研究报告

第一篇：研究报告

《家庭教育对小学生友善品质的培养与研究》研究报告

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

大家好！

2014 年 8月,我们承担了教育部《新时期中小学家庭教育立德树人》的子课题《家庭教育对小学生友善品质的培养与研究》的研究任务，经过近三年的研究，已经完成了该课题的预定研究任务，报告主要分为三个方面：课题研究内容、课题研究过程、课题研究成果。现将研究工作向总课题组汇报如下。

一、课题研究内容

1、摘要

家庭是个体学习时间最长的学校，父母是教育孩子时间最久的老师，从家庭教育切入立德树人的教育，使得立德树人找到了生长的沃土，可以有效支持学校的立德树人的教育。本课题不是点的研究，不是线的研究，而是面的研究；是立体的研究，需要学校、家庭、社会的综合研究，需要家长、老师、各界人士等的综合研究，需要文献研究、调查研究、行动研究、案例研究等方法的综合研究。因为时代的发展、社会的变迁、矛盾的转移、社会需求的变化，教育业发生着变化，因而，家庭教育立德树人也会面临新的形势。

关键词：家庭教育 立德树人 研究

2、指导思想及目的

坚持社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”紧紧围绕培养爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会主义公民道德行为贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，在中小学教学中加强中华优秀传统文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。以提高学生整体素质和促进学生全面发展、提高教师课堂教学组织能力、教育教学能力和教育科研能力为目标，努力达成以下结果：

(1)形成促进学科教学中渗透民族传统文化的理念模式。(2)形成促进学科教学中渗透民族传统文化的案例范式。(3)形成促进学科教学中渗透民族传统文化的教师队伍。

2、研究的背景

2014年3月28日，国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》在国家教育行政学院隆重开题。俞伟跃副司长、赵忠心研究员、杨润勇处长、储朝晖研究员、关颖研究员等五位专家分别对课题实施方案进行了充分的论证。专家们认为该课题针对社会问题，体现国家意志，植根家庭教育，适应社会发展。课题根据教育方针的要求和家庭教育的需要，从“大教育”的理念出发，将家庭教育和立德树人有机结合，具有时代性和紧迫性。

4、研究的依据

《四书五经》里《大学》开篇就明确说 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，就是不停的追求那个最大的善，是大同社会人与人之间的善，是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同社会的大善。中共十八大讲话当中有一句 “兴国之魂”，社会主义核心价值观就是兴国之魂。友善是整个社会主义核心价值观当中三层十二面当中第一点，是开启社会主义核心价值观三个层面的第一把钥匙，同时国家层面、社会层面的进步也会带动友善的更好的普及和推广，所以友善的意义非常重大。是秉承了中国优秀传统文化，来进行一个与时代与时俱进的一个崭新的社会主义核心价值观的体现和高度的总结，非常的与时俱进和紧扣时代的脉搏，而且是引领这个时代的.5、研究理念

家庭教育的优势很大。家庭环境和家庭教育是最初的作用力。因为人一降生，就在家庭中与父母结成一定的亲子关系，这种频繁而密切的人际互动直接影响子女对社会现象的认知和评判，以及子女的人品和追求。父母的言传身教，以自觉或不自觉的方式对子女实施教育和影响的过程。

6、研究意义

大力提倡友善教育，是对中华民族优良传统的继承，是实现中国梦的有效途径，也是当代家庭教育必备的品德素质和精神追求。小学生是促进社会政治经济发展的新生力量，是推动文化发展的主力军，小学生的道德品质是中华民族整体素质的风向标。

二、课题研究的过程

1、合理的阶段安排

一是准备阶段（2014年8月——2014年12月）

（1）开展现代家庭中的友善的文献研究，全面了解小学生友善品质的现状，友善对家庭的影响等。

（2）设计课题的研究方案和实施方案，做好顶层设计，并按时按要求完成申报工作；

（3）组建课题研究工作小组，做好课题研究分工工作；（4）开展课题成员培训会。

二是实施阶段（2015年1月——2016年12月）

（1）开展现代家庭中的友善的调查研究，找出问题和原因，为课题研究找到方向；

（2）有序有效地开展课题研究；

（3）交流研讨阶段性课题研究成果,并及时整理汇编成阶段性课题成果。三是总结阶段（2017年1月——2017年5月）：

（1）汇总课题研究材料，整理、分析、总结课题研究经验，特别友善品质对和谐的人际关系的影响；

（2）汇编研究成果，撰写研究论文等；

（3）撰写课题结题报告，并将研究成果材料报送上级，申请专家组结题鉴定；

（4）推广研究成果，将研究成果渗透到学校的德育教育中去，形成学校文化特色和品牌。

2、恰当的研究方法

小学生正是形成友善品质的关键期，良好的家庭教育起着举足轻重的作用。我们将采用文献研究、行动研究、访谈研究和个案研究的方法，对当前我国中小学生的友善品质问题进行探究，期望自觉养成和谐友善的优秀品质，促进中小学生身心健康发展。

（1）文献研究法：建立课题组，分析调研、论证，组织组员查询了解“友善”相关文献资料。

（2）调查问卷法：通过调查问卷，有目的、有计划、有系统的搜集有关研究对象现实状况，了解现代家庭中的关于友善问题研究的现状以及存在的问题，为课题研究指明方向。

（3）行动研究法：研究前制定计划，研究中收集资料，研究后观察效果，反思、改进研究活动。

（4）访谈法：进一步的实施实践性的课题研究，组织组员与学生、家长座谈，了解每一个家庭中的友善现状，认识良好的友善品质在家庭教育中的重要性。

（5）案例研究法：记录课题研究过程中的典型案例，进行分析、反思。该方法应用于课题研究的实施阶段。

（6）经验总结发：认真收集研究成果材料，总结现代家庭中友善研究课题成果，为撰写研究报告提供观点和材料。、合理的分工

课题组有6位老师。根据课题组成员的专业特点和任职情况，课题组长对课题研究做了恰当的分工。擅长阅读的可以搞文献研究；擅长数据分析的可以做调查研究、行动研究；善于反思的可以做思辨研究、案例研究、经验总结，善于写作的可以做研究报告、成果汇编等。担任领导职务的老师可以把研究与学校的德育教育活动策划相结合；担任班主任的老师可以更好地和家长沟通交流；担任学科任教的老师可以根据专业特点对德育教育的案例进行收集整理。总之，老师们发挥各自的职能和特长在研究的过程中扬长避短，提高研究效率。

4、扎实的研究过程

课题组在研究过程中，定期开会讨论研究，深入学校指导，边研究边实践，边实践边提升，课题组主持人走出去，参加“家庭教育国际论坛”，并交流发言，在很大程度上开阔了眼界，拓宽了视野，提升了理论素养，为课题研究的顺利进行提供了丰富的理论和实践支持。

三、课题研究的成果

家庭教育中父母言行影响幼儿宽厚待人、大度、分享的思想。通过家长学校集体学习，个别沟通，父母提升，孩子受益。同时教师业务水平不断提升。补2015年来的荣誉

各位领导、各位专家、各位同仁，一个课题的研究时间是有限的，而父母的言行理念对家庭教育的影响是无限的，我们将不断加强家庭教育研究成果完善与应用，将理论应用于实践中。全力提升家庭教育工作质量水平，深化构建全面的人文环境。让家庭教育真正成为小学生友善品质的培养的主力军，我们还在路上。

石家庄市藁城区梅花镇梅花小学课题组

2017年11月9日

第二篇：研究报告

五年级人教版下册第六单元研究报告怎么写？（带表格，关于保护视力的.)提问者采纳

关于小学近视问题的研究报告

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4.通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗 传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要

同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。

这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。

我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。

调查重点： 工业造成的空气污染 生活造成的空气污染 交通造成的空气污染

调查地点： 塑料厂、五金厂、钢厂 工人宿舍区、学校宿舍 长江三座大桥

调查内容：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。

其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。

我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。

交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。

机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊!

从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康又有什么危害呢?

大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。

武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：

(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。

(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。

(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。

(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。

同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么?长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧!

第三篇：研究报告

介绍

凡建筑设计与消防系统设计不符合消防设计规范的；消防系统安装质量没有达到消防验收规范的；消防设备与控制系统存在缺陷或配备不足的；建筑装修材料不符合消防规范规定要求的；消防管理、检查制度与组织人员不到位的；建筑使用不符合原设计规定的；消防装置系统与控制系统及消防设备寿命到期的等诸多因素可能会引发消防安全事故的称消防安全隐患。消防安全隐患的特征

消防工作中出现的火灾隐患是指在违反消防法律、法规行为，导致火灾的可能性或在火灾时产生一定的危害。它具有哪些特征呢？1.隐蔽性。隐患是潜藏的祸患，它具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点，是一时不可明见的灾祸。它在一定的时间、一定的范围、一定的条件下，显现出好似静止、不变的状态，往往使一些人一时看不清楚、意识不到、感觉不出它的存在，随着时间的推移，客观条件的成熟，逐渐使隐患形成灾害。如发生在1994年1月30日的杭州天工艺苑商场火灾，起火原因就是隐蔽在商场顶棚三楼第6号家具包房内吸顶灯电源线故障引起短路打火，熔珠喷溅在下部席梦思床垫上引起可燃物而起火并蔓延所致。

2.危险性。隐患是事故的先兆，而事故则是隐患存在和发展的必然结果。许多火灾隐患难以彻底消除，恶性火灾随时都会发生，无数血的教训都反复证明了这一点。2000年12月25日，河南省洛阳市东都商厦发生火灾，造成309人死亡，原因为4名无证上岗电焊工违章电焊引起的„„我国一些重特大火灾事故说明：一个烟蒂、一盏灯、一个熔珠、一个违章行为、一个小小的疏忽，都有可能引起火灾危险。

3.突发性。任何事物都存在量变到质变，渐变到突变的过程。隐患也不例外，它集小变而为大变，集小患而为大患。几年前，广东省深圳市安贸危险品贮运公司清水河仓库发生火灾爆炸事故，死亡18人，伤873人，经济损失巨大。清水河仓库原本为干货仓库，贮存一般的生产、生活所需物品，仓库建筑结构、防火间距、水源布局、道路等尚可，后改为贮存易燃易爆化学物品，无论从贮存化危品仓库的建筑防火等级、库与库之间的防火间距、消火栓设置及用水量等均不符合消防规范要求，已存在着严重的消防隐患，再加上在贮存过程中严重违反国家有关规定，将化学物品性质相抵触、灭火方法不同的物品混存在一个仓库内，更加引发隐患从量变到质变，集小变而为大变，最终造成震撼全国的特大火灾爆炸事故。隐患突发成灾害事故，在化工企业中为多数，必须引起高度的重视。

4.随意性。俗话说：“安全来自长期警惕，事故来自瞬间麻痹。”有的隐患的产生和造成祸害，都直接取决于人的消防意识的淡薄和消防知识的缺乏，消防意识的淡薄和责任心的缺乏两者是相辅相成的，它们必然引发日常工作中的随意性。1986年3月7日，杭州笕桥脱水厂三楼成品仓库发生火灾，经过5个多小时的扑救，扑灭了大火。火灾烧毁库房180平方米，生姜片50吨，蘑菇片5吨，直接经济损失 55.66万元。起火原因是仓库保管员违反消防管理规定，在仓库内用火柴当剪刀烧断棉线后，未将余火完全熄灭，余火沿棉线阴燃引起火灾。隐患的随意性，极大多数是由人的主观意志所决定的，而这种隐患的产生也极大多数会在短时间内造成祸害。

5.重复性。火灾事故发生后，由于没有严格地按“三不放过”原则来处理，火灾事故的重复性是必然的（尤其为化工企业）。只要企业的生产方式、生产条件、生产工具、生产环境等因素未改变，同一隐患就会重复发生，关键的问题是事故后怎样吸取教训，改进措施，整改隐患，以科学的、合理的管理方式，先进的技术设备来防止隐患的重复性。

6.季节性。有相当部分的隐患带着明显的季节性特点，它随着季节的变化而变化。一年四季，夏天由于天气炎热，气温高，雷电多，容易使可燃、易燃物由于高温的作用或雷击引起火灾，冬天又会由于风大物燥，用电用火增大，人们活动减少，容易引起用电用火不慎的火灾，而且风大物燥，人们活动减少，不能及时发现初起火灾，极易造成重、特大火灾的发生。

7.因果性。隐患险于明火，即是火灾隐患和火灾二者之间的因果关系。消防工作的客观规律告诉我们，今天的火灾隐患很有可能就是明天或后天的火灾，而今天的火灾就是昨天的火灾隐患。隐患是因、火灾是果，隐患是火灾的前奏，俗话说“有因必有果，有果必有因”，在每个单位的生产经营过程中，每个人的言行都会对企业安全管理工作产生不同的效果，特别是单位领导对隐患所持的态度不同，往往会导致消防安全工作的结果截然不同。“隐”与“明”是辩证的统一。只有及时地发现和消除隐患，才可避免火灾事故的发生。

8.时效性。防火检查的目的是发现和消除火灾隐患。但消除火灾隐患还必须讲究时效性。这些年来我省发生的几起火灾事故，在火灾发生前，当地消防监督部门都多次签发过火灾隐患整改通知书，就是由于责任部门没有及时有效地落实整改，而导致人员伤亡和财产损失，教训深刻。为此，整改火灾隐患，必须讲究时效性，对一些整改难度大，本单位确实无力解决的，应在整改前采取切实可行的防范措施。

消防安全隐患整改方案

为认真贯彻落实安监办有关文件精神，进一步加强安全生产工作，遏制重特大事故的发生。安全急救网安全管理室决定，立即在全公司范[1]围内开展一次地毯式的安全隐患排查整改行动，针对我公司实际情况，制定安全隐患整改方案，方案主要分四个部分：

（一）广泛宣传和动员。

（二）组织各部门自查和检查，找到安全隐患。

（三）建全组织、制度、明确落实责任。

（四）组织安全督察，随时发现问题，并对行之有效的经验和措施加以总结推广。

第四篇：研究报告

城市化进程作为国家战略正在中国广袤的大地上迅猛推进，急剧的发展给这片古老而沧桑的原野带来了翻天覆地变化的同时，也引发了许多值得我们认真思考的问 题。而在公共艺术和城市雕塑方面就有许多话题可谈。在我国，提起城市雕塑，人们立刻会想起广州的《五羊石雕》、珠海的《珠海渔女》、深圳的《邓小平像》、兰州的《黄河母亲》等等，这些雕塑无疑已成为它们所在城市不可替代的历史文化标志。

时常想，我们上海有哪一座雕塑可以吸引市民每天回眸，甚至是每天会去献上一束鲜花，有哪一座雕塑可以作为城市的标志而在第一时间里迸现在人们的脑海？好 的城市雕塑实际上是这座城市历史文化的精神气质的物质化再现，人们的理想与寄托投射在这被艺术化的物质上，形成强烈的共鸣，这就是凝聚力——我们的民族和我们的城市需要这种凝聚力。在朝气蓬勃的今天，城市雕塑是城市精神和文化的重要载体。而对于充满活力、充满现代气息的都市上海，也亟须有 一批能够反映上海风貌的优秀城雕作品。这也是增强上海城市吸引力的一个不可或缺的方面。在城市艺术发展的同时，市民艺术修养与道德品质的同步提高，也是我们课题组研究的方向。

我们课题组希望通过调研，能使广大市民对公共艺术尤其是城市雕塑有一个更深刻的认识，为上海的文化生活增添一点色彩，让上海的那层朦胧的现代气息更加明朗、清晰！城市是我们的家园，我们的城市不能只立足于呆板的混凝土上，我们要赋予钢筋与混凝土以灵魂！

第五篇：专题研究报告

如

何

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究

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告

新疆农业职业技术学院12农产品质量检测（2）班

康 转 霞

2014/6/1

名称：如何辨别真假有机肥料研究报告

编写人：康转霞

目录第一章总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

第二章辨别方法„„„„„„„„„„„„1

总论

生物有机肥是我国新型肥料中技术含量最高的产品之

一。有机肥的作用，除了供给土壤微生物活性，有利于形成土壤团粒结构外，还能协调土壤中水、肥、气、热等肥力因素，增强土壤保肥供肥能力，为作物的高产优质创造条件。近来以其特有的促进生长、防病抗病效果得到认可，据研究生物有机肥产生明显作用的关键因素是“活的+具有特殊功能的+微生物菌种”，因其技术太强，一般肥料“行政监管部门”检测技术跟不上，导致市场鱼目混珠，农民分不清，为此我根据经验设计了一套辨别方法。

辨别方法

2.1看包装，是否规范

2.1.1．产品登记证：具有农业部微生物肥料登记证证号(注：省级部门无登记权)，正确方法：“微生物肥(登记年)临字(编号)号”或“微生物肥(登记年)准字(编号)号”；

2.1.2.产品技术指标：有效活菌数(CFU)≥0.2亿/克，登记时农业部只允许标注≥0.2个亿/克、0.5个亿/克(严格规定，在保存期的最后一天必须要达到这个数值)。一些企业为了迎合市场，刻意标成几十个亿，这是不科学的(目前的技术很难达到)、是错误的。

2.1.3.产品有效期：国家规定大于6个月。随着生物有机肥产品的保存时间延长，有效活菌数会不断下降，把有效期标注太长都是不负责任的。

2.2是否均匀

2.2.1.产品含水量太高或太低均不利于菌种存活，判断方法：抓一把肥料在阳光下观察，阴潮呈团、干燥呈灰都非正常产品。

2.2.2.适合特殊功能菌种生长的“有机肥营养”应是套餐型，由多种有机营养物质组成(如：菜粕、黄豆粉等发酵制成)，在光线下能看到原料的痕迹，或者能闻到原料的特殊气味。

3.1看效果，是否高效

试验方法：加少量水将生物有机肥调成团状，放在冰箱里冻成冰块，第二天拿出来溶化，反复三次，肥料中的菌种将会冻死或大幅度减少；这时用它和将原产品进行比较试

验、在相同的田块里观察差异，差异明显好肥料，差异不明显，表明该产品有问题，建议放弃使用。

4.1实验法

4.1.1．泡水法 取一水杯，把有机肥样品泡在水里，然后用手把泡在水里的有机肥碾碎，搅一下能直观的看出有机肥的原料；再放置一段时间，如果有机肥与水短时间内分层的话说明有机肥比重大，含土较多。

4.1.2．闻味法 仔细闻一下肥的味道看是否有氨味，粪便味，淤泥味，好的有机肥应该是一种彻底腐熟的味道。

4.1.3．手捻法 取有机肥用大拇指和食，如果有硌手的感觉，则里面有沙粒或其他杂质。

4.1.4.菌种测试法 取一水杯把有机肥放在里面，撒少许水（注意不要泡水，潮湿就行），放在温暖适宜的地方，好的有机肥会抱团长出白色菌丝，掰开有机肥颗粒会看到里面也有白色菌丝。

4.1.5.盆栽测试法 取一盆花，抓一大把有机肥直接撒在花的根茎部，浇上水，好的有机肥会逐渐长出白色菌丝，促进植株生长，质量不合格的有机肥会熏苗，植株逐渐萎靡，直至死亡。

4.1.6.对比试验法 选择好有机肥后在种植作物时，留出一部分不施用该有机肥，观察植株的表现，好的有机肥在长势、产量、品质上都会有明显的效果。

4.1.7.看包装是否规格，是否是授权生产（一般授权生产的都是没有自己的工厂，没有原料来源的）。

4.1.8.外文包装的尽量不要购买，因为有机肥都是废物再利用，国外进口几乎不可能。