家长会汇报材料

第一篇：家长会汇报材料

龙山学校中学部家长会总结报告

2015年11月13日，龙山学校中学部在学校领导的大力支持和有关处室的大力配合下，在大礼堂如期举行了以“责任高于一切，成就源于付出。”为主题的家长座谈会。这次家长会，加强了老师与家长、家长与学校的沟通，让家长了解了孩子在校的情况，为学生以后的良好发展、年级管理的健康发展，最终实现学校与家庭教育的合力奠定了坚实的基础。

一、本次家长会筹备情况

本次家长会的召开是由傅元刚校长在校办公会上提出，旨在加强老师与家长、家长与学校的沟通，以便让家长了解孩子在学校的情况，实现学校与家庭教育的合力，使学生在现有的基础上有一个较大幅度的提高，积极稳步的推进年级管理的健康发展。在筹备过程中得到了学校各处室的大力支持与配合，在座谈会的准备阶段，年级组积极筹备，精心组织，统筹安排，强化督导，狠抓落实。认真落实学校关于本次家长会的各项要求，在筹备期间，我们主要做了以下几方面的工作：

一是从思想上重视，学校各级领导对本次家长会的召开高度重视，在学校行政例会上专门予以研究，认真部署。学校召开全体班主任会议，向班主任传达了学校关于本次家长座谈会的意见，要求班主任从思想上高度重视。班主任也充分认识到本次家长会的重要意义，家长会是家长与学校沟通的桥梁，是家长了解学校与学生的比较重要的渠道，也是学校德育教育的重要一环。

二是积极营造良好的座谈会氛围。为了开好本次家长座谈会，我们认真地布置了班级文化和会场，在学校显著的位置拉起了横幅和图片。在学校的橱窗展示了优秀学生的照片，又将每位学生的作业放在学生的课桌上，以便家长查阅。同时在教室内的黑板上写下了对学生家长的欢迎词，对教室和卫生区认真地进行了打扫，为家长会的召开创造了一个温馨、清洁的环境。

三是向学生家长发放“致家长的得一封信”。为了确保每位家长参加本次座谈会，我们利用学生周末回家的有利时机，向每位家长发送了这封信，诚邀家长参加座谈会，并且在家长这份信上附上家长意见反馈栏，诚心听取家长对学校管理的建议。

四是每班选派二名学生志愿者，配合班主任做好接待工作。为了更好的做好学生家长接待工作，树立学校良好的形象，年级决定从每个班级选定两名走读学生做志愿者，负责引导家长并做好其他的服务工作。

五．班主任教师写出书面发言稿。向家长汇报本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出的共性问题。

六．每位任课教师也做好了精美的ppt，向家长汇报孩子在校学习的具体情况。

二、本次家长座谈会召开情况

11月13日晚上6:00班主任和学生志愿者全部到位，傅校长、宋校长和赵校长等校领导到家长会现场主持会议。6:10学生家长陆续到来，6:30家长座谈会在大礼堂正式开始，根据学校安排，本次家长座谈会主要有以下几方面的内容： 第一，家长集体收听学校安排的王红兵老师的讲座。家长们首先兴致勃勃地学习了学校安排的讲座。通过学习学校，家长们对家庭教育有了新的认识。

第二，赵校长对在期中考试中优秀的学生进行了表彰，并颁发了奖状。第三，班主任就本班情况同家长交流。各班班主任针对本班实际，就班级的具体状况向家长做了简要说明，包括介绍班级的人数及师资情况、班级的管理情况以及开学后所做的主要工作等。加强学生学习的自觉性与积极性的教育。各班班主任就如何加强学生的教育与管理，如何做好一名合格家长等问题向家长提了指导性建议。班主任指出家长应该用良好的心态去教育自己的孩子，在孩子犯错误的时候，应该稳定自己的情绪，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。家长应该尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。

针对本次刚刚结束的期中考试，班主任根据学生实际，帮助家长找出学生的薄弱环节，并就如何提高学生的成绩提出了具体措施。特别是对于学习成绩不好的学生，家长们要分析孩子成绩不好的原因，是学习态度的原因，是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因等等。针对这些原因，班主任向家长们提出了具体的解决对策。若是学习态度的原因，我们应该加强目的性教育，培养他们自觉的学习心理；若是学习方法的问题，家长应该帮助孩子分析孩子在学习方法上存在的不足，如学习无计划，不会科学利用时间，不会听课，死记硬背，抓不住重点和难点，不善于科学用脑等。家长应该懂些教育方面的知识，只有这样，才能更好的给孩子提出科学化的建议。

各班班主任结合学校管理和班级实际，就班级出现的问题及解决对策，向家长们做了进一步说明，对学生的纪律做了进一步的要求。尤其是学生玩手机、看小说、请假欺骗老师到校外游玩、在校内游逛、上课迟到、仪容仪表、打架斗殴、夜不归宿、早恋等现象，班主任做了比较明确的规定，并且申明了纪律。

在班主任发言结束后，每位任课教师也在班级介绍了各科的学习情况与学科的特点。

最后，家长们认真的翻看了孩子的作业，了解了孩子在校的学习与生活情况。他们相互交流教育孩子的经验，在轻松而又热烈的交流气氛中，家长们对如何教育与关爱孩子，培养孩子良好的习惯统一了思想，达成了共识，并且表示自己一定转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子的心灵交流，家长会开成了现场素质教育讨论会、交流会，气氛非常活跃。

在召开本次家长座谈会的过程中，各教学班都严格按照规定的会议流程开展。教师发言内容详实、客观、公正。语言准确、生动、凝练，对待家长亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师应具备的的职业素养。做典型经验介绍的家长将发言形成稿件，内容真诚、质朴，家庭教育方法可操作性强。家长与教师、家长与家长沟通、交流积极踊跃。

三、本次家长会出席情况及反馈意见

学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了90%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。但是，也有部分学生家长对自己的孩子有放弃的思想，家长会不到会或者来了之后也是站站就走，对自己孩子的学习成绩、在校表现不闻不问，这样的学生是我们以后工作的重点，更是难点。

四、下一步的改进措施

经过本次家长会，我们需要改进的地方：

1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。

2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。

4、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。5.做好家访工作，对学生进行全方位的了解。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后级部的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

2015年11月16日

第二篇：家长会汇报材料

沂南五小北校区家长会汇报材料

家长朋友们大家好！

首先，我代表全校1600余名师生，对各位家长能在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示欢迎和感谢！

学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，让孩子能健康成长。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！本次家长会我主要和家长们交流三个方面的问题： 1.就学校的基本情况及发展方向和大家做简单介绍 2.就安全工作向家长提几点建议 3.就家长关心的孩子教育问题谈几点看法

首先我向各位家长简单介绍一下我们沂南五小北校区的基本情况。

学校占地面积30亩，建筑面积15051平方米,。学校新建的省级标准现代化教学楼、实验楼、餐厅楼，可抗8级强地震。现有25个教学班，在校学生1500多人。学校师资力量雄厚，现有70多名教职工，教师队伍年龄结构合理，以中青年居多，学历层次高，学校现有市级、县级教学能手、骨干教师20多人。建有省级标准化室内体育场、高标准餐厅、铺设了校园网络系统和安全高清网络监控系统，拥有图书室、实验室、美术书法室、舞蹈室、卫生保健室、心理咨询室等10个专用功能室。学校现有图书2万余册，教学计算机150多台，各类教学设备齐全。学校安保设施齐备，配有专职保安3名和高端网络监控设备。

每个普通教室都装有推拉黑板和高清网络触控电脑一体机教学设备，实现 “班班通”，实施网络化教学。保证每个学生在不同位置都能看清。先进的多媒体教学设备和高保真校园广播系统，确保教师能从事现代化教学，学生能够享受到先进的教学资源。可以说我校的硬件设施目前在沂南县城堪称一流，这些为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基础。

在过去的一学期里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏、开拓创新，办学水平稳步提升，在学校规范管理、教育教学和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，得到了社会的认可。学校先后获得“山东省示范家长学校”“临沂市中小学德育工作先进单位”、“临沂市师德建设先进集体”“临沂市优秀乡村少年宫”“临沂市优秀家长学校”等荣誉称号。先后有13名教师获得县级教学能手，有15名教师获得县级优秀教师，26名教师获得市县级教学奖。

接下来我谈谈学校的安全工作

我们学校非常重视安全工作，坚持“1530”安全教育制度，即：每天放学前1分钟，每周五放学前五分钟，节假日放假前30分钟，对学生进行安全提醒和安全教育。反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项常规性工作，列入到工作的重要日程。

首先，我介绍一下我们学校的安全管理措施

1.学校要求学生不准到校太早，也不准迟到，请各位家长按家与学校之间的路程计算好时间，教育孩子按时入学。早晨7：30前最好不要到校，坐校车的除外。学校每天在学生放学期间都有多名教师和保安一起值班。同时我们要求各位家长接送孩子不得越过接送钱，车辆一律不准进校园。也不要堵在学校门口，学校之所以管理严格，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持和谅解！

2.关于学生请假。学生有事或生病请假，必须向老师说明。可在班级微信群留言。

3.加强平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求，定期组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，放学时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。

其次，我谈下家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天”；虽然我们有多层次的安全教育，也不可能让每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

1.关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。

2.关于孩子的接送安全问题。家长接送路上要给孩子做个榜样，遵守交通规则。要教育孩子不乘无牌、无证、无照的三无车辆，以免发生意外事故。严禁学生骑自行车上学。家中老人接送多个孩子的要尽量避免。老人不灵便，骑电动三轮太危险，拉着多个孩子更是让人捏一把汗。

3、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的好好学习、健康成长。因此，咱们家长要正确面对教师对孩子的批评教育，对于很多事情不要过分敏感。

4、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，给孩子一点钱用，这本身没什么对与不对，关键在于孩子拿钱去干什么家长应该过问。有的学生有钱后到学校门口不进校园，而是在路边小吃摊上买垃圾食品吃和危险玩具，影响健康，影响学习，学校要求每个学生不准在校门口买东西。

我还发现个别学生早上在校门口和家长要钱，不给钱就哭，甚至以不到学校上学威胁家长，这种行为很不好，更不能惯着。所以建议各位家长控制学生的零用钱。

接下来我来重点谈一谈家庭教育问题。

俗话说，“家长是孩子的第一任老师。”“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子”。因此，要搞好社会教育，首先要管好家庭教育。大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流，但还是有一部分家长太忙了，把孩子交给老人自己去打工了。老人对孩子格外溺爱，对孩子成长很不利。

所以，我们对家长提出以下几点要求：

1.家长应该关注孩子的学习问题。现实中，许多家长都会以“我没有时间”、“我没有能力辅导”等理由而疏于对孩子学业上的督促。家长们，钱是永远挣不完的，钱再多也是能用完的，而学习的机会对于每个孩子都只有一次，请负起本就属于自己的责任来，多抽一点时间陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你们这个家庭取之不尽的财富。

2.关注孩子良好习惯的养成。好习惯让人受益终身，而习惯一旦养成，就难于改变。孩子的行为习惯应该从衣着打扮、日常行为抓起。包括按时完成作业（每天孩子回家先做作业，有条件的家长帮孩子检查检查并签字）、按时睡觉、按时起床，杜绝孩子在家玩手机、电脑游戏，不要让工具变成“玩具”，更要教育孩子远离网吧、娱乐场所。教育孩子帮助家长做力所能及的家务，也包括个人卫生的收拾整理。学校每周进行了个人卫生检查发现很多家长还是忽视了这一方面的工作，很多男同学头发比较长，指甲长、不洗脸、校服脏的没法看。

3.注重对孩子进行道德教育。学做人比做学问更重要。所以我们更要注重对孩子进行道德品质的培养教育。教育学生文明守礼，愉快与人相处，不要追求争强斗狠，打架斗殴；讲究互相帮助，共同进步，不要尔虞我诈，你算计我我算计你；要珍惜同学间的友谊，心胸放宽一点，不要过分计较个人恩怨；不要去追求生活上的标新立异：染发、脖子上挂装饰物的，怪异服装、剃光头、追求与小学生形象不符和的形象，这是我们所不允许的。

家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者。我坚信，有了各位家长的配合，有了我们学校这批经验丰富、业务精良、责任性强的教师队伍，你们的孩子一定会健康地成长。让我们与您一起同心同德，为孩子的美好未来而共同努力。

最后，再次感谢各位家长的光临！祝各位家长家庭和美、事事顺心！

第三篇：家长会汇报

11月15日，在年级组的统一部署下，高一（4）班在教室召开了学生进入高中的第一次家长会，现将家长会情况汇报如下：

一、基本情况：

1、本班应到家长32人，有梁婉华、牛新苗二位同学的家长请假，其他30位家长均到会。

2、家长会的主题是“家校联手，共育英才；脚踏实地，迈向成功。”

3、家长会的程序是：

A、主持人宣布家长会开始。

B、全班唱英语歌《柠檬树》

C、团支书庞洁雯致辞并向家长介绍班级情况。

D、期中考试班上第一名黎永鸿同学作学习经验介绍。

E、班主任老师讲话。

F、家长代表讲话。

G、家长看学生档案。

H、家长与老师交谈。

二、家长会材料汇报：

主持人串词展示：

优美和谐的串词，奋进馨香的班会

A、各位家长

B、各位父母

A、B、上午好

A、高一（4）班“家校联手，共育英才”家长会现在开始。

B、首先我代表高一（4）班全体师生热烈欢迎各位家长的到来。

A、衷心感谢各位父母在万忙之中来参加家长会。

B、为了表示我们对各位家长的感激之情，请各位家长欣赏我们的英语大合唱《柠檬树》

A、一曲异国他乡的歌曲，同学们纯正的发音充分展示了各自的英语功底。

B、英语是通向国际的通行证，我们碧桂园学校的英语环境可是名声在外。

A、是啊，12月6日全国英语与计算机课程整合研讨会将在我校召开。

B、到时欢迎各位再光临指导。

A、好了。家长会进行到此，我们还忘了向各位家长介绍我班的基本情况。

B、下面请我班团支部书记庞洁雯同学向各位作班级情况介绍。

A、听了庞洁雯同学的情况简介，相信各位家长对我班的基本情况有了一些了解。

B、其实各位家长要真正了解自己的孩子的真实情况，最有发言权的还是我们的班主任。

A、下面请我们的班主任魏老师讲话。

B、我们的班主任对我们要求很严，尤其是在家长面前不为我们隐瞒一丁点儿缺点，很是让我们心跳。

A、好啊，严师出高徒嘛。再说，我们的父母在每次的家校联系表的返回单上签上了要老师严格要求的意见。

B、这真正是“家校联手”啊。

A、班主任老师已对我们画了像，还不知家长对我们有什么评论呢？

B、下面有请家长代表讲话。大家欢迎。

A、刚才·#183;家长的发言使我们肩上感到有千斤重担。

B、加就加吧。还有哪位家长有话要讲。

A、家长们，同学们，家长会到此。我们有必要轻松一下。

B、一面请我班梁炜欣同学为我们弹一曲电子琴放松放松。

A、哇！梁炜欣还有这一手啊！真看不出。

B、家长们，同学们，最激动人心的时刻来到了。

A、还有节目哇？

B、不是文艺节目，是期中考试的龙虎榜。

A、下面请家长观看期中考试龙虎榜。

B、其实，我们也不能以一次考试的成绩论英雄。

A、因为我们每一位同学都有自己的理想和抱负。

B、本学期我们都将各自未来的理想以书面的形式装成一本册子。

A、而且我们每个同学都在为实现自己的理想而努力。

B、下面请各位家长检查我们的作业和档案。

A、请我们的科任教师与家长交谈。

B、各位家长

A、各位老师，各位同学

B、不知不觉中我们的家长会已进行了一个多小时

A、当我们的家长来到学校，见到老师有说不完的话

B、千言万语汇成一句话：一切为了孩子未来成才，一切为了孩子考上理想的大学。

A、我想，有家长的关心，有老师们的教导，特别是通过我们自身的努力，我们的目标一定会

成为现实。

A、B、我们的目的一定会达到。

A、家长会到此结束。

A、B、谢谢各位家长。

学生精彩发言，来自心灵的声音

脚踏实地，迈向成功

各位家长，各位老师，各位同学：

大家好！

今天，高中的第一次家长会，终于在这硕果累累得仲秋季节召开了。首先，我代表我班32位同学衷心感谢各位家长在百忙之中抽空来参加我们的家长会。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，半个学期已经过去了。这也就意味着我们的高中生活已经过去了六分之一。回顾过去的三个多月，艰辛与汗水相伴，痛苦与欢乐并存。当我们今天再回首，对走过的路细细品味时，我惊喜的发现，我们的收获确实不少。

刚刚开始的时候，我们都想释放一下初三的苦累与疲劳。是老师的多次叫道，使我们认识到高中的学习完全不同于初中，对能力的要求提高了，认识的面更广了，知识的量增大了。而对自主学习的要求更严了。正是因为老师的敦敦教诲鹤同学们的专注投入，才使得我们大多数同学即使调整了学习的心态，才能在上次月考中涌现了如梁思聪、陈日超、黎永鸿、庞洁雯、王煜、林振杰、梁纬靖、郭达江、牛新苗、苏韵莹、陈军有、陈智文、关康赐、王淏侚、陈韵妍、梁婉华等15位同学，他们的成绩取得了较大的进步。其中梁思聪同学更是比中考前进了78位，而陈日超同学、苏韵莹同学业也分别向前进了59位和34位。

在这次期中考中，我班又取得了大面积的丰收，其中陈军有、黎永鸿、梁思聪、苏韵莹、陈日超、梁纬靖、叶铭生、庞洁雯、关康赐、梁婉华、黄绍辉、马少舒、王煜、牛新苗都取得了令人满意的成绩。其中，陈军有前进了41名，黎永鸿前进了39名，梁纬靖前进了22名。

各位家长，我们不仅在学业上取得了骄人的成绩，我们还是体育竞赛中的佼佼者。在吕健烽、周民杰、黄耀忠、关康赐、郭达江、曾政等同学的奋战下，我班以5场全胜的战绩夺得了高一男子篮球联赛冠军。而在男女混合排球赛以及广播操比赛中我班也有较好的表现。

虽然，我们取得了比较好的成绩，但这距离父母对我们的要求、老师对我们的期望海相差很远。我们应该反思一下在我们当中所存在地一些问题。比如，我们有些同学学习的目的还不明确，学习态度还不端正，抱着在学校混日子的思想虚度年华；有些同学组织纪律涣散，内务经常被年级点名批评；还有一些同学喜欢在背后说长道短，拨弄是非，影响了班级同学之间的团结。这些缺点的存在，还需要我们去克服，去改正。我们要做个未来的成功人士，要考上自己理想的大学，我们就必须认真听讲，刻苦学习，努力完成老师所布置的任务。我们只有付出加倍的努力才能拥有美好的明天。同时我们也诚恳地希望能和家长交流自己的感受，进而修正我们思想与行为上的偏差，促进彼此间的感情。同时也希望您们能支持和鼓励我们，不要认为分值不高就以为我们退步了，其实施题目难度加深了，范围更广了。你们应该看一下整体水平再下结论，以免忽视了我们的努力。

当然，在家里我们也会尽最大的努力孝敬您们，我们会多做些力所能及的家务活，也会换一个角度去考虑您们的苦楚。由于有一个过渡时期，很多东西都没有您们想象得那么好，所以希望您们多多谅解。各位家长，我们这些做子女的很感谢您们，感谢您们给我们创造了这么美好的学习生活条件，感谢您们整天为我们操劳操心，我们一定会珍惜这美好的一切，努力学习，以优异的成绩回报各位家长对我们的厚爱。

——此乃学生庞洁雯的发言

智商 勤劳=成功

本人可算是碧桂园的老一辈学生了。在碧桂园的8年学习生涯中，我总结了一个学习的公式：智商 勤劳＝成功。

有的人可能会认为，在平行班的学生，智商肯定比身在优班的学生差。我想，这是一个谬论。我认为，每一位同学的智商，在删去固有的误差后，结果都是相等的。

那么，重点也就落在“勤劳”上。

“勤劳”，怎样才算是勤劳呢？如果说单指课堂上45分钟全神贯注的听讲，课后睡前也还手捧资料的话，那也太过分了。对于我来说，说句实在话，上课时我也只会集中精神20多分钟。在会宿舍的路上，我也只会两手空空，也许在别人眼里，根本算不上勤劳。但是，我想，上课也像鲁迅先生笔下的《拿来主义》一样，要取其精华，弃其糟粕。当然，老师上课讲的都是知识的要领，但我讲的是“相对精华”，必须听的，必须明白的，是课本中的重中之重。重点固然要学，难点也要尽可能地去弄明白。至于其他时间，也就可以自由发挥了。我建议大家要注重课前的预习与课后的复习，这往往使我们容易掌握知识的要领。

睡眠时一个人体自我调节的过程，所以充足的睡眠分厂重要。试问一副残破的机器还能应付庞大的工作量吗？为学习而缩减休息的时间不也正是伤害自己吗？

在这次中段考中，也许我因一时碰上运气，考了个班级第一，其实，我们班上比我进步更大的同学还有不少。像陈军有、梁思聪、陈日超等。但我想，分数并不能代表一切，也许它只能作为一个借鉴。“高能”的人才是我们的追求，“高分”的人也许只是在求学期间的一个短期目标罢了。

这次，我们班的个可成绩都比5班略胜一筹。但我想，我们的竞争对手不应只是5班，我们应向1、2、3、班看齐，要敢于与其一争高低。

——此乃学生代表黎永鸿的发言稿

班主任讲话，其言谆谆，其心殷殷

家校联手、共育英才，脚踏实地、迈向成功

各位家长：大家好，

首先我对各位家长能按时来参加家长会深表谢意。

我们今天家长会的主题是：“家校联手，共育英才。脚踏实地，迈向成功。”为了实现我们共同的愿望，我认为我们对孩子教育的每一步，还是要紧紧围绕我们的班训：“正视现实，把握自我，脚踏实地，迈向成功。”而重点应是脚踏实地。脚踏实地说起来容易，而真正做到就不那么容易了。如果高中的三年不脚踏实地，那么到2005年把孩子送上理想的大学就会成为一句空话。那么如何理解脚踏实地，为迈向成功我们家长，老师。学生各自该做点什么？我想讲讲我个人的一点想法。

首先是学生：学生最重要的是立志。古人云：“志，气之帅也，人之命也，木之根也，水之源也。”我们的同学，如果心中没有一个目标，没有一个向往，没有一个志向，在平常的学习生活中，就如同失去了航向的船，如同没有方向盘的车，没有翅膀的飞机。而且立志、理想，不应只挂在嘴边，要落实在行动上。学习是件吃苦的差事，若吃不了苦中苦，没有恒心，遇到困难和挫折没有信心，怎么能达到成功的彼岸。而在现实中我们有的同学对待学习就有一股子拼劲，钻劲，面对一道道难题，总是迎刃而上，有一种不达目的誓不罢休的虎劲。象我班的庞洁雯、梁思聪，陈日超，黎永红，王煜，苏韵莹，牛新苗，郭达江等同学，对待学习就有一种特认真的精神，所以成绩稳步提高。而有的同学胸无大志，没有目标，处理不好学与玩的关系，不务实，对老师的批评教育，对家长的劝说充耳不闻，或是当面点头，过后依然而故。尤其是对待学习，一点都不务实，做题目把老师当拐杖。还有个别同学存在着极不诚实的一面。在家长面前和在老师面前没有实话，说严重点是在家里想方设法骗家长，在学校想方设法骗老师。其实最终是骗了自己。所以借这个机会我要再次劝学习不专心的同学，你在碧桂园过了三年以后，今后的路该怎样走，你想过没有？

其次是老师：各位家长，我敢说，碧桂园的老师不说是各地最优秀的老师，但一定是各地很优秀的老师。老师进碧桂园的关把的很紧。做题，听课，招一个老师，至少是8-10人中挑一个，而且来到碧桂园还有3-6个月的试用期。现在每个月有学生评价，有学科组，年级组评价，能在碧桂园呆下来的老师都是过五关，斩六将而留下来的。碧桂园的老师一个最大的特点，就是能吃苦，有耐心，事业心强。这当然包含了私立学校生存的因素。象我们当班主任的，一天有14个小时的工作时间，一般的老师也有12个小时的工作时间。老师们的每一堂课都是认真准备的，对学生的辅导也是耐心的。我经常说，世界上有两种人最无私，一是老师教学生，巴不得出高才生，二是医生看病人，巴不得手到病除。当然我们老师来自全国各地，各人的教学风格有差异。那么我们的同学应尽快适应每一位老师的教学，使教与学达到和谐统一。

再次是家长：我们的家长都是我们这个年代的成功人士，都有自己的事业。一句话，一个字：忙。但我们的家长要仔细的想一下，你忙是为了什么？有什么比孩子更重要？你从哪些方面关照了你的孩子？是不是给钱就是关心？孩子大休回家除了在一起吃饭，单独以朋友的身份交谈过没有？到了这个年龄的孩子他们在想什么？他们有些什么烦恼？作为老师，作为家长我们了解多少？对孩子的成绩我们当然要关心，但我们不能只有埋怨，我们要给予实实在在的关心，因为孩子毕竟是孩子，他们的世界观，人生观、价值观正逐步形成，他们还有很不成熟，甚至是不健康的想法，他们的思想，行为还需要我们做老师做家长的去矫正去关心。

各位家长，我相信，只要我们共同努力，团结一心。家校联手，我们的孩子一定会实现自己的理想。

第四篇：家长会汇报材料

家长会汇报材料

不要帮倒忙

高考前期的家长有三大误区：

误区一：过分保护。不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。

误区二：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的让考重点，这样容易挫伤孩子的自信心

误区三：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。要制造良好的家庭气氛：把剩下的时间看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。三要三不要

要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。要情绪愉快：家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。不要在考前和孩子谈志愿的事。家长门诊一 全方位接纳孩子

家长先自我减压，家长首先要摆正自己的心态，要把家庭变作考生稳定的支持系统。考生的考前压力与学校有关，更与家长有关，先从家长入手，是解决问题的关键。“考试焦虑”在有些家长身上，体现得比学生还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，而家长的“不安”，最终会造成考生的“不安”。解决“不安”的办法是家长充分相信孩子、接纳孩子、接受现实，而且是全方位接纳，不能只接纳孩子好的一面，不接纳他们“不好”的一面。孩子们之间存在着个体差异，家长如果不接受现实，只能让孩子更紧张、更不自信。只有家长的心态平和了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让考生心平气和地去考试。

家长门诊二 要疏导而不是压制

要认识到压力和能力的发挥之间的关系：一点儿压力没有就可能不重视学习成绩；过分关注，能力又可能发挥不出来。家长要认识到每个孩子的心理素质都有差异，针对孩子的不同情况，有的孩子需要施压，有的需要减压。家长们对孩子的心理压力要疏导而不要压制。

第五篇：家长会汇报材料

12月19日，高一(Ⅰ)部在学校领导的大力支持和有关处室的大力配合下，在教学楼如期举行了以“一起努力，关注孩子全面发展”为主题的家长座谈会。这次家长会，加强了老师与家长、家长与学校的沟通，让家长了解了孩子在校的情况，为学生以后的良好发展、年级管理的健康发展，最终实现学校与家庭教育的合力奠定了坚实的基础。

一、本次家长会筹备情况

本次家长会的召开是由王校长在校办公会上提出，旨在加强老师与家长、家长与学校的沟通，以便让家长了解孩子在学校的情况，实现学校与家庭教育的合力，使学生在现有的基础上有一个较大幅度的提高，积极稳步的推进年级管理的健康发展，高一·一部在学校政务处的领导下召开了本次家长会。在筹备过程中得到了学校各处室的大力支持与配合，在座谈会的准备阶段，年级组积极筹备，精心组织，统筹安排，强化督导，狠抓落实。认真落实学校关于本次家长会的各项要求，在筹备期间，我们主要做了以下几方面的工作：

一是从思想上重视，学校各级领导对本次家长会的召开高度重视，在学校行政例会上专门予以研究，认真部署。年级先后三次召开全体班主任会议，向班主任传达了学校关于本次家长座谈会的意见，要求班主任从思想上高度重视。班主任也充分认识到本次家长会的重要意义，家长会是家长与学校沟通的桥梁，是家长了解学校与学生的比较重要的渠道，也是学校德育教育的重要一环。

二是积极营造良好的座谈会氛围。为了开好本次家长座谈会，我们认真地布置了班级文化和走廊文化，在学校显著的位置拉起了横幅。在每层楼的楼梯及走廊处全部贴上了励志名言警句，每个教室的学习园地里布满了学生的特长作品，又将每位学生的作业放在学生的课桌上，以便家长查阅。同时我们准备了足够的开水和茶杯，又在教学区和教室内的黑板上写下了对学生家长的欢迎词，对教室和卫生区认真地进行了打扫，为家长会的召开创造了一个温馨、清洁的环境。

三是向学生家长发放“家长会邀请函”。为了确保每位家长参加本次座谈会，我们利用学生周末回家的有利时机，向每位家长发送了邀请函，诚邀家长参加座谈会，并且在家长邀请函上附上家长意见反馈栏，诚心听取家长对学校管理的建议。

四是每班选派二名学生志愿者，配合班主任做好接待工作。为了更好的做好学生家长接待工作，树立学校良好的形象，年级决定从每个班级选定两名走读学生做志愿者，负责引导家长并做好其他的服务工作。为此，我们专门对志愿者进行了培训，从仪容仪表到接待礼仪，从引导家长到为家长答疑，年级组都向他们做了具体的培训。

五是提前联系家长代表，准备家长会上发言交流。我们要求每个班级至少联系两名家长代表，家长代表必须在家庭教育中有显著特色、教子有方并且孩子成绩比较突出。班主任提前和这些家长联系，让他们准备好发言稿。

六是班主任教师写出书面发言稿。向家长汇报本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出的共性问题。

二、本次家长座谈会召开情况

12月19日上午8：00班主任和学生志愿者全部到位，王校长、葛忠运副校长和政务处苏主任等校领导到家长会现场视察。8：30学生家长陆续到来，9：00家长座谈会在各班教室正式开始，根据学校安排，本次家长座谈会主要有以下几方面的内容：

第一，家长集体观看学校关于家长座谈会的视频。家长们首先兴致勃勃地观看了学校教育视频，视频材料主要介绍学校的基本情况和葛中运副校长关于本次座谈会的讲话。通过观看学校视频，家长们对学校基本情况有了大致的了解，对学校的管理状况有了一个基本的认识。

第二，班主任就本班情况同家长交流。各班班主任针对本班实际，就班级的具体状况向家长做了简要说明，包括介绍班级的人数及师资情况、班级的管理情况以及开学后所做的主要工作等。然后向家长介绍了高中教育教学的特点与高中学生在心理发展上的特点，指出高中阶段的学习学生更自主，因此加强学生学习的自觉性与积极性教育显得尤其重要。根据高中内容的不同特点，班主任指出高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在逻辑思维上有所提高，因此需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。现在的学生在高中阶段仍固守初中的学习经验，不愿探索新的学习方法，只靠死记硬背，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，他们不知道学习方法应随着学习内容的转变而转变。

各班班主任就如何加强学生的教育与管理，如何做好一名合格家长等问题向家长提了指导性建议。班主任指出家长应该用良好的心态去教育自己的孩子，在孩子犯错误的时候，应该稳定自己的情绪，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。家长应该尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。

针对本次刚刚结束的期中考试，班主任根据学生实际，帮助家长找出学生的薄弱环节，并就如何提高学生的成绩提出了具体措施。特别是对于学习成绩不好的学生，家长们要分析孩子成绩不好的原因，是学习态度的原因，是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因等等。针对这些原因，班主任向家长们提出了具体的解决对策。若是学习态度的原因，我们应该加强目的性教育，培养他们自觉的学习心理；若是学习方法的问题，家长应该帮助孩子分析孩子在学习方法上存在的不足，如学习无计划，不会科学利用时间，不会听课，死记硬背，抓不住重点和难点，不善于科学用脑等。而一个学习成功的学生一般做好了下面几个方面：坚持预习、专心听讲、课后复习、做好作业、认真总结。家长应该懂些教育方面的知识，只有这样，才能更好的给孩子提出科学化的建议。

各班班主任结合学校管理和班级实际，就班级出现的问题及解决对策，向家长们做了进一步说明，对学生的纪律做了进一步的要求。尤其是学生玩手机、看小说、请假欺骗老师到校外游玩、在校内游逛、上课迟到、仪容仪表、打架斗殴、夜不归宿、早恋等现象，班主任做了比较明确的规定，并且申明了纪律。

座谈会的第三项内容是家长代表和学生代表发言，家长代表结合自己孩子的实际情况，主要向与会家长介绍了自己教育孩子的经验，有的家长来自教育部门，有着深厚的教育理论与丰富的教育实践，他们与其他家长共同探讨孩子的成长教育问题。通过请家长代表发言，其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。接着学生代表做了发言，学生在发言中首先感谢父母对自己的养育之恩，感谢老师的教育之恩，并决心把这种感恩之心转化成努力学习的动力，他们向家长们介绍了自己学习成功的方法，并从孩子的角度希望家长不要给他们施加更大的压力，他们更需要一些鼓励与表扬，家长们从学生的发言中感悟很深，也反思自己在过去教育孩子的不当做法。

最后，家长们认真的翻看了孩子的作业，欣赏了孩子在学习园地的作品，他们相互交流教育孩子的经验，在轻松而又热烈的交流气氛中，家长们对如何教育与关爱孩子，培养孩子良好的习惯统一了思想，达成了共识，并且表示自己一定转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子的心灵交流，家长会开成了现场素质教育讨论会、交流会，气氛非常活跃。

在召开本次家长座谈会的过程中，各教学班都严格按照规定的会议流程开展。教师发言内容详实、客观、公正。语言准确、生动、凝练，对待家长亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师应具备的的职业素养。做典型经验介绍的家长将发言形成稿件，内容真诚、质朴，家庭教育方法可操作性强。家长与教师、家长与家长沟通、交流积极踊跃。

三、本次家长会出席情况及反馈意见

学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了70%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。但是，也有部分学生家长对自己的孩子有放弃的思想，家长会不到会或者来了之后也是站站就走，对自己孩子的学习成绩、在校表现不闻不问，这样的学生是我们以后工作的重点，更是难点。

在发送家长会邀请函时，我们向学生家长作了一个问卷调查，主要是向家长了解家长在本次家长会中希望了解那些信息，对我们的工作有那些建议等等，为我们以后的工作和再次举办家长会积累一些经验。学生家长主要在以下方面给出了他们的意见：

1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。

2、想和教师探讨在全省素质教育的大背景下如何提高孩子的学习成绩，有什么好的学习方法等等。

3、对学校提出的不让学生带手机，要求远路的学生住校，不允许学生上网，看小说等问题，学生家长表达了高度的认同和支持。

4、希望学校在纪律等方面要求更严格。

5、希望和老师能多次联系，这样的家长会能成制度，以后能多次举行这样的活动，加强学校和家长的联系。

四、下一步的改进措施

针对学生家长提出的要求，结合我级部的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我们的工作：

1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。

2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。

3、积极开展各种文体活动，努力培养学生的各方面才能，使学生无论在哪方面有特长，都能有发展的机会。

4、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。

5、抓管理增长点，向管理要安全，向管理要效益。做好集体备课，仔细分析学困生的具体情况，找出学困生产生学困的原因，做好学生的培优补差工作。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后级部的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。2009年12月20日