黄河口中学绩效考核汇报材料

第一篇：黄河口中学绩效考核汇报材料

垦利县黄河口中学绩效考核

汇报材料

过去的一年，我校领导班子在镇党委政府和县教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，用科学发展观统领学校工作，不断加强领导班子建设，立足教育工作实际，端正办学思想，明确办学方向，遵循“和谐创造未来、智慧启迪人生”的办学理念，锐意进取，开拓创新，团结和带领广大教师顺利完成上级交付的各项任务，得到社会和家长的肯定与认可。

一、强班子，提升办学管理水平

我校领导班子自觉在科学发展观的引领下，大力加强班子自身建设，不断提高班子成员的政治素质、党性观念和尽职履职能力，发挥班子模范作用，坚持正确办学方向，提升办学管理水平。

1、加强学习，提升素养。

我校领导班子坚持每周一次的班子成员学习例会制度，注重理论学习：一是学习上级有关文件精神以及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育，为全面落实党风廉政建设营造了良好氛围；二是学习交流先进的教育理论和经验，不断调整管理思路，为持续提升素质教育特色办学水平增添活力。一年来，我校领导班子带头深入学习党的十八大全会精神以及全国、省、市教育工作会议和教育规划纲要精神，认真学习贯彻国家和省、市以及中共中央印发的《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等一系列文件精神，坚持“团结、务实、廉洁、高效”的班子建设目标，认真贯彻民主集中制，始终保持了脚踏实地、积极进取的精神状态和工作作风，确保了学校各项工作目标的顺利完成。

2、分工明确，职责到位。我校领导班子成员团结务实，根据工作性质和范围，以及班子成员各自的工作经历和素质特长，沿着精细化管理方向，对学校管理工作进行了科学分工，明确职责，做到既分工又合作，很好地发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。班子成员深入课堂，他们懂教学、善管理，而且以身作则、勤恳工作，在自身工作繁忙的情况下，都坚持深入教育教学第一线承担教学任务，带头参与学校的各项教育教学管理活动，较好地发挥了领导核心的作用。

3、民主管理，廉洁自律。

学校领导班子坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化廉洁自律意识，做到常抓不懈，警钟长鸣。积极推行党务、校务公开，深化民主管理和民主监督制度。凡与教师切身利益有关的事情，如评优评先、职称评聘、教育教学改革方案的制定等等以及关于维修采购、校安工程等重大决策，都经过领导班子集体研究决定，或经教代会讨论审议，做到了公开、公平、公正，并严格按照上级有关规定执行。学校领导班子还能经常深入师生，倾听师生的意见和要求，在职工中征集合理化建议，积极采纳正确意见，不断提高班子的工作成效。

二、塑师表，推进师德师风建设

一是开展师德主题教育。先后围绕“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”、“先锋教坛、岗位成才”等系列主题开展了教育实践活动，组织幸福教育大讨论，撰写师德体会文章，提升师德素养，努力为全体学生的健康快乐成长和全面发展创造宽松、和谐的环境。增强学校与家庭、社会，教师与学生、家长的有效互动。大力培植表彰师德师风先进典型，营造爱岗敬业、潜心育人和尊师重教的良好氛围，从而有效地提高了教师队伍的综合素质、教育教学能力和服务水平，推动文明学校建设。

二是完善师德考核机制。学校制定《黄河口中学职业道德考核办法》，倡导“廉洁从教，为人师表”的师德承诺，坚决制止有偿补课、私自到培训机构任职任教等有违师德的行为。根据家长问卷、学生问卷和教师问卷评选道德模范教师，树正气刹歪风，积聚正能量。同时，继续落实师德监督考核，主要包括：把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据，建立师德建设的长效机制；组织开展了教师进学生家庭、进所服务的社区走访活动和师德问卷评议活动，加强学校、教师与家长、社会的联系沟通；公开行风电话，聘请家长委员会成员，加大对师德师风监督力度，促进师德师风建设落到了实处。

三是建设和谐教工之家。学校党政工合力开展共建教工之家系列活动，通过迎新年联欢晚会、教工趣味运动会、教学技能比武、编辑校刊校报等活动，丰富教工业务生活，锻炼教师业务能力，展现师表风采，同时，领导班子总是及时地关心、探望、慰问生病或家中有重大事情的在职、退休教师，送爱心，送温暖，进一步增强了教师集体的凝聚力。

三、重德育，打造特色育人模式

一年来，我校德育工作继续沿着“实、新、活”的工作思路，一方面通过开展“全国公民道德宣传日”、感恩主题教育月、“我助人，我快乐”学雷锋系列、道德讲堂等活动，加强理想信念、爱国主义和社会主义荣辱观教育，全面巩固学生思想道德基础，促进学生文明行为养成；另一方面，着力加强德育特色研究，提升德育工作整体水平。一是凝聚校园精神文化，营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我校将今年的读书活动主题设立为“书香飘溢满校园”；召开“亲子共读促成长”主题家长会；举行“品书香、忆诗文、诵经典”专场诗歌朗诵会和经典诵读比赛；结合每周一次的国旗下讲话举办“好书分享”交流会，不断营造出了浓厚的书香校园氛围，提升了学校文化品位，更陶冶着师生心灵。

二是打造“塑心育人”的培养模式。我校面向全体学生，坚持开展心理健康专题教育，引导学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。心理健康活动以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中，并积极探索丰富读书活动与学生心理品质以及健全人格培养的有效途径。定期开展心理健康活动课，开展心理咨询和心理辅导，给予科学有效的心理咨询和辅导，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态，借此努力营造“开朗、乐观、合群、向上的健康人格”氛围，把民主、平等、融洽、温馨的师生思想沟通作为引导学生道德行为习惯养成的重要渠道，促进学生身心健康成长。

四、抓教学，提升教学教研水平

“教育质量是学校生命线”、“教科研兴校”，这是我校领导班子关于教学工作的两大共识。一年来，学校进一步增强提高教学质量的责任感，在坚持抓好课堂教学常规、教师业务技能培训、校本教研、学生课业减负和教学质量监控等基础环节管理外，更注重课题引领，通过课题研究、实施，提升教学教研水平，催化名师成长，从新课改中求效益。一是学科性课题研究扎实有效。学校旨在通过课题研究，进一步推进教育教学研究进程，改进教师的教学方法和手段，提高教育教学和教育科研的能力，增强教师创新意识，为师生共同成长和教学质量提升奠定基础。

二是拓展课改展示平台，推动教育均衡发展。为了展示和检验课题研究成果，我校结合工作实践，通过教育教学年会、家长开放日等多种渠道，请进来，走出去，广泛开展交流、研讨，进一步提高了教科研水平。

五、创平安，保障校园安定稳定

在办学过程中，学校领导班子始终牢固树立“安全第一”意识，认真落实安全工作目标管理责任制，完善安全教育与管理，并采取了一系列措施，深入创建“平安校园”，主要包括：一是坚持开展了内容丰富、生动活泼，形式多样的安全宣传教育和“平安校园”创建活动，有针对性地进行游泳安全、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、防灾逃生等安全常识教育以及法制、禁毒、反邪教等专题教育，重点开展了日常的5分钟安全教育、每学期两次的防震、防火应急演练和今年3月25日全国中小学生的“安全教育日”为主题的“安全教育周”系列活动，切实提高了学生遵纪守法、安全防范意识与防护避险的能力；二是以创安工作领导小组为核心，严密校园安全措施和安全基础设施状况自查，按时填报校领导日巡校记录，及时整改校园安全隐患，防患于未然；三是充分发挥综治副校长的作用，加强与派出所、社区民警协作，共同开展校园及周边环境治理，维护了学校的教育教学秩序和安定稳定。

第二篇：中学绩效考核汇报材料

中学绩效考核汇报材料

中学绩效考核汇报材料

一、在改变中发展

株木中学一直作为边远薄弱学校的代名词，规模小、教师年龄老化、专业结构不合理、办学条件落后、教学成绩不理想、教风和学风没有形成、师生纪律观念淡薄、周边环境复杂等等的不利因素影响学校的提升。但2014年的株木中学在不断改变和发展：

（一）学校建设日新月异

1、投资近40万对教学楼教学彻底改造和布置，现在教室设施完善，条件良好，氛围浓厚。

2、办公室添置了空调、饮水机等

教师办公条件得到很大的改善。

3、配备全新的会议室和设施先进的录播室

4、对学生寝室床铺全面更换，配备饮水机等设施改善学生的寄宿条件。

5、新建升旗台、花坛，校园铺设植草砖，增设排球场、羽毛球场改变校园环境。

6、对学校老大难的排污问题进行初步处理，暂时解决污水横流问题。

（二）改陋习、树新风，增强凝聚力和向心力

1、坚持师生良好的卫生习惯养成教育，创造优美的校园环境，彻底改变脏、乱、差的局面。

2、加强对学生良好行为习惯培养和人生观、学习观的教育，学生纪律得到加强，学习氛围日渐形成。

3、通过整章建制、通过”株木一家人”QQ群与教师开诚布公的交流以及对教师工作和生活的关心和理解，教师的人心得到凝聚。

二、在稳定中发展

校园安全是学校工作的重中之重，株木中学校园安全存在一些特殊性如精神病人长期滞留、外来租住户、校园池塘等等。

（一）完善相关建设

1、历经坎坷完成围墙建设，使校园得以封闭。

2、新建学校保安室，解决保安住的问题。保证师生和近百名寄宿生的安全。

3、对校园电路进行全面改造，对食堂存在安全隐患锅炉进行更换。

4、对教学楼、寝室所有的消防设施全面更换，()男女生寝室进行隔离，对地下室进行封闭，对所有楼道灯进行维修和更换，增设路灯保证寄宿学生的安全。

5、对所有护栏进行加固并增设警示标志。

（二）加强安全教育和宣传

1、期初和期中的教师、学生安全

专题会议以成制度，每次集会把安全作为最重要的主题。

2、加强家校联系，除了期初局里的告家长书外学校也下发了对相关内容进行补充的告家长书，而且每逢节假日也对相关安排告知家长。

3、凡属学校的工作人员都签订了安全责任状。

4、所有教师都是安全责任人，及时发现和按程序处理安全问题

2014年株木中学校园平平安安、师生健健康康

三、在规范管理中发展

2014年是整章建制的一年

（一）完善制度

1、制度天元区株木中学教师考勤制度

2、株木中学课堂管理制度

3、株木中学教学奖励制度

4、株木中学奖学金设施方案

（二）加强监管

1、每天上午、下午各考勤2次

2、每节都有校委对课堂情况进行巡查和记载

3、每月对教学和考勤情况进行总结。

四、全力促进教学质量提升

1、校委模范作用

所有校委都是一线教师，绝大部分担任毕业科目教学。

2、通过教研教改促进教师的发展和提升。

3、通过家长会、学生会、教师教学研讨会凝聚各方力量。

4、创造良好的学习环境和氛围。

五、加强班级建设

以”班级管理建设年”为契机，加强班级建设和管理

1、加强班主任培训，提升班主任的管理能力和水平。（每月一次班主任工作研讨会）

2、通过每周主题班会提升学生能力

3、通过营造班级氛围增加学生的

归属感

4、利用各种活动对学生进行教育

当然株木中学因为薄弱在发展过程中还存在许多问题，遇到许多困难。冰冻三尺，非一日之寒。需要全体株木师生付出更多，更需要上级的理解和支持。

2015年1月8日

第三篇：黄河口第一中学工会工作总结

黄河口第一中学工会工作总结

在过去的一年里，我校工会在学校党支部的领导下，依照《工会法》和山东省教育工会关于做好教育工会组织参政议政工作的《通知》的精神，认真贯彻党的，路线方针政策，坚持四项基本原则，正确处理国家、学校与职工素质，提高教学质量，维护广大职工的权益，关心职工生活等方面，做出了积极的贡献。

一、充分发挥学校工会在思想、政治教育中的作用。我校工会积极配合党支部的中心工作，按照培养四有新人的目标，根据教职工的年龄、性别、工作时间和工作岗位等 不同情况，分层次重点进行了革命传统教育，国家形势教育；和团委一起对青年教师和学生进行“学雷锋、树新风”教育；通过读书笔记、专栏、黑板报、演讲会等多种形式，使广大教职工的思想有了很大提高，广泛地调动了他们的积极性，有力地推动了学校各项工作的健康发展。

二、充分发挥学校工会的民主管理和民主监督作用。学校工会依靠全体职工，充分尊重他们的主人翁地位，密切同广大教职工联系，倾听教职工的呼声，关心他们的疾苦，维护他们的合法权益，尽力为他们排忧解难，是学校工作的一项重要任务。学校 领导历来尊重支持信任工会工作，在研究学校 发展规划、制定工作计划、职称评定、教师考核、住房分配、教工的聘任、奖惩制度以及职工的切身利益等，都吸收工会负责人参加，并认真听取工会的意见和建议，使学校 工会真正发挥了对学校 管理和监督的作用。

三、关心职工的疾苦，提高职工的生活福利，为他们排忧解难

使广大 职工满腔热情地投入到教学工作中去，这是几任校长要解决的又一大难题，今年我们克服重重困难，多方筹建资金15万元，新建家属院5套，解决了5户职工的住房问题。目前，学校凡是结婚带孩子的职工都住进了家属院。我们还利用学校商品房的有利条件，优先优惠承包给职工家属，解决了他们的吃饭问题。学校每年从勤工俭学收入中，为全体职工解决取暖煤1000斤，教师节还为每个职工发放慰问金100元，春节又给病休特困职工宋月文同志送去慰问金500元；学校对 职工及职工家属有病亡的，都是有组织地进行照顾和承办；教师节、老人节、春节等召开教师座谈会，征求他们的意见和建议，并且对其进行慰问。

四、积极开展文体活动，丰富了广大 职工的业余生活。为调节繁重的教学工作，工会配合学校，大力开展了丰富多彩的群众性体育活动。在学校每年举办的春季田径运动会和越野赛上，工会都组织职工参加并给每位参赛者一定的物质奖励，除此之外，学校还组织职工搞一些形式多样的体育竞赛，如：职工篮球赛、乒乓球赛、老年门球赛、自行车慢骑赛、象棋、扑克等比赛，并建立了“职工之家”，会员们根据自己的不同爱好，参加了不同的项目，通过这些形式多样的文体活动，丰富了广大职工的业余生活，密切了干群关系，增强了广大职工的凝聚力，有力地促进了学校的教育教学工作的开展。在今后的工作中，我校工会将一如既往地关心、支持、监督学校工作，使我校的各项工作更上一层楼。

黄河口第一中校工会委员会

第四篇：黄河口镇中学中长期发展规划

黄河口镇中学中长期发展规划

（2011——2015）

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持科学发展观，遵循现代教育的基本规律，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“面向全体学生，促进学生全面发展”的原则，以培养“会做人、会学习、会生活、会创新，适应现代社会发展的合格化公民和个性人才”为目标，以提高教育教学质量为中心，深入进行教育教学改革，全面推进素质教育，开创学校工作的新局面。

二、办学目标

把学校办成一个具有一定品位和特色的精品学校，打造成一个适合于学生成长的温馨大家庭，让偏远农村的孩子能在这个大家庭里享受到较高质量的基础教育，让学校成为师生的“学园、家园、乐园”，使学生、教师、学校共同发展。

三、办学思想

全面贯彻党在新时期的教育方针，坚持“以人为本、以德立校、以质求存、以特求强”的办学理念，狠抓学校内部管理，加强师资队伍建设，加强课堂教学，加强德育工作，优化育人环境。立足真抓实干，以改革求得发展，坚定不移地走素质教育之路，以新课程改革为抓手，力争办出充满活力，有鲜明个性的高质量、可持续发展的初中学校，办“精品学校”、“特色学校”。

四、具体目标及措施

（一）队伍建设

目标：

1、打造求实开拓、民主高效的领导班子。

2、建设一支政治坚定、思想过硬、精于教书、勤于育人、为人师表的教师队伍。措施：

1、加强班子自身建设。领导班子要加强思想作风建设，自觉学习先进教育理论，改进学风和作风，深入学生、深入班级、深入课堂，时时处处坚持说实话、务实事、求实效，大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。要与时俱进，登高望远，充分认识教育竞争不断加剧的新形势，自加压力、开拓创新，不断提高自身素质和能力，服务于教学，服务于师生，服务于社会的建设与发展。

2、加强师德教育。定期组织全体教职工认真学习教育教学法规，强化职业道德教育，树立正确的教育观，大力弘扬勤奋求实的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神。

3、创建“学习型学校”，促成人人讲学习、人人爱学习的氛围；启动“校本培训”计划，聘请专家指导，进一步更新教育观念，增强创新意识，树立素质教育思想，掌握新课程标准，改进教学方法和手段，提高教育教学和教育科研能力。不断加强教师继续教育，鼓励教师在职函授或自学考试，不断提高自身学历。

4、制定《骨干教师培训计划》，确立40%的骨干教师培养目标，鼓励挑重担，力争出成效，建设一支“心齐、气顺、风正、劲足”的骨干教师队伍。

5、加强教师利用多媒体手段的培训，鼓励全体教师学习计算机技术，熟练运用多媒体教学手段。

6、建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力”的用人机制。根据新课程要求，制订科学的教师评价制度，从教师的政治方向、教育思想、职业道德、学识水平、教育教学能力、教学效果与成绩等方面制定评价内容与评价细则，注重过程性与多元性评价，形成客观、公正、激励性的教师评价方案。

（二）学校管理

目标：努力达到精神管理和文化管理的最高境界。

措施：

1、继续实行“人人参与、相通互补、人尽其才、各司其职”的人文管理模式，形成“以人为本、和谐民主”的特色管理文化。

2、深入研究管理的科学化问题，使学校管理更加人文、规范、科学和精细。

3、充分发挥中层干部的主观能动性和参与管理的积极性，发挥其应有的作用，使其都能独挡一面。

4、强化教师管理、学生管理、安全管理、后勤管理。

（三）德育工作

目标：构筑德育大网络，形成德育专题特色体系。绐终坚持以“善待教育”为主题，以“行为习惯养成教育”为母体，形成系列教育。

措施：

1、加强学校德育工作的领导，健全德育工作领导小组，定期召开会议，研究部署学校思想政治教育工作；充分发挥班主任的骨干作用，抓好班级管理，发动全体科任教师参与思想政治工作，强调人人都是德育工作者，共同做好育人育心工作。定期召开班主任会议，研讨交流德育工作的针对性、实效性。

2、密切与家庭、社会的联系，形成社区教育网络，充分发挥社会教育力量，加强综合管理，强化德育效果。

3、本着“抓日常、重养成、讲实效”的原则，一方面针对不同年级、不同年龄学生的认知水平，由低到高，由浅入深，注重层次，循序渐进开展工作。另一方面，开展各种创建活动，通过各种评比活动，推动养成教育的落实。

4、开发德育资源、丰富德育内容、拓宽德育途径，建立校外德育基地，认真组织学生走出校门，参加社会实践，做到定时间、定地点、形成制度，让学生在实践中锻炼成长。

5、成立学生心理健康咨询组，制定全校学生心理健康教工作规程，扎实开展学生心理咨询活动，养护学生健康心理，提高学生心理素质。

6、发挥共青团的作用，组织广播站、文学社、青少年志愿者等学生社团组织，培养学生自主能力，活跃校园气氛，促进良好校风的形成。

7、注重发挥校园文化对学生的熏陶，校园文化中突出一个“德”字，处处提倡，处处体现，充分发挥墙壁文化的强烈感染力，创设一种环境、一种氛围，潜移默化地影响学生、感染学生、塑造学生。

8、发挥了课堂主渠道作用，紧跟教育教学改革新形势，以新课程改革理念为指导，结合校情不断研究新情况，改变旧模式，探索新措施，结合教材内容进行德育内容渗透，达到了教书育人的功能，加强德育工作的针对性和时效性。

（四）教学工作

目标：扎实有效推进课堂教学改革，坚持“科研兴校”，加大校本教研和校本培训的力度，走出黄河口镇中学自己的课堂教学模式。全面提升教学质量，并在社会中形成良好声誉。

措施：

1、结合课程改革、岗位责任、量化考核等，对教师教学常规作出新的要求，坚持教学过程中的落实、督查工作，形成教学的考量、奖励机制。促进教学常规科学化、规范化。

2、制定教科研工作条例及教科研工作规划，指导各教研组在教学模式、教学方法上，大胆进行改革尝试，促进课堂教学的优化。以评选优秀教研组为动力，构建人气足、教风正、研风浓的教研组。

3、加强校际交流，通过横向联系，沟通教学教研信息、学习先进方法促进我校教学改革的逐步深入。

4、各教研组要有一个或多个教法改革试验课题，并纳入教研组计划认真实施，及时总结推广成功的新教法，各教研组每学期要研讨两节具有教法改革特色的研讨课，形成人人注重研讨新教法的局面，在摒弃传统教法，引入新教法，真正在发挥课堂上学生的主体作用方面有所突破。

5、组织开展德育类、学科类、科技类、技能类、文体类等各种课外兴趣小组活动和科技活动，将课外和校外各种活动纳入活动课的运行轨道，形成有特色的活动课程，各教研组每学期初要制定开展学科兴趣小组活动与学科讲座、学科课外活动的具体计划，活动扎实开展，期末总结提高。

（五）安全工作

目标：杜绝重大安全事故的发生，创建“平安和谐校园”

措施：

始终把安全管理放在首位，列为学校的工作重点。加强师生的安全知识教育，利用晨会、班会、班主任会议等形式强化安全意识，利用宣传栏、广播、专题讲座、安全疏散演练等形式加强了安全常识的普及，增强了师生自我防范和自我保护的意识和能力。完善各种安全管理制度，制定了重大安全事故应急预案，分工明确，责任到人。定期召开会议研究安全工作，完善安全设施，每月检查安全隐患1——2次，发现问题及时排除，制定各种应急预案，组织了紧急疏散演练，尤其在防外来侵害方面，加强防范。

（六）后勤工作

目标：完善现代教育教学设备，绿化、美化校园环境，创建“绿色学校”。措施：

加强总务管理工作，进一步健全和不断完善后勤工作的有关规章制度，严格健全财务管理制度，严格执行收费标准；严格物资登记、保管、领用、归还、赔偿制度，做到账物相符。加强校产管理及爱护公物的宣传教育，执行岗位保管责任制与奖罚相结合的校产管理制度；强化预决算，坚持勤俭办学的方针，查禁浪费水、电、办公用品等不良行为。

第五篇：2011黄河口镇中学双拥工作计划

2011黄河口镇学校“双拥”

工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个”代表的重要思想及科学发展观为指导，积极贯彻落实《中华人民共和国国防法》。大力开展国防教育，使学生增强国防观念，掌握国防知识，弘扬爱国主义精神。

二、基本做法

1、结合相关学科和活动的课程教学，采取请进来，走出去，集中与分散，课堂与课外教育相结合的方法进行。紧密联系国际国内形势变化，采取师生喜闻乐见、生动活泼的形式，广泛开展国防和双拥教育，引导师生立足学校、心系国防，把爱学校、推动教育发展同爱祖国、保家园结合起来。

2、继续与镇派出所和边防哨所双拥结对，把驻地部队列为我校学生军训和国防教育基地，初一学生入学，由驻地部队来校组织军训。平时，学校要组织学生学习解放军政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明和全心全意为人民服务的精神。加强思想教育，促进学生理想信念、思想道德建设，促进学生全面提高各项素质，促进我校创建文明校园的工作。

3、充分利用现有国防教育的资源、内容，针对不同年级学生特点组织各种形式的课外、校外教育活动。

4、依托团委积极开展拥军优属，拥军爱民工作。在建军节前夕，学校利用黑板报、橱窗形式宣传国防教育，增强师生全民国防和双拥意识。

三、主要工作

1、贯彻落实国家有关法规，扎实地开展学校的国防教育，切实让师生树立“居安思危”的国防观念，激发学生献身国防的思想感情，培养学生吃苦耐劳的精神。学校要把国防教育列入教育计划，根据不同年级的教育内容和要求，有计划、有步骤地加以教育落实。教学中做到思想性、科学性和趣味性相结合，采用科学直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，增强教育效果。

2、积极开展国防教育活动，不断增强少年儿童的国防意识，增强他们的综合素质，培养学生机智勇敢、坚忍不拔、吃苦耐劳的优良品质。

3、积极开展拥军优属活动

积极参加服务活动，努力形成优良双拥工作环境。学生团员为烈军属送温暖、做好事，号召全体党团员开展一些小型的募捐活动，给烈军属做一些实事，到这些烈军属家庭打扫卫生、洗衣等。有的烈军属在敬老院生活，组织团员学生带上慰问品去探望，进行文艺演出等。同时积极开展拥军优属的志愿者服务活动，团员青年以结对的形式长期为孤寡的烈军属长期服务。协助驻军部队做好随军子女入学工作，全面落实优抚政策。

学校将对军人家属，在校军人子女就读的学生进行调查统计，在生活、学习等各方面予以政策上的倾斜，给以适当的照顾。

四、工作措施、要求

1、加强领导。

学校双拥工作领导小组。

组长：张胜福

副组长：张冰 杨国文

成员：卢光辉 李娜 曹务群 李文涛 陈光军 刘军 杨国才

李大勇 张永泉

2、加强学习。认真学习相关的政策法规，学习《国防法》、《防空法》和《兵役法》，增强师生对开展双拥工作的认识，不断增强师生的拥军之情、爱国之情。

3、加强宣传充分利用电子屏、板报、校园广播等宣传双拥的政策法规，表彰先进，树立双拥工作的荣誉感和使命感。

4、加强教育。把双拥工作和国防教育，纳入学生思想道德教育内容，建立和完善教育网络，加强基地建设，设专（兼职）教师上好国防教育课，对学生进行系统教育。新初一入学第一周进行军训。

5、加强共建。学校充分发挥自身优势，利用现代化教育资源，积极实施智力拥军。

我校将在垦利县教育局和黄河口镇党委政府的领导下，把“双拥”工作做好、抓实。学校党支部历来重视这项工作，以前这项工作得到上级领导的肯定和群众的拥护，力争以后要把这项工作开展的更好。