理，加大作业批改检查力度，提高常规落实的实效性。总之，教学常规的改革需稳步进行，逐步优化。学校将参照其他学校的做法，探索实施电子备课，提升备课效率。

2、教育应面向全体学生，不能只追求升学率。初中基础教育不能只追“A”线、“B”线，大部分孩子失去学习的信心。应关注每个孩子，让他们都有成长、进步，而不是混到毕业，让人痛心。（14）

解答：此提案说的很好，指出了目前初中教育的问题。但这种现象在我县具有普遍性，县教育局衡量教学质量的指标就是A线和B线，指挥棒不变，学校管理很难改变。当然，不同年级对待A线和B线的方式和侧重点应不同，基础年级还需以面向全体为主，兼顾A线生和B线生的培养，这就需要教师更大地付出，更多的关爱，更有针对性的教学。

3、生物实验室应配备专业的实验员。频繁的换人导致生物实验无法正常开展，实验考试也是由任课教师亲自充当实验员的角色，大大加重了任课教师的工作量。（9）

解答：此提案提到的问题也是学校一直在思考并努力解决的问题。非专业的生物实验员确实影响工作开展。鉴于生物教师的人员现状，拟于2018年秋季支教教师归来后聘任专业的生物实验员。

4、建议充分利用微机室等资源，让学生参与各项活动，以适应发展的形势。（11）

解答：此提案提的比较含混，但大方向没有问题。目前我校配有六个微机室，完全能满足教学和学生活动需要。各处室可根据工作需要，科学利用微机室资源，促进学生素质发展。

5、本学期活动频繁，太多的疲于应付，潜心教学受到冲击。（6）

解答：这是一个老问题，我也觉得组织安排活动较多，有上级安排的，也有本校学科组组织的，但细数这些活动，大多都是教学活动，并且大都是在教研日时间开展的。希望学科教师能以一种积极的心态去参与这些活动，在活动中集思广益，教学相长。当然，学校将进一步加强对教研日活动的管理，提升活动的计划性、针对性和实效性，让活动不再是负担，而是教学质量提升的催化剂和助力器。

三、学生管理方面：

1、加强公物爱护教育与监管。一是加强公物爱护教育；二是实施责任追究，查处后照价赔偿；三是破坏公物者，根据情节轻重，落实到素质教育评价中。每学期或每学年破坏公物2次以上的，扣发毕业证。（12）

解答：此提案提的很好，予以采纳。总务处、德育处、各级部要进一步加强学生爱护公物的教育管理，细化管理措施，加强责任追究，加大处罚力度，督促学生真正养成爱护公物的良好习惯。

2、德育处事务性工作多，没意义的活动多。上级部门安排的大量丰富活动，班主任落实存在应付的现象。建议精简活动内容，加强学生纪律管理，各级部可根据自身实际，灵活开展活动。建议学校相关部门对班级安排的活动做好协调统筹。（（8、9、10）

解答:此提案提的问题是一个共性问题，学生管理本来事就多，再加上上级各部门接二连三的活动安排，确实有应接不暇之感。德育处很忙，各班主任更忙，有些活动安排确实对学生学习造成一定程度的冲击。如何解决这一问题？很有难度，因为上级组织安排的活动好多都是机动和随机的，来到就是急的。在此希望各级部、各班主任要学会换位思考，以积极的心态来开展工作。同时，在学生活动管理方面，也希望德育处潜心谋划，适当简化管理内容，做好顶层设计，发挥级部管理的主动性，指导级部有序地组织活动。

3、加强学生社团建设。把学生从机械的无效作业中解放出来，拓宽学生思维，提高学生学科素养。（5）

解答：此提案很好。加强社团建设，进行校本课程开发是这几年学校在致力开展的一项工作。学校目前已建有40多个社团，在培养学生的兴趣特长方面确实发挥了积极的作用。但就全体学生而言，社团数量还不足，不能让全体学生都参与活动。我们也曾尝试在原初二年级全员参与社团活动的实践，但终因设施条件不足、辅导教师缺乏、活动时间无保障而搁浅。今后，学校将以研发校本课程为契机，组建更多的特色社团，促进学生全面发展。

4、建设学校团队活动室，丰富团队生活。（18、19、20）建议改造一楼会议室，使其更专业，也可一室多用。

解答：此建议很好。加强学校团队活动室建设是规范办学行为的重要内容。我校被评为2017年县优秀少先队集体。经校长办公会研究，等新教学楼改建完成，根据置校舍摆布情况，建设高标准的团队活动室。

四、其他方面：

1、报销职工子女部分托儿费。其它兄弟已给职工进行报销，这也是给职工的一种福利关怀。（47）

解答：收到此提案后，及时和相关单位进行了对接咨询，情况是这样的：有幼儿园的县属学校在落实职工幼儿管理费减免或报销方面，一直延续着相关制度，而后来的初中进城学校（二中、三中、四中、五中）没有幼儿园，也没有专项经费，无法下账，不好落实幼儿管理费报销问题。下一步，学校将协同兄弟学校积极向上反映此问题，尽力落实职工的相关待遇。

2、减少老师们的人情负担。学校教职工多，加上2胎放开，建议学校红白理事会统筹协调教职工之间的人情往来，个人不要在学校媒体上公布有关宴请信息。（48）

解答：此项提案在三届二次教代会上已进行解答，从一年来运行的情况看，落实效果明显。家有喜事以个别通知为主，在学校网络媒体上发布宴请信息的几乎没有；大摆宴席的少了，返还礼卡的多了。

人情往来是中华民族的优良传统，不好硬性杜绝。但上级部门三令五申不让在职职工大摆宴席、挥霍浪费，发现一起，处理一起。在此也提请学校红白理事会履行好工作职责，协调好相关事宜，好事办好，不出问题。也提请全校教职工家里有事告知工会，学校红白理事会将积极为大家协调服务。

3、适度考虑提供外出培训学习机会。外出学习培训可以开阔视野，学习经验，充实思想，以进一步提升自己，进一步提升教学质量。（49）

解答：此提案很好。学校对教职工的外出培训学习是持支持态度的。每年用于教职工外出培训学习的费用在全年经费的5%左右，在2017年督导中，此项获得满分。下一步，学校将根据上级要求，积极安排相关人员外出培训学习，提升各岗位的任职水平，更好地为学校发展服务。

提案解答完毕，敬请各位代表审议。

第三篇：教职工代表大会提案审理解答报告

教职工代表大会提案审理解答报告

各位代表：

镇赉镇第二小学校2013教职工代表大会经过精心筹备，今天胜利召开了。大会之前，广泛征集代表提案，截止8月15日提案审查组收到代表提案26份共33条。经审查，我们认为代表们的提案和建议绝大部分是合理的、诚恳的、有价值的。广大教职工以实事求是的态度，以发展的视野，以主人翁的姿态就学校管理工作提出的意见和建议，对于学校今后发展和推进民主管理进程必将起到积极的作用。经过提案审查小组认真审理，归纳为两方面九条。

现在，我代表学校行政及大会主席团，就本次大会提案，遵循提案解答原则进行解答。

一、学校管理与设施完善方面

1、班主任轮流做。

2、组建学校电声乐队，定期有效地开展活动，丰富教师业余生活，减轻教师工作负担。

3、建立教师个人档案。

4、建议建立一个乒乓球活动室。

二、教学改革与制度建设方面

1、毕业班老师应从三、四年级开始接班，尽量不要接五、六年级。

2、课程资源的整合与优化，为教师的日常备课减压。

3、希望学校重新审定婚丧事等法定休息日及奖金扣除制度。

4、实验室要用专职人员，提高实验室的使用效力。

5、婚假、丧假不应该扣除工资。

三、后勤服务与教工福利方面

1、请关注一线教师的生活，让“幸福地工作着”的口号成为行动和现实

2、建议增加教师节日期间的物质福利

3、建议订阅美术教学杂志

镇赉镇第二小学校

二O一三年八月

第四篇：第二届一次教职工代表大会提案解答报告

石莱镇初级中学第一届一次教职工代表大会提案解答报告

各位代表：

我受石莱镇初级中学第一届一次教职工代表大会的委托，向大会作提案解答报告，请各位代表审议：本次大会得到了全体代表的积极参与和大力支持，提案组共收到提案33件，经过整理分为四大类，包括考勤6件，工作量6件，教学成绩11件，音体美微机教学3件，其他7件。

总体来讲，本次大会的提案或建议，质量和水平都比较高，大家围绕教代会的宗旨和学校发展，积极的提了许多很好的提案和建议，校委会和提案审查小组对各位代表的提案或建议进行了认真研究，希望学校有关部门认真阅读有关提案或建议，吸取各位代表的新思想，新理念、新思路，在今后的工作中逐步落实。

现将提案或建议作归类解答，其中一部分上级教育行政部门有明确规定的不再进行答复。

一、考勤方面：

1、请假减分加倍，在量化中太重

答：我校教师以校为家，不无故请假，所以不加倍减分。

2、事病假区别对待

答：因为事病假有时难以界定，所以不采纳。

3、旷课既扣分又罚款只保留一项。答：教师绝不允许旷课，不采纳。

4、要求周五下午和周一上午照顾

答：按时上下班是职业道德要求，不存在照顾，所以不采纳。

5、周五和周日晚三待遇一样

答：采纳

6、早值班晚值班都照顾

答：那样照顾太多，影响学校正常工作，不采纳。

二、工作量方面

1、语文和英语工作量大，减少作业等常规 答：按上级文件执行

2、音体美微机要求加工作量

答：不加早晚值班，训练不加工作量，但可以提高成绩的百分比。

3、其它不予采纳。

三、教学成绩方面

1、有的代表提出受奖人数比例少

答：原来是10%，全校只有5——6人受奖，这样不能全面提高教师的积极性，所以受奖人数比例提高到20%。

2、单元过关统一组织考试和阅卷有难度

答：单元过关统一组织考试和阅卷确实有难度，有教师自己完成，学校抽查。

3、取98%人数计算成绩过多

答：人数多，不能提高及格率、优秀率和平均分，所以初一按建档数的96%，初二按建档数的94%，初三按建档数的92%

4、期中考试和抽考不加入量化 答：不采纳。

5、统一抽考题和中间换班加提高分，答：量化制度已有明确规定

6、荣誉分配不按年级

答：采纳

7、成绩计算

答：按量化制度规定的方案执行 其它不予采纳

三、音体美方面

有的代表提出参加上级安排的活动或比赛获奖后应加分 答：采纳，按量化制度规定执行。其他方面不予执行

第五篇：2018城南小学教职工代表大会提案解答报告

2018城南小学教职工代表大会提案汇总表

老师们：大家好！

城南小学2018年教职工代表大会征集提案涉及九个处室、合计30余条，全体教职工踊跃参与，积极建言献策，充分反映了老师们的主人翁意识和责任感。学校领导十分重视老师们提出的意见和建议，进行了多次认真研究讨论，制定出了切实可行的改进办法，现将提案做归类解答。

教学工作：

1、低年级老师课时量大，代课多。--------孙校

低年级老师任课多，值得理解体谅。第一，上级制定的《课程设置》中，低年级老师课时量就多，比如语文，低中高级部分别是：8、7、6，所以到了期末，低年级老师的量化积分和绩效相对来说，会比平均水平多一点。

关于代课，一方面是老师们因为公事外出，我们只能服从工作需要；另一部分老师们因病因事请假，每个人总会有事的时候，大家只有相互体谅相互帮助。低年级因为主要科目只有语文、数学，代课的机会相对多一些，争取在师资充裕时我们设置专门代课老师。

2、让第一位老师都有机会系统的从一年级教到六年级（中途换老师家长意见大，老师和学生调节适应的时间太长。）--------孙校

学校每年安排任课都是从学校大局出发，围绕教学需要，师资搭配，合理安排，并且本身也是本着大循环原则，尽量教师不调换。要说每个人都一直教到六年级，哪个学校也不可能。一是总有半途出现不同情况需妥善安排的老师，二是我校老传统是年龄大的老师尽量不安排一年级，所以必然得有调换的班级任课老师。

3、建议综合实践有专门老师上。---------孙校

学校完全同意，也完全支持。期待师资宽裕时，设立一定的专任老师。

4、老师们的业务能力需要不断提高，就就需要经常外出学习培训，不分年龄，只要愿意都可参加，学习归来应进行二次培训或反馈。-----孙校

学校积极搭建平台，支持老师参与培训学习。不管什么年龄，都需要学习，只要班与班之间，任课教师之间能搭配开，会尽量多的安排老师外出学习。五年级提到外出回来进行二次培训，建议提的非常好！支持。

5、新接班级奖励办法应考虑基础，设立进步奖，并奖励可观。

新接任班级设立进步奖，以前也有。学校会加大力度，本学期开始任何教师教学成绩只要在办事处同级部排名有进步，都设立进步加分。

6、家长反映，英语老师太少。

我校英语教师人数，这学期完全符合上级标准。同样，本学期学校考虑到英语老师工作量问题，都适当进行了减负。教学课时量和兄弟学校相比，并不多，都在合理范围之内。英语组老师，需要加强研究，同心协力，争取优异成绩。

7、教务员积分太低，目前每年2分。--------孙校

明确工作范围与职责，超出工作量应有相应加分。--------孙校 后勤教师干的活与积分不成正比。--------孙校

学校应有专门的印刷老师，现在很多老师使用不熟练，造成纸张浪费，部分老师让学生打印、复印卷子，学生使用更加不熟练，机器不仅天天坏，而且浪费了大量的印刷纸。--------孙校

每位老师分工不同，学科不同，职责不同，所以也各有辛苦之处。所以，学校想对每位老师说一声：2017，您辛苦了！教导处近期工作量大，并且工作态度也值得点赞。学校会根据情况，给与适当加分。教导处提出的印刷问题，也交由总务处协调做好。

后勤工作：

1、每个办公室配备一个大订书机，每学期发一套小夹子。办公室里配备一台打印机。六年级办公室拉上水龙头，按上水盆。-----宋

（这些都属于日常办公消耗用品，如燕尾夹、订书机等将由学校总务处在开学初为每个办公室配备一套，老师们也可以根据教学需要，随时到总务处领取；六年级办公室比较特殊，建造时没有规划设计入水管和下水管，现在要安装水龙头、水盆，则需要从三楼厕所处接水源，走明管穿越二个教室，下水则需要走雨水管，操作起来非常复杂，后续学校将统筹考虑，结合校舍改造，适时解决这一问题。目前，学校为每位级部主任配备了一台打印机，级部若有打印需要，可直接到分管级部主任处打印即可；后续，再行调研，若确实需要每个办公室都配备一台，学校将根据需要列入下一财政预算，予以解决。）

2、教师用餐需保质保量。（吃不饱）--------宋

教职工食堂目前是学校运营，每月学校为食堂列支的费用包括：雇用厨师张师傅每月1500元，油、盐、酱、醋、煤气等每月是600-700元，这是目前政策允许的最大范围；下一步，学校将在确保食堂食品安全的基础上，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，科学、合理搭配饮食，尽量多吃应季蔬菜，在提高饭菜质量的前提下，做到质优价廉，同时学校将充分发挥饮食领导小组的作用，由总务处江主任和郭主任牵头，听取在校午餐老师的意见，对学校伙房全程监控，适时、适当提出改进意见，让在校老师吃得舒心，吃得放心，吃得安心。

3、为班主任减负，学校的事情多而杂乱，班主任身心疲惫。加强文体活动，缓解老师们的压力，每周定时进行健身活动，增加体质，保证充沛的精力来工作。------宋

减轻教师负担是一项系统工程，需要方方面面的协调与配合。作为学校，将会统筹安排工作，对不同年龄、不同层次、不同类型的教师提出不同的要求，合适安排学校各类活动，适当给教师减压。学校将继续开设太极拳、瑜珈等教职工社团，聘请专业人士亲自教授，同时，聘请心理辅导专家进行专题讲座，调整老师们的心态，教给大家有效减压的方法，让老师们以更好的状态面对工作、生活，将更多正能量带给学生、家长、同事以及家人，从而体验职业幸福感。作为教师个人来说，也要时刻关注自己的心理健康，学会善待自己，珍爱生命，自我调节心理。在紧张忙碌的工作之余，适当参加一些体育运动，参加一些集体活动，多陪伴家人、孩子，多想开心的事情，成功的事情。注意劳逸结合，每天保持一份好心情！

4、发挥工会组织的作用，解决教师福利待遇，各级优秀应相应奖励一下，以示鼓励。-----宋

（根据上级有关工会费政策，我们的工会费目前下发到环秀中心校，学校目前没有单列工会费项目，直接利用公用经费发放福利，是违反财务规定的，目前只能维持现状，待后续有了相关政策后，学校会适时组织相关活动，以充分发挥工作的作用。）

艺体工作：

1、教学外的活动太多，占用太多教学时间。---------辛校

“非教学工作”不知老师们所指是哪些？学校初步理解的可能是各类检查工作、创建工作或艺体活动等，这些工作也关系到学校的全面工作及学生的素质发展。我校有1718名学生，80多名教师，在即墨属于大规模学校，所以学校工作不能唯“教学成绩论”，应根据时代要求及教育使命，充分发挥学校音体美等各科教师齐全及部分教师特长这一优势，让孩子受到多方面的教育和发展，办人民满意教育。针对这次提案，学校的管理将以教育主管部门为重，一心一意搞好教学，关注教育本身；充分尊重教育的特点，改革学校考核评估制度，加大教育教学实质性评价的占比；科学配置师资，减少额外非教学任务摊派，让教师全身心投入教学核心，把更多的时间和精力用于备课、教研、培养学生以及自身的专业发展。

2、取消班级社团，外聘校外专业人员上拓展社团，以便让孩子们与社会接轨，更广泛的学习知识，培养兴趣。---------辛校

省教育厅提出的推进素质教育过程中要切实处理好“四个关系”和加快人才模式的改革要做好“五个结合”是目前各学校开展社团活动的重要理论依据。“四个关系”就是：是处理好校内和校外教育的关系；处理好课内学习和课外学习的关系；处理好书本学习和实践学习的关系；处理好教师教学与学生自主学习的关系。“五个结合”就是：必修课程与选修课程学习相结合；知识学习与思维教学相结合；书本学习与实践学习相结合；制度学习与自主学习相结合；学校学习与社会学习相结合。而以上目标的实现就需要通过开展社团活动这种有效载体来实现。所以，学校开展班级社团活动，有助于学生培养健康积极的兴趣爱好，发挥自己的潜力，从而不断成长；也有助于让学生通过活动，找到归属感，体验成功，增强自信；同时，也是教师专业发展成长的需要，新课改要求把教师的职业看成专业，也就是我校所倡导的“一专多能”的复合型教师。

3、参与的艺术活动考核上应该有体现。--------辛校 根据2016年修订的《城南小学教职工工作考评方案》，大型团体竞赛（如办事处艺术节、运动会）指导教师加分：获办事处第一名加10分，第二名加4分（若评等级：一等奖加10分、二等奖加4分，若不评等级只评优秀组织奖，加4分）。音体美等教师承担学校重大活动，经学校研究决定，酌情给参加教师每人加1-5分。（学校运动会、春雷杯、六一节、艺术节）

4、音美组不能跟英语组比优秀团队，没有可比性。-----------辛校

优秀团队的评比是学校根据各教研组一学期来开展及完成的工作效果进行的，其中包括各种材料的上交和取得的成绩，该评比方案也是经过全体教师会研究表决通过的。如果音美组有更好的建议，欢迎再度提交学校，进行论证研究，便于修改充实评比方案。

5、教师晋升职称，从中学调到小学的老师要延长晋升年限。------辛校

关于从中学调小学改系列职称评审，教育办已有明确规定：从中学调小学，须在现单位工作1年以上，方可推荐申报。这个方案不是学校所能研究修改的，我们2017年向教育办做过建议，今后也将适时积极反映。

6、建议学校配备录播教室。---------辛校

学校在本学期已经计划投资10万余元在三楼小功能室建设“同步课堂”教室，教体局已经会同教育办领导到学校进行了实地查看，做出了配备及装修预算，预计下学期将投入使用。

以上答复不一定全面，也不一定能满足每一位教职工的愿望，但我们会本着以人为本，构建和谐校园的管理思想，不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，为教职工办实事，做好事，把学校建设成一个温馨友爱、和睦互助的大家庭！老师们，幸福都是奋斗出来的，让我们一起努力，为打造快乐城南、幸福城南作出应有的贡献!

2018年1月8日